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童話故事的作文

時(shí)間:2023-03-10 08:49:59 作文寫作 我要投稿

關(guān)于童話故事的作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的童話故事的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于童話故事的作文匯總6篇

童話故事的作文 篇1

  小木偶興沖沖地走在大街上。這時(shí),一只小兔子跑了過(guò)來(lái),對(duì)小木偶說(shuō):“小木偶,你知道嗎?明天下午要舉行笑話大賽!毙∧九家宦,頓時(shí)來(lái)了精神,它對(duì)小兔子說(shuō):“你知道在那里舉行嗎?”“在街心公園舉行。那時(shí)我爸爸辦的!毙⊥米幼院赖卣f(shuō)。

  小木偶跑回家,準(zhǔn)備了一個(gè)能讓人笑破肚皮的笑話,等待著笑話大賽的`到來(lái)。

  第二天,小木偶把自己打扮得漂漂亮亮,在鏡子面前看看自己好不好看,直到滿意,才走出家門,到街心公園去。小木偶到了的時(shí)候,比賽快要開始了。它找了個(gè)位置,坐了下來(lái)。

  笑話大賽開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是小老虎,小老虎笑著用四川話說(shuō):“今天,我給大家講個(gè)笑話,名字叫《冷笑話》。”聽著把大家的肚子都笑疼了,可是小木偶卻淚流滿面。他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,小木偶非常吃驚,說(shuō):“我沒病,你們把我送到醫(yī)院干什么?”

  “你快告訴大家,你為什么要哭?”大家關(guān)切地問(wèn)。小木偶說(shuō):“老木匠只給我雕了一個(gè)表情,那就是哭。”大家想讓小木偶有更多的表情,就讓最出名的藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。小女巫用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭。從此,小木偶再也不會(huì)因表情而傷心了。

童話故事的作文 篇2

  一天,森林里正在爭(zhēng)論,原來(lái)是在爭(zhēng)論著老虎的牙齒。

  小松鼠首先發(fā)言,他說(shuō):“大老虎的牙齒非常尖利,他一口能咬斷一顆大樹呢!”小猴又說(shuō):“大老虎的牙齒咬一根鐵絲就跟吃面條一樣。”大家都怕大老虎的牙齒,只有狐貍不怕,他還說(shuō)自己能把大老虎的牙齒都拔掉。

  第二天,狐貍果然去找大老虎了,還帶了一大盒的禮物。狐貍對(duì)大老虎說(shuō):“尊敬的大王,我給您帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖!崩匣L了一顆,感覺很好吃。所以,無(wú)論什么時(shí)候他都要在嘴里含著糖,狐貍也經(jīng)常送糖來(lái)給他。一天,大老虎的好朋友大獅子對(duì)大老虎說(shuō):“大老虎,糖不能吃得太多,你又不刷牙,牙齒會(huì)蛀掉的!贝罄匣⒙犃讼胂胧菍(duì)的,于是就開始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙,狐貍來(lái)了:“啊,大王你把牙齒上的糖全部刷掉了,多可惜呀!别捵斓睦匣⒙犃撕偟脑,覺得有道理,就又不刷牙了。過(guò)了一段時(shí)間,一天半夜,老虎被牙齒痛醒了,痛的`他捂住臉哇哇地叫……老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙,嚇得門也不敢開。老虎又去找牛大夫,牛大夫也嚇得直搖手“我不敢?guī)湍惆窝馈!边@時(shí)候狐貍跑來(lái)了,他對(duì)老虎說(shuō):“我來(lái)幫你吧。”結(jié)果狐貍把老虎的牙齒都拔光了,老虎成了一只癟嘴的老虎。

  以后森林里的小動(dòng)物再也不怕大老虎的牙齒了。

童話故事的作文 篇3

  在一個(gè)安靜的城市里,住著一只小老鼠和一個(gè)機(jī)器貓。小老鼠住在一個(gè)打工的人家里,機(jī)器,貓住在一個(gè)小孩子的家里。

  有一次,小老鼠去外地開會(huì),剛好就是機(jī)器貓住的家。到了機(jī)器貓的家,小老鼠偷偷摸摸地來(lái)到老鼠洞,一大群老鼠正坐在“椅子”(其實(shí)就是面包渣)上。 小老鼠也迫不及待地坐在“椅子”上,“現(xiàn)在開始開會(huì),我們今天要討論的是如何收拾外面那只貓,并且占領(lǐng)這個(gè)地盤,每一個(gè)小老鼠都要發(fā)言!”(這些老鼠不知 道外面的那只貓,其實(shí)是一個(gè)機(jī)器貓)。

  話音一落,大家就七嘴八舌的討論開了。到小老鼠發(fā)言了,它說(shuō):“在那只笨貓身上掛個(gè)鈴鐺吧,只要它一動(dòng)我們就能聽到聲音!倍妓械睦鲜蠖及l(fā)言完 畢,大家還是覺得小老鼠的建議最好。但是,小老鼠說(shuō):“那誰(shuí)把鈴鐺戴在那個(gè)貓身上呢?”這話把其它老鼠嚇到了,鴉雀無(wú)聲!這時(shí),小老鼠說(shuō):“我來(lái),還是我 來(lái)吧,我一定能做到,要是做不到就殺了我吧!”(很勇敢的小老鼠啊。

  小老鼠小心翼翼地靠近機(jī)器貓,才發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)機(jī)器人。小老鼠偷笑了,它正想把鈴鐺掛上去的'時(shí)候,這一只機(jī)器貓動(dòng)了起來(lái)。小老鼠發(fā)了一個(gè)暗號(hào),這個(gè)暗 號(hào)是讓其它了、小老鼠幫忙的意思。其它老鼠沖了出來(lái),機(jī)器貓不知如何是好,它手忙腳亂的,小老鼠戴上了鈴鐺,逃跑了。但是沒有逃成功,被機(jī)器貓捉到了。

  眼看大戰(zhàn)一觸即發(fā)了,機(jī)器貓忽然沒電了,而且被小老鼠吐了一口口水,機(jī)器貓爆炸了,還好這次小老鼠跑了。(這小老鼠果然聰明。

  從此,老鼠們過(guò)上了幸福的生活。

童話故事的作文 篇4

  自從年被紅色和爆竹嚇走以后,錯(cuò)落 里的人一直平平安安地生活著,再也沒有過(guò)從前雞飛蛋打的日子了。

  住在山里的年卻很苦。他住在十分荒蕪的山上,寸草不生,放眼望去,只有單調(diào)的石塊,更沒有什么動(dòng)物。,只能每天啃石頭!鞍!我不要再過(guò)這種日子了!”有一天,年生氣地咆哮道。說(shuō)干就干,年從山上拔下幾棵又筆直又粗壯的大樹作為費(fèi)用,用電話叫了一位高明的醫(yī)生來(lái)為他治病?伤恢雷约号戮G。

  不一會(huì)兒,醫(yī)生就來(lái)了。年害怕紅色和爆竹聲的`毛病實(shí)在太嚴(yán)重了。醫(yī)生花了整整九九八十一天才治好。年狂笑道:“ 現(xiàn)在沒有人能驅(qū)趕我啦!哈哈哈!”

  第二天,年大步流星地下了山,大搖大擺地抓雞抓鴨。因?yàn)槿藗儧]有環(huán)保意識(shí),村里一棵樹都沒有,更增添了年的志氣。

  人們見了,又像幾年前趕走年的樣子那樣,又是放煙花,又是擺大紅色的物品來(lái)嚇年。年高傲地看了看四周,繼續(xù)吃雞,吃鴨。有些勇敢的人沖了上去,可還沒碰到年,就被年撕成了碎片。人們只好又一次搬家離開了那里。

  有一次,村里的一個(gè)年輕人,他十分有才華。在一次除夕團(tuán)圓飯上,他發(fā)現(xiàn)有一種與紅色相似歡天喜地的顏色——綠色!他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了村里人,大家一起開始制作有關(guān)綠色的物品。也開始在村里種樹植草。俗話說(shuō)得好,眾人拾柴火焰高,沒幾天,就完成了所有的準(zhǔn)備工作。大家約好在除夕這天重返家鄉(xiāng)。

  到了除夕這天,人們穿著碧綠的衣裳浩浩蕩蕩地向村里進(jìn)發(fā)了。從天上望去,如同一條綠色的帶子。年見人們又來(lái)啦,便立即兇猛地?fù)渖先。等它跳出?lái)之后,才發(fā)現(xiàn)有一條發(fā)亮的綠流——人群向自己沖來(lái)!“!”年驚恐地大叫一聲,連滾帶爬地逃回了山里。人們就又一次地回到了那生活。

  人們意識(shí)到了環(huán)保的重要性,開始愛護(hù)花草樹木,建設(shè)綠色家園。環(huán)保是重要的,我們要增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。

童話故事的作文 篇5

  文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音,仔細(xì)一聽,原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。

  “我是老大!”鉛筆驕傲地說(shuō):“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué),還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應(yīng)該當(dāng)你的老大!”

  “我才是老大!因?yàn)槲矣形孱伭?兄弟姐妹,可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩!毕灩P自豪地說(shuō)。

  “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說(shuō),“不管你們畫的得多么好看,寫得多么優(yōu)美,我都會(huì)把你們擦得干干凈凈,所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大!”

  它們一直爭(zhēng)論不休,也分不出來(lái)誰(shuí)是老大,鉛筆盒實(shí)在聽不下去了,說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們要看到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)識(shí)自己的短處,相互尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

  剛好美術(shù)課到了,他們?nèi)齻(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

  從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了,懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

童話故事的作文 篇6

  在芒果學(xué)校,修博士正在上課。閑魚和閃電在偷偷的吃著零食,正在和修博士斗智斗勇,只要修博士一轉(zhuǎn)頭,他們便開始他們的作戰(zhàn)計(jì)劃,修博士眼前一亮手迅速抓起粉筆將粉筆拋出了完美的拋物線,正投在閑魚的頭上,閑魚猛地抬頭正對(duì)上修博士憤怒的眼神。而坐在閑魚旁邊的樹懶卻渾然不知,繼續(xù)著她的作戰(zhàn)計(jì)劃,好像周圍的`人和事都與她無(wú)關(guān)似的。全班人都盯著她。她卻專心致志的吃著。旁邊的閑魚看著她搖了搖頭笑了笑,講臺(tái)上的修博士更憤怒了。兩眼都要冒火光了。又丟了一個(gè)粉筆頭,卻被這萌蠢的樹懶給閃過(guò)了,這一舉動(dòng)引起了全班的大笑,不由得將樹懶從食物中拉回了現(xiàn)實(shí),當(dāng)她想起自己正在課堂上做了什么的時(shí)候,大氣都不敢出。修博士大叫著樹懶,整棟樓都抖了抖。

  下課后,修博士生氣的將閑魚和閃電叫到了辦公室。正在去辦公室的路上,閃電用手戳了戳閑魚的腰,你剛怎么不提醒我,害得我在那么多人面前丟臉?正說(shuō)著閑魚開始哈哈大笑起來(lái)。樹懶生氣的追著閑魚在走廊上奔跑,走廊上傳滿了他們的笑聲

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