成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,蒼翠的樹木,飽滿的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的杰作,
生活處處是課堂
。大自然中的一切都時(shí)刻牽引著我們,啟示著我們,為我們提供了各式各樣的課堂。春,悄悄地來(lái)了,螞蟻們也活躍起來(lái),都想趁著這大好春光多儲(chǔ)備一些過冬的糧食。看!一只小螞蟻找到了一塊很大的面包,(是他身體的若干倍)它試圖移動(dòng)面包,可動(dòng)了半天,費(fèi)了九牛二虎之力,面包紋絲不動(dòng)。小螞蟻著急起來(lái),趕忙跑回蟻穴,不大一會(huì)兒,在小螞蟻的帶領(lǐng)下,開來(lái)了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍,他們來(lái)到面包周圍,團(tuán)團(tuán)圍住面包,用觸角頂起面包,踏著整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下,面包順利地運(yùn)回了蟻穴。多么可愛的螞蟻!多么可敬的螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?
夏天來(lái)了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風(fēng)擋雨,提供新鮮的氧氣,遮擋驕陽(yáng)。任憑風(fēng)吹雨打他們也絕不動(dòng)搖,一如既往的為人民服務(wù)。默默無(wú)聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻(xiàn)。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?
秋來(lái)了,在希望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風(fēng)吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅?傻舅氩⒉或湴粒侵t虛地低下了頭。多么崇高的稻穗!他在啟示我們:做人要謙虛!這難道不是又給我們上了很好的一課嗎?
冬天來(lái)臨,大地和天空仿佛都在沉睡,沒有一點(diǎn)生氣。在瑟瑟的寒風(fēng)中,我看見了一棵努力成長(zhǎng)的梅花樹。在風(fēng)雪的洗濯下,梅花開得更鮮艷了。“梅花香自苦寒來(lái)”,古代大詩(shī)人啟迪我們:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在逆境中,我們應(yīng)該奮力拼搏,有不屈不饒的精神。
…
在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會(huì)看到更多的啟示,就會(huì)學(xué)到更多的東西。因?yàn)樯钐幪幨钦n堂!
:生活處處是課堂作文1100字
有一段時(shí)間,班級(jí)里瘋狂的出現(xiàn)了一個(gè)“新興的產(chǎn)業(yè)”,并且以臺(tái)風(fēng)的速度影響了整個(gè)班級(jí),以至于一下課就被老師叫到辦公室喋喋不休的數(shù)落著自己可憐的罪過。而自己卻沒有半點(diǎn)悔過之心,仍然是我行我素。其實(shí)這個(gè)產(chǎn)業(yè)我自認(rèn)為也算是一種藝術(shù),就是有點(diǎn)浪費(fèi)資源。
實(shí)話告訴你吧,因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)折紙藝術(shù),那千奇百怪的藝術(shù)品,也實(shí)在是令人嘆為觀止,試問有誰(shuí)不想學(xué)會(huì)?而在家人面前炫耀一番?不過這可就苦了伴隨我們的資料了。
我個(gè)人也是比較喜歡這種美麗的特殊藝術(shù)。不過這可就免不了拜師學(xué)藝的了,從前看電視時(shí),只知道學(xué)藝難?芍垒喌阶约毫瞬胖篮沃^跟屁蟲似的學(xué)藝法,人人都把這件秘籍看得比友誼更重,盡管你千求萬(wàn)求,不磨的人家煩了是不會(huì)成功的。假如你性格內(nèi)斂,便混不下去了,如果你想偷師學(xué)藝,我只能用李白的一句話來(lái)回答你了:“難于上青天”。在教弟子時(shí),誰(shuí)的位子全都是四面楚歌,但是如果人家有心不讓你學(xué),就會(huì)以閃電般的速度完成它,讓你見到加工好的成品,空羨慕!
還好,我有幸成為同桌的關(guān)門弟子。在一節(jié)英語(yǔ)課上開始了我的學(xué)藝生涯,不是我欺負(fù)英語(yǔ)老師,而是學(xué)藝已是迫在眉睫呀!再說(shuō)我也是看中了老師的溫柔可親,嘿嘿……
把書立放在眼前便開始了秘密活動(dòng),記得剛開始的時(shí)候,我還在沾沾自喜,這么簡(jiǎn)單?越到最后而越見其奇,那時(shí)候我的表情一定是呆若木雞,咽了一口氣,硬著頭皮疊好了前幾步,到了高潮部分,不免的要宣布投降。結(jié)果是一敗涂地,同桌的惟妙惟肖,而我的卻早已被我攥成了一團(tuán)紙,第一次就這樣打擊我!課下我再一次拉下臉要求她再教我一次,可惜卻是死不瞑目啊,最后兩步看得我眼冒金星……再后來(lái)我發(fā)掘我的地利與人和,經(jīng)過一次又一次的苦練,才勉強(qiáng)算是會(huì)了一點(diǎn),可以到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子,說(shuō)實(shí)話,同桌看見我被撕得慘絕人寰的書,免費(fèi)給我上了一節(jié)課。
放學(xué)時(shí),我還在仔細(xì)琢磨,搞得人家都說(shuō)這這關(guān)門弟子真是勤學(xué)苦練那,偶爾也會(huì)有人安慰我:“當(dāng)時(shí)我也是日夜苦練那!”三日后,我才偶然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)晚了一步,他人都已經(jīng)轉(zhuǎn)入正途,只有我還在沉迷,這一瞬間我抬頭看見了英語(yǔ)老師,她依然和藹可親,依然在耐心地教導(dǎo)我們知識(shí),心頭一酸,手中的折紙無(wú)聲滑落,悔恨之情像是陽(yáng)光,照亮了我的心。一時(shí)間,我好像突然明白了一些事……
再后來(lái),班里的風(fēng)波早已不復(fù)存在,紙簍里多了一些精致的疊紙,不過來(lái)往的人會(huì)發(fā)現(xiàn),那早已面目全非,課上卻多了一個(gè)做的筆直的女生,那高高的書立不知何時(shí)也不見了,她再也沒有低過頭了,周圍的人都這么說(shuō)。
有時(shí)候回想起來(lái),生活中是不需要真正意義上的教化的。只需要你生活在這個(gè)環(huán)境里就好了!
:生活處處是課堂作文1100字
有一段時(shí)間,班級(jí)里瘋狂的出現(xiàn)了一個(gè)“新興的產(chǎn)業(yè)”,并且以臺(tái)風(fēng)的速度影響了整個(gè)班級(jí),以至于一下課就被老師叫到辦公室喋喋不休的數(shù)落著自己可憐的罪過。而自己卻沒有半點(diǎn)悔過之心,仍然是我行我素。其實(shí)這個(gè)產(chǎn)業(yè)我自認(rèn)為也算是一種藝術(shù),就是有點(diǎn)浪費(fèi)資源。
實(shí)話告訴你吧,因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)折紙藝術(shù),那千奇百怪的藝術(shù)品,也實(shí)在是令人嘆為觀止,試問有誰(shuí)不想學(xué)會(huì)?而在家人面前炫耀一番?不過這可就苦了伴隨我們的資料了。
我個(gè)人也是比較喜歡這種美麗的特殊藝術(shù)。不過這可就免不了拜師學(xué)藝的了,從前看電視時(shí),只知道學(xué)藝難?芍垒喌阶约毫瞬胖篮沃^跟屁蟲似的學(xué)藝法,人人都把這件秘籍看得比友誼更重,盡管你千求萬(wàn)求,不磨的人家煩了是不會(huì)成功的。假如你性格內(nèi)斂,便混不下去了,如果你想偷師學(xué)藝,我只能用李白的一句話來(lái)回答你了:“難于上青天”。在教弟子時(shí),誰(shuí)的位子全都是四面楚歌,但是如果人家有心不讓你學(xué),就會(huì)以閃電般的速度完成它,讓你見到加工好的成品,空羨慕。
還好,我有幸成為同桌的關(guān)門弟子。在一節(jié)英語(yǔ)課上開始了我的學(xué)藝生涯,不是我欺負(fù)英語(yǔ)老師,而是學(xué)藝已是迫在眉睫呀!再說(shuō)我也是看中了老師的溫柔可親,嘿嘿……
把書立放在眼前便開始了秘密活動(dòng),記得剛開始的時(shí)候,我還在沾沾自喜,這么簡(jiǎn)單?越到最后而越見其奇,那時(shí)候我的表情一定是呆若木雞,咽了一口氣,硬著頭皮疊好了前幾步,到了高潮部分,不免的要宣布投降。結(jié)果是一敗涂地,同桌的惟妙惟肖,而我的卻早已被我攥成了一團(tuán)紙,第一次就這樣打擊我!課下我再一次拉下臉要求她再教我一次,可惜卻是死不瞑目啊,最后兩步看得我眼冒金星……再后來(lái)我發(fā)掘我的地利與人和,經(jīng)過一次又一次的苦練,才勉強(qiáng)算是會(huì)了一點(diǎn),可以到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子,說(shuō)實(shí)話,同桌看見我被撕得慘絕人寰的書,免費(fèi)給我上了一節(jié)課。
放學(xué)時(shí),我還在仔細(xì)琢磨,搞得人家都說(shuō)這這關(guān)門弟子真是勤學(xué)苦練那,偶爾也會(huì)有人安慰我:“當(dāng)時(shí)我也是日夜苦練那!”三日后,我才偶然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)晚了一步,他人都已經(jīng)轉(zhuǎn)入正途,只有我還在沉迷,這一瞬間我抬頭看見了英語(yǔ)老師,她依然和藹可親,依然在耐心地教導(dǎo)我們知識(shí),心頭一酸,手中的折紙無(wú)聲滑落,悔恨之情像是陽(yáng)光,照亮了我的心。一時(shí)間,我好像突然明白了一些事……
再后來(lái),班里的風(fēng)波早已不復(fù)存在,紙簍里多了一些精致的疊紙,不過來(lái)往的人會(huì)發(fā)現(xiàn),那早已面目全非,課上卻多了一個(gè)做的筆直的女生,那高高的書立不知何時(shí)也不見了,她再也沒有低過頭了,周圍的人都這么說(shuō)。
有時(shí)候回想起來(lái),生活中是不需要真正意義上的教化的,
作文大全
《生活處處是課堂》(http://m.dazhoukp.com)。只需要你生活在這個(gè)環(huán)境里就好了!生活處處是課堂 作文500字
有一位老師,你似乎無(wú)法感受到它的存在,但它卻時(shí)時(shí)刻刻給你傳授知識(shí),使你受益終生。這位老師就是生活。你會(huì)在生活中得到知識(shí),受到啟發(fā)。
我們小學(xué)生在忙碌學(xué)業(yè)的同時(shí),也應(yīng)在鳥語(yǔ)花香的大自然里停留幾步。我特地抽出時(shí)間,騎上我的單角車瀏覽街市風(fēng)景,踏進(jìn)深幽的叢林,體驗(yàn)大自然的魅力。
我在一棵茂盛的楓樹下停住了,它的美麗吸引住了我的眼球,使我不得不多看上它幾眼。它那婀娜的姿態(tài),火紅的色彩,頓時(shí)讓我感受到了深秋的韻味。一陣涼風(fēng)吹來(lái),樹上的葉子好似飛舞的蝴蝶,偏偏升騰起來(lái),最終擁入了滿懷秋意的大地的懷抱中。我順手拿起了兩片落葉,它們已經(jīng)紅透了。我把它們對(duì)起來(lái)做比較,發(fā)現(xiàn)它們雖然在一棵樹上,但并不相同。我又撿了其它落葉來(lái)驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)每片樹葉都有各不相同的形狀。這時(shí),我感慨萬(wàn)分。。∮H愛的人們,一棵楓樹哺育了千萬(wàn)片楓葉,楓葉的樣子竟然會(huì)不雷同,不相仿。而是倔強(qiáng)的展示自己的風(fēng)采。每一片楓葉都具有自己獨(dú)特的一面。呀!多么個(gè)性的楓葉!我將一片楓葉輕輕夾在書里,作為自己最寶貴的珍品。我突然止住了腳步。如果我們像楓葉一樣具有個(gè)性,那么我們的想法會(huì)與眾不同,我們的理想頗具創(chuàng)意,我們的人生也就充滿魅力。像蝴蝶飛入花叢,像泉水流進(jìn)山谷。由此,我的心情像天空中歡騰的海鷗,悠然自在……
生活又為我添加了精彩的一頁(yè),楓葉給了我人生新的感悟
河南蘭考第1小學(xué)五
:生活處處是課堂作文650字
課堂,本就不僅僅局限于教室,局限于學(xué)校,生活就是一個(gè)課堂,一個(gè)無(wú)處不在的課堂,教會(huì)了我許多真諦……一株青草是課堂,它教給了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì);一只海燕是課堂,它教給了我頑強(qiáng)拼搏的精神;一棵雪松是課堂,它教給了我堅(jiān)韌不拔的精神……
和同學(xué)下反面棋,一開始形式對(duì)我十分有利,我調(diào)兵遣將,幾乎將對(duì)方對(duì)我有危險(xiǎn)性的棋子消滅得差不多了,于是,我方的“將”便開始大肆地作威作福起來(lái),幾只“兵”也已將對(duì)方的“帥”逼得無(wú)路可逃。我的“將”向一只還未翻開的棋子吃去,有圍觀的同學(xué)提醒:“小心是卒!”我胸有成竹的說(shuō)我是幸運(yùn)兒,一定沒事。沒想到,翻開一看,居然是卒!但已經(jīng)晚了,我的“將”就這樣自殺性地失敗了。棋如人生,一個(gè)不慎就滿盤皆輸,這小小的棋子教會(huì)了我做人應(yīng)該小心和謹(jǐn)慎,不能太過大意。
我最愛的電影是名為《歌舞青春》的系列美國(guó)音樂電影,男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉,一位是校園籃球明星,一位是數(shù)學(xué)怪才,在一次圣誕party,兩人偶然被選中合唱一曲《Start of something new》,都覺得和對(duì)方在音樂上都有相同的feel,就意欲結(jié)伴參加校園春季音樂劇,但他們的同伴卻認(rèn)為他們?cè)诤[,不允許他么在籃球冠軍賽和學(xué)術(shù)競(jìng)賽之際為唱歌而分心。從《歌舞青春》中我學(xué)會(huì)了要勇敢地突破自我,打破規(guī)矩的框框架架,要嘗試新的自己,不要太在意別人的非議,一如特洛伊和蓋比瑞拉一般,即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰(zhàn),但也要盡全力沖過一切障礙,向著夢(mèng)想的殿堂勇往直前。
時(shí)間如流水,在一分一秒地度過,在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我們不知不覺的長(zhǎng)大了,而在生活這個(gè)大課堂里,我們?cè)诓粩喔轮P(guān)于人生的教誨,用心感悟生活,就會(huì)在這個(gè)課堂里學(xué)到許多無(wú)法從書中得到的真知。豐富自我,完美人生!
生活處處是課堂作文350字
“生活處處是課堂”,這句話說(shuō)的也不無(wú)道理,想想,自己曾經(jīng)在生活中是否有一些發(fā)現(xiàn)呢?
有一次,我看到魚缸里的金魚不停地來(lái)回游動(dòng)。于是,我起了好奇心:魚來(lái)回游動(dòng)是不是跟它的尾巴有關(guān)系?我抓起一條金魚,對(duì)它說(shuō):“小魚,為了我的一次試驗(yàn),先犧牲一下你,對(duì)不起哦,我想你一定會(huì)原諒我的,對(duì)嗎?”然后,我拿來(lái)一個(gè)剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不會(huì)動(dòng)了,似乎死了一樣。我既傷心又高興,傷心的是我失去了一條小魚,高興的是我獲得了一個(gè)新知識(shí):原來(lái),魚游動(dòng)與尾巴真的有關(guān)系。
還有一次,那是一個(gè)很熱的中午,我看見地上有幾只螞蟻,我想知道螞蟻有幾條腿,但是螞蟻太小了,再加上它來(lái)回爬,根本就看不清楚。于是,我拿了一個(gè)放大鏡。心想這次一定能看清楚了,令我想不到的是:我剛把放大鏡放到螞蟻上面,這只螞蟻居然死了。我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn):螞蟻在陽(yáng)光下,如果用放大鏡照的話,螞蟻就會(huì)被曬死。因?yàn)榉糯箸R把太陽(yáng)光聚集起來(lái)會(huì)產(chǎn)生高溫。
“生活處處是課堂”,其實(shí),我們?cè)谏钪,有時(shí)候也會(huì)在不知不覺中給自己上一課。
河南省安陽(yáng)市湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五里村學(xué)校六
生活處處是課堂作文250字
有那么一位老師,一直在我們身邊,教我們這樣教我們那樣,那就是——生活。
早晨我發(fā)現(xiàn),自己的果汁不斷往外溢。哦?!我記得我倒果汁時(shí)還留了一厘米杯口,跟班沒有倒?jié)M……
為什么呢?爸媽又不在家,我不能問他們,只有自己去查了,去樹上差?不可能,哪本書記載了什么我都不知道,何況查呢?!
于是我索性上百度查資料。查到了,我終于查到了!原來(lái)是這樣——
早晨,由于陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),使杯里的果汁的溫度不斷升高,產(chǎn)生氣泡,并使果汁不斷往外溢。就是果汁體積膨脹,等杯里的溫度溫度慢慢降下來(lái)時(shí),體積就會(huì)復(fù)原。這叫做“熱脹冷縮”原理。
其實(shí)生活處處是課堂,只要你用心去觀察,并不斷探索,不斷追根求源,把“?”(?“=問題)拉直成最終的“!”(“!”=答案),那么你就能成功!
蒼溪縣陵江一小六
:生活處處是課堂作文600字
同心協(xié)力的螞蟻,蒼翠的樹木,謙虛的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時(shí)刻牽引著我們,啟示著我們,為我們提供了各式各樣的課堂。
春,悄悄地來(lái)了,螞蟻們也活躍起來(lái),都想趁著這大好春光多儲(chǔ)備一些過冬的糧食。看:一只小螞蟻找到了一塊很大的面包,(是他身體的若干倍)它試圖移動(dòng)面包,可動(dòng)了半天,費(fèi)了九牛二虎之力,面包紋絲不動(dòng)。小螞蟻著急起來(lái),趕忙跑回蟻穴,不大一會(huì)兒,在小螞蟻的帶領(lǐng)下,開來(lái)了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍,他們來(lái)到面包周圍,團(tuán)團(tuán)圍住面包,用觸角頂起面包,踏著整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下,面包順利地運(yùn)回了蟻穴。多么可愛的螞蟻!多么可敬的螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?
夏天來(lái)了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風(fēng)擋雨,提供新鮮的氧氣,遮擋驕陽(yáng)。任憑風(fēng)吹雨打他們也絕不動(dòng)搖,一如既往的為人民服務(wù)。默默無(wú)聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻(xiàn)。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?
秋來(lái)了,在希望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風(fēng)吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅。可稻穗并不驕傲,而是謙虛地低下了頭。多么崇高的稻穗!他在啟示我們:做人要謙虛!難道不是又給我們上了很好的一課嗎?
冬天來(lái)臨,大地和天空仿佛都在沉睡,沒有一點(diǎn)生氣。在瑟瑟的寒風(fēng)中,我看見了一棵努力成長(zhǎng)的梅花樹。在風(fēng)雪的洗滌下,梅花開得更鮮艷了。“梅花香自苦寒來(lái)”,古代大詩(shī)人啟迪我們:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在逆境中,我們應(yīng)該奮力拼搏,有不屈不饒的精神。
……
在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會(huì)看到更多的啟示,就會(huì)學(xué)到更多的東西。因?yàn)樯钐幪幨钦n堂!
〖預(yù)覽〗生活中的愛愛,在世界的每個(gè)角落都有它的痕跡。在生活中,我們也可以感受到各種的愛,有父母的愛,老師的愛,甚至是一些陌生人的愛。父母,他們像一顆枝繁葉茂的大樹,擋在我們身前,為我們遮風(fēng)避雨,每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們,為我們開辟前方的路,做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師他們像一顆蠟燭,燃燒了自己,用光輝照亮了我們前方的路。還有長(zhǎng)輩們,他們?cè)谖覀兪軅臅r(shí)候,是那么的關(guān)心我們。在這幾種愛的保護(hù)下我們順利的成長(zhǎng)著,受到挫折時(shí),他們來(lái)保護(hù)我們,安慰我們。不僅僅是在人類里,在動(dòng)物和大自然中愛也存在。當(dāng)動(dòng)物有了它們的后代時(shí),它們也會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù),拼死抵抗其他動(dòng)物來(lái)傷害自己的孩子。如果自己的孩子受傷或者死到了的話,他們會(huì)好幾天一動(dòng)不動(dòng)的守在旁邊,連吃也不吃,喝也不喝。這就是愛的力量。愛,在這個(gè)世界上存在的太多太多,不經(jīng)意間就可以感受到,只要認(rèn)真體會(huì),既是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,有時(shí)也可以體現(xiàn)出來(lái)。還有,我們除了享受愛,也要學(xué)著去付出愛,這樣愛我們的人就會(huì)更多?偠痪湓,愛就在我們的身邊,希望學(xué)會(huì)珍惜它。生活中的文字蘇州市三元第三小學(xué)六(二)班胡啟凡我們認(rèn)識(shí)了大自然中的文字還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還要善于讀懂生活中的文字。生活中的一個(gè)小舉動(dòng)是一個(gè)文字,一個(gè)眼神也是一個(gè)字。在眾多的職業(yè)當(dāng)中,我們最熟悉的恐怕就只有老師了。在同學(xué)們眼里,老師是嚴(yán)厲的,是可怕的。但他……【】
〖預(yù)覽〗生活感悟有人說(shuō)生活就是奮斗與成功,有人說(shuō)生活就三天:昨天、今天、明天... ...--小引一個(gè)故事因有了曲折才美麗,一波巨瀾也正是因有了狂風(fēng)才有了驚天動(dòng)地的鳴響!生活之中,因存有失敗,才給人以言盡意未窮的回味。挫折縱然無(wú)情,卻給人以無(wú)盡的磨礪;失敗固然殘忍,卻給人以無(wú)盡的動(dòng)力。昨日已經(jīng)成為歷史,今天已經(jīng)到來(lái)。讓我們放下昨天生活中的喜悅。來(lái)迎接今天雨后的彩虹。作文曾經(jīng)有一個(gè)很好的廣告說(shuō)“生活因喜悅而精彩,喜悅因分享而永恒”。是呀,這就是生活。成功來(lái)?yè)崞轿覀兪〉膫冢矏倎?lái)讓我們來(lái)品味成功的醇香。生活無(wú)非就四個(gè)字:失敗、成功。失敗時(shí)我們追求成功;成功了我們攀登著下一個(gè)高峰。作文小孩子說(shuō)“生活就是我磕倒了,父母那雙扶攜的手”一位學(xué)生說(shuō)“生活就是刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備考試!鼻嗄耆苏f(shuō)“生活就是工作,養(yǎng)家糊口”結(jié)婚的太太說(shuō)“生活就是家庭”老人說(shuō):“生活就是香濃的酒,它的香醇,讓我迷醉”... ...我愛生活,勝于一切!我認(rèn)為:生活就是足跡,就是明天。就是我們邁出的雙腳。足跡深深淺淺,埋藏著我的昨天;明天,充滿憧憬與期待,需要我們?nèi)コ鋵?shí);邁出的雙腳是今天,是現(xiàn)在,讓我努力思考,怎樣走下去。有生活,就擁有一切!生活就是... ...暑假生活感悟珍惜友誼暑假生活感悟珍惜友誼小時(shí)候,我太單純。以為友誼就是兩個(gè)人手拉著手一起玩//////就這樣……【全文閱讀:生活感悟】
〖預(yù)覽〗我的課余生活作文600字 我的課余生活豐富多彩,有讀書、踢足球、下棋、打乒乓球、羽毛球、看動(dòng)畫片和《百家講壇》等等。我的課余愛好多的像夏夜里天上的星星,數(shù)都數(shù)不清。而我最得意的課余活動(dòng)是讀書、踢足球和下五子棋了。 從一年級(jí)起,我就很喜歡讀書。我讀的第一本書是《小故事大道理》,讀這套書讓我認(rèn)識(shí)了很多字,知道了好多道理,引起了我對(duì)讀書的濃厚興趣。之后我讀了《少年百科全書》、《魯濱遜漂流記》、《福爾摩斯探案》、《海底兩萬(wàn)里》、《歷史是個(gè)什么玩意兒》…… 在書的海洋里,我像一條小魚,盡情地享受著書海之旅,細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程,凝聽著一則則撲朔迷離的故事,遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界! ∥蚁矚g上足球,主要還是由于我的爸爸! ∮浀媚鞘欠艑W(xué)后的一個(gè)下午,我寫完作業(yè),就抱起新買的足球,高興地說(shuō):“爸,踢球去。”“走!”爸爸二話沒說(shuō),第一個(gè)跑到樓下空地上。我趁爸爸沒注意,抬腿一踢,“砰—”球斜飛著躥進(jìn)了球門。“哈哈,一比零。”我興奮得一蹦三尺高。平時(shí)我總是輸給爸爸的,因?yàn)槲业那蛩俣嚷、……【?div id="9dxbu4mau" class=white>生活處處是課堂5