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校園作文

時(shí)間:2024-04-27 18:26:03 校園作文 我要投稿

關(guān)于校園作文(匯總14篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于校園作文(匯總14篇)

  關(guān)于校園作文 篇1

  說(shuō)起我們的學(xué)校,我相信全校師生都會(huì)說(shuō):“實(shí)在是太美了”。一年四季都是那么的美。每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn),可以說(shuō)是各有千秋。在我的眼里,校園的確是很美,但我還是最喜歡春天的校園。

  春天到了,大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇。使人沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的冬婆婆離去了,迎來(lái)了一個(gè)翩翩起舞,花樣年華的春姑娘。她來(lái)到了我們的校園,給我們的校園增添了許多生機(jī)和美麗。

  走到校園的鐵門前,那莊嚴(yán)的大門上掛著幾個(gè)大字“林百欣附小”。剛走進(jìn)校園,我的眼睛告訴了我,這不和平時(shí)一樣。校園里的一切都像披上輕紗似的,顯得有些朦朧。校長(zhǎng)和值日老師嚴(yán)肅和略帶微笑的站在門口,看著一個(gè)個(gè)興高采烈的孩子,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在那操場(chǎng)的兩旁,有著許許多多的芒果樹(shù),排得非常整齊,像似兩排哨兵,保衛(wèi)著操場(chǎng),它們的氣概非凡,可以說(shuō)是龍?bào)J虎步。在操場(chǎng)的后面,有一個(gè)游泳池,池旁種著一棵柳樹(shù),它在春雨、春風(fēng)的`滋潤(rùn)下,發(fā)出了新芽,綻露新葩,貪婪的吮吸著春天的甘露,在微風(fēng)的吹拂下,它像一個(gè)亭亭玉立的妙齡少女,在池邊梳洗著自己的頭發(fā)!

  走進(jìn)教學(xué)樓,地面上和馬賽克上的都是濕漉漉,好像是剛洗過(guò)的。走在走廊上,看著學(xué)校的每一個(gè)地方,都覺(jué)得非常典雅。走進(jìn)教室,班干部都在做著自己的工作,有掃地的、有的在擦黑板;有的在檢查作業(yè),非常的勤勞。有的同學(xué)在玩耍、有的在擦桌椅。在教室左右兩邊,有著明亮的玻璃窗。早晨的春光從玻璃穿過(guò)射進(jìn)來(lái)。

  從上面往下看,有一個(gè)大大的花壇,有點(diǎn)像長(zhǎng)方形,花壇中有著幾顆不同形的樹(shù)木,有的像足球;有的像蘑菇,其中有一個(gè)最有趣的,是兩個(gè)結(jié)合成一個(gè),像兩個(gè)很要好朋友在那么竊竊私語(yǔ);▔牡孛嫔鲜遣莸兀褚粔K綠色毯子。周圍是用九里香鋪成的。一到春天,九里香就開(kāi)出了花,發(fā)出了淡淡的香味。

  一年四季,校園都是美的,但春天,它讓人變得美了,也使校園有了更多的美,我愛(ài)春天的美麗校園!

  關(guān)于校園作文 篇2

  摘取一朵花兒,你一定會(huì)看到她的笑臉;捕捉一陣風(fēng)兒,里面包裹著陣陣歡聲笑語(yǔ);撫摸一團(tuán)云兒,會(huì)透露初一絲淡淡的苦澀;翻開(kāi)我的一本日記,那里記錄著我成長(zhǎng)的腳印。

  秋風(fēng)蕭瑟,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,來(lái)到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外,說(shuō)陌生談不上,說(shuō)熟悉大概吧!不過(guò),本以為會(huì)平凡的校園,又給了我一種煥然一新的感覺(jué),看:

  寢室,熱鬧起來(lái)。每當(dāng)傍晚的鈴聲回蕩在走廊上,我們便如一群餓狼追捕獵物一般,瘋狂地奔向?qū)嬍!皦咽筐嚥涂杀瓤耍φ効曙嫳t茶。”我們一個(gè)個(gè)張開(kāi)“血盆大口”,話都不說(shuō)一句就往嘴里倒零食吃,“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒(méi)了一切說(shuō)話聲?粗蠹覞M足的樣子,你也一定會(huì)忍不住加入這個(gè)隊(duì)伍里。

  操場(chǎng),熱鬧起來(lái)。早晨,蝶,靜靜地停息在花苞上,這靜止的畫面是那么寧?kù)o。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),像畫龍點(diǎn)睛般打破了這寧?kù)o。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土,那樣清脆;花兒打開(kāi)了它那羞人的.花苞,青翠欲滴;蝴蝶振翅欲飛,穿梭在這列里行間。中午,籃球場(chǎng)上奔跑的身影,乒乓球臺(tái)邊灑下的汗水,曲折跑道上留下的腳印,無(wú)一不給翠外增添了幾分活躍……

  教室,熱鬧起來(lái)。臨近半期考試,同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時(shí),往往會(huì)看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時(shí),你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然,我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻!

  翠屏棠外——讓我愛(ài)悠悠,想悠悠的家!

  關(guān)于校園作文 篇3

  校園的聲音,雖然已經(jīng)離開(kāi)我很久了,但是我卻一直記得十分的清楚。還記得以前的時(shí)候,只要每逢放假,我總是戀戀不舍地離開(kāi)校園。因?yàn)槲覒涯钪鴰煻,牽掛著友誼,其實(shí)更多的還是迷戀著校園的聲音。

  聽(tīng)!上課鈴聲響了,朗朗讀書(shū)聲從教室奏響。咦?這讀書(shū)聲怎么如此特殊?即整齊和諧,聲音卻一浪高過(guò)一浪,仿佛兩匹不服輸?shù)鸟R兒拼了命的賽跑。進(jìn)屋一看,原來(lái)是同學(xué)們自行分成了兩組,比哪個(gè)聲音更洪亮。

  這聲音仿佛如奔騰的江水,沖擊著石岸,這聲浪在樓中來(lái)回反射,使得整個(gè)樓都蕩漾著這氣勢(shì)磅礴、氣吞山河的讀書(shū)聲。老師們紛紛出來(lái)欣賞這讀書(shū)的重奏。我喜歡這種聲音,這種聲音是獨(dú)一無(wú)二的,是只有校園才有的.。

  聽(tīng)!下課鈴聲響了,這“讀書(shū)交響樂(lè)”結(jié)束了,可上演了“笑聲串燒”。課間是同學(xué)們最自由最快樂(lè)的時(shí)光。不一會(huì)兒,操場(chǎng)上便傳來(lái)“哈哈哈”豪放的笑聲,自由自在的,無(wú)拘無(wú)束的,這一定是操場(chǎng)上踢球的那幫小伙又進(jìn)球了!此時(shí)又傳來(lái)幾聲“嘻嘻嘻”的笑聲,這一定又是有哪位同學(xué)被捉弄了。嘿!又來(lái)了“呵呵”的笑聲,這么純潔的笑聲一定是朋友之間聊天的協(xié)調(diào)音!

  操場(chǎng)的聲音嘈雜得如同菜市場(chǎng),可與菜市場(chǎng)不同的是,這校園中的聲音是最天真的歡笑聲。這首“笑聲串燒”一定是最和諧、最純真的!

  喲!拔河比賽開(kāi)始了!聽(tīng)!一聲哨響,兩隊(duì)的啦啦隊(duì)便使出全身的力氣給隊(duì)員們加油,“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦隊(duì)員喊得滿臉通紅,仿佛嗓子喊破了。這是多么團(tuán)結(jié)的聲音啊,這是多么有力的聲音啊,它傾注的是運(yùn)動(dòng)員們以及啦啦隊(duì)隊(duì)員們的心血啊。這是上進(jìn)的力量!是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)!多么動(dòng)人,多么震撼人心啊!這比世界上的任何一種聲音都要真誠(chéng),都要有力,都要美妙動(dòng)聽(tīng)!

  我愛(ài)我校園的聲音,也愛(ài)我的校園,更愛(ài)和我一起成長(zhǎng)陪伴著我的老師和同學(xué)們!

  關(guān)于校園作文 篇4

  一條小河,一座橋,一座校園便是那時(shí)的記憶。

  一條絲綢般的小河從校園前穿過(guò),那座小橋便是唯一的出路。步入小橋站在校門口,引入眼簾的是那白墻黑瓦,雕窗圓門鑲嵌在墻中,頗有姑蘇風(fēng)味。穿過(guò)圓門,就像進(jìn)入了園林一般,一條小石頭道從綠葉,茂枝中蜿蜒于土中向前而去。光有綠樹(shù)野草那當(dāng)然是不夠的,林中有著一個(gè)小池塘,池塘就如一個(gè)嬌羞的少女一般靜謐,藏匿于林,好似不想被人發(fā)現(xiàn)似的,見(jiàn)詞若有桃花源記中那別有洞天的感覺(jué)。池塘倒影著一座涼亭與滿園綠色。涼亭下幾個(gè)石凳,一張圓桌,倒也有一種談笑賞景之意。

  小道通往教學(xué)樓,走出了綠意盎然,迎的是來(lái)書(shū)香墨氣。一條走廊穿過(guò)幾座教學(xué)樓之間,想想那時(shí)我總背著書(shū)包經(jīng)此步去教室,已是幾年之前。向前走去,左手邊一座假石矗立于百花之中,上面的字卻模糊忘卻了。右邊是兩樓中寬敞的空地,有幾個(gè)乒乓球桌子,總記得那時(shí)每當(dāng)接近下課,我總是第一個(gè)沖出去占位子,被老師逮住訓(xùn)過(guò)好幾次了呢。最里面的教學(xué)樓第一間便是我的教室。推開(kāi)門有的是整整齊齊空蕩蕩的課桌,講臺(tái),黑板。

  突然一聲悅耳的鈴聲打破了空寂的校園,我站在教門口,走向依稀記得的我的位置。我想起了那時(shí)上課我總是和前排偷偷說(shuō)話,和右邊的.女孩子傳紙條呢。想起了下課我沖出教室,總會(huì)被絆倒。也想起了每次吃飯后都會(huì)偷偷從后門拉幾個(gè)人溜出去打球……都是那么的歷歷在目,而現(xiàn)在空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人。

  我緩緩的關(guān)上教室的門,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。走在學(xué)校的路邊蜿蜒的長(zhǎng)亭走廊,慢慢地向門口走去,向著陌生走去。

  關(guān)于校園作文 篇5

  清晨,太陽(yáng)公公露出了笑臉,與鳥(niǎo)兒嬉戲著。藍(lán)寶石一樣的天空中飄浮著雪一樣的云,它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng),或濃或淡,或聚或散,還不時(shí)的變換形態(tài)。有時(shí),白云像一只活潑的小兔,在向前奔跑,不一會(huì)兒,便融入了云群當(dāng)中;有時(shí),白云像從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)的一只蝴蝶,它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大了,模糊了,變成一片大白云。

  我的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)!這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠草成茵,花團(tuán)錦簇,就像一座大花園。走到校門口,就看見(jiàn)一堵大理石的墻面,上面嵌著剛勁有力的大字“德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,在陽(yáng)光的照射下顯得熠熠生輝。

  走進(jìn)校園,迎面而來(lái)的是一座教學(xué)樓,它有四層,是淡黃色的。在這所教學(xué)樓里,常常傳出朗朗的.讀書(shū)聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著鈴聲的響起,想遠(yuǎn)離也變得熱鬧起來(lái),響聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧?kù)o的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習(xí)后,盡情享受這快樂(lè)的十分鐘吧。漫步在校園的操場(chǎng)上,茂盛的梧桐樹(shù)遮住了湛藍(lán)的天空,陽(yáng)光絲絲縷縷地穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上。當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃爍的群星。一群群天真爛漫的“紅領(lǐng)巾”在校園里跳著、笑著。金燦燦的陽(yáng)光照在“紅領(lǐng)巾”們洋溢著幸福的臉上。

  夕陽(yáng)下的校園顯得格外醉人,它正展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余暉下的校園變得金燦燦的,當(dāng)夕陽(yáng)把最后一刻留在房頂?shù)囊唤,教師的一面,操?chǎng)的一邊。我欣賞著,著,新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一起煩惱,它,有著無(wú)窮的魔力。

  校園是一條歷史長(zhǎng)河的延伸,這里是詩(shī)的海洋,這里是花的樂(lè)園。我們?cè)谶@里耕耘,我們?cè)谶@里收獲。我們快樂(lè),因?yàn)槲覀兊男@,是夢(mèng)的天堂!在這么美妙的環(huán)境下學(xué)習(xí),怎么能不幸福?

  關(guān)于校園作文 篇6

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們成長(zhǎng)的地方,也是我們歡樂(lè)的天堂。我的校園就座落在墾利縣城的中央。

  來(lái)到校園,首先映入眼簾的是正中央的升旗臺(tái),每個(gè)星期一我們?nèi)熒紩?huì)在這里舉行莊重、莊嚴(yán)的升旗儀式。鮮紅的紅星國(guó)旗高高地飄揚(yáng)著,顯得很有精神。學(xué)校的一些重要活動(dòng)和好消息都是從這里傳出的,校長(zhǎng)也常常在這里發(fā)表重要講話。

  升旗臺(tái)的北邊是辦公樓,我們的老師就是從那為我們批改作業(yè)和備課的。辦公樓內(nèi)非常安靜,安靜到就算有一根針落下也能聽(tīng)得清清楚楚。

  辦公樓和教學(xué)樓是相連的,我們的校園有兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)在辦公樓的東邊,一個(gè)在辦公樓的西邊。上課時(shí),教學(xué)樓里就會(huì)傳來(lái)響亮而動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。

  教學(xué)樓的東邊是星慧館,那里是。用來(lái)舉行大型會(huì)議和各種節(jié)目表演的場(chǎng)所。在那里常會(huì)傳出優(yōu)美的音樂(lè)聲和話筒擴(kuò)散發(fā)出的聲音。

  星慧館的北邊是明慧館。明慧館又分為三部分:圖書(shū)館、舞蹈房和體育館。走進(jìn)圖書(shū)館,就會(huì)感覺(jué)到有濃濃書(shū)香氣氛。是閱讀、學(xué)習(xí)的好地方。來(lái)到體育館,你就會(huì)常常聽(tīng)到“咚”“咚”的'響聲,那正是老師們?cè)诖蚧@球呢。

  明慧館的東邊是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。課間十分鐘時(shí),同學(xué)們就要圍著大操場(chǎng)的外圈跑步?磁_(tái)上放著高昂的音樂(lè)聲。操場(chǎng)上也常年洋溢著孩子們的歡笑聲。我們的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這里舉行,那場(chǎng)面別提有多熱鬧了!一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯有力的兒童的操場(chǎng)上奔跑?磁_(tái)上還有洪亮的加油聲。要是在狂風(fēng)大作、雪花飛舞的冬天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)上白雪一片,白皚皚的雪花鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)。

  我們?cè)谀抢锏玫搅死蠋煹慕陶d,在那里成長(zhǎng),在那里歡笑,那個(gè)地方就是我們可愛(ài)的校園。

  關(guān)于校園作文 篇7

  一年四季,每個(gè)季節(jié)都各不相同,都有自己的特色。校園的早晨在不同的季節(jié)里,也是不同的。

  在春天,校園的早晨是美麗而富有生機(jī)的。不信你瞧,小草兒正在用力的鉆出泥土,青綠青綠的給大地鑲上了一道青色的.花邊;▋阂膊豢戏敗L一、梨花、迎春花,杜鵑花兒正在你不讓我,我不讓你的爭(zhēng)著開(kāi)放呢。一陣春風(fēng)拂過(guò),空氣里留下了春的味道,那是一種青草香,花的香和泥土的香交織在一起的香。在看看這些樹(shù),香樟樹(shù)已經(jīng)換了新裝,柳樹(shù)也已長(zhǎng)出了新芽,微風(fēng)輕輕一吹,那些頭發(fā)便迎風(fēng)起舞。

  春悄悄地走了,夏邁著輕盈的腳步來(lái)了。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)此時(shí),都已經(jīng)開(kāi)滿了花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)家庭。走在校園里,不時(shí)吹來(lái)一陣陣桂花香,使人陶醉了。草壇上,草兒已經(jīng)也很茂盛了,踩上去軟軟的躺上去舒服極了。一切都給校園帶來(lái)了生機(jī)。

  秋天來(lái)了,校園又換了一套新裝。早上,太陽(yáng)剛剛出來(lái),一切是那么清新。小草上有著一串串露珠,在陽(yáng)光下晶瑩剔透,讓小草更有活力了。落葉飄落在地上為大地鋪上了一條金紅的路。樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)們也起床了,賣弄自己清脆的喉嚨,為大自然唱出一首秋天之歌。

  秋天校園的早晨是清新的,那么冬天校園的早晨又是什么樣的呢?到了冬天,學(xué)校的早晨變得安靜了。草坪變成了白色的了,樹(shù)枝也鑲上了一層白,屋頂上更是一片白茫茫。整個(gè)校園都是白的,就如童話里的仙境一般,又恰似一個(gè)寶寶白在色色的床上安靜的睡,等著第一抹陽(yáng)光和第一陣春風(fēng)把他叫醒。

  一年四季,風(fēng)云變幻,但校園的早晨不論怎么變都是美的。

  關(guān)于校園作文 篇8

  我的校園——駐馬店市實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在育紅巷中段,高聳挺拔的教學(xué)樓,漂亮寬闊的操場(chǎng),草木繁盛的綠地,讓我們每天來(lái)到學(xué)校都有一種興奮的感覺(jué)。

  一進(jìn)學(xué)校大門,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇;▔锸㈤_(kāi)著五顏六色的花朵,散發(fā)著陣陣清香,在小草的襯托下,更加燦爛。一陣微風(fēng)吹來(lái),像在翩翩起舞;▔醒胗幸蛔裣,上面雕刻著一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和兩名對(duì)國(guó)旗敬禮的少先隊(duì)員。

  高大的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。里面有寬敞明亮的教室,教室里擺放著整齊的桌椅。上課了,朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,回蕩在校園里。

  教學(xué)樓前有規(guī)律的栽種著柳樹(shù)·槐樹(shù)·冬青。高大的柳樹(shù)枝條像少女的頭發(fā),一陣風(fēng)吹過(guò)就翩翩起舞;又像一位位戰(zhàn)士,為我們遮風(fēng)擋雨。每年四五月間,槐樹(shù)打了花苞,花苞米粒般大小,散發(fā)著淡淡的清香,令人心曠神怡。冬青一年四季都是綠色的,它們不怕嚴(yán)寒和風(fēng)雪,永遠(yuǎn)保持著旺盛的生命力,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  教學(xué)樓的東側(cè)有一個(gè)漂亮寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍是紅色的塑膠跑道,中間是人造草坪,操場(chǎng)中央立著一根高高的'旗桿,五星紅旗在旗桿上輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下,圍著旗桿頭,好像是一枝屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。

  課余時(shí)間,健身園可熱鬧了!有的在爬雙杠,有的練習(xí)倒掛,還有的在跳遠(yuǎn)。乒乓球場(chǎng)里,大哥哥,大姐姐再打乒乓球,只見(jiàn)乒乓球上下飛舞,讓人眼花繚亂。

  這美麗的校園既帶給了我知識(shí),又帶給我歡樂(lè),讓我認(rèn)識(shí)了許多好老師,好朋友,我愛(ài)這多姿多彩的校園。

  關(guān)于校園作文 篇9

  校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,也是我們學(xué)習(xí)做人的地方。校園可以算是我們的第二個(gè)家了,下面讓我們一起走進(jìn)校園,欣賞校園的風(fēng)景吧。

  大家好!我的校園是——渦陽(yáng)縣城關(guān)四小,它坐落去城南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)生活的地方,也可以算我的第二個(gè)家了。

  我們學(xué)校的大門既叫電子門,又叫電動(dòng)門,在大門的旁邊有幾個(gè)紅色的大字,上面寫著“歡迎新同學(xué)”。大門上還有幾個(gè)來(lái)回滾動(dòng)的小字,上面寫著每天的日期和時(shí)間。大門的右邊有“一年級(jí)家長(zhǎng)接送區(qū)”、“二年級(jí)家長(zhǎng)接送區(qū)”、“三年級(jí)家長(zhǎng)接送區(qū)”……門旁還栽種了叢叢花草,香味撲鼻而來(lái),讓人感到神清氣爽。

  剛進(jìn)校園,映入眼簾的是一塊大石頭,石頭上寫著“厚德明理”,這四個(gè)大字的意思就是要告訴同學(xué)們?cè)趺醋鋈。石頭旁邊還有一叢花,這種花是杜鵑花,也可以成為映山紅,每到春天,紅艷艷的,像火一樣。

  大石頭的前面是主席臺(tái),主席臺(tái)上有三面旗,掛在中間的也是升得最高的紅旗是國(guó)旗——五星紅旗,稍微低一點(diǎn)的我們城關(guān)四小的.校旗,第三面也就是最低的那面旗,是我們少先隊(duì)部的隊(duì)旗。每次看到五星紅旗的時(shí)候,我都會(huì)想起:這面五星紅旗是由多少烈士鮮血染成的!所以我要發(fā)奮讀書(shū),長(zhǎng)大了可以報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量。

  在大石頭的右邊是我們的教學(xué)樓,分別是“致知樓”、“行思樓”、“知行樓”,我們?cè)凇爸轮獦恰鄙险n,“致知樓”有四層,每層有四個(gè)班級(jí)和一個(gè)教師辦公室。上課的時(shí)候,教室里都有一個(gè)電子白板,老師們上課的時(shí)候都會(huì)用到。每個(gè)班級(jí)的后面還有一個(gè)“圖書(shū)角”,里面放了好多書(shū),老師說(shuō),這樣可以增加課外知識(shí),還可以提高對(duì)字詞的理解和認(rèn)識(shí),因此我經(jīng)常從班級(jí)里借書(shū)閱讀。

  校園是我學(xué)習(xí)的地方,也是我學(xué)習(xí)做人的地方,我愛(ài)我的學(xué)校!

  關(guān)于校園作文 篇10

  校園,一個(gè)人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛(ài)的,搞怪的,文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”,才使校園生機(jī)勃勃,下面,我們一齊來(lái)看看多彩的校園生活。

  序幕――朗朗的讀書(shū)聲

  每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門,就會(huì)聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,為校園的一天拉開(kāi)了序幕。聽(tīng)那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí),還會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開(kāi)始了他的工作吧。這讀書(shū)聲中摻雜的笑聲,又為讀書(shū)聲增色不少,增添了不少趣味。

  高潮――多姿多彩的活動(dòng)

  我們到學(xué)校來(lái)不光是來(lái)學(xué)習(xí)的,還有多姿多彩的活動(dòng)呢!這不,迎來(lái)了七年級(jí)組的拔河比賽。聽(tīng)那“加油,加油”此起彼伏的`號(hào)子聲,我們這些閑雜人等聽(tīng)了都振奮人心,更別說(shuō)是拔河的主力隊(duì)員了。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊(duì)失望。有贏當(dāng)然也有輸,但是,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來(lái),一隊(duì)比一隊(duì)自信,都為了班級(jí)和各人的努力而奮斗嘛!

  落幕――一節(jié)自習(xí)課

  忙碌的一天即將過(guò)去,當(dāng)然又是以學(xué)習(xí)來(lái)結(jié)束了,那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動(dòng)后,又是以一節(jié)自習(xí)課來(lái)結(jié)束一天的校園生活。自習(xí)上,同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗,當(dāng)然偶爾也有人無(wú)事可干,但是,也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限趣味。

  一天的校園生活就這樣結(jié)束了,而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演。

  關(guān)于校園作文 篇11

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間,我已在學(xué)校呆了四個(gè)春秋。

  我見(jiàn)過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的公園,也見(jiàn)過(guò)高樓林立的城市,但在我的印象中,我們小鎮(zhèn)的小學(xué)依舊是如此多嬌。校園雖然不大,但是美麗的景色也有很多。就說(shuō)那條綠蔭小道吧,春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,一陣風(fēng)吹過(guò),它的枝條就會(huì)隨風(fēng)飄蕩,仿佛一位美麗的少女扭動(dòng)著腰身,美麗極了。夏天,枝葉長(zhǎng)的十分茂盛,同學(xué)們都愛(ài)在這邊乘涼,也愛(ài)在這玩游戲,夏姐姐用她美麗的長(zhǎng)裙子為我們營(yíng)造了一個(gè)又一個(gè)避暑勝地。秋天,樹(shù)葉黃了,一片片樹(shù)葉在風(fēng)中飄落,仿佛是一群群美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天,這里是最美的地方,樹(shù)木穿上了美麗的衣裳,房子戴上了銀白的帽子,大地也鋪上了一層厚厚的棉被,到處都是白茫茫的。我們的校園真像白雪公主的世界。

  綠蔭小道的正前方是一根旗桿,每周都會(huì)舉行升旗儀式,全體師生都會(huì)莊嚴(yán)的注視著旗桿上冉冉升起的五星紅旗。旗桿的'一旁是一片花壇,花壇里開(kāi)著各種各樣的花,有牡丹、月季、菊花,還有四季春,顏色也很好看,有黃的、紅的、綠的,十分漂亮。

  綠蔭小道的左邊還有一個(gè)長(zhǎng)方形的沙坑,邊上有許多健身器材,大家都很喜歡玩。右邊是多功能大廳,我們會(huì)在這里舉行一些大型的活動(dòng)。多功能大廳旁邊就是我們學(xué)習(xí)的地方,一陣?yán)世实淖x書(shū)聲從我耳邊走過(guò),像是一首優(yōu)美的歌曲。

  這就是我可愛(ài)的學(xué)校,這里不僅景色優(yōu)美,而且還是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我愛(ài)你——陪伴我度過(guò)青蔥歲月的地方。

  關(guān)于校園作文 篇12

  一大早,黃津津一進(jìn)教室就大叫道:“有鬼呀!有鬼呀!”我們一聽(tīng),迅速圍攏到她旁邊,聽(tīng)她講“鬼故事”。黃津津壓低了聲音,神神秘秘地說(shuō):“昨晚,我姐姐的同學(xué)經(jīng)過(guò)科學(xué)器材室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人躺在實(shí)驗(yàn)用的桌子上!甭(tīng)到這里,我的腦海里馬上浮現(xiàn)出一副畫面:一個(gè)像虞老師那樣的人,高高瘦瘦的,像漫畫里的科學(xué)怪人一樣,耳朵里塞著兩顆螺絲釘,臉上縫縫補(bǔ)補(bǔ)的'!敖裉煸缟显偃r(shí),人沒(méi)了,只有一件衣服,窗戶上還有一個(gè)洞。”她一邊描述一邊比劃。好家伙,那個(gè)洞足有一個(gè)大水缸的口那么大!難不成那科學(xué)怪人從在三更半夜從洞里爬出去了?想到這里,我全身上不禁抖落了一陣雞皮疙瘩。

  事情講到這里,同學(xué)們有的歡呼,有的哀嚎:“哦也!抓鬼去嘍!”“我不去,我好怕……嗚嗚……”不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“l(fā)ets go!”一大群人就浩浩蕩蕩地出發(fā)了,目標(biāo)——科學(xué)器材室……門口。

  歷經(jīng)走廊八道彎,我們終于達(dá)到目的地。大家在窗戶旁上下搜索,希望能找到一些蛛絲馬跡。突然某人叫道:“l(fā)ook,在這!有個(gè)洞!”我們的目光一下子全部漂移到聲音發(fā)出來(lái)的地方。一看,全傻眼了——一個(gè)鵪鶉蛋那么大的小洞。我疑惑地問(wèn)黃津津:“你近視嗎?”津津結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“其實(shí)……我也沒(méi)看見(jiàn)。”

  這時(shí),一位科學(xué)老師邁著方步走過(guò)來(lái)。津津問(wèn):“老師,這里為什么會(huì)有一個(gè)洞呀?”“石頭砸的。”老師不假思索地說(shuō)!鞍?那昨天有一個(gè)人在這桌子上睡覺(jué)……”“哦,那個(gè)人是我呀!”老師笑著走遠(yuǎn)。

  “啊?!”我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆!這位老師矮矮胖胖,跟想像中的相差十萬(wàn)八千里呀!這段聊齋,也太“無(wú)厘頭”了吧!

  科學(xué)室聊齋黯然落幕。其實(shí),校園里還流傳著很多詭異故事:傍晚時(shí)分,空無(wú)一人的音樂(lè)樓里會(huì)傳出叮叮咚咚的鋼琴聲;長(zhǎng)期矗立在學(xué)校門口的石雕塑像會(huì)自傳;還有兩個(gè)小同學(xué)走進(jìn)主席臺(tái)下的小屋子,就再?zèng)]出來(lái)過(guò)……

  老師絕對(duì)不會(huì)想到,美麗的校園在同學(xué)們眼中會(huì)產(chǎn)生如此多的聊齋故事……

  關(guān)于校園作文 篇13

  校園是一個(gè)充滿朝氣的地方,校園的每一處我們都很珍惜,所以,在校的每一刻都令我們享受。

  清晨 ,那朗朗的讀書(shū)聲便是新的一天活力的來(lái)源。早上,我們就在這里放聲朗讀,因?yàn)檫@時(shí)的頭腦是最清楚的。我個(gè)人最喜歡在早讀課上背書(shū),二三個(gè)人湊在一起,一會(huì)高聲,一會(huì)小聲,一會(huì)默背,一會(huì)齊讀,有時(shí)甚至在背的過(guò)程中還不時(shí)偷看一眼,爭(zhēng)執(zhí)高低。

  一晃兩節(jié)課都過(guò)去了,又到了我們陽(yáng)光鍛煉的時(shí)間了。沐浴著陽(yáng)光,伴著歌聲,我們排好隊(duì)開(kāi)始跑步了,剛一圈下來(lái),有些女生已經(jīng)累得氣喘吁吁,但男生們卻依然神采奕奕,個(gè)個(gè)臉蛋像個(gè)紅撲撲的大蘋果,淌著亮晶晶的汗水,灑在紅色的跑道上,跑道也變得亮晶晶的了。老師也和我們一起跑著步,喊著口號(hào),繼續(xù)跑完第二圈。

  接下來(lái),我們喜歡的時(shí)間就要跳到下午那段放學(xué)時(shí)候了。每天,那時(shí)候總會(huì)有1——2個(gè)老師在批改作業(yè),我們作業(yè)做好了的就可以在這段時(shí)間里盡情地閱讀,也可以休息或自己處理事情。這時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是重要的,我會(huì)拿出自己喜歡的書(shū)在里面暢游,看到有道理的重要的'還會(huì)把它記下來(lái),以后慢慢感悟。

  吃過(guò)晚飯,又到了自習(xí)時(shí)間了。最近,我們開(kāi)辟出了半小時(shí)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和20分鐘的新聞時(shí)間。每當(dāng)?shù)阶灾鲗W(xué)習(xí)段的時(shí)候,我們便可以預(yù)習(xí)各科書(shū)的內(nèi)容。在新聞時(shí)間,我們傾聽(tīng)得如癡如醉,從國(guó)際新聞到身邊小事,從天南聊到地北,讓我們開(kāi)拓了眼界,增長(zhǎng)了內(nèi)涵。

  當(dāng)我們寫完作業(yè)時(shí),聽(tīng)到那熟悉的薩克斯音樂(lè)〈回家〉響起,頭腦里回憶著快樂(lè)的一天,我又要在睡夢(mèng)中迎接新的一天。

  關(guān)于校園作文 篇14

  春是翠的,夏是綠的,冬是白的。那秋呢?黃而雅,金而幽,這正是我眼中的秋。

  古人云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”讓我們跟著秋天的腳步,一起進(jìn)入這金色的世界吧!

  走進(jìn)校園,秋風(fēng)就把我吹了個(gè)透心涼,似乎要好好“招待”我們一番。走在小路上,兩邊的小樹(shù)葉子已經(jīng)漸漸枯黃,地上早有了少許落葉。腳踏在上面沙沙地響。也有些一些樹(shù)還保持著原有的綠色,好似在表示對(duì)夏天的留戀與不舍。

  踏進(jìn)操場(chǎng),看場(chǎng)上的人們都在為后兩天的比賽奮斗,看他們那樣賣力,我的心里不由地多了幾分感動(dòng)。

  當(dāng)我躺在操場(chǎng)上,仰望天空,看那天高云淡秋高氣爽,不覺(jué)有些自在。天空是湛藍(lán)的,飄著些金黃的落葉。這些景色也是春天不曾擁有的。

  走出了操場(chǎng),走到思賢樓邊,也不曾見(jiàn)到象夏天里那紅色的花朵了,他們有的被秋風(fēng)吹落了許些花瓣,還有的已完全凋謝。

  走到學(xué)思閣邊,景色依舊是如春天一樣美麗,只是那株藤蘿已無(wú)了蹤影。它已經(jīng)凋謝了,似乎是秋天的使者將它的水分抽走,一滴不留。學(xué)思閣看起來(lái)更加古老,頂上也是在一層一層鋪著落葉。那棵柳樹(shù)隨著風(fēng)兒搖曳著,象是在和我們招呼著?僧(dāng)我們看到它的葉子不再繁密時(shí),才知道那是一只蒼白無(wú)力的手,在秋冬季節(jié)為我們打最后一次招呼啊……但是在那旁邊的幾棵小樹(shù)到是十分挺拔,還是一身的綠色,一樹(shù)的青翠,一樣的生機(jī)勃勃。

  鑒池還是那個(gè)樣子,給人一種清新的感覺(jué)。一邊的柳樹(shù),把最綠的`枝條垂在了上面,在水里照出一個(gè)綠色的自己。水是冰涼的,這可能是這個(gè)季節(jié)最涼的一池水了。

  走出這里,來(lái)到那個(gè)小小的菜園里,能看到小辣椒,小茄子……我在想:秋天,最開(kāi)心的應(yīng)該數(shù)農(nóng)民伯伯了吧,因?yàn)樗麄冊(cè)谇锏募竟?jié)迎來(lái)了收獲。

  秋天,雖然沒(méi)有春天生機(jī)勃勃,沒(méi)有夏天碧綠蒼翠,沒(méi)有冬天晶瑩雪白;但秋天的金黃色確實(shí)是獨(dú)一無(wú)二的,也是最美麗的。

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