- 我最親密的朋友作文 推薦度：
- 我最親密的朋友作文 推薦度：
- 我最親密的朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我最親密的朋友作文【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我最親密的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最親密的朋友作文1
從呱呱墜地的第一聲啼哭，我與他就結(jié)下了不解之緣。到今天，他已經(jīng)陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋了。他，就是我最親密的朋友——書(shū)。
書(shū)，是知識(shí)的源泉，如果世上沒(méi)有了書(shū)，那世界就毫無(wú)意義，就連我們最熟悉的語(yǔ)言也毫無(wú)意義。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，是我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，隨著知識(shí)面越來(lái)越廣，我出早會(huì)變成一只雄鷹，展翅飛翔！從蹣跚學(xué)步時(shí)的第一本連環(huán)畫(huà)，雖不懂其中的含義，但看著那一個(gè)可笑的人物，不免也會(huì)隨之哈哈大笑。慢慢的，那小小的連環(huán)畫(huà)已不能滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)的欲望了，我迷上了童話(huà)，每晚，都要媽媽講一篇童話(huà)故事，聽(tīng)著王子與公主幸福的結(jié)局才能甜甜地入睡。再大了點(diǎn)，讀的書(shū)就雜了，不論是散文、小說(shuō)或是詩(shī)歌，都略之一二。讀書(shū)豐富了我的想象力，提高了我的`寫(xiě)作能力。
相信每個(gè)人都與朋友發(fā)生過(guò)矛盾吧，我與我的書(shū)也發(fā)生過(guò)“矛盾”：一天，我興致勃勃的看著一本書(shū)，想和別人討論討論關(guān)于這本書(shū)呢，可當(dāng)我和別人討論時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我有好多都是錯(cuò)的，當(dāng)然，這要?dú)w功于我的“朋友”。我覺(jué)得很沒(méi)面子，把氣都撒在了他身上，好幾天都沒(méi)理他，不過(guò)最后我還是向他道了歉，并認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤，和他重歸于好了。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，他們都是為了自己心愛(ài)的書(shū)。我沒(méi)有勇氣向他們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒(méi)有理由不好好讀書(shū)。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的那些人呢？不值得一提！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛锌釔?ài)讀書(shū)的人，我們的科學(xué)文明才會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛，紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼，我的世界因?yàn)橛辛俗x書(shū)才更加精彩！
讀書(shū)使我在深夜中不再寂寞，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！讓我們?cè)跁?shū)中歡樂(lè)，在書(shū)中成長(zhǎng)！使我們的知識(shí)更上一層樓！伊薩克。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)伏婉的安慰著�！�
我最親密的朋友作文2
我最親密的朋友，她的名字叫周思妤，還有一個(gè)小名，叫丫丫。她上五年級(jí)，我上四年級(jí)，可我們的交情已經(jīng)有六七年了。
記得七年前的一天，她爸爸帶她來(lái)我家玩，一見(jiàn)面我就喜歡上她了。她長(zhǎng)著大大的眼睛、圓圓的耳朵、小小的嘴巴、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，活潑又美麗。雖然是第一次見(jiàn)面，我們卻玩什么都很默契，過(guò)家家、搭積木、演節(jié)目，開(kāi)心得很。要走的時(shí)候，我們還是依依不舍，丫丫姐姐還掉了眼淚呢。
從此以后，一到周末，我就纏著媽媽讓我們?cè)谝黄鹜�。丫丫姐姐，你的西瓜道具是哪里�?lái)的？丫丫姐姐，白茫茫是什么意思？丫丫姐姐……？不管我問(wèn)什么問(wèn)題，不管我問(wèn)的問(wèn)題有多難，她總是會(huì)耐心地回答。只可惜，那時(shí)我們兩家離得太遠(yuǎn)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不多。
上天好像知道我們心思似的.，就是在去年，去年！丫丫姐姐搬到我家樓下住了。這下，我們這對(duì)好朋友可以天天近距離接觸啦！每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)看看她家的窗戶(hù)里是否透著燈光。只要亮著燈，我心里就一陣狂喜，我們做完作業(yè)可以一起游戲、鍛煉了！即使不能在一起，我也會(huì)站在她家門(mén)前，和她聊聊自己一天的生活，哪怕幾分鐘，也覺(jué)得滿(mǎn)足、快樂(lè)！每當(dāng)爸爸媽媽出差時(shí)，我就主動(dòng)要求住在丫丫姐姐家，我們擠一張床、蓋一床被子，耳鬢廝磨地談?wù)撝∨褐g的秘密，親密得好像一個(gè)人！
有一次，只有我們兩個(gè)人在家，到了吃飯的時(shí)候大人還沒(méi)有回來(lái)，我急得哇哇大哭。丫丫姐姐卻很鎮(zhèn)定，說(shuō)：“我們一起去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)面包吃吧�！比缓�，鎖好門(mén)帶好鑰匙和錢(qián)，拉著我的手朝小賣(mài)部走去。
還有一次我在市里參加唱歌比賽，丫丫姐姐正好感冒發(fā)燒。本來(lái)想請(qǐng)她來(lái)給我加油的，知道她病了，我沒(méi)好意思開(kāi)口。誰(shuí)知，比賽那天，她卻來(lái)了，還不停地喊著：“小桃小桃，加油加油，耶！”頓時(shí)，我心中充滿(mǎn)了力量。
我真想不出，讓我如此牽掛惦念，和我如此親密無(wú)間，對(duì)我如此關(guān)心愛(ài)護(hù)的小伙伴，除了丫丫姐姐，還有誰(shuí)？
我最親密的朋友作文3
他，是一個(gè)和我一起上同一個(gè)幼兒園，和我上一個(gè)學(xué)校，甚至同一個(gè)班級(jí)，他就是我的前桌——黃以特。
他最喜歡玩數(shù)字卡片和《植物大戰(zhàn)僵尸》。最喜歡看漫畫(huà)書(shū)，常常和我一起玩耍，分享快樂(lè)。
一天早上，老師叫了兩位同學(xué)下課后檢查衛(wèi)生，我環(huán)視了一周，確定地上沒(méi)有紙屑，便高高興興的去上美術(shù)課了�；亟淌液�，張迦密對(duì)我說(shuō)：“你地上有紙，所以你被記了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起手中的紙屑，看了一會(huì)兒，這是，，這時(shí)，黃以特走過(guò)來(lái)從我手中拿走了這張紙，我問(wèn)：“這是你的紙嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我火冒山丈，周老師說(shuō)話(huà)了：“衛(wèi)生被記得同學(xué)抄第二第三單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)和日積月累加上第二單元的說(shuō)“信”各抄一次”我立刻放下手中的飯，罵了幾句黃以特，便氣沖沖地走了
從那以后，黃以特似乎感到倒霉、害羞。有一次，我們班在練字，轉(zhuǎn)眼之間，紙用完了，黃以特見(jiàn)我沒(méi)有紙，便拿出了一張方格紙送給了我，我寫(xiě)好后，拿著他的方格紙，去老師那里改，神了！我竟然通關(guān)了，我激動(dòng)的對(duì)黃以特說(shuō)：“謝謝你的幫忙，我以后一定多帶本子用！”
一天，我在操場(chǎng)上瘋狂得跑著。忽然，腳前一絆，便摔倒了，這時(shí)，在旁邊的黃以特把我扶了起來(lái)，并把我牽到教室里，讓我不要再狂奔了。
“樂(lè)在其中”社團(tuán)里有：“我、黃以特、肖彤、陳志浩、柯浩程，其中，我、黃以特、柯浩程、肖彤是下國(guó)際象棋的剩下的`兩位同學(xué)是下象棋的。
一天，我和黃以特在下象棋，黃以特來(lái)了一招‘自作自受’用自己的王吃掉了，這時(shí)，在旁邊一個(gè)在白格子里的象正好瞄準(zhǔn)了他的王，他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，走了另一個(gè)棋子了，我準(zhǔn)備下‘鍋的時(shí)候，他突然想了起來(lái)，說(shuō)了一次悔棋，我說(shuō)：“你已經(jīng)沒(méi)有悔棋的機(jī)會(huì)了這一次是你最后一次在沒(méi)有悔棋的機(jī)會(huì)時(shí)，給你機(jī)會(huì)了！快點(diǎn)！”
最后他還是贏了，讓人想不到的是，他卻把我的名字寫(xiě)了上去！
這是我和他經(jīng)歷過(guò)的事，怎么樣？不錯(cuò)吧！
我最親密的朋友作文4
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝......”小時(shí)候，我就是聽(tīng)媽媽唱著這首溫馨的《搖籃曲》漸漸入眠。輕柔甜美的旋律讓我在夢(mèng)中也快樂(lè)。
長(zhǎng)大后，幼兒園里，老師天天領(lǐng)著我們唱著《小毛驢》.《鈴兒響叮當(dāng)》這幾首歌，唱啊蹦啊跳啊，從教室到走廊，從操場(chǎng)到校門(mén)口，到處傳來(lái)我們歡樂(lè)的歌聲......在大班時(shí)，我還以一曲《吉祥三寶》獲得幼兒卡拉OK大賽一等獎(jiǎng)。和諧優(yōu)美的音樂(lè)讓我在兒時(shí)更自信。
再后來(lái)，上了小學(xué)，我當(dāng)上文藝委員。站在講臺(tái)旁，我領(lǐng)著大家唱《上學(xué)歌》.《小白船》......每次，我都是發(fā)自?xún)?nèi)心地高呼歡唱，臉上都露出了燦爛的笑容。
課間，我還發(fā)明了一種新游戲——歌詞接龍。瞧，我們正玩的起勁呢！“你的名字叫什么？”舒怡那組出了題：接“么”字，哎呀，這可沒(méi)看過(guò)，我這組便陷入了苦苦思考中。突然，我茅塞頓開(kāi)，想出來(lái)了！“為什么！”嘻嘻，這回她們可想不出來(lái)了吧！不料，他們好像再有準(zhǔn)備似的，吐口而出：“什么也不說(shuō)......”聽(tīng)完，我不由得松了一口氣，幸虧她們沒(méi)再讓我們接“么”字�！拔也幌胝f(shuō)，我很純潔。”我馬上說(shuō)到。歌詞接龍不僅豐富了我的見(jiàn)識(shí)，還拉近我和小伙伴的.距離，為我撐起一片“友情天空”。神奇動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我的生活更快樂(lè)。
現(xiàn)在啊，我正熱衷于學(xué)唱英文歌曲�！禠emon Tree》《This Is Me》......不僅為我開(kāi)啟一扇學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大門(mén)，更讓我領(lǐng)略不同國(guó)家的美妙樂(lè)音。
音樂(lè)，這位無(wú)形的朋友，這位我最親密的朋友，這位伴隨我一生的朋友......
我最親密的朋友作文5
我最親密的朋友書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的道路；書(shū)是人類(lèi)開(kāi)啟知識(shí)寶藏的密鑰；書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品；它更是與我親密無(wú)間的好朋友。人們不是常說(shuō)“活到老學(xué)到老”嗎？這里就可以發(fā)現(xiàn)書(shū)中所蘊(yùn)含的知識(shí)是無(wú)限的，需要用我們一生的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。甚至一生的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 最近，我得到了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書(shū)，我整個(gè)人在一瞬間融入了書(shū)的世界。仿佛自己和書(shū)中的主人公卡拉那一起制作弓箭標(biāo)槍來(lái)獵殺海豹；和卡拉那一起與獵狗斗智斗勇；和卡拉那一起走在海灘邊需找淡水與可吃的貝殼……鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，而我卻愛(ài)書(shū)。
書(shū)，它帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，它帶我游玩知識(shí)的樂(lè)園；書(shū)，帶我翱翔于知識(shí)的天空。書(shū)，帶我游覽古今中外，使我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的朋友：有足智多謀的諸葛亮、司馬懿、韓信；有英勇善戰(zhàn)的呂布、趙云、白起；有能言善辯的毛遂、紀(jì)曉嵐、晏平仲；有用人不疑的劉備、孫策、重耳……每天放學(xué)后，我會(huì)用盡最快的速度將作業(yè)和一些應(yīng)該做的事情做了。然后便一頭扎進(jìn)書(shū)中，就算天塌下來(lái)也叫不醒我。那是一個(gè)星期五晚上，我一想明天是周末可以先不寫(xiě)作業(yè)，于是，我就在自己的房間里津津有味的啃起了書(shū)�！凹硒�，下樓吃飯了！”媽媽在樓下喊道。我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)頭，但是思維還是停留在書(shū)上的。過(guò)了5分鐘左右，媽媽再次叫了起來(lái)：“快點(diǎn)！不然飯都要涼了！”
媽媽又喊我吃飯了�！芭丁！蔽逸p輕地說(shuō)了一句，緩緩的放下書(shū)，但目光還是停留在書(shū)上。嘿，這個(gè)章節(jié)有趣，我又坐了下來(lái)，思維再次沉浸在書(shū)中。媽媽終于有點(diǎn)惱羞成怒了，她飛奔上了樓，一下子推開(kāi)門(mén)，一把奪走了我手中的書(shū)，打手一揮：“吃飯！”我這才下了樓，不過(guò)吃完飯后我又融入了知識(shí)的海洋。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！讀好書(shū)，將是我終身的一個(gè)樂(lè)趣。
我最親密的朋友作文6
一個(gè)人生活中不可缺少的就是書(shū)，它們是我們生活中最親密的，也許你認(rèn)為我說(shuō)的不對(duì)，確確實(shí)實(shí)是我最好的朋友，也許你不喜歡看書(shū)，可能是因?yàn)槟阕x的是一本你不喜歡的書(shū)，你應(yīng)該把整本書(shū)看完，才能下結(jié)論。的確我也有不喜歡看的書(shū)，也許是開(kāi)頭不好看，但有些人只要看了開(kāi)頭就不想看了，這是一種不好的行為，正如剛才所說(shuō)的一定要把整本書(shū)看完。書(shū)的內(nèi)容十分豐富讓我著迷有些書(shū)迷也這樣認(rèn)為這是肯定的，但對(duì)于不會(huì)看書(shū)的人是一個(gè)難題，有些老師故意讓出一節(jié)課讓我們看書(shū)（我的許多老師就會(huì)這樣）有些人卻不好好珍惜白白浪費(fèi)我這一節(jié)課拿來(lái)玩了，你認(rèn)為這樣對(duì)的起老師嗎？我也不例外，但最后我愛(ài)上了看書(shū)書(shū)伴我走過(guò)人生，我要讓它與我形影不離，經(jīng)常帶我遨游知識(shí)的海洋，伴我走過(guò)童年！
一天，放學(xué)回家我突然想起今天媽媽給我買(mǎi)了一本《校園三劍客》我急忙奔回到家里想一只惡狼般的讀起了書(shū)來(lái)，那滋味是我平生最享受的我甚至忘了記了吃飯做作業(yè)。終于我看完了書(shū)已經(jīng)7點(diǎn)多了，我終于想起了做作業(yè)和吃飯，來(lái)不及終究還是來(lái)不及，我連忙去吃晚飯，終于吃好了晚飯我連忙去寫(xiě)作業(yè)，趕了幾個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有趕好，我不禁埋怨起自己來(lái)：唉，真該死我應(yīng)該早點(diǎn)寫(xiě)玩作業(yè)再看書(shū)呀！
第二天果然被查到了沒(méi)做作業(yè)的“罪名”慘！
正是我這種愛(ài)看書(shū)的精神，使我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，一個(gè)關(guān)于書(shū)的問(wèn)題我一般都能答出來(lái)，也就是這樣我成為了班級(jí)的.看書(shū)達(dá)人，厲害吧！就是這樣的我！
希望每個(gè)人都喜歡上看書(shū)，愛(ài)上看書(shū)，讓看書(shū)成為我們生活中的一部分，其實(shí)看書(shū)是享受，看一本好書(shū)更是享受就像名言所說(shuō)的：讀一本好書(shū)就像跟一個(gè)高尚的人談話(huà)。知書(shū)達(dá)理是每個(gè)人都向往的，有些窮人甚至買(mǎi)不起書(shū)。
讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
我最親密的朋友作文7
她，發(fā)絲烏黑細(xì)長(zhǎng)，小臉精致可愛(ài)，大眼睛亮閃閃的，微笑時(shí)，嘴角兩邊揚(yáng)起一個(gè)高高的弧度。她，便是我最好的朋友——琪琪。
記得那是一個(gè)平常的下午，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了一張練習(xí)卷，吩咐我們放學(xué)前完成。放學(xué)鈴聲響過(guò)，順利完成練習(xí)的同學(xué)們都悠閑地背著書(shū)包走出了教室。唯獨(dú)我還死死地盯著那張練習(xí)卷，難以下筆。
“李臻，你還怎么不回家？”一個(gè)熟悉的聲音傳入耳畔，我抬起頭，原來(lái)是琪琪。
“我還有幾道題沒(méi)寫(xiě)完呢！再過(guò)一會(huì)兒應(yīng)該就能回去了！”我勉強(qiáng)地?cái)D出一絲比哭還要難看的笑容，語(yǔ)調(diào)中帶著幾分無(wú)奈。
我語(yǔ)音剛落，琪琪就立刻搬下了我身旁的椅子，飛快地放下書(shū)包，坐在了我的'身邊。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便一把奪過(guò)了我手中的練習(xí)卷和筆，又從書(shū)包里取出一張白紙，看著卷子上的題目，一絲不茍地演算起來(lái)。
我心中竊喜：難道她要幫我“代勞”？面對(duì)我疑惑的目光，煊琪調(diào)皮地沖我擠了擠眼睛，說(shuō)：“別想多了，我只負(fù)責(zé)教！“這樣會(huì)不會(huì)太麻煩你了……”心情平靜下來(lái)之后，我抓抓頭發(fā)，不好意思地說(shuō)�！跋拐f(shuō)什么呢！我們是好朋友，當(dāng)然要‘有福同享，有難同當(dāng)’啦！”琪琪捏捏我的鼻子，又給了我一個(gè)燦爛的微笑。
就這樣，琪琪為我一道一道地講解著題目。她是一位很稱(chēng)職的“老師”，每當(dāng)遇到難題，她總是先幫我理清思路，再教我解題的方法。在琪琪的幫助下，我不但完成了練習(xí)卷，還學(xué)到了很多新的解題方法。
“好了，時(shí)間不早了，我要先回家啰！不過(guò)，回家后你一定要好好復(fù)習(xí)這些解題思路，明天讓我來(lái)檢查！”琪琪朝我吐了吐舌頭，迅速地背起書(shū)包，沖出了教室。
望著琪琪風(fēng)風(fēng)火火離去的背影，我只能在心中默默地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”
這就是我的好朋友琪琪，A friend in need is a friend in deed（患難見(jiàn)真情）！她對(duì)我的幫助，讓我體會(huì)到了友誼的馥郁芬芳。
我最親密的朋友作文8
每個(gè)人都有朋友，但有福同享，有難同當(dāng)?shù)恼嫘呐笥芽刹欢嘁?jiàn)。但我卻遇上了這個(gè)伴我度過(guò)小學(xué)六年時(shí)光的朋友。
它——就是——我的校服。
六年來(lái)的每一個(gè)星期，我總會(huì)穿上幾天的校服，所以我們之間的友誼便一日一日的根深蒂固了。
有福同享便體現(xiàn)在一件小事上。一次考試，我取得了第一名得好成績(jī)，高興地吃著媽媽為我準(zhǔn)備的水果。當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜時(shí)，有好幾滴果汁滴在了我的校服上，我剛想用紙巾去擦除這污漬，但這些液體慢慢的被吸收了顏色也變淡了，我心想：哦，校服真是神奇！當(dāng)我高興時(shí)，它也高興，并且“接受”了這份甜蜜，我開(kāi)心的笑了，似乎這時(shí)它也咧開(kāi)嘴，向我微笑著。
有福同享是朋友，有難同當(dāng)才是真朋友！所謂“患難見(jiàn)真情”。一日，我們上著課，我低下頭奮筆疾書(shū)，做著筆記。但來(lái)時(shí)突然來(lái)勢(shì)洶洶的'從我抽屜里抽出一本書(shū)：“上課看書(shū)，你的膽子真大，這書(shū)我沒(méi)收了！”我糊里糊涂，我剛剛不是在做筆記嗎？哦！原來(lái)是我課間看到一半的書(shū)忘記放好了，老師誤會(huì)我了！我剛想辯解，老師卻不讓我再說(shuō)話(huà)，我只好忍氣吞聲。這時(shí)，我的“朋友”卻忍不住了。它迅速滑落到地上，發(fā)出了一下輕微的響聲，這聲音雖然輕，但也是在為我打抱不平。我立時(shí)覺(jué)得我的心胸應(yīng)該容納海納百川，不行該為此事斤斤計(jì)較。我立時(shí)又投入到課堂中，吸收著豐富的知識(shí)。
一次，我的“朋友”與我“走失”了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在校園里不停的找著。跑道上，沒(méi)有！球門(mén)邊，沒(méi)有！主席臺(tái)，也沒(méi)有！急得我直跺腳。后悔體育課結(jié)束時(shí)為什么沒(méi)有及時(shí)去拿。一個(gè)課間過(guò)去了，我終于在操場(chǎng)的一角發(fā)現(xiàn)了它。它靜靜的躺在那，我急忙抱著它回到了教室，課已經(jīng)開(kāi)始了，我免不了老師的一頓說(shuō)教，但我找到了它，也就不以為然了。
“我最親密的朋友”伴隨了我六年。這六年里的喜怒哀樂(lè)全部將在六月結(jié)束。那時(shí)，我將告別它，去見(jiàn)另一位“朋友”。
我最親密的朋友作文9
我家養(yǎng)了一只小貓，我叫它徐徐，怎么樣？名字是不是很奇特？他是和我一個(gè)性的，是我最親密的朋友。徐徐非�？蓯�(ài)，長(zhǎng)著一雙黑色的小眼睛，棕色的毛，摸起來(lái)毛茸茸，可舒服了。
徐徐它也挺淘氣的。一天早上，我剛起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是徐徐，可把我嚇一跳了。我說(shuō)：“你以后可別在這么淘氣了�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“好吧，好吧�！�
我與徐徐還有許多趣事，想聽(tīng)嗎？那我就告訴你們吧。我和徐徐玩飛盤(pán)時(shí)候，他比狗還靈敏呢。我把飛盤(pán)飛出去，他高高一跳就接住了。我又將飛盤(pán)飛出去而且這次飛得更遠(yuǎn)了，可徐徐卻覺(jué)得這是小菜一碟。他往后面跑了幾步，后腳一蹬，使勁一跳，就輕而易舉地拿到了飛盤(pán)。我真是對(duì)它敬佩不已。
我們?nèi)叶己芟矚g徐徐，它乖巧可愛(ài)，討人喜歡。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，十分懊惱，真想放松一下。這時(shí)，徐徐來(lái)了，他跳到書(shū)桌上來(lái)，親了我一下，頓時(shí)，我精神飽滿(mǎn)，幾分鐘就寫(xiě)完了。我把下班了，徐徐連忙跑過(guò)去，跳到爸爸身上，爸爸混身上下的壓力都被拋開(kāi)了，還摸了一下徐徐的頭。我媽下班了，它就跳到我媽背上，用雙手幫她捶背，媽媽感到十分的高興與放松。
我們?nèi)页酝盹埖臅r(shí)候，它可是個(gè)不挑食的家伙。我們吃完飯，就把剩下的飯菜倒給徐徐吃。它吃魚(yú)的時(shí)候可有勁了，把魚(yú)抓起來(lái)，放進(jìn)嘴里，幾分鐘，菜就被它吃的'一干二凈了。怎么樣，是不是很厲害？
一天，徐徐要生小貓了，到動(dòng)物醫(yī)院里，徐徐打針的時(shí)候，好像有把刀戳進(jìn)我的心頭�？尚煨靺s不怕，他一聲也沒(méi)叫，十分勇敢。幾十分鐘后，小貓總算生出來(lái)了，一共有四只。
回家了，徐徐已經(jīng)是一位優(yōu)秀的母親了。他十分照顧自己的小貓，陌生人是根本靠近不了的，一但靠近，它就會(huì)大哄大叫的，好像在說(shuō)：“不要上傷害我的孩子�！彼皇莻�(gè)盡職盡責(zé)的好母親。
徐徐它永遠(yuǎn)的是我最好的朋友，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我與徐徐的美好趣事！
我最親密的朋友作文10
我的好朋友很多，可和我最熟悉、最親密的朋友便是我們家的貴賓犬——貝貝。當(dāng)貝貝第一次來(lái)到我家時(shí)，就打破了我家慣有的沉悶氣氛，我便愛(ài)上了這個(gè)好動(dòng)的小家伙。記得貝貝剛在我家落戶(hù)不久，有一次中午，吃完中飯，我抽出幾張紙巾，正要給貝貝擦嘴巴，可膽小的它卻瘋跑了起來(lái)，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，它早已一溜煙滾進(jìn)了沙發(fā)底下。許久，偷偷摸摸地探出頭來(lái)，向四周望了望，看見(jiàn)沒(méi)人，這才爬了出來(lái)，可著實(shí)嚇我一跳，貝貝竟然在我的眼皮底下變色了，充滿(mǎn)好奇心的我趕緊把沙發(fā)移開(kāi)，只見(jiàn)地板上雪白得直發(fā)亮，一塵不染。貝貝可真像個(gè)吸塵器��！
貝貝嗅覺(jué)極其靈敏。一天，我和貝貝玩“捉迷藏”，我先把貝貝關(guān)在一個(gè)小房間里。趁著這些時(shí)間趕緊設(shè)起陷阱來(lái)，我拿出狗糧，在各個(gè)角落埋藏了許多“地雷”。為了使貝貝找得更艱難，我又在這些“地雷”附近放了許多障礙物來(lái)遮擋狗糧。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我打開(kāi)房門(mén)，貝貝出來(lái)了，它不慌不忙地繞著整個(gè)屋子走來(lái)走去。突然，它在垃圾桶旁停下來(lái)，聞了聞，好像挖到寶藏似的，隨即撞開(kāi)垃圾桶，幾顆狗糧露了出來(lái)，它迫不及待狼吞虎咽地吃了起來(lái)。貝貝找得興奮了，于是又一連“攻克”了好多陣地，沙發(fā)、鋼琴……都被它給攻下了�？此桥d奮的樣子，我也十分高興。貝貝還十分淘氣。有一次，它好像故意跟我耍脾氣，隨便在拖鞋上撒了一泡淡黃色的尿，真是臭氣熏天。于是我和姐姐不得不忍著臭帶起手套分工清洗�？蓮哪且院螅愗惥拱淹闲�(dāng)成了“馬桶”，甚至還把大便拉在上面，洗拖鞋已經(jīng)是我一天中不可缺少的一件煩心事了。
有一次，我洗煩了便將貝貝的尿倒到一個(gè)小盤(pán)子里，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我又將那只拖鞋塞進(jìn)了鞋柜。這一下貝貝想上廁所，可找不著“馬桶”了，像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的'在屋子里亂跑。忽然，它在我預(yù)先準(zhǔn)備好的盤(pán)子前停了下來(lái)，聞了聞，把尿拉在那個(gè)小盤(pán)子里，真是天助我也。這使我輕松了不少。這，便是我最親愛(ài)的朋友——一只可愛(ài)又給我家?guī)?lái)生機(jī)的貴賓犬貝貝。
我最親密的朋友作文11
鄭子安是一位和我差不多大的小女孩，她的奶奶是我外婆的姐姐，她也是我的姐姐，我們倆有很深的友誼。
鄭子安的小名叫安安，是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。她原來(lái)住在蒼南，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到內(nèi)蒙古呼和浩特讀書(shū)。她今年上五年級(jí)，是一位優(yōu)秀的小學(xué)生，每當(dāng)我有什么難題，她總會(huì)幫我解答。她總是送我很多禮物和好吃的，她給我最好的禮物是一小熊形象的物品，針織的，是頭套加圍巾加手套，細(xì)茸茸的。我非常喜歡這件禮物，那年冬天天天拿出來(lái)戴。
剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，安安的成績(jī)總比我好，那時(shí)我挺貪玩，年齡又小，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。后來(lái)，我漸漸進(jìn)步起來(lái)。我們總是在團(tuán)聚的時(shí)候，你一聲我一語(yǔ)地報(bào)出期末考試所謂的好成績(jī)。有時(shí)，我們是親密無(wú)間的好姐妹，有時(shí)又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，關(guān)系越來(lái)越好了。
在蒼南時(shí)，鄭子安就是我最好的玩伴了。我到她家時(shí)，我們就把枕頭扔在地上，坐在上面玩�；蛘吆退谟螛�(lè)場(chǎng)里玩一通；晚上，如果能在她家睡的`話(huà)，我們會(huì)在床上玩“小馬過(guò)河”的游戲：一個(gè)人跪在床頭，另一個(gè)人抱著枕頭趴上去，下面那個(gè)人就背著坐著的人在床上爬。每次我總是當(dāng)馬，背著安安滿(mǎn)床爬，每次我們都玩到深夜才上床睡覺(jué)。
我在溫州，鄭子安在蒼南，放假的時(shí)候總還可以去見(jiàn)見(jiàn)她�？伤搅诉b遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，見(jiàn)到就不那么容易了，只有放暑假的時(shí)候才能見(jiàn)上一面。
我還記得，剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假和她在一起的時(shí)光。我快走的時(shí)候，她陪我進(jìn)商店，我們買(mǎi)了兩個(gè)一摸一樣的小鞋子筆筒，粉色的，閃著淡淡的光。我們還在鄭子安家八樓的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一叢漂亮的蘆葦。安安抽出一根蘆葦，折成兩段，把一段遞給我。我們用新鮮的草汁，在蘆葦旁的空地上，寫(xiě)上兩個(gè)字：友誼。鄭子安說(shuō)：“這兩根蘆葦，就是友和誼，缺少哪一根，都不是真正的友誼�！�
如今，我還在想念她，想念安安這位親切又真誠(chéng)的朋友。
我最親密的朋友作文12
我最親密的朋友朋友，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�。我們的朋友有很多：小伙伴、小�?dòng)物、植物等，都是我們親密的朋友。而我最好的朋友就是—一支圓珠筆。每個(gè)小朋友入學(xué)時(shí)，都是寫(xiě)著象征低年級(jí)同學(xué)的鉛筆。那時(shí)候的我們，總是盼望快快長(zhǎng)大，能像中、高年級(jí)的'大哥哥大姐姐們一樣寫(xiě)圓珠筆。于是，我們就在盼望中一天天度過(guò)了。好不容易到了三年級(jí)，孫老師通過(guò)班上字寫(xiě)得好的同學(xué)寫(xiě)圓珠筆，而那些字寫(xiě)的不好的同學(xué)，還需繼續(xù)寫(xiě)鉛筆。
那天的班會(huì)上，孫老師公布了名單，那里面也有我的名字。我們幾個(gè)好學(xué)生一蹦三尺高，周?chē)耐瑢W(xué)都用一種羨慕的眼光看著我們。一放學(xué)，我就拉著媽媽去文具店。千挑萬(wàn)選之后，我終于選下了一支圓珠筆。那圓珠筆上印著小草、小花、蝴蝶等圖案，別提有多漂亮了！從此，我那千篇一律的鉛筆中就多了一支與眾不同的圓珠筆。在以后的學(xué)習(xí)生活中，不論是寫(xiě)作業(yè)本，聽(tīng)寫(xiě)、考試，我都用那支漂亮的圓珠筆。因?yàn)樗俏业某砷L(zhǎng)，我的成績(jī)，我的驕傲。它代表著我的脫穎而出。有一次，我用這支圓珠筆一口氣寫(xiě)了一篇作文。寫(xiě)完后，我感到非常累�？僧�(dāng)我看到那圓珠筆上的圖案時(shí)，就不禁逮住了。看！筆桿上有藍(lán)天、白云、青草、紅花，還有兩個(gè)小朋友追著一只美麗的大蝴蝶。看著看著，我入神了。
我幻想著自己也拿著大網(wǎng)兜，在草地上跑著，跟兩個(gè)小朋友一起，追著那只美麗的蝴蝶……當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，就感到一陣愉悅，心里無(wú)比暢快，也就有動(dòng)力寫(xiě)下一個(gè)作業(yè)了。當(dāng)圓珠筆的筆油用完時(shí)，我卻舍不得丟棄這支漂亮的筆。我叫媽媽幫我買(mǎi)來(lái)筆芯，換進(jìn)去繼續(xù)寫(xiě)。就這樣，這支圓珠筆陪我走過(guò)了三個(gè)學(xué)年——三年級(jí)到五年級(jí)。這三年里，我雖然陸續(xù)有了許多新款的筆，但我依然最喜歡這支見(jiàn)證我成長(zhǎng)的圓珠筆。
當(dāng)這支圓珠筆的圖案都褪后，我才戀戀不舍地收起了這支筆。現(xiàn)在，這支圓珠筆還靜靜地躺在我的筆筒里，它雖然沒(méi)有了當(dāng)年的華麗，卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，并幫助了我許多事情。它是我，最親密的朋友。
我最親密的朋友作文13
每個(gè)人都有朋友，不管是普通人，還是有權(quán)的人，不管是狗還是貓，他們都有朋友，我也有朋友，而且“她”還是我最親密的朋友。這個(gè)“她”不是人，卻有著人一般的智慧，“她”有時(shí)有暴力，但兇起來(lái)也很可愛(ài)�！八笔钦l(shuí)？它就是一只狗——“小黃”。
小黃它是一母狗，它就住在我爺爺鄰居家里，我每個(gè)星期五都會(huì)來(lái)看它，每次我一來(lái)它總會(huì)站在家門(mén)口等我，似乎它已經(jīng)知道了每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)來(lái)看它�？矗∷恼咀耍懊骐p腿分開(kāi)，腳丫并攏，后面雙腿分開(kāi)，尾巴在后面搖擺著，像一個(gè)正在海里游的潛水艇，歡快這呢！從前面看，像一位受到專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)士一樣。它那水盈盈的大眼睛更是迷人，盯著我看，像一顆黑寶石，毛發(fā)是黃色的因而得名。?
我清楚地記得有一次星期五，因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)被留課很晚，我到爺爺家后想去看小黃，可是一到那兒，我的心糟透了，像一只沒(méi)了氣的氣球很失望，因?yàn)樾↑S沒(méi)有在門(mén)口等我，不知飛哪兒了，我著急的叫上爺爺和鄰居們一起到處去找小黃，可是世界之大呀！跟本找不著，我絞盡腦汁的'想了想，小黃這么喜歡我會(huì)不會(huì)去學(xué)校找我了呢？于是我們?nèi)チ藢W(xué)校還是找不到，我只能失望的回到爺爺家里，此時(shí)我的心就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我要放棄找小黃的時(shí)候，小黃似乎像看到救星一樣，從我的身后一下子竄了出來(lái)?yè)涞轿疑砩�，我�?dāng)時(shí)嚇了一大跳，可是心里卻充滿(mǎn)喜悅，連聲叫道：“小黃，小黃”，而它像是能聽(tīng)的懂我的心聲一樣，馬上跑到我的腳邊，發(fā)出了一聲如同小妹妹撒嬌的聲音。
我們也笑了，小黃也快樂(lè)的搖搖尾巴，臉上露出了美麗的笑容。從此以后我與小黃結(jié)下了不解之緣，我與小黃共同玩耍，共同進(jìn)退，我教了它很多知識(shí)，比如，我教了它念1—10的數(shù)字。念1時(shí)叫一聲旺，2時(shí)叫旺旺直到9叫旺旺旺旺旺旺旺叫九聲。而念十時(shí)叫旺--------旺!.從經(jīng)以后我和小黃成了有福同享，“有吃同吃”的最親密的好朋友了。
我最親密的朋友作文14
我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的鉛筆盒，可是，最讓人留戀的還是陪伴了我2年多的“笑貓布袋”。
“笑貓布袋”其實(shí)只是一個(gè)布袋鉛筆盒，可它卻是一個(gè)名副其實(shí)的“笑貓布袋”，因?yàn)樗钋懊娈?huà)的是一只笑著的小貓，旁邊還有一只小鳥(niǎo)，它們似乎在對(duì)話(huà)一樣，周?chē)鷮?xiě)著各式各樣的英語(yǔ)，那場(chǎng)面可真風(fēng)趣橫生呀！“笑貓布袋”分為三個(gè)部分。第一個(gè)部分是硬幣們的天下，里面可寄存著我的全部積蓄，有好幾個(gè)一元硬幣，3張十元紙幣和2張二十元紙幣，弄丟了我連家也不能回了！
第二個(gè)部分是尺子和一些零零散散的小物品，可千萬(wàn)別小看這些東西哦！在數(shù)學(xué)課上和寫(xiě)作業(yè)時(shí)，尺子們可幫了我一個(gè)大忙，要是沒(méi)有它們的'話(huà)，我的考試和作業(yè)可得不了滿(mǎn)分嘍！
第二個(gè)部分和第三個(gè)部分中間有一個(gè)“萬(wàn)丈深淵”，里面存有幾支巨大無(wú)比的“神筆”—鉛筆。在美術(shù)課上時(shí)，我就拿起“神筆”在紙上像跳舞一般地畫(huà)起那一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，讓老師打上那一個(gè)令我驕傲的閃閃發(fā)亮的大紅星。
最后一個(gè)部分，可是最齊全的部分，里面有資格最老的鋼筆，幾支輕巧新穎的水筆，那形態(tài)各異、身體別致的涂改帶，還有老當(dāng)益壯的橡皮。每到我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，水筆就第一個(gè)跳了出來(lái)，跟我共同寫(xiě)完作業(yè);在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，涂改帶就“唰”的一聲幫我涂好了；到我練字時(shí)，鋼筆毫不猶豫地讓我握著它，完成那一個(gè)個(gè)酐暢淋漓的鋼筆字；每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了或用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)東西時(shí)，橡皮總是毫不畏懼地擦掉它。
我的“笑貓布袋”猶如一個(gè)大家庭，橡皮、尺子、水筆······都和睦相處地生活在“笑貓布袋”里，不分晝夜地為我服務(wù)。
我愛(ài)我的工具們，更愛(ài)我的那“笑貓布袋”。
我最親密的朋友作文15
朋友，志同道合的人，交誼深厚的人······在你出生到現(xiàn)在，無(wú)論活了多少歲，活了多少年，肯定都會(huì)有朋友！壞人有壞人的朋友，好人有好人的朋友，沒(méi)朋友你將會(huì)變得很孤單，很無(wú)助。心里話(huà)可以和朋友傾訴，開(kāi)心可以和朋友分享，事情可以和朋友一起決定······或許，朋友就是這樣，中間永遠(yuǎn)隔著一扇難以敞開(kāi)的門(mén)。無(wú)論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱(chēng)兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線(xiàn)A，起起落落中有許多點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法與任何一條完美的融合。
孔子曾說(shuō)過(guò)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！豹�(dú)學(xué)是指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋。意思就是說(shuō)獨(dú)自學(xué)習(xí)，無(wú)人切磋，則孤陋寡聞。如果你交朋友，你可以和朋友切磋各自的實(shí)力，并互相指導(dǎo)，指出對(duì)方的缺點(diǎn)，這也是一種收獲。俄國(guó)的普希金也說(shuō)過(guò)“不論是多情詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的'友誼�！笔前。�有什么東西能代替真摯的友誼呢？所以我們要認(rèn)真對(duì)待友誼。
在我印象中，音樂(lè)就是我最好的朋友。它無(wú)處不在，看不見(jiàn)，也摸不著。小時(shí)候我曾學(xué)過(guò)鋼琴，也記得媽媽告訴過(guò)我，在我心情不好的時(shí)候，就去彈彈鋼琴，我試過(guò)這個(gè)方法，它真的很有效果。現(xiàn)在平時(shí)我都很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，來(lái)放松自己的心情，它總是默默的陪伴著我，高興的時(shí)候陪著我，和我一起分享快樂(lè)；生氣的時(shí)候陪著我，默默的安慰我；憂(yōu)慮的時(shí)候，幫我一起分憂(yōu)解難······它就是我最親密的朋友，它可以做任何人的朋友，為任何人排憂(yōu)解難，唯獨(dú)不可以的是不尊重音樂(lè)的人，他不能得到“音樂(lè)”這位朋友。所以?xún)A聽(tīng)音樂(lè)，就是一種享受，就是和音樂(lè)交朋友。
朋友就是這樣，在一扇門(mén)的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門(mén)，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們?cè)谌松拇税兜玫轿拷�，又給彼岸帶來(lái)憧憬。
【我最親密的朋友作文】相關(guān)文章：
我最親密的朋友作文02-09
我最親密的朋友作文【推薦】02-09
【推薦】我最親密的朋友作文02-09
我最親密的朋友作文【熱】02-09
我最親密的朋友作文【精】02-09
【薦】我最親密的朋友作文02-09
我最親密的朋友作文【薦】02-09
【精】我最親密的朋友作文02-09
【熱】我最親密的朋友作文02-09
【熱門(mén)】我最親密的朋友作文02-09