漢語歇后語的認知分析

利用概念整合理論從認知的角度呈現(xiàn)歇后語意義形成的動態(tài)過程,豐富了歇后語的研究,為人們對歇后語的欣賞提供了一個新視角;證明了概念整合理論對歇后語具有闡釋力;同時提出歇后語是認知語言學的三種認知觀在語言中的具體體現(xiàn).

作 者： 朱定逸 ZHU Ding-yi   作者單位： 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院,應(yīng)用外語系,廣東,廣州,510510  刊 名： 韶關(guān)學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHAOGUAN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 28(8)  分類號： H0  關(guān)鍵詞： 歇后語   概念整合   心理空間   認知機制  

【漢語歇后語的認知分析】相關(guān)文章：

專業(yè)認知分析報告（通用12篇）08-26

漢語拈連的認知理據(jù)及意義構(gòu)建研究04-28

漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向及現(xiàn)狀分析04-08

從What到How的認知過程分析GRE考試閱讀特性05-04

漢語的作文12-02

認知實習總結(jié)06-17

認知的實習報告08-13

認知實習報告01-30

認知實習報告09-15

認知實習心得11-22