實(shí)用的兒童節(jié)作文集合（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學(xué)時(shí)期最后一次兒童節(jié)�？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái)，為什么呢?
5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8.0特大地震。這次地震是無(wú)數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從世界逝去，一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭變得支離破碎，一張張陽(yáng)光般的笑臉失去了光澤一個(gè)個(gè)夢(mèng)想化為泡影。
這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學(xué)的最后一個(gè)“六一”也過(guò)不好，老是愁眉苦臉的`。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不要再愁眉苦臉的了。”我無(wú)精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來(lái)嘛!今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“全國(guó)人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開(kāi)聯(lián)歡會(huì);有的愛(ài)心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂(lè)，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂(lè)。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒(méi)有他們積極、樂(lè)觀�！�
是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂(lè)觀，生活中又充滿(mǎn)陽(yáng)光，我為什么還要這麼擔(dān)心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)�！班�!這樣才對(duì)，要快樂(lè)些!”
我和媽媽走出家門(mén)，陽(yáng)光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對(duì)生活又有了新的認(rèn)識(shí)。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會(huì)手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……
兒童節(jié)作文 篇2
我們每個(gè)人都是如師附小的`一份子，就讓我們還是一位兒童的時(shí)候從上到下，從前到后，仔仔細(xì)細(xì)好好地把學(xué)校走一遍�？匆豢�。給儒家學(xué)派的創(chuàng)始人：孔子再鞠一個(gè)躬�；仡櫮浅錆M(mǎn)真實(shí)的大理石。我們?cè)谶@里歡笑，我們?cè)谶@里哭泣，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，也從這兒離去。附小，下個(gè)月我們就要和你說(shuō)再見(jiàn)了。讓我們踏遍您，重溫在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是真正屬于我們小朋友的節(jié)日。
吃過(guò)早飯，我就讓爺爺奶奶帶我去公園玩。今天公園里人山人海，每個(gè)活動(dòng)區(qū)的門(mén)口早已排起長(zhǎng)蛇般的隊(duì)伍。我先去玩了我最喜歡玩的`碰碰車(chē)，我用右腳踩住碰碰車(chē)的開(kāi)關(guān)按鈕，然后用手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，碰碰車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。玩的人實(shí)在太多了，碰碰車(chē)一開(kāi)出去就和別人撞在了一起，這樣你撞我，我撞你的，真是太刺激了。接著我又去玩了“猴子爬竿”，因?yàn)槲也淮髸?huì)掌握升降開(kāi)關(guān)，所以老是爬不到頂，真是氣死我了。接著我還玩了“海盜船”，玩“海盜船”的時(shí)候，我心里害怕極了�！昂１I船”一下左一下右，搖得很高，搖得我頭暈眼花，心都快跳出來(lái)了，可下次我還要玩。
今天真是快樂(lè)的一天，要是天天都是“六一”兒童節(jié)那該有多好啊！
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