高三作文集錦(2篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三作文1

　　我若活得像只飛鳥(niǎo)，是否只能無(wú)依無(wú)靠，晨羲伴新日歌唱，夜幕隨沉月舞蹈；

　　我若活得像只飛鳥(niǎo)，是否始終無(wú)處落腳，憶昨被群山環(huán)繞，視今于海面徜徉；

　　我若活得像只飛鳥(niǎo)，是否必將孤獨(dú)終老，驚蟄在雨中飛翔，霜降時(shí)渴望流浪。

　　看那暴雨肆虐，他人有傘，我有堅(jiān)強(qiáng)。

　　看那狂風(fēng)大作，他人有窩，我有悲傷。

　　當(dāng)我恍忽的眼神穿過(guò)叢林中的迷霧游蕩，我好像對(duì)上了又一雙失望。我無(wú)所顧忌地沖破這皚皚，希冀以我之無(wú)助救它于熱土。

　　從此，我送走形單影只，它拋棄居無(wú)定所；我揮別無(wú)依無(wú)靠，它離開(kāi)風(fēng)雨煎熬。

　　我倆一同在樹(shù)干上流連，在水潭中忘返；在日頭里銘心，在映月下刻骨。我僅以為這就是一位浪子的歸巢，可驚鴻一瞥間看到了我的翅膀，這平淡的'日子甚至讓我忘了我還要飛翔。

　　羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。我只能趁月光掩著它的面孔時(shí)飛走，朦朧中聽(tīng)到了它微弱的呼喚。

　　我瀟灑地說(shuō)，我是只飛鳥(niǎo)，始終只是只孤獨(dú)的飛鳥(niǎo)，我還是戀倦天空的蒼茫。

高三作文2

　　不知不覺(jué)已經(jīng)在家上了幾個(gè)月的網(wǎng)課了，也接近期末的尾聲�，F(xiàn)在各科的作業(yè)慢慢的多了起來(lái)，作業(yè)多的情況下還要準(zhǔn)備好期末考試，實(shí)在是太煩人了。一整個(gè)學(xué)期，學(xué)校的大門(mén)都沒(méi)邁過(guò)一步就到期末尾聲了，實(shí)在是太難了。要是問(wèn)我這學(xué)期學(xué)到了什么，我肯定是要說(shuō)，學(xué)啥啥不會(huì)，我太難了倒是學(xué)得很不錯(cuò)啦。一天天的就是我太難了、我太難了、我太難了。一看到一堆的作業(yè)就腦殼痛，神煩。

　　這網(wǎng)課這不好上，上網(wǎng)課的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在校的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率明顯比在家的好了不要太多，在家學(xué)習(xí)，就自己一個(gè)人讀書(shū)，枯燥、又乏味的，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，到了上課點(diǎn)才緩緩起身打開(kāi)手機(jī)電腦聽(tīng)課，老師有要求寫(xiě)筆記才好好的寫(xiě)，沒(méi)有什么要求的'時(shí)候，網(wǎng)課都是隨便刷刷就過(guò)去了。所以這期末考快要來(lái)了，心里慌的一批，作業(yè)也還有一大堆，作業(yè)截止時(shí)間也快要到了。在家上網(wǎng)課的作業(yè)總是在作業(yè)時(shí)間即將截止前那么幾個(gè)小時(shí)才緊趕慢趕的把作業(yè)完成。

　　自制力能力不行人的人，上網(wǎng)課就是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。而期末考的將至我就一個(gè)字“懸”。

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