校園的作文通用【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的校園的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的作文 篇1
“安”，平安之意�！盁o(wú)危則安，無(wú)缺則全”，指的就是安全兩字。對(duì)于安全，歷史上就有很多記載，以及古代一些國(guó)家、朝代也都有相應(yīng)的法則。如今，我們中國(guó)，也有一套相對(duì)詳盡的法律。
對(duì)于校園安全，每個(gè)學(xué)校也有相應(yīng)的措施，最尋常的便是各處的提示語(yǔ)。就像“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等，警示我們?nèi)プ裱鼈�。同時(shí)，也有對(duì)災(zāi)害的“安全通道”燈牌以及安全燈之類的東西也提醒著我們對(duì)安全行為的重視。同時(shí)也開(kāi)展了一些活動(dòng)，諸如安全演習(xí)、報(bào)告、主題班會(huì)、組織同學(xué)們?nèi)ビ^看安全的宣傳教育片警示著我們?nèi)チ私獍踩�，去認(rèn)知安全，讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。
以上是對(duì)于安全的教育，其實(shí)校園安全應(yīng)該以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
街邊的攤販，小賣(mài)部，是學(xué)生們熱愛(ài)光顧的`地方，在我們學(xué)校，每一節(jié)體育課，每一次放學(xué)，同學(xué)們都熱衷于買(mǎi)零食，有些零食是正統(tǒng)的“標(biāo)桿產(chǎn)品”，就像“上好佳”、“樂(lè)事”之類的食品，對(duì)于初中學(xué)生課程多，一天下來(lái)肚子餓的情況，我們都可以理解。因此，學(xué)校也沒(méi)有對(duì)零食現(xiàn)象做出禁止。但同時(shí)，這樣也引來(lái)了商販的目光，一些“小車”出現(xiàn)在了校園門(mén)口，變成了學(xué)生們最熱衷的地方，一塊兩塊的“物美價(jià)廉”即實(shí)惠，又好吃，殊不知這里有太多的贓物。一些無(wú)骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等，都是具有對(duì)人體有害的物質(zhì)，竟敢還打著“正宗”的字號(hào)，就拿臭豆腐來(lái)說(shuō)吧，先別說(shuō)是用穢物鹵制的吧，光是物美價(jià)廉地只用幾塊錢(qián)，就讓人心生懷疑，真正的臭豆腐，它的鹵汁就有好幾種調(diào)料組成，發(fā)酵數(shù)年甚至幾十年才制成的，價(jià)格都在上百元一公升，怎么可能這么便宜？再說(shuō)湯汁，真正的臭豆腐根本沒(méi)有湯汁之說(shuō)，是沾調(diào)料食用的。
有些同學(xué)說(shuō)了，“我從不吃這些東西，我只吃那些煮面�！�，這便是很大的誤區(qū)了，有一次，我也去買(mǎi)這些東西，可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買(mǎi)完了，正當(dāng)我回家去時(shí)，他說(shuō)“別走，我這里還有”便從上方拿下生面條，放進(jìn)去，只是過(guò)了半秒的水，便想夾起，看到這樣的情景，我便忍住不吃回家了，生鮮面條中物質(zhì)不易被人體吸收，加重胃腸負(fù)擔(dān)，比吃油炸類還嚴(yán)重。
有人又會(huì)說(shuō)，我吃“小包裝”，這樣總行了吧，其實(shí)，那些“棒棒牛”之類的玩意兒都是用面粉制成，吃多了對(duì)健康百害無(wú)一利，同時(shí)浪費(fèi)了我國(guó)的糧食資源，不僅是坑害學(xué)生，更是坑害國(guó)家，簡(jiǎn)直可恥！
所以，我認(rèn)為，在食品校園安全方面，我們要：
�、伲阂俪粤闶常酥谱约�，或者從家里帶東西來(lái)；
�、冢喝艨酥撇涣耍I(mǎi)零食時(shí)要選擇大牌零食，雖然不是百分百安全，但也比小攤食物好得多；
在學(xué)校的方面，我們應(yīng)該要：
�、伲簩W(xué)會(huì)宣傳教育；
�、冢簭膶�(shí)處落手，打擊攤販，或是給學(xué)生們配置點(diǎn)心，去買(mǎi)來(lái)發(fā)放同學(xué)，實(shí)在不行，去引進(jìn)學(xué)校小超市，給學(xué)生帶來(lái)實(shí)惠。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
校園的作文 篇2
在美麗的宜昌，有一所很美麗的學(xué)�！登f路小學(xué)。
這里有五顏六色的花，綠綠的草，還有高大的樹(shù)。這里也有寬寬的'操場(chǎng)，干干凈凈的教學(xué)樓和小小的食堂。
你看，在一年五班的教室里，有一位同學(xué)的橡皮不見(jiàn)了，她的同桌馬上把自己心愛(ài)的橡皮借給她，他們開(kāi)心的笑了。像這樣互相關(guān)心的行為，在我們學(xué)校到處都是，它成了我們校園一道美麗的風(fēng)景。
在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)和生活，我好開(kāi)心��！
校園的作文 篇3
孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！痹谖覀兊纳钪�，也常有一些關(guān)于規(guī)則的事情，比如闖紅綠燈，插隊(duì)，不文明行為。我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，我就給大家說(shuō)一件吧。
一天，媽媽看我的`鋼筆不好用，就給我十元錢(qián)，叮囑我放學(xué)后買(mǎi)幾只鋼筆。我隨口就答應(yīng)下來(lái)，一定辦到。放學(xué)后我走在回家的路上準(zhǔn)備買(mǎi)鋼筆，就在快到文具店時(shí)，我見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣(mài)玩具的小販。我走過(guò)去，站在玩具攤前東瞧瞧，西看看，我立刻目不轉(zhuǎn)睛的盯住一個(gè)我期待已久，做夢(mèng)都想要的拼裝玩具，我拿起來(lái)越看越喜愛(ài)，恨不的現(xiàn)在就能打開(kāi)包裝，開(kāi)始拼裝。正當(dāng)我急急忙忙準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí)，我心里 冒出了這10元的真正用途——買(mǎi)鋼筆。想到早上答應(yīng)媽媽的話，頓時(shí)心里開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)。一個(gè)是我朝思?jí)粝氲钠囱b玩具，一個(gè)是我對(duì)媽媽的承諾。此時(shí)我心里仿佛有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)；：“買(mǎi)鋼筆，鋼筆是你的學(xué)習(xí)用品，如果不買(mǎi)用什么寫(xiě)作業(yè)呢？”而另一個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)事，大不了被媽媽批評(píng)幾句，忍一會(huì)就過(guò)去了。如果今天不買(mǎi)，說(shuō)不定明天就賣(mài)完了�！�
媽媽給的錢(qián)是買(mǎi)鋼筆的，如果買(mǎi)了玩具，媽媽就不會(huì)信任我了，從此我在媽媽的心目中就會(huì)是一個(gè)不守承諾的孩子�，F(xiàn)在不守承諾，媽媽可以原諒我。但以后在社會(huì)上，不遵守承諾這個(gè)規(guī)則，朋友就會(huì)不信任你，不歡迎你。下定決心，我走進(jìn)文具店買(mǎi)了鋼筆�；氐郊�，我告訴了媽媽剛才的事，媽媽表?yè)P(yáng)了我。
“信守承諾”，我很驕傲我面對(duì)誘惑時(shí)，做出了正確的選擇。
【校園的作文】相關(guān)文章：
校園 -校園作文08-26
校園 -校園作文06-25
雨中的校園|雨中的校園作文|校園作文10-16
校園春色作文 -校園作文11-28
我們的校園作文 -校園作文10-20
難忘校園作文 -校園作文10-06
我們的校園作文 -校園作文10-29
校園的早晨校園作文04-05
金秋的校園 -校園作文10-12
校園秋色 -校園作文10-10