我的鋼琴之路作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的鋼琴之路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的鋼琴之路作文 篇1
每當我聽到別人在彈鋼琴時，心里就會想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數(shù)的小水滴一點一點積累成的。這其中就有許許多多關于我的艱苦故事。
記得我剛學時，只有六歲，因我的手腳不協(xié)調而經(jīng)常被老師留，那時的我，是個天天泡在蜜罐里，被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌慣寵愛的小公主，哪里經(jīng)得起老師這樣對我，于是，每當在彈琴時，我總會在老師面前號啕大哭，可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子，我也不哭了，因為我悟出了一個道理，想彈好鋼琴，不僅要愛彈鋼琴，也要有毅力、有決心這才能彈好。這個道理不但讓我在鋼琴上進步了，而且我在家里的表現(xiàn)也變了變了，我變成了一個勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興。
當時，我的`琴技有了大大的提高。老師為我感到驕傲，親人為我感到自豪�？晌覅s面臨著一次巨大的考驗╠╠鋼琴考級。于是，每天老師都在為我加課。那時正是冬天，我每次都會彈得被凍傷的傷口流血。我都會咬著牙對自己說：“加油，堅持住！千萬不能半途而廢呀！不能辜負大家對自己的期望呀！”終于，到了我要考試的時候了。當時，我的琴技有了大大的提高。老師為我感到驕傲，親人為我感到自豪�？晌覅s面臨著一次巨大的考驗╠╠鋼琴考級。于是，每天老師都在為我加課。那時正是冬天，我每次都會彈得被凍傷的傷口流血。我都會咬著牙對自己說：“加油，堅持住！千萬不能半途而廢呀！不能辜負大家對自己的期望呀！”終于，到了我要考試的時候了。那天，來到現(xiàn)場的每個選手實力都很強，看來高手如云呀！頓時，我心里不由的緊張起來。媽媽好像看出了我的心事便說：琪琪，沒事，失敗了沒什么，俗話說的好呀失敗是成功之母。重在參與嘛！放心大膽的去彈……”媽媽輕松的說完她的話后，我似乎明白了些什么。大膽的上去了。開始彈了，我把我平時艱苦練習的水平發(fā)揮了出來，在場的人都被我的琴聲打動，琴聲剛完，臺下就想起了熱烈的掌聲。特別是評委，把我夸得讓我臉都紅了。回到家，家人們個個豎起大拇指表揚我，決定慶祝這個特別的日子。那是我最開心的一天！
鋼琴，是它教會我懂事，教會我如何做人，教會我做事要有毅力……
鋼琴它已成為了我生命的一部分！
我的鋼琴之路作文 篇2
我學鋼琴之路可謂是坎坷的�！ �
二年級暑假，媽媽決定讓我去學鋼琴。那時，我們大院有一位初中音樂老師，她門下有許多學生。70元一節(jié)課，并不是很貴。雖然我很愛聽鋼琴曲，大院播放的鋼琴曲我曾聽得如癡如醉。但是，我只想聽，并不想彈，因為那真的太困難了，用手指在琴鍵上飛快地彈奏，對我來說簡直比登天還難�！ �
8月份的一天，我在江邊遇到一位叔叔。他用學生濃重而懇求的聲音對我說：“你應該到劉老師家學琴。”“不！”我堅決地說，隨后便飛快地跑回家。到家里，媽媽對我說：“明天晚上帶上書，和我一起去劉老師（鋼琴老師）家學琴�！币贿呎f，一邊把一疊書遞給我。我看了看書，翻了翻，白底黑字符頓時呈現(xiàn)在我的眼前，復雜而凌亂的音符看得我一頭霧水。許久，我用哀求口氣問：“能不能不學？”“不行，必須去！”媽媽說，“它可以讓你的心情好起來，何樂而不為呢？”就這樣，我踏上了學鋼琴的征途�！ �
到了鋼琴老師家。剛坐在沙發(fā)上，一個高高的人出現(xiàn)在我的視線中。鋼琴老師有點瘦，但十分有力氣，鼻梁上掛著一副眼鏡，黑黑的眼珠子中透出深邃的目光；雖然是我的老師，但十分矜持，沒有絲毫的隨便。她的身上套著長而輕的絲衣，十根修長的手指是那么的引人注目�？磥恚⒉皇且粋�喜歡嚴厲的人。我剛坐到鋼琴椅子上，劉老師就捧起我的書，用大拇指和食指捏住書角，來回翻看，隨后把書架在鋼琴架上，拿出一支筆，開始上課。在這僅僅45分鐘的時間里，我明白了中央c，并找到其位置；我輕輕按了幾下，感受到了鋼琴的魅力，并由此吸引了我，好像交上了一個朋友。這一課仿佛是那么漫長，我也開始對學鋼琴感興趣，從此開啟了我的興趣之門。
一月復一月，一年復一年，在這段時間里，我學鋼琴的成績在穩(wěn)步上升。從白鍵到黑鍵配合，從低速到快速，我增長了記憶，增多了知識。等到了五年級時，我不再滿足于盲目地對著音符彈曲子，我開始收集有關音樂人士的介紹。貝多芬，莫扎特，肖邦……這些如雷貫耳的名字早已在我的.心中扎下根。從他們創(chuàng)作的曲子中，我深切地感受到了不同地方的音樂風格，意式、德式、彼式，我懂得了很多。這，也見證了我學鋼琴的好處�！ �
從最初的不愿學到對鋼琴的癡迷，這是我的變化。我從中找到了益處，也找到了無窮的樂趣。我認為：學一門藝術，它會給你很多幫助。
我的鋼琴之路作文 篇3
在我家的相冊里，好多都是一個小女孩坐在鋼琴旁開心彈奏曲子，笑的一派明媚。那個可愛的小女孩就是我啦！
不知道什么原因，從小我就對鋼琴情有獨鐘。有一次，我坐在電視機旁，聽朗朗彈奏鋼琴曲，我下子便迷上了那美妙的音樂了。那柔美的旋律是如此的舒緩，美妙，像一股清泉從山澗里流淌出來，音樂時而高亢時而低沉，簡直讓人百聽不厭。那時我就向媽媽撒嬌要買鋼琴，媽媽終究還是呦不過我，只好答應了，我簡直樂瘋了，興奮得竟然失了眠！
買了琴后，我興味盎然的看著這個大家伙。這時我才知道，鋼琴并不是我想象中的這么簡單的。盡管我已經(jīng)很認真的在模仿電視上的朗朗，可彈奏出來的依舊是一連串刺耳的`怪調，與他形成了鮮明的對比。好幾次鄰居都來投訴了，叫我們不要制造噪音了，說的我簡直無地自容。媽媽無奈的搖搖頭，決定將我送進鋼琴培訓班好好學習學習。
從此，我便踏上了我的鋼琴之路，可剛一起程，就摔了個大跤。不論是在我坐姿或是手指在琴鍵上擺放位置，都是不合格的，原來彈琴這么講究��！糾正了錯誤之后，我又遇到了一大堆難題：什么琴鍵的力度要把握好，什么彈琴時精力要集中。更可怕的是我還要學會想天書一樣的五線譜……總之，一切都是那么不如意，老師總是對我說“把你的雞爪收好啊。”啊啊啊，我發(fā)狂了，我不要去學這個破鋼琴了，真煩，害的我沒時間玩了，還有老師老是罵我笨，我從小到大都沒有被人說過笨啊。在一次學習完后，我回家跟媽媽說：“媽媽，我不去學鋼琴了，真煩啊�！眿寢屄犃耍鷼獾膶ξ艺f：“你怎么可以這樣子��？怎么什么事情都是想做就做，不想做就不做的，所有事情都只是心血來潮。從來都不會學會堅持的�。∧悴皇呛芟矚g鋼琴嗎？你不去學習怎么彈奏出動聽的音樂呢？所有的成功者背后都是默默努力的。”我聽了媽媽的話不好意思的低下了頭。每當寫完了作業(yè)我都乖乖的坐在鋼琴前，一遍又一遍不厭其煩的練琴。每天睡覺前都感覺手指又酸又痛，腳也有些麻了，但是我從來不抱怨，因為媽媽的一番話讓我堅持了下去，為什么他們可以做到我就不可以呢？于是就這樣日復一日。終于，功夫不負有心人，我的琴技取得了驚人的進步。
我知道，我的藝術之路還很漫長，但我還是會堅持的走下去。我深信，我今后會走得更加精彩！
我的鋼琴之路作文 篇4
每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車??任何一種本領，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。我學會了彈鋼琴，當然也體會到“一份耕耘”，才得到“一份收獲”啦！
說起彈鋼琴，我就有道不完的酸甜苦辣。最甜的時刻就是在臺上表演的那一瞬間；最苦最辣的時候，也自然是在臺下苦練的漫長時光。要不，怎么會有一句俗語叫“臺上一分鐘，臺下十年功”呢？學琴這件事，真的很不容易。你可別看一些人在彈琴時悠悠自在，但是，這一切不僅要認真，還要細心。彈琴不光要勤練，也要做到心到、手到、耳到。最重要的卻要算這雙手了，有的人為了彈出聲音，把手繃得緊緊的，那可不行，彈出來的聲音會很生硬，而且時間長了，還會傷關節(jié)、傷手呢。
想起當初，我自己就有一番經(jīng)歷。有一次，教我的邵老師給我布置了作業(yè)：練習彈奏第130頁的練習曲，下星期六檢查。我想：哎！真慘。練彈普通曲子還簡單一點，練這練習曲，又枯燥，又不好彈。接下來的幾天，每天放學回家，我一做完作業(yè)就馬上練習彈琴，有時彈得手都麻了�？删褪沁@樣，我連續(xù)堅持了三天，到了星期六檢查時，我還是宣告失敗了。那時我覺得老師那么“小心眼”，真煩人，真想放棄算了�？擅慨斘铱吹侥羌芨宋叶�、三年的鋼琴，就有一種不舍的感覺。我實在不想放棄鋼琴，最后，又經(jīng)過老師的一番開導，我便又振作起來，更努力更勤奮的練琴了。
終于，我掌握了一些彈琴的方法。但我又遇到了第二個難題，那就是獨立看譜。看譜要看懂力度、節(jié)拍、升降記號、指法、反復、起伏、裝飾音等等。就為起伏這碼事，我也沒少挨老師批評。當時，我總是把該“起”的地方不起，該“伏”的地方又不伏。有一次，老師氣得把我的`手打了好幾下，打得我心里真不是滋味。
學琴雖然苦，但也苦中有樂。經(jīng)過兩年多的努力，我終于學會了彈鋼琴了。每當聽著自己彈出的優(yōu)美樂曲，心里的那種甜滋味啊，真無法用語言來表達。不僅如此，更重要的是，彈鋼琴不但陶冶了我的性情，也讓我喜歡上了唱歌、跳舞，并且讓我從中找到了快樂。從學琴當中，我懂得了，學任何一種本領都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！
我的鋼琴之路作文 篇5
在樂器的海洋里，有許多具有特色的樂器：有優(yōu)雅的古箏，聲音清脆的揚琴，還有小巧玲瓏的短笛……各種各樣的樂器，都有不同的亮點�？晌易钕矚g的還是鋼琴，所以，媽媽給我報了鋼琴班。
我很愛學鋼琴。我學得很快，不到兩年，我就要去考四級了。老師叫我重點練習音階和琶音。這天晚上，我在練琴。我掀起琴罩，托起琴蓋。我想先來個C大調吧。節(jié)拍器“嗒、嗒”響，我望了望那琴，看著那雪白的琴鍵，彈了起來。我的手像握著雞蛋一樣，自然地拱起，手臂也放平，指尖著鍵，彈得很流暢。可一到了琶音，問題就來了，可能是我手指張得太開吧。本來我彈的是：哆——咪——嗦——哆……現(xiàn)在我彈成了：哆——咪——嗦——唻……我馬上把手指張開的距離調整好，再彈一次，就變得又快又準了。我又彈了a小調，那么這個調就過關了。
接下來，我彈D大調，彈琶音時，問題又來了：指甲彈那細細的黑鍵，容易滑下來。我用那幾根容易滑下的手指輪流彈一個黑鍵，直到它“站穩(wěn)”，不滑下來為止。不一會兒，它們就又“站穩(wěn)”了。我又彈了起來，可總到一些地方，就還是有滑下來的現(xiàn)象。我有些不耐煩了：那么快，怎能把它彈好呢？！哪個鬼東西編這些東西的呢？！看我不揍死他！我彈得馬虎了，手臂開始搖晃了起來。我撅起嘴，用手放在琴鍵上“滾動”�？晌疫�有一線信心。哼，那么簡單，我都做不到，彈去！我要這些鬼東西全部彈開！我再次彈了起來，“奇跡”發(fā)生了：我的“憤怒之氣”把手指“壓穩(wěn)”了，手指在琴鍵上平穩(wěn)地行走著，一個也沒有滑下來。我的`怒氣全部消散，頓時笑了起來。嘻嘻，又干掉了一個鬼東西！
彈完D大調，那當然是彈降E大調了。剛剛彈完上行，到下行時，問題再次來到了我的門前：兩手的指法亂糟糟了，四指變成三指，三指變成四指。我馬上分手來練習，沒有什么問題。那我怎么干掉這個調�。∥夷X子里亂糟糟的，煩得用手打琴鍵，有時還用拳頭砸琴鍵。弄得琴“嘣嘣嗒嗒”地亂響。最后，我直接雙手臂放在琴鍵上，托住下巴不練了。媽媽見狀，勸道“彬彬，學鋼琴要堅持，要有耐心，不要那么暴躁，要專心。你要記住一句話：‘堅持就是勝利’�！蔽衣犃�，信心像充電一樣滿滿的。松開手，彈了起來。這次，我的腦子不再亂了，彈的指法一個也沒有錯，除了一些錯音。我又彈了幾遍。很快，就把它彈好了。接著我又彈好了其他調了。
我考過了。以后，我彈琴不再暴躁了，變得堅持，耐心，專心。我將永遠記住這句話：堅持就是勝利。
我的鋼琴之路作文 篇6
音樂陪伴著我長大。從兒時四歲起，媽媽拉著我的手去學彈琴;到十二歲時鋼琴已成為我的伙伴。鋼琴一直陪伴著我，給我快樂、榮譽、笑聲，當然也給了我成長的教訓。
四歲時，見我的好朋友都人人有一門技藝，媽媽也帶我來到音樂學校，給我報了鋼琴版。年幼的我好奇地看著這個大家伙，學他做什么？又不能得到快樂!但只能跟著媽媽一節(jié)課一節(jié)課的練習，識譜、指法、和鉉……每天守在琴邊不停地練著，鋼琴在我幼小的心靈中漸漸開始有了一席之地。七歲時，我已經(jīng)會彈很多曲子了，那時的我才深深的被那一個個美妙的音符吸引住了。第一次參加比賽，我獲得了金獎的好成績！彈琴3年第一次獲得肯定，大家贊許的目光讓我輕飄飄的。哦，原來勤奮就可以換來成功呀！慢慢的，我在彈琴中找到了快樂。于是我依然勤奮的練習著，可是有一件事卻改變了我的想法。
那是一個陽光燦爛的下午，太陽高高的掛在一望無云的天空中。原來，我又帶著一年刻苦練習的成果參加鋼琴的七級考試，教我學琴的老師和家長都認為我的琴技沒有問題，所以我心情十分舒暢。我走進考場，看著高高的天花板，白花花的墻壁，像妖魔一樣朝我露出猙獰的面孔。老師皺緊眉頭，抱著雙臂，高聲將一個個考生叫進去。我吸了一口氣，一股緊張的氣息只逼我的胸膛，這時獲獎時大家對我的贊揚不再讓我感到輕飄飄了，隨之而來的卻是一種沉淀沉淀的壓力。如果失敗，我怎么面對大家呢？我盯著那扇高大、嚴密的門，心砰砰地跳著�！肮柩螅 眽阂值目諝庵酗h來了老師叫我名字的聲音。我只好站起來向著那扇門走去，但是我的腿卻似有千斤重，似乎感到了周圍人注視的目光，頭深深地低著，臉上也火辣辣的.。終于我像一個做錯事的小孩子一樣走了進去。監(jiān)考老師一手托著下巴，眼睛瞇著，用挑剔的眼神打量著我。我不自禁的打了個冷顫，幾乎是喊了出來：“老師…好！”老師面無表情的點了點頭，我趕緊坐上琴椅，咬了咬嘴唇，強行讓自己平靜下來，把手按到琴鍵上。可我的手卻不受控制的跳著，像一只上足了發(fā)條的玩具青蛙，再也壓制不住心中的緊張：完了，彈錯音怎么辦！空氣似乎凝固了，雖然平時彈得很熟練的曲子，可由于過于緊張，一下子彈錯好幾個音符，心中只想著趕緊結束好沖出這壓抑的房間！
太陽仍然火辣辣的照著，我無力地走在大街上，心想：哎，今年的優(yōu)秀沒戲了！
成功，固然離不開勤奮，但往往還需要一份沉穩(wěn)和平和！我的學琴之路就像五味果，在酸甜苦辣咸中練就了我的心態(tài)！幫助著我一步步成長！
我的鋼琴之路作文 篇7
又到了鋼琴考級的日子，我早早地來到江南藝校門口。只見大廳里早已人山人海，連門外都擺滿了凳子坐滿了人，我和媽媽好不容易才找到一個縫隙擠進去。
大廳里都是陪考的家長，他們一臉焦急的神情中又帶著一絲期待，眼睛直直地望向考場。隔一段時間，就下來一個考完的同學，他們或興高采烈，或垂頭喪氣。我焦急地等了好一會兒，終于被帶進等候區(qū)。我心跳加速，努力回憶著琴譜，希望考級時不要因為緊張而彈錯。正在這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前�！班�，欽欽！”“金金！”我們兩個好朋友在考場相遇了，開始吐槽起考級來�！拔易钆掠鲆娔欠N戴著眼鏡，要求很嚴格的女老師了。”金金一邊說一邊比劃著。“嗯，我也是，希望不要碰到特別嚴肅的老師。”我倆一起祈禱著。
我深深吸了一口氣，走進考級教室。正在考級的那位同學不知是因為緊張還是沒有好好準備，彈奏得很不流暢，而且每首曲子都干巴巴的`，沒有一點情感，聽起來很無趣。只見評委老師微微蹙著眉頭，輕輕地搖了搖頭，說：“同學，這次準備得不充分��！”接著輪到我前面的一位同學考級，她的手輕觸琴鍵，一串美妙的旋律就流了出來，情感也很豐富，與之前那位同學形成了鮮明的對比。評委老師舒展開眉頭，嘴角微微上揚，早早地把優(yōu)秀證書遞給了她。輪到我了，我把準考證交給老師，坐上琴凳，心里忐忑不安起來，心跳聲也格外清晰。我努力調整心情，讓自己盡快平靜下來，開始了第一首曲子的演奏。出乎我的意料，我的每首曲子都彈奏得很流暢，沒有彈錯，還加入了一些情感。我時而放低音量，旋律圓潤優(yōu)美；時而加快速度，旋律活潑輕快；時而跳動音符，旋律激昂澎湃�！翱梢粤��！蔽艺度氲貜椫�，評委老師忽然喊停，我還沒來得及喘一口氣，心情又緊張起來：不會是評委老師不喜歡聽吧？我走向評委老師，只見老師微笑著遞給我一張金燦燦的優(yōu)秀證書，說我彈得很好，讓我繼續(xù)加油。我飛奔下樓，找到媽媽，這才發(fā)現(xiàn)我的腿還在微微發(fā)抖。
這張優(yōu)秀證書的背后是我每天堅持勤奮苦練的結果，我的鋼琴之路還很長，我要繼續(xù)努力，勇敢地走下去。
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