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初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)1
又到了學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，本學(xué)期我們一共召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，還記得上次的期中考試家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很愉快的經(jīng)歷，因?yàn)槲铱剂巳嗟谌�，進(jìn)了全校前五十名。在那次家長(zhǎng)會(huì)上我得到了班主任老師的褒獎(jiǎng)，媽媽去學(xué)校開了家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，跟我講話都是眉飛色舞的，別提有多開心了。
而這次的期末考試家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種煎熬，因?yàn)樵谶@次的考試中我發(fā)揮失常了。數(shù)學(xué)試卷還有最后兩道應(yīng)用題沒寫，英語(yǔ)試卷還有最后的一道翻譯題沒寫……一想到這些我整個(gè)人都蔫了。心想：這次考試的.這么糟糕，等下媽媽去學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)肯定會(huì)批評(píng)我吧。就這樣，我懷著一顆忐忑不安的心等待著媽媽的歸來(lái)。
期間，我把自己鎖在房間內(nèi)做著深刻的自我檢討，我一直都在反省自己，到底是什么原因?qū)е挛疫�有這么多題沒寫完，是因?yàn)闀r(shí)間沒把握好嗎？還是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒有掌握牢靠？或者是因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候不專注？……就這么自我檢討著，突然我聽到了“咯吱”一聲門響，心想：糟了糟了，肯定是媽媽回來(lái)了，這下可怎么辦，說(shuō)不定等下就會(huì)對(duì)我一通指責(zé)。然而令我沒想到的是，媽媽回來(lái)后輕輕地敲了敲我的房門跟我說(shuō)要跟我好好談一下，說(shuō)雖然我這次考砸了，但不會(huì)責(zé)怪我。聽到媽媽說(shuō)這個(gè)話我頓時(shí)就安心了，于是打開門走了出去。
媽媽跟我說(shuō)，雖然我這次考的不理想，但是只要能找出原因，找到辦法解決，那么下次肯定會(huì)考好的，她還鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，要相信自己，媽媽一直都很相信你，一次失敗并不代表什么，加油！”
媽媽的這些話讓我又自責(zé)又感動(dòng)，于是自己暗暗下定決心：在下次的考試在我一定會(huì)考好，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，媽媽，您放心吧。
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)2
一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄然走過(guò)，忙碌的家長(zhǎng)會(huì)已在昨天而告終，不管過(guò)去是風(fēng)雨還是彩虹，咱們都要從此時(shí)此刻起，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)反思……所以我會(huì)時(shí)刻告誡自己：為期末考試而奮斗！
這次期中考試的家長(zhǎng)會(huì)是爸爸參加的。爸爸參加完家長(zhǎng)會(huì)后，也受益匪淺，一回家就迫不及待地和我分享了他的聽后感受，并督促我要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，還給予了我一些正確的學(xué)習(xí)方法以及指出了我平時(shí)學(xué)習(xí)中不正確的方法，我也聚精會(huì)神地洗耳恭聽。
老爸說(shuō)的話很膚淺，一聽就能讓人明白，但其中也有深刻的內(nèi)涵值得我去反思。于是我一個(gè)人默默地在我的小房間里回憶老爸的話并進(jìn)行分析，反思我在學(xué)習(xí)中沒有完全做到的地方，去領(lǐng)悟怎樣才算是真正地學(xué)習(xí)……
學(xué)習(xí)雖然是一門苦差，需要花費(fèi)人大量的精力和寶貴的時(shí)間，但同時(shí)它也是一門趣事。以前的我總是抱怨學(xué)習(xí)太無(wú)聊，每天清晨來(lái)到學(xué)校總認(rèn)為自己主動(dòng)踏進(jìn)了一個(gè)鳥籠，一點(diǎn)也不快樂(lè)；現(xiàn)在想想，其實(shí)學(xué)習(xí)并沒有自己想像中的那么枯燥，只要咱們上課認(rèn)真聽講，積極思考問(wèn)題，課后獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真鞏固好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣看來(lái)，學(xué)習(xí)還是輕松的，而且能使咱們的生活變得更加充實(shí)。
也許昨天的我是失敗的`，也許前天的我是成功的，但那都已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史，我不應(yīng)該為昨天的失敗而氣餒，也不應(yīng)該為前天的成功而驕傲。我應(yīng)該向前看，因?yàn)榍胺绞敲利惖某?yáng)，是咱們奮斗的方向。
從這一刻起，堅(jiān)持不懈地奮發(fā)，為期末考奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于我！加油！
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)3
由于新冠肺炎疫情沒有得到徹底遏制，我們的寒假延長(zhǎng)了。為了能夠讓我們更好地在家學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)，謝老師給我們召開了一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)。
中午，謝老師在班級(jí)群里發(fā)布下午3：30用釘釘APP召開網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)的通知，我們?nèi)叶际制诖r(shí)間還沒到，我們一家人就用手機(jī)打開釘釘，做好了聽會(huì)的準(zhǔn)備。以往開的`家長(zhǎng)會(huì)都是全部家長(zhǎng)，我們學(xué)生和謝老師聚在一起，而這次卻不一樣，大家分布于城市的東西南北，盡管相距很遠(yuǎn)，跟老師隔著一層屏幕，但感覺卻像是在面對(duì)面，仍能夠看到謝老師親切的笑臉。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，謝老師一共給我們分享了四個(gè)主題詞。
1、自學(xué)。盡管假期延長(zhǎng)，但我們不能停下學(xué)習(xí)的腳步，我們可以利用一些學(xué)習(xí)APP，如洋蔥數(shù)學(xué)、同桌100等，而且老師也會(huì)網(wǎng)絡(luò)授課，所以只要我們肯學(xué)，就不會(huì)有什么困難阻擋我們。
2、自律。自律是什么意思？無(wú)非就是自己管好自己。有人會(huì)認(rèn)為自己管好自己后，就沒有玩的時(shí)間了，會(huì)很不快樂(lè)。其實(shí)不然，自己管好自己，在該學(xué)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，該玩時(shí)痛痛快快的玩，會(huì)體驗(yàn)到不一樣的快樂(lè)，自律者更自由。
3、自由。每個(gè)人都想追求自由，但沒有絕對(duì)的自由。只有一個(gè)人自律了才會(huì)擁有更多的自由，自由是自律的最高境界，它們是緊緊相連的。在這個(gè)疫情嚴(yán)峻的特殊時(shí)期，我們都不能追求自由，而不顧自己的生命安全。
4、自立。謝老師告訴我們，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，但是我們要掌握一些必須的生存方式，比如做飯、洗衣等等，以備不時(shí)之需。
時(shí)間過(guò)得很快，這次別樣的家長(zhǎng)會(huì)在謝老師的祝福中結(jié)束了。我希望我們同學(xué)都能盡快地健康相見，我希望我們的國(guó)家山河無(wú)恙，人間皆安。
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)4
星期五，我媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)，我心里害怕極了，真不敢想象她回來(lái)會(huì)對(duì)我說(shuō)什么。
我在家里做完作業(yè)，就開始背書。到了晚上八點(diǎn)，媽媽終于回來(lái)了。她一進(jìn)門就大聲地說(shuō)：“你這次數(shù)學(xué)怎么才考89分?”我立刻回答說(shuō)：“有一道題太難了不會(huì)做，扣了10分，口算題錯(cuò)了一題扣了1分。”“那你語(yǔ)文怎么才考72分?”媽媽的聲音似乎變得更大了�！暗业挠⒄Z(yǔ)考了92分。”我有些不服氣地說(shuō)道�！坝⒄Z(yǔ)考92分，”媽媽指著我的'鼻子說(shuō)，“那是因?yàn)槟銓W(xué)過(guò)了，考好是應(yīng)該的，我覺得你考92分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!”
媽媽喝了口水，接著說(shuō)：“上周一的語(yǔ)文聽寫，你考了C,老師說(shuō)你沒有訂正就溜走了�！蔽姨ь^看著媽媽說(shuō)：“我沒有溜走，有訂正的。”“你還不認(rèn)錯(cuò)，”媽媽拿出手機(jī)的，點(diǎn)開照片對(duì)我說(shuō)，“你看看，老師都發(fā)圖片給我了�！边@時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我和媽媽正在吵架，就問(wèn)今天怎么了?我趕緊委屈地對(duì)他說(shuō)：“就因?yàn)槲铱荚嚊]考好，媽媽一直罵我。”媽媽一聽我這么說(shuō)話，氣得拿起一個(gè)玻璃杯朝地板扔去。“啪嗒”一聲，玻璃杯碎了。爸爸有些生氣地說(shuō)：“你怎么能摔東西呢?有話好好說(shuō)�！眿寢尨舐暤卣f(shuō)：“這是我和他的事，不要你管�！薄�
他們兩個(gè)吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，樓下鄰居上來(lái)怒氣沖沖地說(shuō)：“大晚上的，你們不睡覺啊!這么吵!”媽媽一臉不悅地說(shuō)：“我們一家睡不睡覺，關(guān)你什么事!”鄰居沒好氣地說(shuō)：“你們這樣吵到別人了�！边@時(shí)，爸爸無(wú)奈地摸著頭說(shuō)：“好了，我們好好說(shuō)話，我來(lái)和孩子溝通，你也不要發(fā)火了，不要影響別人休息。”鄰居聽到這，才放心地走了�！熬湍闶呛萌�，你去管孩子吧�！眿寢屗ο逻@句話，頭也不回地走到臥室!
唉，看來(lái)我下次要考好一點(diǎn)，不然家里又要發(fā)生不必要的爭(zhēng)吵了!
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)5
每當(dāng)學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，生怕我表現(xiàn)得不好，回家媽媽還要批評(píng)我一頓。但今年的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的下午學(xué)校5：30要開家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達(dá)室見，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達(dá)室的門口的桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒有我的媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的.表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽了不僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭寫起了作業(yè)，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽，只見她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書，還給我在“蟈蟈書店”辦張讀書卡呢！
現(xiàn)在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)。
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)6
前幾天，我們進(jìn)行了網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師還有家長(zhǎng)代表都有發(fā)言，我的心中感慨萬(wàn)千，大家都在為這個(gè)班級(jí)操心，而我們這些學(xué)生卻一直在讓老師擔(dān)心。
首先是數(shù)學(xué)老師發(fā)言，數(shù)學(xué)老師帶著眼鏡，還是那個(gè)慈祥的面孔。數(shù)學(xué)老師說(shuō)明了數(shù)學(xué)課堂的一些問(wèn)題，例如作業(yè)問(wèn)題，防止學(xué)生抄襲作業(yè)啊，不認(rèn)真啊。還有課堂問(wèn)題，回答問(wèn)題不積極啊，或者連麥不說(shuō)話啊等，這都是我們上課時(shí)一些普遍問(wèn)題，老師都有跟家長(zhǎng)們反映，老師耐心的講解，家長(zhǎng)和同學(xué)們都一直在頻頻點(diǎn)頭，我跟媽媽也肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師講的都很有道理。
下一個(gè)是英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師是個(gè)十分溫柔的女老師，雖然年紀(jì)比數(shù)學(xué)老師跟語(yǔ)文老師小，但教書能力可毫不遜色，英語(yǔ)老師強(qiáng)調(diào)的跟數(shù)學(xué)老師的差不多，還特別強(qiáng)調(diào)了口語(yǔ)100跟英語(yǔ)打卡，這是每天必不可少的，可以訓(xùn)練我們的口語(yǔ)，每天打卡老師也可以了解我們的口語(yǔ)訓(xùn)練程度，英語(yǔ)老師每天要給三個(gè)班上課，還要一個(gè)一個(gè)去批閱，可以說(shuō)是十分辛苦。
最后一個(gè)是我們的.班主任語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師最近也是忙前忙后，作為班里的班主任，語(yǔ)文老師可以說(shuō)是非常的盡心盡力了，班主任講的就很全面了，為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)，特意加強(qiáng)了作業(yè)，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)只是每天一個(gè)小練筆，為了增強(qiáng)學(xué)生的寫作水平，還總結(jié)了其他存在的所有問(wèn)題，可以說(shuō)是非常全面了。
會(huì)議總共持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，老師們認(rèn)真的講，家長(zhǎng)和同學(xué)們認(rèn)真的聽，我也感覺到了老師的用心良苦，老師們都還有別的事情，還要給我們上課，實(shí)在是讓我感到羞愧，希望以后我們班級(jí)可以一起進(jìn)步，為老師減少負(fù)擔(dān)。
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)7
那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我本以為星期六可以好好玩的，沒想到要開家長(zhǎng)會(huì)！為什么要在這個(gè)時(shí)候開呢？要是爸爸知道我在學(xué)校上課不認(rèn)真的話，那我的手可完蛋了。
“爸爸，你在干什么？”我小聲地說(shuō)。“我在看手機(jī)呀！怎么了？”爸爸說(shuō)�！皼]什么，我就是看看�！闭f(shuō)完我就悄悄地走了，心想：“哈哈哈，看來(lái)爸爸還不知道！Yes，有救了。”“兒子兒子，四月一日你們開家長(zhǎng)會(huì)，你怎么沒有告訴我呀？”爸爸一臉埋怨地說(shuō)。“我——我——我是忘記了……”我忐忑不安地說(shuō)。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就到了四月一日，“兒子，我去開家長(zhǎng)會(huì)了，你要聽話啊！”爸爸一說(shuō)完就出門了。老爸一出門后，我就一直盯著我的小鬧鐘，只聽到那粉色的小鬧鐘發(fā)出沉重的滴答聲，每一聲都深深地滴在了我的心上，頓時(shí)煩躁了起來(lái)。于是我便開始看起了電視，“啊，今天的電視怎么那么不好看！”我心煩地說(shuō)。這時(shí)窗外慢慢地下起了小雨，我那顆不安的心砰砰直跳，我在電視機(jī)前走了又走，又想把窗戶打開透透氣，不時(shí)帶有一些雨水的氣味的空氣跑了進(jìn)來(lái)，讓人不由地打顫。
這時(shí)我站在窗外，心想：“這可怎么辦，這可怎么辦！我可不想被打呀！”就在這時(shí)，我的鄰居——小飛的爸爸回來(lái)了，不時(shí)傳來(lái)陣陣訓(xùn)斥聲，我仿佛看見了他爸爸的'眼睛好像在冒著熊熊大火，眉毛向上翹，火冒三丈地訓(xùn)斥著小飛。哎，媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)也這樣？我不敢再想下去了。我再心里祈禱著：“請(qǐng)神仙放過(guò)我，要如果這次過(guò)了，我絕對(duì)不玩手機(jī)，以后好好讀書……”
不一會(huì)就聽見了媽媽開門的聲音。“不！我完了。”我崩潰地說(shuō)。結(jié)果也可想而知，經(jīng)過(guò)媽媽幾十分鐘的“戰(zhàn)斗”，我意識(shí)到了……
這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)呀！它也讓我時(shí)時(shí)警醒自己要表現(xiàn)優(yōu)異，這樣的家長(zhǎng)會(huì)真的不想再經(jīng)歷了！
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)8
今天，我們迎來(lái)了八年級(jí)上半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校的小禮堂里坐滿了家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)們議論紛紛的時(shí)候?qū)W校的主任登臺(tái)了“家長(zhǎng)們、同學(xué)們安靜一下，我們的家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始了�！鳖D時(shí)禮堂里鴉雀無(wú)聲。我們走到禮堂門口說(shuō)不緊張其實(shí)比任何時(shí)候都緊張，今天是對(duì)我們上半學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，是對(duì)我們?cè)谛Ｇ闆r的.一種反饋，期中考試有好有壞，好的非常希望開家長(zhǎng)會(huì);而壞的恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而我這回沒有考好真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去永遠(yuǎn)不出來(lái)，我邁著沉重的步伐低著頭恨不得自己能在從考一次。
老師在上面說(shuō)話基本沒聽進(jìn)去多少只記住了一些學(xué)習(xí)方法，我趁回頭的時(shí)候?qū)ふ壹议L(zhǎng)的影子，沒找著心里的石頭落下來(lái)了一半。稀里糊涂家長(zhǎng)會(huì)開完了首先家長(zhǎng)先退出去我極力的尋找家長(zhǎng)的身影，沒找著心里的石頭終于完全落地了，突然肩膀被拍了一下我以為是同學(xué)跟我開玩笑，我一邊笑一邊回頭突然我返現(xiàn)了一張非常熟悉的臉孔——是媽媽，頓時(shí)身上嚇出了一身的冷汗，只聽媽媽說(shuō)：“我在門口等你。”
我的心有突然被提到了嗓子眼，我媽什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，她一直在哪坐著我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢.......帶著一連串問(wèn)題我到門口上了車，媽媽第一句話就問(wèn)我：“你有什么想法對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)�！薄拔�.....我....”我一時(shí)難以啟口。媽媽接著說(shuō)：“我對(duì)你這次的成績(jī)非常不滿.......”我心想完了這回死定了但媽媽后半截話我非常的出乎意料“我想你下回不要讓我失望�！�
這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)就算結(jié)束了，我的上半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)就已媽媽的寬宏大量繞過(guò)了我，我在下半學(xué)期一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取不對(duì)是必須將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去絕不會(huì)讓家長(zhǎng)們傷心了!
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)9
對(duì)于學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橐婚_家長(zhǎng)會(huì)，父母就會(huì)和老師見面。他們只要一見面，就會(huì)把學(xué)生在學(xué)�；蛟诩依锏氖虑楦嬖V對(duì)方。這樣一來(lái)，老師就會(huì)因此而找學(xué)生談話，家長(zhǎng)就會(huì)找子女說(shuō)話。只是我說(shuō)得好聽一點(diǎn)吧了，糟糕的是家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，家長(zhǎng)就會(huì)回到家里對(duì)著子女一頓臭罵，弄不好還會(huì)打一頓，美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍，或者望女成鳳。
今年，我們學(xué)校又要召開家長(zhǎng)會(huì)。我一聽到學(xué)校要召開家長(zhǎng)會(huì)頭就有點(diǎn)大了，心想不好，麻煩又要來(lái)了。怎么辦?還是爸爸去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)比較好。爸爸嘛，一般對(duì)女兒總是比較寬容，不會(huì)像媽媽那樣揪著不放。好，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天學(xué)校要召開家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)請(qǐng)你去參加。請(qǐng)別推辭!”爸爸居然立刻答應(yīng)了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒有想到，爸爸開完家長(zhǎng)會(huì)回到家里就對(duì)我批評(píng)起來(lái)。他一口氣數(shù)落著我，害得我連一點(diǎn)申辯的機(jī)會(huì)都沒有。爸爸不住口地罵我不爭(zhēng)氣，不好好學(xué)習(xí)……他不但在家里數(shù)落著我，還到鄰居家去說(shuō)給別人聽。讓我覺得非常難堪。害得我連家門也不大敢出了，特別害怕看見別人的異樣的`目光。
唉，要是我長(zhǎng)大了，我也成了家長(zhǎng)的時(shí)候，孩子學(xué)校的老師要我去參加家長(zhǎng)會(huì)的話，我就不會(huì)這么對(duì)待自己的子女。即使我在家長(zhǎng)會(huì)上聽到自己的孩子非常不好，也不會(huì)回家批評(píng)指責(zé)自己的孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯(cuò)誤，以及今后努力的方向，決不會(huì)用一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決教育上的問(wèn)題。
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)10
11月27日星期四的下午，我校初中部與小學(xué)舉行了家長(zhǎng)會(huì)。
我負(fù)責(zé)采訪的是七（1）班。
會(huì)議開始時(shí)，七（1）班的班主任將月考，期中的名次以紙條的形式給了各位家長(zhǎng)，然后開始正式進(jìn)入主題。
首先是班級(jí)情況簡(jiǎn)介，班主任用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言向各位家長(zhǎng)介紹了現(xiàn)在班級(jí)的情況，然后又向各位家長(zhǎng)介紹了主課老師，讓家長(zhǎng)熟悉一下任課老師和子女在學(xué)校里的情況。
然后是期中考試成績(jī)的匯報(bào)。這個(gè)項(xiàng)目的主要作用就是讓家長(zhǎng)們了解自己的孩子在月考過(guò)后成績(jī)是上升了還是下降了。讓家長(zhǎng)們對(duì)子女的成績(jī)有所了解。
在探討過(guò)孩子的問(wèn)題過(guò)后，就開始把重要性轉(zhuǎn)移到父母身上來(lái)了。
習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)好習(xí)慣是學(xué)生能否走上成功之路的一個(gè)重要點(diǎn)。會(huì)上特別之處家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校做好監(jiān)督，督促而學(xué)生的工作，要培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真的好習(xí)慣，好的'習(xí)慣讓人終生受益，壞的習(xí)慣讓人終生留憾。
對(duì)于某些成績(jī)差的同學(xué)，班主任就說(shuō)了具體回答，班里某些同學(xué)，沒有目標(biāo)，沒有動(dòng)力，就是他們存在的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，課堂效率低，導(dǎo)致他們上課注意力不集中，另外部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，平時(shí)不緊張�？荚嚽安排Φ捏w現(xiàn)了他們的不足。還有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不按要求，沒有合理安排時(shí)間。在有些問(wèn)題方面不去深刻思考，只停留在聽懂就行，這就是基礎(chǔ)太差的不足之處。
在孩子的教育方面，老師提出了一些要求，在家庭中家長(zhǎng)應(yīng)多花時(shí)間來(lái)陪陪孩子，學(xué)校家庭，最重要的是同樣是教育好孩子。關(guān)鍵就在于家庭的督促教育和影響。有家庭在教育方面有誤區(qū)其實(shí)主要的責(zé)任是，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要注意以平和心態(tài)看孩子優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，真正的關(guān)心孩子。
同時(shí)，老師給了家長(zhǎng)一些建議，家長(zhǎng)要盡量控制好孩子的零花錢和上學(xué)回家的時(shí)間，家長(zhǎng)要時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。中午加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，督促孩子在節(jié)假日多看看書，少看電視，盡量不上網(wǎng)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)等方面。和孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子加強(qiáng)與學(xué)校的交流積極配合，和學(xué)校共同監(jiān)督孩子。平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
接著就是各科任課老師簡(jiǎn)單的講了幾句。
會(huì)未，班主任又再次說(shuō)了正確教育孩子的重要性，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校工作。
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)11
這個(gè)星期五，我們一、二年級(jí)舉行了別開生面的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，我們都想展示自己最好的一面。
下午，第三節(jié)課鈴聲打響了,這就意味著家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開始了。我們看到外面已有許多家長(zhǎng)，可就看不見我爺爺或奶奶。
有趣的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽開始了。首先是必答題，要求是這樣的：四組每人各有一道古詩(shī)題，答不出來(lái)可另人舉手回答，幫小朋友答對(duì)題目的人獲獎(jiǎng)品——貼花紙一套。四組共有大約十個(gè)人未答，其中有六個(gè)小朋友的題目我都會(huì)，老師叫了我三次，有的小朋友在想，為什么老師叫了我那么多次呢？原來(lái)，有三道題只有我舉手，老師除了叫我還能叫誰(shuí)呢？而且，這三道題我都答對(duì)了，獲得了兩份獎(jiǎng)品。
搶答題難了，有許多都是老師沒要求讀過(guò)的書上面的題目。但我、黃家新、何翼洋就表現(xiàn)很好。我還讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物大百科》、《宇宙探索》等，黃家新就更厲害了，讀過(guò)《恐龍大百科》和《世界未解之謎》呢！對(duì)于何翼洋來(lái)說(shuō)，古詩(shī)可是他的拿手好戲。其中有一道題我開始有些不明白——從古到今最大的動(dòng)物是什么？先有人說(shuō)是大象�！安粚�(duì)”老師說(shuō)。也有人說(shuō)是恐龍，“今天還有恐龍啊”大家七嘴八舌的。我想到了長(zhǎng)頸鹿，就舉起了手�！叭恕�，“不對(duì)”“是海里的動(dòng)物”我又想到了藍(lán)鯨，但一時(shí)慌張，“丁，不對(duì)，鯨，藍(lán)鯨�！薄皩�(duì)了”老師投來(lái)贊許的'目光。
擊鼓傳花時(shí)是我擊的鼓，我想多擊一會(huì)兒，可只有幾題。然后就到了老師與家長(zhǎng)交流的時(shí)間了。老師向家長(zhǎng)講了小朋友在學(xué)校的情況和一些要求。
這次家長(zhǎng)會(huì)是我開學(xué)到現(xiàn)在最有意義的一次，不但獲得了五份獎(jiǎng)品，還懂得了更多知識(shí)，真開心呀！
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)12
張老師宣布要開家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們就在底下議論紛紛，我的心“噗通噗通”地跳。因?yàn)槔蠋熯�邀請(qǐng)了四位家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，交流探討我們的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，這其中就有我爸爸，所以我的心久久不能平靜。
我生怕到時(shí)爸爸會(huì)把自己平時(shí)的不良“底牌”亮給大家，也怕老師會(huì)當(dāng)著這么多家長(zhǎng)的面批評(píng)自己，總之我是真的很緊張。放學(xué)后，我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸的第一反應(yīng)就是“啊”了一聲，接著就是咧嘴笑，轉(zhuǎn)而憂心忡忡地說(shuō)：“其實(shí)我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，也說(shuō)不好哦。但這是老師對(duì)我的'信任，必須精心面對(duì)�！彼�表?yè)P(yáng)我，說(shuō)都是托我的福。如果不是我平時(shí)表現(xiàn)好，就不會(huì)有這次講話的機(jī)會(huì)。我聽了心里美滋滋的，但內(nèi)心的那份憂慮還是難以抹去。
家長(zhǎng)會(huì)臨近，爸爸好像面臨大考。有時(shí)竟在我睡意正濃之時(shí)讓我看他的“佳作”，我一邊打哈欠一邊敷衍著說(shuō)：“嗯，蠻好的�！笨次倚牟辉谘傻臉幼樱职忠膊慌俑鶈�(wèn)底了。經(jīng)過(guò)多次的修改，爸爸精心撰寫的演講稿終于“誕生”了，他說(shuō)足足有1500多個(gè)字呢。我心里想，哪來(lái)這么多的話呀，但我也希望爸爸的發(fā)言最精彩。家長(zhǎng)會(huì)前夕，我看到爸爸手拿稿子，嘴里還嘰嘰咕咕地說(shuō)著，實(shí)有一番主持人的氣派。
這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于即將到了，爸爸早早出門，我在家一直守著。6點(diǎn)一過(guò)我就開始不斷地看表，心中忐忑不安，擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)真的揭了我的“底牌”，也擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)講得不好。時(shí)間一分一秒地過(guò)，我思緒萬(wàn)千�？爝^(guò)8點(diǎn)了，我按耐不住內(nèi)心的狂亂，撥通爸爸的電話，“嘟——嘟”，我的心跳得飛快，終于接通了。爸爸說(shuō)，快到門口了……門開了，爸爸的心情是輕松的，但我還是小心翼翼地追問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)的情況。爸爸談到，這次家長(zhǎng)會(huì)，他學(xué)到了很多，不但學(xué)到了更多的教育方法，還鍛煉了自己的口才。他一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，抓住這個(gè)沖刺點(diǎn)，加緊步伐努力！
此刻我的心漸漸地平靜了下來(lái)。我暗暗地為自己喊加油。
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)13
在冬日午后這個(gè)美好的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
不到一點(diǎn)，家長(zhǎng)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了信息室，坐在自己孩子身邊，陪同孩子一起上課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴想了。今天，薛老師要教我們畫風(fēng)車。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿地坐在位子上，聚精會(huì)神地聽老師講課。很快，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了用“重復(fù)命令的嵌套”來(lái)華復(fù)雜圖形。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的陪同，整個(gè)信息室都沉浸在一片活潑、快樂(lè)地海洋中。
接下來(lái)，家長(zhǎng)與孩子們又一起來(lái)到了美術(shù)室，進(jìn)入了第一環(huán)節(jié)：“贊一贊任課老師�！泵课焕蠋熡筛骺普n代表來(lái)詳細(xì)介紹。每一位人都全神貫注的聽著。第二個(gè)環(huán)節(jié)：“夸一夸同學(xué)”拉開了序幕。你瞧，黨表演到蔣舒逸身強(qiáng)力壯，每次勞動(dòng)都很認(rèn)真時(shí)，蔣舒逸躲在桌子底下，羞紅了臉，遲遲不肯出來(lái)：表演到俞嘉煒上課積極舉手發(fā)言時(shí)，俞嘉煒露出了燦燦的笑容……下面進(jìn)入到了“亮一亮同學(xué)作業(yè)”。一份份同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)作業(yè)，一張張同學(xué)們花心思做出來(lái)的詩(shī)畫集讓家長(zhǎng)們看了很欣慰。最后我們我們向家長(zhǎng)展示了我們的文化展示。家長(zhǎng)們看著我們那可愛的笑容，也情不自禁地笑了起來(lái)。表演完后，家長(zhǎng)們給予了我們最熱烈的掌聲。那些掌聲是對(duì)我們的肯定，那些掌聲是對(duì)我們的鼓勵(lì)。
這時(shí)一堂難忘的家長(zhǎng)會(huì)，它的形式是新穎的，讓我們與家長(zhǎng)一起參與；它的內(nèi)容是豐富的，讓我們?cè)诙鄠�(gè)方面展示自己。它的`氛圍是活躍的，一改往常的嚴(yán)肅拘謹(jǐn)，充滿了對(duì)我們的贊揚(yáng)聲與我們的歡樂(lè)聲。拉近了家長(zhǎng)、老師與我們之間的距離。我喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)。
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)14
這是星期天，可是我很早就起來(lái)了，我的頭昏昏沉沉的，感覺所有的秋天都沒有一點(diǎn)活力生氣，回想上兩周，生物老師點(diǎn)我的名，受了批評(píng)，如果那時(shí)不說(shuō)話，今天開家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)緊張了。
我和媽媽來(lái)到了學(xué)校，我們?cè)诓賵?chǎng)上聽領(lǐng)導(dǎo)講話，那一段時(shí)間格外漫長(zhǎng)，過(guò)一時(shí)如一日，來(lái)的終要來(lái)。
我走到教室門口，有一群家長(zhǎng)圍著老師，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：媽媽也在隊(duì)列里。此時(shí)我的心很緊張，感覺馬上窒息了，我遲遲不敢進(jìn)教室，怕見到那發(fā)出恐怖邪光的眼睛，就算我不見也能感覺到，我鼓起勇氣想往里沖。但是有一股力量制止了我，我的心開始不安分，我感受到了不一樣的氣氛，是那一個(gè)說(shuō)不出的感覺，里面太嘈雜了。我的心不只是充血了，而是心像一只小鹿一樣撞擊我的胸。
我不掙扎了慢慢地走進(jìn)去。走進(jìn)門的一剎時(shí)我感覺觸電了，全身發(fā)抖，我看到了我不敢直視的眼神，完了，我會(huì)挨打了，沒辦法，就只能這樣了，我坐了下來(lái)，旁邊是鄧家鑫，看他就感覺有保護(hù)了。
鄧家鑫是我們六小組的組長(zhǎng)，他雖小但很堅(jiān)強(qiáng)，我坐了下來(lái)，靜靜地聽著，聽著老師的介紹，終于到了，到了我期待的'環(huán)節(jié)，表?yè)P(yáng)與批評(píng)，可是老師只說(shuō)了幾段簡(jiǎn)潔的話，就完了。但是沒念到我的名字，這是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸了。我期待早結(jié)束，過(guò)了很久很久，講完了，可是我的媽媽又一次走上講臺(tái)問(wèn)我的情況，這下全明白了，媽媽上次沒問(wèn)到老師，也不知道我的情況，她以為我在學(xué)校不聽話。但是媽媽又上去了，不知道待會(huì)兒是死是活，只能聽上天的安排了，我的心默念：“上帝啊，上帝！您一定保佑我�！蔽业却桓疑锨�。好了等待吧，我的媽媽面帶微笑輕松而愉快，嘴里唱著小調(diào)走下臺(tái)來(lái)。我看著媽媽的面容，心里暖暖的，我知道我肯定不會(huì)挨打了。
這是我初中的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，也是我印象最深的家長(zhǎng)會(huì)，就像一塊鐵烙在我心上，我記住的“一塊鐵�！�
初二學(xué)生作文：家長(zhǎng)會(huì)15
今天，我們初二xx班開家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都很緊張，我的心也七上八下，我考的不是好的，但是這真的是我的真才實(shí)學(xué)啊，以前我拉下了課，我感到再也無(wú)法彌補(bǔ)，可是這次考成這樣一不是我有意的啊。我現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，我并不想放棄學(xué)業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，如果我不上了，真的就不是一個(gè)有用的人了會(huì)是社會(huì)上的混混？不可能，我骨瘦如柴跟泵不是那方面的“人才”，我如果不上了就是一個(gè)一無(wú)是處的人了，可是真的我沒有考好，媽媽情趣開家長(zhǎng)會(huì)還不如不去了，去了十給媽媽臉上抹黑，我知道這就是令媽媽心痛的原因，我想我是笨，可是我也不會(huì)笨到連媽媽怎么樣都不管了，我不是一個(gè)好學(xué)生，那我也該做一個(gè)好女兒，至少是媽媽爸爸的好女兒吧！
我認(rèn)為我沒有一個(gè)好的班主任，劉老師就是我的老師，也許你們要說(shuō)我是一個(gè)壞孩子，連老師都罵，可是我是在接受不了他那種人啊，我實(shí)在認(rèn)為他壞，你見過(guò)那個(gè)老師連學(xué)生剪頭發(fā)、穿衣服都管的'，有這種老師我是實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了，我腦子好使，不是我夸，可是學(xué)成這樣，都是別別人逼的，我想這樣嗎？我也不想啊，沒辦法。劉老師是我最恨的老師。想法苗老師是我最愛的老師，隨讓我們年齡差距很大，可是我還是很喜歡老師，因?yàn)樗吞@可親，他盡量學(xué)習(xí)我們新時(shí)代的東西來(lái)所點(diǎn)我們之間的距離，老師還在學(xué)習(xí)上給了我最大的鼓勵(lì)，她是我最不能忘記的一位老師，我知道，我是一個(gè)不稱職的學(xué)生，可是這一切都是無(wú)奈的啊。開家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)就是要給學(xué)生施加壓力，我可以好好學(xué)習(xí)，可是我還是恨他啊。我希望他永世不得翻身，不要在當(dāng)老師傷害學(xué)生了，我希望老師不要再傷害學(xué)生了。
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