小學(xué)二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文1
一個(gè)星期天，我和爸爸、媽媽一起去西溪濕地玩。
一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)那里有金黃的桂花，有火紅的楓葉，還有白花花的蘆葦……引人注目的當(dāng)然是滿樹的柿子了！它們紅彤彤的`身體在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像在對(duì)我說：“你好��！”
看著它們可愛的樣子，我連忙從媽媽手中拿過照相機(jī)，準(zhǔn)備好好地給它們照幾張相。看，這一張柿子弟弟，笑得傻乎乎的；看，那是柿子姐姐抱著柿子妹妹正在說悄悄話呢！后一張是全家福，有柿子爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、大哥、小弟，還有大舅和二舅……差一點(diǎn)就擠不進(jìn)我的相片了。
給柿子們照相可真是一件快樂的事啊！
小學(xué)二年級(jí)作文2
“下雪了!”我和姐姐高興地喊,。姐姐提議：我們玩一場(chǎng)連雪字比賽吧！
來，誰(shuí)怕誰(shuí)。
姐姐規(guī)定兩個(gè)人輪流用雪字組詞和造句，比誰(shuí)多，造句多。我先用雪組詞造句——雪花落在孩子耳邊，好像在跟孩子說千言萬(wàn)語(yǔ)的耳語(yǔ)！
姐姐——冬天雪花飄在地上，雪毯鋪在地上，到處都是白色的。我們連續(xù)九輪，最后姐姐連不出來。我興奮地歡呼:我贏了！
小學(xué)二年級(jí)作文3
在五月節(jié)期間，媽媽，我和我大港的好朋友及他們媽媽一起去上海游玩。
上海真大啊!一座座高樓大廈造型各異，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像巨碗，有的像地球儀，還有的像玩具模型。黃浦江東面是具有現(xiàn)代化高科技的建筑物。黃浦江的西面是具有古歐式風(fēng)格的建筑物，這兩種建筑形成了鮮明的.對(duì)比。上海的交通也很發(fā)達(dá)，有飛機(jī)、火車、地鐵、汽車，甚至在黃浦江下面還有隧道。
上海是國(guó)際大都市，那里有來自世界各地的人。有一次，我們進(jìn)一家餐館吃飯，遇到了幾個(gè)外國(guó)人。開始我小心翼翼地用英語(yǔ)跟他們打招呼。我見他們對(duì)我非常友好。就大膽地用英語(yǔ)和他們對(duì)話了。別人都夸我膽子大。
上海是個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)的城市，我想長(zhǎng)大考取上海復(fù)旦大學(xué)。
小學(xué)二年級(jí)作文4
今天，我們?nèi)ニ礈贤妗?/p>
我們來到騎馬常剛開始我覺得很興奮，因?yàn)槲易约阂粋�(gè)人騎一匹馬！
第一次騎馬時(shí)，我還摸不準(zhǔn)馬的脾氣，不敢加快速度。到了第二圈，你們知道我怎么了嗎？我拿著鞭子抽了一下馬！馬立刻奔跑起來，快趕上汽車那么快了！我騎在馬上，感覺自己奔跑在風(fēng)中，真的很酷！心想：哦，我真是帥呆了！我的媽媽和旁邊的`叔叔阿姨都說我的膽子大，我很高興！
你們想聽聽我姐姐的故事嗎？她騎馬的時(shí)候，馬的速度就稍微比馬走的時(shí)候快了一點(diǎn)點(diǎn)她就哇哇大叫，我覺得她的膽子實(shí)在是太小了。
騎馬真好玩，無比刺激！
小學(xué)二年級(jí)作文5
如果你一定要問我最想做什么，我會(huì)告訴你：我想飛。
我想飛，飛到宇宙中去探索未知的奧秘，看看是否真的有宇宙飛船和外星人，看看我是否真的要跳著走著，然后從宇宙中看到地球的真面目。
我想飛到月亮上去看看真的有嫦娥和玉兔嗎，月亮有多大，月亮是不是真的`連個(gè)草都沒有。
我想飛翔，飛到藍(lán)天，和鳥兒一起唱歌跳舞，在云里捉迷藏，然后和太陽(yáng)做朋友，問它夏天為什么這么熱，問它為什么從地上看它，為什么這么小，問云雨是怎么形成的，雪是怎么形成的。從上面看地面，看誰(shuí)需要幫助，如果需要，我就下去幫他。看看有沒有人偷懶。如果有，我下去提醒他。
我想坐飛機(jī)去天宮看看有沒有神仙和玉帝。我想問他們?yōu)槭裁从行┑胤礁珊�，而另一些地方洪水泛濫。為什么窮人總是被富人欺負(fù)？為什么19世紀(jì)的波蘭人沒有同情心？為什么窮人家的孩子即使天賦異稟，也會(huì)因?yàn)樨毟F而被掐死？
小學(xué)二年級(jí)作文6
暑期的一天，蝸牛媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)醬油沒有了，自己又不能離開，就對(duì)自己的兒子小蝸�？炜煺f：“快快，去幫媽媽買瓶醬油，快快答到：“好！”他接過錢就出去了。媽媽等啊等，等了好久，還沒有回來，自言自語(yǔ)道：“是不是出事了！”就沿路找去，在路上，它碰到了螞蟻寶寶，問：“你見到蝸牛哥哥了嗎？”螞蟻寶貝回答說：“它往那邊走了�！薄芭�，謝謝”說完便向那邊走了，走了一會(huì)兒又碰到了燕子姐姐，“燕子你看到快快了嗎？”“他往河邊走了。”蝸牛媽媽想：他會(huì)不會(huì)出事。腳步加快了速度，到了河邊，怎么也看不見快快，就哭了起來，魚兒聽見了，就問蝸牛媽媽：“你怎么了？”“快快不見了。”“你說快快啊，快快在那邊！”說著游了過去。原來快快把錢丟了，不敢回家，就和伙伴們玩去了。
小學(xué)二年級(jí)作文7
上周六，我和爸爸回到老家，我們牽著手在鄉(xiāng)間小路上散步，看見對(duì)門的山上開滿了杜鵑花，紅艷艷的好漂亮，我便邀爸爸去登山。
山路又陡又窄，我們登了一少半，我就氣踹噓噓、汗流浹背，我在路邊找了一塊大石頭坐了一會(huì)兒。稍微歇了一口氣，我們又繼續(xù)往上登。吃力的登呀登，我們快登到山頂了，但我已經(jīng)筋疲力盡了，我的腳就像千斤重的鐵錘，再也無法邁動(dòng)了。沒辦法，我只好又在路邊找了一塊大石頭歇下來。看見山頂?shù)亩霹N花像一張張熱情的'笑臉，似乎在對(duì)著我喊：“加油！”于是，我深吸了一口氣，小聲地給自己鼓了一下勁——再難也要登上頂！我們又繼續(xù)往上等，咬著牙登呀登，啊！終于登上山頂了。
我站在山頂，揮動(dòng)著一枝杜鵑花，大聲地對(duì)著對(duì)面的大山高呼——耶！
小學(xué)二年級(jí)作文8
美有許多種,不只是指一個(gè)人的外表，美更來自于她的內(nèi)心。心靈美，才是真正的美！
就在報(bào)名的前一天，我從阿姨家回來。在那兒有一個(gè)公交車站臺(tái)，邊上有個(gè)垃圾桶，旁邊站著一個(gè)小女孩，應(yīng)該和我差不多大，正在等公交車。
就在這個(gè)桶邊，有許多因人們粗心而沒有把它們安全送到“家里”的`垃圾。那個(gè)小女孩看見了，，彎腰撿起紙屑，丟到了垃圾桶里面。就只有這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)步驟而已，就可以看出你這個(gè)人有沒有公德心，你的心靈美不美。
在大街上掃地的環(huán)衛(wèi)工人，經(jīng)常被大家瞧不起，被說成是社會(huì)最底層人干的職業(yè)。但我們想不到，如果沒有他們，我們的社會(huì)會(huì)是多么的糟糕！街道上全部是垃圾，不堪設(shè)想。
而這個(gè)小女孩所做的僅僅只是把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，這就足夠說明一個(gè)人的心美不美。直到那個(gè)小女孩乘上了公交車，我才也坐上電瓶車回到自己家去。
小學(xué)二年級(jí)作文9
風(fēng)起，一陣淡霧浮來，在你我之間形成一道薄墻，我，能看到你的一舉一動(dòng)，也能感受到你身上淡淡的清香，甚至能覺察到你的溫度，可是為什么，卻總也不知道你一舉一動(dòng)是為了什么，總也無法猜透你的心，連觸碰都只能是妄想。
一切，都在霧的遮蔽下顯得如此朦朧，我，迷茫了。
都說女生回避同齡的男生成熟一兩歲，原來我一直都不相信，總認(rèn)為自己足夠的成熟，但，直到此刻我才醒悟，原來一切并非偶然，也并非你的性格指使，一切都只因你比我成熟一兩年，我連觸到你的心都只是個(gè)奢望，于我，早已被你看透。如同一個(gè)小丑，我以為我臉上化了裝你認(rèn)不出來，但其實(shí)從我出現(xiàn)在你眼前的那一刻便已知曉，只是不說罷了，所有的一切都在你的掌握之中，只是我還一味的認(rèn)為我是主動(dòng)的，你是被動(dòng)的�？尚χ翗O，我像是在“掩耳盜鈴”，更像是《皇帝新衣》中的國(guó)王，穿上自己以為十分美麗的新衣裳，在你的面前晃來晃去。
霧，略微的被風(fēng)吹散了一些，我以為我得到了機(jī)會(huì)，發(fā)出了一次又一次的試探，精心編制了一張又一張的.網(wǎng)，像一位多年未曾捕到獵物的獵人，迫切的想將你俘獲，但，我依舊失算了，仿佛一切都在你的掌控之中，不知是我在捕獲你，還是你在戲耍我，哪怕是一個(gè)無意中的陷阱，但你，卻早已悄然避開，至于我么，也僅僅只是在你避開良久才察覺。我也曾反復(fù)提醒自己，只要努力，總會(huì)有成功的時(shí)候的，但，萬(wàn)物都有疲憊的時(shí)候，我也如此，停下來，休息，放棄對(duì)你的追逐，我累了，真的。
時(shí)間，是偉大的治愈師，在時(shí)間的安撫下，我的精力逐漸飽滿，我對(duì)你印象也淡了一些，我已經(jīng)打算放棄對(duì)你的追逐了，真的，哪怕我已重新?lián)碛辛司�，但是為什么，你又一次次的來引誘我呢？終究，我又靠近了這條不歸路。
霧里看花，我所看到的，又是花的哪一面呢？
霧里看人，我所知曉的，又是你的哪一面呢？
大霧開始彌漫，我希望它，將我也遮蔽，卻發(fā)現(xiàn)總不如愿，或許不是因?yàn)殪F的不配合，只是我，生來便如此罷了。
呵，終究，我還是會(huì)被世人所看透，至于你么，我依然無法觸碰到你的心，哪怕一絲一毫。
小學(xué)二年級(jí)作文10
一個(gè)星期二下午，叔叔把我送回家，這時(shí)，爸爸媽媽還沒回來，他就走了。這是我第一次獨(dú)自在家。我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)楝F(xiàn)在是白天。我想如果發(fā)生什么事，我有很多方法可以解決，比如在窗邊大聲呼救，打110，給父母打電話――――我先做作業(yè)，然后吃了點(diǎn)東西，看了一會(huì)兒電視。沒有我最喜歡的節(jié)目，關(guān)掉電視，我拿出拼圖玩具，玩得很開心，我聽到門鈴響了，我看著貓的眼睛，原來是老師教我練習(xí)鋼琴―――――哦！
一個(gè)人在家感覺真好。
小學(xué)二年級(jí)作文11
新學(xué)期終于到來了，我們也迎來了第一次的軍訓(xùn)開始，軍訓(xùn)的時(shí)候我原本還是以為很好玩。
因?yàn)閷W(xué)校還請(qǐng)來了三個(gè)，消防隊(duì)的隊(duì)員，但是我們覺得我們的那一個(gè)教官并沒有什么好。因?yàn)槠渌膬毫藗�(gè)教官長(zhǎng)得都很帥，但是我們的.教官卻是一個(gè)小平頭。
我們看到他的時(shí)候就想笑，個(gè)子那么小卻帶著一個(gè)很大的帽子，一副很嚴(yán)肅的樣子，實(shí)際上我們也知道他在憋笑。
“你們覺得作為一個(gè)軍人，很搞笑嗎�！苯坦偃滩蛔×�，希望我們不要笑，因?yàn)樗吹轿覀冃�，他自己就�?huì)笑“大家都跟我嚴(yán)肅點(diǎn)！”
但馬上教官就別過頭去。我原先不知道他是在干什么，但是過了幾秒——我突然緩過神來了，教官竟然在偷笑！
我和其他的女生一起叫“教官在偷笑！”教官轉(zhuǎn)過頭來了，很是尷尬，但是嘴角還是有一些笑容。
不過說我們的教官嚴(yán)厲也不是太嚴(yán)厲。因?yàn)槲覀兊慕坦�，他每天都讓我們女生在一旁休息。你休息估�?jì)就是40多分鐘。
但是說他嚴(yán)厲也很是嚴(yán)厲，上一次下雨了，我們也在那里站了個(gè)20多分鐘。而且其它班上的人都已經(jīng)走了。
就這樣，一天就這么過去了。軍訓(xùn)的第一天，真好玩耶！
小學(xué)二年級(jí)作文12
一天，媽媽、爸爸、奶奶和小明開心地去鄉(xiāng)下秋游。
外面，空氣清新，陽(yáng)光明媚，河水清澈見底。高大的青山起伏，菊花競(jìng)相開放，桂花散發(fā)出陣陣清香。
奶奶坐在地毯上，喝著飲料，吃著水果，欣賞著迷人的風(fēng)景。小明和他的父親正在河邊耐心地抓魚。媽媽正在摘香花。
��！他們真是幸福的.一家人！
小學(xué)二年級(jí)作文13
今天，我們?nèi)⒂^故宮，這是明清兩代的皇宮，曾經(jīng)住著24位皇帝。傳說中有9999個(gè)半屋，實(shí)際上有8707個(gè)。如果你每天都生活在一個(gè)世界里，你就不能活到25歲。我一定要好好參觀這么大的宮殿。
從武門門進(jìn)入，首先會(huì)看到內(nèi)金水橋。這座橋的柱子是由白色大理石制成的，上面刻有龍的圖案。過了橋，過了太和門，就到了三大殿。前面是太和殿，是故宮最大的`宮殿。里面有很多柱子，只有哥哥和我才能擁抱。太和殿是皇帝舉行大典的地方。中和殿是三殿中最小的一個(gè)，是皇帝暫時(shí)休息的地方。包和殿也比較大，宮考就在這里舉行。
三寶殿之后，皇帝住在——年的干青宮。上面有一塊匾，上面寫著“光明正大”。大廳中央有一個(gè)寶座。我真的很想進(jìn)去坐上皇位，當(dāng)一次皇帝。后面是交泰殿，再后面是昆寧宮，女王住的地方。最后，御花園有很多古樹，東西兩側(cè)有很多宮殿，但我們只去了一小部分，到了故宮閉關(guān)的時(shí)候，只好忍痛離開故宮。
小學(xué)二年級(jí)作文14
我想問大家一個(gè)問題，美，是什么？我想大家一定會(huì)說我笨，但是我說的美，不是表面上的漂亮，現(xiàn)在你回答得了嗎？答案是不行，讓我們一起去尋找吧！想著人的根源出發(fā)！
我選擇了我們的另外的一個(gè)家：學(xué)校，向操場(chǎng)走去，最搶眼的當(dāng)然就是那里了！同學(xué)們?cè)诎魏�，他們喊著口�?hào)，踩著步子，奮力拼搏，勝負(fù)終于分了，雖然輸了，但是臉上的`笑容，一點(diǎn)也不亞于另一對(duì)，他們又重新加油，繼續(xù)努力，終于，他們勝利了，他們抱在一起，為勝利歡呼。
接著，又向教室走去，環(huán)顧四周，和往常一樣，只是一位同學(xué)雙手捂著肚子，臉色有些痛苦，正想去問一下情況，有一位同學(xué)趕到，他問了一下情況，并且及時(shí)把他送去醫(yī)務(wù)室。我滿意地走出了教室。
又向辦公室走去，一推開門，就發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)在探討著什么，老師耐心地講解題目，學(xué)生仔細(xì)地聽著，還時(shí)不時(shí)地提出問題。我輕輕退出辦公室，關(guān)上門。
我想，我們已經(jīng)不用再尋找了，因?yàn)槲蚁胛覀円呀?jīng)找到了，美在同學(xué)團(tuán)結(jié)中；美在朋友關(guān)心中；美在教師教導(dǎo)中；美是人與人之間的心靈之美，美是一種發(fā)自于內(nèi)心的愛！
只要在生活中對(duì)多一點(diǎn)仔細(xì)，多一絲關(guān)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美就在身邊！
小學(xué)二年級(jí)作文15
星期天,小明正在寫作業(yè)。突然，有人敲門，小明自然嚇了一跳。小明走到門邊問：“ 誰(shuí)呀？”那人說：“我是你爸爸的朋友。”
正當(dāng)他準(zhǔn)備去開門的時(shí)候，卻想起爸爸曾經(jīng)說過不要隨便給陌生人開門。我該怎么辦呢？于是小明拿出椅子，從貓眼里一看，哦，原來是李叔叔。他連忙打開門，請(qǐng)李叔叔進(jìn)來。小明說到：“歡迎李叔叔到我們家�！彼�(qǐng)李叔叔坐在沙發(fā)上，李叔叔說：“我找你爸爸有點(diǎn)事，請(qǐng)你幫我把你爸爸叫來�！毙∶髡f：“李叔叔，我爸爸不在家，您有什么事，您跟我說吧！”李叔叔說：“好吧，告訴你，你爸爸今天過生日，我給你爸爸帶來了一份禮物。來，我這里還有一些糖，給你吃吧！”小明連忙說：“我不要，我不要�！崩钍迨鍐枺骸盀槭裁�？”小明說：“不能隨便吃別人的'東西�！�
李叔叔夸道：“小明呀小明，你真是個(gè)好孩子。我要有你這樣的兒子該有多好呀！”小明不好意思地笑了起來。
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