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醫(yī)院實(shí)習(xí)自我總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的醫(yī)院實(shí)習(xí)自我總結(jié)，歡迎大家分享。
醫(yī)院實(shí)習(xí)自我總結(jié)1
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的實(shí)力，不斷培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作仔細(xì)，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實(shí)際。在老師的'指導(dǎo)下，我基本駕馭了心內(nèi)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我相識到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實(shí)際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能漸漸積累閱歷。
醫(yī)院實(shí)習(xí)自我總結(jié)2
在這次實(shí)踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對服務(wù)站有了更多的了解。
在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕�、測體溫，做一些基本的護(hù)理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實(shí)習(xí)，我們對醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個稱號�？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。
兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長，在飲食，營養(yǎng)，睡眠，運(yùn)動等各方面給予各種建議，指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒�？漆t(yī)生的工作，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。
防治保健科是提供疫苗接種服務(wù)為主的站點(diǎn)，接種各種計(jì)劃內(nèi)疫苗和自費(fèi)疫苗，來接種的大都是一些兒童，防保科為每個兒童建立數(shù)字化資料，并及時通過各種方式通知家長帶領(lǐng)孩子前來接種。我們在防�？屏私饬烁鞣N疫苗種類、接種時間、接種次數(shù)，也幫助那里的老師整理接種記錄等資料，建立傳染病報(bào)告等檔案，是老師們的得力助手，得到老師們的一致贊揚(yáng)。
短短15天的見習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是我所要學(xué)習(xí)的.東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始。在這次實(shí)踐中，雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒有學(xué)會什么，但是從中我學(xué)會了比知識技術(shù)更重要的東西，那就是對工作認(rèn)真的態(tài)度，讓我充分的意識到醫(yī)生這個職業(yè)的圣神與重要，更讓我深深的體會到實(shí)踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚(yáng)帆，這次社會實(shí)踐讓我認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任，也讓我深深的愛上了這個職業(yè)，我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生，我相信，這一天不會太遠(yuǎn)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)自我總結(jié)3
我實(shí)習(xí)的醫(yī)院是一家地處市中心的大型綜合醫(yī)院，這是我第一次接觸真正的醫(yī)療環(huán)境，之前的學(xué)術(shù)知識與臨床實(shí)踐完全不同，因此我對這個實(shí)習(xí)充滿了期待和一絲恐懼。但是，通過四個月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，我學(xué)到了更多的醫(yī)學(xué)知識。在實(shí)習(xí)期間，我的主要工作是跟隨醫(yī)生進(jìn)行病案記錄、查房以及門診工作。通過與醫(yī)生的互動，我了解到了許多疾病的病因、診斷和治療方法。特別是在門診部分，我能夠親眼目睹醫(yī)生們是如何面對各種不同的病例并做出正確的診斷和治療方案的。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)，也讓我對自己未來的醫(yī)學(xué)生涯有了更明確的規(guī)劃。
其次，我學(xué)到了更多的人際交往技巧。在醫(yī)院實(shí)習(xí)，我需要與很多患者進(jìn)行溝通和交流。有些患者會因?yàn)椴∏槎榫w不穩(wěn)定，有些患者則會因?yàn)殚L時間的等候而感到不滿。因此，我需要通過耐心傾聽和細(xì)致的解釋，以及恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和引導(dǎo)，來緩解他們的焦慮和不適。通過這些互動，我學(xué)會了如何與不同性格、不同病情的患者進(jìn)行有效的溝通，這對我以后作為一名醫(yī)生，與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系至關(guān)重要。
另外，我也深刻地體會到了醫(yī)生的責(zé)任和壓力。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了一些患者情況危急的瞬間，我的醫(yī)生們在這樣的壓力下仍能冷靜應(yīng)對，為患者提供最及時和有效的治療。這讓我深深地感到，醫(yī)生職業(yè)是一份充滿挑戰(zhàn)和壓力的'工作，但也是一份充滿成就和意義的工作。這讓我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的決心，并認(rèn)識到自己將來所面臨的壓力，并不局限于醫(yī)學(xué)學(xué)科的挑戰(zhàn)，更多的是來自于對患者生命的擔(dān)責(zé)和醫(yī)療環(huán)境的不確定性。
此外，通過實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在實(shí)習(xí)期間，我曾經(jīng)因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)經(jīng)驗(yàn)和知識，無法對某些病例做出準(zhǔn)確的判斷和處理。這使得我意識到，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐是至關(guān)重要的。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，提升自己的專業(yè)知識和技能，以便更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
總的來說，這次醫(yī)院實(shí)習(xí)對我來說是一次難忘且寶貴的經(jīng)歷。我不僅收獲了豐富的醫(yī)學(xué)知識，還在與患者的交流中學(xué)會了更多的溝通技巧和與人打交道的能力。同時，我深刻體驗(yàn)到了醫(yī)生的責(zé)任和壓力，也發(fā)現(xiàn)了自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的不足之處。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學(xué)之路上的重要里程碑，激勵我不斷追求卓越，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院實(shí)習(xí)自我總結(jié)4
在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能熟練地掌握它們的診斷與治療�？芍^是不枉此行。
時間過的很快。做過普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，腦外科，婦產(chǎn)科和五官科。并且認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這些科室的常見病例，熟練地掌握了這些病例的病歷書寫和診斷與治療。
隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)識逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。
短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的'感覺。走進(jìn)各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!……
發(fā)自肺腑之言：感謝院領(lǐng)導(dǎo)于助理對我的信任，感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛護(hù)，感謝各病人對我的信任，感謝××醫(yī)院給我的栽培!
最后，感謝××醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
醫(yī)院實(shí)習(xí)自我總結(jié)5
作為一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，我在大學(xué)學(xué)習(xí)四年中積累了豐富的理論知識，并在綜合醫(yī)院的實(shí)習(xí)中得到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這里，我將就我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和體會進(jìn)行總結(jié)，分享給大家。
實(shí)習(xí)期間，我主要在外科病房、急診科和內(nèi)科病房輪崗。外科病房的實(shí)習(xí)是我最喜歡的一段經(jīng)歷，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技能和知識。在病人的手術(shù)前，我需要負(fù)責(zé)助手的工作，如準(zhǔn)備手術(shù)器具和維護(hù)手術(shù)室的清潔衛(wèi)生。在手術(shù)中，我還需協(xié)助主刀醫(yī)生進(jìn)行縫合和止血等重要環(huán)節(jié)。通過這些實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟了手術(shù)過程需要嚴(yán)格遵守規(guī)程，并需要得到團(tuán)隊(duì)的配合才能達(dá)到預(yù)期的效果。
在急診科的實(shí)習(xí)中，我也學(xué)到了很多緊急處理的技能。在急救室里，經(jīng)常會遇到病情緊急的病人，如心臟驟停等。在這種情況下，我們需要迅速組建團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行有效的.急救處理，以盡快挽救病人的生命。而在急診病房里，我也面對了很多需要快速判斷的情況，如肢體骨折、高燒等。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)會了如何迅速評估病情、制定有效救治措施以及保證醫(yī)患之間的有效溝通和合作。
在內(nèi)科病房的實(shí)習(xí)中，我接觸到了更廣泛的疾病類型和治療方法。我所在的病房常常收治慢性病患者，如糖尿病、高血壓等。在這里，我深刻認(rèn)識到，如何掌握病情和掌握用藥方案，是治療疾病的關(guān)鍵。同時，我也學(xué)到了很多含義深刻的東西，如患者的心理狀況和對于疾病的認(rèn)知。通過與病人的交流和觀察，我了解到病人對于醫(yī)生的信任和關(guān)注，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過治療的效果本身。
除此之外，在實(shí)習(xí)中我們還有持續(xù)的課程講解和專業(yè)技能培訓(xùn)。例如：先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和藥品的了解以及使用技巧的培訓(xùn)。這些課程為以后的臨床工作打下了良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期結(jié)束之際，我感到收獲頗豐，除了技能的提高外，我還認(rèn)識到了醫(yī)患溝通和治療關(guān)注心理是專業(yè)醫(yī)生必須掌握的重要技能。同時，這也讓我更加堅(jiān)定了成為一名醫(yī)生的決心。
醫(yī)院實(shí)習(xí)自我總結(jié)6
實(shí)習(xí)任務(wù)：尊敬老師、虛心好學(xué)、樂于聽取意見、不斷改經(jīng)工作。遵守醫(yī)院及各相關(guān)科室的規(guī)章制度、不遲到早退、曠班缺班、積極努力的工作。工作中注意服裝整潔、舉止端莊大方、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)互助。樹立意思不茍的工作態(tài)度，嚴(yán)密觀察病人的病情變化，及時向帶教老師和值班醫(yī)生報(bào)告，以作到及時處理。樹立良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，樹立救死扶傷的觀念，了解病人的身心狀況，促進(jìn)病人的身心健康，幫助病人增加戰(zhàn)勝疾病的信心，體貼關(guān)心病人，對病人一視同仁。
實(shí)習(xí)隊(duì)的組成：我校的97名實(shí)習(xí)同學(xué)以及醫(yī)院護(hù)理部，各科室護(hù)士長及帶教老師。
實(shí)習(xí)目的：
通過臨床實(shí)習(xí)更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐，既培養(yǎng)了理論應(yīng)用于實(shí)際的能力，也鞏固了對理論知識的'理解。通過臨床實(shí)習(xí)掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作和內(nèi)、外、婦、兒等�？谱o(hù)理技術(shù)操作，能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪诉M(jìn)行系統(tǒng)化整體護(hù)理，在臨床教師指導(dǎo)下，針對臨床常見問題用科學(xué)的方法進(jìn)行觀察總結(jié)。通過臨床實(shí)習(xí)，掌握一些臨床常見病和多發(fā)病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和診治原則。參與病房管理，是自己具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。通過實(shí)習(xí)，提高護(hù)理診斷技術(shù)和技能，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、吃苦耐勞的精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
實(shí)習(xí)方法：醫(yī)院護(hù)理部制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表，分配到各科室有護(hù)士長分配帶教老師后跟班進(jìn)行工作，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度和考勤制度，出科時參加出科考試，由管理教學(xué)的老師評分。
實(shí)習(xí)這一年是最繁忙而辛苦的一年，實(shí)習(xí)這一年是最充實(shí)而有意義的一年，實(shí)習(xí)期間，我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一年我積累了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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