(精品)保護(hù)校園環(huán)境作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)校園環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)校園環(huán)境作文1

　　最近我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校發(fā)生了一些不好的現(xiàn)象。

　　平時(shí)十分整潔干凈的校園，最近卻變的有些臟兮兮的`，一些角落里或者是走廊里，都能看到同學(xué)們用來(lái)裝事物的塑料袋，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋。我們學(xué)校是每個(gè)班都有一定的衛(wèi)生打掃的負(fù)責(zé)區(qū)域的，每天每班都會(huì)安排學(xué)生打掃，這些垃圾肯定都是在同學(xué)打掃完衛(wèi)生之后，又有人丟下的，我覺(jué)得這些同學(xué)的素質(zhì)真的很低，都不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，不知道保護(hù)校園的環(huán)境。

　　同學(xué)們，不以善小而不為，不以惡小而為之，大家攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們的校園環(huán)境吧！

保護(hù)校園環(huán)境作文2

　　我們大家應(yīng)該都知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

　　我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境和地球的話(huà)，我們生活的地球一定會(huì)變的更美好！

　　保護(hù)環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧！

　　保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球還是間接的保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，如果環(huán)境被破壞的話(huà)，那么我們賴(lài)以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬！

　　我在這里向全世界的'人們呼吁保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！如果我們還在這樣的破壞環(huán)境的話(huà)，我們的家園即將遭到崩潰。那時(shí)我們便沒(méi)有去處了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從小事開(kāi)始作起吧，如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

保護(hù)校園環(huán)境作文3

　　星期天，天氣很晴朗，藍(lán)天上飄著幾朵白云。明明、晶晶和星星在家里呆不住，就出來(lái)玩。他們到家對(duì)面的公園去。一到公園就看見(jiàn)了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著“快射門(mén)，快射門(mén)！”一位穿粉紅色裙子的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要在草坪上踢足球，小草會(huì)踩壞的.。你們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)草坪！”三個(gè)小同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，低下了頭，就到公園的另一個(gè)空地上去踢足球去了

保護(hù)校園環(huán)境作文4

　　馬老師說(shuō)：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生靠每位在座的.同學(xué)們，環(huán)境的好壞由自己做主。首先，我要遵守不扔碎紙片、不亂丟垃圾的好習(xí)慣。這樣才能很好地保護(hù)我們的校園環(huán)境！這才是我們最基本的環(huán)境衛(wèi)生。如果我發(fā)現(xiàn)有人亂扔碎紙片，我就會(huì)努力去制止他。

　　保護(hù)家園，人人有責(zé)！

【保護(hù)校園環(huán)境作文】相關(guān)文章：

保護(hù)校園環(huán)境作文11-14

保護(hù)校園環(huán)境作文05-06

保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)秀作文10-07

保護(hù)校園環(huán)境作文2篇09-20

有關(guān)寫(xiě)保護(hù)校園環(huán)境作文07-16

保護(hù)校園環(huán)境作文（通用46篇）08-19

校園環(huán)境的作文10-04

校園環(huán)境作文08-17

校園環(huán)境作文11-20