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真誠(chéng)生活作文通用2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的真誠(chéng)生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
真誠(chéng)生活作文1
同學(xué),多么優(yōu)美的詞匯啊!
小學(xué)的同學(xué),可以說(shuō)是人生的第一個(gè)社交群體,在這里不僅僅有共同學(xué)習(xí)的環(huán)境,還有共同成長(zhǎng),在相互的陪伴與相處中一起長(zhǎng)大。這個(gè)世界的每一個(gè)人都是天使!純潔無(wú)邪,善良童真,伶俐大度,是一個(gè)真善美的世界!
師生們?cè)谝黄鹆鶄(gè)春夏秋冬的同舟共濟(jì),陪伴與相處,一起笑過(guò)、彼此勉勵(lì)過(guò),一起瘋過(guò)、跳躍過(guò)、奔跑過(guò)!還有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)生氣、有過(guò)委屈和哭啼等等等等。
如今,我們小學(xué)的生涯在不知不覺(jué)中就要結(jié)束了。以后會(huì)不會(huì)還再是同學(xué),很難說(shuō)了。六年的相處,純潔而美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我們的`心底入木三分,終生難忘!
今天,老師布置的作業(yè)是“難忘的同學(xué)”,說(shuō)實(shí)話,我的小學(xué)生涯有兩所學(xué)校,這兩所學(xué)校讓我難忘的同學(xué)有很多個(gè),今天呢,我就講其中的一位好同學(xué)——佳彤!
大家都知道,我是五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的插班生。剛剛來(lái)到這個(gè)班上的時(shí)候很懵查,之前的那個(gè)學(xué)校是民辦學(xué)校,跟現(xiàn)在的學(xué)校有太多的不一樣。老師講課我聽(tīng)不懂,感覺(jué)這里的同學(xué)也不夠熱情,我深深的感受到了什么是“格格不入”和“孤家寡人”,我很郁悶!
佳彤同學(xué),第一個(gè)主動(dòng)跟我講話,而且還是一位漂亮的女生。她好像很理解我那時(shí)候的尷尬境地,經(jīng)常主動(dòng)跟我說(shuō)話。她性格坦率,有著陽(yáng)光一般的笑容,跟他相處讓人很輕松,就這樣,佳彤同學(xué)成了我在這個(gè)班級(jí)里的第一位好朋友。
還有一個(gè)非常非常重要的事:那個(gè)時(shí)候我不太習(xí)慣記錄家庭作業(yè),佳彤每天都會(huì)把家庭作業(yè)準(zhǔn)時(shí)發(fā)給我,風(fēng)雨不誤,堅(jiān)持了一年多。等等的這些幫助令我非常感謝她,終生都會(huì)記住這位優(yōu)秀又可愛(ài)的小學(xué)同學(xué),好朋友,希望以后還有機(jī)會(huì)和她成為同班同學(xué)!
祝愿:佳彤同學(xué),學(xué)習(xí)越來(lái)越好,人越來(lái)越美麗,永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)!
真誠(chéng)生活作文2
在我的成長(zhǎng)道路上,有許多讓我感到溫暖的人。有在生活中對(duì)我無(wú)微不至照顧的父母,有對(duì)我諄諄教導(dǎo)的老師,甚至只有一面之緣的陌生人……但當(dāng)看到“有你,真好”這句話時(shí),我的腦中不由自主地浮現(xiàn)出了一抹身影。
一雙墨色瞳仁總帶著許調(diào)皮的意味,再搭上細(xì)長(zhǎng)的卷睫毛和翹起的眼角,顯得韻味十足。嫣紅的嘴唇向上挑起,兩條細(xì)長(zhǎng)的'眉毛斜在那兒,給那如同木蘭花般白皙的肌膚畫(huà)上了兩條分明的斜線。她的頭發(fā)是她最大的特色,一年四季中頭上總是散著凌亂的碎發(fā),因?yàn)槊看蜗抡n,她總是在奔跑。
她長(zhǎng)得不僅有特色,日常的行為更是放肆而大膽。她的成績(jī)非常優(yōu)秀,卻不是個(gè)老師家長(zhǎng)眼里的“乖乖女”,有時(shí)犯一些無(wú)關(guān)痛癢的錯(cuò)誤,讓老師們對(duì)她又愛(ài)又恨,哭笑不得。一天,她戴著自制的鬼臉面具來(lái)到班上,著實(shí)把我們嚇一跳,課間,她仍戴著面具在樓道里到處追逐著同學(xué),同學(xué)們被她嚇得又喊又叫。興奮的她上課都沒(méi)有取下面具,不少老師被嚇得瞠目結(jié)舌,結(jié)果大家也會(huì)知道——狠批一頓,但她卻一笑了之。
她就是這樣行為放肆的女孩,也是個(gè)年級(jí)聞名的“女漢子”,就連不帶她課的老師都認(rèn)識(shí)她。行為不拘小節(jié)的她,卻也有細(xì)心的一面。
有一次體育課跑步,我的肚子突然疼得厲害,步子也慢了下來(lái),這時(shí),在后面的她注意到了,陪我走下跑道,在一旁叮囑我休息,我剛坐下來(lái),而她卻不知道跑哪兒去了。過(guò)了一會(huì)兒,一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水就出現(xiàn)在了我的眼前,她笑嘻嘻地往我身邊一靠,說(shuō):“快喝,不然冷了就傷胃!”熱氣在我的眼前升騰,我心里一暖,笑應(yīng)道:“好!”在氤氳的熱氣中,眼里已噙著淚花。
既是我生活上的好伙伴,又是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手,每次考試仿佛成了我們的比賽,這次她比我多得兩分,下次我又追上她一分;這次她的文章發(fā)表了,下次我的畫(huà)作又得了獎(jiǎng),我們就這樣她追我趕,共同進(jìn)步。
我很慶幸在小學(xué)遇到這樣優(yōu)秀的同學(xué)——XX。在這里,我想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一句:“有你,真好!”
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