會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，
放飛夢(mèng)想
。——杜甫“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)著每一分鐘”，每當(dāng)我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來(lái)。當(dāng)一名人民教師，是我最大的理想。
我現(xiàn)在是為初中二年級(jí)學(xué)生，再過(guò)一年多就要考高中。我的目標(biāo)是靈寶一高。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要分秒必爭(zhēng)，積極樂(lè)觀的完成初中教學(xué)任務(wù)，還要努力培練自己的獨(dú)立自主能力，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的奮斗，我一定會(huì)成功。
我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，清華大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，我在他它里可以學(xué)到很多的知識(shí)。大學(xué)能成就我的人生，在大學(xué)里，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想。
我時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻努力著，時(shí)刻拼搏著。
教師
“教師是人類靈魂的工程師”，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識(shí)。
在兒時(shí)，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時(shí)聽(tīng)不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來(lái)，爺爺聽(tīng)后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著我的頭悄悄對(duì)我說(shuō)：“不愧為我的好孫兒，你真是當(dāng)教師得料，你真是太棒了。”我的心不由撲通撲通地跳了起來(lái)，不由的喊了起來(lái)：我是人民教師。
當(dāng)在我歡呼雀躍的時(shí)候，爺爺又說(shuō)：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè)，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我鼓起雄心，向理想奮斗。
放飛夢(mèng)想，成就人生。
放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)作文450字
看到這個(gè)題目，我陷入了沉思：究竟何為中國(guó)夢(mèng)呢？在我看來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它是凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的夙愿它體現(xiàn)了中華民族和中華人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。只要每個(gè)人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)夢(mèng)也就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
然而，我的夢(mèng)想是什么呢？我再次陷入了沉思……
時(shí)光倒流到六年前。那時(shí)候，我還是一個(gè)想象力豐富的六歲小孩。有一次，媽媽帶我去科技館玩，奇妙的科學(xué)世界把我深深地吸引住了：小球居然可以在一股氣流的幫助下升得高高的；一個(gè)明明沒(méi)有弦的手風(fēng)琴，只要在上面抖抖手，竟能發(fā)出美妙的聲音；幾面鏡子竟可以讓我看到許多個(gè)自己……后來(lái)，在媽媽口中，我知道了發(fā)明大王愛(ài)迪生，也知道了他通過(guò)奇妙的科學(xué)，發(fā)明了許許多多的東西，造福了人類。從此一個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心中發(fā)芽了：我要當(dāng)個(gè)發(fā)明家，要發(fā)明出許多實(shí)用的東西！
想到這兒，我情不自禁地笑了。這個(gè)夢(mèng)想，我雖然曾經(jīng)一次又一次地想起過(guò)，也曾經(jīng)一次又一次地想要重新拾起這個(gè)夢(mèng)想并為之奮斗，可最后不是被我漸漸淡忘，就是被我以“這不可能”為理由恨恨地把念頭駁了回去。但是現(xiàn)在，我要為我那看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗！
同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么呢？你們是否在為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗呢？讓我們一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)！
放飛夢(mèng)想作文450字
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己美好的夢(mèng)想。那你放飛了嗎？把你的理想放飛吧。
我的愿望是：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。將自己的只是傳給下一代，讓他們一生受益無(wú)窮。
我將自己的夢(mèng)想寫在一張紙上。將紙卷成了一個(gè)小筒，放進(jìn)了氣球里。我們有里吹氣球，吹得像一個(gè)一個(gè)大西瓜一樣。你可別小看這個(gè)不起眼的氣球，現(xiàn)在他可不是一般的氣球。它和你的理想融為一體，它飛得越高，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率就大；同樣，它飛的越低，你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率就越小。“乓！”這是，班里有位同學(xué)的氣球吹爆了！我心想：哎——那一定很傷心。他的夢(mèng)想也跟隨這那個(gè)不聽(tīng)話的氣球形影不離地逃走了！真是太可惜了！
最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要帶來(lái)了！我們不由自主的站起來(lái)，迫不及待的想將自己的夢(mèng)想放飛。“三、二。”同學(xué)們異口同聲地?cái)?shù)著。就在這短短的三秒鐘里。我的心跳加速，兩腿發(fā)抖，眉頭緊皺。心想：我的夢(mèng)想就會(huì)在這一刻放飛了。我希望我的“氣球?qū)殞?rdquo;爭(zhēng)點(diǎn)氣，飛得高一點(diǎn)，運(yùn)載著我的夢(mèng)想環(huán)繞世界旅行。“一”同學(xué)們繼續(xù)吶喊，這一聲喊得驚天動(dòng)地、震耳欲聾，好像在相對(duì)全世界的人說(shuō)：“我們放飛了自己的夢(mèng)想！我們也可以成功的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！”我的手松了一下，氣球“嗖”的一下子飛了出去。我一眼望去，好高��！心想：我的夢(mèng)想一定會(huì)像氣球一樣凌空翱翔！
相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！你呢？
放飛夢(mèng)想作文450字
人生就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，有坎坷，有平坦；成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)一帆風(fēng)順有時(shí)會(huì)快樂(lè)，有也有痛苦，也有歡笑，也有淚水。人生、理想走要不斷放飛前進(jìn)。有了理想才有勇敢地向前……
理想是一朵嬌嫩而美麗的花朵兒，它需要我們用心去呵護(hù)它。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)完美的理想，一個(gè)理想中的自我。我從小就有一個(gè)理想，希望自己長(zhǎng)得后能考入普林斯頓，去哪個(gè)美麗動(dòng)人的大學(xué)，和英語(yǔ)結(jié)伴，一起讀書，俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”我真想變成句中的有志者，通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，讓嬌嫩的“理想之花”璀璨綻放！讓自己的生命充滿意義！讓自己變得如此堅(jiān)強(qiáng)！
如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，它就如同來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠之中迷失了行走的方向，只能站在原地，無(wú)法前進(jìn)；如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他只能過(guò)著平凡無(wú)庸的生活，不會(huì)再有一個(gè)全新的開(kāi)始！
我想讓理想變成一只栩栩如生的大鳥(niǎo)，讓她在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔；我想讓理想變成一盞明亮的燈，從此照亮我的人生！有了理想我變得更加富有了！有了理想我就更加燈火輝煌！
理想是一塊光彩奪目的石頭；理想是一顆用再多金錢也買不回來(lái)的鉆石；理想是……
“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”飛吧，放飛的理想，你的起飛時(shí)輝煌的，你的起飛時(shí)美麗的！我要和你——理想一起拼搏！
北京東城區(qū)平安中學(xué)初一:胡繼發(fā)
關(guān)于夢(mèng)想的作文：放飛夢(mèng)想作文450字 流星劃過(guò)天際，留下夢(mèng)想的星光，
作文大全
《放飛夢(mèng)想》(http://m.dazhoukp.com)。存在與記憶深處的夢(mèng)想，是心靈小憩的地方。——題記 夢(mèng)想是美好的，但它卻不是不切實(shí)際的“夢(mèng)”或“想”，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最便捷也是唯一的道路�！ ∥矣泻芏嗟膲�(mèng)想，雖然它們現(xiàn)在離我有些遙遠(yuǎn)，但我慢慢地確定了自己努力的方向，我開(kāi)始擬定自己的計(jì)劃會(huì)將其分成一個(gè)個(gè)小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會(huì)站在一個(gè)終點(diǎn)，回顧我的努力，然后以此為起點(diǎn)，進(jìn)行新一段的旅程。 我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想便是當(dāng)一位數(shù)學(xué)家，到現(xiàn)在我也不曾遺忘。而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我也不斷地在努力著。提高自己的成績(jī)，現(xiàn)在我的小目標(biāo)便是考好每次期中、期終考試，使排名再度提升。階段目標(biāo)是考上一中的重點(diǎn)班，然后考上好的大學(xué)——清華，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有一定的距離，但我一定會(huì)盡最大的努力來(lái)完成這一個(gè)個(gè)目標(biāo)�！ ∥乙灿龅竭^(guò)很多的挫折與打擊，但我也明白，在追夢(mèng)的路上，挫折和失敗是避免不了的。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅(jiān)持總能成功。我們從現(xiàn)在起，便要磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�！ ∫雇恚鐾强�，望那夢(mèng)想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽(yáng)般耀眼的光芒。初二:楓韻武天
放飛夢(mèng)想作文450字
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)希望，也許這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐患虑槎_(kāi)花而結(jié)果的，也許是在不知不覺(jué)中成熟的…。。但是你有考慮過(guò)嗎？你的夢(mèng)想是否去認(rèn)真對(duì)待過(guò)？你的夢(mèng)想里包含過(guò)一絲希望嗎？如果沒(méi)有那就放飛夢(mèng)想，點(diǎn)量自己那一盞希望之燈。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有使我們祖國(guó)更加強(qiáng)大的，有讓人們的生活更加幸福美好的，又有讓我們國(guó)家繁榮昌盛的……每個(gè)人的夢(mèng)想的顏色是不一樣的，有代表紅色、有代表藍(lán)色、有代表綠色、有代表黃色，等等這些。即使每個(gè)人做錯(cuò)了事可以改過(guò)，但是希望沒(méi)有了，還會(huì)存在夢(mèng)想嗎？還會(huì)有希望的翅膀帶你到夢(mèng)想的國(guó)度遨游嗎？即使你現(xiàn)在還不知道你的夢(mèng)想在何處飄搖，只要還有一絲的希望在你的內(nèi)心深處，難道你會(huì)怕夢(mèng)想會(huì)離你而去嗎？只要你愿意，希望也能結(jié)出夢(mèng)想的翅膀，希望也會(huì)帶你盡情遨游夢(mèng)想的國(guó)度。就算希望結(jié)不出夢(mèng)想的翅膀，它也會(huì)帶你尋找夢(mèng)想的翅膀，你還怕沒(méi)有夢(mèng)想帶你到藍(lán)天上飛翔嗎？
每個(gè)人的夢(mèng)想都是由一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)那就是——希望。希望就是夢(mèng)想！夢(mèng)想就是希望！希望破滅，夢(mèng)想也就破滅，夢(mèng)想沒(méi)有了，希望也就沒(méi)有了。如果你連基礎(chǔ)的希望也沒(méi)有，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
如果你的希望已成熟，那么你的夢(mèng)想也就開(kāi)始萌芽。請(qǐng)讓你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)的同希望在一起。那就與我一起放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望之燈！
感受夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想作文450字
你有沒(méi)有感受到幸福？你有沒(méi)有感受到家庭的溫暖？我們都有。可是這些都是來(lái)之不易的。
在我五歲那年，我總是很浪費(fèi)錢。
有一次，我看到玩具店正在推銷一個(gè)變形金剛模型，可是我看了看標(biāo)價(jià)竟然寫了個(gè)醒目的100元。但是我完全不理會(huì)價(jià)錢，馬上托住父母，硬拉著他們不放，要買變型金剛。可他們都不理睬我，我見(jiàn)了，馬上哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，連忙對(duì)我說(shuō)：“好好，給你買，給你買，今天沒(méi)帶錢，明天再買吧！”我聽(tīng)了停止了哭啼。
回去的時(shí)候，我只見(jiàn)我的鄰居的兒子——小陳正在家里畫畫，我見(jiàn)了連忙離開(kāi)父母的雙手來(lái)到鄰居家對(duì)小陳說(shuō)：“小陳，你在干嘛？”“��！是佐佐��！我在畫畫，長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)畫家！”小陳回答說(shuō)。“什么？你為什么要成為畫家？不如讓你媽媽去買變形金剛吧！”
我高興地說(shuō)。“媽媽跟我說(shuō)了，現(xiàn)在美好的生活是我爺爺奶奶給的。他們?yōu)榱宋覀兊拿篮蒙睿艞壛藟?mèng)想。所以我們要不辜負(fù)他們，要做一個(gè)有夢(mèng)想的人。”小陳一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)。“什么？”我恍然大悟，“原來(lái)我們現(xiàn)在的生活是長(zhǎng)輩們給的！”我馬上沖出鄰居家，找到父母，對(duì)他們說(shuō)：“我不要變形金剛了！”父母聽(tīng)了大吃一驚，過(guò)了好久才恍過(guò)神來(lái)。他們笑容可掬的對(duì)我說(shuō)：“好孩子，知道節(jié)約錢了吧！”
現(xiàn)在的美好生活的來(lái)源不都是很艱苦的嗎？我們不應(yīng)該辜負(fù)長(zhǎng)輩們的期望，要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣最后一定會(huì)放飛自己的夢(mèng)想的！
放飛夢(mèng)想作文450字
如果你的信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下。
——馬丁？路德？金
蝶在沉默一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；蟬在等待十年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，最終唱響了整個(gè)夏天。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”司馬遷在遭受宮刑后，并沒(méi)有對(duì)自己的人生感到心灰意冷，他堅(jiān)持著，忍辱負(fù)重，寫出一部千古流傳的史書《史記》。他在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛在藍(lán)天中。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁志之士，又曾讓多少失意之人重獲新生。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)甚于生命，然而當(dāng)他遭受到雙耳失聰?shù)木薮笸纯鄷r(shí)，他卻沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)定自己的信念，努力放飛自己的夢(mèng)想，最終他為世人留下了眾多音樂(lè)巨著。
怎么能忘記，諸葛亮在在南山躬耕的身影。他的才華使劉備三顧茅廬，他的瀟灑使群儒百口難辯，而他游刃有余，三氣周瑜，他瀟灑自如；七擒孟獲，他鎮(zhèn)定沉著。這是他勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”、“桃李不言，下自成蹊”，他明白自己的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，他只是在等待，等待自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
〖預(yù)覽〗一：夢(mèng)想的翅膀今天，聽(tīng)了一節(jié)作文試聽(tīng)課。讓寫我的夢(mèng)想，這時(shí)，班上議論紛紛，雖然面對(duì)的是陌生人，大家也毫不客氣的討論起來(lái)了自己的夢(mèng)想。我也不例外，我問(wèn)旁邊的女同學(xué)：“誒，你長(zhǎng)大想干什么呀？”她得意洋洋的回答：“我想當(dāng)明星，掙很多很多的錢。也可以當(dāng)演員，拋頭露面成為紅人的事我都喜歡。因?yàn)榭梢話甑胶芏嗪芏噱X。”湊巧，老師聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，告訴我們夢(mèng)想就是夢(mèng)寐以求的理想。那位女同學(xué)瞄了一眼她的爸爸，她的爸爸豎起了兩個(gè)大拇指，似乎這個(gè)夢(mèng)想是他們已經(jīng)排練好的。我又轉(zhuǎn)身望望后面的男生，他很主動(dòng)的問(wèn)起我的夢(mèng)想，我猶豫很久，說(shuō)：“恩，我的夢(mèng)想是做一個(gè)小天使，單純，善良。”那男孩并沒(méi)有笑，只是對(duì)我說(shuō)：“很好的夢(mèng)想，我想當(dāng)交通警察。因?yàn)槲覀儑?guó)家有許多車禍連連發(fā)生，我想來(lái)控制。”這個(gè)男孩性格很好。我們說(shuō)話，被旁邊那個(gè)女同學(xué)聽(tīng)到了，她說(shuō)：“你們就是胡編亂造，什么小天使，做夢(mèng)吧！”趁著老師還沒(méi)說(shuō)停，我就下座位問(wèn)了那個(gè)胖胖的女生，她說(shuō)：“夢(mèng)想？我想有很多零食和減肥機(jī)器，這樣我就不會(huì)增肥而且可以吃零食。那你……”呢字還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，老師就讓我們停下了。老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：&ldquo……【】
〖預(yù)覽〗第一篇：帶著夢(mèng)想出發(fā) 陳子依 每個(gè)人都可以年輕一回，但并不是每個(gè)人都曾追逐過(guò)自己的夢(mèng)想。我們要帶著年輕的坦然與希望，帶著那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行�！ ∽分鹋c夢(mèng)想同行。我們都認(rèn)識(shí)李小龍，他就像一面旗幟，代表著中國(guó)武術(shù)。李小龍年輕的時(shí)候，就立志要把中國(guó)武術(shù)傳揚(yáng)到外國(guó)。讓外國(guó)人知道，中國(guó)也有自己的功夫。當(dāng)時(shí)，很多人認(rèn)為他的夢(mèng)想猶如天馬行空一般。李小龍到美國(guó)后，并不像他想象中那樣順利。他遭到了白眼與侮辱�？伤](méi)有就此放棄，在他的努力下，他在美國(guó)有了自己的武館，有了外國(guó)武術(shù)愛(ài)好者的支持。最終，他實(shí)現(xiàn)了他自己最初的夢(mèng)想——把中國(guó)武術(shù)傳揚(yáng)到了國(guó)外。從他身上，我們不難看出，李小龍憑借著青春的沖勁，奮力追逐自己的夢(mèng)想，真正做到了追逐與夢(mèng)想同行�！ ∽分鹋c夢(mèng)想同行。世界著名鋼琴家朗朗，雖因自己不是正常兒，但仍享受到了正常人的最高榮耀。出生在音樂(lè)世家的他，從小在藝術(shù)的熏陶下，努力學(xué)習(xí)鋼琴。戰(zhàn)勝了自己生理上的不足，用音樂(lè)創(chuàng)造出了他自己的不平凡。當(dāng)他在維也納金色大廳演奏完后，當(dāng)掌聲響起的時(shí)候，他笑了。因?yàn)樗溃约旱膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)在生理上有缺陷的人都能靠自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更何況是正常人呢？要永遠(yuǎn)記住追逐總是與夢(mèng)想同行的�！ ∽分鹋c夢(mèng)想同行。世界冠軍鄧亞萍，一個(gè)身高只有一米六的人，竟成了站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝……【全文閱讀：帶著夢(mèng)想出發(fā)】
〖預(yù)覽〗夢(mèng)想的力量600字 夢(mèng)想，不是想象那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想的力量可以讓一個(gè)生活不能自理的人，重新站起來(lái)。夢(mèng)想的力量無(wú)人能擋，再大的困難都不能阻擋我們的腳步。只要你努力，一定會(huì)成功�！ ≡诤苄〉臅r(shí)候，我的夢(mèng)想就是能想我的老師一樣當(dāng)一位人民教師。成為學(xué)生中的好老師，這個(gè)夢(mèng)想一直在我的腦海里游蕩。無(wú)論是怎樣的的困難都不能阻擋我，因?yàn)槲铱催^(guò)一本書叫：假如給我三天光明。這本書給我極大的影響，書里說(shuō)了；海倫·凱勒原本可以像普通的孩子一樣安安心心，高高興興的生活�？墒堑搅�19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來(lái)的病使得她失去了光明；失去的聽(tīng)覺(jué)，從此她的世界沒(méi)有希望�！ ≡舅呀�(jīng)放棄了生存的希望，可是在這個(gè)時(shí)候安妮莎利老師走進(jìn)了她的世界。教會(huì)了她識(shí)字，從此她的生活有了希望。她一心求學(xué)最終成為了一名杰出的，教育家、演講家、。 你們應(yīng)該想一想，是什么讓海倫·凱勒從一個(gè)失明、失聰?shù)娜顺蔀橐淮逃遥葜v家。是夢(mèng)想的力量，成就了這位學(xué)術(shù)界著名的巨匠。成為一代傳奇人物，是她激起了我對(duì)夢(mèng)想的追求。因?yàn)槲蚁氲搅�，一位身體缺陷的人可以成為一代天驕。而我們這些身體健全的人，留下的又是什么呢？留下的只要一些不該留下的事，我們何時(shí)想過(guò)我們到底該不該來(lái)到這個(gè)世界�！ ≈灰獕�(mèng)想，夢(mèng)想成就了未來(lái)。所以我們應(yīng)該為了追夢(mèng)踏平一切困……【全文閱讀：夢(mèng)想的力量】
〖預(yù)覽〗放飛夢(mèng)想600字 每個(gè)人都有美麗而充滿神奇色彩的夢(mèng)想，我也不例外，我現(xiàn)在就將我的夢(mèng)想告訴你吧！ 我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)老師，因?yàn)槲业募胰藥缀醵际抢蠋煟宰詮纳蠈W(xué)開(kāi)始，我就立志要當(dāng)一名老師。當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴身邊的朋友時(shí)，他們就會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)老師有什么好玩的，工資低，又辛苦，不僅要面對(duì)許多形形色色的學(xué)生，還要幫助學(xué)生解決很多問(wèn)題，你為什么還要當(dāng)老師呢？”我回答他們：“教師這個(gè)職業(yè)是偉大而圣神的，雖然待遇低，麻煩多，但當(dāng)孩子們學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)的時(shí)候，我覺(jué)得所有的付出都是值得的，開(kāi)心的。” 我常常想我當(dāng)上老師后，會(huì)怎樣：如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)獎(jiǎng)罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具，鼓勵(lì)他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì)放過(guò)，我會(huì)讓他寫檢查，讓他記住以后別犯了，我不會(huì)上課時(shí)打罵他們，讓他們失去信心，不喜愛(ài)學(xué)習(xí)，我會(huì)趣味的教他們知識(shí)，讓他們?cè)谳p松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，還能讓他們更加喜歡上課，我還會(huì)教他們做人的道理。下課，只要我有時(shí)間，我就會(huì)和他們做游戲，和他們交朋友，那樣可以拉近我們之間的距離，我也會(huì)感到無(wú)比幸福快樂(lè)�！ ∥业牡诙䝼�(gè)愿望是當(dāng)發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多有用東西，給人們的生活帶來(lái)方便，比如：愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，給人們的照明帶來(lái)方便，……【全文閱讀：放飛夢(mèng)想】
〖預(yù)覽〗夢(mèng)想的旅行600字 夢(mèng)想旅行的途中遇到冬天，就讓花仍放，樹(shù)常青。——題記 背上書包，裝進(jìn)知識(shí)的行囊，步入高中，這又是一次夢(mèng)想的旅行�！ ∵^(guò)去常喜歡站在教學(xué)樓前的那棵大樟樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)葉間細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下的日光，延著那粗壯高大的樹(shù)干上蜿蜒遒勁的枝干仰望，盡那頭，仿佛就是自己炙熱的夢(mèng)想。于是往后見(jiàn)到這樟樹(shù)，仿佛就看到了自己的夢(mèng)想，為之吶喊，為之追逐�！ ∪欢瑝�(mèng)想的旅行又豈是一帆風(fēng)順的？繁重的課業(yè).激烈的競(jìng)爭(zhēng)，心態(tài)的波動(dòng)又豈是那般容易，夢(mèng)想又豈是站在樟樹(shù)下就似乎能觸手可及？不，并非那樣。于是，在夢(mèng)想的旅行中，狂熱的夏閃過(guò)了，沉寂的秋溜走了，而令人進(jìn)退兩難的冬天正一步一步靠近…… 寒風(fēng)凜冽著我的亂發(fā)，凜冽著我的思緒。漸漸地，我沒(méi)有勇氣抬頭仰望那樟樹(shù)，它似乎藏住了我的夢(mèng)想。直到有一天，我低著頭路過(guò)樟樹(shù)邊的花壇，瞬間令我怦然心動(dòng)…… 花？冬天竟會(huì)有如此絢麗的花！花是每一顆種子的夢(mèng)想，但我卻從未見(jiàn)過(guò)冬日的花叢。我被吸引了，靠近些看，一株株花深深扎根在土里，挺直了莖稈，努力地將每片花瓣展開(kāi)，張大�；▍仓�，綠葉為底，紅花如火。紫花似霞，似有一根無(wú)形的線在起伏中勾勒出了一只火紅的鳳凰，迎著寒風(fēng)的方向，怒放、飛翔.實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)……【】 〔放飛夢(mèng)想〕