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迎接“新生”作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的迎接“新生”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎接“新生”作文 1
九月的風(fēng)裹著桂香，我舉著 “歡迎新同學(xué)” 的紙牌站在校門口，袖口別著的 “志愿者” 徽章格外鮮亮。這是我第三次迎接新生，卻仍像當(dāng)年自己入學(xué)時那樣激動。
一個扎馬尾的小姑娘背著比書包還大的畫板，站在公告欄前轉(zhuǎn)圈，額角的碎發(fā)被汗水打濕�！巴瑢W(xué)，需要幫忙嗎？” 我上前接過她的畫板，重量遠(yuǎn)超想象。她小聲問：“美術(shù)教室在哪？我怕遲到。” 我笑著指了指教學(xué)樓西側(cè)的紅墻：“跟我走，我?guī)闳タ慈ツ陮W(xué)長學(xué)姐的畫展�！�
路上她嘰嘰喳喳說起對初中的期待，像極了三年前的.我 —— 同樣背著畫板，同樣在校園里迷路，被一位學(xué)姐牽著找到教室。幫她放好行李，我遞過一張手繪的校園地圖：“這是秘密路線，避開早高峰的樓梯�！�
夕陽西下時，我看到她跟著新同桌去買奶茶，背影輕快。原來迎接新生，是把當(dāng)年收到的溫暖，釀成新的光遞給后來人，這大概就是成長最美好的輪回。
迎接“新生”作文 2
初春的寒潮里，我在教學(xué)樓后的雜草叢發(fā)現(xiàn)了那株被凍蔫的.梧桐苗，瘦細(xì)的莖稈彎成問號，嫩葉蜷縮成褐色的小球�！盎畈怀闪��！� 同桌撇撇嘴，我卻還是把它挖出來，種進了教室的空花盆。
每天早讀前，我都用溫水澆透土壤，正午搬去窗臺曬太陽。一周后，褐色的葉片間冒出了針尖大的綠芽，像剛出生的小鳥啄破蛋殼。我在花盆上貼了張便簽：“迎接你的春天�！�
同學(xué)們漸漸注意到這株新芽：有人帶來腐熟的菜葉當(dāng)肥料，有人在雨天把它搬進教室。當(dāng)?shù)谝黄氯~舒展成巴掌大時，美術(shù)老師拍下它，用作 “生命成長” 主題班會的封面。
期末搬教室那天，我把梧桐苗交給了下一屆的學(xué)弟：“它很能扛，記得多給它曬太陽�！� 看著學(xué)弟小心翼翼抱著花盆的樣子，我忽然懂了：迎接新生，不僅是等待生命蘇醒，更是傳遞守護的力量。
迎接“新生”作文 3
媽媽住院的病房新來了個小病人，是個患白血病的小男孩，剃光的頭上戴著藍(lán)色毛線帽，總是安靜地坐在床上看漫畫。護士說他剛做完化療，連說話的力氣都沒有。
我把攢了半年的漫畫書抱去病房，他眼睛亮了亮，卻只是輕輕摸了摸書脊。媽媽教我折千紙鶴，說折滿一百只就能許愿。我每天放學(xué)后都去病房，坐在他床邊折鶴，他會用蠟筆在鶴翅上畫小太陽。
“姐姐，太陽會照進骨髓里嗎？” 他輕聲問。我指著窗外的'梧桐樹：“你看，冬天葉子落光了，春天還會發(fā)芽，就像你的身體里，正有新的細(xì)胞在長大�！�
當(dāng)他終于能下地走路時，我們把千紙鶴串成風(fēng)鈴掛在窗前。風(fēng)一吹，滿室叮當(dāng)。原來迎接新生，是在黑暗里種星光，等它慢慢照亮希望的路。
迎接“新生”作文 4
爺爺?shù)男扌伿卦诶辖挚谌�，木質(zhì)招牌被風(fēng)雨浸得發(fā)黑。上個月，斜對面開了家網(wǎng)紅咖啡店，玻璃門擦得锃亮，和老街的青石板格格不入。
“搶生意的�！� 爺爺敲著鞋釘嘟囔，卻還是在咖啡店開業(yè)那天，送去了一雙自己納的棉拖鞋 —— 老板小姑娘搬東西時崴了腳。小姑娘受寵若驚，第二天送來杯熱拿鐵：“爺爺，您嘗嘗，不加糖的�！�
漸漸的，咖啡店成了老街的新?lián)c。小姑娘幫爺爺把修鞋價目表做成發(fā)光牌，爺爺教咖啡店的服務(wù)生們縫補制服。有次暴雨，我看見小姑娘冒雨幫爺爺收攤，爺爺則把避雨的客人往咖啡店里引。
如今路過老街，總能看見修鞋鋪的藤椅上放著咖啡杯，咖啡店的`柜臺上擺著爺爺?shù)男凸�。原來迎接新生，是讓舊時光接納新故事，在碰撞里生出溫暖的煙火氣。
迎接“新生”作文 5
校運會的接力賽決賽前，我們班的接力棒突然斷了。隊長蹲在地上撿碎木片，眼眶通紅：“這是往屆學(xué)長傳下來的，刻著每個人的名字�！�
新轉(zhuǎn)來的插班生林曉突然開口：“我有辦法。” 她跑回教室，拿來美工刀和紅綢布，把斷成兩截的'接力棒用綢布纏緊，又用金色顏料畫了圈藤蔓，將斷開的地方連起來�！澳憧矗裥律奶�，更結(jié)實。”
比賽時，林曉跑最后一棒。接過接力棒的瞬間，她突然回頭笑了笑，像道閃電沖了出去。當(dāng)她第一個沖過終點線時，我們看見紅綢布在陽光下飄揚，像一團燃燒的火焰。
后來我們在新纏的綢布上刻下所有人的名字，包括林曉的。原來迎接新生，是讓斷裂的過往開出新花，在傳承里跑出更遠(yuǎn)的路。
迎接“新生”作文 6
社區(qū)圖書館的舊書架前，總能看見張奶奶的身影。她退休前是語文老師，總戴著老花鏡，把散亂的書一本本歸位。上個月，圖書館來了個新志愿者，是剛高考完的男生，戴耳機聽搖滾，做事毛手毛腳。
“書要按索書號排，不是按大小。” 張奶奶敲了敲他手里的《百年孤獨》。男生摘下耳機，撓撓頭：“奶奶，現(xiàn)在都用電腦查書了，我?guī)湍▊�電子書目吧�！�
接下來的'日子，男生教張奶奶用平板電腦查書，張奶奶則給男生講每本書背后的故事。我看見他們一起貼新書標(biāo)簽，張奶奶寫毛筆書名，男生畫卡通插畫；他們一起辦讀書分享會，張奶奶講魯迅，男生講科幻小說。
有天我借完書，發(fā)現(xiàn)舊書架最上層貼了張便利貼，是男生的字跡：“張奶奶推薦《朝花夕拾》，說這里藏著老時光�！� 原來迎接新生，是讓傳統(tǒng)與新潮握手，在書頁間留下共同的痕跡。
迎接“新生”作文 7
美術(shù)老師突發(fā)闌尾炎住院時，我們班的水彩課成了沒人管的 “放羊課”。直到新代課老師推門進來 —— 竟是去年畢業(yè)的.學(xué)姐蘇瑤，她現(xiàn)在在美院讀油畫系。
“這節(jié)課畫‘新生’�！� 蘇瑤鋪開畫紙，沒有像往常那樣示范技法，而是給我們看她的速寫本：里面全是當(dāng)年她在這間畫室的作品，從歪歪扭扭的靜物到獲獎的寫生，每一頁都貼著日期。
“我當(dāng)年總把天空畫成灰色，覺得自己永遠(yuǎn)成不了畫家�！� 她笑著蘸取檸檬黃，在畫紙上畫了道朝陽，“直到老師說，灰色里加一點黃，就是新生的光�！�
那天我畫了株從石縫里鉆出來的小草，蘇瑤在旁邊加了只停落的蝴蝶。下課前她把速寫本留給我們：“你們的新生，要自己畫出色彩�！� 原來迎接新生，是過來人點亮一盞燈，告訴后來者別怕前路迷茫。
迎接“新生”作文 8
爺爺種了一輩子稻子，今年卻總對著空蕩蕩的稻田嘆氣 —— 年輕人都去城里打工了，沒人愿意學(xué)種稻。直到村里來了個戴眼鏡的大學(xué)生，說要搞 “生態(tài)農(nóng)業(yè)”。
“瞎折騰！” 爺爺蹲在田埂上抽煙，看著大學(xué)生把無人機放飛到天上�？僧�(dāng)無人機精準(zhǔn)撒下稻種，爺爺?shù)难劬α亮�；�?dāng)大學(xué)生用手機展示土壤濕度，爺爺湊過去看得認(rèn)真。
大學(xué)生教村民們用有機肥，教大家在稻田里養(yǎng)魚；爺爺則教大學(xué)生看節(jié)氣，教他分辨稻瘟病。我看見他們一起在稻田里插秧，爺爺?shù)睦喜夹痛髮W(xué)生的運動鞋踩在同一片泥地里，留下深淺不一的'腳印。
秋收時，金黃的稻浪里響起無人機的嗡嗡聲，爺爺捧著新碾的大米，給大學(xué)生裝了滿滿一布袋。原來迎接新生，是讓老經(jīng)驗遇見新技術(shù)，在土地上收獲更飽滿的希望。
迎接“新生”作文 9
我的鋼琴老師周阿姨退休那天，把我叫到琴房：“以后由李老師教你，她是我的學(xué)生。” 推門進來的姑娘扎著高馬尾，手指修長，正是三年前在鋼琴比賽上給我頒獎的學(xué)姐。
“周老師說你總彈錯《月光奏鳴曲》的第三段�！� 李老師坐下，指尖落在琴鍵上，流水般的旋律流淌出來。和周阿姨沉穩(wěn)的風(fēng)格不同，她的演奏里多了些輕快的跳音，像月光灑在水面的'碎銀。
“這段要想象春天的溪流解凍，不是冬天的冰封�！� 她握住我的手，帶我感受手腕的起伏。我試著加入她教的跳音，原本生硬的旋律突然活了起來。李老師笑著鼓掌：“你看，舊曲子也能彈出新感覺�！�
現(xiàn)在每次練琴，我都會想起周阿姨的叮囑和李老師的啟發(fā)。原來迎接新生，是讓傳承的技藝長出新的枝葉，在琴鍵上彈出更動人的樂章。
迎接“新生”作文 10
期末成績單上的紅叉刺得我眼睛發(fā)疼，我把畫滿叉的卷子揉成一團，扔進了垃圾桶。媽媽沒有罵我，只是遞給我一個新日記本：“寫寫你想成為的樣子。”
第一天，我寫下：“想把數(shù)學(xué)考到 80 分。” 第二天，我記下錯題本上的第一個公式；第十天，我畫出數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖；第三十天，我在日記本上貼了張小測驗的進步獎。
日記本漸漸厚了起來，里面有不會做的幾何題，有背不下來的英語單詞，也有第一次主動舉手回答問題的緊張，有得到老師表揚的'開心。當(dāng)期末考的數(shù)學(xué)卷子拿到 92 分時，我在日記本上畫了個大大的笑臉。
翻著這本日記，我忽然明白：迎接新生，不是等別人來照亮自己，而是在黑暗里一步步往前走，直到把自己活成一束光。
迎接“新生”作文 11
坐臥在平原，迎面而來的微風(fēng)，如同像我訴說春天的秘密。樹梢上的黃鶯啁啾唱和，通知大家：“春天到了！”我陶醉的瞇起眼，優(yōu)閑的欣賞春天的曠世巨作。
清晨，太陽從山頭露出臉來，把睡眼惺忪的北風(fēng)趕走，也把大地照得暖洋洋的。春風(fēng)姑娘調(diào)皮的四處穿梭，為萬物染上繽紛，為大地?fù)Q上新衣。就在這時，石縫間的一顆小豆子，立刻抓緊陽光最燦爛的一刻，奮力的鉆出地面，從石縫中探出頭來。它望著眼前的平原，為自己的新生狂喜不已。這顆小豆子等待了一個寒冬，雄心萬丈的它，就是為了在蓬勃的春天，從過去晦暗的生活，展開它絢麗的`新生。
榕樹旁，一朵含苞待放的玫瑰，趁著春風(fēng)吹來時，立刻展開它七彩的花瓣，露出它燦爛的笑容，也散發(fā)出迷人的花香，一旁的綠葉，更襯托出它的艷姿。玫瑰花望著太陽，心中陰雨早已停，取而代之的是無比的欣喜。面對嶄新的未來，玫瑰花要在欣欣向榮的春天，綻放最美、最動人的新生！
人生就像綠苗和花朵，不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，有時必須受到狂風(fēng)吹襲，有時要受到傾盆大雨的蹂躪。但是當(dāng)遇到困難而倒下時，應(yīng)該要懂得重新振作，重新開始你的“新生”。對我來說，新生就好像從失敗中站起，一切煥然一新。未來，任何時候都是你卷土重來的好時機，新生，永遠(yuǎn)等著你開始。
古人說：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”在這鳥語花香的春天，準(zhǔn)備好要繪出扣人心弦的新生了嗎？就讓新生，一起與你迎接新的一年！
迎接“新生”作文 12
當(dāng)我和媽媽提著行李，站在大鐵門前，我就知道：我，是一名初中生了!
現(xiàn)在，回想起初與同學(xué)見面時的生疏，就覺得時間過去得飛快。我已經(jīng)快習(xí)慣了初中生活，你聽，這是起床號，同學(xué)們的腳步聲漸漸響了起來，不一會兒，探頭去看窗外，大鐵門邊已經(jīng)聚滿了人。我們收拾好東西，來到樓下，正巧大鐵門開了，人群象沙漏里的沙子，一刻不停地泄了出去，去與時間賽跑。
吃完早飯，我和朋友們一起走向教學(xué)樓，初升的太陽伸了伸懶腰，灑下炙熱的光芒，我們躲在樹蔭底下，零碎的陽光與黑影斑駁在一起。忽然，一陳微風(fēng)吹來，撫摸著我們的額頭，親吻著我們的臉頰，給我們送來了第一絲涼爽。樹上的葉子也按捺不住了，揮揮胳膊抖抖腿，地上的碎影也象無數(shù)只螞蟻在整隊行走，又小又密。
打開教室大門，班中的同學(xué)們整理好書本，隨著上課鈴一起響起了瑯瑯的讀書聲，一切都是那么的溫馨可愛�！班�，老師的腳步聲在走廊上回蕩，蕩進了我們的教室。上課了，老師傳授與我們新的知識。當(dāng)飄揚的`粉筆灰落下，這一節(jié)課不僅僅記在了我的書本上，也刻進了我的心中。下課了，這時是教學(xué)樓最活躍的一刻，同學(xué)們的歡笑聲讓大樓“活”了起來——它也在笑，和同學(xué)們一起笑。
當(dāng)一天的歷程結(jié)束，天上的月亮正打著哈欠，地上是同學(xué)們放學(xué)的鈴聲，大家從教學(xué)樓里涌出，又回到了一天的起點，準(zhǔn)備著明天的新旅途!
迎接“新生”作文 13
在未來的世界里，大家的生活與現(xiàn)在非常不一樣，下面我來給大家介紹一下。
早晨，當(dāng)你剛從夢鄉(xiāng)中蘇醒過來，準(zhǔn)備開始起床時，慢！先別急，按一下那個“穿衣”按鈕，床的兩側(cè)就會“長”出一雙手，把衣服向你身上套，多舒服呀！
起床后，按一下“梳洗”按鈕，會突然出現(xiàn)一雙手，把你送向鏡前，幫你“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃”。然后又恭恭敬敬地拿來一杯水與一支擠好牙膏的.牙刷，加上臉盆和毛巾，幫你洗漱。
嗨，餓了嗎？不用您親自下廚，有“人”呢。只要您坐在餐桌邊，隨意點幾道菜，就行了。不一會兒，熱氣騰騰的飯菜便盛上來了。
吃飽了，可以上學(xué)了。哦，學(xué)校太遠(yuǎn)，時間不夠？沒事，有“人”送你�！吧蠈W(xué)！”一只巨大無比又強勁有力的手把你拎起來，“嗖”，你就飛到天上了�！巴�！好多奧特曼超人！”
到了學(xué)校，你就開始上課了，這時間很準(zhǔn)的！
“叮鈴鈴”，放學(xué)了。剛出校門，大手又出現(xiàn)了�！昂簟�，哇塞，一下子就回到家了，真神！
“開飯嘍！”飯菜又出現(xiàn)在桌子上，一位機器人在傍邊侍立著。
咦！不會做？沒事，你的書桌會幫你仔仔細(xì)細(xì)地講解任何一道題。
累了嗎？坐上按摩沙發(fā)吧。多輕柔啊，捏、捶、揉、抓，都舒服極啦！
天晚了，睡吧！當(dāng)你睡在動功能大床上時，耳邊就會響起美妙溫柔的歌聲，伴你進入夢鄉(xiāng)……
多棒的生活啊！怎么樣？你也來住住，試一試吧！
迎接“新生”作文 14
昨天回到母校拿到中學(xué)的入學(xué)通知書，因為新學(xué)校離家只有兩個路口，所以我和怡準(zhǔn)備去新校看看。給媽媽打個電話通報一聲，我倆就走著去了。新學(xué)校大門朝西，站在校門外，看到校舍很新，校園很寬敞，綠樹成蔭，心里盼望著快點踏入新校的大門。
今天一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學(xué)通知書我和怡就迫不及待地踏入學(xué)校的大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報名處，心里不由有些忐忑，新老師會不會很嚴(yán)厲啊。
“呵呵，照片和你真像�！苯哟幍睦蠋熜χ鴮ξ艺f，心里一下子輕松起來，那么不必?fù)?dān)心中學(xué)的老師會很嚴(yán)厲啦。
報到的學(xué)生漸漸多了起來，轉(zhuǎn)頭看到文麗，催她快點去報名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報名。暈啊，有那么難嗎？看到不停穿梭的家長，我和怡不由得很是得意，我們是自己報名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也理解了媽媽的.苦心。平時周末跟媽媽去菜市場，她總是要讓我自己也去買一些菜；只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結(jié)賬；郊游必定要讓我背個背包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時很生氣，覺得媽媽怎么就那么懶，總是要讓我干活呢。
明天下午要去學(xué)校參加分班考試了，然后我就正式開始我的初中生活了。新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新課程，我會遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那么我要揚帆起航，開始新的旅程啦。
我是初中生了，我愿意繼續(xù)一如既往地努力！同學(xué)們攜手一起加油哦。
迎接“新生”作文 15
告別多姿多彩的小學(xué)生活，送別六年的歡樂，離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環(huán)境里，我進入新的班級，見到新的老師，結(jié)識新的同學(xué)，在這一切嶄新的環(huán)境中，我背上知識的行囊，開始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任，無論什么時候的她我都喜歡。初次與班主任見面，腦中無意浮現(xiàn)出四個字“淡雅佳人”。
平時的班主任如春風(fēng)一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長、直的秀發(fā)，穿著長裙，踩著高跟鞋走進教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業(yè)，當(dāng)我們遇到不會的問題時，她就猶如一本會說話的百科全書，為我們講解各科難題，用一個詞來形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!
生起氣來的班主任，與平時大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無防備時，那一把把旺盛的火苗，向你襲來，讓你措手不及。無論如何防備，你的各個“防御塔”總是會被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風(fēng)喪膽的千字檢討書!所以當(dāng)你感覺到班主任的火力時，請你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書時的班主任有如秋天，讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數(shù)人來說歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的`歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節(jié)歷史課，只要是她發(fā)出的問題，每個人都會舉起手來，躍躍欲試，當(dāng)然，自毀形象的模仿人類的進化那就要另當(dāng)別論啦!每一節(jié)歷史課下課，大家都會拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風(fēng)呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫面太“美”，無法回憶。
迎接“新生”作文 16
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的-----因為我是一名初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
新奇一：顯微鏡
“快點，快點！你還要看幾年呀！”你們猜，我們這是在干什么？看顯微鏡？對啦！我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢！被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下，挨挨擠擠，就像是砌成墻的磚一樣，十分整齊。��！細(xì)胞，你是如此的渺小，人們用肉眼無法看見你，可你有是如此的偉大，每一個生物都是由你和你的兄弟們組成的`。你是那樣的新奇，我我一定要探究你的奧秘！
新奇二：經(jīng)緯線
地理課上，我們在學(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時對經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇：為什么經(jīng)線不能縱向著，緯線不能橫向著呢？帶著這個疑問，我讀罷了本章，在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經(jīng)緯線，我就能在地圖上確定一個點的東西經(jīng)，南北緯了，就能更加仔細(xì)地看地圖了！
新奇三：足球賽
體育課上，我們學(xué)習(xí)了幾個基本動作后，全體男生有幸舉行了一場別開生面的足球賽。新奇的是操場上沒有足球門，我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”，可往往因為守門員站歪了位置而進錯“球門”，或者是踢進自己的球門，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學(xué)生活才剛剛開始，以后還會有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識的海洋里揚帆遠(yuǎn)航，在希望的田野上放飛理想。
迎接“新生”作文 17
第1天邁入中學(xué)的大門，提著大包小包的生活用具，但我心里卻是輕松愉快的，因為我長大了，雖然有一些依依不舍小學(xué)的時光，但人總是要向前的，第1節(jié)課我認(rèn)真的聽著，生怕哪個知識點跑掉了，老師要求的是口頭作文，同學(xué)們都大聲的訴說著今天的重要經(jīng)歷，我卻腦子里一片空白，像是短路了，今天頭一天就覺得中了彩票一樣，在小學(xué)我可以說是最膽小的了，從來都不敢主動舉手答題，驚訝的抬起頭，慢吞吞的站了起來，我急得滿頭大汗?jié)M臉通紅，人群中傳出了一陣陣哄笑，我結(jié)結(jié)巴巴地說了一下今天早上的開學(xué)典禮，當(dāng)時真的很害羞，不過現(xiàn)在我已經(jīng)敢主動舉手了。
在這一個月中有失落也肯定有開心，比如說老師布置了一個辦手抄報的作業(yè)，主題是校園，我加班加點的搜資料，畫草稿。終于功夫不負(fù)有心人，我的手抄報被評為了最好的一個，我開心極了。
成長還是有不少的`，小學(xué)時的幼稚初心現(xiàn)在已經(jīng)改變了許多，我與同學(xué)老師們也漸漸熟悉了，這是個比小徐還充滿活力的一個新起點，我變得更加獨立了，更加懂得如何處理問題了，雖然偶爾還是會粗心大意，在學(xué)校的第2天晚上就是我在宿舍度過的第1個晚上，當(dāng)時是夏天非常炎熱，宿舍里悶熱就像一個大火爐一樣，在不停的燒著我們，休息了一會兒該去洗澡了，丟三落四的毛病還改不掉，一會兒鞋忘記換，一會兒東西沒拿，這些繁瑣的事情使我精疲力盡，可后來這些都已經(jīng)成為家常便飯了，每天都要重復(fù)一遍，雖然成長的路上困難重重，但我一定會更加努力的，不會讓爸爸媽媽和老師失望的。
迎接“新生”作文 18
陽光透過縱橫交錯的格子窗，灑下細(xì)細(xì)的碎影。此時微風(fēng)不燥，陽光正好。
微笑著，我佇立在門口，凝望這一張張將伴我未來三年的臉龐。他們青春洋溢的臉上，仿佛看見了另一個自己，或張揚或靦腆，或高談闊論或低聲細(xì)語，他們是四月的鮮花，開得熱烈又奔放。就像魚兒游在水中，我也游進年輕的他們的身影里。
你好呀，同學(xué)們!
木制的門被輕輕的推開，一道人影緩緩走來。大概每一個人的記憶里都會有這樣一個人。她目光平靜，面容沉靜，扎著馬尾，戴著眼鏡，渾身上下都散發(fā)著“我不好惹”的氣息。真是可愛又可敬，可怕又可親。她就這樣不怒自威地走來，座下青衫們彼此交換了眼神，確定了未來三年的.共同“敵人”。但她體貼照顧學(xué)生，把我們的事放在第一位，實不枉是個好班主任，不枉是個好老師!
你好，老師!
結(jié)束了初次相遇，才直奔我朝思暮想的圣殿——學(xué)堂。林中阡陌，足下小道，石階邊有一排開得正燦爛的白花，向陽而生，故名太陽花，現(xiàn)在才知道，擁有這樣美麗名字的花，是這般模樣�；ò甏蛑韮海瓷狭饲宄康穆吨�，嬌嫩又堅強，沐浴光輝，披上金衣，縱在無人理睬的角落也要綻放屬于自己的光芒。
我亦是一顆小小的向陽花，滿懷熱血，將一腔熱情聚于花苞之上，精心搭配每一朵花瓣，精心打理每一片嫩葉，要將最每好的樣子展現(xiàn)。
你好啊，學(xué)校!
新的九月迎來新的世界，我要以全部的熱情道出：嗨!我的新生活。
迎接“新生”作文 19
樓下的兩只大白鴿正在孵蛋……
那兩只白鴿是樓下婆婆的，是她的“珍寶”。雪白的羽毛，尖尖的嘴兒，還有那圓溜溜的眼睛，多么惹人喜愛!據(jù)說，那只雌鴿以前修剪羽毛時被誤傷，致使她無法高飛，婆婆總是非常內(nèi)疚，因而百般呵護她。如今，她有了伴侶和寶寶，婆婆更是盡心盡力為他們營造溫馨的家，迎接新生。
“那兩枚蛋是他們的全部啊……”婆婆常說。的確，兩只白鴿輪流照看著兩枚蛋，但多數(shù)是她(鴿媽媽)待在巢內(nèi)，幾乎一刻不離開寶寶。每次“丈夫”回來，都要輕輕啄啄她的嘴，表示親熱。兩枚可愛的蛋蛋啊!你們不知沐浴了多少愛、多少溫馨，在你們出世前，你們的父母又付出了多少，你倆可一定要加油啊!
陽光暖暖的、酥酥的。它催開了花朵，同時有調(diào)皮的幾縷探進了鴿巢，似乎對小生命的出世有些迫不及待了。我忍不住又來張望，我看到了其中一只大白鴿。于是我連忙藏在一大簇月季的后面，隔著花叢，悄悄偷窺著。那是白鴿爸爸吧，他正像衛(wèi)士一般，守在巢邊，警惕地望著四周，雪白的羽毛在燦爛的陽光下好似灑了熒光粉，一閃一閃的'，威風(fēng)凜凜，盡顯風(fēng)采�？茨羌軇�，他正用愛守望著美麗的未來，誰也無法動搖他堅定的心。
就在他身后的巢內(nèi)，是他的妻兒。那只雌白鴿守護著，守護著，因為那里有她生命的全部!白鴿媽媽十分滿足地待在溫暖的巢內(nèi)，靜靜地用體溫孵化著兩個小生命，紋絲不動。暖風(fēng)柔柔地吹拂著，我感受著淡淡的月季花香與泥土的芬芳，但其中還有另一種甜美的氣息，正伴隨著柔柔的愛飛舞、旋轉(zhuǎn)、升華——那就是新生命的氣息。這，是一幅多么和諧動人的畫面!是那對白鴿與他們的小生命繪出了最美的圖畫!
迎接新生，他們?yōu)榇藘A注了所有;迎接新生，他們消瘦了，卻依然守望未來;迎接新生，他們譜寫了最美的愛之詩篇……
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