我做主小學(xué)作文（精選104篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我做主小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我做主小學(xué)作文 1

　　“情緒猶如雙刃劍”，自我感覺(jué)一點(diǎn)都不假！人在高興的時(shí)候，情緒就好；不高興的時(shí)候，情緒就很低落，到處向別人發(fā)脾氣。難道你們能說(shuō)“情緒不是一把雙刃劍”嗎？事實(shí)證明，我的感覺(jué)是對(duì)的。

　　今天下午舉辦了一次心理健康講座。主講的是來(lái)自蚌埠市的吳松年老師，主題是“我的`情緒我做主”，聽(tīng)到這個(gè)主題，我很詫異：情緒也是可以自己做主的嗎？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)完了整個(gè)講座。

　　首先，我們玩了兩個(gè)游戲，分別是：“盒子里的情緒”，“搶凳子”游戲，在這里我就不給你一一的介紹了。但是可以告訴你們：這兩個(gè)游戲真的很好玩，老是把臺(tái)下的同學(xué)逗得哈哈大笑……接著吳老師又舉了許多真實(shí)的事例來(lái)說(shuō)明不好的情緒可以影響到健康，乃至生命！最后我們還當(dāng)場(chǎng)檢驗(yàn)了一分鐘可以拍多少下手……

　　從這次的活動(dòng)中，我最大的收獲是：我真的學(xué)會(huì)了怎么去宣泄情緒了，以后要是情緒不好，你們也可以試著這幾種方法：1、可以大哭；2、可以傾訴；3、可以在無(wú)人的地方大喊幾聲；4、也可以在背后罵罵人。如果你們認(rèn)為這幾種方法不好的話，也可以轉(zhuǎn)移一下情緒：1、做一些劇烈的運(yùn)動(dòng)，讓不好的心情發(fā)泄出來(lái)；2、聽(tīng)一些放松的音樂(lè)；3、可以進(jìn)看一些好笑的笑話，大笑幾聲……這種種的方法大家都可以試一試！

　　最后，在這里我祝大家：開(kāi)開(kāi)心心每一天，健健康康成長(zhǎng)！情緒的力量讀后感情緒的鑰匙在你手里讓壞情緒來(lái)得快去得更快

　　我做主小學(xué)作文 2

　　我很高興，我有一個(gè)新的房間了！這是我的第一個(gè)房間，太激動(dòng)了！雖然一個(gè)房間對(duì)別人來(lái)說(shuō)很普通，他們肯定會(huì)說(shuō)：“不就是一個(gè)房間嗎？我早有了！”或許你看了這篇文章，你也會(huì)這么想�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，房間就是一個(gè)自己的空間，你可以在里面隨性所欲。如果你是個(gè)女孩，你一定會(huì)在里面放芭比娃娃或者一些洋娃娃，如果你是男孩，你一定會(huì)在里面放些賽車或者熱血漫畫(huà)什么的。女孩子的房間很干凈，很整齊。女孩們很愛(ài)自己的房間，總會(huì)抽出時(shí)間收拾房間。而男生卻不同，他們不愛(ài)惜自己的房間，總是亂亂糟糟就整理好了。

　　我的房間里有時(shí)亂有時(shí)整齊，里面有兩個(gè)窗戶，很通風(fēng)。有一個(gè)桌子，上面空空的，只有一根電線和一個(gè)電源插頭，我就在這里寫(xiě)作業(yè)。桌子的左下角有個(gè)小柜子，第一層放了幾個(gè)碟子，第二層放著我的漫畫(huà)書(shū)和一些記事本，第三層放了一些字帖、書(shū)套、還有一些故事書(shū)，柜子的上面放了些報(bào)紙。我的床是橙黃色和白色的，睡上去非常舒服。夏天睡覺(jué)我一般開(kāi)空調(diào)，晚上開(kāi)空調(diào)睡覺(jué)可爽啦！床的.盡頭是一把椅子，上面有一個(gè)粉紅色的愛(ài)麗絲游泳圈，還有她的小魚(yú)和蝎子，愛(ài)麗絲是紅色的頭發(fā)，一朵藍(lán)色的花戴在頭上，看起來(lái)真像一個(gè)小可愛(ài)！她永遠(yuǎn)都是微笑的，好像在說(shuō)：“不會(huì)游泳嗎？愛(ài)麗絲為你打氣喲！”

　　這就是我的房間，怎么樣？你羨慕我有這么好的房間嗎？

　　我做主小學(xué)作文 3

　　“情緒猶如雙刃劍”，人在高興的時(shí)候，情緒就好；不高興的時(shí)候，情緒就很低落，到處向別人發(fā)脾氣。難道你們能說(shuō)“情緒不是一把雙刃劍”嗎？事實(shí)證明，我的感覺(jué)是對(duì)的。

　　今天下午舉辦了一次心理健康講座。主講的是來(lái)自蚌埠市的吳松年老師，主題是“我的情緒我做主”，聽(tīng)到這個(gè)主題，我很詫異：情緒也是可以自己做主的嗎？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)完了整個(gè)講座。

　　首先，我們玩了兩個(gè)游戲，分別是：“盒子里的'情緒”，“搶凳子”游戲，在這里我就不給你一一的介紹了。但是可以告訴你們：這兩個(gè)游戲真的很好玩，老是把臺(tái)下的同學(xué)逗得哈哈大笑……接著吳老師又舉了許多真實(shí)的事例來(lái)說(shuō)明不好的情緒可以影響到健康，乃至生命！最后我們還當(dāng)場(chǎng)檢驗(yàn)了一分鐘可以拍多少下手……

　　從這次的活動(dòng)中，我最大的收獲是：我真的學(xué)會(huì)了怎么去宣泄情緒了，以后要是情緒不好，你們也可以試著這幾種方法：

　　1、可以大哭；

　　2、可以傾訴；

　　3、可以在無(wú)人的地方大喊幾聲；

　　4、也可以在背后罵罵人。

　　如果你們認(rèn)為這幾種方法不好的話，也可以轉(zhuǎn)移一下情緒：

　　1、做一些劇烈的運(yùn)動(dòng)，讓不好的心情發(fā)泄出來(lái)；

　　2、聽(tīng)一些放松的音樂(lè)；

　　3、可以進(jìn)看一些好笑的笑話，大笑幾聲這種種的方法大家都可以試一試！

　　最后，在這里我祝大家：開(kāi)開(kāi)心心每一天，健健康康成長(zhǎng)！

　　我做主小學(xué)作文 4

　　童年是人生中最美好的時(shí)光，童年的我們天真無(wú)邪，像雪花純潔，美麗；童年的時(shí)光像一個(gè)神奇的盒子，里面裝滿了回憶、快樂(lè)、歡笑... ...在我們的記憶長(zhǎng)河中，它們是一些閃著亮光的寶石。今天我就拿出一顆最美 麗寶石送給你吧!

　　小時(shí)候我是個(gè)調(diào)皮的孩子總是閑不住，有一次,媽媽給我買(mǎi)了一盒我最愛(ài)吃的.巧克力,我馬上拆開(kāi)甜甜的吃了起來(lái),心里想;如果天天有巧克力吃就好了,這時(shí)我想起了一件句諺語(yǔ),"種瓜得瓜,種豆得豆",那是不是種巧克力得巧克力呢?一想到這我不禁癡癡的笑了起來(lái),拿著一個(gè)小鏟子,和一塊巧克力,興高采烈的走出門(mén)外，后來(lái)幾天,我每天幫我的巧克力澆水,施肥.希望它可能長(zhǎng)出許多巧克力出來(lái).

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的"種子"長(zhǎng)出了許多巧克力,我們大家摘下巧克力開(kāi)心的吃......

　　可是許多天過(guò)去了,我的巧克力還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),我可沒(méi)有那么多耐心,立碼就挖出了我的種子,呀!怎么加回事?我的巧克力已經(jīng)化了,上面爬滿了小螞蟻.

　　我?guī)缀跏强拗�回去�?媽媽見(jiàn)我一臉哭相,不禁問(wèn):"怎么了?"

　　我給媽媽講了前因后果,媽媽聽(tīng)了后,笑了起來(lái),"哈,哈,巧克力是沒(méi)有生命的,怎么會(huì)發(fā)芽呢?傻孩子 !"我也不好意思的笑了起來(lái)。

　　童年的生活象是一一望無(wú)際的大海,而童年的趣事,則是一朵朵雪白的浪花,點(diǎn)綴了大海,我的童年我做主。

　　我做主小學(xué)作文 5

　　送走往昔的歲月，迎來(lái)新春的祝福，迎來(lái)了大一歲的成熟。

　　又過(guò)年了，真是年年發(fā)大財(cái)��！輕而易舉我就得到了壓歲錢(qián)。不過(guò)，我的壓歲錢(qián)一直都是我做主，于是在心里盤(pán)算著這次該怎樣安排和更好的運(yùn)用這些錢(qián)。

　　首先我決定用一部分壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)用品及課外書(shū)籍；再用一部分贊助老爸老媽交我的學(xué)費(fèi)；還用一部分作為我的暑期旅游費(fèi)；剩下的存起來(lái)，留到需要的時(shí)候再用。

　　初五那天我們一家來(lái)到汀堂公園逛廟會(huì)，我用20元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)發(fā)卡送給媽媽，還賺了媽媽兩行熱淚呢！其實(shí)壓歲錢(qián)有非常多用處，老爸老媽生日的時(shí)候，我可以買(mǎi)生日蛋糕和一些禮物，表達(dá)一下我的孝心！新年和節(jié)日的時(shí)候我可以買(mǎi)一些賀卡送給老師和同學(xué)們，那卡片不但象征著純潔高尚的師生情，還象征著難分難舍的友情。當(dāng)學(xué)校和社區(qū)組織捐款時(shí)，我可以捐出來(lái)幫助那些需要幫助的人。對(duì)壓歲錢(qián)的運(yùn)用我可最有發(fā)言權(quán)的.。08年我就用壓歲錢(qián)為白血病患者許凡和汶川災(zāi)民盡了一點(diǎn)綿薄之力，還得到了學(xué)校和老師的表?yè)P(yáng)呢！

　　我希望更多的小朋友能像我一樣將錢(qián)用在刀刃上，這每一分壓歲錢(qián)都有父母和長(zhǎng)輩的汗水和艱辛。我們要珍惜每一分錢(qián)，用壓歲錢(qián)做一些有意義的事，去幫助那些需要幫助的人，為世界的美好盡我們一份小小的力量。

　　我做主小學(xué)作文 6

　　變，一個(gè)永恒的話題。從富有童真的小孩到白發(fā)蒼蒼的老人，那，是變；從歷史久遠(yuǎn)的柴門(mén)到如今的防盜門(mén)，那，也是變；從遼闊的大海到高聳的山林，那，仍是變……

　　朋友，也會(huì)變。或許你不相信，朋友之間的友誼怎么會(huì)斷？我知道，你口中的朋友一定是人吧！而我口中的朋友卻是物。

　　小時(shí)，年幼無(wú)知，無(wú)法與人溝通交流，只得與布偶混在一起。向布偶傾訴自己的童言童語(yǔ)，或是與布偶辦起家家酒。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了。也到了上小學(xué)的年齡。如今，回想起幼時(shí)的自己不禁覺(jué)得有幾分癡傻。剛剛上學(xué)的自己拋下了娃娃，讓它成為一個(gè)回憶。目標(biāo)轉(zhuǎn)向了動(dòng)畫(huà)。喜歡看動(dòng)畫(huà)片是因?yàn)橄矚g動(dòng)畫(huà)中的情節(jié)，有歡樂(lè)的，有痛苦的……動(dòng)畫(huà)總能使我發(fā)揮自己的想象力，構(gòu)思著屬于自己的.情節(jié)。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了五年級(jí)，即將面臨畢業(yè)考。“班級(jí)昨夜又風(fēng)暴，考卷不堪回首叉叉中�！边@成了我的心聲�，F(xiàn)在，我只得靠閱讀來(lái)舒緩自己緊張的情緒。不知不覺(jué)，我喜歡上了閱讀，與閱讀為友。

　　我仍在長(zhǎng)大，自己的朋友也一點(diǎn)一滴的在變化著�；蛟S我會(huì)對(duì)過(guò)去的朋友不屑一顧，但它們一定會(huì)埋藏在我的心中，等著我去挖掘它們，懷念它們。

　　變，似乎就在我的身邊，又似乎十分遙不可及。變，真是一個(gè)難以捉摸的話題。

　　我做主小學(xué)作文 7

　　今天的作文課上，老師出示了這樣一句話：我有智慧我做主。我好奇地問(wèn)：“老師，您給我們這句話是什么意思？”

　　“現(xiàn)在，我們離開(kāi)教室，去超市購(gòu)物，考驗(yàn)?zāi)銈冎腔鄣臅r(shí)候到了。”老師說(shuō)，“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每人十元錢(qián)，在十五分鐘買(mǎi)東西最有用處最多的人獲勝，但是錢(qián)用多了或者花少了都要扣分�！�

　　一路上，我們懷著激動(dòng)的.心情奔向超市。哇，超市里的貨架上，琳瑯滿目，各式各樣的商品真是太多了！當(dāng)聽(tīng)到“比賽開(kāi)始”的號(hào)令時(shí)，我們就立刻推著購(gòu)物車沖了進(jìn)去，開(kāi)始購(gòu)物了。

　　忽然，我停了下來(lái)，看見(jiàn)了我的第一位老朋友——德芙巧克力。我走向它，熱情地和它打招呼：“嗨，我的老朋友，你的朋友呢？是不是被人們買(mǎi)走了？”“對(duì)啊，對(duì)啊，你也快來(lái)把我買(mǎi)走吧！”它熱情地回應(yīng)我。但是，我沒(méi)有買(mǎi)下它，因?yàn)樗�太貴了，就這樣我們擦肩而過(guò)了。后來(lái)，我又聽(tīng)到了我的朋友芬達(dá)的呼喚，這次，我只是看了看價(jià)格，就將它拿下，放進(jìn)了購(gòu)物車。我就這樣慢悠悠地逛著，盡情享受著和老朋友們邂逅的美好時(shí)光……

　　“只有五分鐘了！”老師高聲地提醒我們。這時(shí)，我的心情也緊張了起來(lái)，不由自主地加快了速度。最后，我拿了一瓶香飄飄，一包糖還有一包餅干去結(jié)賬了，收銀員阿姨算了算，剛好十元錢(qián)！“太棒了，任務(wù)圓滿完成！”我的心情格外激動(dòng)。

　　比賽結(jié)束了，我們回到了教室，老師依照名次為我們頒了獎(jiǎng)。今天的活動(dòng)太有趣了，歡聲笑語(yǔ)在教室的上空久久回蕩……

　　我做主小學(xué)作文 8

　　"一百、兩百、三百"，整個(gè)春節(jié)都能聽(tīng)到我數(shù)錢(qián)的聲音。問(wèn)我數(shù)什么錢(qián)？當(dāng)然是壓歲錢(qián)啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的，五婆婆給的`。加起來(lái)有一千五百元呢！

　　每年，我壓歲錢(qián)都要上交給我的"財(cái)務(wù)主管"——老媽�？山衲瓴灰粯�！我已經(jīng)10歲了，我壓歲錢(qián)可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的"財(cái)產(chǎn)"，接下來(lái)就該想怎么"花"了！要合理，不能用在不正當(dāng)?shù)牡胤�。嗯，交學(xué)費(fèi)？爸媽已經(jīng)給交了；買(mǎi)零食？有點(diǎn)兒太。再說(shuō)，也不能全用在這上面呀！我決定，取出50元用來(lái)買(mǎi)零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩一千四百五十，想買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去10元，怎么辦？這么多錢(qián)怎么花？啊！我想到了！我可以買(mǎi)兩只小鳥(niǎo)！我喜歡小動(dòng)物，可我媽不讓養(yǎng)，說(shuō)沒(méi)時(shí)間，現(xiàn)在我有了自己的壓歲錢(qián)，買(mǎi)了后放到爺爺奶奶家養(yǎng)，看她怎么說(shuō)！剩下的，我要存到銀行，聽(tīng)說(shuō)存到銀行的錢(qián)能得到利息呢！

　　我的壓歲錢(qián)我做主，我可以用它來(lái)做自己想做的事，買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財(cái)能力，真是太好了！

　　我做主小學(xué)作文 9

　　我曾看過(guò)一幅這樣的漫畫(huà)，每當(dāng)我想起它，就記憶猶新！

　　畫(huà)面上畫(huà)著一只小鴨子正在一邊流淚一邊彈鋼琴，而旁邊有兩只大鴨子拼命的鼓掌，其它的動(dòng)物都捂著耳朵。

　　看完漫畫(huà)，我心想：這應(yīng)該是在給小鴨子舉行“個(gè)人演奏會(huì)”，旁邊的是它的`爸爸、媽媽，爸爸媽媽總是逼著小鴨子學(xué)鋼琴，而它又不好讓爸爸媽媽掃興，就只好硬著頭皮學(xué)鋼琴�？伤鼜椀锰�難聽(tīng)了，其它的親朋好友實(shí)在是聽(tīng)不下去了，都捂著耳朵。

　　我們生活中有許許多多“小鴨子”。星期一到星期五都在學(xué)校上課，好不容易到雙休日，應(yīng)該痛痛快快地玩兩天，但是愛(ài)他的爸爸媽媽卻給他們報(bào)了N多課外班，還有那做也做不完的試卷及作業(yè)。

　　我能理解爸爸媽媽那望子成龍、望女成鳳的心情，可是這樣，我們盡早會(huì)累死，這樣是愛(ài)我們嗎？這樣是為我們好嗎？我覺(jué)得大人們都是“愛(ài)心殺手”！在愛(ài)的驅(qū)使下，做出傷害我們的事情。

　　童年，是快樂(lè)的，是金色的。為什么21世紀(jì)小朋友的童年是疲憊的，他們的童年是那做也做不完的試卷，彈也彈不完的曲子，上也上不完的補(bǔ)習(xí)班。童年的印象中，為什么沒(méi)有歡樂(lè)？沒(méi)有那和其他小朋友一起嬉戲、玩耍？

　　親愛(ài)的爸爸媽媽們，童年是歡樂(lè)的，是五彩繽紛的，并不是一大堆試卷。請(qǐng)把童年還給我們吧！金色童年我做主!

　　我做主小學(xué)作文 10

　　“這雙皮鞋很貴的，國(guó)外買(mǎi)回來(lái)，又那么漂亮，穿起來(lái)很好看�！眿寢尯逯�我穿一雙她認(rèn)為很好看的鞋子。這雙鞋太難看了——圓頭，系鞋帶，純粹的外國(guó)小男孩鞋嘛。“你穿還是不穿？！不穿就什么衣服也別穿，光著身體去上學(xué)！”媽媽動(dòng)怒了，我還是倔強(qiáng)地?fù)u著頭。

　　不知怎么回事？從小，只要媽媽喜歡的衣服讓我穿，我都不同意。她給我買(mǎi)的衣服，全都一個(gè)樣，太像男孩子穿的了。與我這個(gè)女孩的感覺(jué)完全不相符，而我看上的衣服，她總會(huì)堅(jiān)決地否定。媽媽崇尚歐美風(fēng)，總會(huì)買(mǎi)一些寬松的，顏色很深，男女都可穿的休閑服。我喜歡跟周邊的女孩一樣的——粉色系衣服，好看的短裙。我和媽媽的想法總是沖突，不管怎么吵，我都以失敗告終。

　　一年四季，我?guī)缀鯖](méi)幾天能穿裙裝。那些整天穿著漂亮衣服的女同學(xué)也會(huì)問(wèn)我：“你怎么又穿這件不男不女的衣服呀？”“你這男士皮鞋還沒(méi)換！”“你怎么總穿這些怪里怪氣的衣服？！”越問(wèn)我就越反感，為什么我自己的穿著都不能做主？我都那么大了，我要穿我自己喜歡的衣服！

　　我的眼光當(dāng)然能比媽媽好啦，她那么老套，我自己挑選的.衣服肯定比她挑的好看，她也早應(yīng)該把選衣服的“大權(quán)”交給我了。我告訴了媽媽，她卻總說(shuō)：“你干嘛非得穿那些小女孩穿的衣服？媽媽買(mǎi)的衣服才叫好看，你那些同學(xué)的衣服都沒(méi)創(chuàng)意，每個(gè)人都清一色粉粉嫩嫩的樣子�！蔽颐看蜗敕瘩g，可都被媽媽給堵了回去……但是，我一定要說(shuō)：我穿什么衣服，我要自己做主！

　　我做主小學(xué)作文 11

　　每次過(guò)年，我的舅舅、舅媽、阿姨她們都會(huì)給我壓歲錢(qián)，但一天下來(lái)，我的壓歲錢(qián)卻總是所剩無(wú)幾，其中自有原因。

　　我每年都會(huì)收到好幾千的壓歲錢(qián)，每次媽媽都會(huì)變著花樣要走大部分錢(qián)。自從我開(kāi)始懂得錢(qián)的概念，媽媽下手從來(lái)不輕。

　　一年，當(dāng)我喜滋滋的數(shù)錢(qián)時(shí)，媽媽忽然出現(xiàn)，說(shuō)：“小木，你這一千歸媽媽保管，你隨時(shí)可以動(dòng)用，剩下這幾百歸你自己保管吧。”我當(dāng)時(shí)同意了，但是后來(lái)那一千塊，媽媽再也沒(méi)有提起過(guò)。

　　又是一年，這次媽媽直接要我交出所有錢(qián)，我則提出每滿一千就交出，但每交一千她就要給我一百，不滿一千的零頭也留給我自己。媽媽還是不同意！我心里在說(shuō)：“媽媽，你這行為快趕上搶錢(qián)了，人是我找的`，年是我拜的，憑什么全部給你！”但抗議也沒(méi)用，錢(qián)還是全部上交。媽媽竟然只給了我一百，幸虧爸爸又給了我二百，否則我真會(huì)懷疑人生。

　　爸爸媽媽，黃渝粵有一千多壓歲錢(qián)，還說(shuō)自己“很窮”，張婧琪有六百多，還說(shuō)自己“手頭有點(diǎn)緊”，為什么我只有一百兩百？今年，我希望我的壓歲錢(qián)我能做主，因?yàn)榭粗�自己喜歡的東西卻不能買(mǎi)，實(shí)在太難受了！最近我因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭，丟了好多文具，要用壓歲錢(qián)去文具店再買(mǎi)。以后，我的壓歲錢(qián)一定會(huì)有更多用途的，請(qǐng)讓我自己支配。

　　我做主小學(xué)作文 12

　　上課了，考卷發(fā)了下來(lái)，他在考卷上奮筆疾書(shū)，眼看就要做完！

　　但考試終歸不是這么簡(jiǎn)單，一段語(yǔ)文默寫(xiě)就把他給攔住了，他撓著頭皮，咬著筆頭，正苦苦地搜尋這篇已背過(guò)許久課文！似乎老天與他作對(duì)似的，他越急便越想不出，舞弊的念頭再次浮現(xiàn)在他的腦中，他的理智再也不能占據(jù)上風(fēng)，他的心正在忍受煎熬，他的心中似乎有兩只精靈在互相攻擊，那只白色的小天使說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)可是為人之本，一次考差沒(méi)關(guān)系，下次多努力就行了！”那只黑色小惡魔說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)有什么用，一旦考好了，老師把你當(dāng)寶，同學(xué)向你討好，家長(zhǎng)拍手叫好，只要考好了，什么都會(huì)有的，快抄吧！”

　　他伸出手在課桌里翻了幾下，找出了語(yǔ)文書(shū)！他瞟了老師幾眼，老師正望著窗外發(fā)愣，他把頭壓得很低，用手輕輕地拉了一下語(yǔ)文書(shū)，平時(shí)普通的語(yǔ)文書(shū)這時(shí)竟像燒熟的烙鐵一般，碰一下，手便快速地收回來(lái)。黑色小惡魔著急地說(shuō)：“快拿出來(lái)，快抄！”而白色小天使一腳把黑色小惡魔給踢開(kāi)了，說(shuō)道：“一次考試成績(jī)，差就差了，還可以補(bǔ)回來(lái)，而誠(chéng)信丟了就再也撿不回來(lái)了！”他的.心忽然顫動(dòng)了一下，腦袋里不停重復(fù)著一句話：“誠(chéng)信丟了，就再也撿不回來(lái)了！”他毅然抬起頭，挺起胸，艱難地默寫(xiě)起短文來(lái)……

　　三天后，考卷發(fā)了下來(lái)，有位同學(xué)以兩分的優(yōu)勢(shì)奪走了屬于他的桂冠！但他無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檎\(chéng)信戰(zhàn)勝了欺騙。

　　我做主小學(xué)作文 13

　　今天，我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，特別有趣。

　　一打上課鈴，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“你們喜歡自己的名字嗎？說(shuō)說(shuō)喜歡和不喜歡的原因吧�！钡谝粋�(gè)發(fā)言的是李景高，他說(shuō)：“我不太喜歡我的名字，因?yàn)槲业拿�字里有個(gè)‘高’字，爸爸媽媽想讓我長(zhǎng)高一點(diǎn)，那長(zhǎng)成了大巨人怎么辦呢？”謝家賢接著說(shuō)：“我也不喜歡自己的名字，別人老說(shuō)我好閑人�！�

　　老師微微一笑：“今天我就給你們一個(gè)權(quán)力，就是給自己取一個(gè)你喜歡的名字，寫(xiě)在紙上。”天啊，我們的.名字都是由長(zhǎng)輩做主，今天輪到我們做主了嗎？

　　我想了想，就在紙上寫(xiě)了個(gè)新名字：余星。寫(xiě)完后，我看了看四周，有的人還在想，有的人像我一樣到處看……

　　老師把同學(xué)們的名字收上去，大聲說(shuō)：“我要點(diǎn)名了！”只聽(tīng)老師點(diǎn)：“白雪公主！”馮曉雪站起來(lái)大聲回答：“白雪公主到！”原來(lái)她希望自己像公主一樣漂亮呀。

　　“余星！”

　　“余星到！”我聽(tīng)到老師喊自己的新名字，真有點(diǎn)驕傲�！盀槭裁唇行茄�？是不是想當(dāng)小明星？”老師笑著問(wèn)。

　　“不是，我希望自己像天上的星星一樣平凡，但是也能發(fā)出自己的光芒。把天空打扮得更美麗。”我剛說(shuō)完，老師帶頭鼓掌，并且說(shuō)：“是啊，星星雖然普通，但是天空少不了它。”

　　下課了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。快樂(lè)是短暫的，但笑聲仍然在腦海里流動(dòng)著……

　　我做主小學(xué)作文 14

　　一談到過(guò)年，那你一定會(huì)想到壓歲錢(qián)吧！這一定是小孩子們最愛(ài)的東西了吧！有了壓歲錢(qián)，就可以買(mǎi)自己心儀的東西了。

　　“哈哈哈，哈哈哈！”我不禁大笑起來(lái)。媽媽從房間探出頭來(lái)問(wèn)我：“什么事讓我家的寶貝這么高興啊！”“哈哈，本小姐有3900元壓歲錢(qián)呢！我發(fā)了！”“呵呵，那你分點(diǎn)給我好不好��？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，啊，不！不可能，差點(diǎn)上鉤了！”

　　有了壓歲錢(qián)，我就要計(jì)劃一下怎么花了。買(mǎi)手機(jī)？家里有好幾部呢，買(mǎi)玩具？太小兒科了，家里的玩具都堆成山了。買(mǎi)書(shū)？有待參考；買(mǎi)文具？暫時(shí)不需要。怎么買(mǎi)什么都不行啊。干脆去大吃一頓吧！“媽媽，去必勝客吃飯啊！”我大聲喊道，“我可沒(méi)錢(qián)，我不去！”“就知道你的心思，我請(qǐng)客！”“走哩！”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)！

　　本以為壓歲錢(qián)會(huì)有好多呢，可是媽媽竟然要借我的錢(qián)，3500元�。∥业腵天啊，一下子就把我的壓歲錢(qián)給拿沒(méi)了。還好，最后媽媽還給我200元。再給爺爺500元，有需要還找爺爺要。而媽媽還是欠我3500元。這樣一來(lái)，哈哈哈，那不就等于她給我4200元。

　　今年我又“堅(jiān)持”幾年不變的原則，我的壓歲錢(qián)又給媽媽了。說(shuō)什么會(huì)替我保管，給我存在銀行，其實(shí)就是想沒(méi)收我的壓歲錢(qián)！借口，借口！不過(guò)，今年依然覺(jué)得十分開(kāi)心，溫暖！

　　我做主小學(xué)作文 15

　　童年是人生中最美好的時(shí)光，童年的我們天真無(wú)邪，像雪花純潔，美麗；童年的時(shí)光像一個(gè)神奇的盒子，里面裝滿了回憶、快樂(lè)、歡笑……在我們的記憶長(zhǎng)河中，它們是一些閃著亮光的寶石。今天我就拿出一顆最美 麗寶石送給你吧！

　　小時(shí)候我是個(gè)調(diào)皮的孩子總是閑不住。

　　有一次，媽媽給我買(mǎi)了一盒我最愛(ài)吃的巧克力，我馬上拆開(kāi)甜甜的吃了起來(lái)，心里想；如果天天有巧克力吃就好了，這時(shí)我想起了一件句諺語(yǔ)，"種瓜得瓜，種豆得豆"，那是不是種巧克力得巧克力呢？一想到這我不禁癡癡的笑了起來(lái)，拿著一個(gè)小鏟子，和一塊巧克力，興高采烈的'走出門(mén)外。

　　后來(lái)幾天，我每天幫我的巧克力澆水，施肥。希望它可能長(zhǎng)出許多巧克力出來(lái)。

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的"種子"長(zhǎng)出了許多巧克力，我們大家摘下巧克力開(kāi)心的吃……

　　可是許多天過(guò)去了，我的巧克力還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我可沒(méi)有那么多耐心，立碼就挖出了我的種子，呀！怎么加回事？我的巧克力已經(jīng)化了，上面爬滿了小螞蟻。

　　我?guī)缀跏强拗�回去的，媽媽�?jiàn)我一臉哭相，不禁問(wèn)："怎么了？"

　　我給媽媽講了前因后果，媽媽聽(tīng)了后，笑了起來(lái)，"哈，哈，巧克力是沒(méi)有生命的，怎么會(huì)發(fā)芽呢？傻孩子 ！"我也不好意思的笑了起來(lái)。

　　童年的生活象是一一望無(wú)際的大海，而童年的趣事，則是一朵朵雪白的浪花，點(diǎn)綴了大海，我的童年我做主。

　　我做主小學(xué)作文 16

　　青春是美好的，青春是夢(mèng)想，充滿活力和幸福。我們這些有青春的人是如此可愛(ài)。

　　有了青春，我們每天都站在新的起跑線上。不管昨天發(fā)生了什么，不管是甜是苦，我只在乎今天。昨天已經(jīng)過(guò)去了，不能再回來(lái)了。世界上沒(méi)有后悔藥。我想今天玩得開(kāi)心！試卷分發(fā)了。雖然很差，但我相信從這次的教訓(xùn)中，我下次一定能做得更好！

　　有了青春，我們就能享受夢(mèng)想。不管你說(shuō)什么，我只是喜歡音樂(lè)，我只是喜歡唱歌。不管你說(shuō)什么，不管你怎么反對(duì)，我只想大聲唱歌。我只想堅(jiān)持我的夢(mèng)想。神馬是浮云，沒(méi)有什么能阻止我前進(jìn)！

　　有了青春，我們不怕失敗，相信一切都可以重新開(kāi)始。當(dāng)你失敗時(shí)會(huì)發(fā)生什么？當(dāng)你跌倒時(shí)會(huì)發(fā)生什么？站起來(lái)繼續(xù)跑。我有我的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不會(huì)停止，直到結(jié)束。你怎么說(shuō)我的歌聲難聽(tīng)？雖然我沒(méi)有獲得排名，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)。我比你強(qiáng)！我相信只要我努力，沒(méi)有什么是不可能的，所有的問(wèn)題都會(huì)解決。我相信我最終會(huì)為自己找到一個(gè)閃亮的'舞臺(tái)。我想向你證明我是堅(jiān)強(qiáng)的！

　　我們年輕時(shí)非常叛逆。粉刺怎么樣？它是我們青春的象征。反正我也要吃！你怎么說(shuō)我矮？專注是本質(zhì)。你明白嗎？你說(shuō)我嗓子不好，但我唱歌的時(shí)候還是比你強(qiáng)！

　　青春是完美的，短暫的，所以我們應(yīng)該珍惜它，讓它發(fā)光。

　　我的青春取決于我！

　　我做主小學(xué)作文 17

　　聽(tīng)了老師的話，全班像炸開(kāi)了鍋“嘰嘰喳喳”聲音一片，老師拍了兩下手后，教室里才慢慢安靜下來(lái)，“大家先想一下，確定好后，就寫(xiě)在老師發(fā)下來(lái)的紙上。”老師清清嗓子說(shuō)。

　　我用手托著腦袋，皺著眉頭，又左右看了看，希望可以找到靈感，我忽然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我一樣，有的托著腮幫，絞盡腦汁，有的似乎胸有成竹，還有的用筆在桌子上比劃著……

　　我該起個(gè)什么樣的名字呢？對(duì)了，就用我以前的名字好了！過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們玩?zhèn)�游戲，老師念誰(shuí)的新名字，誰(shuí)就站起來(lái)回答“某某到”，看看誰(shuí)沒(méi)記住自己的'新名字！”

　　我心想：老師，您可千萬(wàn)不要第一個(gè)點(diǎn)到我呀！千萬(wàn)別點(diǎn)到我��！

　　“我現(xiàn)在要開(kāi)始點(diǎn)名字了。”聽(tīng)見(jiàn)老師此話一出，原本沉重的氣氛更加緊張了，我們大氣都不敢出，生怕忘了自己的名字出丑。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過(guò)去了，可老師還是不把第一個(gè)名字念出來(lái)�！岸�西施。”“到！”我的同桌董緒丹猛地站了起來(lái)，我愣了一下，馬上回過(guò)神來(lái)，哈哈大笑起來(lái)�！吧w子�！薄皦�(mèng)一場(chǎng)�！薄叭恕薄�…各種有趣的名字層出不窮，最后一個(gè)名字點(diǎn)到了，“隔壁老王”。最后一個(gè)名字也出場(chǎng)了，同學(xué)們笑得更厲害了，有的同學(xué)一邊笑一邊捂著嘴，有的同學(xué)笑彎了腰，還有的同學(xué)笑著坐到了地上……

　　“叮鈴鈴……”下課了，改名也告一段落。這次的改名游戲真有趣！

　　我做主小學(xué)作文 18

　　蛇年的春節(jié)快要到了，一到這個(gè)吉祥、喜慶的節(jié)日，最快樂(lè)的莫過(guò)于我們小孩子了，穿新衣、吃美食……最痛快的就是拿壓歲錢(qián)了。一句“恭喜發(fā)財(cái)”，口袋里就揣滿了長(zhǎng)輩們給的紅包。這個(gè)時(shí)候，我的心就像那噼里啪啦的爆竹一樣“炸開(kāi)了花”。

　　以前我還小，不懂事，每年壓歲錢(qián)拿到手還沒(méi)捂熱，就被媽媽拿走“充公”了。我想現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，慢慢懂事的我是不是該自己支配一下壓歲錢(qián)了？記得兩個(gè)月前，我們學(xué)校倡議為一位患病的大哥哥捐款，如果我自己支配壓歲錢(qián)，那我就不必伸手向媽媽要錢(qián)了，我可以用自己攢下的'壓歲錢(qián)為這位大哥哥獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心；還記得前一階段，八十三歲高齡的太姥姥摔斷了腿躺在醫(yī)院的病床上，在跟爸爸媽媽去醫(yī)院的路上，我在心里暗自地想：如果我自己支配壓歲錢(qián)，我會(huì)給太姥姥買(mǎi)個(gè)熱水袋讓她暖暖手，那太姥姥一定會(huì)暖到心里去；每年我過(guò)生日，爸爸媽媽都用心地給我過(guò)。我想我如果用自己的壓歲錢(qián)，在爸媽生日的時(shí)候，給他們送上一張賀卡或是買(mǎi)上一雙襪子，我想爸爸媽媽一定會(huì)很高興吧！

　　其實(shí)，我自己也想用壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)水果和零食，去游樂(lè)園玩，去看3D電影……但是，我想壓歲錢(qián)不應(yīng)該用于吃、喝、玩、樂(lè)，更適合用于做一些有意義的事情，用在最需要的地方。我的愿望是美好的，我的壓歲錢(qián)也是有限的，我就想把有限的壓歲錢(qián)用于做有意義的事情！

　　我做主小學(xué)作文 19

　　隨著日月的變化，我們的年齡也在增長(zhǎng)。嬰兒的時(shí)候，我們只會(huì)在肚子餓了的時(shí)候和想睡覺(jué)的時(shí)候啼哭起來(lái)，表示我做主。幼兒的時(shí)候，進(jìn)了幼兒園，我們想玩什么玩具、吃多少飯量，成了自己的事情自己說(shuō)了算。兒童時(shí)期的我們都可以顧好自己的學(xué)習(xí)了，我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該有個(gè)靜謐、舒適的房間。

　　從房間的裝飾開(kāi)始，我就是房間的主人，房間里一切我說(shuō)了算。摸著墻上的花紋紙，看著潔白的書(shū)桌，我不禁坐在椅子上寫(xiě)著小詩(shī)，抬頭仰望那書(shū)柜，和羅列整齊的書(shū)本，感嘆道：“知識(shí)是一望無(wú)際的海洋，我懂得只是其中一朵小小的浪花罷了！”別小看這房間，它可是我學(xué)習(xí)的天堂，在里邊站一會(huì)兒，便會(huì)有了美好的靈感。當(dāng)我累時(shí)，就會(huì)張開(kāi)雙臂像小鳥(niǎo)降落一樣撲向床媽媽的懷抱里，腦海里有一種感覺(jué)：“啊，這就是做主，一種隨心所欲的感覺(jué)，我對(duì)做主有了深深的喜愛(ài)之情！”

　　每天下午，一回家，我脫下外套，拿在手里，一甩一甩地。“啾——”外套以迅雷不及掩耳的速度逃出我的“魔爪”，以極其怪異的`姿勢(shì)掛在了椅子上。每天學(xué)校里有個(gè)性的作業(yè)總是令人覺(jué)得那么變幻莫測(cè)，房間中的我盡情的享受作業(yè)，我的房間我做主。

　　為了學(xué)好知識(shí)，小房間陪我成長(zhǎng)。隨日子一天天流逝的有時(shí)間，伴我們一天天長(zhǎng)大的有知識(shí)。

　　我做主小學(xué)作文 20

　　這個(gè)周末，我們?nèi)�家�?zhǔn)備去峨眉山旅游。為了這次出游，晚上，爸爸媽媽帶我到家樂(lè)福去采購(gòu)路上需要的東西。 我們先來(lái)到了2樓，挑選了一些吃的零食：豆腐干、牛肉粒、小面包、八寶粥......接著我們又來(lái)到了3樓，3樓吃的東西就更多了，可是我們的'推車?yán)硪呀?jīng)有很多吃的了，所以我們只選了一些餅干和可樂(lè)。我推著一大車好吃的東西，興奮地朝收銀臺(tái)走去。爸爸正準(zhǔn)備付錢(qián)的時(shí)候，突然一聲轟隆隆的雷聲傳來(lái)，把每一個(gè)正在購(gòu)物的人都嚇了一大跳。爸爸說(shuō)：“糟了，外面下暴雨了，我們沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“那我們只有等雨停了再走了�！薄翱山裢碛袊�(guó)奧隊(duì)的比賽呢？這可如何是好？”球迷爸爸著急地說(shuō)。我們走到商場(chǎng)門(mén)口，發(fā)現(xiàn)雨真的下得很大，而且還有閃電和驚雷，整個(gè)街上一片漆黑。天啊，誰(shuí)敢沖出去呢？看來(lái)只有等待了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨慢慢小了，但沖出去的人還是很少。爸爸看看時(shí)間快8點(diǎn)半了，國(guó)奧隊(duì)的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。于是爸爸決定我們一家都冒雨沖回去。我搭在爸爸的自行車后面，冒雨在街上沖刺。雨點(diǎn)打在我們的身上，涼風(fēng)吹在我們的耳邊。咦，這雨中的感覺(jué)真好，真涼快！我興奮地在爸爸的身后大叫：“耶！快沖、快沖、快沖！”果然爸爸的速度就更快了！我們一路狂奔，10多分鐘后就沖回了家�；丶液螅�我們?nèi)�都變成落湯雞了！可是，我覺(jué)得很快樂(lè)！啊，真的是快樂(lè)沖沖沖呀！

　　我做主小學(xué)作文 21

　　今天上午，我們?nèi)�學(xué)校領(lǐng)完獎(jiǎng)狀，就正式放假了。結(jié)合這次期末考試的成績(jī)，在假期里，我準(zhǔn)備給自己加加油，打打氣，使自己的假期生活變得充實(shí)、快樂(lè)。

　　首先，我要在假期里多閱讀一些叢書(shū)。比如班主任老師發(fā)的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)、蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的.》以及兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的《非常校園系列》，我都要看，因?yàn)闀?shū)被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀后還要及時(shí)記下自己的讀書(shū)心得和體會(huì)，以提高自己的語(yǔ)文水平。

　　然后，我還要利用寒假進(jìn)行預(yù)習(xí)新課，聽(tīng)老師說(shuō)今年的春天是很短暫的，而今年的寒假放的比較長(zhǎng)，所以我要在這個(gè)寒假多預(yù)習(xí)。只有這樣，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)才能突飛猛進(jìn)。

　　我的寒假打算還有鍛煉身體，因?yàn)樯眢w是革命的本錢(qián)，更何況我在體育方面比較差。所以，我要趁這個(gè)寒假，抓緊時(shí)間好好的鍛煉身體，每天都要有半個(gè)小時(shí)的鍛煉身體時(shí)間。比如：打打羽毛球、跑跑步。只有這樣，才能使我的身體變得棒棒的。

　　每當(dāng)我空閑時(shí)，我就可以搞一些娛樂(lè)：練毛筆字、彈電子琴、聽(tīng)音樂(lè)……我每天練毛筆字20分鐘，練鋼筆字20分鐘，彈電子琴30分鐘，聽(tīng)音樂(lè)10分鐘。這不但能使自己身心愉快，還能把自己的興趣愛(ài)好更好的發(fā)揮出來(lái)。

　　我一定不浪費(fèi)一分一秒，我覺(jué)得我的寒假生活一定會(huì)十分充實(shí)，十分快樂(lè)的，一定會(huì)豐富多彩的！

　　我做主小學(xué)作文 22

　　每個(gè)人都有名字，每個(gè)名字都有不同的寓意，可能有一些人不喜歡自己的名字，想改一個(gè)新的名字，今天我就過(guò)了一把“改名字”的癮。

　　一上課，老師就問(wèn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你們的名字是怎么來(lái)的'？你喜歡它嗎？”我們都被問(wèn)住了，只有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。問(wèn)了一圈后，老師說(shuō)：“有可能一些同學(xué)不太喜歡自己原來(lái)的名字，所以今天，我們就給自己取個(gè)新名字�！�

　　取新名字？這倒新鮮，我想：我一定要給自己取個(gè)好名字！老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，讓我們?cè)谶@上面寫(xiě)新名字，我想：要不取名叫胡一蘭？不行，太娘了。這時(shí)，我抬頭看了一下周圍，只見(jiàn)有的同學(xué)在干瞪眼，似乎剛想起來(lái)的名字又忘了；有的同學(xué)發(fā)出得意地笑聲，好像已經(jīng)想出了一個(gè)好名字；還有的人咬著筆，似乎還沒(méi)有想到名字……我突然想起了一個(gè)名字：“烏納拉那哥德”，對(duì)！就起這個(gè)名字，于是，我把紙條交給了老師。

　　開(kāi)始點(diǎn)名了，“楊衛(wèi)東！”“到！”，只見(jiàn)我們班的楊國(guó)宇站了起來(lái)�！鞍�，哈哈哈！”我們班的笑聲似乎把屋頂都要掀翻了。楊國(guó)宇的理由竟然是他要保衛(wèi)毛澤東！還有許多有趣的名字，如：李想、愛(ài)麗絲、張文靜等。

　　有趣的改名字游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我的新名字不錯(cuò)，但我覺(jué)得還是原來(lái)的名字好，哈哈！

　　我做主小學(xué)作文 23

　　最近，死黨常常對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)得像他（聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個(gè)，我都不要！”于是，我便常常問(wèn)自己：喜歡一個(gè)人長(zhǎng)相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷�！�…我從來(lái)不喜歡參與這些是是非非，我知道這會(huì)給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級(jí)里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設(shè)法的要擠進(jìn)去？為什么他（她）們每天的話題都離不開(kāi)這些？他（她）們似乎把這當(dāng)成一種榮耀，而我卻始終無(wú)法理解。

　　對(duì)于死黨的那句話，我仍舊滿頭霧水；對(duì)于那些是非的話題，我仍舊無(wú)動(dòng)于衷。一天，我和死黨走在校園的操場(chǎng)上，我正沉浸在海倫·凱勒的'《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候，我輕輕一抬頭，看見(jiàn)了小學(xué)三年級(jí)時(shí)從班級(jí)轉(zhuǎn)走的一個(gè)男同學(xué)，如今卻又在同一所中學(xué)，但不是一個(gè)班。他對(duì)我微笑了一下，算是打個(gè)招呼，出于禮貌我也微笑了一下�？墒撬傈h卻說(shuō)：“你們的關(guān)系非同一般哦！快從實(shí)招來(lái)！”我滿眼疑惑的望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的一個(gè)微笑，怎么就關(guān)系不一般了呢？死黨見(jiàn)我這樣望著她，像突然明白了什么似的說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了，你的青春遲了到，跟你說(shuō)你也不懂。”于是拉著我就走了。

　　我的青春真的遲了到嗎？

　　我做主小學(xué)作文 24

　　隨著零食的大量銷售，愛(ài)吃水果的小朋友越來(lái)越少，所以，我想設(shè)計(jì)這樣的一個(gè)節(jié)日——繽紛水果節(jié)，讓人人都愛(ài)上水果。

　　我會(huì)讓一些賣(mài)水果的人多產(chǎn)一些水果，讓人人都去那兒買(mǎi)水果，一方面增加了果農(nóng)伯伯的收入，另一方面還幫助了別人的身體健康。

　　節(jié)日來(lái)臨前，人們都等不及穿上了水果拼盤(pán)的衣服，讓我來(lái)設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容吧！

　　活動(dòng)是這樣設(shè)計(jì)的：我要設(shè)計(jì)一個(gè)比賽喝果汁的'游戲，如果贏了，就可以得到一個(gè)榨汁機(jī)；還要設(shè)計(jì)一個(gè)水果創(chuàng)意大比拼，還有吃水果大賽、水果分類賽、吐西瓜籽大賽、射水果大賽、水果雜耍表演……

　　我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)計(jì)在我的生日那一天——9月29日。因?yàn)檫@時(shí)候正是秋高氣爽，碩果累累的豐收季節(jié)。我會(huì)點(diǎn)一個(gè)水果拼盤(pán)——大蛋糕，讓全國(guó)的小朋友都來(lái)為我過(guò)生日！說(shuō)著我都流口水啦，好開(kāi)心呀！

　　過(guò)生日那天，我要自己做一件“水果拼盤(pán)”的裙子，成為世界上最美的水果仙子，然后吹蠟燭、吃蛋糕、玩游戲……

　　這一天，大街上好熱鬧呀！人人都穿著水果拼盤(pán)的衣服，在大街上狼吞虎咽地吃著水果。小朋友們大聲叫著：“水果隊(duì)伍，帶我一個(gè)吧！”說(shuō)著，我就跑了過(guò)去報(bào)了名，隊(duì)伍越來(lái)越壯大。我參加吃水果大賽時(shí)，恨不得“囫圇吞棗”，吃的我滿臉滿手都是果汁，我得了第二名，拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品“水果榨汁機(jī)”。

　　如果這個(gè)節(jié)日是真的就好了，那么，媽媽、爸爸和我所有的家人一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。我愛(ài)你，水果節(jié)，希望你早日來(lái)臨！

　　我做主小學(xué)作文 25

　　時(shí)間過(guò)的真快，我的四年級(jí)學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一大半，我們的寒假開(kāi)始了，我們即將迎來(lái)新的一年。我的寒假我做主，我給自己制定了一份寒假計(jì)劃，內(nèi)容如下：

　　首先，星期一到星期五做英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的作業(yè)：

　　早上八點(diǎn)十五起床，刷牙洗臉吃早餐共二十分鐘，大約八點(diǎn)三十五的時(shí)候開(kāi)始做英語(yǔ)閱讀，每天做三篇(包括翻譯全文、吵不懂的單詞詞組、差不懂的單詞詞組)這三篇大概做一個(gè)小時(shí)，然后休息十五分鐘。休息了之后把爸爸媽媽掃十五分鐘地。掃完就繼續(xù)去做作業(yè)，做英語(yǔ)抄單詞的作業(yè)(滿天抄二十個(gè)單詞，三天抄完)，然后不用休息繼續(xù)做數(shù)學(xué)的口算(每天做二十五道題)然后和妹妹玩一會(huì)兒就去吃飯。吃飯不能超過(guò)二十分鐘否則罰做10個(gè)俯臥撐。

　　中午睡一個(gè)小時(shí)后起來(lái)做一張數(shù)學(xué)的黃岡密卷(大概做二十到三十分鐘)之后讀《青銅葵花》一書(shū)，大概讀了半個(gè)小以后自由玩一個(gè)半小時(shí)(自由分配)不過(guò)晚點(diǎn)到只有周六周天可以玩半個(gè)小時(shí)的'電腦。

　　玩了一個(gè)半小時(shí)之后就幫爸爸管一下妹妹，讓她不要把家里搞得亂遭遭的。陪著妹妹玩，爸爸就做好飯了，然后媽媽就回來(lái)了，吃完飯不超過(guò)三十分鐘。

　　晚上和爸爸媽媽一起讀《好兵帥克》和《青銅葵花》。

　　當(dāng)然了以上的計(jì)劃只針對(duì)平時(shí)，春節(jié)的前后幾天還是要另當(dāng)別論的!

　　這就是我自己給自己設(shè)計(jì)好的寒假計(jì)劃，我希望通過(guò)這份計(jì)劃的約束，我可以有一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的寒假!

　　我做主小學(xué)作文 26

　　這學(xué)期，謝老師選我當(dāng)班級(jí)的組織委員，我既感到高興，又有些擔(dān)心。高興的是老師選我就是對(duì)我的信任，而且我也很喜歡組織委員這一職務(wù)；擔(dān)心的是，我以前從來(lái)沒(méi)有組織過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，心里沒(méi)有底。不過(guò)我想，要珍惜每一次機(jī)會(huì)，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，頂多邊干邊學(xué)。

　　憑著這份勇氣和信心，我接受了老師交給我的任務(wù)。第一次班隊(duì)活動(dòng)的主題是——精彩的暑假。我和搭檔裴佳怡商量決定，以我們自己的暑假生活為例，引導(dǎo)同學(xué)們一起參與討論交流，分享假期的快樂(lè)和收獲。為了讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，我每天一做完作業(yè)就開(kāi)始制作PPT,遇到技術(shù)難題就向媽媽請(qǐng)教，還認(rèn)真撰寫(xiě)了一份主持詞。裴佳怡則為游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品。

　　經(jīng)過(guò)幾天的精心準(zhǔn)備，班隊(duì)活動(dòng)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了帷幕。我倆神采奕奕地走上講臺(tái)，配合默契地主持起來(lái)。同學(xué)們時(shí)而聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，時(shí)而欣賞精美的PPT,時(shí)而熱烈地參與討論……教室里不時(shí)發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡笑聲，我心中的`大石頭也漸漸落了地。看著謝老師臉上欣慰的笑容，我知道這次班隊(duì)活動(dòng)成功了！

　　通過(guò)這次鍛煉，我想：要做好自己崗位的工作很不容易，需要每個(gè)同學(xué)的傾情付出。班級(jí)是我們溫暖的大家庭，只有大家團(tuán)結(jié)一致，班級(jí)才會(huì)更上一層樓。

　　我做主小學(xué)作文 27

　　星期二，爸爸媽媽和外婆帶我到濱江森林公園游玩。

　　一個(gè)小時(shí)以后，我們到了那里。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里有一項(xiàng)活動(dòng)叫“水步球”。我聽(tīng)了，很感興趣，心想：“水步球”是不是踩在球上在水面上走��？但是一到那兒，我就大吃一驚，頓時(shí)目瞪口呆——只見(jiàn)一個(gè)大塑料球在水上漂。更絕的是，這球里面竟然還站著人！我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)那里人山人海，許多人拿著相機(jī)拍照。媽媽讓我也去買(mǎi)一張票。我心想：在這球里面不能通風(fēng)，萬(wàn)一拉鏈打不開(kāi)該怎么辦？萬(wàn)一球破了，我不會(huì)游泳怎么辦？一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦子里浮現(xiàn)。我說(shuō)：“還是先看一看吧！”球里面的人姿態(tài)各異：有的剛站起來(lái)，就摔了個(gè)“狗啃泥”“有的玩累了，干脆躺在球里睡覺(jué)；還有的站不起來(lái)，索性在球里爬來(lái)爬去。看著他們的樣子，我不經(jīng)笑了。媽媽說(shuō)：”你要不要去？“我……”最后在爸爸媽媽的.鼓勵(lì)下，我買(mǎi)了一張票。輪到我時(shí)，我既興奮又緊張。我鉆進(jìn)球里。只見(jiàn)工作人員用一根管子伸進(jìn)來(lái)充氣，充滿后用拉鏈拉上。到水里后，我試圖站起來(lái)，可還沒(méi)等站穩(wěn)，就摔了個(gè)仰面朝天。我發(fā)起第二輪“進(jìn)攻”。我好不容易站了起來(lái)，趔趄地在球里走著。不料，身在一斜，又摔了一跤。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，工作人員把球拉了上來(lái)，我鉆出了球。出來(lái)后，我異常興奮，我先前所有的擔(dān)憂全部煙消云散了。

　　半天的旅程很快結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)濱江森林公園，真希望下次還能來(lái)。

　　我做主小學(xué)作文 28

　　我做主，在舞臺(tái)上跳著自己的舞，我做主，在藍(lán)天下場(chǎng)我自己的歌，我做主，在生命中留下永恒的篇章，讓生命的價(jià)值閃閃發(fā)光。

　　在戰(zhàn)場(chǎng)的舞臺(tái)中，他金戈鐵馬，橫穿沙場(chǎng)。修長(zhǎng)的劍舞出凌人的氣勢(shì)，霸王的孤高，血染戰(zhàn)袍，他在煙塵中傲視群俘，劍揮斜陽(yáng)，他霸氣的說(shuō)，我就是主，這天下是我的！他帶著他的劍在戰(zhàn)場(chǎng)上舞著他的雄心壯志，生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄的'項(xiàng)羽在那舞臺(tái)上自舞自足

　　在清透的藍(lán)天下，有人忽遠(yuǎn)忽近的淺唱花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親一襲白袍，一壺美酒一個(gè)人，唱自己的孤獨(dú)，他清高自己做主，淡薄名利，在渾濁的官場(chǎng)中，寫(xiě)自己的詩(shī)，舞自己的劍，喝自己的酒行路難，行路難，多歧路他在坎坷的途中，固執(zhí)的走著，只等著直掛云帆濟(jì)滄海，在自己的藍(lán)天下，自己唱自己的歌

　　在生命的路途中有困難攔阻，他自己做主，在那個(gè)地鐵的花壇，在那菊花怒放的地方，拖著殘缺的身體卻有著完整的意志，驕傲、執(zhí)著的寫(xiě)著，他不屈服他用手中的筆撐起一片堅(jiān)強(qiáng)的意志，寫(xiě)磨礪后的自信，寫(xiě)經(jīng)歷困苦的堅(jiān)強(qiáng)，在他自己主宰的生命中寫(xiě)下永恒的華美的篇章，史鐵生，頑強(qiáng)而驕傲的人，在那些字里行間中得到永生。

　　我做主，給自己一個(gè)信仰，在舞臺(tái)上不受束縛的跳著自己的舞，舞出自己的價(jià)值，舞出自己的快樂(lè)，給自己一個(gè)方向，在天空下驕傲的自我歌唱，唱出自己的風(fēng)格，唱出自己的獨(dú)特，我做主！我要主領(lǐng)生命，活出自我！

　　我做主小學(xué)作文 29

　　童年像五彩繽紛的畫(huà)；童年像個(gè)五味瓶，里面裝著酸甜苦辣咸。小時(shí)候做的傻事也總是讓人難以忘懷，就從我小時(shí)候的“補(bǔ)天”說(shuō)起吧。

　　小時(shí)候，每當(dāng)下雨，外婆就逗我說(shuō)是女?huà)z娘娘補(bǔ)的那塊天掉下來(lái)了。我信以為真，真以為天掉下來(lái)了。那天，天上下著傾盆大雨，我以為那個(gè)洞變大了，就趕緊跑回家對(duì)外公說(shuō):“快給我一些釘子和一把錘子。天上有一片天掉下來(lái)了�！贝蠹衣�(tīng)了哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“天并沒(méi)有掉下來(lái)……”后來(lái)我才知道，天根本不會(huì)掉下來(lái)那只是外婆給我開(kāi)的一個(gè)小玩笑。

　　還有一件事，我想起來(lái)就想笑，記得有一次，媽媽給我吃了一個(gè)巧克力豆。問(wèn)我想不想自己做一次巧克力豆，我當(dāng)然想自己做一次巧克力豆。媽媽說(shuō)：“你一會(huì)兒拿一個(gè)小鏟子，站在田地里等著。羊來(lái)的時(shí)候你就喂羊吃草。羊就會(huì)給你巧克力豆，你就用小鏟子把巧克力豆鏟回來(lái)，我把他們炸一下就可以了�！蔽揖谷徽罩鴭寢屨f(shuō)的做了。我的媽呀！這巧克力豆好臭呀！

　　我把它們拿回家，媽媽把巧克力豆埋進(jìn)了土里，我問(wèn):“為什么把我辛辛苦苦鏟來(lái)的'巧克力豆埋進(jìn)土里�！眿寢屝χ�說(shuō):“這個(gè)是羊屎，不是巧克力豆�！蔽揖谷话蜒蚴寒�(dāng)成了巧克力豆。現(xiàn)在想想這件事我就想笑。

　　那七彩的童年，歡樂(lè)的童年正慢慢離我遠(yuǎn)去，童年所做的傻事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫幕貞洝?/p>

　　我做主小學(xué)作文 30

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)，我終于戰(zhàn)勝了暑假作業(yè)。接下來(lái)，有好多好多的時(shí)間。怎么用這些時(shí)間做更多好玩的事呢？我立刻想到了旅游。

　　這一次，一切都要由我來(lái)定，想到這心情不免有些激動(dòng)。但新的.問(wèn)題又一下子涌入我的腦海：怎么定？去哪兒玩？因?yàn)樘崆昂桶职执蛸�，說(shuō)我不用他們幫助，都能策劃好一次旅行，所以我中止了問(wèn)爸爸問(wèn)題的想法，在瀏覽器上搜索起來(lái)。終于，費(fèi)盡了周折，我計(jì)劃好了我們的行程。

　　等待出行的幾天是最漫長(zhǎng)的，但我熬過(guò)了這些天，迎來(lái)了出行。第一天，我計(jì)劃去公園玩，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有事先調(diào)查清楚，我搭錯(cuò)了車。這可把我累壞了，那個(gè)公園游樂(lè)設(shè)施豐富，人也很多，去晚了就來(lái)不及了。我趕緊下車，搭乘另一臺(tái)車。等了好久，終于到了公園。看著高大的摩天輪和閃光的過(guò)山車軌道，我興奮極了，但走到入口處才“驚喜”地發(fā)現(xiàn)，公園今天不開(kāi)放，我的心情一下子從世界最高峰跌到了世界最低點(diǎn)。沒(méi)關(guān)系，我對(duì)自己說(shuō)，我還有另一個(gè)計(jì)劃。我極不情愿地乘車回賓館。實(shí)行另一項(xiàng)計(jì)劃看電視。度過(guò)了漫長(zhǎng)的白天，外面陷入了黑暗，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，暗暗祈禱明天要比今天順利。

　　但到了第二天，好像一切更不順利了。搭錯(cuò)車已是常態(tài)，這天我又去錯(cuò)了地方。到了第三天，我已經(jīng)沒(méi)心情玩了。乘車回到了家。

　　這一次出行，雖然費(fèi)盡周折，但讓我明白了：“做任何事都要事先計(jì)劃好�！�

　　我做主小學(xué)作文 31

　　經(jīng)過(guò)期末考試的折騰，終于到了我盼望己久的暑假了！

　　去年暑假又學(xué)這個(gè)，又學(xué)那個(gè)，把我累死了，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，還要寫(xiě)暑假作業(yè)。今年暑假我一定不要再過(guò)去年的那種“魔鬼生活”了！

　　首先，我盼望已久的游泳是一定要去游的，哈哈哈哈，每次一想到可以去游泳了我就有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮。今年沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班上。我就可以在家里好好的玩了，說(shuō)不定還可以去外面玩呢！太開(kāi)心了！可是古箏課接到通知——一周四節(jié)課，隔天上一節(jié)，隔天上一節(jié)，要是一起上玩還好一點(diǎn)，我還可以出去玩一玩，可是現(xiàn)在這么安排就一定帶希望都沒(méi)有了。古箏是我自己當(dāng)初執(zhí)意要學(xué)的，爸爸媽媽還極力阻止？唉，真是欲哭無(wú)淚呀！古箏好不容易放假，爸爸媽媽又生病了，又不能出去了，嗚嗚嗚。還好，暑假里還有電腦和小說(shuō)陪著我。有一天看到姐姐她們?cè)诖蛴鹈�球，我也很感興趣，于是就買(mǎi)了羽毛球拍回來(lái)，練了半個(gè)月，我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)，都可以和爸爸抗衡了！

　　我不出去玩可以到奶奶家去玩呀，我就到奶奶家去玩了幾天，爸爸來(lái)接我的`時(shí)候還帶我去神龍谷玩了呢！開(kāi)心開(kāi)心。神龍谷又名九華大峽谷，里面雖說(shuō)不怎么好玩，景色卻美得不得了，就像人間仙境！

　　回去以后就過(guò)著以前的生活，偶爾去游游泳，這也是很開(kāi)心的事了！

　　不知道是不是我這次期末考考得不好，所以上天賜給我了一個(gè)無(wú)聊的暑假，讓我收收心，不過(guò)我還是很滿足了！

　　我做主小學(xué)作文 32

　　現(xiàn)在許多人都在倡導(dǎo)理財(cái)，連我們小學(xué)生也不例外：有的存銀行，有的買(mǎi)喜愛(ài)的東東，有的交學(xué)費(fèi)……我呢，雖然不是理財(cái)高手，不能錢(qián)生錢(qián)，讓錢(qián)變多，但我還是把我有限的收入也做了合理的安排。

　　我想，大家應(yīng)該和我一樣，都希望過(guò)年時(shí)能拿到很多壓歲錢(qián)吧。我往年的'壓歲錢(qián)還不太夠交學(xué)費(fèi)，今年卻出乎我意料——有五千三百多元，真高興啊！不過(guò)我把其中的四千八百元交學(xué)費(fèi)后，用二百多元錢(qián)給我結(jié)對(duì)子的弟弟買(mǎi)了書(shū)包、筆記本等文具，還有零食，還有剩下的三百多元加上我老媽贊助的給弟弟作壓歲錢(qián)。你看我的壓歲錢(qián)花得合理吧！

　　再來(lái)看看我們學(xué)校每學(xué)期春秋游發(fā)的二十元零花錢(qián)我是怎么花的：健康營(yíng)養(yǎng)的堅(jiān)果面包一份，礦泉水一瓶，水果一份，濕紙巾一包，如果還有余我會(huì)再買(mǎi)點(diǎn)山楂片或牛肉干——花得正好是學(xué)校的要求，我因此得了多次“理財(cái)小能手”的稱號(hào)。

　　最后再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我平時(shí)的零花錢(qián)安排，第一我從不去小攤買(mǎi)零食吃，當(dāng)然這要感謝我親愛(ài)的老爸老媽在家給我準(zhǔn)備了可口的水果點(diǎn)心；第二我平時(shí)沒(méi)別的支出，就會(huì)把家人給我的零花錢(qián)或獎(jiǎng)勵(lì)放在儲(chǔ)蓄罐里存起來(lái)，積少存多。一有合適機(jī)會(huì)我就捐款或送給有需要的小朋友，盡我自己一分心意。

　　這就是我的理財(cái)觀，雖然我的錢(qián)越理越少，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲液艹鋵?shí)。

　　我做主小學(xué)作文 33

　　人生就像一棵樹(shù)，而心情就像這一年中的四季，無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我的人生。

　　人生是一棵樹(shù)，而我就像是這茂密的人生樹(shù)上的一片小樹(shù)葉，生活在春天里，我在這美麗的春天里，享受著這個(gè)季節(jié)的和柔風(fēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福的，因?yàn)槲以邙B(niǎo)兒們的嬉戲聲中醒來(lái)，聞著這地的花香，除此之外，空氣中還夾雜闐青草和泥土的芬芳，這一切都讓我覺(jué)得幸福，雨水滋潤(rùn)著我，陽(yáng)光照在我身上。

　　世上在春天里，都能感受到甜蜜和幸福，而我的季節(jié)我做主，在這個(gè)季節(jié)里我要鮮花為我而開(kāi)，我芳草為我長(zhǎng)……

　　夏天我樹(shù)枝上，陽(yáng)光熱辣辣的照在我的身上，我立刻就感覺(jué)到身上的.水份立馬被曬干，我住樹(shù)枝里面擠，雖然我向里擠，可還是那么炎熱，夏天的苦在我身上反映。

　　下雨了，傾盆的大雨潑在我的身上，十分寒冷。我的季節(jié)我做主，我要夏天的苦離我遠(yuǎn)去，留下它的好。

　　秋天我所在那棵人生樹(shù)枝上結(jié)出了豐碩的果實(shí)，而我也快完全枯了和落下，秋風(fēng)將我和其它伙伴吹起，企圖將吹落，而只有那些意志不堅(jiān)強(qiáng)。不牢牢抓住樹(shù)枝的被秋風(fēng)無(wú)情吹落在地上，我死死地抓住枝條，而逃過(guò)了一難，而我的季節(jié)我做主，看著這秋季我要豐收留在這個(gè)季節(jié)，而我要留在這個(gè)樹(shù)枝上。

　　冬天，我成了這棵樹(shù)上僅僅的樹(shù)葉中的一片，寒風(fēng)怒號(hào)，我快要結(jié)冰了，寒冰占具了我的全部，最后因?yàn)檠┗ㄒ獮闃?shù)穿上一件冬衣，而我卻被脫下，那么無(wú)情……

　　我的季節(jié)我做主，我要季節(jié)變成我所想的，我要為這每個(gè)季節(jié)做主。

　　我做主小學(xué)作文 34

　　昨天，我和媽媽晚上去了萬(wàn)商城超市逛了一圈 ，回家的時(shí)候，媽媽說(shuō)“也不知道是哪些人，喜歡亂扔拉圾，這樓梯才掃了沒(méi)幾天，怎么又有這么多垃圾了，真是影響心情”。我聽(tīng)到媽媽的話，心里暗自決定，明天我做完作業(yè)，要把這樓梯掃一掃，讓媽媽回家的時(shí)候，走到樓梯上，就有一個(gè)好心情。

　　打開(kāi)家門(mén)，一陣寒冷的霜風(fēng)迎面撲來(lái)，“好冷”！我一下子把手縮進(jìn)了口袋里，先跑到六樓看了下，六樓的樓梯很干凈，一點(diǎn)拉圾都沒(méi)有，哈哈！可以少掃一樓啦,先從五樓開(kāi)始掃，看看地上的灰塵滿滿，掃把剛落地，灰土就飛起來(lái)，讓我打了個(gè)噴嚏，但是沒(méi)辦法，既然決定了要干，就必須要把事情做完啊，我不顧灰塵滿天飛，一梯一梯地往下掃，等我掃到四樓的時(shí)候，總覺(jué)得很多灰塵從上面飛下來(lái)，我仔細(xì) 一想，原來(lái)是因?yàn)槲覓邩翘莸臅r(shí)候，從墻壁往欄桿掃了，這樣垃圾和灰塵當(dāng)然很容易往下掉了，還好現(xiàn)在樓梯上沒(méi)人走，如果有人走的話，那真是好事變壞事了。終于掃到一樓了，看著面前掃下來(lái)的一堆拉圾，應(yīng)該放在哪里呢？

　　有了，一樓的.小超市里，肯定有畚箕的，我跑了過(guò)去，果然，超市的阿姨很熱心地把畚箕借給我，還幫我一起把拉圾裝起來(lái)倒掉呢。

　　掃完了樓梯，拿著掃把走上樓，看著被我掃得干干凈凈的樓梯，我的心里暖洋洋的，這可是我的勞動(dòng)成果呀！

　　我做主小學(xué)作文 35

　　我的名字叫朱儷娜，說(shuō)實(shí)話，叫這個(gè)名字的人有三千多，就連學(xué)校都有許多叫這個(gè)名字的。所以，我每天都想著：我什么時(shí)候才能自己取名字��？我也問(wèn)了家長(zhǎng)，可他們回答：“等以后再說(shuō)吧！”這讓我很尷尬。

　　今天，這個(gè)好機(jī)會(huì)到了，我終于可以自己取名字了。嗯——哈！想到了！我的新名字叫“櫻花四落”吧！想知道理由嗎？那么——聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　第一，因?yàn)闄鸦ㄊ�分美麗，還是粉色的，而且我喜歡櫻花；第二，因?yàn)闄鸦�落下時(shí)如同仙女在空中舞蹈；第三，因?yàn)槲矣X(jué)得櫻花四落這個(gè)名字很好聽(tīng)，很容易記。

　　大家取的名字也是千奇百怪。有的用水果名：香蕉、芒果、蘋(píng)果、西瓜；有的用植物名，比如虎皮蘭、仙人掌、玫瑰花；還有的用西游記里的人物名，比如孫悟空、豬八戒；還有的用蔬菜取名字，茄子、青菜、土豆……大家的名字可真有趣！

　　接下來(lái)到游戲時(shí)間了，這個(gè)游戲叫“點(diǎn)新名字”。我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫“幽靈隊(duì)”，一隊(duì)叫“可愛(ài)隊(duì)”�！坝撵`隊(duì)”派出我和“可愛(ài)隊(duì)”的`史寧玥“作戰(zhàn)”。我點(diǎn)出了“可愛(ài)隊(duì)”的飛機(jī)花、土豆、蘋(píng)果和乖乖熊，史寧玥也點(diǎn)出了“幽靈隊(duì)”的熱情、跑車。我們就這樣你一言我一語(yǔ)的“戰(zhàn)斗著”，最終，“可愛(ài)隊(duì)”還有我們“幽靈隊(duì)”的兩個(gè)人沒(méi)點(diǎn)出，我們贏了。

　　這活動(dòng)真是有趣啊！

　　我做主小學(xué)作文 36

　　今天我要做的是蔥油餅。

　　首先，要把蔥切好，剛開(kāi)始的時(shí)候我很害怕刀會(huì)切到我的手上，但是爸爸告訴我切的時(shí)候用食指指關(guān)節(jié)頂住刀就不容易切到手，我才發(fā)現(xiàn)切菜不是我想象的那樣危險(xiǎn)。

　　接著，把雞蛋打入碗里。別以為這個(gè)很簡(jiǎn)單，我在打第一個(gè)蛋得時(shí)候，用的力氣太大，整個(gè)雞蛋都打碎了，結(jié)果蛋液全部漏到了水池里，手上只留了個(gè)雞蛋殼，我當(dāng)時(shí)就傻了眼。再試第二次時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，在雞蛋殼上先輕輕敲破一道口子，再把雞蛋放在碗的上面，沿著那道口子把雞蛋往兩邊掰開(kāi)，這樣，蛋黃蛋清總算落到了碗里。接著再用攪拌棒打均勻。

　　然后，盛一碗面粉倒入雞蛋液中，我又加了2勺鹽一把蔥花進(jìn)去，再加一碗水進(jìn)去，這時(shí)就要把他們攪拌均勻了。但我攪了沒(méi)兩下就開(kāi)始覺(jué)的'手好酸，最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才算完成了。

　　最后，在鍋?zhàn)永锬ㄉ弦粚佑停�把面糊倒上去，倒面糊的時(shí)候，我害怕油會(huì)飛到我身上，但之后媽媽告訴我只有油不碰到水就不會(huì)飛出來(lái)，聽(tīng)了這話我膽子變大了。面糊倒入鍋?zhàn)雍笠�抓緊時(shí)間用鍋鏟把面糊給抹平并且是要一個(gè)圓形的樣子，等兩分鐘后把餅翻一面，再等2分鐘餅就可以出鍋啦！第一個(gè)餅完成了，這時(shí)，我也是已經(jīng)一身大汗了。

　　做個(gè)蔥油餅原來(lái)這么不容易，但我學(xué)會(huì)了這個(gè)技能后以后不用擔(dān)心餓肚子了。我終于知道了媽媽做飯的感覺(jué)，在這么熱的天氣里，真是不好受��！

　　我做主小學(xué)作文 37

　　自從搬到奶奶家后，我就和奶奶睡雙層床。我睡上面，她睡下面，我們倆一塊睡給我造成了巨大的“傷害”。

　　每天晚上，奶奶都會(huì)把臺(tái)燈開(kāi)起來(lái)，但經(jīng)常忘記關(guān)掉。燈這樣開(kāi)著，我就不可能睡著，經(jīng)常要等到23點(diǎn)左右，媽媽來(lái)檢查時(shí)，才把燈關(guān)掉，而且每次她都會(huì)問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)睡？”我都會(huì)堅(jiān)定地回答她：“奶奶又忘記關(guān)燈了，我才睡不著�！�

　　早晨，奶奶5點(diǎn)半就早早起床了，很多次都把我從夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，我被吵醒了，就很難再睡著。在炎熱的夏天，奶奶一起床就把空調(diào)關(guān)掉了，當(dāng)別人還在涼爽的'空調(diào)里時(shí)，我卻已經(jīng)沉浸在炎熱之中了，身上還蓋著一條厚厚的被子。為了這件事，我不止一次提出：“奶奶起床時(shí)能不能先把空調(diào)開(kāi)著，等我起床我自己再關(guān)�！笨衫蠇寘s說(shuō)：“這樣很浪費(fèi)電�！蔽伊⒖添斏先ィ骸澳銈円惨�考慮一下我的感受吧！”老媽激動(dòng)地說(shuō)：“你自已去問(wèn)奶奶吧！”可是我每次向奶奶提出，都會(huì)以失敗而告終。這時(shí)我覺(jué)得很委屈，真的很想把他們罵得心服口服，但我卻不敢！

　　我想和奶奶分開(kāi)睡，這樣我就不會(huì)遇到這些“麻煩”了，但奶奶會(huì)說(shuō)：“那雙層床不就白買(mǎi)了嗎？”她仍是跟我睡一張雙層床。

　　我希望由我自己做主，睡覺(jué)時(shí)不受干擾，能自己一個(gè)人度過(guò)夜晚，不和別人睡在同一個(gè)房間里，即便是奶奶。讓我的睡覺(jué)我自己來(lái)做主。

　　我做主小學(xué)作文 38

　　我喜歡夏季，因?yàn)榭梢詿o(wú)拘無(wú)束；我喜歡夏季，因?yàn)榭梢元?dú)自承受；我喜歡夏季，因?yàn)榭梢哉一刈约骸?/p>

　　有人說(shuō)，改變世界不如改變自己，我卻不贊同，因?yàn)閭�(gè)性是一個(gè)人的證明，為了適應(yīng)他人而去減少鋒芒、迎合他人，不如無(wú)拘無(wú)束，天地任我游。

　　我喜歡夏季，因?yàn)橄募掘滉?yáng)似火。我火辣、熱情，無(wú)論是否志同道合，我愿與他人溝通交友，我希望可以像火一樣燃燒他人的激情；像火一樣點(diǎn)亮他們的心靈；像火一樣燒掉所有人的私心，讓心中的'黑暗變得光芒四射。

　　我喜歡夏季，夏季代表著無(wú)拘無(wú)束。我討厭被束縛，討厭在他人面前陰奉陽(yáng)違，我就是我，無(wú)論對(duì)錯(cuò)。對(duì)了，我可以雄心萬(wàn)丈；錯(cuò)了，我可以拋棄心中的失望。一個(gè)響指，我可以做出一個(gè)承諾，一個(gè)眼神，代表著我對(duì)生活的無(wú)限期望。

　　我喜歡夏季，夏季并不代表著一味的熱情，也有如冰淇淋般的絲絲冷靜。熱情中，我以獨(dú)有的冷靜保持清醒。清醒中，我以火般的熱情獲取勝利。夏季也并不表示著無(wú)盡的急躁，也有如暴雨般的冷酷無(wú)情，錯(cuò)誤永遠(yuǎn)會(huì)受到懲罰，無(wú)情的懲罰打在我的心頭，但我以獨(dú)有的熱情融化堅(jiān)冰，燒盡錯(cuò)誤，向下一個(gè)凱旋奔去。

　　有人會(huì)說(shuō)我太氣傲，但一再地遮蓋只會(huì)使我默默無(wú)聞；有人說(shuō)我太任性，但時(shí)時(shí)刻刻的遵從只會(huì)使我失去真實(shí)的自己；有人說(shuō)我是在強(qiáng)詞奪理，但這就是我的性格：我的青春我做主，我的季節(jié)我做主！

　　我做主小學(xué)作文 39

　　嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。

　　青春二字，無(wú)處不露著春泥的氣味，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

　　冰雪如煙，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。舉一舉手，課堂上的'我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬(wàn)丈，沒(méi)有功名沒(méi)有憂愁，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭!在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬(wàn)丈，我們決不老氣橫秋。

　　周游在春季，我們剛毅果斷；翱翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。

　　聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春往秋來(lái)，笑聞夕陽(yáng)邊。

　　青春二字，有時(shí)也透露著秋葉的味道，我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒(méi)有李清照的國(guó)恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。

　　炎火消往，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦往委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭往凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見(jiàn)終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅(jiān)持不休。

　　我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。

　　我做主小學(xué)作文 40

　　青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主!

　　"預(yù)備，跑!"隨著一聲哨響，諸位同學(xué)，如在弦上等候多時(shí)的箭“咻”地一下飛了出去，我也不例外，奮力地跟在大部隊(duì)后面。

　　剛開(kāi)始，我只是無(wú)法跑在隊(duì)伍前端，只是盡力地在后面跟跑。然而，跑不到一圈，我便開(kāi)始口干舌燥，呼吸也急促起來(lái)，我總想用嘴來(lái)呼吸，但想到老師的教導(dǎo)——用嘴呼吸會(huì)損壞肺部，導(dǎo)致呼吸急促，我堅(jiān)持用鼻子呼吸。

　　漸漸地，鼻子似乎也不爭(zhēng)氣起來(lái)，我感到呼吸越來(lái)越困難，口中也是酸酸的，有點(diǎn)上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來(lái)。

　　同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我也想盡力去跑，但是我心有余而力不足，我始終提不上勁兒，總感覺(jué)腳上越來(lái)越重。

　　“如今，你已經(jīng)長(zhǎng)大，是一名初中生了，也正值一生中最年輕，最風(fēng)光的`時(shí)候，總要面對(duì)些許艱難。而如果這些苦都吃不了，以后的難又怎么過(guò)呢?”媽媽的話回蕩在腦海中，我開(kāi)始用盡全身力氣去沖刺，一百米，五十米，二十米……終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，并獲得了第二名的理想成績(jī)。

　　青春之時(shí)，理應(yīng)拼搏，在這人生的芳華時(shí)代，我更應(yīng)該綻放我人生的活力，發(fā)出自己的光芒，畢竟，我的青春我做主!

　　我做主小學(xué)作文 41

　　我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。

　　21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。我們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代，我們要對(duì)付不斷更新的知識(shí)，我們身上背負(fù)著未來(lái)國(guó)家棟梁的`稱號(hào)。現(xiàn)在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無(wú)奈，我們心里有說(shuō)不出的痛苦。我們向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我們渴望做自己想要做的一切，我們希望自己的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我們期待自己的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。

　　我們?cè)谇啻旱臍q月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。

　　我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！

　　我做主小學(xué)作文 42

　　我們家有一只小狗。它有雪白的毛，每天躺在地上，有時(shí)候還打幾個(gè)滾。客人來(lái)了張牙舞爪，自己人來(lái)了搖著尾巴親熱。家里人都喜歡它。我想，這小狗多可愛(ài)，我也變成狗，會(huì)什么樣。但是爸爸媽媽不會(huì)讓我變小狗的，就等爸爸媽媽走出家門(mén)，我再變小狗吧。

　　星期天，爸爸媽媽不在，我想變小狗了。狗是白色的.，我看看四周有沒(méi)有白色的東西。馬上想到媽媽前幾天買(mǎi)來(lái)的白色連衣裙，跑到樓上，把衣服拿下來(lái)，把它剪成一塊一塊一條一條的，用雙面膠把它貼在身上，當(dāng)作狗毛。然后像小狗一樣，把手?jǐn)[在地上，變成四只腳，在地上爬，還像小狗一樣“汪汪”直叫，我還模仿小狗撓癢癢。

　　可我一看小狗后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就把雙面膠貼在一根繩子上，再貼在了屁股后面，時(shí)不時(shí)還搖一搖尾巴。我模仿陌生人來(lái)了兇神惡煞地叫，親人來(lái)了搖尾巴親熱。我家小狗真以為我是小狗了，與我親熱地玩，用嘴巴舔我身體。我與小狗玩睡覺(jué)，我躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，小狗也與我一起躺著�？晌疫�真是睡著了。

　　等我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，媽媽坐在床邊惡恨恨地看著我。原來(lái)，媽媽回來(lái)時(shí)看見(jiàn)被剪破的連衣裙，氣死了。又看見(jiàn)我躺在地上，恍然大悟。但是沒(méi)有罵我，把我抱到床上睡了。

　　這是我六七歲時(shí)候的事情吧，現(xiàn)在想起來(lái)還感覺(jué)有趣哇！

　　我做主小學(xué)作文 43

　　從小到大，從來(lái)都是爸爸媽媽給我安排活動(dòng)，導(dǎo)致我很忙，我想自己安排自己的時(shí)間。

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)貶義詞：媽寶，是形容做事沒(méi)有主張，凡事只聽(tīng)媽媽話的人。我怕一直這樣下去，我會(huì)變成這種人，被別人取笑。

　　在胡小鬧日記《不上補(bǔ)習(xí)班第一名》中，小櫻桃的表哥為什么會(huì)在名牌大學(xué)中逃學(xué)？因?yàn)樗�的媽媽一直幫他管理他的日常生活，�?dǎo)致他在大學(xué)住校后，無(wú)法適應(yīng)沒(méi)有媽媽的地方，經(jīng)常忘帶東西，忘做作業(yè)，生活吃力且效果不好。從“打著燈籠也找不到”的優(yōu)等生，變?yōu)榈箶?shù)幾名的差等生。因?yàn)闊o(wú)法接受打擊和沒(méi)有自理能力，他私自退學(xué)去電玩城打游戲，說(shuō)是要重溫童年。

　　以上這種人就是溫室中的花朵。被父母過(guò)度保護(hù)，讓別人看到了他們耀眼的假象。

　　我不喜歡父母為我安排的'部分課程。我十歲了，我長(zhǎng)大了。我有能力去安排屬于我自己的課余時(shí)間。我可以用多出來(lái)的時(shí)間去看畫(huà)展，還可以通過(guò)網(wǎng)上的視頻學(xué)織毛線，將所有時(shí)間大部分用在我最感興趣的美術(shù)和做手工上。你知道，每一天晚上都不知道第二天的行程的感覺(jué)是有多難受嗎？父母?jìng)儯�你們體會(huì)過(guò)，我在一個(gè)課程結(jié)束后，趕去參加另一個(gè)課程途中的奔波，不能休息的辛苦嗎？

　　鳥(niǎo)籠中的鷹飛不遠(yuǎn)，溫室中的花兒在露天下活不長(zhǎng)。為了我遠(yuǎn)大的未來(lái)，爸爸媽媽，放手吧，我才是我時(shí)間的主人。

　　我做主小學(xué)作文 44

　　啊！放假了，真開(kāi)心�。〗裉旎丶业穆飞戏路鹗裁炊荚跒槲覒c祝，呵呵，現(xiàn)在的我走在路上不再是愁眉苦臉的了，而是一副很輕松的樣子！因?yàn)槲铱梢酝嬉环�了，哈哈！真高興！

　　回到家，書(shū)包一仍，邁著大步想前跑，可是，突然，一個(gè)人擋住了我的去路——是老媽！��！我完了！老媽陰森森的說(shuō)：“想干啥？”“我…我…我…”我吞吞吐吐的說(shuō)�！白鳂I(yè)寫(xiě)了嗎？”還好，老師說(shuō)過(guò)作業(yè)要慢慢地寫(xiě)！老媽也沒(méi)說(shuō)什么了，但是老媽給我兩個(gè)個(gè)任務(wù)必須完成的，假期補(bǔ)課，不許亂跑，這不就沒(méi)證明不能跟朋友一起去玩了么，剩下的喜歡做什么就做什么，按著老媽的要求我天天補(bǔ)課，不亂跑，在家就是玩電腦寫(xiě)作業(yè)，要不就和朋友出去玩一玩，上午補(bǔ)課下午在家玩這就是一天基本的生活，但是沒(méi)有料到老爸老媽都病了，而且還傳染，我被迫去姥姥家去帶上一段，在姥姥家的.一段時(shí)間，零花錢(qián)可以自己做主想干啥就干啥，時(shí)間自己安排也沒(méi)人打亂，在姥姥家沒(méi)有老爸老媽所以自己的東西由自己管理，就這樣在姥姥家過(guò)一個(gè)假期，自己的假期自己做主，沒(méi)有人管著管那的生活真爽，雖然沒(méi)有電腦玩，但是可以再家里看電視，找朋友玩一起跑跑鬧鬧，這樣的生活才叫舒服，沒(méi)有羈絆這樣才叫爽。

　　沒(méi)有任何的羈絆，沒(méi)有人管著管那，自己安排自己的時(shí)間，我的假期我做主。

　　我做主小學(xué)作文 45

　　我是一開(kāi)朗、喜歡說(shuō)笑的女生，自然，我的季節(jié)當(dāng)然會(huì)和我的性格一樣。

　　我喜歡我的季節(jié)里永遠(yuǎn)充滿春天的色彩和春天的.氣氛。

　　年幼時(shí)的我不懂事，一直以為夏天是最好的季節(jié)，可以吃冰淇淋、可以吃空調(diào)等等，但是那時(shí)的我完全想錯(cuò)了，夏天是一個(gè)會(huì)令人暴燥的季節(jié)。我就在那段時(shí)光里喜歡上了春天。

　　那是在二年級(jí)時(shí)的暑假里，媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。一路上的情景使我陶醉在其中。

　　樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)圍在一起唱歌、飛翔，田地里有農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)，汗水從他們的頭上、身上流了下來(lái)，她們卻不喊一聲累，到鄉(xiāng)下了，眼前的一切已經(jīng)不是我小時(shí)候所看見(jiàn)的那樣了，現(xiàn)在鄉(xiāng)下和城市里差不多了，十字路口也安裝了紅綠燈了。道路兩邊栽起花木了，真想下車好好欣賞風(fēng)景，似乎司機(jī)猜出我的心思，車停了，我第一個(gè)沖下車，奔跑在鄉(xiāng)下羊腸小道上，我這里才知道鄉(xiāng)下的環(huán)境比我們城市里好了許多，我一邊呼吸著新鮮空氣，一邊欣賞風(fēng)景，不一會(huì)兒到家了，眼前的景色把我驚呆了，田地上一片金燦燦的花兒在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，這是什么花呀？我問(wèn)媽媽，媽媽笑咪咪的說(shuō)，那是油菜花，我跑上前嗅著它的清香，就在那時(shí)，我喜愛(ài)之情油然而生，我喜歡上了春天。

　　夕陽(yáng)西下，我沐浴著西下的余暉，我也正處于人生的春天。

　　寫(xiě)到這里，我突然明白了：做為新一代的花季少年，就要有一種敢想敢做的精神去面對(duì)自己怕青春，去創(chuàng)造自己的未來(lái)，去勇敢的走出自己人生的精彩。

　　我做主小學(xué)作文 46

　　未來(lái)是好是壞，全掌握在自己手中。

　　我的未來(lái)我做主。亡羊補(bǔ)牢已告訴我:等羊丟了再去修補(bǔ)羊圈，為時(shí)已晚。我們的人生也一樣，不要等已成定局再去追悔，世上沒(méi)有后悔藥。

　　我的未來(lái)我做主。為了自己的未來(lái)，今天就要去努力為自己的明天，為自己的未來(lái)去做一些準(zhǔn)備。今天的努力，今天的準(zhǔn)備就如農(nóng)民伯伯春天的播種。準(zhǔn)備是成就未來(lái)的基石，就如春天的播種是成就滿園秋色。

　　還記得，那次參加演講比賽，在短時(shí)間，要寫(xiě)稿，脫稿演講，如果不是經(jīng)過(guò)上次博客大賽的磨礪和平時(shí)的積累，怎能勝利完成任務(wù)？

　　機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，看似不見(jiàn)成效的準(zhǔn)備，當(dāng)它與機(jī)會(huì)相遇時(shí)，卻能發(fā)出奪目的光輝。

　　我的未來(lái)我做主。今天不去努力，我們拿什么去主宰自己的未來(lái)？

　　要想在人生的跑道上超越別人，除了扎實(shí)的各種能力外，還要有正確的方向。水滴石穿不是水的力量，而是堅(jiān)持。在準(zhǔn)備的`過(guò)程中要有方向，有目標(biāo)；沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)的努力對(duì)未來(lái)是沒(méi)有多大幫助的。最重要的還要有堅(jiān)特。只有為目標(biāo)堅(jiān)持不懈，才能遇見(jiàn)美好的未來(lái)！

　　準(zhǔn)備是對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)。目標(biāo)很重要。首先要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。有了目標(biāo)以后，從現(xiàn)在開(kāi)始就要一步一步去準(zhǔn)備。人生路上，每個(gè)階段有每一個(gè)階段的事情。只有把每一個(gè)階段的事情都做好了，最終那不可預(yù)知的未來(lái)，才能變成現(xiàn)實(shí)。到時(shí)才能我的未來(lái)我做主。

　　做好今天，放眼明天，我的未來(lái)我做主！

　　我做主小學(xué)作文 47

　　期盼的暑假終于來(lái)到，這次期末考沒(méi)有預(yù)料中那么好。其中數(shù)學(xué)就不理想，爸爸大為不悅，一再叮囑我要鞏固之前的知識(shí)，提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。之前的暑假都是爸媽給我制定計(jì)劃的，都快升三年級(jí)了，為了過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，我決定我的暑假我做主。

　　暑假計(jì)劃主要分為：

　　第一，認(rèn)真完成暑假作業(yè)，規(guī)定每天至少做的頁(yè)數(shù)要高質(zhì)量的`完成，不可以像去年那樣拖到開(kāi)學(xué)前才急急忙忙草草了事。只要遇到不懂或沒(méi)有把握的題目就請(qǐng)教爸爸，做好后還要他幫我檢查，拾遺補(bǔ)差。

　　第二：堅(jiān)持體育鍛煉，我長(zhǎng)得太胖了，上次在公園里散步，一個(gè)小妹妹笑瞇瞇地指著我：“你看這個(gè)小姐姐長(zhǎng)得真可愛(ài)（胖）。”這個(gè)委婉的形容詞讓我很沒(méi)面子，平時(shí)不管走到哪里都會(huì)吸引異樣的目光。我是多渴望可以像我們班的范睿晴一樣苗條，所以一定要減肥！每晚必須在跑道上跑兩圈以上，回家跳繩不低于300下。就不相信減不下來(lái)！

　　第三：培養(yǎng)興趣發(fā)展特長(zhǎng)，我學(xué)了五年的美術(shù)，對(duì)繪畫(huà)情有獨(dú)鐘，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)栩栩如生，看來(lái)在美術(shù)方面還是很有天賦的，要繼續(xù)鞏固和提高，說(shuō)不定將來(lái)還能成為大畫(huà)家呢！

　　第四：在生活方面我得加強(qiáng)自理能力，我的房間總是一團(tuán)糟，如狗窩一般，經(jīng)常遭到爸媽嘲笑。這個(gè)暑假開(kāi)始要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多整理整理房間，還要抽空做一些力所能及的家務(wù)活。

　　我的暑假我做主，要在沒(méi)有爸媽的監(jiān)督下自我約束，自我提升，自我管理。只要我認(rèn)真執(zhí)行，媽媽答應(yīng)會(huì)給我一個(gè)神秘的禮物。

　　我做主小學(xué)作文 48

　　俗話說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏，七分靠打拼，三分天注定。在此，不丟臉出：人的天資并不是決定性因素，決定性因素在于后天的爭(zhēng)取。

　　經(jīng)常聽(tīng)到身邊的人號(hào)稱“金嗓子“的卻只會(huì)聽(tīng)別人盡情的歌唱；有“飛毛腿“美譽(yù)的人卻做觀他人在足球場(chǎng)上颯爽英姿，素有“妙手回春“之技卻只能看他人“神來(lái)之筆“一般揮灑筆墨。

　　這些同學(xué)之所以不敢去跟別人爭(zhēng)拼就是由于他們怕輸，輸雖然可怕，但更可怕的是輸了之后在也爬不起來(lái)。更何況至少他們?nèi)��?zhēng)，就已經(jīng)有了一半的成功。但假如真的敗意而歸，那也沒(méi)有關(guān)系，由于青春是我們前進(jìn)的籌碼，那么我們還有比別人多了一次經(jīng)驗(yàn)，下次在這個(gè)路口就不會(huì)在絆倒，只要去爭(zhēng)了，就不會(huì)有失敗者。勝利的天平會(huì)一步步向你接近。但假如你不去爭(zhēng)一爭(zhēng)；試一試，那你首先就是個(gè)失敗者，輸在了你沒(méi)有勇氣，你的實(shí)力得不到證明，潛力更得不到激發(fā)，那愈甚至?xí)�一而在在而三�?墮落。

　　人生如戲，碰碰磕磕，高低不平，但人生的樂(lè)趣也是在這里：假如你沿著它一路走到底，終極你一定會(huì)后悔，由于你沒(méi)有嘗到人生的甜頭。但假如你努力去爭(zhēng)取自己開(kāi)采一條屬于自己的路，或許終點(diǎn)海闊天空，廣闊的世界任你舞動(dòng)，你會(huì)知道人生真甜，真美。成功在此由于你肯努力，肯爭(zhēng)取，世界因你而開(kāi)另一扇窗。

　　我做主小學(xué)作文 49

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　彈指一揮間，初中三年已經(jīng)過(guò)去了一半，而我也將要到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。回想起這已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光，我有太多的后悔。

　　在這期間我竟沒(méi)有一次令我滿意的成績(jī)，每次考試過(guò)后，都責(zé)怪自己為什么復(fù)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真復(fù)習(xí)，平時(shí)的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)，現(xiàn)在才知道后悔。老師對(duì)我說(shuō)：“如果要在想這樣發(fā)展下去我可能沒(méi)有太大的希望考上高中。”高中這不僅是我渴望，也是父母對(duì)我的期望。他們把希望寄托在我的身上，如果靠不上高中，那爸媽的希望將會(huì)瞬間破碎，還愧對(duì)了爸媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　所以我要在這以后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)。不能再貪玩，苦盡甘來(lái)，對(duì)：沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在不就是吃點(diǎn)苦嗎？經(jīng)過(guò)自己的努力把渴望變成現(xiàn)實(shí)；這就是甜�！俺缘每嘀锌啵�方為人上人。”沒(méi)有自己的辛苦流汗，怎能收獲豐收的碩果，只有經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和流汗才會(huì)成功。成績(jī)不是想想就能得到的'，更不會(huì)坐享其成。古人說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一份收獲�！睕](méi)有耕耘，哪來(lái)的收獲？

　　中招考試就要到來(lái)啦！人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要到來(lái)啦！我也要更加努力，用昂揚(yáng)的姿態(tài)到達(dá)理想的彼岸。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，一定會(huì)邁向成功的第一步，要對(duì)自己的承諾，做出兌現(xiàn)，全力沖向終點(diǎn)。用現(xiàn)在的努力，贏得更輝煌的明天，讓自己的明天因自己而變的無(wú)限精彩，讓父母的希望實(shí)現(xiàn)。讓自己不會(huì)后悔。

　　呵呵！努力、努力、再努力，沒(méi)什么，因?yàn)槲业那啻�、我做主�?/p>

　　我做主小學(xué)作文 50

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深地覺(jué)得，我也開(kāi)始象大人一樣，被許許多多的喜怒哀樂(lè)所困擾。有許多事情開(kāi)始影響我的心情，盡管有些都已經(jīng)過(guò)去，但是，喜怒哀樂(lè)給我?guī)��?lái)的思考和反省讓我久久不能忘記。

　　期中考試結(jié)束快半個(gè)月了，在得知考試結(jié)果的那整整一天里，我的心情就象潮水一樣隨著分?jǐn)?shù)的高低而起伏不定。其實(shí)，每一次考完試之后，我總是覺(jué)得考得非常好，但是，經(jīng)常是考出來(lái)的`分?jǐn)?shù)令人失望。那天早上，我忐忑不安的坐在座位上聽(tīng)數(shù)學(xué)課王老師在講臺(tái)上報(bào)考分，當(dāng)聽(tīng)到“楊一凡，98.5”的時(shí)候，我懸著的心立刻放了下來(lái)。哈哈，既然數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，那其他的兩門(mén)功課也應(yīng)該不差吧！想著想著，我便開(kāi)始得意起來(lái)。

　　吃過(guò)中飯，許老師抱著一團(tuán)卷子走進(jìn)了教室，過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)話。我感覺(jué)氣氛不對(duì)，便開(kāi)始猜測(cè)，肯定是語(yǔ)文期中考試成績(jī)不好，就在我胡思亂想的時(shí)候，老師說(shuō)：“這次考試全年級(jí)第一。”我不禁暗自竊喜。這時(shí)，許老師又說(shuō)：“這次考試好的好，差的差，這些題都是我所講過(guò)的...！”當(dāng)老師開(kāi)始報(bào)分時(shí)，我覺(jué)得，我緊張的心都要跳出來(lái)了�？嫉貌缓茫�受點(diǎn)皮肉之苦倒沒(méi)什么大不了，但是，我實(shí)在不愿意看到大家失望的眼神。拿到試卷后，我沮喪到了極點(diǎn)，心情一下便一落千丈。

　　每次考完試，我總是認(rèn)為是分?jǐn)?shù)影響了我的心情，但是，在爸爸幫我仔細(xì)分析了試卷之后，我才明白，能夠主宰心情的不是那一個(gè)個(gè)數(shù)字，而是自己，是一個(gè)人的勤奮和努力。

　　我做主小學(xué)作文 51

　　我讀初三了，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)并不代表什么...初三也許沒(méi)什么好怕的，但只是對(duì)成績(jī)好的人來(lái)說(shuō)吧。我以前總以為考試成績(jī)不能代表一切�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我分?jǐn)?shù)高于一切。我曾想過(guò)放棄，但我不能。因?yàn)槲曳艞壛�，我不知自己要追求的是什么�?/p>

　　經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期初三生活，我真的很累了。為那分?jǐn)?shù)的爭(zhēng)奪，我在掙扎著.我是該埋怨嗎？

　　一場(chǎng)盛大的晚宴是會(huì)有離散的時(shí)候，不開(kāi)心的日子終究會(huì)成為那親切的懷戀...

　　曾喜歡向著流星許愿，但有人告訴我，它只不過(guò)是太空中的塵埃而已！它真的會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？恐怕不能。

　　我曾經(jīng)很喜歡三毛，喜歡她的敢愛(ài)敢恨，敢作敢為，喜歡她的浪漫情懷，喜歡她的一切，可是現(xiàn)在我早已沒(méi)有昔日的那種喜歡了，人�。〗K究會(huì)變的..

　　很多時(shí)候我都在流淚，為自己的無(wú)能為力，為自己的無(wú)奈，為自己的無(wú)知，更為自己的懦弱。

　　不知未來(lái)會(huì)變成什么樣子，朋友說(shuō):“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)好起來(lái)的�！�

　　人的'相遇是一種緣分，每個(gè)女孩都是無(wú)淚天使。

　　相同的人習(xí)慣走相同的方向，到達(dá)相同的地方。迷宮般的城市我們會(huì)相遇嗎？

　　我獨(dú)自一人，除了打拼，除了奮斗，我別無(wú)選擇。如果可以，我希望，我的初三我做主......

　　我做主小學(xué)作文 52

　　世界上每個(gè)人都有自己的名字，可能有些名字很霸氣，有些名字很搞笑。

　　我的名字叫姜鈞皓，是媽媽給我取的，寓意是希望我像將軍一樣，在學(xué)習(xí)中什么困難都不怕，在學(xué)習(xí)中勇猛向前。但是，總有愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)叫我生姜，可討厭了。

　　今天的作文課上，朱老師讓我們每個(gè)人改名字。我心里想：這是個(gè)天大的好機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過(guò)，我一定要好好取一個(gè)名字。老師給我們每人一張紙，讓我們把新的名字寫(xiě)在紙上。我絞盡腦汁，抓耳撓腮，甚至頭都趴倒在桌子上，終于想出了一個(gè)。阿勝，我一筆一捺認(rèn)真地把這個(gè)名字寫(xiě)在紙上，希望自己以后做什么事情都戰(zhàn)無(wú)不勝。

　　接下來(lái)就到了名字交流的環(huán)節(jié)。同學(xué)們?nèi)〉拿�字真是各式各樣，讓我最好笑是一個(gè)叫王蛋的名字。當(dāng)朱老師讀完這個(gè)名字，全班頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，連朱老師也笑得沒(méi)力氣了。等我們笑夠了，老師請(qǐng)了王蛋同學(xué)解釋這個(gè)名字的含意，王蛋同學(xué)說(shuō)：因?yàn)槊看慰荚嚩己懿�，回家就完蛋了，所以就取名叫’王蛋’�?/p>

　　隨后，一個(gè)叫陳富有同學(xué)被抽到，全班又哄堂大笑，一下子就議論開(kāi)了，同學(xué)們紛紛猜測(cè)：他是不是貪錢(qián)了？他家是不是很有錢(qián)？陳富有同學(xué)解釋道：不是的.，不是的。我希望我有錢(qián)了去幫助貧窮的人。教室中響起了熱烈的掌聲，為他的精神致敬。

　　這節(jié)改名課太有趣了，希望以后還有機(jī)會(huì)能夠參加。

　　我做主小學(xué)作文 53

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，有件事一直讓我很頭疼，那就是爸媽偷看我的日記。

　　俗話說(shuō)得好：日記日記天天要記，一天不記不成日記。我聽(tīng)從老師的安排，天天寫(xiě)日記，沒(méi)想到爸媽也因此得了“偷看”病，為此我很苦惱。

　　有一次，我在日記里寫(xiě)爺爺遲鈍，用了“呆若木雞”一詞，第二天早上，媽媽把我罵了大半天，我也找到了日記位置總是“亂跑”的原因。

　　在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校小賣(mài)部有賣(mài)帶鎖的日記本，老爸老媽就難看我的.日記了。我不用擔(dān)心日記被拿，我只管把我的鑰匙保管好就好行了。

　　有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考了80分而被爸爸媽媽“男女混合雙打”一場(chǎng)。我實(shí)在沒(méi)有地方發(fā)泄，只好在日記里翻天覆地釋放了一通，直到痛快為止�？傻诙�天早上我又被媽媽罵了，我很疑惑。晚上，我在媽媽書(shū)房里查資料時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)媽媽書(shū)桌上有把鑰匙，竟然是和我日記本的鑰匙一樣的，我頓時(shí)恍然大悟。

　　到了五年級(jí)，我的電腦水平高了許多，我就把我的日記放到我的博客上，要密碼才能打開(kāi)，我自己心里偷偷得意起來(lái)。可邪門(mén)的是，爸爸媽媽還是知道了我日記上寫(xiě)了什么。上天還是關(guān)照我，有一次，我在電腦上發(fā)現(xiàn)了記錄，我的登陸密碼竟然被他們兩個(gè)“超級(jí)大間諜”破解了！我無(wú)語(yǔ)！

　　天啊，爸媽呀，求你們別再看我的日記了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，給我一點(diǎn)自主的空間好嗎？

　　我做主小學(xué)作文 54

　　在我這個(gè)年齡，青春是綠色的，夢(mèng)想是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是真摯的，愿望像星星——很多很多，但也很容易隕落。

　　一年之計(jì)在于春，在我這個(gè)年齡，青春對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的，是短暫的，也是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳階段。

　　在我這個(gè)青春時(shí)期，心底有愛(ài)，心頭有傷，有理不清的情緒，有解不開(kāi)的青春煩惱。獨(dú)自一人站在窗前憂郁，或者坐在無(wú)人的角落里哭泣，那飄過(guò)樹(shù)林的風(fēng)，吹動(dòng)滿山的樹(shù)葉，絕不能吹散我們滿懷的悵惘。

　　在我這個(gè)黃金時(shí)期階段，不要把什么都看破，生命很短暫，所以我們要把握好自己的青春，讓我們擁有最美好的青春。

　　青春期是人生中的黃金時(shí)期，因此只要我把握好明天，我就能創(chuàng)造自我價(jià)值，所以說(shuō)青春是有限的，也是絢麗多彩的。然而，這也是我們?cè)谶@個(gè)階段所要的經(jīng)歷。

　　青春也擁有燦爛的陽(yáng)光，充沛的雨水和新鮮的空氣。在我這個(gè)年齡，每天走在上學(xué)的路上，看著藍(lán)天和白云，綠樹(shù)和草地，感受如此清新優(yōu)雅的`空氣。陽(yáng)光的溫暖，清風(fēng)的撫摸，感覺(jué)一切都如此的美好。

　　青春是一首旋律，是春天的序曲。相信花季主題的核心必然是快樂(lè)的，是幸福澆灌于心的感覺(jué)。春天是一切的開(kāi)始，是一切的孕育之時(shí)。我們擁有青春就是擁有財(cái)富，讓我們拼搏，感受幸福澆灌于心的感覺(jué)吧！

　　青春時(shí)最珍貴的，我要做自己的主人，珍惜最美好的青春年華。

　　我做主小學(xué)作文 55

　　流光飛轉(zhuǎn)，時(shí)光帶領(lǐng)我們不斷向前，星移斗轉(zhuǎn)，歡樂(lè)伴隨我們不斷成長(zhǎng)。我們終于迎來(lái)了我最喜歡的六月—暑假！

　　六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的沃土。六月是孩子們期盼的日子，我也毫不例外，我對(duì)我的六月假期充滿了向往和期待，但有時(shí)也會(huì)猶豫和徘徊。 我常常預(yù)想我的暑假既是快樂(lè)的，也是不快樂(lè)的，快樂(lè)的是我終于可以放松了；煩惱的是：堆積如山的暑假作業(yè)！

　　但今年的暑期與往年有所不同，媽媽告訴我一個(gè)令人激動(dòng)不已的'好消息，她說(shuō)：“吳老師讓同學(xué)們自己制定自己的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。”我對(duì)媽媽的話半信半疑，然而還是快速地跑到自己的學(xué)習(xí)桌旁，寫(xiě)了一份暑假我做主的計(jì)劃單！

　　計(jì)劃單是這樣的：每天抄課文一篇，背誦英語(yǔ)小作文一篇，數(shù)學(xué)卷子每天一套，外加每天作文一篇每天玩兒電腦一個(gè)小時(shí)，每天早上九點(diǎn)起床，每天看電視半個(gè)小時(shí)，每天玩手機(jī)二十分鐘，旅游十五天。正當(dāng)我得意洋洋地讀者自己的計(jì)劃單時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“是不是玩的時(shí)間超過(guò)了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了，計(jì)劃要合理呀！”

　　我不好意思低下了頭，覺(jué)得媽媽說(shuō)得非常有道理。雖然愛(ài)玩是孩子的天性，但也不能浪費(fèi)太多寶貴的時(shí)間，我要重新修改我的計(jì)劃，既要安排豐富多彩的暑期生活，也要有學(xué)習(xí)的多樣性，我要駕馭暑假的學(xué)習(xí)與生活，過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。

　　自己安排自己的暑假生活，真有成就感，我的暑假我做主，暑假我來(lái)了！

　　我做主小學(xué)作文 56

　　“我叫林總浩！我叫王總統(tǒng)！我叫——”咦？這是哪里傳來(lái)的聲音，原來(lái)是我們作文班要舉行一次“我的名字我做主”的主題活動(dòng)。

　　早上，我們?cè)缭缇蛠?lái)到了作文班，不知道今天又有什么有趣的事情要發(fā)生呢？沒(méi)過(guò)多久，老師就來(lái)到了教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)改一改自己的名字，看看誰(shuí)改的名字又有趣又好聽(tīng)，給你們五分鐘時(shí)間。”

　　起初，教室里鴉雀無(wú)聲，冥思苦想；接著就是一片“騷亂”。只見(jiàn)有的`同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地討論著；有的同學(xué)苦思冥想；有的同學(xué)奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了涂，涂了寫(xiě)；還有的同學(xué)一副很自信的樣子，似乎對(duì)自己的新名字很滿意。

　　五分鐘時(shí)間到了，我們便把自己的新名字寫(xiě)在本子上，輪流報(bào)新名字給老師，試試?yán)蠋煹挠浶杂卸嗪�。老師過(guò)目一遍后，走下臺(tái)指著同學(xué)們一一問(wèn)候：“你是盧鴿。”“對(duì)了。”“從此世上又多了你這個(gè)西北風(fēng)。”“你是張大千，你是呂不韋，你是秦始皇……”哈哈，到最后老師竟然記住了三分之二的新名字，我們都佩服不已，僅僅只是看了一眼，老師的記性也太好了吧，還是我們的名字起得太好呢？

　　至于我嘛，將來(lái)想當(dāng)大公司的總裁，一開(kāi)始給自己起了一個(gè)新名字叫“林總浩”，可總感覺(jué)哪里別扭，想來(lái)想去還是自己原來(lái)的名字好，畢竟是爸爸媽媽給我取的。我的名字我不做主了，還是請(qǐng)大家叫我“林子軒”吧！

　　我做主小學(xué)作文 57

　　因?yàn)樾鹿诓《镜乃僚埃�我們�(cè)诩疑狭巳齻�(gè)多月的網(wǎng)課。這不，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，馬上又要放暑假了。

　　真希望我的暑假可以我做主呀，這樣的話多好呀！

　　如果我的`暑假我能自己做主，那我一定會(huì)每?jī)尚瞧谌ヂ糜我淮�。我�?huì)去哪里旅游呢？我會(huì)去錢(qián)塘江，雙龍洞，等等很多地方，這些地方都是我國(guó)一級(jí)棒的風(fēng)景線呀！

　　如果我的假期我能自己做主，那我一定會(huì)看一上午電視，姐還會(huì)邊吃東西邊看電視。我每天都這樣看，這樣吃，那我過(guò)完暑假豈不是要減肥了嗎？是的，我一定會(huì)長(zhǎng)肥的，所以我還是在這個(gè)暑假里少吃一些吧。

　　當(dāng)然在看電視的時(shí)候，吃東西的時(shí)候，我也不能忘記學(xué)習(xí)呀！我會(huì)每天上午看電視吃東西，下午就要寫(xiě)暑假作業(yè)了。我也不想寫(xiě)作業(yè)呀，可是不寫(xiě)的話，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的作業(yè)豈不是要堆成山那么大？而身材弱小的我說(shuō)不定會(huì)淹沒(méi)在作業(yè)堆成的大山里。

　　如果我的暑假我做主。我會(huì)養(yǎng)一只小狗，我做什么，它做什么。到了那時(shí)候我們會(huì)一起長(zhǎng)胖，一起減肥，一起玩耍。玩什么呢？其實(shí)我也不知道玩什么好，也許我會(huì)教它握手，叫它跳起來(lái)吃東西。和他一起做一些有意義的事情，這是一件多么美好的事情呀！

　　算了，那都是我的想象。如果就是如果，又不是現(xiàn)實(shí)，我的暑假我做主？哼！這是基本不可能的，唉！

　　我做主小學(xué)作文 58

　　自己的路自己走。所以說(shuō)，最重要的，是清楚自己要什么。如果連追求理想的勇氣都沒(méi)有，還談什么明天呢？“天生我材必有用”，李白說(shuō)。我很自信，自己的明天將絢麗多彩。我對(duì)明天也充滿了希望。

　　媽媽說(shuō)：“咱們婷婷將來(lái)也當(dāng)老板吧，那多好！”

　　爸爸說(shuō)：“你怎么也得比我強(qiáng)吧！將來(lái)考博士！”

　　奶奶說(shuō)：“將來(lái)我活命長(zhǎng)，指望你留洋，帶我也沾沾光！”

　　爺爺說(shuō)：“是呀！你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。數(shù)學(xué)家、物理家、藝術(shù)家、天文學(xué)家……隨便一個(gè)，都行！”我迷茫了，我丟失了明天……

　　我的明天，我做主！我想長(zhǎng)大了當(dāng)一名名醫(yī)，覽眾多醫(yī)書(shū)，醫(yī)術(shù)高明。那多好呀！用自己的`醫(yī)術(shù)，換來(lái)了一個(gè)個(gè)病人的康復(fù)，一個(gè)個(gè)家庭的歡笑，那多好呀！我露出了燦爛的笑容。

　　我想長(zhǎng)大了考大學(xué)、考研，再考博士。學(xué)識(shí)累累，滿腹才華。為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，用自己的知識(shí)與雙手，書(shū)寫(xiě)最美最新的文字，畫(huà)最新最美的畫(huà)，建設(shè)一個(gè)最雄偉最壯麗的祖國(guó)。我想將來(lái)出國(guó)深造，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界，這當(dāng)然也是每個(gè)人的夢(mèng)想，很難實(shí)現(xiàn)。

　　但我自信，我要努力，走向世界。我也想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家。用象形的畫(huà)面形象地表現(xiàn)各個(gè)東西，我喜歡的東西！我想的太多太多，但決不想聽(tīng)從于父母。這是完整的我，因?yàn)槊魈焓瞧婊妹利惖模�明天是充滿活力與希望的。

　　因?yàn)槲业拿魈�，我做主！記住，我的明天我做主�?/p>

　　我做主小學(xué)作文 59

　　有的時(shí)候，我會(huì)很不愿意的去接收討人厭的要求。為什么我就要收他（她）的'命令，這讓我很不舒服。為什么小孩就要受人擺布呢？

　　有時(shí)，我想去看會(huì)漫畫(huà)時(shí)，爸爸或媽媽就會(huì)把我叫住，問(wèn)我有沒(méi)有做完作業(yè)之類的話，假如沒(méi)有，就要讓我回到小房間繼續(xù)做作業(yè)，我都會(huì)想，我就不能休息一會(huì)嗎？哪怕是喝點(diǎn)水也好。

　　我不太喜歡吃青菜，有時(shí)媽媽就非逼我吃，老是說(shuō)吃蔬菜好能補(bǔ)身子之類的話，我都快煩死了，干嘛就不能多吃一點(diǎn)肉。

　　我想買(mǎi)一些大一點(diǎn)的鹿洋娃娃，他們卻說(shuō)這個(gè)東西大，占位置……說(shuō)來(lái)說(shuō)去不就是不讓我買(mǎi)嗎。有話就不能直說(shuō)。

　　我喜歡一些小動(dòng)物，最想要的就是狗，金毛尋回犬、德國(guó)的黑貝、銀狐、薩摩耶……爸爸媽媽一句話就把我搞定了，說(shuō)：“只要你考回麒麟中學(xué)，我就給你買(mǎi)狗。而且養(yǎng)狗是件麻煩事，你要給它吃的，給它洗澡，帶它下去玩……”不就是這些事嗎，只要能給我小狗我什么都愿意。

　　我想買(mǎi)的東西他們也總是不給我買(mǎi)，又說(shuō)：“你都大了，玩這個(gè)遙控飛機(jī)太不適合你了，太幼稚了。”總之一句話，想買(mǎi)的不讓我買(mǎi)，不想買(mǎi)的偏要給我買(mǎi)。

　　難道我的人生就不能我自己做主嗎？哪怕是一次都好，為什么我要聽(tīng)大人的擺布，我就不能做我自己想做的嗎？

　　有一句話是這樣說(shuō)的：如果你不能“做你所愛(ài)的”，就必須“愛(ài)你所做的”，我覺(jué)得這就是真理。

　　我做主小學(xué)作文 60

　　歲月如煙，往事如詩(shī)�！�—題記

　　青春——人生的黃金期，它雖美麗卻短暫。青春是走向成人禮的一道關(guān)隘，關(guān)鍵看我們?nèi)绾稳ミ^(guò)好這個(gè)關(guān)隘，如果過(guò)不好可能給我們的人生蒙上陰影。青春就把握在我們手中。

　　青春，使我充滿渴望。我渴望自由，渴望美的追求，渴望逃脫父母的魔掌，有權(quán)擁有自己的主見(jiàn)，自己的思想。對(duì)美的欣賞升華到美的追求，有屬于自己的風(fēng)格，有自己的個(gè)性。

　　青春，使我學(xué)會(huì)自強(qiáng)，在青春之路上，我們需要自己去探求�？鄻�(lè)盡在其中……

　　青春之舟航行在無(wú)邊的大海上，可能會(huì)迷失方向。

　　青春使我對(duì)自己嚴(yán)格。在歲月的流逝中，懂得更多，學(xué)會(huì)更多，收獲更多，這使我更加懂事。持久約束，不斷磨練自我，完善品德。

　　我的青春像一片天空，有時(shí)艷陽(yáng)高照，有時(shí)陰雨蒙蒙。在晴天，我可能無(wú)憂無(wú)慮，沉溺在陽(yáng)光的.溫暖之中。在陰天，我可能會(huì)哭泣，會(huì)埋怨，會(huì)摔倒在泥濘之中，這一天，可能與血淚走過(guò)。

　　我的青春像一朵牽�；�，在清晨的薄霧中盡情綻放。陽(yáng)光下，在露珠的點(diǎn)綴中如此嬌艷。一晨的激情，卻換來(lái)了驕陽(yáng)的無(wú)情，我失去了光澤，失去了生機(jī)。這一切的一切都如此短暫，還好我綻放了，還好——青春無(wú)悔。

　　我的青春，我做主。每個(gè)人都不是絕對(duì)幸運(yùn)兒，我們不能選擇逃避，應(yīng)腳踏實(shí)地走下去，用寶貴的青春鑄就無(wú)悔的人生吧！

　　青春是值得回憶和珍惜的，正如奧斯特洛夫斯基所言：當(dāng)我回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。

　　我做主小學(xué)作文 61

　　今天，我收到了一個(gè)很大的包裹，上面粘著一張卡片，上面寫(xiě)著“今天你做主”。我打開(kāi)包裹，里面是一個(gè)大箱子，再打開(kāi)是個(gè)小點(diǎn)的箱子，我連續(xù)打開(kāi)了11個(gè)箱子，看到一個(gè)小櫻桃，我把它吃了，就想：好想去未來(lái)……突然，我看見(jiàn)我想去的未來(lái)，我打了自己一下，好痛�。≡瓉�(lái)我到了未來(lái)世界。

　　我拿起一個(gè)眼前的`機(jī)器，這個(gè)機(jī)器類似遙控器。我隨便按了一個(gè)綠色的按鈕，看見(jiàn)一個(gè)商店，所有的物品都免費(fèi)，我把巧克力、糖果……總之是吃的東西，我全都買(mǎi)下來(lái)了。然后，我又按了一個(gè)上面寫(xiě)著“5”的按鈕，這回我來(lái)到了5號(hào)游樂(lè)場(chǎng)，我玩了“過(guò)山車”、“摩天輪”等十幾種游戲，實(shí)在太過(guò)癮了。我又按了一個(gè)黃色的按鈕，我來(lái)到了我的家，不對(duì)，應(yīng)該是我未來(lái)的家中，里面的高科技應(yīng)有盡有：能讓人瞬間轉(zhuǎn)移的手表、給自己更換衣服的手套……接著，我又按了紅、藍(lán)、紫色的按鈕，分別來(lái)到了時(shí)間穿梭房、時(shí)間倒流房和食堂，其中，我最喜歡時(shí)間倒流房，因?yàn)樗�能讓我回到過(guò)去，我回到了7歲生日吃蛋糕、喝飲料；回到了一年級(jí)時(shí)和同學(xué)一起做游戲……中午，我吃了頓豐盛的午餐，便回家睡覺(jué)。由于上午太累，玩了太多，我一直睡到下午五點(diǎn)。睡醒后，我和往常一樣看起了書(shū)，看到五點(diǎn)五十五分，我開(kāi)始下樓跑步，出乎我的意料，我跑100米竟然只用了10秒21，回家后看了會(huì)兒電視，吃完晚飯我就睡覺(jué)了。

　　丁零零！我趕緊起床，咦？原來(lái)去未來(lái)世界是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　我做主小學(xué)作文 62

　　每個(gè)人都有生命，每個(gè)人的生命是由自己保管的，可是，有些人并不珍惜生命，你沒(méi)有生命了，去了“天藍(lán)色的彼岸”，你會(huì)感到，你錯(cuò)過(guò)了你自己喜歡的事情，會(huì)感到很生自己的氣，覺(jué)得“我為什么要讓自己來(lái)這個(gè)地方呢？我怎么不仔細(xì)想想呢？”死了的人總是這樣問(wèn)自己，可在我看來(lái)，你們的生命是由你們自己做主的話，那你就要保管好自己的生命，用好自己的生命。

　　在我的生命里，有著不一般的東西，那就是勇氣和快樂(lè)，有了勇氣，就能讓自己很快樂(lè)，因?yàn)橛職夤膭?lì)了我，讓我感到堅(jiān)強(qiáng)，什么都不怕，勇敢的表達(dá)，表達(dá)自己內(nèi)心所想的，這會(huì)讓你感到快樂(lè)，因?yàn)槟愫湍阕詈玫耐�伴分享了你的想法，一定很開(kāi)心，你不妨也去試試！

　　我一生中最喜歡做的事就是——去全世界旅游，遨游世界，讓我更加廣闊的了解世界，我想知道全世界人的夢(mèng)想。生命能夠給你一切，有了生命，你想做什么就做什么，多好呀！如果你無(wú)遺憾的走了，那你當(dāng)然會(huì)感到放心，因?yàn)槟阕约合胱龅氖虑槎甲龊昧�，你就�?huì)無(wú)遺憾的.走了，去“天藍(lán)色的彼岸”！我希望全世界的人都能夠這樣。

　　我的生命，我做主！想做什么就做什么，多么的幸福��！每個(gè)人都有快樂(lè)的小精靈，你的小精靈永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊，會(huì)幫助你鼓勵(lì)你，就算你自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你也要仔細(xì)的、認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，小精靈可是很可愛(ài)的呢，它會(huì)伴隨著你的一生哦！趕快去發(fā)現(xiàn)你身邊的小精靈吧！

　　我做主小學(xué)作文 63

　　一年一次的暑假即將來(lái)臨了，同學(xué)們都炫耀自己要去哪里玩。而我也卻在計(jì)劃著要什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩了。我最喜歡學(xué)習(xí)，所以我要先做完作業(yè)再玩。放暑假的第一天到第五天，我要“廢寢忘食”、“沒(méi)日沒(méi)夜”地寫(xiě)作業(yè)。

　　你們會(huì)想，我怎么會(huì)那么快呢？因?yàn)槲彝瓿勺鳂I(yè)的速度在班上可是第一流的，老師和同學(xué)都稱我是超越時(shí)間的神手呢！寫(xiě)完作業(yè)后，我決定每個(gè)星期五都抽一定得時(shí)間看書(shū)，看書(shū)的時(shí)間要在三十五分鐘至一個(gè)小時(shí)，而且不能偷懶，豐富自己的課外知識(shí)，爭(zhēng)取小學(xué)期成為班上最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　書(shū)要是看完了，怎么辦呢？買(mǎi)唄！什么時(shí)候買(mǎi)呢？買(mǎi)書(shū)可不規(guī)定時(shí)間，要是那天又高興，媽媽又同意了，就可以如愿以償了！其余的時(shí)間找朋友玩玩。其實(shí)，在學(xué)校里我被老師譽(yù)為“從骨子里愛(ài)學(xué)習(xí)”的好學(xué)生，但在家里我卻玩得“廢寢忘食”。所以媽媽說(shuō)我是人前一面，人后一面！我還有一件每天下午都要做的事——做家務(wù)。

　　做的項(xiàng)目有：掃地、澆花、洗碗、倒垃圾、拖地、打掃房間……忙得我不亦樂(lè)乎！在家我是爸媽的心中的好兒子，是妹妹心中的好哥哥、好榜樣。我的'暑假計(jì)劃就是如此，俗話說(shuō)：“計(jì)劃不如變化”，但我相信我一定會(huì)按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

　　我還打算把假期的活動(dòng)寫(xiě)在我的日記里，或者寫(xiě)成短文，以此來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。

　　我做主小學(xué)作文 64

　　每個(gè)人都有生命，但生命只有一次，你只要浪費(fèi)了，就再也沒(méi)有了，可絕不要再怨恨時(shí)讓太陽(yáng)下山，我也有生命，我們要珍惜生命。

　　比如說(shuō)過(guò)馬路，有一次我出去玩，找朋友，我騎著自行車過(guò)了馬路，那時(shí)沒(méi)有車，我跟朋友玩的很高興，朋友的媽媽叫朋友回家了，正好，我也要回家了，我騎著自行車又過(guò)了馬路，這次可不一樣了，一輛車疾馳而來(lái)，信號(hào)我騎的快，沒(méi)出事故。哎——真險(xiǎn)呀。以后我不能在騎車過(guò)馬路了，一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)！

　　還有一次也是交通事故，我和媽媽去買(mǎi)東西，我蹦蹦跳跳的過(guò)著馬路，一輛車按著喇叭向我行駛來(lái)，我趕快跑了過(guò)去，汽車像閃電一樣從我身后“飛”了過(guò)去，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)：“以后一定要注意，過(guò)馬路的時(shí)候不能玩耍，要慢慢的走過(guò)去。”這句話也讓我明白了不能蹦蹦跳跳的，要慢慢的。

　　從上面發(fā)生的事情，我知道我自己的生命，自己做主，如果你要快快樂(lè)樂(lè)的活著，就要注意很多。

　　生命是寶貴的`，沒(méi)有了生命，你就活不了，大家千萬(wàn)不要有想死的念頭，如果你犯了什么錯(cuò)誤，去自殺了，那在天國(guó)還是會(huì)不安寧的，再說(shuō)了你爸爸媽媽也會(huì)傷心，但也只是傷心一會(huì)兒，又不是你死了，爸爸媽媽就得死，爸爸媽媽還是在世界上生活。所以，請(qǐng)不要有這種念頭，絕不要再怨恨時(shí)讓太陽(yáng)下山，這句可千萬(wàn)要記�。�

　　我做主小學(xué)作文 65

　　如花的季節(jié)洋溢著永不褪色的風(fēng)采，正如活力四射的青春，帶著一份好心情去擁抱我的別樣天空，細(xì)細(xì)品味那份酣暢淋漓。

　　五月四日，學(xué)校舉辦了“大家唱，大家跳”的活動(dòng)，每位學(xué)生都穿上了校服，坐在操場(chǎng)上。一首首深情的'詩(shī)朗誦后，迎來(lái)了富有民族特色的土家擺手舞和廣播操。所有的班級(jí)都充分發(fā)揮本班的特色展示著才能。那份榮譽(yù)始終讓我記憶猶新，還記得我班邁著有力的步子，昂首挺胸，闊步向前走去……頒獎(jiǎng)時(shí)，我班獲得了二等獎(jiǎng)，每個(gè)人心里比吃了蜜還要甜。

　　甜甜的滋味不再有，時(shí)間如白駒過(guò)隙，地生會(huì)考即將來(lái)臨。這次考試是人生中一場(chǎng)重要的考試，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了緊迫感。雖然花落誰(shuí)家還是一個(gè)未知數(shù)，但是每個(gè)同學(xué)都在重視這次考試。我們只有充滿信心，全身心的投入其中，向著自己的目標(biāo)沖刺，才不會(huì)留下任何遺憾。每位同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒地利用時(shí)間，努力掌握各種應(yīng)試技巧，去收獲豐碩的果實(shí)。初中生活比小學(xué)生活繁重，作業(yè)堆成了“小山”。夜晚，從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家中，本想倒在床上躺一躺，想起密密麻麻的作業(yè)，便會(huì)不由自主地拿起筆，走到桌前埋頭苦干。不經(jīng)意間，半個(gè)小時(shí)從筆尖上流走了，握著筆桿的手也麻木了。長(zhǎng)時(shí)間低著頭，脖子酸得厲害�？粗�完成的作業(yè)，心里終于舒了一口氣。

　　我的季節(jié)我做主，我會(huì)用最耀眼奪目的色彩來(lái)編織不凡的人生。

　　我做主小學(xué)作文 66

　　長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去了，我又該回到學(xué)校上學(xué)了。這個(gè)學(xué)期我又住宿了。報(bào)完名，我和我媽媽就去209宿舍的二號(hào)床鋪床。這時(shí)管理員來(lái)了，她說(shuō)：“李紹龍，你就當(dāng)這個(gè)209宿舍的舍長(zhǎng)吧�！蔽衣�(tīng)了之后太開(kāi)心了。今后這個(gè)就是我的宿舍了。

　　今天晚上我是住宿的第一天。一到宿舍我就很激動(dòng)，很驚奇：激動(dòng)是因?yàn)槲业暮门笥阎苄�潑也在這個(gè)宿舍;驚奇的是竟然有兩個(gè)二年級(jí)的睡在上床。當(dāng)我們宿舍的人洗完臉和洗完腳后，我想先認(rèn)識(shí)一下這些宿舍的人。經(jīng)過(guò)幾次的問(wèn)問(wèn)題我知道我們宿舍的人一半都是一、二年級(jí)的人，還有我、周小潑、韋子龍、韋廣晨、李成雷。

　　當(dāng)我認(rèn)識(shí)了他們后，我們就在一起快樂(lè)的在聊天著。突然，我們的宿舍變黑了。我們都抬頭一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)燈關(guān)了。哦No!要睡覺(jué)了。我想我是舍長(zhǎng)，應(yīng)該分配一下明天的任務(wù)我說(shuō)：“明天李成雷排手巾、腳布，韋子龍掃地，韋廣晨倒***，我是舍長(zhǎng)不干事，周小潑要訓(xùn)練，所以也不用干事，剩下的是留給二年級(jí)的.干�！笔虑椴贾媒Y(jié)束，整個(gè)宿舍都驚動(dòng)起來(lái)了，有的呢，表示抗議;有的呢，覺(jué)得自己干的事太容易了，向我表示感謝;還有的呢，“閑得胃疼”在那兒講話。當(dāng)時(shí)我在那里全力得制止。最后管理員來(lái)了，震住了全場(chǎng)。

　　原來(lái)舍長(zhǎng)也有辛苦的時(shí)候，不過(guò)這里是我的宿舍，我做主。

　　我做主小學(xué)作文 67

　　盼望著，盼望著，緊張的學(xué)習(xí)告一段落了，迎來(lái)了令人激動(dòng)的“暑假”。

　　在人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，總會(huì)有許許多多的第一次。比如：做飯、玩游戲、騎自行車。媽媽每次下班都很累的，還要給我們做飯做菜，我今天做主，精心設(shè)計(jì)了一餐豐盛的晚飯，犒勞犒勞辛勤工作的爸爸媽媽，還特地請(qǐng)了妹妹幫我當(dāng)助手。

　　上午我就去超市挑選了晚飯需要的食材，為了晚飯豐盛一點(diǎn)，四口之家我準(zhǔn)備了四道菜�；鶉�蝦，糖醋排骨，空心菜，絲瓜湯。我首先煮好了飯，開(kāi)始做起菜來(lái)。我決定先做糖醋排骨。我在百度上搜好了菜譜，開(kāi)始做起來(lái)。首先排骨焯水后，煮三十分鐘。我有模有樣地按照里面做著。等放了糖收好汁，我迫不急待的償了一塊，真心好吃，感覺(jué)自己做飯很有天賦，遺傳了媽媽強(qiáng)大的基因。有了信心之后，接下來(lái)的三道菜就更有自信了，絲瓜刨皮切片，放油放蒜翻炒加水煮，把水燒開(kāi)放基圍蝦煮15分鐘撈出，還有一個(gè)空心菜完畢。美美的嘗了一遍自己的.勞動(dòng)成果，非常滿意突然，門(mén)外響起了敲門(mén)聲。哦!是爸爸媽媽，我趕緊跑去開(kāi)門(mén)，然后又跑回了廚房。媽媽問(wèn)我：“你在干嘛呢”我忙說(shuō)：“哎，我在做菜，來(lái)不及解釋了，你先休息一會(huì)吧!”，把菜都端上桌，倒好果汁，邀請(qǐng)爸爸媽媽妹妹入坐，媽媽不顧三七二十一，夾起菜品嘗了一下�！巴叟�，真不錯(cuò)。

　　今天，我為家人做了一件有意義的事，也體驗(yàn)了做飯的辛苦。長(zhǎng)大以后，我也要做一個(gè)像媽媽一樣“上得廳堂，入得廚房”的能人，我就要超級(jí)強(qiáng)大。

　　我做主小學(xué)作文 68

　　當(dāng)老師一提起“假期”這兩個(gè)讓人興奮的字眼時(shí)，教室里立刻“沸騰”起來(lái)。同學(xué)們搖身一變都變成了“怨童”。

　　聽(tīng)，有的唱起了：“涼涼三生三世，恍然如夢(mèng)……”的歌曲，有的發(fā)出了：“臣妾做不到！”的哀痛，還有的打起了：“萬(wàn)通筋骨貼，痛了來(lái)一貼！”的廣告。是呀！暑假已經(jīng)過(guò)半了，我們是跟著時(shí)間賽跑過(guò)來(lái)的。一想起遍地開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)班，漫天飛舞的`作業(yè)就痛心呀！如果給我一次我的假期我做主的機(jī)會(huì)，那該多好呀！

　　假如我的假期我做主，我先讓全身上下的“零件”飽睡三天三夜。不是都說(shuō)“一睡解千愁”嗎？等我休息充足之后，再坐在沙發(fā)上舒舒服服地打最近最火熱的游戲——絕地求生。如果，肚子餓了，我就點(diǎn)外賣(mài)咯！我會(huì)毫不客氣的來(lái)個(gè)四寸披薩、一杯可樂(lè)、一份鳳尾蝦。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是家里的小大王呢！山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王嘛！

　　假如我的假期我做主，我還會(huì)把一切煩惱拋到九霄云外。躲在房間里看看我喜歡的書(shū)，約上幾個(gè)伙伴嘗嘗臺(tái)州美食，聊聊暑假趣事。每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，拉著我親愛(ài)的爸爸媽媽一起在小區(qū)里活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

　　這才是我期待的假期。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)還給我們一個(gè)輕松、快樂(lè)的暑假吧！我不希望這樣的暑假只在我們的夢(mèng)里出現(xiàn)。讓無(wú)憂無(wú)慮的暑假趕緊回來(lái)吧！

　　我做主小學(xué)作文 69

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大后能成為一名教師。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)前為同學(xué)們孜孜不倦地授課時(shí)，我是多么的向往�。∑诖�自己快快長(zhǎng)大！

　　可就在今天，班主任蘇老師突發(fā)奇想：“明天的語(yǔ)文課我想和同學(xué)互換角色，請(qǐng)同學(xué)來(lái)當(dāng)小老師，我來(lái)當(dāng)學(xué)生，來(lái)一次不一樣的挑戰(zhàn)。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我特別的高興，立馬舉手！心想：這不就是鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎？我一定要珍惜這次機(jī)會(huì)。最后，蘇老師把這次機(jī)會(huì)給了我和男同學(xué)王皓宇，還說(shuō)了一句：“男女搭配，干活不累！”就這樣，我倆接受了這次挑戰(zhàn)。

　　放學(xué)后，蘇老師為我們做了簡(jiǎn)單的`培訓(xùn)，讓我們?cè)囍�回想老師平時(shí)是怎樣上課的，并且試著模仿。沒(méi)想到，我倆學(xué)得挺快的，蘇老師還不忘夸我倆悟性高。

　　第二天，我和王皓宇早早地來(lái)到了學(xué)校，悄悄地進(jìn)行著課前彩排訓(xùn)練。雖然我們不是很輕松，但是配合得卻很默契。上課前，我懷著激動(dòng)且緊張的心情，暗暗為自己加油：相信我能行的！正式上課了，我真的像小老師一樣站在講臺(tái)前授課，我和王皓宇分工合作，搭配到位。當(dāng)然，也有冷場(chǎng)的環(huán)節(jié)，這時(shí)，既是學(xué)生的老師，又是助教的蘇老師及時(shí)給予了我們幫助，讓課堂順利地進(jìn)行下去。

　　通過(guò)這節(jié)課，我體會(huì)到了做老師的辛苦：一個(gè)人40分鐘站著，還要時(shí)刻關(guān)注班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一節(jié)課下來(lái)，我嗓子也不太好受。不過(guò)有了這一次體驗(yàn)，我覺(jué)得我的口語(yǔ)能力得到了提升，臺(tái)風(fēng)也更加穩(wěn)健。

　　喜歡這樣的課堂，我相信，將來(lái)的我會(huì)越來(lái)越自信！

　　我做主小學(xué)作文 70

　　今天下午來(lái)到快樂(lè)作文班上課，剛一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)聊天吧！”“聊什么呢？”同學(xué)們心里都很納悶。老師說(shuō)：“聊名�！蓖瑫r(shí)又把這兩個(gè)字寫(xiě)在了黑板上�！傲拿�？怎么聊？”我們心里更納悶了！老師又說(shuō)：“先說(shuō)是誰(shuí)給你起的名字，再說(shuō)為什么要起這個(gè)名字呢？”

　　我知道是知道，就是不好意思說(shuō)，在這里就告訴你吧！我叫：孫云龍。因?yàn)槲野职中諏O，當(dāng)然我也姓孫了。云龍就是家人希望我學(xué)天上飛的龍，讓我做一個(gè)理想遠(yuǎn)大的人，對(duì)祖國(guó)有用的.人，不要做沒(méi)有成就的人。

　　這時(shí)老師又說(shuō)：“你喜歡不喜歡這個(gè)名字？”我聽(tīng)了自言自語(yǔ)地說(shuō)：“能有誰(shuí)不喜歡自己的名字呢？”這時(shí)候常城站起來(lái)說(shuō)：“我不喜歡我的名字，因?yàn)橥瑢W(xué)們給我起外號(hào)叫‘火腿腸’，都想吃了我！”

　　老師又說(shuō)：“你們自己給自己起個(gè)名字吧�！边@時(shí)候教室里炸開(kāi)了鍋。我給自己起了名字叫趙子龍，因?yàn)樗�在三�?guó)時(shí)期很勇猛，我很崇拜他。同學(xué)們把名字寫(xiě)在紙上給了老師。

　　該點(diǎn)新名字了，我心里非常害怕老師點(diǎn)到我的新名。但我的這個(gè)想法不太現(xiàn)實(shí)了，老師點(diǎn)的第一個(gè)名字就是我的新名。唉！我真是倒霉透了，我站起來(lái)說(shuō)：“到！”全班哄堂大笑。

　　我到底用哪個(gè)名字呢？我想我還是用我原來(lái)的名字吧！

　　我做主小學(xué)作文 71

　　今天是星期天，我像往常一樣，早早的6:30就起床了。

　　爸爸媽媽睡覺(jué)睡得那么香，還在打呼嚕呢！忽然，我的肚子“咕咕”的叫了起來(lái)，可爸爸媽媽還在睡覺(jué)，怎么辦？我就決定，今天自己動(dòng)手弄一次早餐。

　　我首先把昨晚已經(jīng)泡好了的`花生和黃豆洗干凈。�。∵@水怎么這么涼啊，冷水把手冰得就像被刀刺了一樣�？偹阆锤蓛袅耍�我把洗好的花生和黃豆倒入豆?jié){機(jī)里，再對(duì)照水位線加入水，插好電源，然后按下開(kāi)關(guān)按扭。過(guò)了十五分鐘，香噴噴、熱騰騰的營(yíng)養(yǎng)豆?jié){就做好了。

　　趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)，我急忙拿了五塊錢(qián)跑出去，在店里買(mǎi)了三份早點(diǎn)，然后跑回家里。我把早點(diǎn)擺在桌上，豆?jié){也用杯子盛好，放在邊上。一切都準(zhǔn)備好了，我才把爸爸媽媽叫醒。我叫了幾遍，他們才醒過(guò)來(lái)。媽媽醒來(lái)后就對(duì)我說(shuō)：“今天是星期天，你起這么早干嘛？對(duì)不起，我睡得太晚了，該起床給你弄早餐了�！蔽揖驼f(shuō)：“你先往桌上看一看�！眿寢屪叩阶肋呉豢�，驚訝的說(shuō)：“你已經(jīng)做好早飯了！真行�。∧闶菐�點(diǎn)鐘起的床？真是個(gè)懂事的孩子！”

　　聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美茲茲的。我覺(jué)得這其實(shí)很簡(jiǎn)單，我都還可以做得更好。爸爸媽媽天天上班其實(shí)很辛苦的，以后每個(gè)周末的早餐都可以我來(lái)做，讓爸爸媽媽多睡一會(huì)兒。

　　我做主小學(xué)作文 72

　　名字人人有，可你想給自己起個(gè)特別的名字嗎？快跟我來(lái)看看吧！

　　我們今天要給自己起個(gè)名字。馬到成功老師說(shuō)，首先，大家先說(shuō)說(shuō)自己的原名有什么意義吧！我心想：意義？我的名字太簡(jiǎn)單了，隨口就能說(shuō)出來(lái)！輪到我了，我大聲說(shuō)道：我叫毛鑫磊，姓毛，是因?yàn)槲覀兊淖孀孑呡叾夹彰�還沒(méi)說(shuō)完，大家就捧腹大笑。而鑫是代表金子，磊代表石頭。意思就是說(shuō)，人不能驕傲，否則活生生的金子就要變石頭咯！好！大家都嘖嘖稱贊�，F(xiàn)在，大家進(jìn)入沉思時(shí)間，打造屬于你們的名字吧！說(shuō)完，我們就想了起來(lái)：有的'抓耳撓腮，想不到自己心儀的名字；而我，則當(dāng)機(jī)立斷，寫(xiě)下了毛小寶這個(gè)名字，因?yàn)榈谝�，我不想用其它的姓氏；第二，宋小寶是我的偶像，我每天都看他的小品。選好就站起來(lái)，到黑板上寫(xiě)。老師又嘮叨了起來(lái)。眭添他們幾個(gè)都看著我，誰(shuí)都不好意思上去寫(xiě)。這時(shí)，空氣中彌漫著一絲尷尬。我一聲令下：兄弟們上！頓時(shí)，我這個(gè)領(lǐng)頭羊就沖了上去。我用粉筆寫(xiě)下了三個(gè)大字：毛小寶。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，大家都紛紛議論起來(lái)，似乎每個(gè)人都是評(píng)委一樣。我如釋重負(fù)，大搖大擺地走下去。一大波同學(xué)都寫(xiě)下了他們的名字。什么？老司機(jī)？這個(gè)名字讓我拍案叫絕。接著，老師讓我們都說(shuō)說(shuō)為什么取這個(gè)名字。第一，我想對(duì)喜劇明星宋小寶致敬；第二，我很有喜感，像個(gè)活寶。

　　看了這么多名字，我們突然領(lǐng)悟到∶起個(gè)名字好難呀，原來(lái)父母給我們起名字還要這么費(fèi)勁，我們一定要珍視自己的名字，也要感恩父母。

　　我做主小學(xué)作文 73

　　我的暑假和平時(shí)差不多。在上學(xué)的時(shí)候，我是六點(diǎn)左右起床，在暑假的時(shí)候，我一樣六點(diǎn)起床。我想著自己安排下自己的暑假，下面我給自己的暑假制定了一系列計(jì)劃：

　　暑假規(guī)則第一條：改變我的起床時(shí)間。上學(xué)時(shí)我六點(diǎn)左右起床，暑假我多想變成七點(diǎn)起床！但我知道媽媽不會(huì)同意，那就改成六點(diǎn)半也行。

　　暑假規(guī)則第二條：滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了，天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍，說(shuō)是對(duì)肚子不好。但是看到別人都在吃，我多么也想吃呀！在我的.軟磨硬泡下，媽媽終于同意我吃一根冰棍了，耶！

　　暑假規(guī)則第三條：改變下自己的娛樂(lè)方式。平時(shí)我都不能玩手機(jī)，看電視這些，現(xiàn)在終于暑假了，我還要每天寫(xiě)作業(yè)，我多么希望自己能看看精彩的電視，聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)，欣賞動(dòng)人的電影呀！哪怕只能玩一小時(shí)也行。

　　暑假規(guī)則第四條：豐富下自己的課外知識(shí)。我想看些有趣輕松的書(shū)，不想再看比較枯燥的課本了，哪怕看一會(huì)也可以。

　　暑假規(guī)則第五條：我希望自己能靜下心來(lái)，我想一天一直呆在家中，不管外面的天氣是晴天還是悶熱的晴天。

　　暑假規(guī)則第六條：滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的東西，只想吃肉和好吃的零食。

　　暑假規(guī)則第七條：玩的時(shí)候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫(xiě)，一個(gè)暑假之內(nèi)要寫(xiě)好五篇作文。

　　這就是我理想中的暑假生活。

　　我做主小學(xué)作文 74

　　暑假了，終于可以痛痛快快玩了！往年的暑假都是媽媽給我制定計(jì)劃表，讓我按著做。經(jīng)常連個(gè)懶覺(jué)都睡不好。今年，媽媽放過(guò)了我，所以？

　　幾乎每天，家里沙發(fā)最舒服的位置被我占據(jù)了。兩個(gè)月以來(lái)，它成為了我的“專屬座位”。我在上面看電視、玩手機(jī)、寫(xiě)作業(yè)。看書(shū)。沒(méi)事的'時(shí)候，也在上面睡會(huì)覺(jué)，半夜才回到自己的房間。有幾天，家里鬧“鼠災(zāi)”，我兩三天沒(méi)敢碰沙發(fā)。后來(lái)實(shí)在忍不住，坐了一會(huì)，身子就像粘在了沙發(fā)上一樣，起都起不來(lái)了。

　　不過(guò)，也不能總是呆在家里。也要出去玩玩��！有一次，媽媽我?guī)У姐~陵的極地海洋世界玩，里面有一個(gè)“極地館”。里面的東西都是冰做的，室內(nèi)溫度零下十度。我們一人穿著一件那里送的軍大襖，看著里面的冰雕。那里面有冰塊壘成滑滑梯、亭子、吧臺(tái)、迷宮等，還可以玩雪呢！那里還有圣誕老爺爺?shù)鸟Z鹿車，坐在上面，雖然涼涼的，卻很好玩�？墒牵�即使身上有棉襖，腳上卻沒(méi)有穿襪子，還是很冷，而且頭和脖子也很冷。沒(méi)辦法，還沒(méi)過(guò)多久，我們就要出去了。

　　還有陵陽(yáng)的神龍谷，里面的瀑布特別壯觀，下流的水清澈見(jiàn)底，腳放在里面，冰涼冰涼的，可舒服啦！

　　暑假里要是光玩也就沒(méi)事干了，所以，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班。每隔一天去一次。一個(gè)暑假上的課，一定進(jìn)步很大呢！

　　暑假過(guò)去了，沙發(fā)不是我的了，我也不能天天玩了，可是也要在學(xué)習(xí)上更加努力！

　　我做主小學(xué)作文 75

　　歲月如煙，往事如風(fēng)。風(fēng)吹走了煙，消散在天地之間，而我的青春被秋風(fēng)吹走了。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我被一個(gè)令人震驚的消息擊中了。楊老師已經(jīng)不屬于70班了。我很驚訝。為什么？我們跳得太多是老師的笑話嗎？還是我們不夠努力，沒(méi)有贏得老師的心？都不是！但是在沒(méi)有楊老師的三個(gè)月里，我們應(yīng)該怎么工作呢？

　　我失去了信心。沒(méi)有楊老師，我不知道自己是否還是自己。三個(gè)月能讓我沉淪。三個(gè)月也能讓我如常�；蛘�，更加努力。

　　化學(xué)老師對(duì)我們感到驚訝。70班去哪里了？態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明，我想：“70班已經(jīng)不是以前的.70班了，沒(méi)有楊老師還是70班嗎？”

　　有一句話現(xiàn)在很適合我們。有些東西在我們還不懂得珍惜的時(shí)候就已經(jīng)失去了。

　　但是，經(jīng)過(guò)兩年半的努力，我們不應(yīng)該在三個(gè)月內(nèi)消失。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有勇氣和能力面對(duì)它。勇氣不是為了接受，而是為了克服更嚴(yán)重的事情。

　　我對(duì)新班主任的到來(lái)感到驚訝。那種溫和的態(tài)度和不出所料的話語(yǔ)足以壓倒我：“瘋子”？

　　歷史老師說(shuō)：離中考還有106天，也就是說(shuō)106天是用來(lái)沖刺的。我不喜歡倒計(jì)時(shí)，就像一個(gè)死囚倒數(shù)著被槍殺的那一天。

　　風(fēng)還在吹，雪花還在飛。但是我的青春，我的未來(lái)，都是我決定的。

　　我的青春被我控制，加油！加油！加油！

　　我做主小學(xué)作文 76

　　看到這題目，你肯定有疑問(wèn)：自己的名字不是爸爸媽媽給起的嗎？可是趙老師給了我們這個(gè)特權(quán)。

　　趙老師先和我們聊名字。我被老師叫到了，我站了起來(lái)，說(shuō)：“我不喜歡這個(gè)名字，因?yàn)閯e人給我起的外號(hào)是古董，我堂堂一個(gè)淑女，怎么會(huì)有這個(gè)外號(hào)呢？因?yàn)殓嫘赖溺婺钜宦暡荒钊�聲”這時(shí)，我感到臉上紅撲撲的，像個(gè)蘋(píng)果。

　　要取新名了，趙老師說(shuō)：“每個(gè)人一張紙，把自己的新名字寫(xiě)上去�！闭f(shuō)完，老師把紙一張一張的發(fā)下去。這時(shí)，我靈光一閃，取了個(gè)“董雨欣”我洋洋得以的看著自己的新名字，交了上去。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)同學(xué)有的托著腮幫；我的東張西望；有的胸有成竹；有的'用筆在桌上比劃著，皺著眉頭，抓耳撓腮；還有的眉頭緊鎖。

　　當(dāng)全班叫上紙條，老師開(kāi)始點(diǎn)新名了，當(dāng)老師點(diǎn)到“黃尚”這個(gè)名字，那位同學(xué)站了起來(lái)喊：“黃尚到！”這時(shí)王一恒說(shuō)：“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲，臣叩見(jiàn)皇上�！蔽覀児�哈大笑起來(lái)。老師又叫了一個(gè)新名“現(xiàn)在起個(gè)名很難�！蹦俏煌瑢W(xué)靠著墻不好意思地站了起來(lái)，我們?nèi)�班哄堂大笑。老師念到我的時(shí)候，我站了起來(lái)，喊：“董雨欣，到！”我又說(shuō)：“我的原因是：”董還是別人給我取的外號(hào)叫――董事長(zhǎng)，我非常喜歡；雨字是雨天的意思；欣字是代表愛(ài)心。”老師有點(diǎn)了許多有趣的名字，教室里不時(shí)傳出陣陣笑聲。

　　取名字太好玩了，不過(guò)我覺(jué)得還是家長(zhǎng)取的名字好！

　　我做主小學(xué)作文 77

　　嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。

　　青春二字，無(wú)處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于干燥的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

　　在這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活，珍藏生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的花，它只綻放在人類的“伊甸園”中，處處都藏著美。春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的`清風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽(yáng)光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燈光下父母慈祥的臉龐，這一切都成為我內(nèi)心深處最美的風(fēng)景。不禁感到人有時(shí)候不只是為了自己的人生而添彩，而是在愛(ài)我們的人身上堆砌輝煌。我相信我們的天空也會(huì)因?yàn)檎洳刂�這份感動(dòng)而更加絢麗多彩。

　　冰雪易融，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。純潔的校園，春意盎然，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆啟航。漫游在春季，我們意氣風(fēng)發(fā)；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。

　　青春二字，有時(shí)也透露著秋天的味道，我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)它的絢爛，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺(jué)得它有那種青春的氣息。我愛(ài)這個(gè)季節(jié)，愛(ài)它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加唯美，正是它的富饒，讓我體會(huì)到了青春的內(nèi)涵。

　　烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去放學(xué)路上疲憊的灰塵，我們依舊抬頭。

　　我做主小學(xué)作文 78

　　我的安全我做主！

　　安全是人們的保障，只有安全了，我們才會(huì)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，吮吸著陽(yáng)光，感受著大自然帶給我們的生機(jī)勃勃。

　　交通事故時(shí)刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。它時(shí)時(shí)提醒我們要遵守交通規(guī)則，才能安全。

　　我們這一代都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國(guó)的希望，“安全出行，健康成長(zhǎng)”尤為重要。安全出行掌握在我們自己手中，所以，我大聲說(shuō)：“我的安全我做主！”

　　如果你是一個(gè)留心觀察的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊，我們騎自行車都要靠右行駛，不闖紅燈，過(guò)馬路要走人行道，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。其實(shí)，許多安全事故是完全可以避免的。

　　記得有一次，爸爸開(kāi)車帶我去大街。走著走著，令我們擔(dān)憂的一幕幕出現(xiàn)在眼前：一輛出租車，在我們車前面晃晃悠悠地走著；路上的行人和自行車有不少竟走在快車道上……尤其是在一個(gè)十字路口時(shí)，我們車前面的一輛出租車看見(jiàn)有人招手，就馬上停了下來(lái)，并且猛一剎車。而跟在出租車后面的爸爸也是猛一剎車。爸爸剎車的.一瞬間，我的頭正好磕在了前面的座椅上。我叫道：“爸，你怎么開(kāi)車的��？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看看那出租車。”噢，我明白了。幸好后面車的司機(jī)都反應(yīng)快，要不然……

　　珍惜自己的生命，把握好自己，因?yàn)槲覀兊陌踩�我們做主�?/p>

　　我做主小學(xué)作文 79

　　我的青春我做主

　　在茫茫人海中，每個(gè)人的人生都是不一樣的。

　　我的青春我做主，在我的生活中是充滿樂(lè)趣的。無(wú)論在學(xué)校、在家、還是在社會(huì)中我們都就應(yīng)開(kāi)心的度過(guò)。

　　青春易逝，我們應(yīng)抓住青春，好好的珍惜青春，我的青春時(shí)光大部分是在學(xué)校度過(guò)的，校園是一個(gè)樂(lè)園，讓我感受到快樂(lè)，也讓我感受到青春的靚麗。

　　青春不可能盡是歡樂(lè)的。但是我的青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不綻放著絢麗的光環(huán)。我的青春我做主，無(wú)論怎樣，我都回按照我的原則做事，我的學(xué)校雖不是環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，但在我的心中，校園是美麗的，純凈的。我所了解的校園，處處充滿著青春的氣息與活力。 純潔的友誼是我認(rèn)為最珍貴的`，在我初中階段，我結(jié)交了很多朋友，可謂是友誼大豐收�。∮绕涫窃谥�心朋友的關(guān)懷下，我變得越來(lái)越活潑，越來(lái)越快樂(lè)。每當(dāng)和他們?cè)谝黄饡r(shí)，一股股暖流就會(huì)涌上心頭，幸福的笑容就會(huì)常掛嘴角。無(wú)論遇到什么困難，無(wú)論多么悲哀，只要有她們?cè)谏磉叄�我就不�?huì)感到孤獨(dú)與害怕。因?yàn)槲颐靼孜也皇且粋�(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，我會(huì)想起她們，想起和她們一起度過(guò)的完美時(shí)光。我也會(huì)想起一首我們一起編的歌，歌詞代表我們的友誼，我們還有一個(gè)約定，那就是將來(lái)的某一天

　　校園生活讓我們感覺(jué)很充實(shí)，也很快樂(lè)。我想我的青春會(huì)因?yàn)槎嗔诉@些朋友，而更加絢麗多彩。

　　我做主小學(xué)作文 80

　　童年是一本相冊(cè)，擠滿了我們童年五彩的生活；童年是一滴露水，倒映著我們天真的笑容；童年是一臺(tái)織布機(jī)，把童年織成美麗的緞子。童年樂(lè)趣無(wú)窮，和小伙伴們一起玩，會(huì)覺(jué)得歡樂(lè)無(wú)比，學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，會(huì)讓你嘗到成功的喜悅。當(dāng)然，一本書(shū)更會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)，帶著你去遨游書(shū)的王國(guó)�！兜静萑恕防锏纳底樱�他雖然傻，但是他有一顆純潔善良的心；祥哥，他是一個(gè)大氣的男孩，拉著他的胡琴，一邊拉，一邊唱，不管那咒罵聲再高，他也還是一刻不停地拉著他那古老的胡琴；芳兒，她是一個(gè)愛(ài)想象的小女孩，她要把頭上的星星摘下來(lái)送給媽媽當(dāng)生日禮物，瞧，她多么孝順呀！《三國(guó)演義》里的諸葛亮，雖然他神機(jī)妙算，但最后還是病死了；呂布，他是個(gè)有勇無(wú)謀的將軍，一個(gè)人不僅是需要勇氣，而且還需要智慧。如果你跟敵人硬拼，那肯定是兩敗俱傷；龐統(tǒng)，他讓我知道了即使一個(gè)人智慧是百分之百，但他也有失誤的時(shí)候�！恫莘孔印防锏纳Ｉ＃�他是一個(gè)大方、善良、可愛(ài)的男孩，當(dāng)他的朋友有困難時(shí)，他會(huì)去幫助他們，他不會(huì)因?yàn)樗�爸爸是校長(zhǎng)，就在同學(xué)面前炫耀。我想：我要也有這樣的朋友，那該有多好啊！在我的童年里，書(shū)是我最好的'童年伙伴，同學(xué)們，童年是美好的，你的童年是由你來(lái)做主的。來(lái)吧！讓我們一起拿起童年的鑰匙，開(kāi)啟童年的的門(mén)吧！

　　我做主小學(xué)作文 81

　　我的名字我做主，我不喜歡我的名字，因?yàn)槲倚涨瘢瑒e人會(huì)叫我“蚯蚓”。今天老師出了一個(gè)作文題目：我的名字我做主。老師讓我們給自己取一個(gè)新名字，這可是我夢(mèng)寐以求的呀！

　　我給自己取了一個(gè)名字叫：“金色靈光�！崩蠋熼_(kāi)始提問(wèn)了：“梁澤東，你為什么取名叫梁澤東？”梁同學(xué)大聲地說(shuō)：“我喜歡偉大領(lǐng)袖毛澤東，我想像他一樣偉大，所以叫梁澤東�！薄袄钼曠�！”“到！”“你為什么叫李鈺琦��？”李同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)：“因?yàn)槲疑�下�?lái)的時(shí)候很光滑，像玉石一樣，與別的寶寶不同，很奇怪，但李玉奇像男孩子名字，所以叫李鈺琦。”“金色靈光！”“到！這個(gè)名字是我取的'，因?yàn)槔锩娴摹�靈光’這個(gè)詞，可以讓我‘靈光’一現(xiàn)，擁有神奇的本領(lǐng)�！�

　　接下來(lái)開(kāi)心時(shí)刻到了，我們要玩點(diǎn)名游戲。胡老師發(fā)令：“李鈺琦舉起右手！”話音一落，李同學(xué)慌忙舉起了右手�！敖鹕�靈光舉左手！”我一下子緊張慌亂地舉起了右手，不對(duì)，又放下右手舉起左手，逗得同學(xué)們哈哈大笑�！傲簼蓶|跺右腳！”梁同學(xué)連忙跺右腳，過(guò)關(guān)！梁同學(xué)長(zhǎng)吁一口氣，不容易啊。接下來(lái)是同學(xué)互點(diǎn)名字，我來(lái)了個(gè)高難度：“李鈺琦舉右手，跺左腳！”李同學(xué)馬上舉起右手，跺上左腳，居然沒(méi)難倒他，這個(gè)游戲太好玩了。

　　我回去要把新取的名字告訴媽媽，不知道媽媽會(huì)怎么說(shuō)，她會(huì)叫我“金色靈光”嗎？

　　我做主小學(xué)作文 82

　　我把鞋脫了，放在一旁，躡手躡腳地走向書(shū)架，拿了一張椅子，踩上去，把手抬高，摸了摸，一個(gè)硬硬的東西，嘿！那正是我要的。

　　我把那東西拿著，把椅子放回原位，拾起鞋，輕輕地走回房間�！芭尽保∫魂P(guān)上房門(mén)，我松了一口氣，總算拿到了。手上拿著的.是那本書(shū)——《非常老師》，楊紅櫻寫(xiě)的，媽媽說(shuō)這些是閑書(shū)，不讓我看，所以把我的書(shū)藏了起來(lái)，幸好我發(fā)現(xiàn)了。

　　我可覺(jué)得這本書(shū)是好書(shū)，老師也推薦。

　　“走，去書(shū)店”，媽媽又領(lǐng)著我去書(shū)店，我首先奔向“非常系列”，拿了一本，問(wèn)媽媽：“這次能買(mǎi)這......”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就搶先說(shuō)：“又是這些書(shū)，無(wú)聊的書(shū)，一點(diǎn)知識(shí)含量都沒(méi)有......”趁她還在無(wú)理頭的講，我先溜走了，是想要多看點(diǎn)這樣的書(shū)。

　　我手中緊握著《非常女生》，跑到二樓，坐在最里面的位置，爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)始看。十幾分鐘后媽媽走上來(lái)，手上握著一大堆書(shū)過(guò)來(lái)，叫道：“走了，把這書(shū)放回去！”。媽媽總是用命令的口吻對(duì)我說(shuō)，我就像個(gè)小奴隸，只能聽(tīng)話，因?yàn)楦鶕?jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，怎么爭(zhēng)都是沒(méi)用的，還會(huì)引來(lái)一大堆的數(shù)落。

　　媽媽又買(mǎi)來(lái)了一大堆我不喜歡的書(shū)，又是世界名著，總是說(shuō)什么看了很有幫助啦，很有用啦，我真想捂住耳朵，不聽(tīng)，媽媽，可以我的閱讀我做主嗎？

　　我做主小學(xué)作文 83

　　青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)著淡淡的幽谷飄香。青春里擁有難以志懷的篇章，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的'你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，我們一定要珍儲(chǔ)自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出太陽(yáng)一樣的光彩吧！

　　每個(gè)人都擁有青春，相信你在青春中也有虛度一段你值得回憶的時(shí)光。但是你一定會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)有虛度青春！”好！如今青春就在眼前，你要如何度過(guò)呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是要爭(zhēng)分奪秒，勇往直前？我想有頭腦的人必定會(huì)選擇第二者，誠(chéng)然，人生能有幾回搏呀？也許有人會(huì)說(shuō)：花有重開(kāi)之日，人再無(wú)少年之時(shí)。有這么好的時(shí)光，何不快樂(lè)一陣子呢？但是，你有沒(méi)有曾想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭己百年身呀！

　　我身邊就有這樣的例子：比如有的同學(xué)在上課時(shí)看漫畫(huà)、小說(shuō)，有的上課在玩玩具，還有的在上課做小動(dòng)作，再比如：我的哥哥在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)歌，在吃飯時(shí)看電視打游戲，他們都是在浪費(fèi)自己的青春，沒(méi)有做自己青春的主人。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》里有一句話：生活賦予我們一種巨大的禮物，那就是青春；它充滿生機(jī)與活力，充滿求知和斗爭(zhēng)，充滿希望和信心。朋友，為青春自豪吧！一定不要虛度時(shí)光，畢竟，我們是青春唯一的主人。

　　我做主小學(xué)作文 84

　　每個(gè)人一生中最珍貴的就是青春歲月了。但無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活，道德方面都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是尤為重要的時(shí)期。

　　在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。而處于這時(shí)期的我有些叛逆，有時(shí)父母會(huì)說(shuō)：你看人家××前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!()

　　初中階段，時(shí)光都快過(guò)去2/3了，明年的今天就要中考了。此時(shí)，我的內(nèi)心太復(fù)雜了。如果青春歲月是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那我現(xiàn)在就站在這中點(diǎn)上，曾經(jīng)的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽(tīng)講，在班里調(diào)皮搗蛋，每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮，我也只能在心里“偷偷的哭”！

　　人生?就像一個(gè)十字路口，自己走到中央了，不知該向前向后，往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的，也可以說(shuō)：有失必有得；當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。我們不應(yīng)害怕失去什么而不去不去做哪件事。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不等人哪！同學(xué)們?yōu)榱俗约�、也為了父母，更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧！我們不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而不去努力，更要讓在自己的執(zhí)著中閃出理想的`光芒。

　　我們會(huì)留戀青春歲月，但青春歲月不會(huì)等待我們。它一直在行走，我們現(xiàn)在珍惜青春歲月還來(lái)得及。所以我的青春歲月再也無(wú)悔!

　　夢(mèng)想因?yàn)橛辛俗粉櫟某岚蚨�美麗，翅膀因�(yàn)橛辛擞赂业南肽疃鴪?jiān)強(qiáng)。我的生活：只有前進(jìn)，不再后退，再也沒(méi)有恐懼和懦弱！

　　我的青春歲月，我做主！

　　我做主小學(xué)作文 85

　　假期里，我上了一節(jié)很很有趣的語(yǔ)文課。老師讓我們每個(gè)人給自己起個(gè)新名字，一聽(tīng)到這話我們就像椅子上長(zhǎng)刺兒了一樣活蹦亂跳，熱鬧非凡，教室里頓時(shí)翻了天。我們都很興奮，但一想該怎么起呀，思考再三最后決定還是起個(gè)好聽(tīng)的、有意義的名字吧。

　　起名活動(dòng)開(kāi)始了，教室里瞬間一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，連一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們有的托著腮幫，有的眉頭擰成了一團(tuán)，有的用筆在紙上畫(huà)著，有的抬著頭仰望天空認(rèn)真思考，看到同學(xué)們都在認(rèn)真思考，我也不甘示弱，我按著筆頭，忽然想到了一個(gè)叫“陳李櫻桃玉錦”的名字，我覺(jué)得這個(gè)名字很可愛(ài)，也很好聽(tīng)。起這個(gè)名字，因?yàn)橛袔讉�(gè)想法：我爸爸姓陳，我媽媽姓李，我喜歡紅盈盈的櫻桃，后面兩個(gè)字是我喜歡吃玉米，還有我喜歡旅游祖國(guó)的錦繡河山，而且它很可愛(ài)好聽(tīng)，六個(gè)字一定不會(huì)有人和我重名的，我和媽媽都好喜歡。

　　接下來(lái)就開(kāi)始聊名字了，同學(xué)們的名字起得五花八門(mén)，有的叫勇敢無(wú)敵小霸王，有的叫冰蓮，有的叫雪可欣。我喜歡冰蓮，因?yàn)楸�是透亮的、純潔�?；蓮是蓮花，作為一個(gè)小女生就要出淤泥而不染，濯清漣而不妖。還有一個(gè)喜歡的名字叫雪可欣，這個(gè)名字可愛(ài)極了，她喜歡雪，而且她小名叫可欣，這兩個(gè)名字是我喜歡的。

　　我覺(jué)得，這個(gè)活動(dòng)很有樂(lè)趣，我們不能嘲笑別人的名字，每個(gè)人的名字都有意義，我們要朝著自己名字的目標(biāo)，繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)展，加油吧小伙伴！

　　我做主小學(xué)作文 86

　　今年春節(jié)，我又一次收到了長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的壓歲錢(qián)越來(lái)越多，我也漸漸萌生了自己管理壓歲錢(qián)的想法。以前都是媽媽幫我管理壓歲錢(qián)，那么，媽媽能同意我自己管那么多錢(qián)嗎？我應(yīng)該通過(guò)實(shí)際行動(dòng)努力說(shuō)服媽媽。

　　我曾經(jīng)以為，沒(méi)錢(qián)了，就可以到銀行的ATM機(jī)上取就行了。想用多少就取多少。因?yàn)�，好幾次跟著媽媽去銀行，只見(jiàn)媽媽把銀行卡插進(jìn)ATM機(jī)，錢(qián)就“嘩啦啦”自動(dòng)吐出來(lái)。不過(guò)，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我也知道了，之所以能從銀行取到錢(qián)，是因?yàn)榘职謰寢尠奄嵉降腻X(qián)，存到了銀行。當(dāng)然，媽媽也告訴我錢(qián)存在銀行里大有好處：既安全又可以產(chǎn)生利息。那么，我也把壓歲錢(qián)都存進(jìn)銀行里吧。1月18日，爸爸媽媽答應(yīng)了我自己管理壓歲錢(qián)的要求，還帶著我到銀行開(kāi)了賬戶，拿著那本戶名是自己名字的零存整取的'存折，我興奮極了，這意味著，從今天起我在銀行有了屬于自己的賬戶啦！我可以學(xué)習(xí)理財(cái)嘍。

　　那么，究竟什么是理財(cái)呢？媽媽告訴我：“理財(cái)就是管錢(qián)，收入像一條河，財(cái)富是你的水庫(kù)，花錢(qián)如流水。理財(cái)就是管理好水庫(kù)，開(kāi)源節(jié)流。”哦，原來(lái)如此。我暗下決心，從節(jié)約開(kāi)始，學(xué)會(huì)理財(cái)。堅(jiān)決改掉以前亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，好好計(jì)劃，積少成多，做個(gè)名副其實(shí)的“小小理財(cái)師”。

　　“智慧理財(cái)、為明天創(chuàng)造人生財(cái)富”，這是每個(gè)人從小就應(yīng)該樹(shù)立的觀念！

　　我做主小學(xué)作文 87

　　每天，媽媽都會(huì)做出美味可口的飯菜給我們吃，而今天，我要接過(guò)媽媽的鍋鏟，我來(lái)當(dāng)一回大廚！

　　媽媽給我推薦了一道簡(jiǎn)單易學(xué)的菜——蛋炒飯。雖然說(shuō)菜式很簡(jiǎn)單，但是要把雞蛋、火腿腸和米飯翻炒地均勻也不容易呢！首先我要準(zhǔn)備原料：冷飯一碗，鹽水方腿一塊，雞蛋兩個(gè)。我先切方腿，菜刀又大又重，我努力地把方腿切成一個(gè)個(gè)小小的方塊，爸爸還在旁邊說(shuō)道：“小心你的手！”其實(shí)我很小心的，而且媽媽還教過(guò)我，手指關(guān)節(jié)要頂著刀面，手指向里縮，這樣不容易切到手指。切好方腿丁該打雞蛋了，我費(fèi)了點(diǎn)周折把雞蛋打進(jìn)碗里，兩根筷子打蛋，打蛋地時(shí)候心里是嘩啦啦的爽，打好雞蛋的手好酸爽。

　　準(zhǔn)備工作做好后，打開(kāi)煤氣，等鍋燒熱了再倒油，這桶油好重啊，我抱著油桶小心翼翼地把油倒入鍋中，然后再倒入打好的雞蛋液，炒雞蛋好累，我要一邊不停地翻炒，一邊用鍋鏟把成塊的雞蛋切碎，還要騰出手來(lái)把方腿丁放進(jìn)去炒，怕雞蛋焦了，速度還要很快，搞得我是手忙腳亂，大汗淋漓！最后加入冷飯，再用鍋鏟快速不停地把米飯方腿和雞蛋都翻炒均勻，一直快速揮動(dòng)鍋鏟的.結(jié)果就是，我的右胳膊特別的酸，還好不是左手炒菜，否則我都端不動(dòng)盛飯的碗了。炒個(gè)菜也是個(gè)蠻累的體力勞動(dòng)呢！

　　看到家人把我炒的蛋炒飯都吃光光了，而且都說(shuō)味道很好的時(shí)候，我的心里也美滋滋的，我只想說(shuō)：“我今天總算體會(huì)到了，媽媽每天做飯好辛苦��！”

　　我做主小學(xué)作文 88

　　在生活中，有許許多多難忘的第一次，就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼，灑落在我們心中的大海，卻在我們成長(zhǎng)的道路上……

　　我6歲那年，正好上幼兒園，需要打預(yù)防針。星期天，媽媽一人帶著我去醫(yī)院打預(yù)防針，去的時(shí)候我非常的害怕，但在媽媽的勸說(shuō)下，我才有點(diǎn)不害怕。雖然我看著并不害怕，但是我的小心臟還是不聽(tīng)指揮地跳來(lái)跳去。在去。在去的路上，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)打針?lè)浅５靥�，也看�?jiàn)許多人都是哭著出來(lái)的，沒(méi)有一個(gè)是面帶笑容的�？匆�(jiàn)了這樣的景象，也聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)人說(shuō)的話，我更害怕了。眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，男子漢是不會(huì)流淚的，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)男子漢流血流汗不流淚嗎？”聽(tīng)了媽媽的勸說(shuō)，我就對(duì)自己說(shuō)：“我要做男子漢，男子漢是不能流淚的�！�

　　到了那里，由于人很多，所以需要排隊(duì)，在排隊(duì)的過(guò)程中，我不怎么害怕。但是輪到我前面的小孩子打針的.時(shí)候，他哭得非常厲害，我一看他哭的那么厲害，就覺(jué)得一定很疼，輪到我了，我的噩夢(mèng)也開(kāi)始了。我哭的比那個(gè)小孩子還厲害，想往外面跑，可是媽媽拉著我，這時(shí)護(hù)士就說(shuō):“不要哭，一點(diǎn)都不疼�！蔽也恍�，直到打完，我才覺(jué)得其實(shí)打針也不是我想象中的那么疼，打完針我們就回家了。

　　在回家的路上，我想：其實(shí)打針不疼，疼得只是心里，只有你心里不疼，那么打針就不疼。一個(gè)人在生活中，沒(méi)有什么不敢做的，只要過(guò)了心里這一關(guān)，就可以做你想做的事了。

　　我做主小學(xué)作文 89

　　“叮鈴鈴……”隨著交卷鈴聲的響起，同學(xué)們迅速交卷，跑出了考場(chǎng)，不論考的怎么樣，都在歡呼“耶，終于考完啦！暑假、暑假，我來(lái)啦……”

　　暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么美好的字眼，沒(méi)有了考試前堆積成山的作業(yè)，沒(méi)有了老媽每天早睡早起的嘮叨，沒(méi)有像別的同學(xué)那么多的課外班…….想想就忍不住笑出來(lái)！

　　我的暑假我做主。這個(gè)暑假我要和爸爸媽媽一起飛向我向往已久的鄂爾多斯大草原，去那里品嘗馬奶酒，騎馬漫游草原，在篝火晚會(huì)上和那里熱情的人們載歌載舞，到成吉思汗陵前聽(tīng)鐵木真的故事，了解蒙古民族的.文化。

　　我的暑假我做主。這個(gè)暑假，我可以盡情的看完我最喜歡的《丁丁歷險(xiǎn)記》，這套書(shū)可是我夢(mèng)寐以求的，媽媽終于給我買(mǎi)回家了。我要跟著漫畫(huà)大師埃爾熱走進(jìn)丁丁的世界，和丁丁一起暢游世界，翱翔太空，一起探奇歷險(xiǎn)，一起體驗(yàn)濃郁的異國(guó)風(fēng)情。

　　我的暑假我做主。這個(gè)暑假，我會(huì)高質(zhì)量的完成暑假作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，字體工整，書(shū)面整潔；寫(xiě)作文做到內(nèi)容具體，條理清楚；做數(shù)學(xué)要仔細(xì)審題，答案精準(zhǔn)，學(xué)會(huì)利用錯(cuò)題本。為我即將進(jìn)入的六年級(jí)打好基礎(chǔ)。

　　我的暑假我做主。這個(gè)暑假，我會(huì)和媽媽一起繼續(xù)走進(jìn)社區(qū)，為小朋友們分享精美的書(shū)籍，傳播書(shū)香，和小朋友們一起品讀經(jīng)典，讓閱讀的種子在人們的心里發(fā)芽，開(kāi)出最絢爛的花朵。

　　暑假，是多么的美好，我的暑假由我做主，親愛(ài)的暑假，我來(lái)啦！

　　我做主小學(xué)作文 90

　　暑假，就像一個(gè)萬(wàn)花筒。里面有許許多多數(shù)不盡的東西。這也要快放暑假了，當(dāng)然，我的暑假我做主！

　　——題記

　　暑假·與書(shū)相伴

　　暑假時(shí)，我當(dāng)然有我的好朋友相伴：那就是書(shū)籍。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！到了暑假的時(shí)候，我要讀一些名著，散文……在書(shū)中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)別人推薦書(shū)目，我也讀一讀。還有，在博客里看看博友們都讀了哪些好書(shū)。我讀完，也寫(xiě)幾篇讀后感。

　　暑假·體驗(yàn)生活

　　暑假，太陽(yáng)火辣辣的，烤的人們都無(wú)法接受。因此，我決定，考完試之后去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。我要看一看那里的空氣是多么清新，我要聽(tīng)一聽(tīng)那里的鳥(niǎo)兒唱歌是多么歡快，我要聞一聞那里的花是不是香氣撲鼻。主要的是，我要跟鄉(xiāng)下的孩子“打”成一片。一起跟她們?nèi)ハ�邊嬉戲�?/p>

　　暑假·參加活動(dòng)

　　在暑假時(shí)我在家里，我可不愿意閑暇的.呆著。而是做一些有意義的活動(dòng)。在電腦上參加第七屆校訊通書(shū)香班級(jí)是主要的。在那段時(shí)間，我要寫(xiě)博、評(píng)博和閱博。我要讓自己的暑假過(guò)得更充實(shí)，豐富。

　　暑假·做作業(yè)

　　暑假，為了讓我們勞逸結(jié)合，老師也要給學(xué)生留作業(yè)了。做作業(yè)，我得保證質(zhì)量，而且寫(xiě)得也要多。天天練三行字。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧！

　　我的暑假的計(jì)劃一定是五彩繽紛的。

　　我的暑假我做主！

　　我做主小學(xué)作文 91

　　我已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋，從中有歡快，也有苦澀，有時(shí)的我腦海中出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：我的童年誰(shuí)做主呢？

　　一直以來(lái)我的童年是有媽媽做主。她幫我鋪好了沒(méi)有波折的道路，排滿了整天的時(shí)間，像是被主人溺愛(ài)的一條小狗，整天不用想借下來(lái)要做的事情媽媽會(huì)告訴我要做什么事情。媽媽會(huì)幫我買(mǎi)好衣服，不問(wèn)我喜不喜歡，就買(mǎi)了，有時(shí)要我穿我不喜歡的衣服，我覺(jué)得我就想被剝奪自由的小鳥(niǎo)，不能在藍(lán)藍(lán)的天空自由的翱翔；不能跟同伴一起出去覓食，整日的關(guān)在籠子里，這種被剝奪自由的滋味可不好受��！我不想被父母管著，我又做自由的小鳥(niǎo)，可以在藍(lán)藍(lán)的天空自由的的翱翔。

　　隨這一天天的`長(zhǎng)大，我漸漸有了一些做主的權(quán)利了。我有了自己做主交朋友的權(quán)利，我交了許多朋友，謝璇說(shuō)話總是一套一套的，但寫(xiě)起作文來(lái)是很認(rèn)真的；楊玥可是我們班的才女，她的口才好，文筆更好；胡韻爽是我們班女生中寫(xiě)字寫(xiě)得最好的，也可以成才女了！不過(guò)比楊玥還差那么一點(diǎn)；劉婧怡是我第二個(gè)好朋友了，她有時(shí)候做。起一些動(dòng)作是很可愛(ài)的；袁雨晴和我可是狗專家，對(duì)狗可是很用研究的。我還可以做主自己的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大想當(dāng)明星，也相當(dāng)有錢(qián)人，還想當(dāng)醫(yī)生……

　　我的童年不管是父母做主，還是我做主，童年是苦還是樂(lè)，這都是曾經(jīng)最寶貴的回憶，這段回憶是不會(huì)消失在我的記憶中的。

　　我做主小學(xué)作文 92

　　青春是美妙的，青春是夢(mèng)想，是激情，是幸福，擁有青春的我們是那么的可愛(ài)……

　　擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來(lái)了，世上沒(méi)有后悔藥，今天我要過(guò)得很開(kāi)心！試卷發(fā)下來(lái)了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓(xùn)，下次我一定可以考得更好！

　　擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說(shuō)，我就是愛(ài)音樂(lè)，我就是愛(ài)唱歌，無(wú)論你如何說(shuō)，無(wú)論你如何反對(duì)，我就是要大聲的唱，我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐！

　　擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來(lái)。失敗了有怎么樣，跌倒了又如何？爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說(shuō)我唱歌難聽(tīng)如何，盡管我唱歌沒(méi)有獲得名次又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來(lái)，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！

　　青春的我們就是這么的`叛逆。長(zhǎng)青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說(shuō)我長(zhǎng)得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說(shuō)我聲音難聽(tīng)如何，我唱起歌兒來(lái)照樣比你雄！

　　青春是美好的，同時(shí)也是短暫的，因此我們要好好的珍惜，讓青春散發(fā)光彩。

　　我的青春我做主！

　　我做主小學(xué)作文 93

　　又到了新學(xué)年，同學(xué)們都在為誰(shuí)能成為新同桌而期待著，有的同學(xué)希望跟自己的好朋友坐同桌，希望同桌能夠自己來(lái)定；有的同學(xué)則希望同桌由老師統(tǒng)一來(lái)安排，避免產(chǎn)生許多不必要的麻煩。那么，同桌到底是由老師安排好呢？還是自己來(lái)自主選擇同桌好呢？

　　我認(rèn)為老師應(yīng)該下放權(quán)力，把選擇同桌的權(quán)力交給同學(xué)們，相信同學(xué)們自己能選擇一個(gè)好同桌。下面我從幾方面來(lái)闡釋自己的觀點(diǎn)：

　　第一，自己選擇同桌，可以選擇自己性格脾氣相投的同桌，以免爆發(fā)許多沖突。以前，我的同桌是一個(gè)脾氣火爆的女孩子，我盡量避著她，讓著她，但是，她還會(huì)隔三差五地發(fā)發(fā)公主小脾氣，來(lái)騷擾我�，F(xiàn)在的女孩子可真不敢惹，跟她坐同桌，我嘗盡了苦頭。后來(lái)，我強(qiáng)烈要求老師給我換同桌，這件事情被她知道后，對(duì)我又是一通長(zhǎng)槍短炮式的語(yǔ)言攻擊。

　　第二，自己選同桌，可以挑選和自己互補(bǔ)的同學(xué)�？梢允切愿裆系幕パa(bǔ)，也可以是學(xué)習(xí)上的互補(bǔ)。我曾經(jīng)就和一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸坐同桌。正巧他的`語(yǔ)文成績(jī)不是太好，而我喜歡閱讀，課外書(shū)很多，他便經(jīng)常來(lái)我這里借書(shū)，而我也會(huì)順勢(shì)請(qǐng)教他一些數(shù)學(xué)難題，我們成了一對(duì)讓人羨慕的同桌。

　　第三，自己選擇同桌，有時(shí)可以交流一些小秘密。當(dāng)然不能影響課堂紀(jì)律，這是誰(shuí)都知道的事情。要選擇課間，交流心里的小秘密，這樣也可以讓我們之間保持親密無(wú)間，同時(shí)，還能及時(shí)排解心中的苦悶和苦惱，真好。

　　綜上所述，我建議自己選擇同桌，我的同桌我做主！

　　我做主小學(xué)作文 94

　　在我的童年里，有快樂(lè)的，有傷心的，有生氣的，還有很多很多童年的事情。在童年里，我做過(guò)很多傻事，雖然這些傻事大部分我都忘了，但是有一些事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。如果你們想知道的'話，那我就給你們講一講吧。

　　有一次，我和媽媽在家里拔菜。媽媽說(shuō)：“你看著，媽媽拔什么菜，你就把什么菜�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后就照著媽媽做了。

　　我拔的時(shí)候，很心不在焉。有的在吃生菜，有的在追蝴蝶，還有的在捉蟲(chóng)子。我搗亂了一陣子，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我把那些野菜都踢飛了。媽媽很生氣，打了我?guī)紫�，雖然很疼，但我還是很開(kāi)心。

　　還有一次，我在家里玩玩具。玩了一會(huì)兒，覺(jué)得很渴，就說(shuō)；“媽媽，我要喝水�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽在忙，你自己學(xué)習(xí)一下，如果沒(méi)水，那就把它灌滿�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就開(kāi)始想辦法。

　　突然我想到了一個(gè)辦法。我把杯子放在地上，然后我扒開(kāi)小雞雞，尿了一杯。我準(zhǔn)備喝的時(shí)候，突然聞到一股臊味。我跑到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，這水聞起來(lái)怎么這么奇怪�！眿寢屢宦�，大叫一聲:“啊，是尿！”說(shuō)完，趕緊把尿給倒了。倒完后，媽媽訓(xùn)了我一頓，雖然我很狼狽，但我為這件傻事而感到無(wú)比開(kāi)心。

　　后來(lái)，我再想想我之前做的事，我都想哈哈大笑，因?yàn)槟切┥凳率刮腋械介_(kāi)心。

　　童年真有趣啊，但是卻一去不還了，我真想呆在童年里��！如今，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了，這些事情只能靠我的腦海去記憶了。

　　我做主小學(xué)作文 95

　　無(wú)聊的暑假里，常常會(huì)使人引發(fā)聯(lián)想，想起那快樂(lè)的童年，想起那一段童年歲月，閉上眼睛，一件件瑣事浮現(xiàn)眼前……

　　泥巴之趣

　　院子里，用小鏟子弄點(diǎn)土，反復(fù)揉搓，于是，我就和成了泥,軟軟的一堆兒，癱在那里。這樣，想捏啥，能捏好啥？就全憑你的想象力和技術(shù)了。

　　一個(gè)小球兒，弄個(gè)洞，帶個(gè)把兒，蓋個(gè)蓋兒，捏個(gè)嘴兒——很簡(jiǎn)單，一個(gè)茶壺捏成了，你盡可反復(fù)把玩你的.大作，還可以涂上顏料，放在窗臺(tái)上，美美得看，快樂(lè)的賞……

　　快樂(lè)的童年，全憑這一捏，一染一賞也！

　　縫紉夢(mèng)想

　　小時(shí)候的衣服，剩下的布料，家里不用的邊角料，挑好了，找個(gè)針線，再加上滿腦子的浮想聯(lián)翩，便盡可當(dāng)一回縫紉家了。

　　小小的剪刀剪不齊，大大的剪刀又拿不穩(wěn)，細(xì)細(xì)的線兒纏了又纏，尖尖的針兒總是忘了放到哪里，可我偏愛(ài)這一選，一剪，一縫……

　　我不會(huì)做那精致的娃娃，卻盡可做蹩腳的小包，去裝針線，裝布料，裝我的那些小種子！

　　于是夢(mèng)想，便在一堆布料里開(kāi)花了。

　　心靈之畫(huà)

　　思索著該畫(huà)什么，怎么畫(huà)，一只蝴蝶飛來(lái)，于是雪白的紙上飛滿了蝴蝶。一只絲瓜上了架，畫(huà)中便多了一個(gè)絲瓜……

　　幼稚的線條，畫(huà)什么也不像�？晌移�要畫(huà)，褲腿上，雨鞋上長(zhǎng)滿了“花”。

　　于是，我的心靈里也開(kāi)滿了漂亮的小花……

　　我做主小學(xué)作文 96

　　冬天如期而至，抬起頭，迎著冬天第一縷陽(yáng)光，思緒萬(wàn)千，冬天是什么？

　　春天姍姍來(lái)遲，那綠，綠得是那清純，那自然，這青翠的綠色屬于誰(shuí)呢？

　　炎熱隨著最后一場(chǎng)春雨撲面而來(lái)，夏天，你是驕傲的公主，但夏，存留在心靈里。

　　秋是落葉的歸所，是果實(shí)的朋友，但，美麗的秋，你那寬容的心里能容下我嗎？

　　我的`季節(jié)我做主，把希望種在春天，把呵護(hù)送給夏天，把笑聲拋向秋天，把堅(jiān)強(qiáng)留在冬天花開(kāi)花落，你只要把握住四季，它會(huì)向你微笑。

　　冬天，把勇敢給冬天吧，銀裝素裹頃刻間變得五彩繽紛，用心去呵護(hù)希望，把目光投向春天，世界萬(wàn)物都可以在創(chuàng)造與追求中變得美麗，執(zhí)著的追求，不屈的微笑，讓生命變得精彩！

　　春天，生命的起點(diǎn)，在起跑線上，你需要耐住寂寞，發(fā)揮自我，把握住機(jī)會(huì)，跨越路上的曲折坎坷，把希望的種子種下，讓希望之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，無(wú)愧地面對(duì)人生，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　夏天，是過(guò)程，激情的夏，屬于愉悅的青春，放開(kāi)腳步大膽地走吧，“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，面對(duì)挫折何不“明日散發(fā)弄扁舟”呢？

　　秋天，豐收的季節(jié)，有了收獲，有了喜悅，何不去珍惜呢？加油，邁向下一個(gè)起點(diǎn)。

　　面對(duì)青春，面對(duì)人生，面對(duì)萬(wàn)物，放聲吶喊：我的季節(jié)我做主！

　　我做主小學(xué)作文 97

　　想著這些匆匆忙忙就溜走的三年生活，心里總是有點(diǎn)不舒服。初一平平淡淡過(guò)得很踏實(shí)，初三渾渾噩噩過(guò)得很黑暗。

　　唯一值得懷念的，還是我的初二，那些人，那些事。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那一年，和在蹦蹦跳跳的唱著周杰倫的《甜甜的》，裝作對(duì)所有難放下的事都滿不在乎，裝作自己的心一直很安靜很安靜。那時(shí)候雖然什么都沒(méi)有，卻有著再也找不回的孤勇，寧愿最大限度地放低自己的姿態(tài)，靠著一點(diǎn)點(diǎn)少到卑微的勇氣，努力地去爭(zhēng)取曾自認(rèn)為理所當(dāng)然屬于自己的幸福。那個(gè)時(shí)候，一切都是陽(yáng)光明媚，仿佛連呼吸都有著青草與檸檬的清甜氣息。

　　每一點(diǎn)，每一滴，都充斥著屬于我十六歲的活潑氣息，在課間的時(shí)候和朋友打鬧，在上課的時(shí)候趁著去黑板寫(xiě)字，偷偷的跟某位好友穿句話，打個(gè)手勢(shì)，小小的心亦是會(huì)開(kāi)心的不得了，像是偷腥的貓。

　　初中時(shí)的生活，撇棄了小學(xué)的幼稚，但卻沒(méi)有高中的云淡風(fēng)輕似的成熟。有的`僅僅是一個(gè)初中生的平淡，對(duì)未來(lái)的憧憬，和對(duì)實(shí)現(xiàn)愿望的渴望。每個(gè)人的初中生活都不一樣。比如我的，也許每天兩點(diǎn)一線的來(lái)回奔波在別人眼里是枯燥的，無(wú)趣的。但我不一樣。我的初中，本來(lái)就應(yīng)我來(lái)做主。我會(huì)從上學(xué)路上兩邊的景色看到新的希望，會(huì)在放學(xué)路上對(duì)著晚霞后的太陽(yáng)微微一笑，會(huì)邊騎車邊想著今天的數(shù)學(xué)題，雖然每次都會(huì)把思緒飄的很遠(yuǎn)……

　　我的初中，不需要?jiǎng)e人的刻意灌輸，因?yàn)槲視?huì)自己裝點(diǎn)得很美。

　　我做主小學(xué)作文 98

　　在班里，我是愛(ài)學(xué)習(xí)的副班長(zhǎng)，上課遵守紀(jì)律不開(kāi)小差的三好學(xué)生。而在家里，我更是“生活一把手”。

　　爸爸媽媽工作很忙，家里總是亂糟糟的，于是我就漸漸養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。父母的勞累我都看在眼里，急在心上，所以我主動(dòng)和媽媽學(xué)習(xí)做家務(wù)事，希望這樣能減輕他們的負(fù)擔(dān)，不光如此，我還慢慢學(xué)會(huì)了買(mǎi)菜，煮飯，簡(jiǎn)單的做幾個(gè)家常菜。爸爸把每個(gè)月的工資交到我手上，由我來(lái)支配家庭的支出，為了不辜負(fù)爸爸對(duì)我信任，我準(zhǔn)備了一個(gè)本子作為“家庭支出記錄”，昨天買(mǎi)菜用了幾塊幾角，今天媽媽買(mǎi)衣服拿走幾十，明天弟弟要交訂報(bào)紙的.錢(qián)需要十幾塊，家里支出的每一分錢(qián)我都認(rèn)認(rèn)真真的記在本子上，不讓爸爸的辛苦錢(qián)花在不需要花費(fèi)的地方上。家里有了我這個(gè)“一把手”在，爸爸媽媽工作更安心了。

　　其實(shí)更讓我煩惱的是，家里有個(gè)“混世魔王”——弟弟。弟弟才讀二年級(jí)，很調(diào)皮。在家里，我要一邊做家務(wù)，一邊看著弟弟，如果我一個(gè)不留神，他就溜出去玩，路上車來(lái)車往的很危險(xiǎn)，我只能苦口婆心地勸弟弟老老實(shí)實(shí)呆在家。我不光是管著弟弟的“小媽媽”，還是教育弟弟的“小老師”，弟弟在學(xué)校里學(xué)的不懂的，我不厭其煩地幫他講解，直到他懂為止。

　　雖然家里的一切讓我忙地沒(méi)有玩的時(shí)間，但我把這當(dāng)作是我成長(zhǎng)道路上的一種磨練。

　　我做主小學(xué)作文 99

　　童年是依偎在自然的懷抱里成長(zhǎng)，青春是在自己的音譜里度過(guò)，純潔的靈魂在藍(lán)天大海和母愛(ài)中浸泡過(guò)。生活閃爍著無(wú)聲的無(wú)語(yǔ)和贊頌。

　　童年是短暫的，有一個(gè)絢麗的幻想天空。于是詩(shī)人感嘆道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。”詩(shī)人對(duì)童年甜美總是伴著母愛(ài)由衷的禮贊。生活是美好的，但也會(huì)有污點(diǎn)落下，當(dāng)污點(diǎn)正要往下滴時(shí)，自己早就應(yīng)該準(zhǔn)備接住它，讓自己的生活不會(huì)有半點(diǎn)瑕疵。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，不應(yīng)停住腳步不再前行，而是應(yīng)該敢于去挑戰(zhàn)它，與它奮斗到底。自然的微笑里，融化了人類的堅(jiān)強(qiáng)。

　　生活的味道，不僅僅只有酸，還有甜，有一句話說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！币磺卸际悄敲疵篮�，自己要的幸福不會(huì)只有一生的痛，而還有美。頗受甚多的感悟留給了已做準(zhǔn)備的人們，生活生活，有生就會(huì)有活！要活得自在，要活得有價(jià)值！

　　心靈的'燈，在寂靜里光明，在黑暗里前行，只照自己前途的路上所感受的一切。人生的路上不求有何太過(guò)于世間萬(wàn)物的，只要自己付出了努力，幸福已離自己不遠(yuǎn)了，勇敢去他出那步你依舊不敢去面對(duì)的腳，幸福已在你身邊，整理好衣服和他見(jiàn)面，幸福已在你心里。

　　時(shí)間的幸福到底有多少？到底能有多少？自己沒(méi)法掌握的愛(ài)，只有自己知道。你度過(guò)的日子有什么比享受更享受的呢？我一生的愛(ài)，自己要的幸福，自己做主！

　　我的幸福，就是我想要的一切！

　　我做主小學(xué)作文 100

　　每個(gè)人都有自己的名字，因?yàn)槲覀兩�下�?lái)沒(méi)有人和我們商量，我們每個(gè)人都不能做主起自己的名字。但今天，木子老師讓我們自己想一個(gè)名字，我十分高興。

　　一聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，有的同學(xué)十分開(kāi)心，有的同學(xué)十分焦慮，還有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)。

　　我的名字叫“張熙諾”。之所以我不喜歡這個(gè)名，是因?yàn)椤拔酢弊趾苌僖?jiàn)，名字太奇特，我想改名。當(dāng)我苦思冥想時(shí)，觀察周圍同學(xué)有的胸有成竹，有的抓耳貓腮。突然，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，干脆叫“張癡吃”。

　　為什么叫這個(gè)名字？是因?yàn)槲液堋吧怠�。有幾次，我買(mǎi)東西時(shí)，給了人家錢(qián)，卻忘拿找的錢(qián)了，只好人家喊我：“小姑娘，小姑娘，你的錢(qián)忘拿了。”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，小跑去取。朋友也經(jīng)常笑我癡傻。

　　“吃”這字是我上西安回民街時(shí)取的。因?yàn)榧倨谖以诨孛窠殖粤耍阂粋�(gè)大魷魚(yú)、二十根鴨腸、一個(gè)肉夾饃、一碗牛肉面、一份炒冰激凌，還有一根烤香蕉。我太能吃了，媽媽才給我取的.“小吃貨”。

　　當(dāng)點(diǎn)名環(huán)節(jié)時(shí)，我們每個(gè)人都忐忑不安，生怕把自己的新名字泄露出來(lái)。

　　最好玩的是我們還聽(tīng)到許多奇怪的名字，使我們大家哭笑不得。老師念道“陶·奧利給”時(shí)，我們都捂著肚子笑。假如我喝了一口水，都會(huì)笑的噴出來(lái)。念道：“張癡吃”，我飛快躥了起來(lái)地喊了一聲：“張癡吃！”全班哄堂大笑，而我也狂笑起來(lái)。

　　這節(jié)“我的名字我做主”活動(dòng)，真是太好玩了！如果真的可以改名字的話，那就太好了！

　　我做主小學(xué)作文 101

　　盼望已久，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)，學(xué)校放假一天，老師也沒(méi)布置作業(yè)，太高興了！

　　早上起床后，我問(wèn)媽媽：“我今天做什么呢？”媽媽說(shuō)：“今天你想干什么都行�！币�！我的節(jié)日我做主！

　　我打開(kāi)點(diǎn)讀機(jī)，學(xué)了一會(huì)兒英語(yǔ)，把我以前學(xué)得又復(fù)習(xí)了一遍，給媽媽背了一遍，媽媽夸我真棒！讓我歇一會(huì)兒！

　　我開(kāi)始騎我的獨(dú)輪車了！說(shuō)是獨(dú)輪車，其實(shí)它的前面還有兩個(gè)控制方向的小輪，它還是兩個(gè)閃光輪，你騎快的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出各種顏色的'光。我剛學(xué)騎的時(shí)候，身子老是歪，車也跟著歪，媽媽在旁邊叫：“身子坐直，眼睛看前面�！蔽易�直身子，手扶著小座上的一個(gè)扶手，剛騎一下，不由自主的又歪了。我不停的練習(xí)，一次、兩次、摔倒了拍拍身上的土站起來(lái)，慢慢的我終于學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在我已經(jīng)能熟練騎獨(dú)輪車了，而且還學(xué)會(huì)了拐彎。想拐彎時(shí)，身子稍微傾斜一下就可以了。騎獨(dú)輪車是鍛煉一個(gè)人的平衡能力，最重要還是鍛煉身體！

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”通過(guò)學(xué)騎獨(dú)輪車，我明白了這句話，也明白了一個(gè)道理，做什么事情，只要你認(rèn)真去做，就一定會(huì)做好！向我們學(xué)習(xí)一樣，只要用心去學(xué)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)！我一定會(huì)努力的！爭(zhēng)取在期末考一個(gè)好成績(jī)！

　　又是一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)！我學(xué)會(huì)了騎獨(dú)輪車，還收到我喜歡的禮物！這個(gè)獨(dú)輪車就是媽媽送我的六一禮物！

　　我做主小學(xué)作文 102

　　我的理想是開(kāi)一所特別的學(xué)校，所有的事情都可以我來(lái)做主。

　　大門(mén)是感應(yīng)門(mén)，學(xué)生來(lái)學(xué)校上課，人來(lái)人往推門(mén)太麻煩了。而且，冬天那么冷，門(mén)也很涼，不用推也不會(huì)凍手了，這樣豈不是很方便。

　　教室又寬敞又明亮，黑板也是高級(jí)的，老師也不用辛辛苦苦的在黑板上奮筆疾書(shū)了，只用遙控器一按，字就自己出來(lái)了。中午吃完飯沒(méi)事干，黑板一推還可以看動(dòng)畫(huà)片，窗戶兩邊擺放著鮮鮮嫩嫩的小花和多肉植物，陪著我們一起上課。桌子也是有按鈕的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的身高，選擇自己適合的坐姿，桌面分為三部分，一邊放筆，一邊放書(shū)，另一個(gè)放我喜歡的課外書(shū)。

　　我還想讓我的學(xué)校有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，有排球場(chǎng)，有乒乓球臺(tái)，足球場(chǎng)。道路的兩邊種滿了玉蘭樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)；玫瑰花，百合花……競(jìng)相開(kāi)放。跑道也是很軟的，摔一跤也不會(huì)疼。跑道旁還有個(gè)跳遠(yuǎn)的大溝，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。還有一間小屋子，放著同學(xué)們喜歡的體育用具，毽子、沙包、跳繩……

　　我還要建一個(gè)心情抒發(fā)角，有的同學(xué)因?yàn)楸唤屑议L(zhǎng)不高興，或者考試沒(méi)考到自己想要的'成績(jī)，都可以到這里來(lái)發(fā)泄感情，里邊有個(gè)像大花瓶一樣粗的棒子，墻上掛了一個(gè)大大的沙袋，生氣了就來(lái)練武功，用來(lái)發(fā)泄自己的情緒。還有大大的舞臺(tái)，同學(xué)們可以自己站到臺(tái)上鍛煉自己的膽量。

　　我要想建一所學(xué)校，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取完成我的夢(mèng)想。

　　我做主小學(xué)作文 103

　　五年級(jí)，作業(yè)已經(jīng)滿天飛了，我越來(lái)越懶了，本來(lái)很喜歡去學(xué)校的，而現(xiàn)在，我對(duì)學(xué)校一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了，一到學(xué)校也只覺(jué)得——困。

　　“今天，古文背70句、背《漁家傲》、寫(xiě)一篇日記……”老師類似的長(zhǎng)篇大論我已經(jīng)聽(tīng)膩了，一聽(tīng)到只覺(jué)得惡心、想吐，便慢慢吞吞地記下作業(yè)。在學(xué)校的圖書(shū)館待上那么一個(gè)半小時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)是不可能的了（除非老師今天大發(fā)慈悲）。回家匆匆忙忙地寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)，還有寫(xiě)老媽布置的'多得要命、難得要死的家庭作業(yè)，好悲劇呀！寫(xiě)完了之后就要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)——跳繩、仰臥起坐、坐位體前軀，這些也都是任務(wù)，我在日常學(xué)習(xí)生活就是這么過(guò)的。

　　我心中理想的學(xué)習(xí)安排應(yīng)該是這樣：只需完成學(xué)校作業(yè)，之后做做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，然后閱讀一些課外書(shū)，這樣既有學(xué)習(xí)又有娛樂(lè)，又能早點(diǎn)睡覺(jué)。

　　我向媽媽提出請(qǐng)求，“我的學(xué)習(xí)我做主，我會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)的，也能保持成績(jī)不退步。”可是，不管我怎樣請(qǐng)求媽媽，她從來(lái)頭也不回的把我否決了，所以，我每一次都是以失敗告終。

　　這天，媽媽又給我弄來(lái)了一大疊試卷，對(duì)我說(shuō)：“五年級(jí)很重要，關(guān)系到你的未來(lái)，所以，你每天要做一張?jiān)嚲��！蔽覄傁敕瘩g就被媽媽堵了回去……但是，我一定會(huì)堅(jiān)持我的信念——我的學(xué)習(xí)，我做主！

　　我做主小學(xué)作文 104

　　今天來(lái)到學(xué)校，老師就給我們講關(guān)于名字的學(xué)問(wèn)。我心想：老師難道改行做風(fēng)水師了嗎？

　　說(shuō)著說(shuō)著，老師突然神經(jīng)兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天你們給自己取一個(gè)新名字吧！”切，我們的末日來(lái)了，我感覺(jué)天突然黑了，那朵幸福的云慢慢的飄走了。老師的話一時(shí)激起千層浪，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，我同桌一本正經(jīng)，兩只眼睛鼓得很大，大得好像兩顆大豆。小周同學(xué)情緒低落，無(wú)精打采的趴在桌子上；小張同學(xué)笑嘻嘻的，好像吃了花蜜的蜜蜂一樣；小汪同學(xué)手舞足蹈。而我卻很緊張。同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的新名字，到我的時(shí)候我還沒(méi)想好。同學(xué)們的目光全部移向我，我一著急還真急出了個(gè)名堂。對(duì)，就叫秦風(fēng)，這個(gè)名字聽(tīng)上去好霸氣，我終于過(guò)了老師這關(guān)，真危險(xiǎn)。

　　接著老師叫我們說(shuō)出自己名字背后的故事，張浩藝說(shuō)；“我想像浩浪一樣勇往直前，絕不退縮�！崩渌嚵岘囌f(shuō)：“我希望我心靈手巧，天天開(kāi)心，萬(wàn)事大吉。”威嘯天說(shuō)：“我希望我武功越來(lái)越高，打敗天下無(wú)敵手。”周躍龍說(shuō)：“我希望我能像天上的龍一樣飛翔，自由自在�！蔽艺f(shuō)：“我希望我能像電視里那個(gè)偵探一樣，當(dāng)個(gè)厲害的'偵探�！苯淌依锿蝗豁懫鹆藷崃业恼坡�，我覺(jué)得我頭頂那朵幸福的云又飄回來(lái)了。

　　原來(lái)小小的名字里蘊(yùn)含著這么多的學(xué)問(wèn)呢！

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