【經(jīng)典】小學(xué)二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
中秋節(jié),月兒圓。中秋節(jié),吃月餅。月餅兒圓圓香又甜,月亮兒圓圓掛天上。中秋節(jié),迎亞運。吃月餅,慶團圓。送月餅,到家門。一塊月餅一片情。吃月餅,家家戶戶喜洋洋,吃月餅,家家戶戶望月亮。廣東省廣州市豪賢路小學(xué)一年級:方芯怡
小學(xué)二年級作文 篇2
吃完晚飯后,我和媽媽坐在電視機前看電視,爸爸用媽媽的筆記本電腦看書學(xué)習(xí)。
正當我和媽媽聚精會神看電視的時候,突然爸爸大喊一聲,把我和媽媽嚇了一跳:“梁嘉博,快過來看,你寫的`文章被網(wǎng)站采納啦!”我立刻從沙發(fā)上站了起來,飛快地跑到筆記本電腦面前。我真的不敢相信自己的眼睛,我寫得文章竟然會被網(wǎng)站采納,這真是天大的喜訊!
我們?nèi)胰硕挤浅8吲d。但其實我心里很清楚,這個成績確實來之不易。從一開始上學(xué),牛老師就要求我們,每周至少寫一到兩篇日記。有的時候我確實不愿意寫,有的時候我確實寫不出來。但最重要的是,無論遇到什么樣的困難,我最終還是堅持下來了。
文章被采納極大的增強了我寫好日記的信心。我會繼續(xù)堅持寫下去,爭取有更多的文章被網(wǎng)站或報社采納!
小學(xué)二年級作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師對我們要求很嚴格,為了我們能夠?qū)W好習(xí)好,每次講課都很認真,不厭其煩,為了讓我們弄清題意,經(jīng)常三番五次的講一道題,為了讓我們考出好成績每天都兢兢業(yè)業(yè)的工作,盡職盡 責,上課的`時候很嚴肅,但是對我們的照顧是比較和藹可親的。
記得又一次考試的時候有一位同學(xué)生病了,老師安排別的同學(xué)把她送到醫(yī)務(wù)室去,張老師對待我們小孩子們是如此的和藹可親,雖然我的成績不好,但是老師每次都為我認真的講解,為我付出了很多的 心血,我要改正我上課不認真聽的壞毛病,虛心學(xué)習(xí),一定提高學(xué)習(xí)成績,感謝老師您對我辛勤培養(yǎng)。
小學(xué)二年級作文 篇4
20xx年,我在春節(jié)期間,不僅吃到了美味的食物,還得到了許多壓歲錢,有兩千多塊(可能對別人來說不多,對我算多了),這些錢和以后每年的壓歲錢,我準備存著,怎么也不花,存著,等以后,我們家買大房時子再進行“投資”。
為什么呢?其實有以下幾點:一是我認為父母們已經(jīng)為我們交學(xué)費,買書本等,為我們做出了很多事情,所以把壓歲錢存著等以后買房,沒什么呀!而且房子買了也不是只有父母住,自己還不是也住嗎?況且買房是件大事肯定會花費大量資金,自己為家庭分擔,不會感到驕傲嗎?二是你在買房前暫時把錢存入銀行,這樣不僅能拿利息,而且為買房又多了一些錢。把錢存入銀行還能防止自己花掉一些,防止自己買一些其他東西。三是如果家長不同意把壓歲錢拿去一起買房,那么也可以把壓歲錢用在房子的裝修上,因為父母養(yǎng)育我們這么多年,只有父母給我們花錢,幾乎從來也沒有我們給父母花錢,雖然這房子自己也要用,但這至少也是一份兒女的.心意。我們把這些錢給父母,不買房,那就裝修用我的壓歲錢,裝修也不行,那就買新家具用,反正不管父母有1000個理由,不讓我用壓歲錢來為家庭花錢,我也會想出1001個理由反駁。
這就是我準備用壓歲錢做的事,可能在有些人看來很荒唐,但這就是我的真實想法,也是我的心愿。
小學(xué)二年級作文 篇5
“電費160元!水費20元!我們家的水電費太多了!”媽媽看著水電收費單,大聲地嚷嚷著!皨寢,咱家又不缺這點錢。”我滿不在乎地說。
“這不僅僅是錢的問題,太浪費資源了。不行!這種局面一定要改變,我們要采取環(huán)保行動!卑职质箘诺攸c頭,我也舉手贊成。
第二天,家里便忙碌了起來,我和媽媽一起把舊報紙收集起來,放在一個箱子里面。吃飯時把報紙墊在桌上,飯菜掉在桌上報紙就起作用了,既節(jié)省收拾時間,又可以節(jié)約擦洗桌子的水資源。抽油煙機里的油不好處理,如果用手去弄,那滿手都會是油,一手的油又要洗,這樣浪費的.水就多了。爸爸想了個好主意,用擦過其他東西的餐巾紙,放入抽油煙機的盒子里,餐巾紙會把油吸掉,再用抹布或紙巾捏住盒子,倒人垃圾桶就行了。
累了一天了,晚飯后,我和爸爸在客廳看電視,媽媽在洗碗。“嗨!嗨!太浪費!看個電視要開大燈嗎?開過道的節(jié)能燈就行了!眿寢屨f。我們馬上關(guān)掉大燈,開了過道上的小燈。再晚些,我們在一個房間看各自喜歡看的書,其他燈都關(guān)著。
就這樣,一個月很快過去了,管理處送來水電收費單:“電費59.18元,水費11.88元!比胰硕奸_心地笑了。
今天節(jié)約一度電,留給子孫一粒糧;今天節(jié)約一滴水,留給后人一滴血。環(huán)保在行動,你我是主將!
小學(xué)二年級作文 篇6
早上,在森林里,大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎杯,而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣,心想:“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢?不行,我下次再不得第一,就打自己100下。”此時,小烏龜想:“我勝利了也不能驕傲,如果驕傲也會像兔子一樣失敗的!
過了幾天,新的龜兔賽跑又開始了。
小白兔和小烏龜來到了比賽現(xiàn)場。大老虎手里拿著發(fā)令的槍一放,只聽“砰”的一聲,小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會兒,小白兔就把小烏龜拉下了好遠。小白兔邊跑邊想:“這次我可一定不能再失敗了!毙觚斠蚕耄骸拔也荒茯湴痢⑽也荒茯湴。”
小白兔跑啊跑,突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個小東西一邊動,一邊叫,跑近一看,原來是一只受傷的小鳥。小白兔心想:“比賽要緊,還是快跑吧!笨墒撬D(zhuǎn)念又一想:“友誼第一,比賽第二,不管小鳥,它會有危險的!庇谑牵“淄糜峙芰嘶厝。
它把小鳥抱起來,拿出身上帶的'藥水和紗布,給小鳥上藥、包扎傷口。經(jīng)過小白兔的努力,小鳥又能飛起來了,小鳥邊飛邊喊:“謝謝你,小白兔。”
小白兔此時已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過了自己,它立即飛快地向終點跑去。
這時,先飛到終點的小鳥已把小白兔救自己的經(jīng)過,一五一十,一點也不差地告訴了大家,大家都喊:“小白兔,加油!”可是小烏龜還是搶先一步到達了終點。
小學(xué)二年級作文 篇7
老師啊,老師
您是一根蠟燭,
照亮我們前進的方向。
老師啊,老師
您是一本書本,
給予我們無限的知識。
老師啊,老師
您是一把雨傘,
雨天為我們撐起溫暖。
老師啊,老師
我 愛 您 !
小學(xué)二年級作文 篇8
我有許多同學(xué),但最喜歡的還是XXX。
XXX長著一雙像春水的眼睛,笑時瞇成了一條縫。我和她住在同一個小區(qū),因此成了形影不離的好朋友。
記得有一次,品社老師讓我們帶一些交通安全卡。我和XXX都帶了許多。于是同學(xué)們都圍了起來,伸著手先向我要。我又點小氣,不肯借。于是同學(xué)們就都向XXX要。她先給了幾個同學(xué),發(fā)現(xiàn)不夠了。于是XXX就兩張一人地發(fā)了出去。周圍的.同學(xué)也慢慢地散開了?煲险n時,最后也只剩下一個同學(xué)。XXX手里的卡片也只剩一張了。他們倆都像熱鍋上的螞蟻,干著急!霸趺崔k?借給你我就沒有了,可是給了我那你又怎么辦呢?”只聽見XXX焦急地說。最后,XXX把那張卡片給了同學(xué)。
上課了,老師問:“誰沒有帶卡片呀?”教師里只有XXX站了起來。老師批評了她,她的臉像個大蘋果,什么也沒有說,就坐了下來。
下了課,我跑去問她:“你為什么不向老師說明原因呢?”“沒事的,大不了我還可以畫嘛!”聽了這句話,我真后悔當時沒有借給她一張卡,讓她被老師批評了。我從心底里佩服XXX:她真是一個關(guān)愛同學(xué)的中隊委。
這就是我們班的中隊委,一個關(guān)愛他人的好學(xué)生。
小學(xué)二年級作文 篇9
盼望已久的秋游終于來了,這使我興奮不已。到了動物園,導(dǎo)游帶我們看了許多動物,有大象、有鹿、驢……最讓我難忘的是大象廣場和森林劇場。大象劇場里的大象個個身懷絕技,有的可以走平衡木,也有的可以像人一樣兩只腳走路。其它的大象也不甘示弱,盡力把自己最好的本領(lǐng)展示出來。這使我羨慕不已,這也讓我學(xué)到一個知識:動物只要努力也能學(xué)好人類的'動作,學(xué)習(xí)也一樣,如果刻苦學(xué)習(xí),也一定能成功的。森林劇場里的動物個個可愛玲瓏、訓(xùn)練有素。劇場里的動物很聽話,也很努力練習(xí)。里面的一只小熊很有趣,叫它跨欄,它卻把欄給打垮了再走過去,我們立刻哈哈大笑起來。動物們盡力把表演演好,我們也用最熱烈的掌聲鼓勵它們。它們泄氣時,我們用掌聲和歡呼聲鼓勵它們,動物們就立刻鼓起勇氣,把演出進行到底,使我們又開心起來。之后,我們坐車去看野生動物,里面有老虎、綿羊、駝鳥、獅子……然后,準備回家時,我們又看見了狐猴,豚尾猴,山茶花等動物或植物。今天這一切快樂時光,我將永生難忘。
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