三年級未來的作文

時間：2023-03-04 11:45:15 作文寫作我要投稿

【必備】三年級未來的作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的三年級未來的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】三年級未來的作文7篇

三年級未來的作文篇1

　　在我的想象中，有這么一個神奇的教室，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧！

　　走進(jìn)神奇的教室，到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器，它的用處可大著哩！感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn)，會呈現(xiàn)出不同的事物，確保學(xué)生能在這里健康地成長、快樂地學(xué)習(xí)。

　　春天，這里到處充滿著鳥語花香，墻壁是綠色的，綠色使人安寧，對我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會再看到大汗淋漓的學(xué)生，這里使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節(jié)，你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們在“雪地”里學(xué)習(xí)，是不是更加快樂？你更不會看到孩子們凍僵的'小手，因?yàn)檫@里四季如春！

　　更加神奇的是，教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會安裝一臺不大不小的電腦，電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有！電腦將會根據(jù)每位學(xué)生的不同程度，傳授不同的知識和布置不同類型的家庭作業(yè)，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那么辛苦地工作了，學(xué)生也得到了全面發(fā)展，一個個都變成了聰明的小神童！

　　然而，這些只不過是我的想象，要想讓教室變的神奇起來，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧！

三年級未來的作文篇2

　　現(xiàn)在的橋都很普通，作用也都很單一，目的是允許人、車輛、火車或船舶穿過障礙。不過，我想象的未來的橋可不簡單。

　　下面我要向大家介紹未來的橋，它是一座與眾不同并且雄偉壯觀的彩色穿梭橋。它不但有上面那些橋的所有優(yōu)點(diǎn)，還有很多更先進(jìn)的功能。它是由特殊材料做成的，可以防洪水，海嘯，地震等一系列地質(zhì)災(zāi)害，十分安全。當(dāng)洪水或海嘯來的時候，它能隨著水位的升高而升高。這樣就不用擔(dān)心被洪水海嘯沖垮。它材質(zhì)十分堅(jiān)固可以抵御一切地震，地震來了，它連顫抖都不會。這座橋有好多層，可專供行人，非機(jī)動車，機(jī)動車分別使用，這樣可以確保速度及安全性。橋上每隔十分鐘的'路程就有一個休閑區(qū)，那里安裝了紅，黃，藍(lán)三個按鈕。當(dāng)你累了，按一下紅色鍵，又軟又舒適的床就會出現(xiàn)在眼前；餓了的時候，按一下黃色鍵，就可以吃到蛋糕，巧克力，冰激凌等一系列美味；想看書的時候，按一下藍(lán)色鍵，科技書、百科全書、童話書……哈哈應(yīng)有盡有。

　　當(dāng)然所謂的穿梭橋最特殊的地方，就是它的地點(diǎn)穿梭功能了，有點(diǎn)像現(xiàn)在人們說的穿越。在這個橋的每一個入

三年級未來的作文篇3

　　未來是什么樣子呢？有各種各樣的商店，商店里有各種顏色，各種樣式的衣服，有一種最出名的，叫作全自動運(yùn)動服，可它是什么樣子呢？咱們一起來看看就知道是什么樣子了。

　　其實(shí)，這種全自動運(yùn)動服跟普通的衣服沒有兩樣，但作用可以讓人在不知不覺中鍛煉身體。比如說一個一百多斤的人，只要穿上它，哪怕是一個不愿意起床的人，早上也會被它用各種方式吵醒，然后去晨跑。這種衣服在使用者的身上能幫著使勁，讓晨跑更加輕松。

　　說到這兒，可能會有很多同學(xué)問：它不需要電嗎？它不需要電，它的能源是太陽能和月光能。所以，在未來，這個全自動運(yùn)動服才會這么火熱，雖然這只是我的猜想，但是我相信只要人們再努力一些，一定會發(fā)明出比這個衣服更實(shí)用，更精美的東西的！

　　今天我給大家介紹的`只是未來世界的一種衣服，未來是美好的，只有大家付出努力，才能創(chuàng)造出更美好的明天！

　　教師評語：想象大膽，奇特，還有環(huán)保意識，健身意識，節(jié)能意識。這都說明您讀書多，懂得的知識多。盼望著早日發(fā)明這樣的衣服，希望你的奇思妙想早日實(shí)現(xiàn)。

三年級未來的作文篇4

　　時光如梭，我駕駛著自己發(fā)明的多功能汽車飛馳在2100年的高速公路上。

　　我的這輛汽車使用空間自動導(dǎo)航儀，即使你單獨(dú)駕車去全世界旅游也不會迷路。因?yàn)槟阒灰涯康牡剌斎腚娔X，它就會自動為你導(dǎo)航。它的窗戶是用透明的'磁石做成的，具有非常強(qiáng)的抗震性。如果不慎與其他物體相撞，駕駛員的座位會立即變成圓形的保護(hù)倉，讓駕駛員免受車禍的傷害。它不再用汽油作為燃料，而是用空氣為動力，排放的白色氣體無污染，十分有利于保護(hù)環(huán)境。而且車上有一個折疊桌子，如果餓了的話，只要對桌子喊出想吃的食物，桌子就會立刻變出你想吃的食物，吃完了，再對桌子喊一句“吃飽了”，桌子就會馬上折疊起來。

　　駕駛倉的操縱桿上面有三個按鈕，上面白色的按鈕代表空中飛翔啟動程序，中間黃色的按鈕代表陸地行駛啟動程序，后面藍(lán)色的按鈕代表水下運(yùn)行啟動程序，三種程序可以隨意轉(zhuǎn)換。汽車尾部還裝有四個火箭筒，你想讓車速變得飛快，就按下方向盤上的一個紅色按鈕，這時火箭筒就會啟動，比飛機(jī)的速度還快。水里沒有空氣，怎么駕駛呢？我告訴你吧，汽車在水里可以自動測量水中空氣的含量，如果空氣含量太低，它就會自動從水中分離氧氣，用以提供強(qiáng)大的動力，這樣你就可以暢游海底兩萬里了。

　　這就是我發(fā)明的多功能汽車，很棒吧！

三年級未來的作文篇5

　　現(xiàn)在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經(jīng)有折疊式的了，不用時就把傘裝起，特方便攜帶。不過，我還想讓現(xiàn)在的傘變得更適合我們的需要。

　　首先，要讓傘能自動吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會因?yàn)殚L時間的舉傘而變酸了。然后，設(shè)計(jì)四個按紐，紅色的按鈕可以變顏色，只要你說出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會溫暖，就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時候加快速度，行走如飛，既省時又省力，遇到障礙時還會飛起來，迅速到達(dá)你想去的.地方。這種傘不僅令你稱心，還不會浪費(fèi)我們許多寶貴的時間。

　　朋友，我設(shè)計(jì)的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現(xiàn)在必須珍惜來之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，將來才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

三年級未來的作文篇6

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲響起，一道道白光閃現(xiàn)在蔚藍(lán)色的想象空間里，這就是未來的教室。

　　想象空間，顧名思義，它不是真實(shí)的，全憑想象。想象空間乃30世紀(jì)人類最新發(fā)明，剛一推出，就受到了地球各界的廣泛支持與關(guān)注，成功地拋棄了原有的教室概念，真正讓學(xué)生身臨其境，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

　　想象空間最大的特點(diǎn)就是真實(shí)。你只需在家里進(jìn)入學(xué)習(xí)艙，通過精神連接，讓你以精神在想象空間中學(xué)習(xí)，讓你記得牢知識，還進(jìn)一步節(jié)省了時間。想象空間可以把人們的`精神需要反饋在精神空間里。比如，你需要一個凳子，它就會為你模擬一個凳子；比如你在學(xué)習(xí)《三亞落日》這篇課文，它就會實(shí)時地為你模擬三亞落日的景象；再比如你要做實(shí)驗(yàn)，不用再擔(dān)心沒有實(shí)驗(yàn)器材了，只要心中想著某一個實(shí)驗(yàn)器材，它就會為你模擬出來，真是太方便了。

　　模擬空間好處多多，但現(xiàn)在還是現(xiàn)在，只有我們好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，才能在未來創(chuàng)造出想象空間，造福子孫后代。