實(shí)用的感動(dòng)的作文【實(shí)用6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
一千種愛(ài)都是一樣的情懷,每一種愛(ài)都是無(wú)可替代的。
——題記
朦朧中,我在甜蜜而又美好的睡夢(mèng)中醒來(lái)睜開(kāi)惺忪的雙眼,看著外面些許微弱地亮光,我便拖著沉重的步伐朝門(mén)口走去。
倚在房間門(mén)口看著外面發(fā)生的事情,我發(fā)現(xiàn)母親正在整理著我那一片狼藉的書(shū)桌,她在燈光的照耀下顯得那么的弱小,也許在許許多多像今天這樣的夜晚,在我睡著了或在我不知道的情況下,也做著今天這同樣的事情,不辭辛勞地為我打理著這“戰(zhàn)斗”后留下的“殘?jiān)薄N液卧,母親的額上多了幾條皺紋;我何曾知道,母親的縷縷青絲里長(zhǎng)出了些許銀色的白發(fā);我又何曾知道,母親以往柔軟而又光滑的雙手,變得那樣粗糙,甚至長(zhǎng)滿了老繭;我又何曾知道,母親以往筆直的腰桿變得有些彎曲……我知道,這是母親為我日夜操勞而留下的'痕跡啊。
還記得從前,我每次過(guò)生日時(shí),母親總是給我買(mǎi)個(gè)大蛋糕高興地為我慶祝生日,祝我又長(zhǎng)大了一歲,可我卻不知道母親的生日是何時(shí),母親的生日是否有人陪伴著她過(guò),是否有過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又溫馨的生日。我也未曾想過(guò)給她好好地慶祝一下生日,陪著她過(guò)一個(gè)幸福美滿而又難忘地生日。想到這兒,我的懊悔充滿了整個(gè)思緒,使我久久不能釋?xiě)选?/p>
小時(shí)候,我總喜歡跟著媽媽的背后,當(dāng)媽媽的小尾巴;有時(shí),我還喜歡湊在媽媽?xiě)牙,聞著她特有的香味,那種香味是一種沁人心脾的味道,那時(shí)候的我是那么的充滿童真和幼稚,總是認(rèn)為世界上唯獨(dú)媽媽最好,最棒?傁矚g黏在媽媽身邊。長(zhǎng)大了,我漸漸地疏遠(yuǎn)了母親,變得不再那么地親密無(wú)比。
正值花季之中的我們,偶爾會(huì)有一點(diǎn)小叛逆,對(duì)于母親的關(guān)心,叮囑變得不以為然,而且還會(huì)覺(jué)得母親啰嗦,會(huì)經(jīng)常避遠(yuǎn)母親?烧l(shuí)又曾想過(guò),也許母親會(huì)為我們的這些舉動(dòng)而躲在一邊傷心,難過(guò),F(xiàn)在的我已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,不知還能否挽回?
突然,母親也許聽(tīng)到了聲響,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我朝著母親走去,對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)义e(cuò)了,您還能原諒我嗎?”母親驚愕般的看著我說(shuō):“傻孩子,媽從來(lái)都沒(méi)有怪過(guò)你,談不上什么原諒不原諒。”這時(shí),我的心結(jié)終于解開(kāi)了,激動(dòng)地流下了淚水。這時(shí),我變得沒(méi)那么地疏遠(yuǎn)母親,漸漸地和母親親密了起來(lái),我想經(jīng)過(guò)今晚的這件事情,以后的我又會(huì)像小時(shí)候的我一樣整天黏在母親身邊了吧!
愛(ài),真是一個(gè)奇怪的字,它像一個(gè)小天使一樣把愛(ài)傳播給每一個(gè)人。同樣,愛(ài)也是一個(gè)富有魔力的字眼,它讓我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)一切,它讓我的生活變得更加亮麗,也使我的世界變得更加豐富多彩。
感動(dòng)的作文 篇2
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)---也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一聲祝福,一句勸勉;也曾感動(dòng)于一抹曙光,一片綠葉,一顆露珠,一弘清泉;感動(dòng)于羊羔跪乳,烏鴉反哺,落紅護(hù)花,落葉歸根…
是的,我就感動(dòng)于那一句最簡(jiǎn)潔,最最普通的話語(yǔ)。也許是因?yàn)槲乙赘袆?dòng)的原因吧!也許是因?yàn)檎f(shuō)這句話的人感動(dòng)了我吧!
那是一個(gè)再普通不過(guò)了的星期三。跟往常一樣,這個(gè)時(shí)候,我正在去往學(xué)校的路上。但跟往常不一樣的是我在路上碰到了一件令我感動(dòng)的事。早上一向不喜歡吃早餐的我,終于忍受不了肚子的‘抗議’走進(jìn)了一家餐館。要了一碗湯,一個(gè)包子,便找了一個(gè)位置坐下來(lái)了。津津有味地,慢慢地品嘗起來(lái)。正當(dāng)我吃得香的時(shí)候。剛好聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō):“快滾!別妨礙我做生意!”起先我沒(méi)當(dāng)回事,畢竟我要上學(xué),哪有時(shí)間管閑事呀!可老板的再一句話,終于讓我再也坐不住了“再不滾,我要揍人了!”扭頭一看,只見(jiàn)一位一衫襤褸,手拿蛇皮帶的老人站在門(mén)口。原先我還以為他是乞討的呢1可是他的再一句話改變了我的觀點(diǎn),“為啥不讓俺進(jìn)去吃飯,俺又不是付不起錢(qián)!”
對(duì)呀!就是嘛!人家又不是沒(méi)有錢(qián),憑什么不讓人家進(jìn)來(lái)吃飯呀?我最看不起向這位老板一樣的人了!欺軟怕硬。當(dāng)我正想上前找他理論一番是,一位身穿黑色衣服,打著領(lǐng)結(jié),腳蹬皮鞋的'叔叔走上前,對(duì)老板說(shuō):“本是同根生,相煎河太急。再說(shuō),這位老人還是你的長(zhǎng)輩呢1我們不能因?yàn)槿思业囊轮,工作就?lái)否定人家,對(duì)嗎?”那個(gè)老板剛想反駁是,一看這個(gè)人的衣著,便將那張不耐煩的臉變?yōu)槌錆M‘笑意’的臉,說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),您批評(píng)得對(duì),我下次不敢了!”說(shuō)罷,便把那位老人扶進(jìn)了屋。年輕人也跟著進(jìn)來(lái)了。
“謝謝你呀!年輕人!”那位爺爺熱淚盈眶地說(shuō)。那位叔叔面帶笑容地說(shuō):“老人家,您不必客氣!我們都是炎黃子孫,互相幫助是應(yīng)該的!”只見(jiàn)那老人只是一直點(diǎn)頭!氨臼峭嗉搴翁!币痪浜(jiǎn)單的詩(shī)句詮釋了人與人之間的關(guān)系。唉……這真實(shí)給我上了一課呀!我呢?只好含著淚走出了餐廳門(mén)口。
感動(dòng)的作文 篇3
感動(dòng)是什么?天邊那一抹凄美的云彩嗎?心中那不變的真愛(ài)嗎?看了盧安克的故事之后,明晰了。懂得了。
面對(duì)著近乎封閉的小村子,物質(zhì)缺乏的生活,身處無(wú)人理解甚至是誤解的處境。面對(duì)著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離父母但又充滿野性,無(wú)知愚昧的孩子們,他,用盡了全力。他用愛(ài)與真心去感化他們,以身作則,過(guò)些頑劣的孩子終于回歸了天真爛漫的軌道。他不僅是一位老師,孩子們的朋友與兄弟,更像是一位偉大的父親。
他不僅僅給孩子以愛(ài),更教會(huì)他們?nèi)?ài)。因?yàn)楸R安克是真心真意,把自己以及他的'命百分之百地交給了孩子。百分之百,百分之百……做得到嗎?自己說(shuō)自己冷,孩子便使勁地為她劈柴添火。后來(lái)孩子得知那位女記者是想要增加亮度為了拍攝的效果好點(diǎn),而拒絕繼續(xù)拍攝!孩子的心是多么敏感!也是多么的認(rèn)真與純真!因?yàn)榕浾邲](méi)有百分之百地把自己交給他。假如盧安克真的抱有不可告人的目的,這群敏感的孩子怎么會(huì)察覺(jué)不到?正是因?yàn)樗膶⑿谋刃,以誠(chéng)待人才贏得了孩子們的心。
我怎么也不敢相信,這一句“我愿意為你做出不可能的改變”竟是出自一個(gè)曾經(jīng)如此野蠻的小男孩之口。愛(ài)之深,情之切。其中的曲折又有誰(shuí)能明了?
而今,那一張張?zhí)煺嫘腋5男∧,一雙雙真摯而透澈的眼睛,還有那一顆顆跳動(dòng)的年青的心。也許,這就是讓他甘愿生活在深山老林里,寧愿過(guò)著“一天3元”的生活,寧愿孤老終身的理由吧!
感動(dòng),是得見(jiàn)成果后的喜悅,精神富有的感覺(jué),還有對(duì)愛(ài)與被愛(ài)的明晰。別離,聚居,守望…。不悔不改,都是因?yàn)樾闹杏袗?ài),心中有感動(dòng)。感動(dòng)過(guò)后,是一方明媚的天空!
感動(dòng)的作文 篇4
有這么悄然的一瞬間,一滴凈水滑過(guò)指尖,隨即滴落在滿滿的甜水里,心中忽然靜靜地交融著什么,慢慢地凈化心靈,只遺留下了感動(dòng)。
——題記
我輕輕地用手指撫過(guò)綠葉,感動(dòng)忽然浮現(xiàn)水面,悄悄地落下淚來(lái)。
靜,你好嗎?
六年級(jí)的歲月,總是一段漫長(zhǎng)的歲月。在懷著稚嫩心情的我,遇見(jiàn)了這樣一個(gè)純凈的你后,時(shí)間猛然凝固了。
我并不了解你。第一次見(jiàn)到你,你那像水仙花般純潔的笑就久久駐在我的生活里,以至于,我甚至不清楚你的名字,只依稀記得一個(gè)“靜”字。
你有著一雙唿啦唿啦水靈靈的大眼睛,你的皮膚總是像水仙花那樣白嫩得快要擠出水來(lái),你的黑發(fā)一瀉如注,寂靜的美麗。
那是一個(gè)有風(fēng)的夜晚,爸爸媽媽在家吵得不可開(kāi)交,我賭氣摔門(mén)而出,只留下門(mén)后的驚恐面孔。我呆呆地坐在公園里的木凳下哭泣,昏暗的燈光下,露出了我的無(wú)助。一雙有著水仙花版樣的白色運(yùn)動(dòng)鞋隨后映入了眼簾。帶著水仙花幽香的你緩緩地蹲下身子,為我擦掉了眼角的淚花。一抬頭,看見(jiàn)了你微微皺起的眉角!霸趺戳四?”“他們又吵架了。嗚嗚……他們?cè)趺蠢鲜沁@樣?”“撲哧”一聲,你竟不覺(jué)笑了。你耐心地?fù)崦页錆M疑問(wèn)的小腦袋,帶著水仙花初開(kāi)般的柔和:“大人的世界我們總是不懂,但是在我們的這個(gè)小世界里,我們要快樂(lè)、幸福!”身子一沉,是你親手為我披上的`外套,嗅著衣服上獨(dú)特的味道,獨(dú)自道著“謝謝”。風(fēng)輕拂著你的裙擺,你又笑了。在這個(gè)孤獨(dú)的,沒(méi)有人陪伴的夜晚,你細(xì)細(xì)地安慰著我,感動(dòng),從心底而生。
一次演講比賽,你硬是推薦了我。“你要學(xué)會(huì)相信自己。成長(zhǎng)路上,誰(shuí)不會(huì)有成功失敗。當(dāng)你勇敢踏上舞臺(tái)的那一刻,你就已經(jīng)成功了!痹谖业目只畔,你就這樣扳著我的肩頭,自信地對(duì)我說(shuō)。我定定地望著你的雙眼,你有神的眼睛里,那朵水仙花正在慢慢地綻放。
該上臺(tái)了,你給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。站在萬(wàn)千人矚目的舞臺(tái)上,我閉上了眼睛,憶起了那迷人的水仙花。演講意外的精彩。當(dāng)從我嘴里發(fā)出的最后一個(gè)字音在大廳里完全消失的那一瞬間,你猛然從座位上蹦了起來(lái),拼命地為我鼓掌,其它聽(tīng)眾也陸續(xù)開(kāi)始為我鼓掌。那時(shí)的我,就好像站在一個(gè)最高點(diǎn),心中擁著喜悅。我的眼角不知何時(shí)濕潤(rùn)了,只是傻傻地望著手掌已麻木的你,心中像是有一滴純凈的水與甜水輕輕地交融在一起,凈化著,無(wú)命地感動(dòng)。
歲月輕輕地走過(guò),當(dāng)年那個(gè)如水仙花般美好的女孩子,在我心中留下了深深的,無(wú)法忘懷的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇5
打開(kāi)記憶的窗簾,心里久久不能平靜,我駕著記憶的帆船,向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)ァN艺驹诖^眺望,我看見(jiàn)了,我又看見(jiàn)了她,她的.行為令我難忘。
去年夏天的一個(gè)下午,我去郵局寄信。我仗著人小個(gè)矮的“優(yōu)勢(shì)”從人縫中擠進(jìn)擠出。經(jīng)過(guò)一番折騰,我終于擠進(jìn)一個(gè)窄小的地方,坐上椅子,寫(xiě)好收信人的地址和姓名。忽然,我聽(tīng)到一個(gè)聲音,我抬頭一看,哦,原來(lái)是一個(gè)皮膚蠟黃的女孩。她用柔和的聲音對(duì)我說(shuō):“小妹妹,可以用一下你的筆嗎?”我看了看她,想到媽媽平時(shí)提醒我不要和陌生人說(shuō)話,心中不由感到害怕。她似乎看出了我的心思,再一次溫柔地對(duì)我說(shuō):“就用一下,可以嗎?”這時(shí),我才回過(guò)神來(lái):“哦,快點(diǎn)呀!”她接過(guò)筆,遲遲沒(méi)動(dòng)筆,我忍不住又催起她來(lái):“快點(diǎn)呀!”她見(jiàn)我生氣了,急忙說(shuō)道:“小妹妹,你別生氣,我,我怕寫(xiě)錯(cuò)了,所以才猶豫的。對(duì)不起,我沒(méi)讀幾年書(shū),也沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,麻煩你幫我寫(xiě)一下好嗎?”聽(tīng)她述說(shuō),原來(lái)她是從一個(gè)貧困山區(qū)來(lái)這里打工的,家里還有弟弟和妹妹,正在家中等著她寄學(xué)費(fèi)回去呢!拔覈L過(guò)沒(méi)有文化的苦頭,所以我不能讓我的弟弟和妹妹也和我一樣。”我聽(tīng)了她的這一番話,眼淚在眼眶不停地打轉(zhuǎn)。此刻,我感到無(wú)地自容,仔細(xì)地幫她把地址寫(xiě)好,就匆匆離開(kāi)了郵局。
是啊,舍我為人,這才是真正的美,這位姐姐的行為令我感動(dòng)不已。
感動(dòng)的作文 篇6
“安妮相信愛(ài)和寬恕。我們也愿意在這一沉重的時(shí)刻向你們伸出我們的手,請(qǐng)接受我們的愛(ài)和祈禱……此刻如果有一個(gè)家庭正承受比我們更沉重的悲痛的話,那就是你們一家。我們想讓你們知道,我們與你們分擔(dān)這一份悲痛……”
這是十六年前,一個(gè)叫盧剛的中國(guó)留學(xué)生制造校園槍擊案的第二天,受害者安妮。可黎利的'三位兄弟給盧剛的家人的一封信。有評(píng)論指出,信中的人性美讓世界感動(dòng)。
今天,當(dāng)有一場(chǎng)校園夢(mèng)魘重演后,這種人性美再一次出現(xiàn):趙承熙的墓碑與遇難者的墓碑在一起,接受著一樣的悼念。一些學(xué)生對(duì)兇手及其家人表現(xiàn)出的寬容和大度,再一次感動(dòng)了世界。
也許,在一些國(guó)人看來(lái),此舉不可理解,因此在中國(guó)通常情況下,人們對(duì)兇手恨都來(lái)不及,更不用說(shuō)諒解和寬容了。
這兩次感動(dòng)世界的“寬容”都發(fā)生在美國(guó),并不是偶然的。與美國(guó)文化和教育都有關(guān)。從“贖罪說(shuō)”中派生出來(lái)的寬容、懺誨、博愛(ài)的精神深入美國(guó)人的心;美國(guó)教育中最為寶貴的一個(gè)側(cè)面是寬容和愛(ài)的教育。
一位哲人說(shuō):天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無(wú)比。
讓我們每個(gè)人學(xué)會(huì)寬容與大愛(ài)吧。
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