讀書的樂(lè)趣作文40篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的讀書的樂(lè)趣作文40篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的樂(lè)趣作文 1
書，猶如清泉，是干涸的生命獲得滋潤(rùn)；書，猶如音樂(lè)，為單調(diào)的生命奏出絢爛的樂(lè)章；書，猶如糧食，讓饑渴的生命得到充實(shí)。
書對(duì)人類來(lái)說(shuō)是不可缺少的，一個(gè)人要有一個(gè)健康的身體，但也要有淵博的知識(shí)，這樣的`人才是真正健康的人。
當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，喜歡天天纏著外公給我講故事，每天都是在外公的故事里，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，書。我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字慢慢多了起來(lái)，自己也學(xué)著大人的樣子看起書來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于能讀懂一些較短的故事了。以至于上了小學(xué)，我讀書的興趣越來(lái)越濃，只要一有時(shí)間，我就會(huì)到圖書館里尋找新書，每當(dāng)遇到一本好書，我就像遇到了知音，我愛(ài)不釋手。我讀�。∥蚁氚。∥页�！我的滿眼，滿心都是她！
讀書使我明白了什么是真正的美，什么是丑，什么是善，什么是惡。使我從一個(gè)小毛頭成長(zhǎng)為一個(gè)有內(nèi)涵的小姑娘。在讀書中，我明白了許多許多。
書中的知識(shí)，快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，而這種感覺(jué)只有讀書的人才體會(huì)得到。感謝書，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書。
讀書的樂(lè)趣作文 2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的眼里，書是一葉小舟，帶我在知識(shí)的海洋里暢游；書是一把鑰匙，讓我打開(kāi)智慧的大門。讀書，是我生活中的一大樂(lè)趣。
記得媽媽第一次給我買《幼兒畫報(bào)》，我一下子被里面花花綠綠的畫面、生動(dòng)的故事吸引住了。后來(lái)，我經(jīng)常央求著媽媽多給我買些書。于是媽媽每次上街，就把我丟到書店里，我一頭扎進(jìn)書的海洋里盡情地遨游。
因?yàn)槌３Ｗx書，本來(lái)用詞枯乏的我，作文水平漸漸提高。經(jīng)過(guò)慢慢積累，我的.作文《城鄉(xiāng)規(guī)劃展覽館之行》《開(kāi)開(kāi)心心學(xué)攝影》《參觀絞胎瓷藝術(shù)館》《我的媽媽》《難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)》等文章在報(bào)紙上發(fā)表了。要知道，這些好詞好句都是我長(zhǎng)期閱讀得來(lái)的��！因?yàn)樽x書而發(fā)表自己的作文，難道不是一種樂(lè)趣嗎？
讀書不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，還讓我懂得了許多道理�！缎∝i唏哩呼嚕》讓我明白要做個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的人；《了不起的狐貍爸爸》讓我感動(dòng)萬(wàn)分，懂得如何戰(zhàn)勝困難；《神奇校車》讓我時(shí)常哈哈大笑，明白了許許多多科學(xué)知識(shí)，探究到了生活中無(wú)窮的奧秘……
讀書的樂(lè)趣作文 3
暑假的一天，聽(tīng)朋友繪聲繪色地說(shuō)著《海底兩萬(wàn)里》中的趣事，搞得我心癢癢的，忍不住又想看了。可是家里的版本太低了，還是拼音版的，于是周末老媽帶我去書店淘書去了。這本書還真多呀，各種版本和出版社，我挑選了半小時(shí)，才勉強(qiáng)選出滿意的。
一回到家，我立即打開(kāi)來(lái)看，精彩的情節(jié)立馬把我吸引住了，從下午一直看到晚上，晚餐也是馬虎地?fù)芰藥卓�，直到老媽�?lái)催我睡覺(jué)，我才不情不愿地放下了書。我靈機(jī)一動(dòng)，假模假樣的爬上床，閉上眼睛，等老媽走開(kāi)，外面沒(méi)了動(dòng)靜，我立馬打開(kāi)小臺(tái)燈，又把被子罩在上面，開(kāi)始了地下工作。我一邊看一邊小心地聽(tīng)著門外的動(dòng)靜，可是故事太有意思了，我被深深地吸引了，看到故事高潮時(shí)，我竟然忘乎所以，哈哈大笑，結(jié)果可想而知，作案工具全部被老媽沒(méi)收，我這才死了心。
又過(guò)了幾天，我和老媽去買菜，老媽問(wèn)我：“兒子，今天想吃什么？”“老媽，你做飯?zhí)量嗔�，今天隨便，就吃沒(méi)刺的海參吧！”“啊？！”老媽被嚇到�！扒颇銍樀腵，老媽，沒(méi)刺的海參就是香腸�！�
再次讀《海底兩萬(wàn)里》，讓我和尼摩船長(zhǎng)這個(gè)熱情善良的老朋友再次相遇，暢游大海，真是受益匪淺��！更重要的是，讓我明白，一本好書會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣作文 4
很多人都愛(ài)讀書，我也不例外。我愛(ài)讀書是因?yàn)闀軒Ыo我許多樂(lè)趣。
小時(shí)候，我最愛(ài)看的就是漫畫書了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家境并不富裕，所以隔壁張叔叔的雜貨店便成了我童年的快樂(lè)天地。雖然張叔叔開(kāi)的是雜貨店，但是他在我的“甜言蜜語(yǔ)”下，竟聽(tīng)從了我的`荒唐想法——進(jìn)購(gòu)了一批兒童漫畫書。那時(shí)我不知道有多興奮呢！從那些漫畫書中，我懂得了許多人生哲理。在童年的歡笑聲中，我長(zhǎng)大了。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我對(duì)書的渴望可以說(shuō)是“更上一層樓”了。我開(kāi)始接觸注拼音的童話、寓言及文學(xué)作品。讀《白雪公主》，它讓我懂得了——善良可以使災(zāi)難化為塵埃；讀《拔苗助長(zhǎng)》，它讓我明白了萬(wàn)事都要遵守大自然的規(guī)律，不可違背，否則將事與愿違；讀《史記》，它讓我懂得了古代封建社會(huì)的腐敗。我還從這些書籍中得到過(guò)啟迪，受到過(guò)安慰，知道各種生物的生存潛“規(guī)則”……
我愛(ài)讀書。書帶我駛向知識(shí)的海洋，令我“下筆如有神”。書，豐富了我的世界，滋潤(rùn)了我的心田，提高了我的寫作水平……更重要的是——書帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！我想大聲地對(duì)炎黃子孫說(shuō)：“我愛(ài)讀書！它將帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣！”
讀書的樂(lè)趣作文 5
說(shuō)到讀書的樂(lè)趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫，不知道到什么才是讀書的樂(lè)趣。后來(lái)，我將讀書與生活聯(lián)系起來(lái)，就多一些想法。
近期，我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于童年的文章。在看文章前，先以“童年”為主題去聯(lián)想我自己的童年。我小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫片，我相信大家都有看過(guò)。那你們是怎樣對(duì)待那些人物說(shuō)的話呢？一開(kāi)始因?yàn)槲也蛔R(shí)字，所以我是去聽(tīng)他的聲音，后來(lái)我隨著聲音看字幕上的字，于是學(xué)了很多字。平時(shí)看了一些文章，我的想法也變得更加豐富了。接著，我看完了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)作者的童年和我的童年大有不同，我的童年和作者的`童年這就形成了一個(gè)對(duì)比，這就讓我讀起來(lái)感到有趣多了。我覺(jué)得我們還可以用逆向思維，不一定偏要在讀整本書中尋找樂(lè)趣，也可以根據(jù)自己的愛(ài)好，在書本上尋找想學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每讀完了一本書，要多想想，要有自己的感受。如果自己對(duì)這本書有什么看法之后，再讀同類型的書就會(huì)更加有興趣。
老子說(shuō)過(guò)“千里之行始于足下”。從一本到十本，從十本到一百本，讓我們?nèi)辗e月累，做一個(gè)愛(ài)讀書的人�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。要趁著現(xiàn)在的年少好好讀書，不然白了頭后悔也就來(lái)不及了。
讀書的樂(lè)趣作文 6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，若是想要有真進(jìn)步，那就必須要讀書！只有讀書，才能讓我們得到更多的知識(shí)。
讀書，是人生的一大樂(lè)趣，它能讓人心曠神怡，讓人心情舒暢。不管讀的是什么書，人人都愛(ài)讀書！我也愛(ài)讀書，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀書的故事吧！
記得在不久前，我讀了《導(dǎo)盲犬迪克》這本書�！秾�(dǎo)盲犬迪克》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的一部非常感人的小說(shuō)，主要講述了有著高貴血統(tǒng)獵犬的`迪克，因?yàn)橄嗝渤舐�，出生后就被主人遺棄，后因遇到盲童阿炯的收留，幫助小主人穿越茫茫雪山，到昆明尋找親身母親的坎坷經(jīng)歷，描述了阿炯和迪克同呼吸共命運(yùn)的多舛人生。對(duì)阿炯來(lái)說(shuō)，找不到阿媽，生活的路就同腳下的路，要靠盲棍去敲點(diǎn)摸索。
當(dāng)我看到小說(shuō)主人公阿炯為了保護(hù)迪克忍受繼母的一番痛打時(shí)，不禁替阿炯憤憤不平；當(dāng)我看到迪克為阿炯不得不咬死自己的妻子紅娜和孩子時(shí)，心中充滿了一種不知名的感覺(jué)，十分難受；當(dāng)我看到阿炯帶著迪克終于找到了自己的阿媽時(shí)，不禁淚如雨下，多么感人的母子重縫啊！當(dāng)我看到……
李苦禪曾說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。"是��！書籍承載的是浩瀚的知識(shí)！我們只有多讀書才能有真進(jìn)步！
讀書的樂(lè)趣作文 7
近期，我們學(xué)校舉辦了讀書節(jié)活動(dòng)。校園里、班級(jí)上到處可見(jiàn)同學(xué)們閱讀的身影，空氣中彌漫著知識(shí)的氣息……
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，我們不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，而且懂得了許多道理。同學(xué)們都興高采烈地遨游在知識(shí)的海洋中……
我們班也進(jìn)行了讀書后的交流。同學(xué)們個(gè)個(gè)積極、勇躍、施展“功夫”，把自己認(rèn)為精彩的內(nèi)容以各種形式介紹給大家。通過(guò)交流活動(dòng)，我懂得：
1、友誼是金錢買不到的。如果你沒(méi)有真正的朋友，你就會(huì)很孤獨(dú)。
2、我們不能自私，凡事只想到自己的利益，而忽略了別人的感受。
3、當(dāng)我們想完成一件事的`時(shí)候，不能只說(shuō)不做，要做出實(shí)際行動(dòng)，努力爭(zhēng)取。
因?yàn)殚_(kāi)展讀書節(jié)，我們班許多同學(xué)都有了很大進(jìn)步。比如：尤優(yōu)，他的字越寫越好了；張雪晴，她的作文水平又提高了……很多同學(xué)不但發(fā)言積極了，而且答案也更完整了，內(nèi)容也更豐富了。
我喜歡這樣的讀書活動(dòng)。因?yàn)橹R(shí)是學(xué)不完的，而讀書又是一件多么快樂(lè)的事情��！
讀書的樂(lè)趣作文 8
我最喜歡讀書了：成語(yǔ)故事，童話故事，神話故事…其中，我最喜歡讀童話故事。
今天，我讀了<丑小鴨>的故事，這個(gè)故事主要講了：鴨媽媽生出了許多小鴨，最后一個(gè)蛋殼裂開(kāi)的時(shí)候，鉆出來(lái)的是一只很丑的`小鴨子。鴨媽媽仔細(xì)看了看丑小鴨，斷定是自己的孩子，細(xì)心的照顧著。丑小鴨總是跟在其他小鴨子的后面，它們都不喜歡它。有一次，一只小鴨要啄丑小鴨，鴨媽媽跑過(guò)來(lái)護(hù)著它，不讓欺負(fù)丑小鴨。母雞看見(jiàn)了說(shuō)：”鴨媽媽，你生了個(gè)丑八怪。”其他鴨子見(jiàn)了它，都說(shuō)：”它丑八怪！滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”丑小鴨難過(guò)極了只好離開(kāi)大家。晚上，它來(lái)到了一片沼澤地，這兒有許多野鴨在睡覺(jué)，天亮后它們發(fā)現(xiàn)了丑小鴨，統(tǒng)一讓它留下來(lái)。不久，兩只白天鵝飛到了沼澤地，帶著丑小鴨去了一個(gè)美麗的地方。丑小鴨經(jīng)過(guò)了許多磨難，終于變成了一只很美很美的天鵝。
讀書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡讀書。
讀書的樂(lè)趣作文 9
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”每個(gè)人的生活，都離不開(kāi)書，都離不開(kāi)書，自然，書也就成了生活中的樂(lè)趣。
誰(shuí)都有自己的讀書的小故事，下面就聽(tīng)聽(tīng)我的小下面就聽(tīng)聽(tīng)我的小故事吧！
這一天，我正津津有味地讀一本書——《笑貓日記只會(huì)唱歌的貓》，大家一定不會(huì)相信貓?jiān)趺磿?huì)唱歌，一定會(huì)叼著你的口味，繼續(xù)讀下去。
這一本書講的是：二妞為了幫助賣報(bào)的老爺爺，他沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)說(shuō)話，即使把自己的喉嚨給說(shuō)啞了，也要練習(xí)。
最后，它成為了第一個(gè)賣報(bào)的小貓，每天站在樹(shù)上，幫助老爺爺賣報(bào)。
這讓我們每個(gè)人都很傷心，覺(jué)得二妞是一個(gè)既可愛(ài)又懂事的.小貓。
看了這本書，對(duì)我的感受很深，我也要向二妞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種幫助別人的精神。
讀書的樂(lè)趣作文 10
我是一個(gè)十分愛(ài)看書的孩子，看起書來(lái)似乎進(jìn)入了無(wú)人之境，無(wú)論周圍有多大的聲響，我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，就連老媽的話也只當(dāng)成了耳邊風(fēng)，并且看完一本又一本。我房間的.桌子上，書柜里都放著滿滿的書，可以說(shuō)“藏書萬(wàn)卷”了。
終于有一天，我看書把眼睛看近視了，老媽決定把我的書全部收起來(lái)，不讓我再看。雖然這樣，我還是想出了辦法。晚上，我寫完作業(yè)，立即躲進(jìn)被窩里假裝睡覺(jué)，等媽媽一走，我就拿出手電筒開(kāi)始看書。這樣看書很不方便，我必須弓著腰，低下頭，要不然會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的。媽媽一來(lái)，我立刻把書和手電筒放在枕頭下，裝成睡覺(jué)的樣子。就這樣，我天天晚上讀書，書柜里的書全都讓我看完了。有時(shí)我實(shí)在太累了，就把書放下，睡上一小會(huì)兒，醒來(lái)再接著看。
書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書。
讀書的樂(lè)趣作文 11
讀書就像是黑暗中的一盞明燈，讀書就像是寒冷中的一個(gè)火爐；讀書的口渴時(shí)一口甘露。今天，我感受到了讀書的樂(lè)趣。
放學(xué)后，我背著書包和媽媽一起來(lái)到了圖書館，在這里，我找到了一本極為好看的書，名叫《一千零一夜》，里面的故事深深地打動(dòng)了，我看得津津有味，《小紅帽》讓我感受到了小紅帽的天真和大灰狼的兇惡，《阿拉丁和神燈》讓我感受到了阿拉丁的智慧；《白雪公主》讓我感受到了白雪公主的美麗和王后的惡毒以及七個(gè)小矮人的勤勞。時(shí)間過(guò)得很快，我不知道自己已經(jīng)讀了多久了。
直到書店要關(guān)門了，媽媽才說(shuō)：“書店要關(guān)門了，我們也該走了�！边@下，我才從書的.王國(guó)里出來(lái)，這本書實(shí)在是太吸引人們，于是，我死乞白賴地要媽媽在這本書給買下來(lái)，媽媽只好背迫買下來(lái)。
回到家后，我趕快洗臉漱口，偷偷地拿著《一千零一夜》來(lái)到了書房，我假裝說(shuō)：“媽媽，我睡了�！比缓笪谊P(guān)上門，拿著事先準(zhǔn)備好的手電筒，躲在被子里看起書嚴(yán)寒，這時(shí)媽媽踮起腳，推開(kāi)大門看見(jiàn)一道亮光，于是走到床邊，掀開(kāi)被子，“��！”你竟然在看書，于是，媽媽把我的書沒(méi)收了。
在書中我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣作文 12
窗外下著小雨，從昨天晚上開(kāi)始，雨就淅瀝瀝地下個(gè)不停，可是這跟我無(wú)關(guān)，以為我窩在自己的房間里，讀著我最喜歡讀的書，感覺(jué)愜意極了！
《女生日記》這本書是我看過(guò)的書中最喜歡的一本，我的好朋友朱瑞玉和劉超也看過(guò)，她們說(shuō)太好看了，以至于“霸占”著我的書，要不是我再三催促都不想歸還給我了。那本書我已經(jīng)看了七八遍。她們還吵著讓我把《男生日記》借給她們看，它是繼《女生日記》后最新出版的'又一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作，非常精彩�！赌猩沼洝返闹魅斯珔蔷�，他作為當(dāng)代少年，具有最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。《女生日記》主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，書中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。冉冬陽(yáng)不是很漂亮，也不是很聰明，但是爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，人人都喜愛(ài)她，這是為什么呢？因?yàn)槿蕉?yáng)是個(gè)助人為樂(lè)的女孩子。楊紅櫻阿姨還說(shuō)了要再寫一本吳緬和冉冬陽(yáng)的中學(xué)故事，真希望早些看到這樣一本書，可以讓我知道些中學(xué)發(fā)生的故事。
讀書給我無(wú)窮的樂(lè)趣，使我的作文寫作能力有了很大的提高。
讀書的樂(lè)趣真多，我喜歡讀書，我希望可以從書中學(xué)到更多更有趣的知識(shí)！
讀書的樂(lè)趣作文 13
德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話”。我們閱讀一本好書，就等于和一位大師對(duì)話。
在我們小學(xué)生眼里，書是知識(shí)的來(lái)源，讀書會(huì)使我們的頭腦更豐富。俗話說(shuō)得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃室屋”。的確，我和書就成了好朋友，天天和書見(jiàn)面。我讀書很多書比如《綠野仙蹤》《昆蟲(chóng)記》《海底兩萬(wàn)里》《湯姆。索亞厲險(xiǎn)記》……每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶、人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。
前一段時(shí)間我買了一本《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)�？粗鴯湫碌臅杏X(jué)真是一個(gè)字“爽。故事的情節(jié)有對(duì)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我泣不成聲，就如同看電影一樣呈現(xiàn)在我面。書中的木偶匹諾曹因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)而撒謊，所以鼻子變得長(zhǎng)長(zhǎng)的.；還被賣到馬戲團(tuán)差點(diǎn)被當(dāng)柴燒了；不過(guò)最后它成了一個(gè)懂事的小男孩。這本書讓我回味無(wú)窮。
其實(shí)書才是這個(gè)世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，所以我們要多讀書，讀好書。
讀書的樂(lè)趣作文 14
我讀過(guò)很多書，如《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《下次開(kāi)船港》、《海底兩萬(wàn)里》……
《下次開(kāi)船港》就是一本很有趣的書，我來(lái)給你們介紹一下內(nèi)容吧！
有一個(gè)名叫小西的小男孩，他不喜歡學(xué)習(xí)，就喜歡玩。有一次，她的數(shù)學(xué)題沒(méi)做完，就開(kāi)始畫畫，他把他的姐姐畫得很丑。還氣走了時(shí)間小人兒。一只名叫灰老鼠的老鼠把小西騙到了一個(gè)比快樂(lè)還要快樂(lè)的地方——那就是下次開(kāi)船港。那里沒(méi)有時(shí)間，海水不流，云不動(dòng)，船也不開(kāi)，連花也懶得開(kāi)了，一切都停止了似的。到了那里，小西碰到了木頭人、絨鴨子、橡皮狗、老面人。他們一起去救被洋鐵人、白瓷人、灰老鼠抓住的.布娃娃。他們互相配合好不容易救出了洋娃娃逃到港邊，準(zhǔn)備坐船離開(kāi)，船上卻用粉筆寫著“下次開(kāi)”的字樣。船這次不開(kāi)，總是下次開(kāi)，他們走不了了，又被抓回去了。老面人又救了他們，老面人吹起了笛子，黃鶯唱起了歌，關(guān)鍵時(shí)刻，小西又叫回了時(shí)間小人兒，鐘聲一響，壞蛋被嚇跑了，海水開(kāi)始流動(dòng)，云朵開(kāi)始漂移，花兒也綻開(kāi)了美麗的笑臉，船也開(kāi)動(dòng)了，所有的東西都活了，小西他們就坐船回家了。
這本書告訴我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)天的事情要當(dāng)天做，不能等到下次！
讀書的樂(lè)趣作文 15
記得有一次，媽媽帶我去書店看書，到了書店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在是3點(diǎn)你看到4點(diǎn)就回家啊，我先去上班�！闭f(shuō)完遍走了。媽媽走后，我的目光急切地在尋找“作文百科”這本書。這本書里面有很多的作文，可以幫你解決作文的煩惱，還可以讓你從此愛(ài)上寫作文。我拿到書后，急忙打開(kāi)書，一頁(yè)兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪地讀著，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的.肚子饑腸轆轆，但我似乎我忘記時(shí)間，忘記了自己。
當(dāng)書店的日光燈忽然亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)我在這里讀了幾小時(shí)了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所以的智慧都吞下去了，最后，我才依依不舍地把書放回書架。
回到家后，媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回家，我告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你可真是書呆子，這么小就迷上書了，你將來(lái)肯定很棒。”我開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然了，讀書有讀書的樂(lè)趣嗎�！边@時(shí)，媽媽從廚房里端了一碗熱騰騰的面條給我吃，我吃面時(shí)，我的心里暖暖的。
讀書的樂(lè)趣可真多啊，我最愛(ài)就是讀書了，在今后的日子里，我一定天天讀書，讓書成為我心中的一部分，不可缺少的一部分。
讀書的樂(lè)趣作文 16
讀書是我最大的樂(lè)趣。
我小時(shí)候不愛(ài)讀書，倒是愛(ài)聽(tīng)姐姐講故事。姐姐很會(huì)講故事，她每次講完一個(gè)，我鬧著讓她再給我講一個(gè)。她想不起來(lái)了，便讓我自己找書讀，她在密密麻麻的書柜中選了一本《格林童話》，我一看嘟起了嘴：“不要這本，字太多了！”她又選了一本《童話大王》，一看又不高興了：“不要，姐姐都講過(guò)這些故事�！苯憬阌行┎荒蜔�，丟下我生氣地走了。我只好自己選，拿著什么就看什么。也就是這樣，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我成了一個(gè)不折不扣的“小書迷”，常�？磿吹綇U寢忘食的地步。每天，下課時(shí)，你會(huì)看到有一個(gè)身影在書架前尋找“寶藏”；吃飯時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影還在津津有味地閱讀；等到寫時(shí)，別的同學(xué)都在構(gòu)思，只有一個(gè)身影在“刷刷”地寫。語(yǔ)文老師說(shuō)，我是一個(gè)小書迷；英語(yǔ)老師說(shuō)，下課后只有我坐在教室里；同學(xué)們說(shuō)，書成了我的最好的伙伴。
我借閱了教室里大部分的`書。有一次我們的生活老師在三年級(jí)備課，我便去看看。剛進(jìn)了三年級(jí)教室，我立刻驚呆了：他們書架上竟然有一整套《查理九世》！那可是我日思夜想的《查理九世》呀！說(shuō)起這本書，我記得我的一位同學(xué)有一本《查理九世全集》，有三四本語(yǔ)文書那么厚，我便要來(lái)看了。約定好第二天中午還，可到了第二天中午，我只看到了《鬼公主的嫁衣》，我多么想看完呀！我絮絮叨叨地說(shuō)了一大堆好話，就差下跪了。終于這位同學(xué)又寬限了我一天時(shí)間，我是上午看，下午看，吃飯也看……到了約定的那一天，我又故計(jì)重施了……我看到了日思夜想的書便迫不及待地讀了起來(lái)，仿佛置身在漆黑無(wú)人的城堡中，不經(jīng)意間抬頭看見(jiàn)一個(gè)小朋友正準(zhǔn)備關(guān)燈，我只好依依不舍的把書放回了原位，一步三回頭地離開(kāi)了教室。
讀書讓我知道了許多有趣的故事，明白了許多做人處世的道理。從書中獲得了很多的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣作文 17
我看過(guò)很多書，有：《西游記》、《哆啦A夢(mèng)》、《名偵探柯南》、《快樂(lè)星球》、《四驅(qū)兄弟》等等。通過(guò)讀這些書，我懂得了世界的博大和精彩，讀書給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我最喜歡讀的書是《四驅(qū)兄弟》，里面主要講述了小豪和他的哥哥小烈，還有車隊(duì)的隊(duì)友他們之間的故事。他們拿著自己改造的賽車去參加比賽。有時(shí)候，由于別的車隊(duì)耍陰謀，使得他們的車暫時(shí)落后，但是他們并不灰心，很堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)比賽。最后，在他們堅(jiān)持不懈的努力下，終于贏得了比賽。通過(guò)看《四驅(qū)兄弟》，我不僅領(lǐng)略了他們賽車的樂(lè)趣，而且學(xué)習(xí)了他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
《西游記》讓我懂得了正義的力量；《哆啦A夢(mèng)》教會(huì)我要尊重科學(xué)；《名偵探柯南》告訴我要善于觀察和思考；《快樂(lè)星球》讓我學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識(shí)。
書中的知識(shí)實(shí)在是豐富多彩，通過(guò)讀書不但可以獲得知識(shí)，而且還能娛樂(lè)身心，所以我以后要更加用功，讀《名人故事》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩親人》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩生活》、《神奇校車》、《小蛙人游大�！�、《最美的一課》、《小女生金貝貝》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書》……
我在書中找到了樂(lè)趣，并不是哈哈大笑的那種樂(lè)趣，而是知識(shí)、思考和感悟的樂(lè)趣。
比如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講了尼爾斯傷害了一只小精靈，小精靈就用法力把尼爾斯變成了它自己那么大，結(jié)果尼爾斯就騎著一只大白鵝跟著一群大雁四處旅行了。一路上遇到了很多困難，但是尼爾斯用自己的勇敢和善良面對(duì)了這一切，最后尼爾斯又變成了原來(lái)的模樣。讀完這本書，我深深地感受到只要勇敢地去面對(duì)困難，就沒(méi)有什么可怕的'！
書是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩恳槐緯加械览砗蜆?lè)趣，只要你認(rèn)真的讀，認(rèn)真的思考，就會(huì)體會(huì)到每本書不同的樂(lè)趣。
希望每個(gè)人都能認(rèn)真地讀每一本書，正如高爾基說(shuō)的一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
我喜歡讀書，這是我上三年級(jí)最大的樂(lè)趣和快樂(lè)。
讀書的樂(lè)趣作文 18
書，知識(shí)的海洋。我乘坐著一葉之舟在這奇妙的海洋世界里穿行。
書，一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界，愛(ài)麗絲、小飛俠、……將帶我們開(kāi)始?jí)艋弥谩?/p>
書，歷史的`記載。歷史讓我們知道了兵法、三十六計(jì)、古代文字、出師表……
書，一個(gè)個(gè)好玩的故事。市長(zhǎng)馬小跳、小學(xué)教師安琪兒等人物深深地刻在我的腦海中。
讀書使我變得更快樂(lè)、更有學(xué)問(wèn)，大笑、哀傷、害怕這些心情都由著故事的情節(jié)所變化。讀書的樂(lè)趣多多，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
讀書的樂(lè)趣作文 19
書是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃，是人生的咖啡。若生活沒(méi)有書，猶如世界沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
我是一只“小書蟲(chóng)”。每天晚上，我都會(huì)拿起一本，津津有味的讀起來(lái)，我讀過(guò)的書好似夜空的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《再見(jiàn)了，螢火蟲(chóng)小巷》、《優(yōu)秀女孩的100個(gè)故事》等等。當(dāng)我讀到曹文軒的丁丁當(dāng)當(dāng)走失后的兄弟倆，我會(huì)為他們擔(dān)憂。當(dāng)我讀到楊紅櫻的女探長(zhǎng)游戲，孟小喬變成了一名女探長(zhǎng)，追捕“愛(ài)心殺手”時(shí)，我又會(huì)感到心正在“砰砰”地跳動(dòng)。當(dāng)我讀到《沒(méi)有尾巴的'狼》中，狼為了錢，將“狐尾”賣掉時(shí)，我會(huì)覺(jué)得狼很貪婪愚蠢！書就像一個(gè)五味瓶，可以讓我苦、讓我樂(lè)、讓我憂、讓我迷、讓我笑，這難道不是讀書的樂(lè)趣么？
著名作家歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！弊x書就似品一杯茶，如《上下五千年》，細(xì)細(xì)體會(huì)，發(fā)現(xiàn)什么是丑，什么是善，什么是真，什么是假，什么樣的人生是有價(jià)值的人生，什么樣的感情才是美好的感情。
書，讓我學(xué)到這么多知識(shí)，它使我們把一切煩惱拋開(kāi)，把一切傷心遺忘�？磿�，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)心驚，有時(shí)高興，有時(shí)仇視，這就是讀書的樂(lè)趣，你的樂(lè)趣是什么呢？
讀書的樂(lè)趣作文 20
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里如果沒(méi)有書籍，就好像大自然沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里如果沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞的名言。如果世界上真的沒(méi)有書籍，那么生活是多么枯燥乏味呀！書就像一把金鑰匙，它能夠打開(kāi)人的心靈之門，讓每一個(gè)愛(ài)書的人插上智慧的翅膀。
高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“讀書是一種巨大的享樂(lè)”。我的業(yè)余愛(ài)好就是讀書。每到雙休日，拿出一本喜歡的書，然后席地而坐，一看就是一兩個(gè)鐘頭，我心里的痛快勁就甭提了。真像是“三伏天吃了一根大冰棍兒”那樣爽�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我對(duì)這句話體會(huì)尤為深刻。因?yàn)槲蚁矚g讀書。并從中得到了讀書的樂(lè)趣。
讀書的樂(lè)趣是多方面的：有的為增長(zhǎng)知識(shí)，有的為陶冶性情，有的只為獲取只言片語(yǔ)作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柖嘈φZ(yǔ)。但無(wú)論最終目的.究竟是什么，都會(huì)使讀者心有所感，樂(lè)而忘憂。
古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點(diǎn)墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸梁錐刺骨的癡讀，我更多的是閑讀——茶飯后，隨手展卷。
任何人的知識(shí)都是有限的，而知識(shí)領(lǐng)域最需要自由翱翔，自由探索�？偨Y(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，除了教科書，讀書恐怕是屬于個(gè)人自己的事情了，讀書也要有個(gè)性，林語(yǔ)堂說(shuō)得好：“今日真正大學(xué)，不在各院校，而在各圖書館、書店所出之叢書……何以故？因現(xiàn)在讀書之青年，皆由閱讀雜書而來(lái)，非由聽(tīng)教師講義而來(lái)”。
當(dāng)然，精讀一些書也十分必要�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)而思，才可免于產(chǎn)生迷惘。讀書時(shí)做些摘抄，或是開(kāi)動(dòng)腦筋細(xì)細(xì)回味一番，從先哲的著作中汲取智慧。事后思來(lái)，都是極有樂(lè)趣之舉。
讀書是一種樂(lè)趣，更享受這種樂(lè)趣還需要講究讀書的意境。我愛(ài)夜讀。當(dāng)夜深人靜，晚風(fēng)吹拂，坐在自己的房間里，打開(kāi)一盞小臺(tái)燈，調(diào)好一杯牛奶，心靈便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境。
此時(shí)，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁也消失了。沒(méi)有寒暄與打擾，獨(dú)自神游于字里行間，刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。待讀到會(huì)心處，或開(kāi)心而笑，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，樹(shù)影婆娑，更是樂(lè)在其中。
溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，寧?kù)o甜逸的秋夜，靜謐寒冷的冬夜，都賦予夜讀極大的樂(lè)趣，而風(fēng)雨雷電也會(huì)給讀書者帶來(lái)無(wú)窮的趣味。因?yàn)闀畬?duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是很重要的。它給我們講述有趣的故事，把多姿多彩的生活展現(xiàn)在我們的現(xiàn)前；它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù)，讓我們領(lǐng)略中外文化的博大精深；它帶領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué)的殿堂，引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行……它是我們?nèi)祟愔R(shí)的礦藏，也是我們?nèi)祟惿娌豢扇鄙俚木袷臣Z。
我從書中看到這樣一句名言：外物之味，久則可回；讀書之樂(lè)，越久越深。書讀得越多，越體會(huì)到其精妙之處。我喜歡讀書。因?yàn)闀俏矣肋h(yuǎn)的老師！
讀書的樂(lè)趣作文 21
我之前是一個(gè)不喜歡讀書的孩子，是一個(gè)腦�？湛�、無(wú)知無(wú)畏的孩子，是一個(gè)愛(ài)打游戲、癡迷于電視的孩子。直到我翻開(kāi)了一本科幻書的時(shí)候，才體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。我簡(jiǎn)直不敢相信，書中精美的文字與圖畫深深地勾住了我空白的大腦。從此，我喜歡上了讀書。
那本書是我一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的，名字叫《鬼馬星偵探》。一開(kāi)始，我對(duì)這本書的確沒(méi)有什么興趣�！肮眈R星”應(yīng)該是一個(gè)人的'綽號(hào)，因?yàn)榕銮啥?dāng)上了偵探，不就是這么回事嗎！
一天我閑著沒(méi)事干，作業(yè)完成后，想看一會(huì)兒電視，但是沒(méi)有好看的節(jié)目，就翻起了那本科幻書——《鬼馬星偵探》。我剛翻了一兩頁(yè)，就沉入了精彩的內(nèi)容里。
這上面寫的主角是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，他的名字叫“賈政慶”，綽號(hào)叫“鬼馬星”。他的同學(xué)“錢泰和”（綽號(hào)“小憨豆”）的爸爸不幸遭遇了綁架，身為“小憨豆”的鐵哥們，“鬼馬星”不怕任務(wù)的艱難險(xiǎn)阻，盡全力幫助警方查中線索，然后順藤摸瓜，很快找到了“小憨豆”的爸爸。因?yàn)槊窟^(guò)一分鐘，他的爸爸就會(huì)多一份危險(xiǎn)，所以警方二十四小時(shí)進(jìn)行勘察，運(yùn)用高科技手段，不間斷搜索，只為盡快抓住犯罪分子、盡快解救“小憨豆”的爸爸。這天，“小憨豆”和“鬼馬星”和警察一起查探一個(gè)可疑的村子，“鬼馬星”協(xié)助警方抓獲了犯罪分子，成功解救除了“小憨豆”的爸爸，“鬼馬星”也在當(dāng)?shù)爻隽嗣?/p>
從此，書成了我的好朋友，讓我從書中獲取了樂(lè)趣，書讓我了解到課本以外的豐富世界，讓我每天徜徉在知識(shí)的海洋里。讀書給我樂(lè)趣，我愛(ài)讀書！
讀書的樂(lè)趣作文 22
下課后，所有的學(xué)生都進(jìn)了教室。這個(gè)班是數(shù)學(xué)班，所有的學(xué)生都拿出了數(shù)學(xué)書。至于小文，他翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)書不見(jiàn)了。心怦怦亂跳。
想到書被別人拿走了，他很難過(guò)，想到老師一定比我更快找到，但他知道自己的勇氣并不大。于是，他決定自己找一本數(shù)學(xué)書。但他認(rèn)為如果老師來(lái)幫我找。可能很快就能找到。小文終于鼓起勇氣告訴了老師。結(jié)果他的數(shù)學(xué)書很快就找到了，他的心終于放下了，臉上露出了幸福的.笑容。
讀書的樂(lè)趣作文 23
我是一個(gè)看書看得忘記吃飯的女孩，只要我的手中有一本益智的書，我就會(huì)絡(luò)繹不絕、津津有味地把它“吞”完，直到我能把整本書背了下來(lái)，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，曾經(jīng)的我除了漫畫書，一見(jiàn)其它的古今文化、小說(shuō)、主科那些書，我就立刻垂頭喪氣了�？赡苣銜�(huì)問(wèn)我，為什么現(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我會(huì)有如此的蛻變呢？
那時(shí)，我才二年級(jí)，十分愛(ài)看漫畫，還看了一次就不想重溫回憶了，非常喜新厭舊。二年級(jí)的一個(gè)寒假，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)D書館吧！”“好啊！”因?yàn)槲蚁胭I多點(diǎn)兒漫畫。到了圖書館，我差不多把全部版本的《爆笑校園》拿光，可爸爸叫我拿一本文學(xué)小說(shuō)，這本小說(shuō)叫《夏洛的網(wǎng)》。那天晚上，爸爸故意拿走電腦鼠標(biāo)、電視機(jī)頂盒，說(shuō)要和媽媽出去修好它們，叫我看書解悶。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，漫畫都看完了，只剩下那本絡(luò)黃色圖案封面的《夏洛的網(wǎng)》，我把它放在靠窗戶的書桌上，被冷風(fēng)吹著。10分鐘，20分鐘，終于，我拿起那本冰涼的書，像一只餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪地、津津有味地讀著，看著，就像準(zhǔn)備要把它的知識(shí)全部汲取到體內(nèi)！我看了一遍又一遍，直到我把這本書的智慧汲取完了，我才慢慢地把這本書放下。望了望時(shí)鐘，才知道我已經(jīng)看了3個(gè)多小時(shí)；才知道我已經(jīng)不再喜新厭舊；才知道我已經(jīng)愛(ài)上了這本書：《夏洛的網(wǎng)》。我吞了一大口的唾沫，就像把所有的知識(shí)吞進(jìn)了肚子里。
漸漸地，我愛(ài)上了課外書，不再看那些幼稚的漫畫。而且，每天晚上做完作業(yè)都去離家不遠(yuǎn)的`圖書館，并請(qǐng)求爸爸辦一張借書證，讓我可以每個(gè)月借5本書拿回家看。
我看的書可不少，有：《夏洛的網(wǎng)》、《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》、《辮子姐姐友情派》、《三國(guó)演義》、《孫子兵法》、《中外名著》等，讓我好書不厭百回讀啊！
我從《中外名著》內(nèi)看見(jiàn)高爾基說(shuō)過(guò)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”時(shí)，我便續(xù)編“書籍是人類友好的伙伴”。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他從前也不愛(ài)看書，受了奶奶的影響，爸爸才開(kāi)始拿起書本，但在中學(xué)考大學(xué)時(shí)，爸爸考不進(jìn)大學(xué)，他才想方設(shè)法地讓我拿起書本學(xué)習(xí)起來(lái)。
每一本書都是一位朋友，每一點(diǎn)知識(shí)都能增進(jìn)成長(zhǎng)，正所謂‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！∨笥褌�，趕快拿起書本學(xué)習(xí)吧！
讀書的樂(lè)趣作文 24
讀書可以讓我們的知識(shí)知道得更多，懂得更豐富一些，不僅如此，還能提高我們寫作文的水平，給我們帶來(lái)快樂(lè)。
我非常喜歡讀書，每當(dāng)我寫完作業(yè)有空時(shí)，或者在家沒(méi)事時(shí)，我總會(huì)拿起一本本書，津津有味地讀起來(lái)。
我的書很多，最少也有四、五十本吧！每當(dāng)我們學(xué)校要求訂閱書籍時(shí)，我總會(huì)訂一份兒。有時(shí)我還會(huì)央求媽媽給我買幾本我最喜愛(ài)看的書籍，比如，像《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《單翼天使不孤單》、《我是一本書》等。
最近我的同學(xué)買了一套我夢(mèng)寐以求的故事書，名字叫做《女孩子必讀的一百個(gè)公主故事》。我實(shí)在太喜歡看這套書了，所以，下課了，只要我有空，我就會(huì)坐在位子上如饑似渴德讀著那本書。
書中講了：白雪公主、仙蒂公主、愛(ài)洛公主、愛(ài)麗兒公主、花木蘭公主、貝兒公主和茉莉公主的'身份、身世以及圍繞著她們展開(kāi)的一系列的故事。
其實(shí)，仙蒂公主就是那讓人感覺(jué)很可憐的灰姑娘，愛(ài)洛公主是美麗動(dòng)人的睡美人。她們都有各自的夢(mèng)想與追求�，F(xiàn)在，她們已是一位位高貴、美麗但又不失智慧、善良的公主了。
在其它書的故事中，也一定會(huì)給我們不一樣的啟示，所以我說(shuō)，書總能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。為此有人把書比做一位不說(shuō)話的老師，我覺(jué)得，這個(gè)比喻既恰當(dāng)又合理。
所以我們要多讀書，要讓更多的“老師”來(lái)“教”我們更多的知識(shí)，這就是我讀書的樂(lè)趣。你們想得到更多的知識(shí)和樂(lè)趣嗎？還在猶豫什么，快來(lái)讀書吧！
讀書的樂(lè)趣作文 25
讀書，可以陶冶情操，開(kāi)闊視野，冰心曾說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。當(dāng)然，這九個(gè)字也不斷影響著我，我也從讀書中獲得了知識(shí)，是多么快樂(lè)的事呀！
小時(shí)候，媽媽給我買了“撕不破”，我每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就會(huì)得到媽媽的鼓勵(lì)，我的心里比吃了蜜還甜，從那時(shí)候，我就從讀書中獲得了知識(shí)的樂(lè)趣。
漸漸長(zhǎng)大了，我又在《唐詩(shī)三百首》中不斷充實(shí)著自己，體會(huì)故事的意境，我每背一首，就會(huì)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，仿佛自己在金色的知識(shí)王國(guó)里遨游！
我開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的書，明白了一些耐人尋味的道理，例如《假如給我三天光明》我從書中明白了：一個(gè)人在努力拼搏的時(shí)候，要對(duì)自己充滿信心，也要熱愛(ài)生命，樂(lè)觀生活，我讀了這本書，有一種蠶吃桑葉的快感。
在課余時(shí)間，我總會(huì)讀那本讓我倍加珍惜的的《名人名言》，它讓我更高尚的人盡情談話，它讓我有了不怕失敗的心靈：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
讀書讓我嘗遍了酸甜苦辣，讀書教我怎么做人。
“讀一本好書，像與一個(gè)高尚的.人談話。圖書是我增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道了神機(jī)妙算的諸葛亮，勇敢的武松，行萬(wàn)里路，路上有黃金屋，讀萬(wàn)卷書，書中有顏如玉，讓我們一起去探索讀書的樂(lè)趣，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，我愛(ài)這：“滿天的繁星”！
讀書的樂(lè)趣作文 26
談到讀書，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“讀書苦啊”。是的，讀書并不是一件容易的事，他需要?jiǎng)幽X，用心去記，還要有毅力。其實(shí)讀書也很快樂(lè)，讀一本好書，就像和許多高尚的人說(shuō)話一樣。
我從小就十分喜愛(ài)讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作了生活中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書就像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣，抓住不放。爸爸媽媽給我的零花錢，我每次都舍不得花，用這些錢來(lái)買書。每次星期天的'時(shí)候，我都會(huì)去新華書店買書。常常都是在爸爸媽媽的催促之下才肯離開(kāi)書店。每逢生日時(shí)，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物？我總是不假思索脫口而出：“書、書、我要書�！�
在我的房間里擺放著兩個(gè)大書架，里面全是書。以前是小小薄薄的連環(huán)畫，可現(xiàn)在是大大的厚厚的百科全書。為了看書，曾經(jīng)放棄多少次和小朋友玩耍的機(jī)會(huì)，而是靜靜的一個(gè)人在家里看書，流連忘返。書就像一位智慧的老人，在不斷地鼓勵(lì)我；又像一位真誠(chéng)的朋友，和我面對(duì)面的談話。
我愛(ài)讀書，就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園中快活地采蜜。那里面的小說(shuō)教我做人的道理；那里的童話讓我認(rèn)識(shí)到真與假、美與丑……所以讀書成了我生活中的必修課。
書是萬(wàn)花筒，書是大花園，書里的生活豐富多彩，書里的世界五彩繽紛。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起拿起書，步入知識(shí)的海洋，分享無(wú)窮的快樂(lè)吧！
讀書的樂(lè)趣作文 27
小時(shí)候，我以為讀書是為了父母，為了老師，為了獎(jiǎng)狀，所以我認(rèn)真地讀，專心地讀，換來(lái)了老師的夸贊，父母的驕傲，也為自己換來(lái)了獎(jiǎng)狀�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，我不在沉溺于這種小小的滿足，不再循規(guī)蹈矩，我想有一個(gè)屬于自己的生活。是書，讓我明白了一些人生的道理，讓我又一次找回了自我！
七歲那年，我捧起了《紅樓夢(mèng)》，這一本多少青少年都沒(méi)有堅(jiān)持看完的書，我卻將它收入了我的頭腦，它讓我明白了一個(gè)家族的興亡衰敗，讓我讀懂了人生。
接著，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我在保爾·柯察金坎坷的人生中，又一次被感動(dòng)，在這本書中，作家是我的第一個(gè)理想，讓我看到了人生的又一面。
之后，我又讀了很多書。每當(dāng)讀完一本好書，我會(huì)覺(jué)得腦子里又多了份知識(shí)，寫作文又多了一份素材，心里又多了份溫暖。書的路很長(zhǎng)，只看你是否能夠堅(jiān)持，是否愿意在書海中遨游。
我是一個(gè)很平凡的女孩，并不文靜也并不活潑，有時(shí)我會(huì)想象假如我是魯濱遜，愛(ài)麗絲，遇到了困難怎么辦？是要堅(jiān)持還是放棄？我甚至認(rèn)為人生最美的事便是品著茶，在油燈下看著書。我不奢望名利，只求好好地讀一本書，細(xì)細(xì)品味人生，這便是讀書的'樂(lè)趣，生活的樂(lè)趣。
書的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)堅(jiān)持走下去。人生是有限的，知識(shí)是無(wú)限的。
讀書的樂(lè)趣作文 28
呼呼，有到了讀書的時(shí)間了，真是太棒了，肯定又有好玩的東西在書中等著我呢！呵！“讀書如此有趣，引無(wú)數(shù)讀者競(jìng)折腰�！甭�(tīng)我這一番嘮叨后，你是不是也有了讀書的興致了呢？那就和我一起盡情地去書海中遨游吧！《西游記》一書，大家可能都看過(guò)吧，那么就讓我們一起回顧一下吧！
《西游記》的作者是吳承恩，江蘇淮安人。此書共一百回，可分兩大部分：第一至十二回是全書的引子，其中前七回講孫悟空的出身和大鬧天宮等故事，為他的神通廣大和后來(lái)追隨唐僧氣西天取經(jīng)提供背景資料；第八至十二回則介紹小說(shuō)的另一主人公唐僧，交代了取經(jīng)緣由。第十三至第一百回是故事的主體寫孫悟空皈依佛門，與豬八戒、沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一難，戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪，終于取到了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”。孫悟空是《西游記》的頭號(hào)人物，他樂(lè)觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛(ài)自由、除惡務(wù)盡，充滿了斗爭(zhēng)精神，最受讀者喜愛(ài)。孫悟空左后得到一個(gè)“斗戰(zhàn)勝佛”的光榮稱號(hào)。不知你們有沒(méi)有讀過(guò)這篇文章——《巍巍中山陵》。作者是劉敘杰。大家可能都知道，中山陵是中華民國(guó)的臨時(shí)大總統(tǒng)孫中先生的陵墓，它就坐落于江蘇省城南京東郊的鐘山南麓。中山陵，1926年1月動(dòng)工，3月26日奠基，至1929年基本完成。同年6月1日，孫中山先生的靈柩由北京香山碧云寺運(yùn)來(lái)安葬，但末期工程直到1931年10月才全部竣工�？梢�(jiàn)，讀書是多么有趣，可以了解各個(gè)國(guó)家及地區(qū)的.風(fēng)景名勝和風(fēng)土人情。讀書不僅有以上的作用，還可以使我們的文章寫的更加生動(dòng)傳神；我們和別人交談時(shí)，我們也能流利的說(shuō)出口。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，讀書是生活中不可缺少的一部分，讀書不光是為了打發(fā)時(shí)間，還要領(lǐng)悟到作者寫文章的意境以及作者要表達(dá)的死相感情。我們一定要多讀書，使讀書成為我們娛樂(lè)的工具吧！
讀書的樂(lè)趣作文 29
書，讓人進(jìn)步，讓人快樂(lè)，讓人領(lǐng)悟到人一的真諦體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣！
——題記
自古以來(lái)，人們對(duì)書的領(lǐng)悟不少，總結(jié)出了許許多多關(guān)于收的名句，“書中自有黃金屋，書中自有顏玉”――我也從中體會(huì)到了讀書的一些樂(lè)趣！
最近，我讀了一本書叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書非常好，我從中懂得了一些做人的道理。它寫了一對(duì)小老鼠和一對(duì)小矮人在迷宮中尋找生存的奶酪。一天，他們找到了。從那以后小矮人便坐吃山空，小老鼠便常常觀察奶酪的變化。直到有一天，奶酪不見(jiàn)了，而小矮人一直埋怨，小老鼠們知道奶酪總有一天會(huì)消失的，所以便去找新的去了。這種做法是對(duì)的。這個(gè)故事讓我知道，人，不要總滿足于現(xiàn)狀，要時(shí)刻的分析一下我們自己或周圍的`事物變化，對(duì)此作出正確反應(yīng)。在已經(jīng)推失去了某事某物進(jìn)應(yīng)該振作起來(lái)，去另找一些事物。正可謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”！我對(duì)這本書的領(lǐng)悟雖然不算太多，但這本書教會(huì)我怎么用樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)事物。從而達(dá)到讀書的樂(lè)趣！
對(duì)于學(xué)習(xí)方面，書可以使你進(jìn)步�，F(xiàn)在，許多我在抱怨書讀不進(jìn)去。這只是你對(duì)書的認(rèn)識(shí)尚淺，每一本書你都會(huì)讀懂。古人曰：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。只要你肯去理解書中的真諦，你就會(huì)知道，書是“香”的。只要你讀書時(shí)肯把“勤”“苦”用上。那么，到那時(shí)，你自然會(huì)體會(huì)到讀書的樂(lè)趣！
書是人類進(jìn)步的階梯，對(duì)它而言，我認(rèn)為只要你領(lǐng)悟到讀書的樂(lè)趣之后，這句話可以改為“書是人類進(jìn)步的橋梁”，雖然這只是我的一已之見(jiàn)，但我認(rèn)為事實(shí)就是如此！
其實(shí)讀書還有很多樂(lè)趣，只要在日后與書接觸的時(shí)候多領(lǐng)悟一下！你就會(huì)愛(ài)上讀書上！
讀書的樂(lè)趣作文 30
自古以來(lái)，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。讀書，給我以力量，讀書，給我以樂(lè)趣，讀書，給我的感覺(jué)是自豪、是榮耀，我對(duì)好書，似乎有一種特殊的情感，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一本書，書上奇妙的插圖一下子吸引了我，我打開(kāi)書認(rèn)真地看起來(lái)，但是我很快就讀不下去了：因?yàn)闀嫌性S多字不認(rèn)識(shí)，只能于著急，“新華字典”朋友似乎看出了我的心思，跟我一起消滅了這些“攔路虎”。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，閱讀量也在不斷增加，我和“新華字典”朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)，消滅敵人。
我認(rèn)識(shí)字以前，我知道的事情很少，只能在大人口里略知一二，自從我識(shí)字以后，我學(xué)會(huì)了讀書，書本讓我知道太陽(yáng)、星星、月亮的知識(shí)，及它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，書本讓帶我暢游了天空，書本還讓我了解了DMA等世界尖端科技。讓我和世界一下子拉近了距離，使我在知識(shí)的海洋嚅大開(kāi)眼界。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，書這位啟蒙的教師，手把手的引導(dǎo)我，使我明白了其中的奧妙，解決了困難。書本還教會(huì)了我做人的'道理，只要刻苦努力，沒(méi)有辦不成的事，黃二娘鐵棒磨成針、岳母在岳飛背上刻下精忠報(bào)國(guó)的大字就是很好的例子。
書是人類進(jìn)步的階梯，是的，是書這位親密朋友，陪伴我進(jìn)步，陪伴我長(zhǎng)大。以后，書對(duì)我的幫助還會(huì)越來(lái)越多，我和書的深厚友誼也會(huì)一直保留下去，直到永遠(yuǎn)。
所以，書，是人類的好朋友，也是一本不會(huì)說(shuō)話的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書給予你們的無(wú)窮快樂(lè)!
讀書的樂(lè)趣作文 31
小時(shí)候，好奇的我常常問(wèn)媽媽許多許多“為什么”。媽媽在解答我的困惑后，總對(duì)我說(shuō)：“為什么不試著自己到書中尋找答案呢?”那時(shí)候，書籍在我小小的心中，就像一個(gè)無(wú)所不知的智者，神秘而博學(xué)。上學(xué)后，我努力地認(rèn)字，如饑似渴地閱讀，在知識(shí)的海洋中盡情徜徉，體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。說(shuō)得真對(duì)，正是由于有了書籍，人類的智慧才能代代相傳，我們才可以站在前人的肩膀上，獲取寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，漸漸成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的人。在書中，一個(gè)個(gè)生命的，自然的奧秘被揭開(kāi);在書中，一篇篇優(yōu)美的文字呈現(xiàn)出豐富多彩的世界;在書中，一個(gè)個(gè)神奇的童話故事給我插上想象的翅膀，陪伴我盡情翱翔。通過(guò)讀書，我懂得了彩虹通過(guò)光的'折射而呈現(xiàn)出七種美麗的顏色，知道了鯨魚不是魚，鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛，明白原來(lái)人有如此復(fù)雜又精密的構(gòu)造，知曉世界上還有那么多神奇壯觀的景象……每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)遇到“攔路虎”，或在生活中發(fā)現(xiàn)什么不懂的疑問(wèn)，我總會(huì)第一時(shí)間撲向我的大書柜，在書中找到正確的答案。
書籍不僅讓我學(xué)到許多知識(shí)，也不斷陶冶著我的情操。媽媽常說(shuō)，一本好書，可以影響人的一生。原來(lái)真是這樣。從司馬光砸缸的故事中，我學(xué)會(huì)機(jī)智勇敢;從劉胡蘭身上，我知道對(duì)祖國(guó)和人民要有深沉的愛(ài);從海倫.凱勒的經(jīng)歷，我看到生命的頑強(qiáng)，也更加珍惜擁有的美好生活……那些流芳千古的歷史名人和英雄人物，都成了我學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀《上下五千年》和《詩(shī)經(jīng)》，我感受到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛文明，讀《徐霞客游記》和《世界地理》讓我知道，除了自己生活的地方，外面的世界很大很大，還有更美的景色讓人向往。我最大的愿望，是“讀萬(wàn)卷書，走萬(wàn)里路”�，F(xiàn)在我要讀更多的好書，不斷充實(shí)自己的頭腦，有一天，我要走得更遠(yuǎn)，做一個(gè)有用的人，因?yàn)槲业氖澜�，在更遠(yuǎn)的地方。
讀書的樂(lè)趣作文 32
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”，在我看來(lái)，“書是人類生活中必不可少的必需品”。讀書是一生中最大的享受，讀書可以洗滌人的靈魂，使人變得高尚；讀書可以凈化人的心靈，使人變得純潔。是書，使我豐富了知識(shí)；是書，使我愛(ài)上了文學(xué)；是書，使我的生活多姿多彩。
至今還記得，我曾為丑小鴨變成白天鵝而欣喜萬(wàn)分；我曾為白雪公主吃下蘋果后昏迷不醒而憂心忡忡；我曾為青蛙變?yōu)橥踝佣残︻侀_(kāi)；我曾為……
后來(lái)，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)，我迷上了黃蓓佳奶奶寫的《漂來(lái)的狗兒》，那個(gè)行俠仗義的狗兒成為了我的榜樣，作家楊紅櫻筆下的`故事時(shí)不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑：《笑貓日記》里的球球老老鼠那圓溜溜身體讓我想到了皮球，《淘氣包馬小跳》讓我聞到了馬小跳身上那久久不散的孩子味兒。
不同的書會(huì)帶我暢游不同的地方，科幻故事會(huì)帶我到那神秘又浩瀚的宇宙，童話故事又會(huì)指引我進(jìn)入多姿多彩的故事王國(guó)……
我曾經(jīng)為了看完一本文學(xué)書徹夜不眠，最后置身于里面的情節(jié)被感動(dòng)地流下淚水，媽媽走到我房間問(wèn)原因，才知道我為什么哭。
我的童年因書籍而精彩！
讀書的樂(lè)趣作文 33
我看過(guò)許多書，對(duì)好書可以說(shuō)是看見(jiàn)眼球就發(fā)綠。因?yàn)�，我可以從書中學(xué)到好多好多的知識(shí)。
有一次，我讀到《小哥白尼，趣味科學(xué)》，里面的科技狂想，引我浮想聯(lián)翩，用AK47的后坐力飛上月球，在月球上建游泳池，還有水上摩天輪。哇，太刺激了。給了我許多科學(xué)的啟迪。
在讀《資治通鑒》時(shí)，我了解到了胡服騎射這個(gè)成語(yǔ)的出處。趙國(guó)軍隊(duì)僅僅是一個(gè)服飾和兵器的改變，就在中原稱霸一方。我仿佛看到趙軍胡服騎射時(shí)那英勇矯健的身姿。
我又穿越到了唐紀(jì)。欣賞了李白的《月下獨(dú)酌》，我飄飄欲仙，與李白盡情暢聊。又聽(tīng)到杜甫的一首悲情的《贈(zèng)衛(wèi)八處士》。聽(tīng)他哭訴那亂世中的`憂傷。
讀完了《三國(guó)演義》，我感受到了諸葛亮為蜀漢社稷嘔心瀝血，趙云拼死拼活地在長(zhǎng)坂坡救出阿斗，但他全然沒(méi)想到，阿斗后來(lái)居然是個(gè)扶不起的昏君。滿腹韜略的周瑜，因?yàn)樽约旱男《请u腸而英年早逝。
讀書就像與智者交流，早讀一天書就多一份人生的精彩，而晚讀一天書，就多了一份平庸的困擾。
讀書的樂(lè)趣作文 34
帶給我樂(lè)趣的書有許多:《格林童話》、《德意志童話》、《天天寫日記》、《快樂(lè)閱讀》、《百科全書》……
《 格林童話》和《德意志童話》讓我暢游童話的海洋，《皇帝的新裝》讓我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑，《海的.女兒》讓我為海的女兒的遭遇而傷悲落淚，《水芹姑娘》讓我為女巫的殘忍而感到憤怒。
《天天寫日記》和《快樂(lè)閱讀》讓我在閱讀的藍(lán)天中展翅飛翔，它讓我學(xué)會(huì)了做讀書筆記，讓我的作文能力步步提高，讓我不會(huì)一見(jiàn)到作文就頭疼，也讓我從此愛(ài)上了閱讀。
《百科全書》更讓我獲得無(wú)窮的樂(lè)趣與知識(shí)，它讓我知道了宇宙的奧秘，讓我知道人為什么會(huì)做夢(mèng)，讓我懂得了民族的生活習(xí)俗，讓我游覽了世界名勝……
讀書是有趣的、快樂(lè)的，它讓我獲得無(wú)窮的知識(shí)與樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)閱讀的美好世界吧！
讀書的樂(lè)趣作文 35
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書的好處無(wú)處不在，我把讀書當(dāng)做了一種樂(lè)趣。要問(wèn)我家什么東西最多，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“書。”
我從小就生活在“書的世界”難免對(duì)書有了濃厚的興趣。小時(shí)候，我不識(shí)字，不會(huì)看書，就讓媽媽給我念。至今我還記得媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》和《灰姑娘》的故事�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，會(huì)讀書了，我最喜歡讀文學(xué)名著，因?yàn)槲矣X(jué)得這些書很有趣。我讀過(guò)《西游記》《海的女兒》《睡美人》等。
我最喜愛(ài)《西游記》中的`“三打白骨精”一集。我十分崇拜孫悟空，他自由自在，無(wú)拘無(wú)束，敢作敢當(dāng)。有一天我還夢(mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空，我保護(hù)師傅，消滅鬼怪，還掐豬八戒的耳朵呢。我最喜歡高爾基的一句話：“讀過(guò)一本好書像交了一個(gè)益友�！蔽艺娓吲d，我已經(jīng)有了好多個(gè)“好朋友”了。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！迸笥褌儯炜炷闷鹉闶种械臅�，把知識(shí)的海洋裝進(jìn)我們腦中吧！
讀書的樂(lè)趣作文 36
讀書，能使我們獲得是多少豐富多彩的專業(yè)知識(shí)，感受到是多少幸福的感情呢？讓書變成自身發(fā)展的一部分吧！
讀歷史書籍時(shí)，大家便能夠坐上一架時(shí)空穿梭機(jī)，在一秒以內(nèi)穿越古代，第一個(gè)就可以見(jiàn)到盤古開(kāi)天辟地的盤古開(kāi)天，從一個(gè)小人變?yōu)橐粋�(gè)猿巨人，又讓一個(gè)混濁的黑雞蛋左右分離，變?yōu)榇蠹倚腋５牡厍蛏�。在唐朝、宋朝時(shí)，大家還能與作家一起朗誦古詩(shī)詞。再去與世界各國(guó)部隊(duì)一起戰(zhàn)斗，它是多么的壯闊又慘忍的局勢(shì)��！
讀一些科普類的書，大家又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀查全部的星星，或是，大家卡能夠潛進(jìn)深海，看看珍珠貝，摸下珊瑚礁，然后，坐到座頭鯨的身上，摸摸它那光潔的背脊，左右浮沉，很快向前。最終，還能去拍攝兇狠的虎鯊，體會(huì)在其中的秘密！
讀一讀夢(mèng)幻2的書，就能穿越到頗具法術(shù)的奇幻世界，我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅后，一下子就擁有歸屬于自身的“一扇窗山林”，也有了自身的希望樹(shù)和幸�？鞓�(lè)豆，始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國(guó)的.奇妙場(chǎng)景。還期待我可以和哈利波特一起，體會(huì)法術(shù)的殺傷力！
讀各種各樣書都能感受到各種各樣書帶來(lái)大家的不一樣的快樂(lè)，又能親臨其境，使我們暢游在書的深海里，一生都和好書推薦相伴！
讀書的樂(lè)趣作文 37
我從小就喜歡看書，小時(shí)候識(shí)字不多，就看些漫畫書，字少，又好笑。慢慢長(zhǎng)大后，我就接觸了越來(lái)越多的書，比如《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《海底兩萬(wàn)里》等等，這些書籍不僅培養(yǎng)了我的想象力，更豐富了我的課外知識(shí)，我猶如一只饑餓的'小蜜蜂，撲到知識(shí)的花園里，不知疲倦地采集“蜂蜜”。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書的海洋里，我不斷汲取著甜美的營(yíng)養(yǎng)，用來(lái)提升自己的素養(yǎng)。
記得我曾看過(guò)這本《誠(chéng)實(shí)的列寧》，它講述了列寧到姑媽家去玩，不小心打碎了花瓶，他誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了是自己打碎了花瓶，最后得到了原諒。這個(gè)故事發(fā)人深省，我雖然不是什么壞孩子，可偶爾也會(huì)犯些小毛病，因?yàn)榕卤患议L(zhǎng)罵，所以常常說(shuō)謊，自從看了這篇文章后，我就為自己的行為感到羞愧，書籍教會(huì)了我很多東西，《西游記》讓我體會(huì)到了古典名著的風(fēng)采，《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解答了很多難題，《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……
讀書能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，書真是我們的好朋友啊!
讀書的樂(lè)趣作文 38
一本好書，是人們精神上的糧食；精神上的支柱；一本好書是我們的“長(zhǎng)生果”;一本好書，更是我們密切的朋友。書的世界與眾不同。
這本書是老師推薦讓買的，是一本有趣的書是《窗邊的小豆豆》這本我已經(jīng)那個(gè)看完了，看的津津有味，巴學(xué)園引得我浮想聯(lián)翩，小林先生讓我念念不忘，巴學(xué)園的生活真是流光溢彩，讓我們看到了一個(gè)與眾不同的學(xué)校。
小豆豆是一個(gè)特殊的孩子，因?yàn)槟承┦�，被退學(xué)了，因此來(lái)到了這個(gè)有趣的巴學(xué)園，小豆豆剛進(jìn)校門，校門的兩個(gè)大柱子，竟然是兩棵活生生的樹(shù)，里面更是讓人大吃一驚，教師竟然是電車，小豆豆覺(jué)得很有趣，媽媽帶小豆豆見(jiàn)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)竟然聽(tīng)了小豆豆說(shuō)了4小時(shí)的`話。小豆豆愛(ài)上了這所學(xué)校，這所學(xué)校一共才50多名學(xué)生，教學(xué)方式也不同，每個(gè)孩子都喜歡這里。
這所學(xué)校上課都是自由的，都是自己喜歡的課來(lái)上，座位也不是固定的，午飯都是讓爸爸媽媽各自準(zhǔn)備“山的味道，和海的味道�！蹦銈兪遣皇怯X(jué)得很奇怪，我也是，讀到后面才知道，山的味道是指：比如說(shuō)蔬菜了，水果了，海的味道是指：魚了，是海里的都是。
小豆豆越來(lái)越喜歡這所學(xué)校了，他們有時(shí)出去散步，郊游，不用被任何人管著。是一所自由的學(xué)校，學(xué)校的校長(zhǎng)是想讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)。這樣快樂(lè)的日子，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間毀滅了，是因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這個(gè)每天充滿著歡樂(lè)的巴學(xué)園消失了,校長(zhǎng)先生說(shuō):“我們以后再建個(gè)什么樣的學(xué)校？”可惜，校長(zhǎng)先生沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，就已經(jīng)去世了，讀到這里時(shí)，我禁不住眼淚花花，覺(jué)得可惜，但慶幸的是，被校長(zhǎng)先生教過(guò)的孩子，長(zhǎng)大以后都成了知名人世，我相信這也是校長(zhǎng)先生想看到的。
這本書，非常有趣，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)這么有趣的巴學(xué)園。讓我知道了，書的世界是那么豐富多彩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里，盡情遨游吧！
讀書的樂(lè)趣作文 39
讀《三國(guó)演義》的快樂(lè)。三國(guó)諸葛亮、三國(guó)曹操、三國(guó)劉備、劉禪……一個(gè)個(gè)個(gè)性化獨(dú)特的角色，在很少的將兵對(duì)戰(zhàn)中開(kāi)演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這種小故事中有給你開(kāi)心的，有給你發(fā)火的'，尤其是三國(guó)諸葛亮的一點(diǎn)智慧令人欽佩的五體投地。體會(huì)古時(shí)候英雄的聰明智慧，它是讀《三國(guó)演義》的快樂(lè)
讀《西游記》的快樂(lè)，想來(lái)孫悟空在取經(jīng)的道上斬妖除魔，接送老師傅的英雄人物，一定給大伙兒留有了刻骨銘心的印像。在其中的《三打白骨精》最精彩紛呈了，孫悟空以自身的聰慧、勇猛和大伙搏斗的精彩故事給人產(chǎn)生了無(wú)盡的想像。孫悟空72變的神通廣大令人憧憬，豬八戒嘴饞，沙悟凈老實(shí)巴交、忠厚的品牌形象也使人記在了腦海中里。它是讀《西游記》的快樂(lè)。
讀《水滸傳》的快樂(lè)。一百零八將各個(gè)強(qiáng)悍超級(jí)，講意氣，令人看后禁不住不斷看好《武松打虎》中武松遭遇風(fēng)險(xiǎn)，英勇機(jī)敏作斗爭(zhēng)的精神實(shí)質(zhì)在日常生活中大家還可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)。體會(huì)一百零八將的豪情壯志，這就是讀《水滸傳》的快樂(lè)。
讀《紅樓夢(mèng)》的快樂(lè)則是品位百味人生，體會(huì)人生道路喜哀。
如果你親自走入書的深海，尋找讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)感慨萬(wàn)千：“好一個(gè)書里隨意黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書的樂(lè)趣作文 40
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開(kāi)拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長(zhǎng)的搖籃，書成就了輝煌。書萌發(fā)了智慧，我對(duì)此有切身體會(huì)。
“焚書坑儒”是一個(gè)歷史見(jiàn)證。秦始皇為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治做出了不可饒恕的錯(cuò)誤。書是多么重要��！書是人類精神文明的進(jìn)步結(jié)晶。
幼時(shí)，書的奧妙深化使我憧憬著，若是有個(gè)人是我那該多好；童年時(shí)，書的哲理使我期待著，若我是哲學(xué)家那該多好；少年時(shí)，書的詩(shī)詞使我渴望著，若我是那漂亮不凡的詩(shī)仙那該多好……讀書自順便成為了我生活中良好的習(xí)慣，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
讀書嘛，當(dāng)然是讀好書了。讀一本書，就似品一杯茶，如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，細(xì)細(xì)體會(huì)，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)深刻的道理。讀一本書，有似喝一杯酒，如《魯迅文集》，才思良久，你的熱血便會(huì)沸騰。讀書有好象吃五味豆，如《大林和小林》，慢慢咀嚼，五味豆具全。如茶，如酒，如五味豆的書才是好書。正如冰心奶奶的'《憶讀書》說(shuō)的：“那些堆砌了華麗辭藻的文章，一下從腦中抹去�！蔽易x文章，就是要讀帶有真情實(shí)感的文章，那寫風(fēng)花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。
讀多了好書，當(dāng)然切身體會(huì)到讀書的好處�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書多了，肚子的“墨水”也多了，再也不會(huì)“空空是也”。遨游在知識(shí)海洋里面，確實(shí)是人生一大享受。在學(xué)習(xí)上，書教會(huì)了我如何精明，如何學(xué)習(xí)兩國(guó)溝通的橋梁——英語(yǔ)；在生活中，書啟發(fā)了我如何獨(dú)立自主，如何處理人際關(guān)系；在社會(huì)上，書促動(dòng)我要用知識(shí)和力量來(lái)回報(bào)社會(huì)。難道讀書不是人生的樂(lè)趣嗎？
讀多了書，也要活學(xué)活用，若不如此便會(huì)成為“書呆子”。
讀書是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良藥，是向往光明的指路燈！
【讀書的樂(lè)趣作文】相關(guān)文章：
讀書樂(lè)趣作文02-12
讀書的樂(lè)趣作文07-04
讀書的樂(lè)趣02-17
讀書的樂(lè)趣優(yōu)秀作文02-16
讀書的樂(lè)趣小學(xué)作文02-11
享受讀書的樂(lè)趣作文02-11
樂(lè)趣的小學(xué)作文07-20