在戰(zhàn)爭的兒童作文

時間：2025-05-23 08:28:04 作文寫作我要投稿

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在戰(zhàn)爭的兒童作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的在戰(zhàn)爭的兒童作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在戰(zhàn)爭的兒童作文

在戰(zhàn)爭的兒童作文1

　　戰(zhàn)爭與兒童戰(zhàn)爭給人類帶來的災難是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。

　　照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的.瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大；沒報答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見

　　而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子，《他這個年齡還應該坐在舒舒服服的床上開心地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛�。�

　　可沒學會說話的他只能更加痛哭……而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠點

　　我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養(yǎng)育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。北湖路小學四（2）班韋艷指導老師：李萌

在戰(zhàn)爭的兒童作文2

　　戰(zhàn)爭是殘酷的，在第二次世界大戰(zhàn)時，一直持續(xù)了6年多一點，共有33個國家參加這場戰(zhàn)爭，并且死亡的兒童達到了200萬余人，除此之外還有600萬兒童受傷。當我看到這條新聞時，我的心都碎了，那些參戰(zhàn)的兒童，還是天真，需要父母照顧的時候，卻被戰(zhàn)爭無情地奪去了生命。

　　在戰(zhàn)爭中有很多兒童的表現(xiàn)令人心碎，令人感動！下面這張照片，真的很感動！

　　只見照片上的一個人從戰(zhàn)亂國家逃亡而來的小男孩背著個大包，哭哭啼啼的拉著一個阿姨的裙子，嘴中不斷地念著:“阿姨買一包紙巾吧！很便宜的五毛錢就夠了，讓我能買些東西填飽肚子吧！”可是，這里的人好像覺得他是個外地人，同情了他，就是在將自己高貴的身份拉低一級，于是無情地將他那雙骨瘦如柴的手甩開，接二連三的情況都是這樣，男孩蒼白的.臉上漸漸露出了絕望的眼神，腿上那淡淡的發(fā)炎的傷口漸漸的加重，誰能體會這樣一個11歲男孩的辛酸，正當絕望的時候，一位好心的阿姨輕輕地拍著小男孩的肩膀，用溫柔的聲音問他:“小朋友，你從哪里來的？你的爸爸媽媽呢？”一提到小男孩的父母孩子頓時兩眼淚汪汪，含著淚說：“我原本有個幸福的家，可是，當戰(zhàn)爭開始的時候敘利亞的人們就已經(jīng)被子彈打破了生命的永恒，“咣咣咣”的聲音打破了原本的安寧生活，那個美麗的城市現(xiàn)在是一片廢墟，而且我的爸爸媽媽也……一說著，小男孩兩行眼淚流了下來。阿姨將包里的紙巾遞給了她，從包中掏出五元錢說:“吶，拿著，阿姨買你的紙巾！”正當小男孩要接過錢道謝的時候，一個大胡子老板手中拿著一把掃帚，迎面撲來，怒氣沖天地叫著：“滾開，滾開！不要打擾我的生意，小屁孩，我的顧客都走了！”說著拿著掃把一個勁的往下打。旁邊的路人都圍過來，有的哈哈大笑，有的握著拳不吭聲，但也不敢說什么。

　　戰(zhàn)爭是殘酷的，我最大愿望就是世界和平，你和我一樣嗎？

在戰(zhàn)爭的兒童作文3

　　1937年7月7日，盧溝橋事變，日本對華宣戰(zhàn)。聞聲的上海人民火速來到了火車站，準備到鄉(xiāng)下去逃難。這天是1937年8月28日。在上海火車站，人們拿著大包小包的行李，臉上滿是不安。他們有些強壯的背著老人，有些男人抱著孩子，還有些一起談著國事，但他們無一不希望火車快點到站，好馬上逃離這個危險的地方。就在這時，災難悄悄地來臨了。

　　無數(shù)架轟炸機像老鷹一樣撲來，這又有誰會想到。瞬間，敵機投下了炸彈，一顆、兩顆、三顆……整個火車站變成了一片廢墟，血流滿地。在這場巨大的人類災難中，又有幾個人能夠平安無事?轟炸機還在上空盤旋，建筑物還在倒塌，人們的哭喊聲從四面八方傳來，一聲聲撕心裂肺。

　　這時，一位父親抱著一個三四歲的孩子拼命跑著，母親跟在后面。他們一直跑，不停跑，他們?yōu)槭裁匆苣?啊，我知道了!他們要跑到一個安全的地方，他們要用最后一絲力氣保護孩子，要向著最后一絲希望去奔跑�！稗Z”的一聲，母親倒下了，父親抹著淚，停下了。母親用盡最后一絲力氣說：“保護好孩子!”說完便斷氣了。父親含淚奔跑著，他希望能夠馬上找到一個安全的地方—孩子的藏身之處，然后馬上回去救他的妻子。終于找到了，這位父親小心翼翼地把正在熟睡的.孩子放在了那里，便沖向了妻子的方向，這時，天橋塌了，一塊鐵板掉了下來，砸中了父親，父親合上了眼睛。

　　不知過了多久，孩子醒了，他看見到處是廢墟，爸爸媽媽不見了，到處尸橫遍地。血流成河。孩子被嚇壞了，他拼命地哭喊著，大喊著，稚嫩的聲音中帶著痛苦。他在喊什么?啊，我聽見了，是“爸爸媽媽，這是怎么回事啊?你們在哪里?”這個小孩衣衫襤褸，衣不蔽體，身上流滿鮮血，臉上黑乎乎的，滿是石灰。他看著眼前的廢墟，是那樣絕望。

　　小孩抹了一把眼淚，開始尋找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找著，翻著。鐵板在他身上劃出一道道口子，他在堅持。終于，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸臉上的鮮血和灰塵，孩子的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉，父親努力擠出一個微笑，艱難地說：“孩…子，要…堅強�！闭f完便斷了氣。

在戰(zhàn)爭的兒童作文4

　　這是一張1937年8月28日的照片，看到這種照片，使我們不由得仿佛又回到了照片里，一個我們中華民族飽受欺凌的屈辱年代。

　　這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學。

　　這時的上�；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼�(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险荆肆鲹頂D不堪。

　　忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸彈。上�；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。

　　幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的`瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。

　　僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!

　　是呀，戰(zhàn)爭過后，留下的只有悲傷，還有一片片的廢墟，戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，戰(zhàn)爭破壞了原本屬于孩子們的美好童年�？墒菓�(zhàn)爭已經(jīng)發(fā)生了。我們只能期待未來的世界沒有戰(zhàn)爭，沒有死亡。給我們一個美好的家園。

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