小學(xué)四年級(jí)作文通用[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　村里一個(gè)叫牛牛的小孩養(yǎng)了50只羊。天氣晴朗的時(shí)候，牛�？偸前阉�的羊群趕到青草茂密的地方，小羊們草兒吃得歡，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得是膘肥體壯。

　　可是最近幾天一直下雨，牛牛不得不把家里備的干草料拿來(lái)喂小羊，吃慣了鮮草的羊兒們咀嚼著難以下咽的干草，一個(gè)個(gè)非常不滿(mǎn)，它們總是在自己餓的受不了了的時(shí)候才對(duì)付著吃上幾口。才幾天的功夫，小羊們就都瘦了一圈，牛�？戳诵睦锖苁侵�急，他真希望這雨不要再下了。

　　這天雨終于停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，雨后的空氣濕潤(rùn)、清新，牛牛早飯都沒(méi)顧得上吃，他迫不及待的趕著羊群出門(mén)了，他要把羊趕到一塊水肥草美的地方去，讓自己的這些心肝寶貝們好好的吃個(gè)夠。

　　天很晚的時(shí)候，牛牛才疲憊不堪的和羊兒們一起回來(lái)了，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到有人在院子里喊他：“牛牛，你家的羊圈被雨水沖出了一個(gè)洞，不是太大，你趁早趕緊把它修好吧”鄰居大叔熱心的提醒他“前幾天一直下雨，村外的野狼怕是今天夜里會(huì)來(lái)偷羊呢。”牛牛一面道謝一面走到羊圈查看了那個(gè)洞，他覺(jué)得洞口不大，累了一天了，還是早點(diǎn)休息吧，明天再修補(bǔ)羊圈也不遲。

　　到了第二天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，又是一個(gè)好天氣。牛牛匆匆忙忙數(shù)了數(shù)小羊就趕著羊群出門(mén)兒了，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)羊少了一只。

　　傍晚，牛牛趕著羊群進(jìn)圈時(shí)又?jǐn)?shù)了一遍，他終于發(fā)現(xiàn)自己的'小羊少了一只，牛牛氣壞了，他為自己的粗心大意懊悔不已，他恨透了偷吃羊的狼，他決定要好好懲治那該死的狼。

　　牛牛先是用鐵絲和樹(shù)枝做了一個(gè)結(jié)實(shí)的柵欄把它固定在破損的羊圈上，然后又用剩下的鐵絲把羊圈仔仔細(xì)細(xì)的重新加固了一遍。做好這些，牛�？钙痂F锨出門(mén)了，他來(lái)到了離家門(mén)口不遠(yuǎn)的岔道，這里是去牛牛家的必經(jīng)之路。牛�；�了好大的力氣挖出一個(gè)大坑，他又在大坑上搭好樹(shù)枝，最后撒上一層土，一個(gè)完美的陷阱給狼準(zhǔn)備好了。

　　“咚咚咚”一陣急切的敲門(mén)聲把牛牛吵醒了，他迷迷糊糊地打開(kāi)門(mén)，是鄰居大叔。大叔喘著粗氣：“牛牛，你昨天挖的陷阱里掉進(jìn)去一只狼，個(gè)頭可不小咧，咱倆去村東頭叫上打獵的李大爺吧，讓他幫你把狼弄上來(lái)�！甭�(tīng)了這話(huà)，牛牛一下子精神了，他早就打算好了，要用這狼皮給自己做件皮背心，這樣冬天上山砍柴就不冷了。關(guān)好門(mén)，他和鄰居大叔一起向村東頭走去。

　　故事寫(xiě)完了，我也明白了一個(gè)道理，出錯(cuò)了不可怕，可怕的是不及時(shí)糾錯(cuò)會(huì)釀成大錯(cuò)，不管是生活中還是學(xué)習(xí)上都要做到知錯(cuò)就改。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　冬天終于來(lái)到了，森林里的小動(dòng)物都在企盼著一場(chǎng)大雪。終于在圣誕節(jié)的前一夜，天空飄起了雪花，一夜之間，整個(gè)森林銀裝素裹。

　　一大早，小動(dòng)物們都迫不及待地飛奔出家門(mén)。大家有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪，都玩得很開(kāi)心，只有小狗呆呆地坐在雪道上，用羨慕的眼光看著在雪道上飛馳的同伴們。

　　小狗很想去，可他從以前一直學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)有學(xué)會(huì)滑雪。小狗終于坐不住了，他這次下決心一定要學(xué)會(huì)滑雪。小狗飛快地跑回家拿來(lái)了滑雪板，開(kāi)始了他艱難的學(xué)習(xí)。小狗先用雙手扶住大樹(shù)，一步一步地向前挪動(dòng)，好不容易挪到一處下坡點(diǎn)，小狗雙腳并齊，準(zhǔn)備飛快滑下坡時(shí)，卻不小心被石頭絆倒了，連人帶雪板全滾了下來(lái)，身上青一塊，紫一塊�？墒切」凡�沒(méi)有退縮，他勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)調(diào)整好雪板準(zhǔn)備練習(xí)。這時(shí)小狐貍滑著雪板，一個(gè)急剎來(lái)到了小狗身邊，看見(jiàn)滿(mǎn)臉是雪的小狗哈哈大笑，用陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“小狗，放棄吧，就憑你這點(diǎn)能耐是學(xué)不會(huì)滑雪的`。”說(shuō)完小狐貍飛速地滑走了。小狗并沒(méi)有理會(huì)小狐貍的冷嘲熱諷，繼續(xù)努力地練習(xí)著。小狗一遍一遍地滑下坡，慢慢地小狗的操控變得自如了，也不會(huì)再摔倒了。這時(shí)大象滑了過(guò)來(lái)，小狗很有禮貌地向大象先生問(wèn)好。大象說(shuō)：“我剛才滑雪時(shí)注意到你一遍一遍努力地練習(xí)，你現(xiàn)在滑得已經(jīng)比開(kāi)始好很多了，你很有毅力，你一定可以滑得很好，加油！”小狗被大象的話(huà)激勵(lì)得更有信心了。小狗一遍一遍堅(jiān)持練習(xí)著，大概又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，小狗已經(jīng)能夠在雪道上自由自在地飛馳了。小狗終于學(xué)會(huì)了滑雪。

　　小狗的堅(jiān)持告訴我們，成功沒(méi)有捷徑可走，只有刻苦努力去練習(xí)，才有可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　閉著眼睛，在腦海中回想書(shū)中的內(nèi)容，心中不斷翻起看書(shū)時(shí)的感情。

　　《這里的黎明靜悄悄》是由前蘇聯(lián)作家鮑里斯·瓦西里耶夫創(chuàng)作的。這本書(shū)描寫(xiě)的是蘇軍準(zhǔn)尉瓦斯柯夫帶著五位女兵穿過(guò)湖泊、沼澤去阻止并擒拿十六名將要去炸毀基洛夫鐵路全副武裝的德軍偵察兵，最后德軍十一名被殺，五名被擒；蘇軍五名陣亡，準(zhǔn)尉左手嚴(yán)重受傷。書(shū)中對(duì)人物的心理、語(yǔ)言描寫(xiě)很精彩，謳歌了紅軍隊(duì)伍為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)不惜犧牲自己的生命。這本書(shū)的題目起得也很引人注目，寫(xiě)出了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的希望以及戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨。

　　由這本書(shū)我想到了群眾和個(gè)體之間的關(guān)系。個(gè)體再優(yōu)秀，成就也只是一份，而如果是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，就像書(shū)中一樣，六位裝備簡(jiǎn)陋、面黃肌瘦的蘇軍士兵（其中有五位女兵）收拾了十六位全副武裝、膀大腰圓的德軍士兵，由此可見(jiàn)團(tuán)體的力量有多么強(qiáng)大。不考慮自己的利益，因?yàn)楦�重要的是集體利益，集體利益高于一切。也許集體或者說(shuō)團(tuán)體中有分配不均的'現(xiàn)象，但是努力做好自己那一份并且了解別人的，與人合作中發(fā)揮才干，使自己成為一名優(yōu)秀的人，這樣，別人就會(huì)關(guān)注你，你就能如愿得到更多的回報(bào)。一個(gè)優(yōu)秀的人，如果他仗著自己比別人優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時(shí)不積極，總傾向于一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，這是十分可惜的。他其實(shí)可以借助其他人的力量使自己更優(yōu)秀，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，可以使不優(yōu)秀的人變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的更加優(yōu)秀。一個(gè)對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的人，其實(shí)無(wú)疑對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)樗�的生存離不開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，你的團(tuán)隊(duì)需要你，而你自己更需要立足于你的本職工作，不懈地努力。一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)能鼓舞人的信心，給予每個(gè)人精神方面的幫助。

　　培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神吧。在團(tuán)體中感染積極的氛圍，讓自己在團(tuán)隊(duì)中工作得更順利，更美好。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　新學(xué)期開(kāi)始了，一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我的眼前，就是您————王老師。

　　我很喜歡聽(tīng)您的課。但開(kāi)學(xué)后不久，我和您之間發(fā)生了一點(diǎn)小沖突。

　　在一次數(shù)學(xué)課上，我同桌突然自然自語(yǔ)起來(lái)：“唉，上數(shù)學(xué)課真無(wú)聊，反正這些題目都太簡(jiǎn)單了，還不如把全班同學(xué)的名字寫(xiě)十遍，就當(dāng)練字�！睕](méi)想到他竟然說(shuō)干就干，二話(huà)不說(shuō)，拿起筆來(lái)，還對(duì)我笑嘻嘻的。

　　可就在這時(shí)，您突然表情嚴(yán)肅起來(lái)，大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在要講重點(diǎn)了，請(qǐng)你們睜大眼睛看，豎起耳朵聽(tīng)！”我聽(tīng)了，趕緊挺胸抬頭，可誰(shuí)知道坐我前面的同學(xué)卻在那無(wú)所事事，左搖右晃的，擋住了我的視線(xiàn)。于是我就把身子挪到了右邊，盡力看黑板。但哪知道同桌卻把本子推到我這邊，繼續(xù)寫(xiě)無(wú)聊的“救藥”。

　　這時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，用兇巴巴的眼神凝視著我倆，表情十分嚴(yán)肅。我頓時(shí)恍然大悟，您是要批評(píng)我倆了。但我卻很郁悶：“我怎么了？我犯錯(cuò)了？可我在專(zhuān)心致志的`看黑板呀，難道看黑板也不對(duì)？不可能的事�！闭�在我百思不得其解時(shí)，您突然厲聲喊道：“給我站起來(lái)！你去看他寫(xiě)干什么�！蔽液懿磺樵傅恼玖似饋�(lái)，腦袋變得一不清二不楚了。我心一急，連忙大聲的辯解：“我沒(méi)看他寫(xiě)，是因?yàn)榍懊妗�…”�！斑�強(qiáng)詞奪理！”您更生氣了。

　　最后，我和同桌都被罰站在教室后面。當(dāng)時(shí)，我感到多么的委屈，多么的慚愧。平時(shí)在老師眼里的優(yōu)秀孩子，竟然會(huì)站在這里。同學(xué)們也感到很驚訝，都回頭看著我，那時(shí)的我，真的是感到無(wú)地自容，眼淚止不住的留下來(lái)……。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我知道您是為我們好，但是您真的錯(cuò)怪我了。我也不應(yīng)該那么大聲的跟您說(shuō)話(huà)，顯得很沒(méi)禮貌，以后會(huì)注意的。也希望您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師！”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　體育課上，我和同學(xué)在打羽毛球，兩三個(gè)淘汰賽球丟棄到了花壇里，我連忙到花壇里去撿球。抱住剛想要把球撿起來(lái)，一只蜜蜂在我手上蹶了一下。

　　“哎呦”我大喊了一聲，接著就手持著球拍亂打蜜蜂。這時(shí)老師回頭了過(guò)來(lái)，平易近人地對(duì)我說(shuō)道：“佳彬，你是不是很鄙視蹶過(guò)你的那只蜜蜂？”我生氣地說(shuō)道：“是呀，它蹶得我好痛，它太無(wú)恥了。”老師看了看我，說(shuō)道：“其實(shí)就在你疼痛的時(shí)候，蹶你的蜜蜂已經(jīng)向這個(gè)世界不作最后的道別了。”“��！

　　怎么會(huì)這樣？”聽(tīng)得了老師的話(huà)，我一頭霧水。老師笑了笑，之后說(shuō)道：“一般蜜蜂是會(huì)只能用毒針蜇人的，因?yàn)槊鄯涞腵毒針尖端有幾個(gè)棘刺，扎進(jìn)皮膚之后，就拔不出來(lái)了。而毒針是和內(nèi)臟相連的，這樣當(dāng)蜜蜂蹶了人飛走時(shí)，就不會(huì)把毒針和一部分內(nèi)臟拔了下來(lái)。蜜蜂喪失了最重要的內(nèi)臟器官，過(guò)沒(méi)法多久就不會(huì)病死�！痹瓉�(lái)是這樣。

　　同學(xué)們，讓我們愛(ài)護(hù)蜜蜂吧，不要讓它以為你不會(huì)損害它，否則就是對(duì)它僅次于的損害。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　我家養(yǎng)了三只小烏龜。那是歸我飼養(yǎng)的。我把它們養(yǎng)在一只大口缸里，里面放了一些小石頭。我還給它們?cè)炝艘蛔�假山。山下還做了幾個(gè)小洞，作為小烏龜?shù)陌采碇�家。我�?jīng)常叫爸爸買(mǎi)一些肉來(lái)給它們吃。它們?cè)谖业恼樟舷�，過(guò)著安靜舒服的生活。

　　這三只小烏龜身上都長(zhǎng)著一只硬硬的殼，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，不時(shí)伸出又縮進(jìn)。那烏龜?shù)念^上有兩只小眼睛，一只鼻子，一張嘴巴……它有四只小腳，腳上都有爪子，它還有一個(gè)小尾巴，也可以自由地伸縮，非常有趣。

　　兩只小烏龜膽子很小，有時(shí)候它們爬到那只大烏龜?shù)谋成先シ�著一�?dòng)也不動(dòng)。我看到以后就用手去碰它們的背。它們更加害怕了，把頭、四肢和尾巴一起縮到了龜殼里面。過(guò)了一會(huì)兒，那只大烏龜爬行起來(lái)。那兩只小烏龜還是伏在大烏龜?shù)谋成弦粍?dòng)也不動(dòng)。直有趣！它們好像在睡覺(jué)呢！有時(shí)，我會(huì)把這兩只小烏龜拿下來(lái)放在地上。不一會(huì)兒，它們又會(huì)爬到那只大烏龜?shù)纳砩稀?/p>

　　等到我去喂食的`時(shí)候，那兩只小烏龜才從大烏龜?shù)纳砩吓老聛?lái)吃東西。有時(shí)，我看它們的時(shí)候，它們就不敢吃東西。要等到我走遠(yuǎn)它們不看見(jiàn)我的時(shí)候，它們才會(huì)去吃東西。

　　你說(shuō)我養(yǎng)的這兩只小烏龜膽子小不��！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　在一個(gè)春天的早晨，露水還在那嫩嫩的小葉上晶瑩地滾動(dòng)著，柳樹(shù)姐姐在一陣微風(fēng)中飄起了它那美麗、柔軟的長(zhǎng)發(fā)，綠色的`小芽?jī)涸谒�的頭發(fā)上，點(diǎn)綴的異常美麗。

　　在一棵千百年的松樹(shù)上，有個(gè)鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩里住著一只鳥(niǎo)媽媽和它的一只小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)非�？蓯�(ài)，尖尖的嘴巴，艷麗的羽毛，后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，她的名字叫可可。

　　后來(lái)，媽媽告訴小鳥(niǎo)可可：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)飛行了�！薄疤�好了！”可可興高采烈地說(shuō)。

　　一天早上，媽媽叫醒正在熟睡的女兒，便說(shuō)：“可可，起床了，今天媽媽就要教你飛行了�！薄芭�，好的�！笨煽蛇�沒(méi)睡醒，有氣無(wú)力地說(shuō)。可是，她還是堅(jiān)持起了床。

　　過(guò)了一會(huì)兒，可可跟著媽媽來(lái)到鳥(niǎo)窩邊上，媽媽叮囑女兒說(shuō)：“你要好好看哦�！薄爸�道了，媽媽�！笨煽苫卮鹫f(shuō)。媽媽拍拍翅膀，一下子飛上了藍(lán)天，然后在天空中像滑翔機(jī)一樣展翅高飛。最后，鳥(niǎo)媽媽飛回到鳥(niǎo)窩旁。

　　“哇，媽媽?zhuān)�你飛得好美呀�！笨煽闪w慕地說(shuō)。“孩子，你不用羨慕，你只要努力去做，就會(huì)像媽媽一樣展翅高飛了。”

　　“原來(lái)是這樣�。　�

　　可可準(zhǔn)備往下飛，可是，它突然害怕了，因?yàn)樗�往�?shù)下一看，真是太高了，它馬上退回去了。這時(shí)，一向沉默不語(yǔ)的大樹(shù)開(kāi)口了：“小鳥(niǎo)啊，你一定要勇敢，如果你想像媽媽那樣在高空中自由自在地飛翔，就必須鼓起勇氣，不要往下看。相信自己，一定能行！”

　　可可沉默了一會(huì)兒，它看看大樹(shù)，又看看媽媽?zhuān)�終于下定決心，堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我一定能行！”之后，它在鳥(niǎo)窩邊上像媽媽一樣地拍翅膀，深吸一口氣，頭朝著下面，然后閉上眼睛，試著向下飛去。

　　突然，它感到身體不再向下墜了，睜眼一看，原來(lái)，它已經(jīng)飛到地面上了。

　　這時(shí)，媽媽飛下來(lái)說(shuō)：“孩子，你成功了，再練幾次吧！”

　　后來(lái)，可可飛上去再飛下來(lái)，連著飛了好幾次后，它終于成功的學(xué)會(huì)了飛行。

　　這可真是：一份耕耘，一份收獲。只要你努力去做，自然會(huì)有回報(bào)的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　放假了，我首先迎來(lái)了七天的奧數(shù)學(xué)習(xí)。我們換了一個(gè)新老師，聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)老師講的非常好。我很期待，她會(huì)是一個(gè)什么樣的老師呢？

　　第一天，我來(lái)到教室�？吹嚼蠋熥�在椅子上。她和藹可親，所以我很喜歡她。第一節(jié)課，我對(duì)自己很不滿(mǎn)意，因?yàn)槲疫�沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是到了第二、第三節(jié)課……每節(jié)課我都是班里第一名，因?yàn)槲业莫?jiǎng)?wù)聰?shù)是最多的.，得到最多表?yè)P(yáng)的是我，我恢復(fù)了我高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了六天的學(xué)習(xí)生活。明天就要考試了，我一直在班里名列前茅，我想：我一定要考出一個(gè)好成績(jī)，因?yàn)槲乙呀?jīng)做了精心的準(zhǔn)備。我非常興奮。

　　我和媽媽早早地來(lái)到了考場(chǎng)，做考前的最后沖刺。等到所有同學(xué)都到了，我們就開(kāi)始考試了。我剛拿到試卷，快速地“掃瞄”了一遍題目，覺(jué)得太容易了，我便沉著的落下了第一筆。信心十足的做完了考題，是班里第二個(gè)交上了考卷。老師開(kāi)始判卷子了。我異常激動(dòng)。當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我考了98+20分，是班里的第二名，我有些失落，這時(shí)我的目光落在了獎(jiǎng)品上，是一個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)，這時(shí)我還是很高興，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)評(píng)獎(jiǎng)還有平時(shí)的小印章可以換分。

　　最后所有成績(jī)公布了，我和一個(gè)同學(xué)并列第二，雖然總分相同，遺憾的是她的卷面成績(jī)比我高二分，我還是被排在了第三名。

　　通過(guò)這周的學(xué)習(xí)和考試中，我以后一定避免再出現(xiàn)“低級(jí)”錯(cuò)誤，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，爭(zhēng)取取得：第一名。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　星期天，我上完奧數(shù)準(zhǔn)備到外公家去吃中午飯。在車(chē)?yán)�，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)箱子里好像有東西，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)箱子里裝的是什么呀？”“到外公家你就知道了�！蔽蚁耄嚎隙ㄊ鞘裁春脰|西，媽媽才會(huì)那么什么神秘。于是，一大堆好東西浮現(xiàn)在我的腦海里：游戲機(jī)、肯德基、牛排……

　　不一會(huì)兒，到了外公家，我迫不及待地打開(kāi)箱子，準(zhǔn)備得到所說(shuō)的“好東西”�？梢豢�，卻是個(gè)怪東西。這東西是兩個(gè)黃藍(lán)相間的錐形物體，中間用一根又粗又短的銀色小棒固定住。我百思不得其解，便問(wèn)身邊的媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西，怎么長(zhǎng)得怪怪的？是四不像嗎？”“這是空竹�！薄翱罩�？是空心的竹子嗎？”我打量著空竹，根本不是用竹子做的。用手掂一掂，很重，肯定不是空心的'。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“空竹只是它的名字。”

　　這時(shí)外公大搖大擺地走出來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)“喲，好東西來(lái)了！”我好奇地看著外公從盒子里拿出的兩根小棒。我注意到，棒的頭上有一個(gè)小洞。我問(wèn)外公：“這個(gè)洞有什么用？”“把繩子穿過(guò)到打個(gè)結(jié)，就做完準(zhǔn)備了�！蓖夤�邊說(shuō)邊系。

　　外公把空竹吊在繩子上，在地上滾動(dòng)幾下，突然吊起，左右拉動(dòng)。不一會(huì)兒，就響起了悅耳的“嗡嗡”聲。我見(jiàn)此情景，迫不及待地奪過(guò)外公手中的空竹，操作起來(lái)�？墒沁^(guò)了不久就掉了下來(lái)。我想：世上無(wú)難事只怕有心人，多練幾遍就可以了。但是我練了一次又一次，可就是不成功。身旁的外公告訴我：“這是要有技巧的。你要跟著空竹走�？罩裣蚰倪呣D(zhuǎn)彎，你就走到哪個(gè)地方。如果向后傾斜，你左邊的棒就往前一點(diǎn)。還有，左邊的棒只要跟右邊的棒配合一下就好了，不用使勁拉�！�

　　我照著外公的話(huà)去做。真的成功了！只見(jiàn)現(xiàn)在的空竹像個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐踉诶K子的中間。我歡呼道：“成功嘍！成功嘍！”

　　我摸著頭上的汗，雖然有點(diǎn)累，但很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩空竹。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

　　給桌子洗臉“刷刷刷……”，剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到“刷刷”的聲音，同學(xué)們?cè)诟陕镅�？哦，原�?lái)他已經(jīng)開(kāi)始和污垢展開(kāi)戰(zhàn)斗了。

　　我也急急忙忙跑到座位上，拿起武器：牙刷、牙膏、抹布，準(zhǔn)備和污垢決一死戰(zhàn)。我先把牙膏擠上牙刷，倒了點(diǎn)水后，使出了“火舞旋風(fēng)刷”，倒了點(diǎn)水后，使出了向最骯臟的那一塊刷去，盡管它們頑固反抗，但還是抵不過(guò)我的“重力神刷”，終于，我這兩招把它們消滅得一干二凈。我又轉(zhuǎn)向另一塊死角發(fā)起進(jìn)攻，同樣兩招，輕輕松松把它們消滅了。我正得意，仔細(xì)一看，桌上還有不少頑固分子呢，我使出了最后一招：“如—來(lái)—神—刷”！“左刷刷右刷刷呀……”。我嘴里念著，不一會(huì)兒，抵抗分子全部消滅。

　　我審視了一下我的戰(zhàn)果，還需要清理戰(zhàn)場(chǎng)——桌上的'小污泡。我拿起抹布向它們拭去，哇！頃刻間，桌子露出了它的原來(lái)面目——干干凈凈，發(fā)出清潔的目光，笑呵呵地望著我。

　　成都雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)4.3班：童怡茗

　　簡(jiǎn)評(píng)：桌子的光亮，是對(duì)你的感激。

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