成長作文8篇(合集)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長作文8篇,歡迎大家分享。
成長作文 篇1
從小到大,我經(jīng)歷的煩惱有許許多多,其中讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。
上了三年級(jí),我幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里,我學(xué)到了許多手藝,當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室,帶回家送給媽媽時(shí),我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑?勺屛易笥覟殡y的是每次上完手工課,急匆匆地趕回教室時(shí),兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過了一節(jié),同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度,可一快,字也跟著繚草起來,還經(jīng)常被老師批評(píng)。更令我傷腦筋的是,我越急,一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲,我想問同桌,可她一心只有她的課外書,壓根就不理我。再看看前面的同學(xué),他們的作業(yè)還沒做完,我不好意思去打擾他們,只能自已苦苦思考,等我想出一道題來,下課的鈴聲卻無情地打響了。于是,不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
我不想放棄手工課,我喜歡那像剛從河里采來的'優(yōu)雅的百合?晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生,我的腦子都快爆開了。
成長作文 篇2
我一步一個(gè)腳印的回憶著那些事。是的,我也許真的成長了!
記得那年,我六歲。那天的天氣還不算太冷,院子里頂著一顆光禿禿的大樹。但盡管這樣,還是依稀會(huì)有幾片金黃色的楓葉稀稀落落地飄下來。記得在院子里我總是愛與妹妹追逐打鬧,可別看她那時(shí)只有二三歲,但跑起步來就如女中豪杰一般一點(diǎn)也不遜色于我。那天,我們又在與鄰居家的幾個(gè)孩子玩老鷹捉小雞,我家妹妹當(dāng)雞媽媽,而我當(dāng)老鷹。也許當(dāng)時(shí)的我太過于重視游戲的勝負(fù),就將妹妹推到了一邊,捉住了那幾個(gè)都比我小的孩子。在我沉浸在勝利的喜悅中卻突然發(fā)現(xiàn)被我推倒在地的妹妹哭了起來喝,我忽然產(chǎn)生了恐懼感。我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)責(zé)怪,于是我趕忙安慰了一下妹妹,希望妹妺不要告訴媽媽,并答應(yīng)給她買糖吃,她答應(yīng)了。我們一起回了家,媽媽見妹妹如此模樣趕緊問她緣由,她什么也沒有說。那天的晚飯我吃得格外不自在。飯后,我下定決心去向媽媽道歉:“媽媽,對(duì)不起,我做錯(cuò)了。”媽媽似乎明白了什么,她就好像能看穿我的心思一樣,居然句句道破今日所發(fā)生的事。那時(shí),我非常羞愧,可媽媽卻對(duì)我說:“成功不是最重要的,最重要的是自己贏得光彩。做錯(cuò)了事也不是最重要的,重要的是你知道錯(cuò)了。”母親這句話伴我走過了無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。我也漸漸長大了。
隨著歲月的流逝媽媽的臉上刻下了一道又一道皺紋,當(dāng)我漸漸長大時(shí),我與母親之間卻劃下一道又一道隔閡。不知從何時(shí)起,我竟然認(rèn)為媽媽已經(jīng)跟不上我的腳步,已經(jīng)覺得她不可理瑜了。
那天,媽媽來學(xué)?次。說什么也要帶著自己親自做的`牛肉過來,我卻認(rèn)為她是沒事找事,被我無情的拒絕了。并且覺得這是一件丟臉的事,認(rèn)為做的飯都要帶到學(xué)校來。于是便不耐煩地讓她趕緊走了。在母親還沒有離開幾步時(shí),老師看到對(duì)我說:“你錯(cuò)了,你不應(yīng)該對(duì)自己的母親這樣,這是她的心意,你應(yīng)該理解她的一番苦心!蔽衣犕曛螅愠聊。接著立馬跑出了教室,來到媽媽的背后,看著她傘中落寞的身影!拔义e(cuò)了,母親!”母親回過頭來,微笑著說:“回去吧,沒關(guān)系。我沒事,這兒雨大,穿的那么薄,別感冒了!
她走了,那些話就像螞蟻咬著我的心。對(duì)不起,母親!我望著天空中飄著的那些牛毛細(xì)雨。是的,我成長了!我不僅在長高長大,我還懂得了媽媽的艱辛,媽媽的心意。我將用一生去感恩,去報(bào)答我的母親,我那偉大的母親!
成長作文 篇3
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的苦難與挫折,這些并不重要,重要的是在被命運(yùn)中的挫折打擊后,你是會(huì)選擇振作,用此次的挫折作教訓(xùn),還是停止不前,捂著傷口傷心地流淚。
來看看動(dòng)物吧!猩猩被白蟻咬傷會(huì)跟隨它找到白蟻洞,然后享用一頓美餐;大象被掉下的樹枝砸中會(huì)用鼻子拾起樹枝,作為在灌木中前進(jìn)的工具。動(dòng)物會(huì)利用傷害它的事物達(dá)到目的,人也應(yīng)如此。因此,要學(xué)會(huì)利用挫折,讓挫折成為助你成功的工具。
偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí),曾經(jīng)做了四千余次的實(shí)驗(yàn)。大家可能只知道這四千余次的不容易,卻不知道愛迪生每一次實(shí)驗(yàn)失敗后都會(huì)記下此次實(shí)驗(yàn),并且整理了上千遍實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他沒有被挫折打倒,反而將挫折轉(zhuǎn)化為一條條數(shù)據(jù),分析、利用,并最終找到了使實(shí)驗(yàn)成功的鎢絲。這只是他的一個(gè)成功,另一個(gè)成功就是那本記滿失敗實(shí)驗(yàn)的`記錄,上面所分析的數(shù)據(jù)對(duì)后來化學(xué)和物理的發(fā)展都起到了重要的作用。
越王勾踐,本是一國之君,卻因戰(zhàn)敗而成為夫差的仆人?此茮]作文有希望的生活并沒有打倒勾踐,他利用這次的挫折,留在夫差身邊,一讓夫差對(duì)他放松看管,二他要了解吳國的形勢,為日后的東山再起作準(zhǔn)備;氐郊亦l(xiāng)他并沒有忘記這次挫折,而是臥薪嘗膽,終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的壯舉。勾踐沒有被挫折打倒,正是他能利用這次的挫折,使這次挫折成為他的工具,才能助他走上成功的道路。
相對(duì)于愛迪生和勾踐而言,海子的人生卻不那么完滿。一個(gè)追求自由,追求美好事物的詩人,卻因無法實(shí)現(xiàn)自己的理想,無法找到知己的挫折而臥軌身亡。他是不明智的。同勾踐相比,同樣是前途渺茫的兩個(gè)人,同樣是對(duì)未來沒有希望的兩個(gè)人,海子卻因不能利用挫折助自己成功而選擇了死亡。他本可以利用挫折,把挫折當(dāng)成他的工具使自己強(qiáng)大,去完成自己的理想,只因他不會(huì)利用挫折。
被椽木阻擋了去路,可以把它變?yōu)槟愕拇粯渲υ覀松眢w,你可以使它成為你的篙。學(xué)會(huì)利用挫折吧,架起你的船,撐起你的篙,努力地向終點(diǎn)劃去,我相信你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
成長作文 篇4
成長是一種演變,把我們變得高大,變得懂事,讓我們享受到成長的快樂,成長的自豪。
記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學(xué)自行車,趔趔趄趄、跌跌撞撞地,就連坐穩(wěn)都不敢,摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在,那沒出息的眼淚還回顧在我眼前,一滴一滴,轉(zhuǎn)眼就幾年,而我卻不再是只會(huì)流膽小、懦弱的眼淚了,我有了比這更珍貴的淚,就是堅(jiān)強(qiáng)的淚。
這個(gè)寒假,我做了一件我從未想過的事——騎摩托車。那回,我懷揣著好奇的.心踏上媽媽的摩托車,不小心打開了油門,摩托車‘嘟——’地一聲跑了,不知哪兒來的膽,我連忙跳下車,壓住摩托車,抽出鑰匙。這一連串動(dòng)作使我躺在草地上,“呼呼”直冒冷汗,接著竟放聲地傻笑起來……我頓時(shí)流淚了,就想著:“我就知道,甘海容你一定能行!”于是后來,我真的學(xué)會(huì)了。
真的,我第一次這么有成就感,我感覺到,我似乎真的長大了!在成長的一次次演變中,我也會(huì)一次次的成長起來。
成長的旅程,一次次上演著花開和花落……
成長作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀一本好書就等于同一個(gè)偉人交朋友”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”等,這都說明讀書的重要。的確人類的點(diǎn)滴進(jìn)步,都記載于書中,不斷讀書,就是不 斷進(jìn)步,不斷提升自己的人文素養(yǎng),提高自己的生命價(jià)值。
讀書活動(dòng)中,教師必須首先帶頭讀好書。我們一直以來都有一個(gè)月推薦一篇好文章的好習(xí)慣,促使了我們的老師去讀書。但還有不足,個(gè)別老師只是應(yīng)付式,個(gè)人的感受談得很少,甚至無,更缺乏 主動(dòng)去學(xué)習(xí),交流。
學(xué)生的讀書活動(dòng),教師重在引領(lǐng)。一個(gè)成功的語文老師,只要把學(xué)習(xí)引到書的`海洋中去,就已成功了。學(xué)生能自覺去讀書,從書中去感悟,去積累,自然會(huì)變得聰明,成績也會(huì)提高。也要引領(lǐng)家長 ,與學(xué)生本人齊讀書,去買書,創(chuàng)設(shè)讀書的環(huán)境。設(shè)置一個(gè)圖書柜,購買一些必要的圖書。
讀書活動(dòng)重在堅(jiān)持,若只是為了應(yīng)付,隨便搞一陣,倒不如不搞,對(duì)學(xué)生本人、老師也毫無用處。讀書活動(dòng)一定要堅(jiān)持,養(yǎng)成終身讀書的習(xí)慣。
讀書活動(dòng)可以引導(dǎo)學(xué)生看身邊的報(bào)刊開始。我是看報(bào)紙開始形成讀書的習(xí)慣的,當(dāng)時(shí)是小學(xué)五年級(jí),家里訂了《廣州日?qǐng)?bào)》,記得當(dāng)時(shí)三元錢就可以訂一個(gè)月了。到現(xiàn)在也天天看報(bào),一天不看報(bào), 周身不舒服。在師范里,空余的時(shí)間比較多,別人都用了交談、玩、逛街等,而我則去了學(xué)校的圖書館,那時(shí)番師的圖書館的藏書比較多,很多的名著都是在當(dāng)時(shí)看完的。同時(shí)還在圖書館看了各類型的 報(bào)紙、雜志,吸取了大量的知識(shí)。從今天看來,番師三年所讀的書,的確給了很大的幫助!
正因如此,我都希望,好書伴隨每一個(gè)學(xué)生成長,伴隨著每一個(gè)老師成長,更伴隨我們學(xué)校成長!
成長作文 篇6
有一種情不求回報(bào),有一種情無怨無悔,有一種情可感天動(dòng)地;有一種愛無聲無息,有一種愛溫暖細(xì)膩,有一種愛堅(jiān)定不移。這,就是母愛。
當(dāng)我傷心難過時(shí),母親總是與我一起分憂,并及時(shí)鼓勵(lì)我;當(dāng)我遭遇挫折時(shí),又是母親激勵(lì)我,讓我重新振作起來;當(dāng)我快樂開心時(shí),母親就會(huì)和我一起分享快樂,讓我感到幸福。
記得有一次和小伙伴出去玩,由于路面不平,石子兒又多,我不小心摔倒了,膝蓋滿是鮮血。見此情景,我嚇得攤在地上站不起來了,伙伴們急忙去喊我母親。當(dāng)母親跑到我身邊時(shí),我哭了,但哭得很幸福。母親見我的傷口不停地流血,心疼得不得了,她拿出紙巾輕輕的給我擦拭傷口。母親的擦拭仿佛一縷春風(fēng)輕輕拂過,讓我頓時(shí)覺得疼痛減輕了很多,那時(shí)雖然我還小,但我體驗(yàn)到了母愛的溫暖。
“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打……”不知是哪兒傳來了這熟悉的歌聲,親切的歌詞重重地敲打著我的`心……
母親的笑容,是世界和煦的春風(fēng);母親的皺紋,是辛苦歲月風(fēng)霜雨雪的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上名貴的珍珠;母親就是集慈祥、堅(jiān)定、勇敢、勞苦等諸多美德于一身的偉大女性。
母親,您為我撐起一片天,是您的愛給了我力量,我在您愛的呵護(hù)中一天天長大。我愿讓天下所有善良、勤勞的母親,一生平安。
成長作文 篇7
成長是什么?這是一個(gè)很深?yuàn)W的問題,沒有絕對(duì)的答案,有人為它思考一生卻得不到答案,有人一生活得平凡卻感悟了成長!
我一路走走停停,磕磕絆絆,朦朦朧朧間,終于將“成長”這兩個(gè)字領(lǐng)悟……
成長就是為家里分擔(dān)力所能及的家務(wù)!
總在教科書上,課外書籍上看到一句話:“為家人做力所能及的事!”但大家都只是“語言的巨人,行動(dòng)的矮子!”我也一樣。當(dāng)我逐漸長大,才真正履行了這個(gè)人人都會(huì)說的承諾!夏日炎炎,我系上了圍裙,和媽媽一起,在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗,擦盤子。我白嫩的雙手浸泡在水里,一滴滴的洗潔精滴在我的手上,我很仔細(xì)地擦著每一只油膩的碗,很認(rèn)真很認(rèn)真,像迎接遠(yuǎn)道而來的主席一樣。我的手搭在柜臺(tái)上,雙腿彎曲著,才洗了幾個(gè)碗便腰背發(fā)酸,一抬頭,看見媽媽還是像往常一樣毫無怨言地擦著臟兮兮的盤子,臉上掛著淡然的微笑,我真真切切地看到她的'手起了一層厚厚的老繭,像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴唇,仍舊擦著那一個(gè)個(gè)碗盤,那一刻,我的心中泛起了一股不知名的責(zé)任感,那感覺應(yīng)該就是成長吧!
成長是為困難的人送上一米陽光!
在我們有著八十個(gè)人的班集體大家庭中,有一個(gè)可憐的同學(xué)!他的母親雙目失明,他從四歲起便承擔(dān)起了家里所有的責(zé)任!他瘦骨如柴,面容憔悴,天資也并不聰穎。我對(duì)這個(gè)同學(xué)充滿了同情,更多的是敬佩!因?yàn)樗热魏稳硕加匈Y格墮落,頹廢,可是他沒有,他的臉上至始至終洋溢著明亮的笑容!我試著有目的的地“接近”他,幫他做一些功課,只要他需要,我會(huì)二話不說地幫助他!我將自己視作生命的珍藏著的圖書借給他,他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情,那一刻,我明白了自己又一次成長了!
月光如水的夜晚,媽媽抱著我說:“我的女兒,你長大了!”
是的,我長大了,從此刻開始,我所走過的每一步,都是一個(gè)成長的腳!是的,我,長大了,不再是口中說說而已。
成長作文 篇8
我生在一個(gè)農(nóng)民家庭,祖祖輩輩種田為生。生活自然也不富裕,對(duì)于突發(fā)事件,經(jīng)濟(jì)也會(huì)負(fù)擔(dān)不起。也正是這種困苦的環(huán)境,讓我一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那年,爸爸的眼睛病了,要?jiǎng)邮中g(shù),住院費(fèi)要好大的一筆錢。于是,媽媽開始四處借錢。家里只剩下我和年幼的弟弟,我自己學(xué)著做飯,第一次炒菜糊了,我和弟弟吃著菜流著淚,只希望媽媽能早日籌到錢。
媽媽終于籌到錢,我們?nèi)メt(yī)院看爸爸。只見爸爸一個(gè)人躺在床上,雙眼緊閉,顯得那樣的孤單寂寞。“爸爸”,我哭了起來。爸爸把我叫到跟前,撫摸著我的頭說:“傻孩子,別哭,生病有什麼大不了的。唉……”,爸爸沉默了,拿開了手后難過的說:“關(guān)鍵是苦了你的媽媽!眿寢尲泵Σ逶挘骸罢f什麼呢?不就是生病嘛,一眨眼就會(huì)過去的!蔽铱戳丝磱寢層滞送职,心里暗暗發(fā)誓:我一定要幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。同時(shí),我開始急切的希望爸爸快些出院,這樣我就可以照顧他了。
爸爸終于出院了,但是眼上還綁著紗布,于是,我成了爸爸的眼睛,帶他回到了溫暖的家。我承擔(dān)了照顧爸爸的責(zé)任,放學(xué)回家,我先幫爸爸換紗布,然后用熱水清洗、換藥,最后纏著爸爸讓他給我講故事,這樣他會(huì)很高興。一天早上,由于我是在早上趕著寫作業(yè),等寫完作業(yè)又去上學(xué)已經(jīng)晚了。老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我并罰我站在墻角。站在墻角,我沒有哭,我說過要幫媽媽的,我一定要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),更堅(jiān)強(qiáng)。而媽媽呢?整日在田里勞作,辛勤染白了她的頭發(fā),艱難壓彎了她的腰,目睹媽媽的艱辛,我更明白了幸福的不易,也更理解了堅(jiān)強(qiáng)的含義!
一天,爸爸要讓我?guī)教锢锟纯,我們小心翼翼的`來到田里,一路上小草歡樂的點(diǎn)頭跳舞,春風(fēng)輕拂著我們的臉,連太陽也溫柔了起來。媽媽看見我們來了說:“看,雖然今年你爸爸病了,可莊稼依然茂盛。”我們一家人終于堅(jiān)強(qiáng)地走過了。
是啊,溫和的陽光下綠油油的莊稼格外茂盛……
經(jīng)過這次經(jīng)歷,對(duì)于艱難困苦我不再畏懼,更不會(huì)哭泣。歷經(jīng)困苦的磨練,我的翅膀會(huì)練的更堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。
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