【推薦】高中生活作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高中生活作文，歡迎閱讀與收藏。

高中生活作文1

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不知不覺(jué)間，一路走來(lái)，從幼小孩童長(zhǎng)成青年，對(duì)世界多了幾分認(rèn)知，處事多了幾分成熟，對(duì)即將到來(lái)的高中生活也充滿期待，因?yàn)椋�我心中那個(gè)清北夢(mèng)更近了一步。

　　回顧過(guò)去，從小的那個(gè)清北夢(mèng)從未泯滅過(guò)，伴隨著時(shí)光的磨礪，在求知中得到充實(shí)，在挫折中更加堅(jiān)定，那是我的夢(mèng)想，更是萬(wàn)千學(xué)子的夢(mèng)。過(guò)去三年，有坎坷，有失落，也有成功和喜悅。但經(jīng)歷了，都成為了美好的回憶，也成為了生活經(jīng)驗(yàn)的積累，更變成了對(duì)開(kāi)始高中生活的動(dòng)力和期待。昂首未來(lái)，高中的大門向我徐徐開(kāi)來(lái)，新的挑戰(zhàn)也向我迎來(lái)。魯迅說(shuō)過(guò)：“人生的旅途罷，前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕不怕的`，人的前面才有路�！笔前�，步入一個(gè)新的環(huán)境，未知因素有許多，但機(jī)遇總與挑戰(zhàn)并存，生活如同波濤大海，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。我相信，只要持續(xù)地努力，不懈的奮斗，就沒(méi)有不可能的事。

　　“異想天開(kāi)，腳踏實(shí)地”，這是我校的校訓(xùn)，也將是我學(xué)習(xí)的根本準(zhǔn)則。“異想天開(kāi)”被校訓(xùn)賦予新意，提醒學(xué)生要有大膽、獨(dú)特的創(chuàng)造性思考，這也是最有價(jià)值的思考�！澳_踏實(shí)地”講究的是實(shí)實(shí)在在的工作態(tài)度，而做人與治學(xué)必須要有這樣的態(tài)度。校訓(xùn)將潛移默化的影響我的高中生活，并激勵(lì)我在思想上敢于標(biāo)新立異、勇于創(chuàng)新；在行動(dòng)上能夠腳踏實(shí)地、樸實(shí)無(wú)華。我也定不負(fù)青春，在新的校園中繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)之路任重道遠(yuǎn)。

　　“貝殼不一定孕育珍珠，但珍珠一定來(lái)自貝殼”。軍訓(xùn)的過(guò)程中，我深知與他人的差距，但這并不能妨礙我追夢(mèng)，反而刺激著我去奮斗，去超越。實(shí)力的來(lái)源不是一時(shí)的勝利，唯有奮斗才能增強(qiáng)實(shí)力。我要對(duì)我的高中生活負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，雖然我不能改變外部環(huán)境，但我可以改變自己，給自己的高中生活一份滿意的答卷。

　　我相信，我能行！

高中生活作文2

　　對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。時(shí)間就像長(zhǎng)江東流水，奔流到大海不復(fù)回；昨天正過(guò)期，今天正新鮮。過(guò)去的食物似乎成了美好的回憶，苦與樂(lè)盡在其中。而那里—學(xué)生會(huì)，給我留下了深刻的回憶�；貞浤屈c(diǎn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨不已。

　　高一懵懂無(wú)知的我一不小心進(jìn)了學(xué)生會(huì)。在那里，一個(gè)學(xué)姐（當(dāng)時(shí)的主席劉帥琴）說(shuō)話的氣質(zhì)、處事的方式、開(kāi)闊的胸懷讓我敬佩羨慕得不得了。于是開(kāi)始學(xué)著她，那時(shí)學(xué)的好辛苦、好累….淡每次都能得到肯定讓我從自卑到自信；從那時(shí)的膽小，到現(xiàn)在同學(xué)眼里的活潑女，讓我一步步前進(jìn)，這就是學(xué)生會(huì)給每個(gè)成員的'改變，讓每一個(gè)擺脫膽怯。

　　高二，我在上學(xué)期的努力下成了學(xué)生會(huì)核心人員。同時(shí)文理分科，成為新班級(jí)班長(zhǎng)，面臨著的是成績(jī)急劇下滑，和兩個(gè)同事的挑釁，讓我本想放棄，是袁老師、游老師給了我鼓勵(lì)。老表說(shuō)：“一條河曲折得越復(fù)雜，自身愈漫長(zhǎng)，內(nèi)心越博大。“的確，生活有太多的無(wú)奈和挫折，是你們讓我重新振作。用平常心面對(duì)每一件事，你的心才會(huì)博大、廣闊、開(kāi)朗、自信，更讓我懂得堅(jiān)持。

　　那一年，我們?nèi)ソ鹋Ｉ健⑶逅�湖、敬老院，我們�(nèi)�體成員一起值勤；還有一個(gè)徒弟（師徒是學(xué)生會(huì)成員的標(biāo)志）總給我惹麻煩讓我和廣播站站長(zhǎng)打了幾場(chǎng)口水戰(zhàn)�！�…..那些日子是快樂(lè)幸福的、是豐富多彩的、是充實(shí)的、刺激的、是自由的…….

　　日出日落、花開(kāi)花謝，不變的是手心的溫暖。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們給我加油、鼓勁，讓我看到了學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)與愛(ài)，讓我對(duì)這個(gè)組織愛(ài)得深沉�？傊�，學(xué)生會(huì)是最堅(jiān)強(qiáng)、最勇敢、最齊心、最快樂(lè)的地方。每個(gè)成員都是最懂感情、最尊重人的學(xué)生會(huì)干部。加油！學(xué)生會(huì)！

　　如今，我要為明天的路奔跑了，我要將學(xué)生會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶珍藏在心底，成為我永恒的生活軌跡。

　　此“地“無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中…..

　　那里，給了我回憶….

高中生活作文3

　　天，令人壓抑地黑了下來(lái)，如墨般的云翻滾而至，遠(yuǎn)處的天邊響起了發(fā)悶的雷聲，肆無(wú)忌憚的閃電劃破天際，將天上的云撕成了絮狀的黑棉，雨也如期而至了，玻璃被敲得噼啪作響，遠(yuǎn)處的摩天大樓也在雨簾中迷茫了。我心中的不安，焦慮與迷惘也在這雨中爆發(fā)，無(wú)聲無(wú)息的淚水充滿眼眶，滑落臉頰。

　　回想剛才吃飯時(shí)不知怎地又談到了學(xué)習(xí)，父親又是反復(fù)的告誡我如何學(xué)習(xí)，或許是我太敏感，抑或是不堪重負(fù)，一次深沉的叮囑變成了激烈的爭(zhēng)吵，最后我甚至將一盤(pán)菜飛速地甩到了不遠(yuǎn)的墻上，清脆的響聲與父親吃驚的目光，讓我永生難忘，隨后是死一般的寂靜，我閃進(jìn)屋中鎖起了門。

　　十七歲的父親在大雨中抬起了沉重的石頭為家里盡一份力；十七歲的我在餐桌上暴怒地甩出盤(pán)子，這種束縛與壓力讓我不堪重負(fù)忘了自由。

　　不久我來(lái)到了農(nóng)村中的爺爺家，十月的天是那樣的明媚，使人清爽，周圍大片的莊稼在風(fēng)中浮動(dòng)，這讓我一直壓抑的心中，多了些許的陽(yáng)光。禁不住地走進(jìn)了田中，清新之感涌上心頭，那泥土的芬芳使人陶醉，這也是豐收的季節(jié)，遠(yuǎn)處人們勞作著，各有分工，微笑在他們的臉上蕩漾……

　　流蘇般的玉米穗，刀劍般的玉米葉兒，筆直的高粱桿，可愛(ài)的谷子尾巴兒，一切的.一切都讓我感覺(jué)到了自由的氣息。不遠(yuǎn)處，爺爺朝我走來(lái)，手中握著飽滿的玉米，臉上的笑容更盛了，我的心中也輕盈起來(lái)。爺爺對(duì)我說(shuō)：“看這些莊稼長(zhǎng)得多好�！蔽也唤�怔了怔，爺爺臉上的褶皺更深了些，里面藏滿了陽(yáng)光的味道，黝黑的膚色和土地融為一色，這就是自由自在。在這微風(fēng)吹動(dòng)的農(nóng)田中，我頓時(shí)明白原來(lái)自由就在身邊，只是因?yàn)槲业穆槟径�忽視了它，因�(yàn)槟晟佥p狂而遺棄了它，如今或許才真正地了解它，自由是心中的感覺(jué)，它可以驅(qū)散心中所有的不快。

　　在這溫暖晴和的秋天中，一個(gè)少年在田地中奔跑，他重拾自由，找回了自我。

高中生活作文4

　　我是一個(gè)外宿生，家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，騎自行車也就十分鐘的時(shí)間。我每天都會(huì)在家里面吃，很少吃外面的外賣、零食等，一是不健康，二是沒(méi)有更多的零花錢了。

　　高中的生活很緊湊，一天都晚都得往學(xué)校跑，只有周六晚上和周日一個(gè)白天的時(shí)間才能好好休息一下。每天早上我都是六點(diǎn)鐘起床的，洗漱完也就六點(diǎn)半了，來(lái)不及在家里面吃，家人也起不了那么早，所以我就自己在學(xué)校外面買了兩個(gè)包子，帶進(jìn)學(xué)校里面吃。

　　高中的時(shí)候，剛下早自習(xí)，就有很多的同學(xué)呆在桌子上吃包子，大家都來(lái)不及吃早飯，就急匆匆的來(lái)學(xué)校了，但這種氛圍也很好，其樂(lè)融融的。有時(shí)候內(nèi)宿生還會(huì)叫我們外宿生帶早餐，因?yàn)閷W(xué)校里面的包子是在是太難吃了，學(xué)生們吃多了也就膩了，要嘗試嘗試外面的美味。我們也很樂(lè)意幫他們帶。

　　中午回家的'時(shí)候，父母都會(huì)為我們準(zhǔn)備好午餐，要是他們沒(méi)空，我就自己動(dòng)手煮面條吃或看見(jiàn)家里面有什么食材就做什么，看自己喜好來(lái)。吃完午餐也就十二點(diǎn)四十多，我通常會(huì)利用午餐后的時(shí)間在房間里面背書(shū)，牢記知識(shí)，背到一點(diǎn)五十的時(shí)候就睡一會(huì)，睡到兩點(diǎn)十分就起來(lái)，雖只有短短的二十分鐘，但我也很滿足了，我也不是一個(gè)習(xí)慣午睡的人。

　　下午到教室的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)很精神，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽蛱焱砩习疽箤?dǎo)致上課注意力不集中的情況出現(xiàn)，好在同桌及時(shí)提醒，要不然，我就要被班主任叫到辦公室喝茶聊天了。

　　高中的晚自習(xí)要上兩節(jié)課，同學(xué)們可以寫(xiě)作業(yè)，遇到不會(huì)的也可以去辦公室找老師解答疑惑，像我這種不想問(wèn)的，就留著難題回家拿手機(jī)百度。我不是不想去找老師，而是我怕我理解不了老師的思維還緊張，所以我一般都會(huì)回家看手機(jī)的解答，我也可以得到問(wèn)題的答案。

　　晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，會(huì)和同學(xué)相約騎自行車回家，畢竟是晚上了，自己一個(gè)人回家也會(huì)害怕，有另外一個(gè)人陪著，就不害怕了，還能聊聊天什么的。

　　我的高中生活雖然枯燥但也很有趣，認(rèn)識(shí)到了很多好朋友，即使在畢業(yè)后，大家還有很好的聯(lián)系，大家有什么需要幫助的地方，說(shuō)一聲，大家都會(huì)伸出援手來(lái)幫你。正印證了那句話：“在家靠父母，出門靠朋友”。

高中生活作文5

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的執(zhí)念，要么是美好，要么是遺憾，總之是堅(jiān)持下去的力量。

　　強(qiáng)迫癥，顧名思義，是一種因堅(jiān)持而產(chǎn)生的不可動(dòng)搖的思想。執(zhí)念是一個(gè)人向往的遙遠(yuǎn)未知的高度。過(guò)分的執(zhí)念是一種傷害。如果一個(gè)人明白自己的追求，自己的向往，堅(jiān)持自己的信念，他就會(huì)成功。執(zhí)念并非沒(méi)有好處。如果是痛苦造成的，那么那個(gè)人的執(zhí)念一定很深很深。因?yàn)樗�后悔，他痛苦，所以他不斷讓自己變得更�?qiáng)大。

　　比如一個(gè)人被信任的人背叛，名譽(yù)掃地，那么他的執(zhí)念一定很深，因?yàn)樗麜?huì)一直痛苦，所以他會(huì)不斷的強(qiáng)化自己，等待東山再起的機(jī)會(huì)。執(zhí)念是一個(gè)人堅(jiān)持下去的一種力量。這樣的人，如果放下執(zhí)念，可能什么都沒(méi)有。不是所有人都應(yīng)該放下執(zhí)念，因?yàn)橹�撐他們的是�?zhí)念。如果他們失去了它，他們會(huì)再次倒下。

　　所以，執(zhí)念不是沒(méi)有壞處的。

　　和很多人一樣，我也有我的執(zhí)念。我的執(zhí)念是我愛(ài)的人。我愛(ài)他，想和他在一起，所以我在努力。我不夠好，不夠懂事�，F(xiàn)在我對(duì)他了解了很多，比以前了解了很多。因?yàn)橄朐谝黄�，所以都在努力。以前我一直覺(jué)得上學(xué)是在消磨時(shí)間�，F(xiàn)在每天都在為他努力學(xué)習(xí)。我想很多人會(huì)說(shuō)讀書(shū)是自己的事，但如果他家境已經(jīng)很好了，他還會(huì)讀書(shū)嗎？他會(huì)覺(jué)得錢就是一切，我以前也是這樣，但是他改變了我的想法，我要為他好，為他努力。

　　可能我的很多做法都是錯(cuò)的，但是人真的不容易遇到能改變自己的人，也不容易遇到和自己一起為未來(lái)努力的`人。

　　每個(gè)人都有不同的執(zhí)念，但每個(gè)人的執(zhí)念都會(huì)讓個(gè)體變得更好。就像一個(gè)成功的父親，他會(huì)為愛(ài)人和孩子變得優(yōu)秀。他的執(zhí)念來(lái)自于他所愛(ài)的人，旨在給他們幸福。我相信很多父親都是這樣的。

　　執(zhí)念，你有自己的執(zhí)念，你一定要堅(jiān)持，只要不是黑暗，你就會(huì)變得優(yōu)秀，成功。

　　不要輕易放下對(duì)陽(yáng)光的執(zhí)念。

高中生活作文6

　　校園生活總是平平淡淡、少有波瀾，總是重重疊疊的課程能有多少新奇？可回首往事，卻別有一番滋味。

　　搞笑同學(xué)一籮筐

　　瞧，上課鈴打響了。地理老師走了進(jìn)來(lái)，緩緩說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《氣候與天氣》這一章。”接下來(lái)，老師便滔滔不絕地講了起來(lái)。突然，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們喜歡哪兒的氣候？”全部鴉雀無(wú)聲。同學(xué)1出來(lái)救場(chǎng)了：“老師，我喜歡南極的氣候！”老師問(wèn)：“為什么？”“老師，老師，我知道，因?yàn)樗�喜歡吃冰激凌�！比�班頓時(shí)大笑。同學(xué)1死死瞪著同學(xué)2。老師哭笑不得，只得讓我們寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，全班都寫(xiě)完了（集體抄答案）。老師納悶地說(shuō)：“有一道題中A、B、C地未標(biāo)，你們?cè)趺幢容^三地氣候的？”

　　同學(xué)3小聲地說(shuō)：“老師，我們自己標(biāo)的�！辈磺�，被老師聽(tīng)到，全班又是一陣笑。

　　看吧，“童鞋”這么逗，校園生活怎不樂(lè)？

　　貼心好友一起幫

　　又是一聲哨響，男生已經(jīng)開(kāi)跑了。我看著腳上的雪地靴，一無(wú)所措——今天要進(jìn)行800米長(zhǎng)跑，而我體育很差。這時(shí)候，新交的'好友拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到時(shí)候，我們和你一起跑。”她們的話，頓時(shí)像一股暖流，那顆高高懸起撲通撲通直跳的心終于回到了原位，皺起的眉毛也漸漸舒展。

　　“噓……”一聲哨響，女生開(kāi)跑了！沉重的雪地靴果真讓我邁不動(dòng)腳，我很快便落在了隊(duì)伍的最后面，看著慢慢拉長(zhǎng)的距離，我的心情越來(lái)越沉重。火熱的太陽(yáng)烤著我，沉重的鞋拖著我……

　　這時(shí)，好友喊道：“文文加油，我們等你！”果真她們一個(gè)接一個(gè)地都停了下來(lái)。我聽(tīng)到她們的話，心里又是一陣感動(dòng)，腳步像變輕了一般，一米、2米、5米、10米，我與她們?cè)絹?lái)越近�！耙�、二、三，跑！”我終于趕上了她們的腳步，看著越來(lái)越近的終點(diǎn)了，我加快了腳步，“耶！”我終于到終點(diǎn)了，看著周圍的好友，情不自禁的笑了。體育不佳的困擾被我拋之腦后。

　　這就是友情吧。在你最困難時(shí)，毫不猶豫地幫你，在你驕傲?xí)r，毫不留情的潑冷水。

　　這就是校園生活吧，有苦有樂(lè)，有得到友誼的欣喜，也有體育不佳的挫敗。

　　平淡中見(jiàn)波瀾，困難中見(jiàn)真情，這就是校園生活，我的校園生活。

高中生活作文7

　　給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家以往承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢�不覺(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

　　還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今日還能夠堅(jiān)持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不一樣。

　　我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在那里，每一天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每一天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的學(xué)校卻找到了一個(gè)屬于自我的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

　　每當(dāng)午時(shí)放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的`很大，但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言，為了自我的前途，便讓自我勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

　　每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原先，天空真的好大，而自我只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

　　高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自我課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我明白，往日的歡樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在

　　夢(mèng)里，是落英繽紛的最終一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是期望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

高中生活作文8

　　歲月如梭，光陰似箭。腦海中忍不住想到這句話。一切都還是那么的不真實(shí)�，F(xiàn)在的我是位名副其實(shí)的高中生了。人生翻開(kāi)了嶄新空白的一頁(yè)。

　　屋前的墻上還有幾根枯萎的絲瓜藤附著，蔫了的絲瓜搖搖欲墜。不由得想到自己所剛經(jīng)歷的高中生活，有酸有甜。

　　與初中相比，新的高中生活有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不再那么輕松了，不得不加強(qiáng)自控能力，提高自主學(xué)習(xí)的水平。剛從中考過(guò)來(lái)的壓力仿佛仍壓在肩上，向前看，一眨眼的功夫，高考離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？或許現(xiàn)在才剛開(kāi)始，覺(jué)得很新鮮，我無(wú)法保證以后會(huì)不會(huì)對(duì)此感到厭煩而麻木了。

　　真的到了秋天了吧，放眼望去都是光禿禿的樹(shù)杈。住校時(shí)仍會(huì)時(shí)不時(shí)地想家，并不再是想回家，而是想到父母期盼的目光和離家時(shí)好好讀書(shū)的囑咐，也許真的要長(zhǎng)大了。

　　突然閃現(xiàn)出同學(xué)們嬉笑的臉孔。是啊，除了讀書(shū)，我們還可以收獲友誼。坐在我周圍的皆是清一色的女生，她們開(kāi)朗與活潑總是感染著內(nèi)向的`我。我們會(huì)在課間討論問(wèn)題，也會(huì)從天南大侃到地北。在住校生活中互幫互助，寢室里也很和諧，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有惡語(yǔ)相激，更多的是一份包容，一份溫暖。確實(shí)，作為一名高中生也應(yīng)該懂得分寸了。想到自己每天相處的同學(xué)心里總是感覺(jué)暖暖的。或許我們并不是非常了解非常熟悉，但高中的友誼是最可靠的。因?yàn)樵谶@里，我們

　　曾經(jīng)一起奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。

　　“青春，就應(yīng)該像春天里的蒲公英，即使力氣單薄，個(gè)頭又小，還沒(méi)能力長(zhǎng)出飛天的翅膀，也要借著風(fēng)力飄向遠(yuǎn)方�！毙�復(fù)興的這句話仿佛撥開(kāi)了我眼前的一團(tuán)霧。擁有青春的我們不就是應(yīng)該不顧一切地追尋自己的夢(mèng)想嗎？即使自己的力量很微小，也要付出自己全部的努力到達(dá)遠(yuǎn)方。這就是青春的力量，驕傲地執(zhí)著。

　　高中，何嘗不是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。未來(lái)掌握在自己的手中。自己前面小學(xué)六年的基礎(chǔ)，初中三年的努力，若想獲得美好的未來(lái)，怎能少了這高中三年的拼搏。把握今天，放眼明天。

　　時(shí)光，如同一座簇新的沙漏，悄悄流走的沙子，總是難以挽回，以至你會(huì)忘了那些許多歡愉和落寞，以及那些被風(fēng)吹過(guò)的故事????既然未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，為何不把握當(dāng)下，積極地?fù)肀�明天呢�?/p>

高中生活作文9

　　不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進(jìn)入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……

　　三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

　　既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的'道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

　　我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

　　實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”，上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題�，F(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。

　　因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

高中生活作文10

　　山的那邊，綠蔭叢中，一座豪宅，大大的，卻沒(méi)有生息，靜靜的，連風(fēng)路過(guò)這，也會(huì)不由自主的放慢腳步，只怕帶起了一絲塵埃。

　　他是一個(gè)哲人，總不原呆在這骯臟的人世，總夢(mèng)寐著，上帝能置他于一個(gè)潔凈的河岸邊，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺見(jiàn)人世間無(wú)休無(wú)止的勾心斗角，爾虞我詐�？缮系鄄�沒(méi)有如此的慷慨，他只得在無(wú)盡的苦悶中緩緩尋覓著……

　　終于，他遇見(jiàn)了這座豪宅，很巧合的，他欣喜萬(wàn)分。于是，他住了進(jìn)來(lái)。

　　這真是他的天堂：它的豪華，他的寧?kù)o，沒(méi)有無(wú)休止的爭(zhēng)斗，沒(méi)有猜不透的人心；他獨(dú)自生活在這圣地之中。安逸，寬裕。再大的雨，打不響房中的小窗；再大的風(fēng)，吹不動(dòng)池邊的樹(shù)樁；再大的雷聲，傳不到熟睡人的耳旁。

　　生活的延續(xù)，他瞬時(shí)感到一絲的空虛，空蕩蕩的大宅中永遠(yuǎn)是寂靜的，最多時(shí)不時(shí)地傳出幾聲吶喊，卻在剎那間逝去，因?yàn)橹挥兴�一個(gè)，永遠(yuǎn)得不到回應(yīng)的聲音。

　　少了想關(guān)心和想被關(guān)心的人，總是莫明的'從心底發(fā)出陣陣寒氣，盡管他穿著最溫暖的衣服。

　　少了各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)和那些充斥身旁的對(duì)手，他的生活變的毫無(wú)意義。他再也無(wú)法享受勝利的狂喜之情，盡管他不會(huì)再品嘗到失敗的苦澀。

　��；豪宅中的物件依然如初，但外面的世界早已是一日千里。漸漸地，豪宅由先進(jìn)變的平常，再由平常變的置后，最后成了人們不屑一顧的地方。他也在這一天天中漸漸枯萎。因?yàn)檫@里不僅燃燒了他的生活，也在不斷侵蝕他對(duì)生活的熱情，泯滅他繼續(xù)生存的意志之火。

　　終于，他懂了。他決定走出這座“豪宅”，回到真正的世界中去，即使要倒在半路之上。

　　只見(jiàn)一個(gè)已經(jīng)是骨瘦如柴的老人，步履蹣跚地走向通向世界的大門。然而當(dāng)大門就在自己面前的時(shí)候，他憂郁了。他怕，他不知道門外是那些咒罵的人群還是歡呼的市民。他閉上了眼睛，似乎用盡了他最后的一點(diǎn)力氣。

　　陽(yáng)光照亮了他的雙眼，盡管還沒(méi)有睜開(kāi)。

高中生活作文11

　　告別了昨日緊張的初三生活，終于迎來(lái)了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時(shí)只有酸、苦、辣。

　　第一味——酸

　　剛開(kāi)學(xué)聽(tīng)說(shuō)第一周是軍訓(xùn)，我好不高興。在我看來(lái)，軍訓(xùn)是非常好玩、簡(jiǎn)單的。軍訓(xùn)的第一天我?guī)е�一股興奮勁早早地來(lái)到學(xué)校，迫不及待的`等待老師的到來(lái)。盼星星盼月亮，終于把教官盼來(lái)了，在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長(zhǎng)得有點(diǎn)像還在讀書(shū)的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢(shì)，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來(lái)的幾天就更累了，有一天我們定型近1個(gè)小時(shí)，害得我的腿酸痛了很久，不過(guò)也讓我悟出一個(gè)道理，人不能憑空想象，而應(yīng)該去實(shí)踐，只有這樣才能領(lǐng)略到事物的內(nèi)涵。

　　第二味——苦

　　由于永豐中學(xué)的位置，給我增加了煩惱。從家中到學(xué)校一天往返三次，每次耗時(shí)30分鐘，雖到現(xiàn)在為止每天如此將近2周，但我卻感覺(jué)過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，或許是因?yàn)槲移綍r(shí)運(yùn)動(dòng)太少，只是騎車就讓我感覺(jué)到苦。由此看來(lái)，我以后得加強(qiáng)體育鍛煉。

　　第三味——辣。

　　做化學(xué)作業(yè)時(shí)，第一節(jié)的內(nèi)容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩(shī)中所寫(xiě)的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此時(shí)面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，茫無(wú)頭緒，更無(wú)興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過(guò)因?yàn)楸仨毻瓿�，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺(jué)。不過(guò)為了能達(dá)到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書(shū)真是：“辣”，不過(guò)這也是我喜歡的味道。

　　沒(méi)有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒(méi)有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會(huì)努力往前沖！

高中生活作文12

　　校園生活之美被濃縮為一個(gè)季節(jié)的一天，一個(gè)平臺(tái)上。景美，生活沒(méi)和夢(mèng)想合為一體，摘取校園生活中的繁星幾顆。

　　問(wèn)著春天的氣息，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，看著冬天埋在地里春天拿出頭的小草，摸著春風(fēng)，帶著滿懷的好心情踏入了校門�？吹绞煜さ哪�，聽(tīng)到熟悉的聲音，握著熟悉的手。見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)們，我感覺(jué)到真的開(kāi)學(xué)了。站在熟悉的操場(chǎng)，坐在熟悉的教室，看著熟悉的黑板。放學(xué)，坐著熟悉的車回家了。

　　在不知不覺(jué)中，五個(gè)月過(guò)去，到了七月，要進(jìn)行期末考試。在期末期間，我們坐在正方形椅子上，對(duì)視長(zhǎng)方形黑板，在長(zhǎng)方形的本本上做筆記。到了考試的一天，把長(zhǎng)方形桌子挪移，聽(tīng)著悅耳的.鈴聲，開(kāi)始考試�？粗�拿卷子上的密密麻麻的字，腦袋開(kāi)始旋轉(zhuǎn)�？戳藬�(shù)學(xué)卷上令人運(yùn)的數(shù)字，看了英語(yǔ)卷上難懂的外語(yǔ)，看了語(yǔ)文卷上精美的文章，腦子更暈了。使勁的想老師講的那些課，想書(shū)本上的筆記，想學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。寫(xiě)完卷，默默里檢查，六十多分鐘從筆尖上流去，考試結(jié)束了。

　　快樂(lè)的假期結(jié)束了，開(kāi)學(xué)了，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在班級(jí)選選手，每個(gè)人都是各班的選手。在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們隨著洪亮的音樂(lè)往前走，隨著悅耳的音樂(lè)做廣播操。主持人用他那響亮的聲音宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往臺(tái)上跑。隨著主持人的解說(shuō)到下面去參賽，參賽的目的不是為了勝利，而是為了開(kāi)心。不參賽的同學(xué)坐在上面吃東西，玩游戲。吃東西的清脆的聲音讓人偷吃一口，玩游戲的歡快的聲音讓人想?yún)⒓铀麄兊挠螒�。最后，�?huì)給優(yōu)秀的班級(jí)頒獎(jiǎng)，給所有的人發(fā)獎(jiǎng)品，這些獎(jiǎng)品都是用我們的努力而換來(lái)的，很有意義。

　　冬天到了，我們要跑操。在外面，會(huì)看到穿冬棉褲的樹(shù)木，頭發(fā)沒(méi)了的樹(shù)木，走來(lái)走去的人們。在外面跑操，會(huì)走過(guò)KFC，會(huì)問(wèn)到香噴噴的雞翅，走過(guò)巴黎貝甜會(huì)問(wèn)到甜絲絲的面包，能看到吃早餐的人們，會(huì)看到為孩子買面包的媽媽。有時(shí)候會(huì)下雪，我們的頭變白了，肩膀也變白了。不知道怎么回事，其他的地方都變白了，只有我們的聯(lián)合耳朵變紅了�；氐浇虒W(xué)樓里，拖著凍僵的身體，爬到五樓，喝上一杯熱乎乎的水，身體暖和了，腸胃也舒服了。

　　濃縮之美，雖然表達(dá)不了所有的事，但也能表達(dá)出在校園里的快樂(lè)生活，愉快的心情。

高中生活作文13

　　我愿意放棄現(xiàn)在所擁有的一切，與你們同在

　　——題記

　　半年的學(xué)習(xí)生涯過(guò)去了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如半個(gè)世紀(jì)，我終于等到了寒假的到來(lái)。

　　我的寒假如每個(gè)人的寒假有所不同，我身邊的朋友都會(huì)不約而同的奔向同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)方向，每當(dāng)放假之余，她們都會(huì)有自己的快樂(lè)時(shí)光和難忘的回憶，而我不同，與她們相比，我就像小鳥(niǎo)一樣被囚禁在籠子之中，我就像調(diào)皮的小孩子被所謂的敵人關(guān)進(jìn)黑屋，我就像被每天澆水的仙人掌。

　　我的'寒假很單調(diào)，重復(fù)著一樣的節(jié)奏和曲調(diào)，有時(shí)想想，開(kāi)始”勸慰“自己去當(dāng)家長(zhǎng)口中的壞孩子吧，至少他們有著歡樂(lè)的時(shí)光，至少他們可以做自己想做的事，至少他們的青春無(wú)怨無(wú)悔;再想想自己，看看自己，什么也沒(méi)有去嘗試過(guò)，什么也沒(méi)有去自己?jiǎn)为?dú)做過(guò)，什么也沒(méi)有轟轟烈烈的事讓我懷念，我只有一個(gè)青春，而且這個(gè)青春一去不復(fù)返，我又何不想過(guò)去做自己想做的事情，我又怎么沒(méi)有想過(guò)規(guī)劃自己的行程，我又為何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢，我所規(guī)劃的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對(duì)于這些，我不投降，堅(jiān)決不，我會(huì)和這些我所厭惡的事件戰(zhàn)斗到底，就是因?yàn)樗鼈儯�多少�?shī)人因此倒下、多少好漢被它淹沒(méi)，我要和它戰(zhàn)斗到最后一刻。

　　假期是讓我冷靜和反思的時(shí)候，假期是我回報(bào)和付出的時(shí)候，假期是我關(guān)心和保護(hù)你們的時(shí)候;每年的寒假讓我感覺(jué)到的是冷，而今年的寒假卻與往日不同，讓我感覺(jué)到暖。以前，從未發(fā)現(xiàn)我身邊有你們，我從未珍惜;現(xiàn)在我要讓我自己知道因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)像鳥(niǎo)兒般的溫暖，因?yàn)橛心銈儯�我才�?huì)像兒時(shí)那么天真，因?yàn)橛心銈儯�我才�?huì)像仙人掌，即使在渺無(wú)人跡的沙漠中也能成長(zhǎng)。

　　我的寒假因?yàn)橛辛四銈�，我才�?huì)感覺(jué)到家在每個(gè)人心中，

　　我與你們——爸爸媽媽同在!

高中生活作文14

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺(jué)，我的高中之旅將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。回首過(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。

　　高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知，懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在校園中肆意的玩樂(lè)，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！

　　高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng)，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，但是通過(guò)高一的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，因?yàn)槲覀冎�道理想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实�，去攀登�?/p>

　　高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的'成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(zhǎng)大了許多，形成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因?yàn)橛辛碎_(kāi)花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳�；蛟S別人會(huì)以為那沒(méi)什么，可只有我一個(gè)人知道，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才可以驕傲。

　　高中的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書(shū)寫(xiě)人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)該盡自己全力使自己流的更高更遠(yuǎn)。

高中生活作文15

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺(jué)，我的高中之旅將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)�；厥走^(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。

　　高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知，懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在學(xué)校中肆意的玩樂(lè)，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！

　　高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng)，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，可是經(jīng)過(guò)高一的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，因?yàn)槲覀兠靼讐?mèng)想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实�，去攀登�?/p>

　　高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的`洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(zhǎng)大了許多，構(gòu)成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因?yàn)橛辛碎_(kāi)花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳。或許別人會(huì)以為那沒(méi)什么，可僅有我一個(gè)人明白，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才能夠驕傲。

　　高中的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書(shū)寫(xiě)人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)當(dāng)盡自我全力使自我流的更高更遠(yuǎn)。

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