數(shù)學教案－總復習：列方程解應(yīng)用題

總復習：列方程解應(yīng)用題

執(zhí)教：陳光登

教學目的

1．            通過復習，使學生能夠運用所學知識，采用列方程的方法解答應(yīng)用題．

2．            通過復習，使學生能夠準確的找出題目中的等量關(guān)系及發(fā)現(xiàn)生活中的等量關(guān)系。

3．            培養(yǎng)學生的分析以及綜合能力．能夠從不同角度解決同一個問題．

4．            通過調(diào)查數(shù)據(jù)和利用數(shù)據(jù)，使學生在現(xiàn)實情境中體會到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。

教學重點

通過復習，使學生能夠準確的找出等量關(guān)系．

教學準備

調(diào)查表的各項內(nèi)容，學生需提前一天認真調(diào)查，填寫。

教學過程 ：

一、           創(chuàng)設(shè)情境：我也是洋里中心校畢業(yè)的，我很愿意與同學們交朋友，交朋友應(yīng)相互了解，比如，我知道班長林端13歲，體育委員江瑩瑩14歲，你們猜猜，陳老師今年有多少歲？

二、           溝通整理，復習。

1、理一理，復習列方程解應(yīng)用題的一般步驟及關(guān)鍵。

(1)讓我用應(yīng)用題的方式告訴你們：班長林端13歲，體育委員江瑩瑩14歲，他們歲數(shù)之和是陳老師的

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