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寫考試的作文

時(shí)間:2023-02-26 10:06:41 作文寫作 我要投稿

關(guān)于寫考試的作文匯編五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的寫考試的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寫考試的作文匯編五篇

寫考試的作文 篇1

  在一個(gè)星期三的下午,老師讓同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上去上體活課。同學(xué)們一聲歡呼,一下子全跑了出去?伤麄儾恢,會(huì)有一場(chǎng)考試在等著他們呢!短暫的游戲結(jié)束了,老師在同學(xué)們回來(lái)之前,在教室門前放了一些釘子和一把笤帚。不一會(huì)班長(zhǎng)和幾個(gè)班干部回來(lái)了,班長(zhǎng)見(jiàn)門口有東西便一腳把它們踢開(kāi),回到座位上。老師皺了皺眉頭,又悄悄的把它們放回了門前。副班長(zhǎng)帶著一些同學(xué)一路小跑到了門口,見(jiàn)有一些釘子和一把笤帚,便小心翼翼的跳了過(guò)去,后面的同學(xué)也像副班長(zhǎng)一樣小心地跳了過(guò)去。“唉!”只見(jiàn)老師搖搖頭,嘆了一口氣。正當(dāng)老師要講事情的原委時(shí),班級(jí)里的“調(diào)皮大王”李剛才氣喘吁吁的從外面跑了回來(lái),后面還帶著幾個(gè)調(diào)皮蛋。李剛彎下腰把笤帚撿起來(lái)放回原處,又把釘子一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái),放在正用驚奇的眼神瞅著他的老師手里,回到了座位上。這時(shí)老師的臉由失望轉(zhuǎn)到了高興,眼睛里閃著異樣的光芒。老師站在講臺(tái)上,用既高興又嚴(yán)肅的語(yǔ)氣講了三位同學(xué)的表現(xiàn),讓同學(xué)們來(lái)評(píng)評(píng)分。老師高聲說(shuō):贊成班長(zhǎng)做法的請(qǐng)舉手。又是幾個(gè)班干部舉手并不屑的`說(shuō):誰(shuí)讓它擋道了。老師又說(shuō):贊成副班長(zhǎng)做法的請(qǐng)舉手。人數(shù)又多了幾個(gè),說(shuō):老師教過(guò)要愛(ài)護(hù)公物。老師又說(shuō):贊成李剛同學(xué)做法的請(qǐng)舉手。全班只有幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)舉手并低聲說(shuō)道:老師告訴過(guò)我們愛(ài)護(hù)公物,還叫我們撿到東西要交給老師。最后,老師十分嚴(yán)肅的公布了這次考試的成績(jī):班長(zhǎng)0分, 副班長(zhǎng)50分,李剛100分! 老師的話音剛一落,教室里像開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們大聲的議論著。老師打斷同學(xué)們的議論,平靜的說(shuō):“同學(xué)們,學(xué)習(xí),不僅僅要看成績(jī)是否優(yōu)秀,還要看是否有道德品質(zhì)修養(yǎng)。 我們還要學(xué)習(xí)做人,做一個(gè)具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人。李剛同學(xué)雖然學(xué)習(xí)差一點(diǎn),但是他有良好的品質(zhì)。我們一定要向李剛同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)有社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公物的人!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡。

寫考試的作文 篇2

  “媽媽!媽媽!我語(yǔ)文95.5分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)98分!”一進(jìn)門我就大聲的報(bào)告好消息,媽媽連忙從房間里跑了出來(lái)“真的呀!太好了!中午出去吃西餐,順便多買一些好菜,晚上我給你再做一些好菜!”我說(shuō):“喔!媽媽萬(wàn)歲!真是太好了!”我一把撲到媽媽懷里。媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“不過(guò),不能太驕傲,要繼續(xù)努力喲……”唉!媽媽又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了,真像念緊箍咒!真是太掃興了!

  我閃到一邊開(kāi)始看我的.《小豆子》了。我躺在床上看書(shū),一邊看,一邊哈哈大笑,要是平時(shí),媽媽早就發(fā)出獅吼功:“安雨夕!跟你說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍了!不要躺在床上看書(shū)!還有,作業(yè)做完了沒(méi)有呀?”我就會(huì)說(shuō):“做完了!”然后媽媽就會(huì)兇巴巴地又拿出一大摞的作業(yè)本說(shuō):“我也要給你布置作業(yè)6舉一反三》三篇,《語(yǔ)文課堂作業(yè)》六課,寫一篇作文……”我就只好在那作業(yè)堆里“游泳”,那個(gè)滋味可真不好受呀!可現(xiàn)在呢,媽媽一句話也不說(shuō),讓我感覺(jué)好別扭,真是坐立不安哪!

  到了中午,媽媽溫柔的說(shuō):“走吧!我們?nèi)コ晕鞑!”我就和媽媽一起去吃西餐,吃完西餐又去逛商店,又去…?/p>

  我還以為考好會(huì)給我?guī)?lái)福氣,可誰(shuí)知是陪媽媽逛了一下午的街,我真的好累喲!但幸好沒(méi)考差,要不然就更糟糕了。

寫考試的作文 篇3

  在經(jīng)過(guò)了10天的培訓(xùn)后,為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)到的知識(shí)有沒(méi)有用,我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試,說(shuō)是考試,但卻是在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。(在上面為大家講解。)

  在考試的前幾個(gè)小時(shí),老師告訴我們要放松,要以平常心去對(duì)待。可我們那兒會(huì)掌握呀?每個(gè)人心里都有一顆跳跳糖,那顆跳跳糖讓我們心神不安,讓心“撲通撲通”地跳個(gè)不停,真怕考試時(shí)腦子里一 片空白。

  考試時(shí)間到了,我們走進(jìn)考試場(chǎng)地,天哪!這竟有一個(gè)大舞臺(tái),下面100多個(gè)座位,哪是考試?通過(guò)這場(chǎng)考試,從中選出15個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)晉級(jí)決賽,并且凡是進(jìn)入決賽的,都可以免費(fèi)去廣州一日游 ,所以每個(gè)人都很想進(jìn)入決賽。我們是以抽簽的方式來(lái)決定你要講哪個(gè)。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)講完了,有的很靦腆;有的很自信;有的很緊張;有的很自然。“吳夢(mèng)蝶請(qǐng)準(zhǔn)備!蔽乙宦(tīng),到我了,我整理 了一下思緒,大大方方,滿面笑容的.走了上去。前面進(jìn)展得還不錯(cuò),但背著背著,突然背錯(cuò)了,我剛想反回去重背時(shí),突然想起了老師說(shuō)的一句話,當(dāng)你背錯(cuò)時(shí)不要反過(guò)去重背,要不然失分會(huì)很大,背 錯(cuò)了就背錯(cuò)了,繼續(xù)背下去,這樣失分才不會(huì)多。我又看了看評(píng)委的眼神,一個(gè)個(gè)盯著我,害得我又緊張了起來(lái)。于是,我試著讓眼睛往遠(yuǎn)看,這樣就不會(huì)緊張了。這方法果然有用,我一下子就講完了 ,完整的下了臺(tái)。

  雖然我認(rèn)為我有可能考不上,但是這并不重要,重要的是我們參與了,而且其中也有收獲,也感覺(jué)自己進(jìn)步了。比如我了解了這個(gè)展品的結(jié)構(gòu)和其中的奧秘和道理。當(dāng)然,考上了最好,所以,讓我們期 待結(jié)果吧!

寫考試的作文 篇4

  厚厚的字典里,有成千上萬(wàn)的字,也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個(gè)詞,是“考試”。很多人看到這個(gè)詞,都感到緊張、害怕,甚至憎恨?晌蚁矚g它,不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時(shí)的那種充實(shí)快樂(lè);我喜歡身處考場(chǎng)的那種淡定從容;我喜歡看到發(fā)揮成績(jī)后的那種淋漓盡致——我努力了,我拼搏了,我不留余力地發(fā)揮了出來(lái),那是一種痛快的感覺(jué),那種舒暢使我喜歡上了它。

  記得每次考試前我都要真正地去拼一回:每天早上提前半小時(shí)起床,鞏固主課的零碎知識(shí)點(diǎn),路上我也要記,哪怕是政治的一道問(wèn)答,歷史的一道填空——我爭(zhēng)分奪秒。在課上,全身心地參與到與老師討論的.思路中,從南極企鵝到北極熊,那些寶貴的知識(shí)像串燒似的在我的腦海里連貫在一起,在睡夢(mèng)中似乎都在列方程……終于,考試來(lái)了!準(zhǔn)備好文具——那可是我的槍啊。我像一個(gè)將要跑上戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的戰(zhàn)士,從容不迫,斗志昂揚(yáng)。我不放過(guò)每一分、每一秒,讓我的腦細(xì)胞拉伸到極致,再反彈回來(lái)——拉伸——反彈……張弛有度,會(huì)的不會(huì)放過(guò),想錯(cuò),沒(méi)門!不會(huì)的絞盡腦汁,“連蒙帶猜”?荚嚱Y(jié)束,成績(jī)下發(fā)。。』蛟S是興奮,或許是驚訝。我拼搏過(guò)了,我無(wú)悔!分析那些不完美,它們會(huì)激勵(lì)著我不斷向前,那種感覺(jué)——怎一個(gè)“爽”字了得?考試,教會(huì)了我“愛(ài)拼才會(huì)贏”,教會(huì)了我“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,也教會(huì)了我“一分耕耘,一分收獲”……這個(gè)詞,讓我懂得:要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,就要完成一次又一次的考試,考試就是人生的臺(tái)階,踏著它一步一步地攀登,就能體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生境界!

寫考試的作文 篇5

  說(shuō)到考試,對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已是司空見(jiàn)慣,憑借著我這么多年以來(lái)所具備的考試經(jīng)驗(yàn),我怎么說(shuō)也算得上是名老將了。提起考試時(shí)的那些囧事,我是三天三夜也說(shuō)不完。

  考試前一天,總是信心滿滿的我當(dāng)然不會(huì)緊張。可是,每當(dāng)“大敵當(dāng)前”,我總不由自主地溜神,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。心里總想:“唉,咋真倒霉呢,才去過(guò)廁所,咋又想呢!算了,還是……,熬都熬了,總不能現(xiàn)在去吧!”就這樣,我的內(nèi)心一直在做著激烈的斗爭(zhēng)。最終,理智占了上風(fēng),我最后還是挺了下來(lái),艱辛的挺了下來(lái)。唉,為了考試,為了我這幾個(gè)月來(lái)的努力,我不得不忍著,想當(dāng)個(gè)好學(xué)生不簡(jiǎn)單呀!

  當(dāng)然,我的考試生涯有壞也有樂(lè)。在有的考試中,我也曾取得優(yōu)異的`成績(jī),導(dǎo)致我有幾次考不好的原因,歸根到底也都還是我太馬虎了。而在這一年里,小學(xué)六年級(jí)的考試?yán),我將?huì)全力以赴,不粗心不跑神,什么事以平常心來(lái)面對(duì)就好,船到橋頭自然直。越緊張糾結(jié)就越影響成績(jī),放輕松。我也曾用多種方法試著來(lái)鼓勵(lì)自己,不要放棄,而我也堅(jiān)信,只要用心。沒(méi)有什么是做不到的,我一定會(huì)在這次考試發(fā)揮出自己真實(shí)的水平!

  是啊,考試考試說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,行動(dòng)起來(lái)難。考試時(shí)不單單是要考驗(yàn)?zāi)氵@一學(xué)期所掌握的知識(shí),還是要檢驗(yàn)?zāi)阌袥](méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力。讓我為我這次考試能取得個(gè)好成績(jī)而努力吧!

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