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超人的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的超人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
超人的作文 篇1
一、假如我是超人
假如我也是一位超人，我會把世界上所有的困難全部擋回去：恐怖活動、破壞性的事件一一排除。
假如我是一位超人，我會把那些制造毀滅性災(zāi)難的壞科學(xué)家全部送進(jìn)大牢，給予懲罰。起自己美麗的家園，從此過著幸福無憂的生活。
假如我是一位超人，我會日夜奮戰(zhàn)，像一個哨兵那樣，保護(hù)著祖國的山山水水，一草一木。
假如我是意義位超人，我會為那些孤兒們找一個又溫暖又愉快的家庭，讓他們享受到愛的氣氛。
假如我是一位超人，如果有一家居民失火，我就會飛過去，把屋來歷的主人救出來，然后快速滅火，再造一間嶄新的屋子給他們居住。
假如我是一個超人，我就會有一個超越人類智慧的腦子，門門功課都得第一。
假如我是超人，那一切就實在是太美啦！
二、假如我是超人
前不久，印度洋發(fā)生了地震，引起了海嘯。以前普吉島的.海灘猶如一條金色的絲帶。在海水的裝扮下，美麗的沙灘上留下了無數(shù)五顏六色的貝殼，這些貝殼在陽光的照射下，金光閃閃，十分耀眼，一眼望去真是美不勝收��！如今這個著名的旅游勝地一片狼藉，所有的樹木和房屋都已經(jīng)倒塌，受災(zāi)人的尸體在沙灘上隨處可見，真是慘不忍睹。
假如我是超人，我就會立刻飛到那兒。我開始救援了。聽！誰在呼救，我順著叫喊聲感到那里。只見一個廢墟中有數(shù)名傷員正用嘶啞的喉嚨呼喊著“救救我，救救我，我不想死！”……我立即用我的鋼鐵似的雙手排除廢墟中的障礙物，然后把這些傷員一一救出廢墟，放在一輛手推車上。最后用豹的速度直奔最近的醫(yī)院。然后我有馬不停蹄地飛到亞齊，這里的情況比普吉島更糟。只見一位和我一般大小的小女孩正在不停地叫著媽媽。她既幸運又不幸。幸運的是她只擦破了一點皮，而不幸的是她的家人在這次海嘯中全都遇難了，她變成了一名孤兒……。
假如我是超人，我愿意為人類做出更多的貢獻(xiàn)，哪里需要幫助，我就會飛到哪里。
超人的作文 篇2
弟弟在我眼中就是一個小超人，他并不是可以像動畫片里的超人一樣自由自在地飛來飛去，而是因為他在我們?nèi)业拿媲皠?chuàng)造了一個又一個令我們驚訝的奇跡。
記得那天，我們?nèi)胰苏米谝黄鸪酝盹�，才剛吃幾口，就不知不覺中討論起小寶了。只見爸爸對我驕傲的說：“你看，你弟弟多厲害，整天爸爸、媽媽的叫，我都有點應(yīng)不過來了�！蓖职肿院佬⊙凵瘢坪跻詾槲視洫劦艿�，而我卻對爸爸說：“就他？還厲害？就只會叫爸爸、媽媽，連姐姐都不會叫，爸爸媽媽現(xiàn)在誰不會叫��？”接著，是一陣沉默，爸爸、媽媽好像都不知道如何回答我這個問題。突然，弟弟好像聽懂了我在說什么，只見他大叫：“姐姐！”什么？我懷疑自己的耳朵聽錯了，便說：“弟弟，你再叫一次，再叫一次！”弟弟一邊拍手，一邊很有節(jié)奏地叫著姐姐、姐姐，可能覺得這樣就很有意思吧。姐姐，我心想：這么難的詞語，他也居然會了？不說比他早五天的`小嬰兒了，我估計就連比他大半個月的小寶寶也不會叫姐姐吧。頓時，弟弟在我心中的形象，一下子高大了許多。
記得還有一次，那天，正好是弟弟要去打預(yù)防針的日子。我們付了錢，媽媽便把弟弟放在大腿上，讓護(hù)士打預(yù)防針。一般預(yù)防針都是打在肩膀上的，可是這一次，卻是打在大腿上的。護(hù)士阿姨說：“小寶寶，這一針可能會有點痛！”這時同樣也是打著針的小寶寶嚎啕大哭，我不由得替弟弟擔(dān)心起來：這一針，一定很痛吧，我不禁把眼睛閉了起來不敢看這個場面。可是過了好久，我卻并沒有聽到哭聲，我微微地睜開眼睛，看見弟弟勇敢地坐在那里，并沒有哭。我大叫道：“弟弟！你太棒了，居然沒有哭！”那個護(hù)士也驚訝地說：“我打了幾年的預(yù)防針，第一次看見打這個針不哭的小寶寶。 ”
弟弟，現(xiàn)在在我心目中就是一個小超人。說不定，下次你遇見他時，他又會創(chuàng)造個奇跡給你看。
超人的作文 篇3
如果我是一個超人，第一件事就是要幫貧困的人，送許多糧食給他們，讓他們不會在冬天里餓著肚子。第二件事，就是消滅世界上的壞人，不管他們穿得怎么樣，我都能用火眼金睛看得一清二楚。第三件事就是把地球清理得一干二凈，因為如果這樣下去，地球就會變成一個垃圾球，那么，我們住哪兒呢？所以，假如我是一個超人，我還要為人們做許許多多的好事。
有一天，我夢見我變成了超人，我要周游世界，看看地球上有多少害人的東西。
我剛剛走出自己的地盤，發(fā)現(xiàn)自己地盤外面人煙稀少。我找了個人，問：“這個地方為什么人煙稀少？”那個人說：“這個地方有一個妖怪，每年都要吃一個人，如果哪年不給妖怪送一個人，妖怪就要把整個村子的人都?xì)⒘��！蔽覇枺骸斑@話是妖怪說的？”那個人說：“是�！蔽艺f：“我來幫助你們把妖怪除掉。妖怪在哪兒？”那個人說：“在村子對面的那座山上�！�
到了給妖怪送人的那天，我和村民們一起來到了村對面的山上。我看到那妖怪長著四只眼、三個鼻子、兩張嘴。我對身邊的'一個村民說：“我也去送送人�！贝迕裾f：“那妖怪見不得啊！”我不顧村民的阻攔，沖到山頂，對妖怪大吼一聲：“你是什么妖怪？”妖怪張開大嘴，想把我一口吃了。我一個“上勾拳”把妖怪的下巴給打斷了，那妖怪痛得哇哇大叫。我又一個“無影腳”把妖怪踢倒在地上，妖怪急忙磕頭求饒。我說：“好，你今后不能再吃人了�！毖终f：“好！”
村民們在山下都看傻了，我下山后，村民們都說：“謝謝你�！�
從此，村里再也沒有妖怪了。
超人的作文 篇4
今天，老師在黑板上寫下了兩組數(shù)字，分別是：“85699834和992176533497�！崩蠋熣f：“誰能在30秒內(nèi)記住第一組？”我想：這不是簡單嗎？忽然，一個同學(xué)說：“85699834�！崩蠋熣f：“誰能記住下一組數(shù)字？”只見，第二個長數(shù)字“992176533497。你是怎么記住的呢？”老師問�！拔沂怯脭�(shù)學(xué)方法記住的，前面是99，后面是21，后面是765，33，把前面的21除以7，得3，只要記497，就行了�！标憞�(yán)寒說，我聽了不禁暗暗贊嘆。
老師說：“還可以用諧音法記，舅舅兒要吃肉，我殺殺死吃，舅舅兒要騎牛，我散散石就騎�！崩蠋熡衷诤诎迳蠈懴铝恕�894208508168854306717�！蔽覀円粩�(shù)，足有20幾位數(shù)字。有了這些巧妙的方法，大家都不害怕了記憶了。同學(xué)們在老師的幫助下，把這些婁子拼成了一個有趣的故事：爸爸用勺子飼養(yǎng)鴨子，鴨子下蛋了，爸爸給我一個蛋，爸爸還有6個蛋，爸爸叫我去買飲料，30只鴨下了67個蛋，要吃。
最后，老師先寫下了“15926285925、369858392346。然后叫徐慧涵、陸嚴(yán)寒來比賽記憶一組數(shù)字。陸嚴(yán)寒、徐慧涵都用手緊捏著褲子，絞盡腦汁，苦思冥想，時間一到，陸嚴(yán)寒把369858392346記成了”36個舅爸來了，我爸39只鴨，殺死變成了肉來招待。“老師宣布今天的”記憶超人“是陸嚴(yán)寒。
通過今天的'游戲，我的記憶力更強(qiáng)了。我想：我們只要用對方法，人人就都可以是”記憶超人“。
超人的作文 篇5
不認(rèn)識她時不知道，一認(rèn)識她卻嚇一跳。她就是路見不平必會的女超人！
“我不認(rèn)識你！”隨著她那冷漠的話語傳來，我不禁渾身一哆嗦。我只是想關(guān)心關(guān)心她，沒想到他竟然一瞬間便不認(rèn)識我了，這到底是怎樣的一種奇葩風(fēng)格啊！看來我可得離她遠(yuǎn)點，真是一個不容易接近的人哪！
一次偶然的機(jī)會，她調(diào)到了我們的寢室，又因她的風(fēng)趣和正直讓我們成為訴說心聲的“好盆友”！
“哈哈哈……哈哈……”看來“奇葩”又在做她的招牌動作“公雞下蛋”嘍！只見她先做了個蹲馬步的姿勢，腰向下彎，頭發(fā)向后一甩，一個雞蛋就出來了！看著她那滑稽的樣子，我們也跟著她做了起來，連站在門口的生活老師也被她奇葩的風(fēng)格逗得大笑起來。
其實這個動作是由一個舞蹈演變而來的，是當(dāng)初她因舞蹈跳不好，所以便發(fā)明了這個獨家專利的“公雞下蛋”，以此也成為了她的招牌動作。也就是她的這份開朗和風(fēng)趣給我們帶來了無數(shù)的歡聲笑語。
她也會時常給我們講一些自己的往事，在傾聽她的心聲時我真的為她曾經(jīng)做過的那件事而震撼……
那是一個晚自習(xí)下課后在寢室里發(fā)生的'事。那個時候，她們所住的第四層樓一片寂靜，而五層樓上卻一時不時傳出非常大的動靜，但四樓的生活老師卻不看事實，不分青紅皂白就魯莽地批評了表現(xiàn)極好的她們，這讓平時正直的她憤怒了！她要找出事實真，相于是便瘋了一般快速跑上五樓，當(dāng)他到達(dá)時，那是一片“美好”的景象：五樓的生活老師和學(xué)生不僅不睡覺，而且還在玩游戲。他她氣沖沖地從樓梯口跑到的生活老師面前，指著五樓的生活老師說：“為什么你們表現(xiàn)那么差，反而讓我們來背黑鍋？你說為了使你合格了嗎？”她與五樓的生活老師大吵一架之后，沒有哪個老師敢惹她了，她真得太女超人范了！雖然這件是她做的也有些過分，但還是讓我對她產(chǎn)生了一種敬佩之情。
“奇葩女超人”這個名字用在她身上倒也挺合適！既飽含了奇葩的風(fēng)格，又能體現(xiàn)他她正直無畏的一面。
超人的作文 篇6
“天靈靈，地靈靈，送我一個冰激凌！”阿笨對著一幅畫滿冰激凌的畫手舞足蹈。吹總對著一張新款相機(jī)的圖片默默祈禱。聽說吹牛公司來了一位神人，能將畫上的物品變到現(xiàn)實中來。
只聽呂浩凡得意洋洋地吹道：我的爸爸是繪畫超人，他有一支跟神筆馬良一樣的神筆。但是，我的爸爸很小氣，我想要一只寵物貓，他都不給我畫。哼！今天晚上我就把爸爸的神筆偷走！
夜深了，我偷偷地潛入了爸爸的工作室�！肮〕晒α�！”還沒進(jìn)房間，我就聽見爸爸在大笑。緊接著，一頭大肥豬從爸爸的房間里沖了出來，把我撞倒在地。不好，我被爸爸發(fā)現(xiàn)了！
看著我四腳朝天的樣子，爸爸笑了：“你還想來偷我的`神筆？小屁孩，多練練吧！我今天晚上還有重要的任務(wù)呢！你要不要來欣賞一下我的瀟灑英姿？”說完，爸爸就從窗戶飛了出去�！拔乙惨�！”我趕緊穿上超人服，也跟了上去。
爸爸降落在一個貧窮偏僻的小村子前，拿出畫紙和神筆畫出一了張小板凳，坐下。然后一張接著一張地畫了起來，那速度快得讓我看得都不敢眨眼。不一會兒，馬、牛、羊、大米、玉米……各種各樣的家畜、糧食堆滿了空地�！斑@個村子今年遭受了洪水災(zāi)害，超人協(xié)會委派我來幫助他們重建家園�！卑职诛w快地畫著，繼續(xù)說，“小超人，別發(fā)呆了，該你干活了，幫我把家畜趕到村子里去！”
我挽起袖子投入戰(zhàn)斗，費了九牛二虎之力才把家畜們趕進(jìn)了小村子。還有那么多糧食，這樣搬下去到天亮也搬不完呀！“爸爸，你怎么能這樣！”我扭頭一看，爸爸畫了一輛大卡車，把糧食都裝進(jìn)了卡車?yán)�，輕輕松松地就搬進(jìn)了村子。這個爸爸，有簡單的辦法不告訴我！
村民們發(fā)現(xiàn)了我們，正要出來感謝我們。爸爸用眼神示意我：“撤退！”我跟著爸爸飛上了天，吹著涼爽的夜風(fēng)，我大聲地唱起了歌。
超人的作文 篇7
有一天，博士在他的研究所里發(fā)明了動感超人，從此一個正義的超人“動感超人”就誕生了。
惡魔博士知道了這件事就派邪惡的邪神去搶動感超人的詳細(xì)資料。
邪神出發(fā)了，在馬路上飛馳形成了交通堵塞。忽然有一道光線射來，阻擋了的去路。邪神說：“是誰”？是我“動感超人”！
動感超人超人使用了動感光波，劈劈，在快打到邪神時忽然有一道光閃過。動感光波消失了，邪神手法綠光，沒想到一道綠光向動感超人飛去，動感超人受傷了，邪神己經(jīng)在路上了。
這是博士研究出來了動感超人的.變身器，這個變身器是給人使用的。一位正義的超人即將誕生。
邪神到了，那位有變身器的人手上的變身手表顯示777，動感超人S來啦！
邪神手持黑劍，眼發(fā)綠光，砰實驗室倒了一半。動感超人S知道動感光波對邪神無效，所以用了動感跳躍！一跳離地20地多米高，空中旋轉(zhuǎn)3600度使用動感鐵拳想打到邪神的頭部，可邪神用了暗黑劍擋住了，左手一拳打到動感超人的身上，劈劈啪啪邪神使用了王者連環(huán)拳把動感超人打出10步之外。這是動感超人使用了動感爆破波地板裂了沖向邪神，他被打了一拳。
邪神進(jìn)化了，邪神使用了地獄燕舞殺，場面一片廢墟，邪神拿到了資料要走時被動感超人使用了動感龍卷風(fēng)旋暈10秒，動感超人再使用地獄龍飛翔，動感超人腳下有一團(tuán)火變成龍頭，飛翔到邪神那。邪神快不行了，這時邪神使用了地獄翔空斬動
感超人快不行了，動感超人使用了地獄天使。沒想到邪神的體力恢復(fù)了，邪神用了邪之殘影，動感超人用了地獄龍影拳。場面一片冰柱，邪神用了地獄永死魔王拳，動感超人只剩站起來的力氣了。動感超人已經(jīng)快死了，這是他用了地獄終結(jié)！黑暗必死，永遠(yuǎn)的！邪神已經(jīng)886了。
從此，動感超人幫助警方消滅了壞人！
超人的作文 篇8
王老師是我曾經(jīng)的體育老師，同時也是我的羽毛球啟蒙老師。他中等偏高的個子，看似有些清瘦，但實際上肌肉結(jié)實發(fā)達(dá)，妥妥的“肌肉男”一枚。雖然經(jīng)常暴露在陽光下，但他皮膚卻一點也不黑，我常常懷疑他是穿著隱形超人服上課的。王老師的眼睛很大，且格外有神，威嚴(yán)又不失親切。
二年級的一個暑假，我如往常一樣在羽毛球館訓(xùn)練。場外艷陽高照，熱浪滾滾；館內(nèi)如同蒸籠一般，感覺連空氣都是燙的.，即使什么都不做，待上幾分鐘便會汗流浹背。我一邊做著老師給我布置的任務(wù)——完成200個揮拍，一邊抱怨著：真是個無情的“機(jī)器人”。旁邊，王老師正指導(dǎo)著陳同學(xué)走位：小跳，側(cè)身，并步后退，甩臂擊球…這些行云流水的動作，對老師來說早已是駕輕就熟，可他仍然像“永動機(jī)”一樣，不知疲倦的教著�！暗�！再往后！轉(zhuǎn)！肘伸直！”清晰有力的指令在空蕩的球館里顯得格外渾厚。“下一個！”我倏地跑到老師跟前，用盡全力跟上老師的節(jié)奏。可腦袋像灌了鉛似的，惡心感陣陣襲來。正當(dāng)我感覺“大事不妙"時，王老師一個箭步?jīng)_了過來，手臂一把夾住我的胳肢窩，一個“公主抱"將我“轉(zhuǎn)移”到了休息區(qū)。沒等我反應(yīng)過來，一塊毛巾已經(jīng)貼在了我腦門上。更讓我意想不到的是，王老師不知道從哪里變出一瓶電解質(zhì)水讓我補(bǔ)充體力。看我為難的樣子，他笑著說：“古時候?qū)④姴×硕家蒺B(yǎng)，何況是你呢！”我感激地點了點頭，接過電解質(zhì)水一飲而盡。很快，我又元氣滿滿了，轉(zhuǎn)身投入了訓(xùn)練。
訓(xùn)練結(jié)束后，我隨手將球拍放在了休息椅上。王老師看到后，轉(zhuǎn)身又變出一圈手膠，三下五除二便將舊手膠拆下，轉(zhuǎn)眼間又纏滿了新手膠。我恍然大悟，原來是我的手膠破了，而此時的球拍已然煥然一新。
這就是我的體育老師：像超人一樣充滿戰(zhàn)斗力，像超人一樣給人及時雨，像超人一樣帶來小驚喜。
超人的作文 篇9
我心目中的超人是我的媽媽，因為我媽媽是一位上得了講臺、下得了廚房、寫得了作文、說得了英語的超人。媽媽跟外國人對話總是滔滔不絕。媽媽不僅
說著一口流利的英語，而且作文也是寫得讓人身臨其境，讓人覺得有種歡快、活躍的氣氛。
媽媽有著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副大大的眼鏡，鼻子下面有張能說會道的嘴，看起來很有學(xué)問，而又和藹可親。
有一次媽媽帶我出國旅行，那時我還小，但媽媽跟老外對話總是輕松無比的樣子深深地印在我的腦海中，點燃了我學(xué)習(xí)英語的熱情，感覺學(xué)好英語就可以走遍世界。媽媽每次改學(xué)生的論文時，總是能三言兩語讓人豁然開朗，把文章改得井井有條，讓學(xué)生心服口服。媽媽教我學(xué)習(xí)英語時，總能把大篇大篇的文章流利有感情地讀出來，把學(xué)習(xí)氣氛搞得非常歡快，活躍，讓我不知不覺又有了收獲，感受著英語的魔力。
在記憶中，我曾經(jīng)也害怕寫作。記得我第一次參加作文大賽，寫自己的同學(xué)伙伴時，一開始怎么也寫不出來，不知道該寫些什么，媽媽陪著我一點點地整理小伙伴的點點滴滴，經(jīng)過一次次的修改，終于完成。雖然時間花的久了一點，但從那次以后，我開始找到了寫作的感覺，原來讓我有偏見害怕的'寫作，一下子變得輕松了許多。
媽媽不僅在英語和語文上給了我?guī)椭�，在生活上，對我也是照顧得無微不至。媽媽做的菜真好吃。我喜歡和媽媽學(xué)煮飯，發(fā)現(xiàn)媽媽不用加味精雞精也可以做出好吃的菜，太神奇了！媽媽就是這樣帶我享受著生活的另一面。這就是我心目中的超人——媽媽。
超人的作文 篇10
智慧是我一種可貴的財富。我們讀書學(xué)習(xí)就是為了尋找智慧。
在中學(xué)時代，智慧的花兒向我們盛開，智慧的苗兒在漸漸成才。我渴望擁有超人的智慧。
如果我擁有了超人的智慧，我就會使人們親愛的祖國更加富強(qiáng)、更加漂亮。使每一個人每天生活在富在豐富多彩的人生旅途上。
如果我擁有了超人的智慧，我會發(fā)明一種比神舟六號飛船還要先進(jìn)的發(fā)明，讓它在較短的時間內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)我們所不知道的知識。讓它既安全又有非常強(qiáng)大的功能。這樣，我們的祖國才會更加繁榮，更加富強(qiáng)。
如果我擁有了超人的智慧，我會在2008年奧運會之前發(fā)明一種工具，能在一年之內(nèi)的的時間里，做出在2008年奧運上所需要的一切。讓我們的2008更加美好，更加富有意義。因為這是我們中國人民的驕傲，是我們的自豪，也是我們?nèi)袊嗣竦膲粝搿?/p>
如果我擁有了超人的智慧，我還會發(fā)明一種建設(shè)樓房、道路的工具，不用工人去勞動建設(shè)，這樣就不會發(fā)生在工作上先誤導(dǎo)致的死亡和受傷的事故，而且工作效率更高，工作質(zhì)量更好。還會做出人民做不到的事情。
如果我擁有了超人的智慧，我還會發(fā)明機(jī)器人給農(nóng)民伯伯干農(nóng)活，做家務(wù)。做農(nóng)民伯伯做不到的事情和不能做的事情。使農(nóng)村脫胎換骨，趕上城市。
我渴望擁有超人的.智慧。假如我擁有超人的智慧，我一定會做到……
同學(xué)們行動起來吧！為了我們的國家，為了我們的這些夢想，加油吧！努力吧！奮斗吧！拼搏吧！只要有自信，夢想一定會成真的。
相信我，一定行的。不是嗎？自信，成功的第一秘訣。
超人的作文 篇11
“看，真高！人，車子都象螞蟻一樣啦！”小倩說道。小飛搶著說：“你說，我們是在干什么？要去哪兒？這象什么？呢？”“像……像多拉A夢里的時光隧道……”
“唉，唉，唉，大家都快醒醒，都快醒醒�！背芟壬舐暫爸�，“叫什么叫，我們還沒有睡醒呢！”小倩揉了揉眼，伸了一個懶腰，醒來了�！靶⌒摹毙★w精神一下子打了起來，小倩立刻使用了防護(hù)膜，保住了全家的性命。原來是金箍棒，“咦，這不是花果山上的美猴王的.武器嗎？”小飛很驚奇。荷莉說：“我們來到了花果山�！薄翱�，是孫悟空。”小倩好奇地說。孫悟空問：“你們是從哪里來的妖怪��！我——我們是超人”超能先生回答道。荷莉搶著說：“那我們怎么回去呢？”“我可以帶你們回去，不過……要和我比一比，賽一賽，比三次，第一次比力氣，第二次比速度，第三次比高度。”“比就比，看誰比得過誰�！�
以猴兄們當(dāng)拉拉隊，用寶石杯作鼓勵，請?zhí)侠暇?dāng)裁判，怎樣？”孫悟空說“好！”小倩和小齊異口同聲地說。孫悟空一個跟斗就上了天，嚇得小倩退后了幾步，這可是頭回見到的。
第二局在拉拉對的拍手聲中開始了，“規(guī)則是看誰先到達(dá)我變的那個標(biāo)志牌，”太上老君說。那個目標(biāo)只有孫悟空的火眼金睛才能看得見。小飛自告奮勇地說：“我去我去�！北荣愰_始了，萬萬沒有想到的是結(jié)果，以前孫悟空一個跟斗一萬八千米，現(xiàn)在居然只翻了三千多米，小飛卻有五千米，孫悟空幾十年沒有練了竟然落后了，連一個五六歲的小超人也比不過了，他甚是慚愧，隨后小飛勝利了！
超人的作文 篇12
“啦啦啦，啦啦啦，我是一只小蚊子，飛翔的感覺很好啊，真快樂真快樂……”這是我第一次在天空中飛翔，我真是太高興了，因為我兄弟姐妹們?nèi)疾恍矣鲭y，只有我僥幸活了下來，所以我要完成他們的夢想！我自封為“蚊蚊超人”，發(fā)誓要幫住那些行動不方便的昆蟲。
我飛啊飛，飛啊飛忽然看見一個昆蟲彎著腰，低著頭。我上前忙問：“喂，老兄，你是怎么了，是不是有什么心事？說出來，我還能幫你分分憂呢！”這位仁兄轉(zhuǎn)了過來，只見它一雙大眼睛，兩雙長翅膀，四肢手臂，身子修長，嘴上還留了點兒別的昆蟲翅膀的殘骸�！昂呛�，又來了一個送死的，哈哈，雖然小，不過當(dāng)甜點吃挺合適！”“你，你再說一遍！”我氣得火冒三丈，雖然他比我個頭兒大一半兒，但我也不是好惹的！“哼，你真是初生的牛犢不怕虎，告訴你，我叫蜻蜓！”說完，它朝我撲來。我那股超人的盡頭頓時被沖散了，只顧逃命。
只見，蜻蜓以180邁的速度直逼過來取我性命，我哪里肯示弱，以200邁的速度拉開了距離。
追逐進(jìn)行到一半時，一株花擋住了我的去路。拼了！我想。我以一個前空翻360°和直體空翻180°的'優(yōu)美姿態(tài)完成了整套動作，而蜻蜓則是一個熟練的空中漂移繞了過去，繼續(xù)加速到了250邁�？墒俏椰F(xiàn)在是暈頭轉(zhuǎn)向——繞的度數(shù)太多了。你說說我為什么沒有繼承體操運動員楊威的優(yōu)點？我的速度銳減到了110邁。長時間的飛行使我扛不住倒了下去，沒有倒在戰(zhàn)場上，而是倒在——蜘蛛網(wǎng)上！我怎么這么倒霉？！
超人的作文 篇13
如果我是超人，我會替人民建造一座不怕洪水，不怕地震，不怕火，堅不可摧的大樓，還會替人們種樹，幫助人們消滅壞蛋 ……
如果我是超人，我先建樓，我從世界各地搬來最堅硬的石頭、磚，一塊一塊的打上去，我事先已經(jīng)從我的星球拿來了強(qiáng)力膠，一旦碰上一點，就別想掙脫了，做好后，我在用堅硬光線將石頭強(qiáng)化。蓋好樓了，我又在樓旁建了體育館、圖書館等等，環(huán)境也非常好。
如果我是超人，我會飛回xr星球，取來快速生長溶液，只要一撒個種子，再倒一點溶液，馬上就會變成參天大樹，而且每棵樹上還有不同的水果，這棵樹上有桃、桔子、蘋果，還有熱帶水果榴蓮呢。人們都說三伏天才有西瓜，都在地下，而我這樹上西瓜不但三九天能長出來，還能在樹上呢，吃起來非常香甜。
如果我是超人，我會幫助人們停止戰(zhàn)爭，把核武器消滅，就不會發(fā)生戰(zhàn)爭，我還幫助人們消滅壞蛋，不管他有多么狡猾，我都可以一眼看穿他，讓他改邪歸正。如果他還是干壞事，我會把他帶回xr星球做實驗，成功了會讓他的在消失掉，失敗了，輕點半身不遂，重點他就over了，誰叫他屢教不改的，讓他吃點苦頭。
如果我是超人，我用我的手把金礦、銀礦、化石全部挖出來，然后把時光倒流，回到恐龍時代，把恐龍放到恐龍園中，供人們參觀，破解人們的謎團(tuán)，再把人們的'科學(xué)提升到另一個境界。
�。∥叶嗝吹南Ｍ梢猿烧�，讓地球成為宇宙第一美麗星球，并且科技也達(dá)到了頂端，恐龍的謎團(tuán)也就此解開，地球?qū)蔀橐活w閃亮的明星。
超人的作文 篇14
幾乎每個人心底，都駐守著一位超人。每當(dāng)自己陷入困難時，它就會被激發(fā)出來，變?yōu)橐还蓮?qiáng)大的力量，推動著自己戰(zhàn)勝困難。
那是幾年前，我所在的學(xué)校有一個傳統(tǒng)——每學(xué)期期末都要舉行文藝演出活動。而每次活動的主持人，都是輪流在班級里競選出來的。
那次剛好輪到我們班來競選主持人，我本來抱著看別人競選的心態(tài)，卻沒想到我的一個好朋友“出賣”了我：偷偷的去給我報了名。在得知要去為自己拉票時，我語無倫次的打了退堂鼓。
更加令我想不到的是，我那幾個“好哥們兒”，在班上想盡一切辦法給我拉票，比對他們自己的事還上心！但其實我心里知道，自己從小就不擅長語言表達(dá)，怎么可能會被選上呢？看他們認(rèn)真忙活的樣子，我心里暗笑著。
到了公布競選結(jié)果那天，當(dāng)老師宣布我就是這次的主持人時，仿如一道“晴天霹靂”，直接把我擊懵了，一直到放學(xué)，我都還沒反應(yīng)過來。
認(rèn)清事實后，我想，這下沒得退路了。于是我便在網(wǎng)上查找了無數(shù)關(guān)于主持的資料：語言、姿勢、感情等等。那段時間，我逼迫自己，每天至少要朗讀一至兩篇主持詞，同時還看了許許多多的主持視頻。
也許是被逼入了“絕境”，我每天努力的學(xué)習(xí)、思考、練習(xí)，懷著忐忑的心情等待著文藝演出那天的到來。
終于到了上臺的日子，我現(xiàn)在還非常清楚的記得：班主任老師在后臺替我理了理衣領(lǐng)，對我說：“別緊張，記得你之前的練習(xí)嗎？調(diào)整好感情、注意手勢……好了，現(xiàn)在上臺去吧。”
站在臺上那一刻，我出奇的平靜。但奇怪的是，之后在臺上經(jīng)歷的.每一秒鐘，都像憑空蒸發(fā)了似的，消失得無影無蹤。無論如何，我也想不起關(guān)于那次主持的細(xì)節(jié)了。
唯有我下臺之后，同學(xué)們的掌聲和歡呼聲，以及老師欣慰的表情，在證明著這夢幻般的場景，確乎真正的存在過。
從那以后，我明白了：每個人的心底都藏著一位小超人，只有在我們需要幫助的時候，它才會出來，激勵著我們繼續(xù)前行。
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