成長的作文（集錦3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼便已過去了十五年的時(shí)光，回首望去，一幕幕仿佛還在眼前。有一個(gè)身影，在我成長的路上，格外清晰。
童年是土地上的兩個(gè)身影。不記得是從什么時(shí)候開始，老家門前的那片土地上，總是會(huì)奔跑著兩個(gè)小小的身影，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。兩個(gè)人在土地上跑著跳著，笑著鬧著，每天都無拘無束的玩著。兩個(gè)孩子都很喜歡躺在那片土地上，看天空，望月亮，數(shù)星星。有一天，男孩對(duì)女孩說：“以后我要當(dāng)宇航員，飛到天上去，去天上看星星看月亮，這可比在這里看好的多呢!”女孩好奇地問：“長大了就可以當(dāng)宇航員嗎?”男孩搖搖頭說：“我也不知道，但這是我的夢(mèng)想!”女孩很茫然，“夢(mèng)想是什么東西?能吃嗎?”男孩笑著說：“大笨蛋，你就知道吃!夢(mèng)想就是你以后想做的什么事，想當(dāng)?shù)氖裁慈�，這就是夢(mèng)想!”
這就是夢(mèng)想，這就是女孩最初對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞的理解。“那我以后當(dāng)個(gè)舞蹈家可以嗎?”女孩又問�！爱�(dāng)然可以，那你可要好好學(xué)舞蹈哦，說不定哪天你真的可以當(dāng)一個(gè)很厲害的舞蹈家呢!”
兩個(gè)孩子都笑了，女孩有了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想�！斑@道題做錯(cuò)了，快擦掉，應(yīng)該這么做……”一間小屋里時(shí)不時(shí)的傳來這樣的聲音。
那從前在土地上玩耍的男孩女孩都坐在書桌旁，男孩在耐心的給女孩檢查著作業(yè)，女孩拿著筆，改著自己寫錯(cuò)的題。男孩五年級(jí)，女孩四年級(jí)，男孩學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常會(huì)教女孩做作業(yè)，女孩學(xué)習(xí)卻不好，也不喜歡學(xué)習(xí)，靠著男孩的教導(dǎo)，成績才不至于特別差。男孩經(jīng)常敲著女孩的頭說：“大笨蛋，還不好好學(xué)習(xí)，你以后是不是準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)沒學(xué)問的舞蹈家啊!”女孩總是會(huì)調(diào)皮的吐吐舌頭，并不在意。
雖然女孩一直沒什么長進(jìn)，但男孩還是努力的引導(dǎo)女孩喜歡上學(xué)習(xí)，用了各種各樣的辦法，鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)，甚至威脅，女孩最終被打動(dòng)了，努力的學(xué)習(xí)，最終把成績提了上去。男孩拿著女孩的試卷，笑了，摸著女孩的頭說：“大笨蛋，想不到你還挺聰明的嘛!”
如今，默默的關(guān)心，從前那無憂無慮的男孩女孩如今都長大了，女孩初三，男孩高一。生活的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力令男孩女孩都不再怎么說話，每天都各忙各的。男孩的航天夢(mèng)，因?yàn)楸橇荷系哪歉毖坨R，破碎了;女孩的舞蹈夢(mèng)也早已不復(fù)存在。學(xué)習(xí)壓的兩人喘不過氣。男孩因十幾分之差，沒能考上理想的.實(shí)驗(yàn)高中，整天郁郁寡歡。
女孩聽男孩的媽媽說，男孩經(jīng)常在家里說：“她一定要好好學(xué)習(xí)，一定不能和我一樣……”可這時(shí)的女孩沒有了男孩時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)讓女孩再次厭倦了學(xué)習(xí)，成績一落千丈。男孩心急如焚，想起了女孩喜愛藝術(shù)的性格，于是到處打聽女孩初三畢業(yè)那一年有哪些藝術(shù)特長可以報(bào)考，搜集好后列了個(gè)單子，有考慮女孩適合那些，最終選出來幾項(xiàng)，告訴女孩，女孩考慮再三，選擇了古箏和聲樂。男孩又花了很多時(shí)間整理出來一份學(xué)習(xí)資料，還有很多男孩的經(jīng)驗(yàn)心得，交給了女孩，囑咐道：“好好學(xué)習(xí)。”然后消失在女孩的視線。
那個(gè)女孩就是我，而那個(gè)給了我許多幫助的男孩，就是我的表哥，是我生命中除了父母最重要的人。哥哥無論在什么時(shí)候，都在默默的鼓勵(lì)著我，支持著我，在長大的路上，他牽著我的手，與我一起成長。
成長的作文 篇2
在我很小的時(shí)候就一直在向往著被愛的感覺，可是幼稚的我連什么是愛都不知道，更別說在哪里了。但隨著我慢慢成長，我體會(huì)到了它是一種很不一樣的感覺，一直伴隨著我成長的每一個(gè)瞬間。
在這件事之前，我一直沒有搞懂什么是愛。幼兒園時(shí)，我因?yàn)椴恍⌒乃さ苟讼ドw，流了許多的血。我告訴媽媽，本以為她會(huì)說：“哎呦，這是怎么弄的，快來給我看看，疼不疼啊，來我?guī)湍悴敛了��！笨蓻]想到媽媽竟然說：“怎么了，受傷了，沒事，擦點(diǎn)藥就好了。”當(dāng)時(shí)我心里特別的難過、委屈，媽媽也沒有再跟我說什么，我默默地走開了。
晚上，我在我的臥室里小聲的哭泣，聽見媽媽那傳來說話聲，我安靜了下來，只聽爸爸說：“今天女兒受傷了，你也不安慰安慰她，這讓她心里有多難受啊。”我心里想：爸爸說的對(duì)�？蓩寢屨f到：“她能一直都生活在我們的.羽翼之下嗎？我們能一輩子來保護(hù)她嗎？孩子該長大了，該遇到小困難自己解決了，我們不能總是這樣溺愛她，也要讓她自己獨(dú)立生活�！�
我又一次的哭泣，但是這次的淚水不是因?yàn)槲粝卵蹨I，而是感動(dòng)。
就是在這件事后我才搞懂什么是真正的愛，不是給你好吃的、好玩的、好喝的就是所謂的愛。其實(shí)我們都錯(cuò)了，真正的愛是讓你在成長中知道如何去鍛煉自己的獨(dú)立性，能讓自己在以后的生活中得到好的工作，好的生活，過上好的日子。讓你在成長過程中知道一定的知識(shí)，這才是一份真正所謂的愛。
我們成長過程中，不僅只有這一點(diǎn)點(diǎn)的愛，其實(shí)只要你用心去觀察，去留意一下，就能發(fā)現(xiàn)成長中的愛，不止一點(diǎn)點(diǎn)。
也許，就是因?yàn)樗�，能讓我在以后的成長中能快樂地過著每一天。
成長的作文 篇3
成長，是一串串伴隨著我逐漸長大的腳步。它將伴隨著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨；伴隨著我走過喜怒哀樂；伴隨著我從童心未泯到長大成人......回首過去，一件件小事曾伴隨著我逐漸地成長；一件件小事曾帶給我無數(shù)的喜怒哀樂；一件件小事曾讓我受益無窮......我沿著這成長的腳步回到了從前，沿著這成長的腳步回到了我那美好的童年，回到了童心未泯的小時(shí)候......慢慢地，我回到了3歲的時(shí)候。
“孩子，來媽媽教你著手指傀偶！”一位母親和藹可親地說�！岸鳎寢�，你快教我折手指傀偶吧！”一個(gè)小女孩用幼稚的童聲回答。“來孩子，先把這張正方形的紙對(duì)折成一個(gè)三角形！”那位母親笑著說�！岸鳎寢�！”小女孩小心翼翼地將那張正方形紙不太整齊地對(duì)折好�！罢媛斆�！我們?cè)趯⑦@三角形的左右兩個(gè)角，朝中心折，你看就折成一個(gè)小正方形了！”那位母親用鼓勵(lì)的口吻說。“媽媽，你看我折好了！”小女孩高興地說�！皩氊愓媛斆鳎∥覀儸F(xiàn)在把這張紙這樣折，然后再將這里往上折。注意哦！這里很容易被弄亂！”那位母親細(xì)心地講解著�！皨寢�，我不會(huì)折，你再教教我吧！”小女孩皺起了眉頭�！昂⒆�，別慌，我們慢慢折。你仔細(xì)看看，我們先這樣折，然后再這樣折......”那位母親耐心地教著。小女孩目不轉(zhuǎn)睛地望著那位母親的手。忽然，她恍然大悟，欣喜地對(duì)那位母親說：“媽媽，我會(huì)折這幾步了！”小女孩用小手慢慢地折好了那幾步。那位母親看見了，語重心長地對(duì)小女孩說：“對(duì)了！寶貝，當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到了難題，就是要像這樣繼續(xù)地做下去，不能輕易放棄，直到做出來為止，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，懂嗎？”母親欣慰地笑了。小女孩聽了，似懂非懂地望著那母親，但臉上還是露出了甜美的笑容......
那小女孩是我，那位和藹而細(xì)心的'母親是我的母親啊！在我成長的過程中是她教會(huì)了我在任何面對(duì)困難時(shí)都不能輕易地就放棄�。�
沿著腳步繼續(xù)往前走，慢慢地我又回到了4歲的時(shí)候......
“來，孩子，爸爸教你寫數(shù)字！”一位父親和藹地說。“好！爸爸，你快教我寫數(shù)字吧！”一個(gè)小女孩滿臉微笑地說�！皝硐葘憽�1’，‘1’很簡(jiǎn)單我們就寫一豎。”那位父親握這小女孩白胖胖的手說。“呵呵！爸爸，我寫好了，你看！”小女孩舉著本子說。“真棒！來，我們?cè)賮韺憽?’，‘2’的上面有個(gè)彎，下面有一橫。這樣就寫好了！”那位父親用鼓勵(lì)的口吻說�！坝幸粋�(gè)彎，再有一橫......咦？看起來怎么像小鴨子呀！”可真有趣！”小女孩邊笑邊說�！皩�(duì)，的確很像小鴨子！真聰明！我們?cè)賮韺憽?’，‘3’很簡(jiǎn)單，有2個(gè)彎�！蹦俏桓赣H耐心地說�！皟蓚�(gè)彎......呵呵，‘3’就像我們的兩個(gè)小耳朵一樣。”“對(duì)，孩子，‘3’就像我們的兩個(gè)小耳朵一樣，彎彎的.....”那位父親很快地教完了那10個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，教完后，那位父親語重心長地對(duì)那個(gè)小女孩說：“孩子，你還小，你要記住，在遇到難題時(shí)，要細(xì)細(xì)地觀察，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，記住了嗎？”“哦......”那小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭說。
那小女孩是我，那位父親是我的爸爸呀！在我成長的過程中是父親教會(huì)了我在遇到難題的時(shí)候，如何仔細(xì)地觀察�。�
我踏著腳步又回到了現(xiàn)在，成長，這一串串伴隨著我逐漸長大的腳步。這伴隨著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨；伴隨著我走過喜怒哀樂；伴隨著我從童心未泯到長大成人的腳步。我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里！
【成長的作文】相關(guān)文章：
在成長中成長 -成長作文10-10
成長 -成長作文10-04
成長 -成長作文09-21
成長 -成長作文09-13
成長 -成長作文09-13
成長 -成長作文11-11
成長 -成長作文07-16
成長 -成長作文11-30
成長 -成長作文09-14
成長作文 -成長作文09-23