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生活如什么初中作文（精選4篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的生活如什么初中作文（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活如什么初中作文1
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡人生。
———題記
咆哮似風(fēng)雷，奔騰如萬(wàn)馬。萬(wàn)里傾瀉東下，若排山倒海。飲一壺清酒，拾兩葉飛花。倚看浪擊礁石處，嘆人生蹉跎。生活是渺無(wú)定數(shù)的，弄不好自己哪天會(huì)從高處墜下，遍體鱗傷甚至粉身碎骨。生活又是前途無(wú)量的，我們就是在不斷排除萬(wàn)難，歷經(jīng)艱險(xiǎn)勇攀高峰的奮斗中度過(guò)了一生。生活便如這滾滾而去的大江，一路風(fēng)雨一路礁，卻也一路陽(yáng)光一路歌，向著自己的夢(mèng)想飛馳而去，終已不顧。
生活如浪花。莫言在他長(zhǎng)期的寫(xiě)作生涯里，妙筆生花無(wú)數(shù)篇，小說(shuō)精品滾滾來(lái)，他的努力終于使《紅高粱》這朵文壇奇浪綻開(kāi)，亦讓自己的人生綻開(kāi)了一朵大浪。周杰倫為了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，潛心鉆研十余載，推陳出新引人贊。他一張又一張的專(zhuān)輯讓杰粉們?yōu)橹魂囉忠魂嚡偪�，也讓自己的人生揚(yáng)起了一朵又一朵浪花。袁隆平執(zhí)著地堅(jiān)守在田間地頭，年年歲歲如一日，兢兢業(yè)業(yè)成大功�；侍觳回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)礁石的碰撞，他的人生終于激起了雜交水稻這朵壯麗的浪花，為世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。浪花，是大江引以為豪的榮耀。
生活如急流險(xiǎn)灘。馬克思在科學(xué)地考察歐洲的工人運(yùn)動(dòng)并總結(jié)出科學(xué)社會(huì)主義的過(guò)程中，被法國(guó)、英國(guó)等國(guó)政府相繼驅(qū)逐和迫害，急流匆匆，處境悲涼。布魯諾堅(jiān)持哥白尼的日心說(shuō)并加以完善，卻因此遭遇交會(huì)的逮捕和侮辱，險(xiǎn)灘遍布，下場(chǎng)凄慘。孟佩杰遭遇親父母和養(yǎng)父相繼離去，養(yǎng)母又癱瘓?jiān)诖驳拿\(yùn)，小小的年紀(jì)卻獨(dú)自一人承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，更是流急灘險(xiǎn)，命運(yùn)多舛。急流險(xiǎn)灘，是大江必經(jīng)的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
生活如寧?kù)o港灣。陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，悠然自足得享受隱居生活的快然自足，留下了不少流芳千古的佳作名篇。張良輔佐劉邦?yuàn)Z得天下后主動(dòng)功成身退，用他高明的政治智慧避免了韓信狡兔死走狗烹的命運(yùn)，獲取了生活的.平流，最終安享晚年。范蠡幫助勾踐滅吳后，毅然攜西施跳入生命的平流中，羽化而登仙，成就一番傳奇佳話。平靜港灣，是大江心靈的憩息。
望著這滾滾東去的大江，心里不由得浮想聯(lián)翩。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的人生必將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的輝煌與挫折，不管怎樣，天若有情天亦老，人間正道是滄桑，就讓我人生的的大江淹沒(méi)一切困難曲折，奔向希望的大海吧！
生活如什么初中作文2
苦丁茶又很甜。
打開(kāi)蓋子，一根根黛青色的茶葉密密地?cái)D著，像這浮生中攢動(dòng)的人頭。
我，這個(gè)被它們視為上帝的主宰者，小心翼翼地抽出一根來(lái)。黑瘦枯干的茶葉呵，你等待了多么久？熬成了這個(gè)樣子？為了這一實(shí)現(xiàn)你全部生命價(jià)值的機(jī)會(huì)？
然而你是幸運(yùn)的，既然已被選中，那就做好準(zhǔn)備輝煌吧！
哈！我看見(jiàn)了。你躺在杯底，表面似乎很平靜，然而你卻在微微地顫粟，身子輕輕地抖動(dòng)，嘴巴不由自主地發(fā)出低小而興奮的囈語(yǔ)。你太激動(dòng)了。
我笑了。我向你輕輕地吹了一口氣，本想撫平一下你心里澎湃的波瀾，不想你反而抖得更厲害了。
開(kāi)水來(lái)了。
你越過(guò)杯子的壁壘，望見(jiàn)噴涌著的熱量的天堂。你不由大聲地叫喊起來(lái)，忽地又寂然了。沒(méi)有人在走向終點(diǎn)前還喋喋不休。
第一滴水滑落，圓滑的'外形，柔和，而又不可阻擋劃開(kāi)空氣，夾帶著熱量，向杯子墜去，向你墜去。
近了，越來(lái)越近了。短暫的一瞬竟被拉得如此漫長(zhǎng)。到了，水滴飄落到你身上，激起一聲輕微的脆響。那一刻世界似乎靜止。既而噴薄水柱傾斜而下，一切似乎又被點(diǎn)燃。能量，激情，歡呼，此刻都只屬于你。世界靜默，觀你歡騰，水流卷著你上下沉浮，恣意沖撞。最后你平靜下來(lái)，豎直地懸在水中央，很快又靜靜地滑向水底。
在那深處，你釋放出你裹挾的氣泡，你開(kāi)始吸收，蜷縮的身子開(kāi)始舒展，褪去晦色，煥出新裝，忽然綻放。
陽(yáng)光看著你，云兒看著你，風(fēng)兒看著你，我看著你�？粗闳兹咨⒊龅慕q毛，在暗流中曳動(dòng)；看著你沁出的氣氛，逐漸染綠了周?chē)豢粗汩W亮嫩綠的臉，盛開(kāi)出絢麗的笑靨。
好了，端起杯子，細(xì)細(xì)品味。
又苦，又甜。
咽下的是苦，浮上來(lái)的是甜。
繚繞在心頭的，那是清香。
久不散去的，那是濃濃的暖意。
這，就是苦丁茶，一如生活。
生活如什么初中作文3
咖啡濃郁醇香正如生活一般，而如要真正品出它的濃香，還需用心。
——題記
生活在每個(gè)人的眼中是平凡的，就意味著忙碌、交際。但那只是生活的表面現(xiàn)象，生活充滿著樂(lè)趣，它似彩虹，又像五味瓶，還像一杯咖啡。
生活的五彩繽紛在于親情與友情的美好。你的生命是你的父母賦予的，當(dāng)你出生時(shí)，他們因你的到來(lái)而欣喜。而后他們?yōu)槟悴偎榱诵�，直到你已�?jīng)具有了照顧自己的能力了，而他們對(duì)你的愛(ài)是有增無(wú)減。當(dāng)你小時(shí)學(xué)會(huì)走路了，他們會(huì)高興一整天，就這樣他們?cè)谛闹杏浵铝四愕某砷L(zhǎng)歷程。你是他們心中的陽(yáng)光，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的表現(xiàn)，他們都會(huì)十分高興。你還曾記得嗎？你在迷茫時(shí)，他們給你的力量：你在悲傷時(shí)，他們給你的愛(ài)；在你生日時(shí)，他們竭盡腦汁給你的生日禮物，而他們生日時(shí)呢？友誼，一個(gè)象征著純潔、美好的詞匯。我記得曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題：假如我沒(méi)錢(qián)了，你還會(huì)跟我做朋友么？我的回答是：我還會(huì)與你做朋友的，真正的友誼是無(wú)關(guān)于外在的。真正的朋友會(huì)與你一起走過(guò)風(fēng)雨，越過(guò)峻嶺，和你一起奔向成功之路。相信你也有這樣的朋友，那就好好珍惜吧！
生活的味道多種多樣，酸――我們都是一顆青蘋(píng)果，當(dāng)然免不了要經(jīng)過(guò)挫折才能變成紅蘋(píng)果，被冤枉、受委屈當(dāng)然是免不了的.，只是一肚子酸水一定要找人倒倒！甜――當(dāng)一切努力都已經(jīng)得到實(shí)踐時(shí)，喜悅之情已經(jīng)盈滿了心房似是掉進(jìn)了蜜罐�？啜D―苦瓜的味道，甜過(guò)之后當(dāng)然會(huì)要繼續(xù)努力，仍要付出汗水，可謂辛苦呀！辣――生活的激情熱如火，熱熱的、辣辣的，生活才會(huì)有意義。咸――它是生活的主調(diào)，它的味道是集前四位于一身的。
生活如咖啡，只需用心品嘗，它的味道濃郁而又讓人回味無(wú)窮。
生活如什么初中作文4
生活就像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我難忘。
尤其是在那年，我為了準(zhǔn)備考級(jí)，天天練習(xí)那幾個(gè)考級(jí)曲目，但是練了一段時(shí)間后，我的進(jìn)步并不大，老師對(duì)我說(shuō)要更努力的練，不然是通過(guò)不了考試的�？墒俏译m然每天在認(rèn)真練習(xí)，但起色并不大，總是把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，心里慢慢地開(kāi)始對(duì)這個(gè)練琴感得苦燥無(wú)味，情緒很低落，琴是越練越差，對(duì)考級(jí)一點(diǎn)信心也沒(méi)了。
漸漸地，我越來(lái)越不想練琴了，于是有一天我懶洋洋地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎？”爸爸說(shuō)：“你既然累了，爸爸給你講個(gè)故事吧！”我一聽(tīng)要講故事給我聽(tīng)，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來(lái)。
“從前啊，有這么一個(gè)人，他.......”故事講完了，我也聽(tīng)明白了，原來(lái)爸爸在和我講有志者事競(jìng)成的道理。明白了爸爸講故事的深意后，我心里很慚愧，記得在買(mǎi)揚(yáng)琴時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，練揚(yáng)琴是件很苦的事，你想好了嗎？我那時(shí)信心十足的.回答：“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競(jìng)成嗎？”現(xiàn)在我要才要開(kāi)始考揚(yáng)琴的三級(jí)，就覺(jué)得難了，不想堅(jiān)持了，實(shí)在是太不應(yīng)該了！我既然喜歡揚(yáng)琴而選擇學(xué)習(xí)，就一定要努力地學(xué)好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和希望。于是我信心十足的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我明白了，看我的表現(xiàn)吧！”
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力練習(xí)，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書(shū)。
這件事里包含了我生活學(xué)習(xí)中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對(duì)我?guī)椭蛦⑹�，而后則是我的信心加上努力，果然像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)而低沉?xí)r而高亢。我的成長(zhǎng)就是由這一首接一首的歌曲串連起來(lái)，真正是生活如歌�。�。
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