以嘗試為話題的作文集合15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的以嘗試為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以嘗試為話題的作文1

　　在科學(xué)課上，我們做過(guò)各種各樣的實(shí)驗(yàn)，其中，最讓我記憶猶新的是“杠桿”這一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做了很久了，但仍然歷歷在目。

　　這一天上午，剛下了第三節(jié)課，我們不約而同的看了看課程表。第四節(jié)課上科學(xué)課，我們準(zhǔn)備好科學(xué)樂(lè)園后，就到樓下去踢毽子、跳繩了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們加速趕往教室，終于在老師來(lái)臨之前，都被班長(zhǎng)像趕鴨子似的趕回了座位上，靜靜地等待科學(xué)老師的到來(lái)。

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，老師的腳步聲如同微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，漸近漸響，最后“嗒”的一聲邁進(jìn)了教室。

　　……

　　“同學(xué)們，我講完了杠桿的重點(diǎn)，下面，咱們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你們就能夠真真切切的了解杠桿的原理了!”高大的`王老師說(shuō)道。

　　接著，老師將一個(gè)塑料的支撐用的托擺在了凳子上，隨后又將一個(gè)與眾不同的尺子(這把尺子的刻度是從中間往外數(shù)的，而且，這把尺子每5厘米，就有一個(gè)小掛鉤)掛在了上面，在左邊的第1個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50克的小東西，又在右邊的第2個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，這時(shí)，我結(jié)合老師之前講的內(nèi)容和重點(diǎn)，就明白了，這個(gè)樣子是費(fèi)力的;于是，老師又在左邊的第2個(gè)掛鉤上掛了2個(gè)50千克的小東西，右邊也是如此，這一次還是被我想出來(lái)了，這個(gè)樣子是不省力，也不費(fèi)力的;最后一次，老師又在左面的第2個(gè)掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，又在右面掛了的第1掛鉤上掛了一個(gè)50千克的小東西，這最后一次，我還是不例外的響了出來(lái)，哈，想必，你們也已經(jīng)知道了吧，這樣是省力的。

　　我喜歡這次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了人們是怎樣搬起大石頭的，還讓我知道了怎樣輕而易舉的搬起比我重的大石頭了。

以嘗試為話題的作文2

　　記得小時(shí)侯，公園里有棵大樹(shù)······

　　那時(shí)候我四年級(jí)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)找我玩。有一次，幾個(gè)朋友來(lái)找我去公園玩，我做完了作業(yè)。也沒(méi)什么事干，片跟著他們?nèi)チ恕��?lái)到公園，我們有個(gè)同學(xué)的媽媽拿了一個(gè)足球出來(lái)，我們分了組，便在公園里開(kāi)始了一場(chǎng)友誼賽�？墒�，足球踢著踢著，便累了，大家都跑不動(dòng)了。于是，我們背靠大樹(shù)乘涼，休息。

　　大概休息了五分鐘，有人突然發(fā)現(xiàn)了一種新的游戲——爬樹(shù)！這可真是一個(gè)好主意，大家都很贊同，可我卻說(shuō)：你們自己玩吧，我不會(huì)爬�？僧�(dāng)我這么一說(shuō)，全部的人都望著我，反而對(duì)我說(shuō)：怕什么，你不要往下看就行啦！他們一個(gè)個(gè)都用類(lèi)似的.話語(yǔ)鼓勵(lì)我，但我卻仍然不敢去，當(dāng)時(shí)甚至覺(jué)得自己很懦弱，很膽小，心里就像是有兩個(gè)爭(zhēng)奪的天使，一個(gè)令我恐懼，另一個(gè)卻要我迎難而上。

　　怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在完全靠自己去選擇，想沖上去爬，卻又怕摔下來(lái)，內(nèi)心自相矛盾，我該如何是好？突然，我的朋友小何說(shuō)：哎呀！你怕什么？去試一下，又不會(huì)摔下來(lái)，要不然我就說(shuō)你是膽小鬼！我聽(tīng)了這句話后我突然感覺(jué)心頭上涌出了一股力量，連自己也說(shuō)：怕什么，嘗試一下說(shuō)不定會(huì)成功，可不嘗試就不會(huì)有成功！我脫了鞋，一只手捉住第一根樹(shù)杈，另一只手抓住兩根樹(shù)枝的鞍部，腳踩著樹(shù)身用力一蹬，咦？上來(lái)了？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很輕松地爬在樹(shù)上，像一只猴子，在樹(shù)上嬉戲，休息，把樹(shù)當(dāng)成它的另一個(gè)家。

　　人生中有很多次嘗試，他們都是很重要的。假如你主動(dòng)去嘗試，說(shuō)不定你就把握住成功。但假如你不去嘗試，成功便會(huì)離你遠(yuǎn)去。

　　人生的嘗試愈多，而我就是在嘗試中成長(zhǎng)。

以嘗試為話題的作文3

　　時(shí)間如流水，時(shí)間是過(guò)得很快的，我已從一個(gè)稚嫩的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的即將初三畢業(yè)的學(xué)生了。一路上，磕磕絆絆，有經(jīng)歷過(guò)痛苦與悲傷，也有過(guò)開(kāi)心與喜悅，承受過(guò)從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對(duì)一切困難，也嘗試著去堅(jiān)強(qiáng)，并且在嘗試中逐漸成長(zhǎng)。

　　一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不敢松開(kāi)媽媽的`手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣死死拽住。媽媽一邊想抓開(kāi)我的手，一邊又小心謹(jǐn)慎的想扶著我，她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會(huì)走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬著牙，不得把我松開(kāi)了。沒(méi)了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的，可憐兮兮的望著媽媽?zhuān)瑡寢屒斑M(jìn)兩步，但還是沒(méi)來(lái)。看來(lái)靠媽媽是沒(méi)用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開(kāi)右腿，雙手張開(kāi)，一個(gè)踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒(méi)有來(lái)扶我，我只好自己起來(lái)�？墒桥粥洁降奈遗榔饋�(lái)實(shí)在是太困難了，過(guò)了幾分鐘才爬起來(lái)。我決心要靠自己，一定要學(xué)會(huì)走路，不管摔倒多少次，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，經(jīng)常聽(tīng)到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來(lái)，摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復(fù)始……最終，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，媽媽開(kāi)心得眼淚都出來(lái)了。

　　八歲，我嘗試著騎自行車(chē)。剛開(kāi)始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬(wàn)一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可誰(shuí)知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開(kāi)了手，剛開(kāi)始我還不知道，當(dāng)我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車(chē)上摔了下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，疼死我了。我問(wèn)爸爸為什么松手，他說(shuō)“相信自己”。我重新起來(lái)，騎上自行車(chē).....經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對(duì)失敗，并努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得優(yōu)異成績(jī);與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼；在嘗試中成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)之路變得愈加精彩吧。

以嘗試為話題的作文4

　　人生難免有幾次嘗試，它也許會(huì)成功，也許會(huì)失敗，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”在無(wú)數(shù)次的實(shí)踐中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。

　　有一次，我和姐姐一起來(lái)到溜冰場(chǎng)，我剛走到廣場(chǎng)中央時(shí)，不由眼前一亮，哇!廣場(chǎng)上有好多人在溜冰，洋溢著他們的歡聲笑語(yǔ)。瞧!他們溜得多棒啊，身輕如燕，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，我多么羨慕呀!頓時(shí)從心底冒出一個(gè)大膽的想法，我要嘗試溜冰，于是我要姐姐給我買(mǎi)了溜冰鞋，進(jìn)入了場(chǎng)地。

　　穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地向前走，可剛邁開(kāi)步就有一種要倒的感覺(jué)。于是我就干脆坐在石凳上觀察別人滑的步伐。我掌握了一些基本的要領(lǐng)，便勇敢地松開(kāi)欄桿試了一次，剛一抬腳，沒(méi)想到腳和身子沒(méi)配合好，“撲通”一聲，我重重地摔在地上，膝蓋跪在地上磨破了，出血了好疼，我的`眼淚不由流了下來(lái)，心想：早知滑冰這樣難，真不該做這樣的嘗試。轉(zhuǎn)念一想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中老師不是經(jīng)常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”教育我們嗎，我又靜下心來(lái)再次觀察別人的動(dòng)作，我放松了繃緊的神經(jīng)，再次鼓起勇氣站起來(lái)，模仿他們的動(dòng)作，滑起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于會(huì)滑了，可姿態(tài)卻沒(méi)有別人那樣美，速度太慢，我又一次一次地嘗試，而又一次一次地失敗，我沒(méi)有氣餒，裙子已經(jīng)濕透了，我仍然繼續(xù)練習(xí)……

　　經(jīng)過(guò)我一次次的嘗試，我又終于可以在廣場(chǎng)上飛快地滑翔了。我在廣場(chǎng)上翩翩起舞，猶如小鳥(niǎo)那樣輕快。

　　那一次的嘗試讓我好快樂(lè)，那一刻我拋掉了所有的煩惱，嘗到了滑翔的幸福，感受到了成功的喜悅，為自己這次勇敢的嘗試感到自豪和欣慰。

以嘗試為話題的作文5

　　人生路上甜苦和喜憂，在于每一次無(wú)數(shù)的嘗試與磨煉，嘗試猶如一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，勝敗在于你的細(xì)心，嘗試猶如一場(chǎng)微風(fēng)，過(guò)后可能萬(wàn)物都煥新，嘗試猶如一座山峰，跨過(guò)便是你美好的人生！嘗試猶如一把利劍，突破無(wú)數(shù)艱難！

　　在我個(gè)人的字典里，從來(lái)都查不出嘗試的解釋?zhuān)�原因就是因�(yàn)槲也欢畤L試，可能是命運(yùn)的束縛，老天的安排，將我變得如此自悲，因?yàn)槲覜](méi)有把握的事情絕不去碰，有把握的.事情才會(huì)去理會(huì)，而我目前失敗的原因就是莫嘗試！

　　如果嘗試是泥木那么勝利就是橋梁，在我無(wú)數(shù)次的嘗試下想去嘗試，但沒(méi)有去嘗試因此才使我的人生大道像改了方向，朝著沒(méi)有光明，沒(méi)有激情，沒(méi)有動(dòng)力的崎嶇小路走去，因?yàn)槲以搰L試而沒(méi)有嘗試，導(dǎo)致后果名落孫山，學(xué)習(xí)一敗涂地！

　　但是，在我的星光大道上突然出現(xiàn)了一點(diǎn)奇跡，出現(xiàn)了一個(gè)人生的紅綠燈，指引我向左向右，最終走上了通往理想高速路的小道，這個(gè)紅綠燈便是嘗試！

　　吃一塹，長(zhǎng)一智！領(lǐng)悟了人生大綱，總得改變?nèi)松�的新花意兒，我不斷在學(xué)習(xí)中、生活中去嘗試去領(lǐng)悟去淡定……在學(xué)習(xí)上，通過(guò)嘗試使我知識(shí)的氣溫起死回升，溫度愈來(lái)愈高，對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣充滿(mǎn)了活力，因?yàn)閲L試才使我墮落的人生有了新的臺(tái)階，嘗試了很多困難，但也換來(lái)了不少甘甜。

　　在生活中，通過(guò)嘗試使我生活的靈感翩翩起舞，好奇越逼越近，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)充滿(mǎn)了自信，因?yàn)閲L試才使我狹窄的空間有了更高的要求，嘗試了不少的事情，并取得了不少的成績(jī)。

　　嘗試是金、嘗試是銀，敢于嘗試，才能超越，莫敢嘗試！只能淪陷！如果說(shuō)勝利就是人，那么嘗試就是心臟，如果說(shuō)戰(zhàn)勝就是樹(shù)，那嘗試就是小溪！如果說(shuō)成功就是塔，那么嘗試就是鐵架，勝敗與否，在于嘗試，只要敢想就得敢做，只有在嘗試中不斷成長(zhǎng)，知識(shí)和生活的身體才會(huì)越來(lái)越壯！

以嘗試為話題的作文6

　　在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人。每一次嘗試不一定都成功，但一定有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華。只有嘗試，才會(huì)有一線希望。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，我努力嘗試不一樣的滋味，付出辛勤的汗水，才會(huì)走到現(xiàn)在記得那是在我小學(xué)的時(shí)候，我的`老師交給了我怎樣去嘗試。

　　有一次，老師給我們講課，同學(xué)們都聽(tīng)得特別投入，只有我手心在冒冷汗，那個(gè)時(shí)候，我特別不自信，上課從來(lái)都不敢舉手回答問(wèn)題，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題后，經(jīng)常叫我回答問(wèn)題，但我一站起來(lái)就緊張，倆腿打哆嗦，從來(lái)沒(méi)有昂首挺胸回答過(guò)問(wèn)題。

　　當(dāng)然這一次也不例外，‘’鄭夢(mèng)佳，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�’又一次在我耳邊響起，完了，慘了。隨便說(shuō)點(diǎn)吧，我張開(kāi)了嘴，但話音剛落，只聽(tīng)得全班同學(xué)哄場(chǎng)大笑，我的臉頓時(shí)漲了起來(lái)，恨不得有個(gè)地縫現(xiàn)在就鉆進(jìn)去，心想：早知道剛才不回答了，就不應(yīng)該去嘗試。

　　終于，下課了，老師把我叫去了辦公室，告訴我說(shuō)：你得學(xué)會(huì)自信做人要懂得去嘗試，要不然，不去嘗試，不去努力，又怎么會(huì)成功呢？更何況，你以后還要步入初中、高中，如果你不自信，你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，自信是獲得成功的重要前提。記住，無(wú)論如何，都要學(xué)會(huì)自信�；貋�(lái)后，我自信琢磨了老師的這番話，老師的每一句話都在我腦海里回蕩了好幾遍，我豁然貫通：沒(méi)錯(cuò)，不自信又怎么會(huì)取得成功呢？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)自信，要相信自己，不盲目從眾。當(dāng)然，也要從正確的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)事物。要嘗試著去舉手回答問(wèn)題，不緊張，不害怕別人嘲笑，知道錯(cuò)后立刻改正，昂首挺胸過(guò)好每一天！老師，謝謝你教會(huì)了我自信！

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)自信，勇敢去嘗試，如果你還沒(méi)有走出去，抓緊邁出你人生的第一步，勇往直前，朝著自己的目標(biāo)去追求，去努力吧！

以嘗試為話題的作文7

　　人生中有許多嘗試，有失敗的嘗試，也有成功的嘗試，可我唯獨(dú)記住了那次成功的嘗試。

　　一個(gè)晴朗的上午，我剛起床，就看見(jiàn)了一輛嶄新的自行車(chē)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一旁的爸爸說(shuō)：“喏，這是你的自行車(chē)，要不要下去樓下騎一下呀？”我搖著頭，嘆了一口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“老爸，你又不是不知道，我最怕騎自行車(chē)。因?yàn)槲遗滤は聛?lái)。”爸爸卻無(wú)所謂地說(shuō)：“都說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人，人不嘗試一下怎么可以呢？”“是呀，是呀�！眿寢尠l(fā)話，“一定要嘗試一下才知道行不行呀�！眿寢層终f(shuō)。媽媽的話我怎敢違背呢？沒(méi)辦法，我只能按媽媽說(shuō)的去做了。

　　剛到樓下，爸爸就迫不及待地讓我騎，可是我害怕，就讓老爸示范一下。爸爸剛坐上去，發(fā)現(xiàn)自己太高了，我剛想著爸爸肯定會(huì)把車(chē)座調(diào)低，可沒(méi)想到，爸爸卻全然不顧，雙腳像小鴨子撥水一樣向前騎去。看爸爸騎了一圈，也不難，可我還是害怕，連忙叫爸爸調(diào)低一點(diǎn)車(chē)座，可爸爸說(shuō)：“不用調(diào)了，這樣就可以了。

　　”我不解地問(wèn)爸爸：“為什么？”“因?yàn)槟氵�是小孩子，小孩子騎高點(diǎn)容易長(zhǎng)高嘛�！苯又�，爸爸把騎車(chē)的要領(lǐng)向我講述一遍。我剛坐上去，還沒(méi)開(kāi)始騎，車(chē)就失去平衡，“啪”的一聲，我連人帶車(chē)摔進(jìn)了草地上，“哎呀！疼死我了！我的'屁股要摔成四片了。

　　”我扶著腰，慢慢站起來(lái)，“要不是這塊草地的話，我小命不保了�！蔽冶г沟卣f(shuō)。爸爸笑了，說(shuō)：“這可不怪我，是你自己摔倒的，又不是我推你�！薄鞍职帜隳�。”我竟無(wú)言以對(duì)，爸爸說(shuō)：“是你自己笨，怪不得別人。”“我才不笨呢！我證明給你看。”我顧不得傷痛，又一次騎了上去，這一次我雙手握緊車(chē)頭，眼望前方，雙腳用力駕車(chē)，我連續(xù)騎了兩下，都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，我又反復(fù)騎了幾次，都很好。爸爸夸我聰明，我更高興了。

　　現(xiàn)在的我，每天放晚學(xué)，能?chē)�繞著我們小區(qū)騎上幾圈，那一次的嘗試不僅成功了，還使我明白了一個(gè)道理，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。做任何事情只要堅(jiān)持不懈，就能成功，同時(shí)也要對(duì)自己有信心

以嘗試為話題的作文8

　　步入初中，一切與小學(xué)不同了。初中是一個(gè)展現(xiàn)實(shí)力的舞臺(tái)，因?yàn)樗麚碛姓n堂展示。

　　剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期是老師熟悉同學(xué)，同學(xué)認(rèn)識(shí)老師，展示課自然沒(méi)什么�？傻诙�個(gè)星期展示課就不請(qǐng)自來(lái)了。當(dāng)老師邁著輕盈的腳步踏上講壇的那瞬間，當(dāng)嘴里跳出幾個(gè)字——今天上展示課的時(shí)候，它來(lái)了。

　　第一次要展示的`內(nèi)容是英語(yǔ)書(shū)上預(yù)備單元一的內(nèi)容。由于是第一次上展示課大家都覺(jué)得很突然，所以沒(méi)有幾位同學(xué)愿意上臺(tái)當(dāng)小老師，任務(wù)由老師分配給各小組，然后由組長(zhǎng)把任務(wù)分給個(gè)人，當(dāng)組長(zhǎng)把任務(wù)分給我時(shí)，我很意外。心想：組里有這么多人，為什么偏偏是我？我一向膽小，你們又不是不知道？小學(xué)時(shí)我就不怎么舉手回答問(wèn)題，這回我肯定要出洋相了。唉！出丑就出丑吧！反正遲早是要出丑的，不如今天就出一次。

　　想到這里，我只好硬著頭皮走上了講臺(tái)，我抬頭看了看大伙，只見(jiàn)講臺(tái)下所有的眼睛全注視著我，頓時(shí)，我緊張的心好像要蹦出自己的喉嚨，兩條腿也似乎不聽(tīng)使喚，臉上直冒冷汗，嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。唉，真是沒(méi)用，這至于嗎？這又不是上刑場(chǎng)！

　　嘗試一下吧！嘗試一下當(dāng)小老師的滋味吧！你一定會(huì)成功的！老師微笑著鼓勵(lì)我。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：嗯，我一定會(huì)成功的！相信自己——一定相信自己！

　　慢慢的，我便嘗試著開(kāi)始展示了，我們是任務(wù)三，我看見(jiàn)別組的同學(xué)講得頭頭是道，很佩服，再想想我的膽小和怯場(chǎng)，我真的有點(diǎn)不好意思，難道我就甘心永遠(yuǎn)落后嗎？不，我一定要嘗試展示。一開(kāi)始，我的聲音很小，看到同學(xué)們很認(rèn)真的聽(tīng)著，心中有底了，慢慢的聲音也大了起來(lái)，雖然心里緊張，但最后獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我終于成功了，一種莫名的喜悅油然而生。

　　嘗試著在課堂上展示使我更大膽了，我在嘗試中收獲，在嘗試中成長(zhǎng)。

以嘗試為話題的作文9

　　我家的那只威風(fēng)凜凜的大公雞目前正“寄宿”在鄉(xiāng)下老姑家的雞舍里，與老姑家那兩只肥胖可愛(ài)的母雞夜夜“同床共枕”。

　　今天由于家中蔬菜緊缺，“摳門(mén)”的奶奶拉上我，到鄉(xiāng)下去“買(mǎi)”菜。

　　到了鄉(xiāng)下，奶奶剛下車(chē)，就跟老姑借了一把剪刀，鉆到菜地里去了。我閑來(lái)無(wú)事，鄉(xiāng)下空氣新鮮，散散步倒也愜意。正巧經(jīng)過(guò)雞舍，腦中靈光一閃：如果能讓里頭那群雞乖乖跟在我后頭，一定挺威風(fēng)的！嘿嘿……

　　說(shuō)干就干！急忙打開(kāi)門(mén)一看，啊，屋子里怎么空蕩蕩的？仔細(xì)一聽(tīng)，貌似頭頂上有動(dòng)靜！出來(lái)一瞧，果真不出所料——原來(lái)它們都跑到房梁上去玩了，想必是公雞帶的頭。我正思量著怎么引它們下來(lái)，老姑來(lái)了。她撤了一把米在它們的食盆里，或許是聞到了米香，它們紛紛從房梁上跳了下來(lái)。我端起食盆拔腿就走，心想這樣它們總會(huì)乖乖地跟著我了。誰(shuí)知道它們跟是跟著，只是一點(diǎn)兒都不文雅。它們個(gè)個(gè)以百米沖刺的速度，來(lái)跟我搶奪“美食”。要知道，我可是體育困難戶(hù)呀，怎么禁受得起它們的“魔鬼追捕”呢？

　　我立馬向在一旁看好戲的老姑求救�！翱欤⊥�背后撒米，等它們吃了趕緊跑！”老姑笑著喊。我沒(méi)得選擇，只得照做。誰(shuí)知道它們?cè)缇宛I壞了，并沒(méi)有細(xì)嚼慢咽，整個(gè)兒豬八戒吃人參果！這不，剛吃完撒在地上的'米粒，又瘋也似的向我沖來(lái)了！媽呀……

　　幸虧奶奶及時(shí)趕來(lái)救場(chǎng)，她很有經(jīng)驗(yàn)地在雞舍附近撒了不少爛菜葉和米粒，一直延伸到雞舍里。等那三只“強(qiáng)盜雞”進(jìn)屋去啄食時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它們反鎖在雞舍里了。

　　唉，我見(jiàn)過(guò)為吃而奮斗的，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么拼命的！

以嘗試為話題的作文10

　　轉(zhuǎn)眼寒假就到了，而我爸爸媽媽他們還沒(méi)放假，只好跟著他們一起去上班啦!

　　媽媽告訴我，今天她和她的學(xué)生要讓細(xì)菌發(fā)光，而且要讓老鼠吃進(jìn)去，再看看這些發(fā)光的細(xì)菌在小鼠身體里的變化。

　　聽(tīng)了媽媽的話，我立刻來(lái)了興趣。死纏爛打地要媽媽帶著我做實(shí)驗(yàn)，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)部分涉及到細(xì)菌，對(duì)你的身體不好。不如你利用現(xiàn)在的時(shí)間去把今天的作業(yè)寫(xiě)掉，還沒(méi)等她說(shuō)完，我就一溜煙跑到媽媽的辦公室開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　由于我?jiàn)^筆疾書(shū)，不到四十分鐘就寫(xiě)完了今天的作業(yè)。我跑到實(shí)驗(yàn)室，剛巧她們?cè)谧鰟?dòng)物實(shí)驗(yàn)的部分。媽媽告訴我她們已經(jīng)把發(fā)光的細(xì)菌打到老鼠胃里，這時(shí)只見(jiàn)媽媽的學(xué)生們將兩只老鼠放入了托盤(pán)中，又把托盤(pán)放進(jìn)了一個(gè)大箱子里，我不禁好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)箱子是什么啊?”媽媽告訴我，細(xì)菌發(fā)光的“光”是一種熒光，我們?nèi)庋凼强床坏降�，要用一種叫做“動(dòng)物成像儀”的`儀器才能看到。這個(gè)箱子就是動(dòng)物成像儀的主要部分，平時(shí)溫度一直都保持在三十七度，它還連接著電腦，一會(huì)兒我們就能在電腦里看到發(fā)光的老鼠了。

　　果然，五分鐘后電腦的顯示屏上就出現(xiàn)了溫箱中的兩只老鼠，它們的肚子上出現(xiàn)了很多綠色光點(diǎn)，也就是細(xì)菌，漂亮極了。媽媽告訴我，老鼠身上發(fā)出的光越多，它身上的細(xì)菌就越多。我定睛一看，左邊的老鼠身上的光點(diǎn)較少，而右邊的那只身上卻有很多。看到這里，我也有點(diǎn)心痛，畢竟兩只小老鼠都是生命，左邊那只身上的細(xì)菌雖少，卻都是致病性極強(qiáng)的細(xì)菌，而右邊那只老鼠身上的雖是致病性較低的細(xì)菌，卻打入了很多。因此，這兩只老鼠是都活不成了。

　　媽媽告訴我，要想了解這樣的實(shí)驗(yàn)，我還需要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)。今天的體驗(yàn)讓我對(duì)媽媽的工作有了更多的了解，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)有了更多的興趣，將來(lái)我一定要刻苦學(xué)習(xí)，超過(guò)爸爸媽媽?zhuān)�做一個(gè)大的科學(xué)家。

以嘗試為話題的作文11

　　全國(guó)政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長(zhǎng)王平提出“不應(yīng)該鼓勵(lì)農(nóng)村的孩子去上大學(xué)”的觀點(diǎn)，在網(wǎng)上引來(lái)一片嘩然。記者在網(wǎng)上瀏覽時(shí)，網(wǎng)友們已發(fā)表上萬(wàn)評(píng)論，參與評(píng)論的網(wǎng)友更是超過(guò)8萬(wàn)人。對(duì)此，眾多網(wǎng)友呈現(xiàn)一邊倒，并不贊成王平的觀點(diǎn)。在眾多網(wǎng)民的意見(jiàn)中，也有少部分網(wǎng)友贊成王平的說(shuō)法。有一位網(wǎng)友就認(rèn)為，“從另一個(gè)方面理解是為農(nóng)村人著想呀：第一，學(xué)費(fèi)很貴，上學(xué)就把一家人的錢(qián)花了不少;第二，上了也白上，一個(gè)拼爹時(shí)代，你爸不是李剛，上了也是沒(méi)工作;第三，農(nóng)民工現(xiàn)在的.工資比大學(xué)生都高，就算你上了學(xué)，到最后沒(méi)有背景找不到好工作，那工資真不如農(nóng)民工掙得多呀�！�

　　看了這則新聞，我覺(jué)得王平說(shuō)的不對(duì)，即使上學(xué)要花很多錢(qián)、找不到工作，也要試一下啊!我有一個(gè)朋友她非常喜歡音樂(lè)，學(xué)校里的每一節(jié)音樂(lè)課她都認(rèn)真聽(tīng)講，也經(jīng)常買(mǎi)些關(guān)于音樂(lè)的書(shū)看。學(xué)校里一有什么關(guān)于音樂(lè)的比賽和節(jié)目，她都會(huì)參加的�？墒撬�的媽媽就是不讓她去上音樂(lè)興趣班，因?yàn)樗�的媽媽認(rèn)為：小學(xué)生就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)主科，去上其他的興趣班，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。而且她女兒學(xué)習(xí)成績(jī)不好，再去上興趣班，成績(jī)豈不是更差了?

　　王平和我朋友的媽媽說(shuō)的都不對(duì)，即使事情再困難，再難做到，也要去試一下。比如王平說(shuō)“不應(yīng)該鼓勵(lì)農(nóng)村的孩子去上大學(xué)”，雖然學(xué)費(fèi)很貴，找不到好工作也要去試一下啊!萬(wàn)一學(xué)習(xí)成績(jī)很好，能找到個(gè)好的工作，以后的日子就好過(guò)了嘛。而且每個(gè)人都需要鼓勵(lì)的，因?yàn)闆](méi)有鼓勵(lì)就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有鼓勵(lì)就沒(méi)有自信。再說(shuō)朋友的媽媽?zhuān)�都是一樣的，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就不能去上興趣班呢?這方面不好，那就在另一方面發(fā)展嘛。

　　記住，凡事都要試一下，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>

以嘗試為話題的作文12

　　嘗試，是每個(gè)人一生必須要去做的事，因?yàn)椴豢赡苡腥颂焐�就�?huì)做世界上所有的事，這樣的話，還需要學(xué)校和老師嗎？只有先嘗試一下，掌握好要點(diǎn)，在嘗試時(shí)才可能會(huì)成功。

　　我一般比較喜歡和表哥一起玩，但是表哥的理想是去參軍，守護(hù)我們的中華大地。所以他時(shí)不時(shí)的會(huì)在網(wǎng)店買(mǎi)玩具槍?zhuān)瑥亩鴣?lái)訓(xùn)練我和幾個(gè)朋友，甚至還有實(shí)戰(zhàn)演習(xí)和耐久跑訓(xùn)練等許多項(xiàng)目，如果做不好，他會(huì)有懲罰的。

　　他還有一把玩具狙擊槍?zhuān)�多次拿出�?lái)訓(xùn)練我們定點(diǎn)射擊。第一次的時(shí)候，我還不會(huì)把子彈裝上膛，全都是表哥幫忙，漸漸地我也就會(huì)了�？墒俏也粫�(huì)拿槍?zhuān)�表哥很有耐心，不�?huì)怪我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我以前也不會(huì)，你看我現(xiàn)在拿的多好呀，只要你努力，就一定會(huì)成功的�！闭f(shuō)完，便開(kāi)始手把手地教我�？晌覍W(xué)會(huì)拿槍以后，卻不會(huì)瞄準(zhǔn)。表哥見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“三點(diǎn)如一線，狙擊槍放子彈的地方有一個(gè)倒三角，最底下的那個(gè)點(diǎn)是第一點(diǎn)，狙擊槍槍頭圓形的'中間那一豎的最上面，那一點(diǎn)是第二點(diǎn)，你要射的物體的中心是第三點(diǎn)，只有這三點(diǎn)連成一條線，你才能射中。”聽(tīng)了他的話，我便有了信心。

　　要點(diǎn)全都清楚了，我便開(kāi)始練習(xí)，第一次射低了，第二次射高了，第三次射斜了，第四次射得偏了，第五次又偏了……直到第二十八次，我才射中。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，我的精準(zhǔn)度越來(lái)越高，射擊的速度更快了。漸漸地，我的水平可以和表哥有一拼了。表哥連聲不斷的夸我，但我沒(méi)有因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)而驕傲，我只會(huì)不斷地努力。

　　經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我深深地在腦海中記住了只有嘗試去做，才有可能成功。

以嘗試為話題的作文13

　　“加油!加油!”“使勁地拉呀!”“再用力點(diǎn)!”咦，哪兒這么熱鬧?原來(lái)是我們班正在進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)?zāi)?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　就在5分鐘前，黃老師拿著兩本厚厚的大書(shū)神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，她神秘兮兮地對(duì)大家說(shuō)：“這可是兩本魔法書(shū)喲!每一頁(yè)都涂著一種無(wú)色無(wú)味的神奇膠水，只要把兩本書(shū)交叉著放在一起，就會(huì)產(chǎn)生神奇的效果，你們相信嗎?”這下教室里可熱鬧了，大家都議論紛紛，有的搖頭否定，有的半信半疑……黃老師見(jiàn)大家不相信，就請(qǐng)龐佳琦上來(lái)聞了聞，果真一點(diǎn)味道也沒(méi)有。奇了怪了，這種神奇膠水到底是什么呢?

　　黃老師開(kāi)始表演了，只見(jiàn)她把書(shū)翻到最后一頁(yè)，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地交叉，疊在一起。過(guò)了一會(huì)兒，兩本書(shū)便交叉完畢。她讓身體健壯的陸文軒和膀大腰圓的張翔威上講臺(tái)，一人抓住一本書(shū)的書(shū)脊使勁地拉。只見(jiàn)張翔威弓著身子，臉漲成了一個(gè)紅蘋(píng)果，陸文軒兩眼瞪得跟銅鈴似的，可兩本書(shū)沒(méi)有分開(kāi)。黃老師又請(qǐng)了人高馬大的萬(wàn)政明和袁晨晨上來(lái)拉。他們使出了九牛二虎之力，頭上還冒出了細(xì)密的汗珠，直往下滴。同學(xué)們有的`為他們吶喊助威，有的蜂擁到講臺(tái)邊上，還有的甚至沖上前去幫他們一把……可是這兩本書(shū)似乎連在一起，像一個(gè)倔強(qiáng)的人一樣，任憑你怎樣用力也無(wú)法把它們分開(kāi)。

　　黃老師又讓我們同桌試試看。我和同桌把語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)交叉在一起拼命拉，可是它們倆似乎成了連體嬰兒，書(shū)都快撕破了也不能分開(kāi)。為什么兩本書(shū)交叉在一起會(huì)產(chǎn)生這么大的力量呢?我百思不得其解。我問(wèn)一旁的張宇飛，他也不解地?fù)u搖頭。

　　最終還是黃老師為我們解開(kāi)了謎題。原來(lái)這種“神奇膠水”其實(shí)就是摩擦力。紙面看起來(lái)光滑，實(shí)際上卻有一些凹凸不平，所以當(dāng)兩張紙重合時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生摩擦力。當(dāng)幾百?gòu)埣堉睾蠒r(shí)，摩擦力就會(huì)變得很大很大。因?yàn)槟Σ亮κ且环N阻礙物品運(yùn)動(dòng)的力，所以我們很難把書(shū)分開(kāi)。

　　“哦，原來(lái)是這樣啊!”同學(xué)們都恍然大悟，我也會(huì)心地笑了。

　　多么神奇的摩擦力呀!原來(lái)科學(xué)在生活中無(wú)處不在!

以嘗試為話題的作文14

　　那時(shí)還是小草剛冒芽;柳樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩嫩的枝條;冬眠動(dòng)物的剛蘇醒時(shí)，我們便踏上了去“山青世界”的旅途，我看到樹(shù)在路邊為我們遮擋陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)也要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬也要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)啊!

　　我們?cè)诘谒奶煜挛�，�?lái)到了攀巖的場(chǎng)所，我看到這龐然大物——“攀登臺(tái)”佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，攀巖耶!太酷了!”“老師不去行嗎?”……許多同學(xué)在我的耳邊嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，我捂住了耳朵，內(nèi)心有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?我感到我身體里的血液正在急速循環(huán)，看到許多女生都很踴躍的爬上去了，我對(duì)自己很沒(méi)有信心，在胡思亂想中輪到我了，腿好像黏在地上了一樣，怎么也抬不起來(lái)，我努力的把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊的抓住石頭，生怕一不小心就會(huì)掉下去，摔得粉身碎骨，風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像在說(shuō)：“你可以的，只要堅(jiān)持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快爬到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，想跳下去，可是已經(jīng)爬了這么高了，跳下去就白費(fèi)力氣了，如果爬上去，我已經(jīng)沒(méi)力氣爬了我往下看了看，下面的人都那么渺小，像是顯微鏡下的一個(gè)個(gè)小細(xì)胞，密密麻麻的，而我像一個(gè)巨人正努力的`爬高……突然有一塊石頭滑動(dòng)了，我的身體晃動(dòng)了一下，下面的同學(xué)大聲的呼喊：“抓住，堅(jiān)持住往上爬!爬到了終點(diǎn)你就是勝利者，你不想挑戰(zhàn)一下以自己?jiǎn)?加油!”聽(tīng)到同學(xué)的鼓勵(lì)聲使我振作起來(lái)，一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!我爬上臺(tái)子歡呼著，下面的同學(xué)也為我歡呼，我從來(lái)沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)，菜譜約好徽餉蠢哿�；剩箱洡丁�…我嘗試了攀巖。

　　這次的攀登，超越了我的極限，我不再害怕攀登了。這也讓我懂的了嘗試的重要性，其實(shí)我們每天都在嘗試，要學(xué)會(huì)嘗試新的東西，在嘗試中成長(zhǎng)，只有不斷的嘗試，才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有嘗試的喜悅……

以嘗試為話題的作文15

　　記得幾年前的一天晚上，爸爸媽媽要出門(mén)辦事，就讓我一個(gè)人呆在家里。

　　黑夜里，我呆在自己的小房間里，聽(tīng)著外面風(fēng)刮過(guò)的聲音，心里害怕極了。這時(shí)，我要上廁所，趕緊從柜子里拿出一塊佛祖木牌，三步并作兩步地向衛(wèi)生間沖去，邊跑邊想：鬼爺爺，鬼爺爺，求求你放過(guò)我吧，我的肉一點(diǎn)也不好吃。上完廁所后，我又被快速地跑回房間。

　　到了房間后，我突然有個(gè)疑問(wèn)：世界上真的有鬼嗎？我想了半天，終于想起來(lái)，媽媽以前說(shuō)過(guò)，世界上根本沒(méi)有鬼這種東西存在，都是大人為了哄小孩的。雖然知道了沒(méi)有鬼，可我還是怕黑夜里會(huì)從哪鉆出一個(gè)舉著刀的壞人，于是，我趕緊走到柜子里，拿出手提燈籠，放在身旁，看起電視來(lái)。突然，傳來(lái)了“咚咚咚”的聲音，我嚇了一大跳，想起媽媽說(shuō)的話：“不管誰(shuí)來(lái)了都不許開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽?zhuān)�外公外婆都有鑰匙。”門(mén)口傳來(lái)一個(gè)叔叔的聲音：“看來(lái)這家沒(méi)有小孩，老王，已經(jīng)抓了幾個(gè)孩子了？”九個(gè)�！薄疤�少了，才九個(gè)。”聽(tīng)到這句話，我好像停止了心跳，一聲都不敢出。“交貨？”有個(gè)叔叔說(shuō)道，等他們走了以后，我繼續(xù)看電視。這時(shí)，突然有一個(gè)想法出現(xiàn)在我的.腦海里：為什么晚上天一下子變得這么可怕呢？我好像一下子找到了我怕黑的問(wèn)題所在，高興得一蹦三尺高。于是，我把房間的燈關(guān)掉，自己靜靜地坐在那兒，還是不行，恐懼還是向我涌來(lái)，有壞人、女巫、吸血鬼……過(guò)了一會(huì)兒，我一下子高興起來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹞覀兗以谒臉谴皯?hù)，門(mén)都鎖起來(lái)了，小偷壞人根本上不來(lái)，我高興地手舞足蹈，恨不得大喊三聲：“黑暗，我終于戰(zhàn)勝你了�！�

　　原來(lái)，黑暗并不是不可戰(zhàn)勝的，只要你敢于嘗試。

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