生活樂(lè)趣作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生活樂(lè)趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活樂(lè)趣作文1

　　做完作業(yè)啦，我終于可以下樓玩啦！

　　剛出電梯，一陣狂風(fēng)迎面而來(lái)，使我猝不及防。頭發(fā)被吹成了托尼老師的最新造型，衣服和褲子緊緊吸附在身上，動(dòng)彈不得，仿佛被魔咒封印了一般。

　　狂風(fēng)中，被吹得七零八落的葉子橫沖直撞，像一架架失控的戰(zhàn)斗機(jī)，猛沖到我的腳下，我本想把葉子踢飛，可葉子卻突然掉了個(gè)頭，一個(gè)釀蹌，我把自己摔了個(gè)四腳朝天。

　　小區(qū)空蕩蕩的，風(fēng)越刮越大，越來(lái)越猛了，這一點(diǎn)困難又怎么能阻攔我這個(gè)“瘋”一樣的女子呢？

　　我三步并作兩步地沖上了小沙丘，仰望天空，烏云一個(gè)個(gè)像是受命的士兵，向中央集中，一陣悶雷傳來(lái)，它們又四處亂逃，天空暫時(shí)恢復(fù)了平靜。不一會(huì)兒，連珠炮彈似的雷聲再次卷土重來(lái)！不出意外，待會(huì)一定有一場(chǎng)滂沱大雨，可我又轉(zhuǎn)念一想，好不容易才逃離了作業(yè)的五指山，逃離了父母的的魔爪，豈能就這么輕易的回去呢？

　　我以百米沖刺的速度奔向蹦床，猛地一跳，蹦床將我拋向了天空，懸在半空，突然害怕起來(lái)，唉，還是玩別的吧。

　　接著我去玩蕩秋千，平時(shí)大家搶著玩的蕩秋千，現(xiàn)在成了我一個(gè)人的領(lǐng)地了，坐上去之后，突然一陣狂風(fēng)猛烈的刮來(lái)，差點(diǎn)讓我來(lái)了個(gè)讓人仰馬翻。

　　風(fēng)像不知疲倦的娃娃，玩的好不盡興，烏云都好像被吹的.站不住腳了，各家各戶陽(yáng)臺(tái)上的衣服也隨風(fēng)舞蹈，有趣極了。

　　沒(méi)多久，三三兩兩的雨點(diǎn)開(kāi)始噼噼啪啪地砸下來(lái)，我抬頭望見(jiàn)13樓那件紅衣服在晾衣架上苦苦掙扎，那不是我的嗎？完了！

　　當(dāng)我氣喘吁吁地我把衣服搶救回來(lái)時(shí)，冰雹一樣的雨點(diǎn)張牙舞爪的砸向了陽(yáng)臺(tái)的玻璃，像是要把它給砸碎似的，窗簾在瘋狂抵抗！

　　這一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨就像花灑，沖刷了我一周的疲憊，我覺(jué)得我已經(jīng)滿血復(fù)活了。

生活樂(lè)趣作文2

　　“斜了，嗯，這個(gè)角度不對(duì)……”老師指著我的畫(huà)，嘀嘀咕咕，聽(tīng)得我頭大了，都快炸了，可我不得不認(rèn)真聽(tīng)講。

　　“我才沒(méi)那么傻呢，讓我聽(tīng)？”我在心里小聲嘀咕道，準(zhǔn)備展開(kāi)“壞學(xué)生”計(jì)劃，好打發(fā)這漫漫長(zhǎng)課的無(wú)聊……

　　“嘩嘩——”我快速寫(xiě)好小紙條，折成紙飛機(jī)，趁老師不注意之時(shí)，“唰”飛機(jī)一個(gè)翻轉(zhuǎn)，完美著落終點(diǎn)。老師似乎有所查覺(jué)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，“嘻嘻”，已經(jīng)晚了，我暗自欣喜，手握著筆，心不在焉地畫(huà)著，覺(jué)得老師好笨，這都發(fā)現(xiàn)不了，我和另一同學(xué)放松了戒備，開(kāi)始大規(guī)模行動(dòng)�！班оА�…”幾發(fā)成功之后，我打算來(lái)一發(fā)“大炮”，正當(dāng)我要發(fā)射之時(shí)，老師猛一轉(zhuǎn)身，奪過(guò)我手中的小紙條，哈哈大笑，揮了一下袖子，揚(yáng)長(zhǎng)而去，“這是怎么回事，我算輸了嗎？”我疑惑不解，被剛剛這一瞬間給弄得莫名其妙。

　　“嘿嘿”，還沒(méi)結(jié)束，我整裝待發(fā)，躡手躡腳，趁午睡的時(shí)候，偷來(lái)老師的`茶杯，倒進(jìn)我從廚房偷來(lái)的五味粉（五種調(diào)味料），倒完之后，就坐等老師喝下水那一幕吧，果不其然，一覺(jué)醒來(lái)，老師或許被這酷暑所逼，朝茶杯奔去，“咕咚咕咚”三下五口喝個(gè)精光，“唔——”老師嘩嘩全噴了，隨之而來(lái)的是我們的一片歡笑聲，人仰馬翻，哈哈哈！老師居然和我們一起笑了，怎么回事？原來(lái)，老師在我們施計(jì)之時(shí)，正好撞見(jiàn)了，于是，他按兵不動(dòng)，看我要干嘛，就是因?yàn)槔蠋熈巳缰笓�，所以和我們�?lái)了個(gè)“套中套”，把我們唬得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“唔——”姜還是老的辣。

　　瞧！這就是我們這堆熊孩子與可愛(ài)的美術(shù)老師所發(fā)生的令人噴發(fā)的搞笑課堂！

生活樂(lè)趣作文3

　　在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，人們過(guò)著快節(jié)奏的生活，往往忽略了生活中一些瑣碎而真實(shí)的樂(lè)趣。

　　生活中有什么樂(lè)趣？

　　生活的樂(lè)趣在于沒(méi)有得到你想要的。就我而言，作為一個(gè)高中生，我最想要的是一份讓我滿意的高考成績(jī)單，在為之努力的過(guò)程中，我有樂(lè)趣。

　　為什么能樂(lè)在其中得到自己想要的？

　　因?yàn)檫�沒(méi)有得到，真的感受不到得到的喜悅。所以，我會(huì)期待它，開(kāi)始想象得到它的那一天的快樂(lè)，興奮，滿足。由于不是后天的，這種期待不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散，而是會(huì)在自己心里停留很久，很淺，很真實(shí)。

　　而如果你已經(jīng)得到了，即使你能在那一刻得到終極的快樂(lè)，隨著時(shí)間的流逝，這種快樂(lè)慢慢被遺忘，直到完全忘記，然后你只能尋找新的樂(lè)趣。

　　如何玩得開(kāi)心？

　　當(dāng)你有了目標(biāo)，有了作文，你就會(huì)為自己想要的而努力。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活無(wú)疑是枯燥的。但是我清楚的知道，我的`每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘的努力都在為得到它打基礎(chǔ)，我也在一步一步慢慢的進(jìn)入。雖然過(guò)程漫長(zhǎng)，但是日復(fù)一日的努力，慢慢的筑起了我通往他的路，內(nèi)心的喜悅和從中得到的愉悅也增加了一點(diǎn)。真的能感覺(jué)到自己在進(jìn)步，離成功越來(lái)越近。那種樂(lè)趣是自己搭建的，真的感覺(jué)到了。

　　正是因?yàn)槟阌杏H身經(jīng)歷，你才能感受到快樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，你可以感受到自己的成長(zhǎng)，體會(huì)到自己為之付出的努力，在追求他的同時(shí)成就更好的自己。這也是一種樂(lè)趣。

　　每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我們正在經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以感受到為之奮斗的喜悅，為自己感到驕傲。在這個(gè)過(guò)程中享受到的快樂(lè)，比已經(jīng)獲得的快樂(lè)更真實(shí)，更珍貴。

生活樂(lè)趣作文4

　　生活中處處都有數(shù)學(xué)。

　　寒假剛開(kāi)始，我就去好朋友家“度了兩天假”，這兩天可是收獲滿滿，我留心了生活中的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在來(lái)和大家分享分享。

　　好朋友買(mǎi)了一盒筆芯，她說(shuō)：“筆芯一共有24支，我一會(huì)兒會(huì)給你總數(shù)的四分之三，你猜猜我會(huì)給你多少支呢？”我們把總數(shù)看為單位“1”，總數(shù)在條件里已經(jīng)給出來(lái)了，所以，關(guān)系式就是：總量×四分之三=拿出的筆芯，用24×四分之三=18（支）。接著，她又發(fā)了話，：“筆芯還是有24支，你的筆芯比總數(shù)少了四分之一，你有多少筆芯呢？”我們還是要先找單位“1”，單位“1”還是總數(shù)，總數(shù)是24支，我們用24×（1—四分之一）=18（支），道理是不變的，用1—四分之一是因?yàn)?是單位一，而減去四分之一是比單位“1”少的'四分之一，少了就要減去，所以用1—四分之一=四分之三，24和四分之三是相對(duì)應(yīng)的，所以用除法就得到了我有幾支筆芯。

　　我們還在晚上去逛公園，公園里有一個(gè)雕塑，雕塑上有一個(gè)圓形，這個(gè)圓形的直徑是1米，那讓我們想想，這個(gè)圓形的周長(zhǎng)是多少呢？圓形的周長(zhǎng)公式是π×直徑，π是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，為了方便計(jì)算，我們?nèi)?.14為π的近似值，接著用3.14×1=3.14（米），這樣就求出了這個(gè)圓形的周長(zhǎng)了。

　　數(shù)學(xué)無(wú)處不在，認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)吧。

生活樂(lè)趣作文5

　　現(xiàn)在有許多人都在感嘆，生活并沒(méi)有我們想象的那么美好，每天都在枯燥的生活。但是我認(rèn)為生活其實(shí)可以變得很美好……

　　當(dāng)你起床后，第一個(gè)事情肯定是看手機(jī)，發(fā)個(gè)微信說(shuō)：“早！”之后刷牙洗臉吃早飯。你應(yīng)該都是時(shí)刻不離開(kāi)手機(jī)吧？當(dāng)你去上班的路上，眼睛還是一刻不離開(kāi)手機(jī)吧？當(dāng)你的家人團(tuán)聚或去參加朋友聚會(huì)時(shí)，或多或少都是看著手機(jī)的把？雖然手機(jī)確實(shí)方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開(kāi)手機(jī)吧？想象整個(gè)世界的手機(jī)都不見(jiàn)了，看你會(huì)遇到多大的麻煩。

　　一天，你起床了，摸了摸平時(shí)放手機(jī)的地方，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，自己因?yàn)槭謾C(jī)鬧鐘沒(méi)響隨到了上班時(shí)間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司，你被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車(chē)，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的.美食和家人一起享用，想發(fā)個(gè)朋友圈，但手機(jī)不在，你只能放棄這個(gè)念頭：想和朋友聊一聊，但手機(jī)不在：想玩手機(jī)游戲，但手機(jī)不在：想用手機(jī)給銀行卡存款，但手機(jī)不在……

　　看完之后，你還能不承認(rèn)被手機(jī)打敗了嗎？在生活中我們已經(jīng)完全被手機(jī)控制了，我們已經(jīng)不能面對(duì)面地交談了，我們只顧著玩手機(jī)，卻忘記了享受生活的樂(lè)趣……

　　人們啊，請(qǐng)醒醒吧！有什么東西可以跟享受生活相提并論呢？所以啊，請(qǐng)放下手機(jī)去發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣……

生活樂(lè)趣作文6

　　在我很小的時(shí)候，全家人就住在一個(gè)山谷里的小山村。那雖然是個(gè)依山傍水的小山村，但是很落后，幾乎全村沒(méi)有一臺(tái)電視，連一部電話都沒(méi)有，所以每次都是靠寫(xiě)信和外界聯(lián)系的。雖然我家挺窮，但我很快樂(lè)，很滿足，因?yàn)槲业募胰嗣刻於几�我在一起，何況還有鄰居的好朋友們和我一起玩，我并不孤獨(dú)��！

　　那個(gè)山村很少人，只有一百多人，可人人都相處的很融洽，都是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，時(shí)不時(shí)聊上幾句，更增進(jìn)人之間的感情。

　　每逢柴火完了，媽媽就要叫我們?nèi)ド焦壤飺觳窕穑�并發(fā)給我們一人幾個(gè)饅頭。那便是我們最快活的時(shí)刻，我們就如一只只放出籠子的小鳥(niǎo)，飛奔在廣闊的山谷里。渴了，喝口河水；餓了，咬口饅頭；熱了，躺在樹(shù)上歇會(huì)兒。一天時(shí)間就這樣過(guò)去了。傍晚，我們每人都捧著一大把柴火回了家，等待著我們的是一頓豐盛的晚餐，吃飽喝足洗完澡后，我們便都早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著明天的到來(lái)。.。.。.

　　本來(lái)我以為我們一家就會(huì)這樣永遠(yuǎn)生活在這個(gè)平凡的小山村里，但當(dāng)我的大舅來(lái)了之后，就打破了我家的寧?kù)o。記得那天，大舅來(lái)到我家，也不知和我爸爸說(shuō)了些什么，也許是和我爸爸聊他的生意，反正后來(lái)爸爸就靠舅舅的幫忙發(fā)了家，一家人都要搬到城里去，我極力說(shuō)服爸爸留在山村，因?yàn)檫@里有我太多回憶了，可爸爸執(zhí)意要走，我沒(méi)辦法，只好戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要的`小山村。.。.。

　　到了城里，陌生的環(huán)境，陌生的人，我完全適應(yīng)不了，因?yàn)槲乙粋�(gè)人也不認(rèn)識(shí)。每天，我都在想念著從前那些好朋友，想寫(xiě)信給他們卻又不知道怎么寫(xiě)。來(lái)到這里的第一個(gè)晚上，我哭了，不是因?yàn)橄矏偠�哭的，而是因�(yàn)槲颐靼祝�我已�?jīng)失去了那份以往的快樂(lè)，以往的好朋友了。懷念你，山村。

生活樂(lè)趣作文7

　　有人認(rèn)為，生活是美好的；有人認(rèn)為，生活是殘酷的；而對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，我的生活是沒(méi)有快樂(lè)的。以前的我是個(gè)自卑、沒(méi)有信心的孩子。我不喜歡說(shuō)話，不喜歡舉手發(fā)言，不喜歡和他人交流。

　　但在我八歲生日收到一樣別致的禮物時(shí)，我對(duì)一切事物的看法改變了。這樣禮物就是一小袋的花種。我對(duì)別的什么的都不感興趣，唯獨(dú)對(duì)種花，我很早之前就想要種了。

　　此后的每一天，我都按時(shí)給她澆水啊，松土啊，這已經(jīng)成為了我的工作。有時(shí)候，我竟會(huì)和她談心，和她訴說(shuō)我的煩惱，仿佛她就是我的知心朋友。

　　我的'努力沒(méi)有白費(fèi)。一天放學(xué)后，我習(xí)慣性來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。呀！我的花長(zhǎng)出了一個(gè)小花骨朵，我笑了，第一次笑得這么開(kāi)心，這么自然。漸漸地，我對(duì)生活的這個(gè)詞有了新的理解和新的態(tài)度。我愛(ài)笑了，愛(ài)舉手發(fā)言了，不再對(duì)同學(xué)冷漠了。這些改變都?xì)w結(jié)于我的花，是她讓我善于表達(dá)自己，探索生活中的樂(lè)趣。

　　一段日子過(guò)后，我的花開(kāi)了，她有著極美麗的顏色。我正如這朵花，當(dāng)我還是一顆小小的種子時(shí)，埋在土里，看不見(jiàn)外面世界的美好，漸漸的，我愿意敞開(kāi)心扉，看世界，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界這么美好，我開(kāi)朗樂(lè)觀起來(lái)，這時(shí)，我成為了一朵美麗的花。

　　生活就是這樣，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也同樣對(duì)你哭。樂(lè)觀面對(duì)生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣就在我們的身邊！

生活樂(lè)趣作文8

　　除了緊張，疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)向上！

　　下課——這段寶貴的時(shí)間，是全都不會(huì)放過(guò)的，緊張了45分鐘的神經(jīng)也由此得到了釋放。有的人會(huì)選擇在籃球場(chǎng)上玩，因?yàn)槟莾杭ち�。有的人�?huì)選擇在小店里，因?yàn)槟莾毫宅樀纳唐纷屛覀兣d趣盎然。有的人會(huì)選擇在教室里靜思，有的人……

　　我卻有著自己獨(dú)特的個(gè)性，我喜歡走在學(xué)�；▔�邊、呼吸著清新的空氣、欣賞著百合的高潔、玉蘭的嬌美、菊花的`清新、玫瑰的濃郁。我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周?chē)�的五顏六色，欣賞著身邊的姹紫嫣紅，獲得內(nèi)心的一份快樂(lè)，擁抱著絢麗多彩的世界，獲得大自然給于我的無(wú)限溫柔。

　　節(jié)假日，我喜歡潛身于書(shū)店內(nèi)，我在這知識(shí)的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里。我在這時(shí)代的窗口窺探，看社會(huì)人生；我在這心靈的世界沉思，讀風(fēng)雨雷電。充滿樂(lè)趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生。

　　我更喜歡登山。常言道：“人往高處走，水往低處流。”青年人是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀恢袡z閱自己，去擁抱森林，吸取的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生。

　　星期日，我喜歡去旅游，一早登車(chē)出發(fā)，一路飛馳，一路歌。可真正開(kāi)始爬山，就顧不上歡歌。有的累得大汗淋漓，氣喘吁吁，但情志所致，我們并不叫苦，不是有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生嗎�！蔽乙�說(shuō)“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生，登上峰頂便能領(lǐng)略‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’的意境，我便會(huì)想起‘江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰�！�”雖然累點(diǎn)，但我走的是一條拼搏的路，踏著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀登希望的高峰！

　　我的課余生活，是一片樹(shù)葉，一本書(shū)，一座山，一首韻味地?zé)o窮的詩(shī)……

生活樂(lè)趣作文9

　　每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，課余生活的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，我最喜歡的是跳繩。

　　看，下課鈴剛剛響起，我便叫上幾個(gè)好伙伴，拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們首先用“黑白板”來(lái)分組，我出了一個(gè)白板。哈哈，我和高手龍艷下，他們接著猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。

　　開(kāi)始跳繩了。我們跳繩的.順序是：袁野帶頭跳，接著是我，最后是黃晴雯跳�！按蟀撞恕�…大……白……菜，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！

　　黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，小心翼翼地跳著，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒(méi)了。

　　袁野見(jiàn)我跳得這樣小心，要我把“電”打給她，可是這樣我就不能接著跳了，我不肯。我說(shuō)：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我邊說(shuō)話邊跳的時(shí)候，有一步?jīng)]有跳過(guò)，也“死”了。就這樣，我們組全部“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說(shuō)：“你看你看，你真是不聽(tīng)袁野言，吃虧在眼前�！蔽乙灿行┎桓吲d，不耐煩地說(shuō)：“行了行了，你別在這里搖頭晃腦的講大道理了！”說(shuō)著各自牽了繩。

　　龍艷那邊個(gè)個(gè)都是高手，我們跳不活的，他們輕輕松松地一跳就活了。

　　看，他們已經(jīng)跳到了腰關(guān)，我們才跳到第二關(guān)。我真后悔，當(dāng)初我怎么就沒(méi)跳活呢？

　　正想著，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過(guò)，更加激烈的比賽還會(huì)在下一個(gè)課間繼續(xù)。

生活樂(lè)趣作文10

　　每個(gè)人的生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦，有的人可能會(huì)深陷在這“沼澤”中無(wú)法擺脫，終其一生頹喪。有的人會(huì)輕輕地丟掉這包袱，從容地向前走去，只讓他成為過(guò)去。

　　在這車(chē)水馬龍，燈火輝煌的世界里，你是否過(guò)著十年如一日的生活？或許你想說(shuō)：“是啊，就是這樣的，每天都是起床上班，下班睡覺(jué)，每天都是起床上學(xué)，放學(xué)睡覺(jué)……”

　　但是你是否會(huì)因?yàn)樵绯科鸫驳囊宦書(shū)B(niǎo)鳴，一口新鮮空氣，或者安靜的擺放在陽(yáng)臺(tái)上的一株綠植而擁有美好的心情呢？又或者你是否會(huì)因?yàn)橄掳嗤局兴�遇到的一件趣事兒有一天的美好心情呢？還或者你是否會(huì)在看見(jiàn)離去的人時(shí)感慨生命的`可貴以及生活的美好呢？

　　清晨的鬧鐘鈴鈴鈴地吹走的睡意，懶懶的坐起來(lái)，揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰。忽然，耳朵動(dòng)了動(dòng)，咦！聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴。又看見(jiàn)了一束暖陽(yáng)灑在那多肉上，那綠綠的，那樣鮮活，那樣的有生命力。嗯，吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響，那一樹(shù)的生命正顫抖著顫抖著向你招手，花兒又帶著泥土的芬芳隨風(fēng)而來(lái)到你的鼻尖。

　　你是否體會(huì)到了生活的樂(lè)趣？

　　上學(xué)途中看見(jiàn)了一群小娃娃，他們追著跑著嬉戲著，笑聲就這樣回蕩在耳邊如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。其中有一個(gè)娃娃摔倒了，他卻不以為意的快速站起來(lái)，拍拍手繼續(xù)前進(jìn)。再看這喧鬧的城市，人聲鼎沸，來(lái)來(lái)回回多少個(gè)陌生人擦肩而過(guò)，這世界多么美好而絢麗。

　　你是否體會(huì)到了人生的樂(lè)趣？

　　也許生活總會(huì)不如意，但我們更應(yīng)該積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活，去懷著美好看世界，去尋找生活中的樂(lè)趣。

生活樂(lè)趣作文11

　　我這幾天都住在奶奶家，感受農(nóng)家生活的樂(lè)趣，這種生活可是跟在城市里并不一樣的哦！

　　早晨起來(lái)第一縷“陽(yáng)光”打在臉上這是已是7點(diǎn)半了，我算起床晚的。媽媽開(kāi)始給奶奶做飯，我在寫(xiě)作業(yè)啊！呼吸一口新鮮的空氣，看看眼前那一片綠色的小樹(shù)嗯~~心情闊然開(kāi)朗。去菜地里拔幾顆青菜，回來(lái)只見(jiàn)鄰居家的阿姨老要跟黃瓜了著有什么呀！都是鄰居嘛。

　　休息完啦，當(dāng)然少不了適當(dāng)?shù)腵運(yùn)動(dòng)了來(lái)打羽毛球。老爸一個(gè)漂亮的發(fā)球，而我也毫不遜色給他一個(gè)漂亮的回?fù)�，哎俗話說(shuō)：姜還是老的辣。這句話果然不錯(cuò)，球在我們的手里飛來(lái)飛去弄得我氣喘噓噓，汗水就如雨點(diǎn)般往下流著最后還是我輸了，不過(guò)還有一句話叫：長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。一定會(huì)超過(guò)你的老爸！

　　哎！我終于坐不住了，叫上姐姐帶我去小河灘玩。我們開(kāi)展了捉魚(yú)大賽，開(kāi)始了我這個(gè)淘氣包竟然搗亂了起來(lái)，水花四濺的弄起了潑水節(jié)，哎真是的。我沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)屁噸摔在了水里，可媽媽他們竟笑了起來(lái)我一生氣裝哭她們一來(lái)我便把水潑在了姐姐身上哈哈！這回?fù)Q我笑了，不過(guò)我們都笑了。最后一條魚(yú)沒(méi)抓住卻抓住了一只螃蟹，還夾著我的手流血了啊！疼死了！

　　到了晚上小廣場(chǎng)上燈紅酒綠盡歌盡舞起來(lái)，那些婦女和小孩陶醉在著歡樂(lè)的舞蹈和歌聲中。男士也有自己的玩法，竟在桌子上豪放的喝起酒來(lái)。

　　開(kāi)飯嘍！把桌子放到門(mén)外幾個(gè)人，圍著桌子喝著稀飯吃著咸菜心里美滋滋的。看著皎潔的月光和晚上的星星，門(mén)前的楊樹(shù)晚風(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙的聲響，還不時(shí)有幾只小狗跑來(lái)向你要吃的。著小日子過(guò)得別有一番滋味！

　　這就是生活的樂(lè)趣，總能發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)和幸福雖然只是平常的一天但卻很充實(shí)歡樂(lè)！

生活樂(lè)趣作文12

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，草木生輝，桑樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)芽了。于是，我們班掀起了一陣養(yǎng)蠶熱。

　　從一個(gè)人開(kāi)始養(yǎng)蠶，到全班每個(gè)人都成為“養(yǎng)蠶專業(yè)戶”�，F(xiàn)在，多的人有30多條，少的也有3、4條了呢。同學(xué)們似乎特別關(guān)心那些小小的生命，我也不例外。

　　“丁零零”下課鈴響了，同學(xué)們像變戲法似的，手里都多了幾條蠶。大家開(kāi)始三三兩兩地聚在一起，談?wù)撝�自己的“小寶貝”�?/p>

　　看著明明和萌萌有說(shuō)有笑的，我也插了進(jìn)去，和他們一起聊了起來(lái)。明明指著自己的蠶，自豪地說(shuō)：“你們看，我的蠶長(zhǎng)的多好”。

　　“哼，個(gè)個(gè)肥仔”。萌萌不屑一顧地說(shuō)。“你的也好不了多少，你倒拿出來(lái)給我們開(kāi)開(kāi)眼界呀”�！笆前�，是啊”，我附和著明明。萌萌把蠶拿了出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的�！昂牵『�(jiǎn)直是骨瘦如柴”。明明嘟著嘴。

　　一旁的我按奈不住了，說(shuō)：“還是我的標(biāo)準(zhǔn)�！彼麄儼杨^轉(zhuǎn)向了我，我小心翼翼地拿出來(lái)給他們看。他們看著我的蠶，愣住了，不一會(huì)兒便大笑起來(lái)�！肮�，你的蠶真可憐，就像一個(gè)個(gè)小蘿卜頭�！�

　　我不高興了，和他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。三個(gè)人你一言我一語(yǔ)，面紅耳赤，誰(shuí)也不相讓……我說(shuō)：我的才好呢，你看他們多可愛(ài)�！薄安�，我的好，你看我的多像一位舞蹈演員……”萌萌還沒(méi)自我陶醉完，就被小明打斷了：“應(yīng)該是我的最好，你們兩個(gè)的`蠶，肯定打不過(guò)我的蠶。哈哈哈！”“……”

　　吵了好久，我們互相看著對(duì)方，扮著鬼臉后笑了起來(lái)，然后飛快的收起蠶寶寶們，回到了自己的座位。

　　“丁零零”上課鈴響了，立刻，蠶寶寶們“消失”了，教室里又恢復(fù)到一片寂靜，同學(xué)們端坐在位子上，等待著老師的到來(lái)，更期待著下課鈴聲的再次響起。

生活樂(lè)趣作文13

　　生活中的“趣”可以說(shuō)是無(wú)處不在，它們就像一顆顆開(kāi)心果，常常讓我們樂(lè)開(kāi)懷。在這之中，最有趣的要數(shù)那次做腌菜餅的故事了！

　　記得那一年冬至，我回老家探望奶奶。剛一推開(kāi)門(mén)，一股香味就撲鼻而來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是奶奶正在吃腌菜餅呀，那金黃的餅子誘得我直流口水。我便要求奶奶教我，讓我親手做幾塊腌菜餅。奶奶經(jīng)不住我的.央求，便答應(yīng)我了。

　　首先，奶奶先拿來(lái)一大團(tuán)面粉，加點(diǎn)兒水，教我揉面團(tuán)。頓時(shí)，我好奇心大增。對(duì)準(zhǔn)面團(tuán)，瘋狂地揉啊揉。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我的手已經(jīng)成了“九陰白骨爪”，臉也變成了“花貓臉”。奶奶見(jiàn)了，笑得停不下來(lái)。

　　接著，我又拿來(lái)一個(gè)搟面杖，把面均勻地?fù){平，搟面杖就像一個(gè)車(chē)輪子，在白馬路上自由地行駛，真是太好玩了！等面揉好了，奶奶便把她的窯藏大腌菜端了出來(lái)。我找到一把小刀，把面團(tuán)切成一塊塊的，每塊面團(tuán)就像一只毛毛蟲(chóng)，可愛(ài)極了！奶奶拿著大勺子，挖了些腌菜，包在面團(tuán)里。可是，我卻怎么都包不成餅子形，不是月牙形，就是動(dòng)物形。我費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于包成了一個(gè)餅子形。真是太有趣了！

　　最后，就是炸餅子的時(shí)候了。我在鍋里放了些油，等油熱的差不多了，我把餅子慢慢地倒在鍋里，“滋滋”一聲，油花四濺，濺在我身上，嚇得我直往后退。幾分鐘后，一盤(pán)金燦燦的腌菜餅子就出爐了，我像一匹餓狼，貪婪地吃著�；叵胱鲭绮孙灥倪^(guò)程，我開(kāi)懷不已，真是充滿了樂(lè)趣。

　　這次做腌菜餅多么有趣呀！它像一個(gè)樂(lè)趣寶盒，處處充滿了趣味，真是讓我難以忘懷！它像一顆閃閃發(fā)光的樂(lè)趣鉆石，永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。

生活樂(lè)趣作文14

　　終于升入了中學(xué)，給我了帶來(lái)的，是快樂(lè)、是期待、是希望，還有繁重學(xué)習(xí)中的一些小小的樂(lè)趣。

　　有一次，在我們的語(yǔ)文課堂上，我們?cè)诼?tīng)王老師的精彩講解，老師為了讓我們的課堂更加有活力，就給我們講了一些他和李老師（我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師）的笑話，同學(xué)們聽(tīng)了自然是哈哈大笑，困意全無(wú)。

　　要說(shuō)最有趣的事，莫過(guò)于我們的軍訓(xùn)生活了。軍訓(xùn)自然很累，我們每次軍訓(xùn)結(jié)束后，回到宿舍都要緩解一下一天的勞累。一個(gè)晚上，我們宿舍的一位同學(xué)在熄燈之后，突然用自己的手電筒從下巴下往上照了一下自己的臉，為的是裝鬼嚇唬嚇唬同學(xué)們，還發(fā)出令人毛骨悚然的.叫聲。那位同學(xué)扮了足足有一分鐘鬼臉，怪叫了兩分鐘，可是沒(méi)有一個(gè)人理他。他以為同學(xué)們都睡著了，也覺(jué)得無(wú)聊，也就伸個(gè)懶腰躺下睡了。

　　剛剛睡下，他就覺(jué)得有點(diǎn)異常，回頭一看，發(fā)現(xiàn)有一群“鬼”圍著他，宿舍的窗簾也飄來(lái)飄去，一幅陰森可怕的景象，他心里覺(jué)得害怕，就“哇”地大叫起來(lái)，原來(lái)他以為鬼真的來(lái)了。

　　看著他那害怕的樣子，同學(xué)們都笑了起來(lái)，直到我們同時(shí)吧手電光從各自的臉上移開(kāi)，他才慢慢地安靜了下來(lái)。最后，我告訴了他這次“鬧鬼”的真像。事情是這樣的：他裝“鬼”的時(shí)候其實(shí)我們都沒(méi)有睡著，當(dāng)他躺下后，我輕輕過(guò)去，在他旁邊做起來(lái)鬼臉，其他同學(xué)紛紛響應(yīng)，都悄悄地走了過(guò)來(lái)，還有兩個(gè)同學(xué)去搖起了窗簾。然后，他便被嚇得叫了起來(lái)。

　　……

　　中學(xué)的生活是多姿多彩的，我們可以從中體會(huì)到快樂(lè)。

生活樂(lè)趣作文15

　　我的課余愛(ài)好有許多許多，比如：玩遙控汽車(chē)、下象棋、畫(huà)畫(huà)等，但是我最喜歡的還是玩汽車(chē)。

　　每次玩汽車(chē)都是弟弟勝出，因?yàn)榈艿艿馁愜?chē)——雷凌號(hào)力氣強(qiáng)大。我心里卻一直不服氣，就把我的賽車(chē)——戰(zhàn)狼號(hào)改裝的非常強(qiáng)壯，這不，今天早上，我跟弟弟又賽了一場(chǎng)。

　　“嗖！嗖！”我和弟弟的賽車(chē)正在場(chǎng)外練習(xí)著。比賽開(kāi)始了，我和弟弟同時(shí)把賽車(chē)放到了起跑線上�！邦A(yù)備——跑！”爸爸大喊一聲。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，弟弟的賽車(chē)早把我的“戰(zhàn)狼號(hào)”甩在了后面。我心想：不管三七二十一，我得先下手為強(qiáng)��！我的賽車(chē)在我的遙控下迅速的反超了弟弟的“雷凌號(hào)”，爸爸還一個(gè)勁兒的在旁邊為弟弟加油助威。弟弟的`車(chē)在后面緊追不舍，我故意減速，他以為我的車(chē)能量消耗的差不多了，就追了上來(lái)。我趕緊送給他一個(gè)“神龍擺尾”，一下子讓他的賽車(chē)失控，我趁機(jī)跑向了終點(diǎn)。弟弟一看急了，賽車(chē)很快又恢復(fù)了正常。他操控賽車(chē)，首先來(lái)了個(gè)“刀片超車(chē)”，馬上就超過(guò)了我，我正想反擊一下，他又給了我一個(gè)“旋風(fēng)亂舞”，我用“刀片超車(chē)”抵擋住了他這一招，又一次轉(zhuǎn)敗為勝。我的車(chē)沖向斷橋，贏得了這場(chǎng)比賽。弟弟心里很不服氣，喊著叫著的說(shuō)：“找時(shí)間再比一場(chǎng)！”我自信的對(duì)他說(shuō)：“好！我奉陪到底！”

　　我的課余生活多有趣啊！

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