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【精選】小學(xué)作文500字集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文500字 篇1
今天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。這時(shí)我和媽媽及媽媽的同事一起乘著車前往笑翻天樂(lè)園，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地。
笑翻樂(lè)園坐落在廣州黃埔區(qū)丹水坑風(fēng)景區(qū)，是新興的戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里山雖不高，卻綠蔭蔽天，景色幽雅，靈氣萬(wàn)千，泉水潺潺，古荔成林，空氣怡人，讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了大自然的懷抱里。笑翻天樂(lè)園以“新奇獨(dú)特有驚無(wú)險(xiǎn)拓展運(yùn)動(dòng)”為主題，來(lái)挑戰(zhàn)人的'智慧和勇氣。在園內(nèi)我看見(jiàn)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目可多了，有冒險(xiǎn)的“山上大網(wǎng)”，有令人狼狽不堪的“龍?zhí)讹w渡”，有令洋相盡出的“天羅地網(wǎng)”，有讓人盡顯膽識(shí)的“凌形橋”，還有倒掛在半空中的“鋼絲鐵索橋”……然而，最吸引我的是“天羅地網(wǎng)”，它全身布滿了蜘蛛網(wǎng)，外形像一只巨大的碗，開(kāi)始，我一會(huì)兒在網(wǎng)上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒在網(wǎng)上學(xué)著《水滸傳》里的‘鼓上蚤’時(shí)遷飛檐走壁的動(dòng)作和樣子。忽然，一個(gè)震耳的聲音從我耳邊閃過(guò)說(shuō)：“小孩！那是比賽項(xiàng)目，快下來(lái)，我只好灰溜溜下去了。但我并沒(méi)甘心，又趁指揮員不注意，混在大人之間加入比賽的行列。只見(jiàn)這列隊(duì)伍拼命往前爬。而我差點(diǎn)落在隊(duì)伍后面，我也不甘示弱的往前爬，好不容易爬到中上層，這時(shí)，我已經(jīng)累氣也喘不過(guò)來(lái)了。我想歇一會(huì)兒，但又怕耽誤他人，唯有繼續(xù)努力向前爬。我就像猴子一樣，捉著鋼絲一步一步的爬上了終點(diǎn)。�。∥一仡^一看，我居然憑著個(gè)人的智慧和勇氣，穿越了驚險(xiǎn)的天羅地網(wǎng)。
��！這次的戶外運(yùn)動(dòng)多有意思��！
小學(xué)作文500字 篇2
煩惱，這是個(gè)平常的詞語(yǔ)，可是誰(shuí)有能沒(méi)有煩惱？快樂(lè)和煩惱是一對(duì)反義詞，但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂(lè)。有快樂(lè)煩惱，肯定就伴隨而來(lái)。今天趁這個(gè)機(jī)會(huì)我就說(shuō)一說(shuō)我的煩惱。
記得有一次，我去培訓(xùn)班補(bǔ)課，突然覺(jué)得后面有東西在動(dòng)。我快他也快，我慢他也慢。于是我往后一看，因?yàn)樘靹偲茣�，所以可�?jiàn)度不高，只看見(jiàn)一個(gè)人影。我不由得一驚：難道是人販子？想到這里我不由得打了一陣哆嗦。加油，勇敢點(diǎn)。我暗暗鼓勵(lì)自己。在下一個(gè)拐角，我閃身跑進(jìn)一條小巷，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看看到底是何方神圣。人影漸漸清晰了，��！是她——奶奶。他跟著我干什么？我跑上前去想問(wèn)個(gè)究竟，“奶奶你來(lái)干什么？”“�。](méi)什么？”奶奶看到我小驚為失色�！笆沁@樣的嗎？”我疑惑的問(wèn)。“哦！那是我在散步。哈哈，哈哈�！蹦棠绦χf(shuō)，“哦！對(duì)了，你快去培訓(xùn)班吧！”“知道了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。聽(tīng)了我的話，奶奶轉(zhuǎn)身走了�？粗棠痰谋秤跋г诹硪粋�(gè)拐角里我才放心的.踏上了去培訓(xùn)班的路。
走了不久，后面來(lái)了個(gè)同路的同學(xué)，他似驚奇又似鄙視地說(shuō)：“劉祥龍，你這么大了還要人陪�！蔽衣�(tīng)了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一個(gè)熟悉的身影——又是奶奶�？吹酵瑢W(xué)那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步，一路狂奔起來(lái)。很快奶奶就被我甩了。到了培訓(xùn)班我正慶幸的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)奶奶正氣喘吁吁地問(wèn)老師：“劉祥龍來(lái)了沒(méi)？”老師瞪了我一眼，說(shuō)來(lái)了。聽(tīng)了老師的回答，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身不緊不慢地走了。放了學(xué)，老師把我留了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“要尊敬老人�！蔽衣�(tīng)了課真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
奶奶，我長(zhǎng)大了，能自理了，你能不能給我一個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)？好讓我以后好好生活啊！
小學(xué)作文500字 篇3
一頭烏黑的頭發(fā)，一張雪白雪白的臉，一雙小小眼睛，笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)眼睛，她就是學(xué)期我的同桌。
新學(xué)期，老師把何田調(diào)到的我的`旁邊，我決定給她來(lái)個(gè)下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，于是，我便在桌子的中央畫(huà)下一條三八線。何田看了我一眼，并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了小尾巴，我大聲的道：為什么擠我呀？何田毫不示弱回敬道：誰(shuí)叫你超過(guò)分界線。我一看，果然超過(guò)了一截，只好啞口無(wú)言。從此我對(duì)三八線十分警惕，她對(duì)三八線也是寸土必爭(zhēng)，于是我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。
一天，我考試畫(huà)圖要鉛筆，我文具盒里找了半天也沒(méi)找到，只看見(jiàn)文具盒里只有橡皮，鋼筆都擺的整整齊齊的就是沒(méi)看見(jiàn)鉛筆，突然，一只小手把鉛筆推了過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)是何田，這時(shí)候一個(gè)鮮紅的一百分露出了直沖我笑，從此我和她的關(guān)系漸漸好了。
下課了，我在看書(shū)，何田問(wèn)我看什么呢？我說(shuō)：《三國(guó)演義》。是不是大牛、大羊、大豬演的《三國(guó)演義》啊她又問(wèn)。這時(shí)候我不得不捧腹大笑了，接著，又有一串順口溜來(lái)襲：爺爺在煮飯，叫我打醬油，我把瓶子摔碎了，爺爺罵我死東西。我罵爺爺死老頭。
我的同桌可是遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)大王，我就搞不懂她那么的調(diào)皮，數(shù)學(xué)成績(jī)還那么好，而且老師還把她當(dāng)成我的榜樣，叫我們向她學(xué)習(xí)。
一次一節(jié)作文課，我寫(xiě)作文，她就擠我一下：寫(xiě)誰(shuí)呢，我的大作家---孫明昊？我說(shuō)：還能寫(xiě)誰(shuí)啊！寫(xiě)你唄！她又說(shuō)：最好幫我寫(xiě)的刺激些的大魔頭。
你瞧，我的同桌就是這樣調(diào)皮，成績(jī)又好，也很謹(jǐn)慎的小女孩。
小學(xué)作文500字 篇4
大家好,我是一個(gè)名副其實(shí)的南北“混血兒”,我爸來(lái)自哈爾濱,而我媽是土生土長(zhǎng)的四川德陽(yáng)人,所以我是哈爾濱和德陽(yáng)的“混血兒”。當(dāng)然,我還有個(gè)很好聽(tīng)的英文名字:leo。
我整個(gè)人全身上下大大小小的“零件”是由中國(guó)研制生產(chǎn)的。我的頭和爸爸比起來(lái),顯得大,就像動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》里的人物。肚皮在吃完飯后像個(gè)圓圓的皮球,挺在身體上�？晌疫@大肚皮啊可有"宰相肚里能撐船"的度量呢.我的腳和同齡人比起來(lái)確實(shí)大,可俗話說(shuō):“腳大江山穩(wěn)”嘛。我的眼睛雖小但聚光,能眼觀八方的。鼻子小卻一點(diǎn)也不影響嗅覺(jué),站在小區(qū)門(mén)口就能聞到家里廚房媽媽煮的飯菜香呢。嘴巴小點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,一口吞下一個(gè)包子沒(méi)問(wèn)題。我身上的這三大三小“零件”啊,一般人可沒(méi)有。
我還有一雙秘密武器——雙胞胎手。它們胖乎乎的,立起來(lái)時(shí)像一根根圓柱頭,形成了“五指山”。有了它們我才能寫(xiě)得一手好字。而寫(xiě)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件愉快的事.每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí),紙和墨水聞起來(lái)都是淡淡的`花香味呢!使我整個(gè)人都放松了下來(lái)。在一次比賽中,我信心十足、不緊不慢,一筆一畫(huà)地寫(xiě)著每一個(gè)漂亮的字:頓了筆的點(diǎn)似雨滴；橫如棍、豎如針；撇似胡須、捺似刀鋒……這樣的字果然獲得全年級(jí)第一名,得到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們的稱贊,還被貼在宣傳欄里。我的這個(gè)秘密武器可是我獲得榮譽(yù)的法寶��！
嘿嘿！我就是這樣一個(gè)特別的“混血兒”，一個(gè)寫(xiě)得一手好字的“混血兒”。
小學(xué)作文500字 篇5
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已過(guò)了一半，我心心念念的游泳培訓(xùn)也要開(kāi)始了。
暑假的太陽(yáng)就像一團(tuán)燃燒的火焰，想到能在涼爽的水中自由自在得游來(lái)游去，那時(shí)多么快活��！因而暑假報(bào)名學(xué)游泳。因媽媽白天沒(méi)時(shí)間接送，我報(bào)了夜培訓(xùn)班。一路上，我的心情很激動(dòng)，想到自己也能像魚(yú)兒一樣在水中穿梭，真的是又喜又驚。來(lái)到游池邊，夜景也很美，池水在燈光的照射下顯得格外美麗，像天上的星星落在游泳池里，成了閃閃發(fā)亮的星星池。我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下，做了熱身運(yùn)動(dòng)，再個(gè)個(gè)下手，下水后感覺(jué)自己被冰塊包起來(lái)，冰涼無(wú)比。經(jīng)過(guò)幾個(gè)竄水動(dòng)作，全身又熱起來(lái)。真正的游泳開(kāi)始了。
教練來(lái)到我身邊，宣布說(shuō)：“先憋氣，再漂浮，最后游”。一聲令下，我張大嘴巴吸了一大口期，屏住呼吸，把頭重重的低進(jìn)水中，在水中很悶，感覺(jué)也聽(tīng)不到教練的說(shuō)話聲，時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，我在水中左顧右盼，旁邊的人都抬起頭上了，我是最后的勝利者。接下來(lái)我們漂浮，背靠池壁，一只腳踢在池壁上，手伸直放在前方，腳一蹬，就劃出去，感覺(jué)人就趴在云朵上漂浮著。跟著教練的指揮，我們都順利完成。
接下來(lái)是最重要也是最難的——游。雙手向外劃2次，腳往外蹬3次，接著換氣，重復(fù)下一次。說(shuō)著容易，可做起來(lái)很難。我們很多人都手忙腳亂，而且錯(cuò)誤都是花樣百出，有人手劃幾次不知道，有人腳蹬一直蹬，手不動(dòng)，有人就漂出去就手腳并行，而我也是其中一個(gè)，不但手腳不能靈活的劃，而且還經(jīng)常嗆水。怎么也學(xué)不好換氣，我有點(diǎn)氣餒，媽媽在岸邊鼓勵(lì)我，經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練，我開(kāi)始有點(diǎn)感覺(jué)，相信只要堅(jiān)持，什么難事都可以克服。在第三天的培訓(xùn)課中，我就學(xué)會(huì)了游泳，而且還能自由游30米。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)游泳，讓我明白做任何事情都要堅(jiān)持，任何事情并不是一學(xué)就成，需要經(jīng)過(guò)自己的不懈努力才能成功。
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