敘事的作文（大全9篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　站在法庭上，我淚流滿面，父母離婚了！

　　那一年，我7歲。

　　8歲，我上小學(xué)。

　　9歲，我換學(xué)校，因?yàn)槲掖蛉耍�不�?tīng)話。

　　10歲，我變得沉默了。

　　我真的不明白什么是親情，每天回到家，只有一堵泥墻，看不到一樣有生命的東西。爸爸出去打工了，家里只有一個(gè)年邁的奶奶，她是我爸爸的媽媽?zhuān)?/p>

　　在學(xué)校，我學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打架、曠課。

　　1999年，我生命中最重要的一年。那一年，我讀懂了人性，我認(rèn)清了親情。所有的恨呀、愁呀，都顯得那么微不足道。人是獨(dú)立的，就是你有無(wú)數(shù)親人。朋友在你身邊，也不要強(qiáng)求每個(gè)人都圍著你轉(zhuǎn)，人不是個(gè)太陽(yáng)。所以，我想，人生這樣無(wú)奈，又何必苦苦強(qiáng)求別人的恩澤，倒不如玩兒一把無(wú)奈，玩兒一把孤獨(dú)。

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，改變我的'竟然然是她！

　　13歲的那年，我又換了一所學(xué)校，因?yàn)槲野寻嘀魅蔚囊巫优獢嗔�，把班主任摔傷了，住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)然，忙活的是我的父親，我一點(diǎn)兒也不用操心。

　　我到了一所新學(xué)校，接我進(jìn)學(xué)校是一位女老師，后來(lái)我知道她叫何林波，是我以后的班主任。她有一米6的個(gè)子，長(zhǎng)得不錯(cuò)。望著她，我就想：別的老師比你大那么多，我都不怕，就你？

　　沒(méi)料到，我一進(jìn)這個(gè)班就走上了鴻運(yùn)。

　　首先是莫名其妙的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，接著又說(shuō)我的表現(xiàn)好，升為了班長(zhǎng)！這一下，我愣了。

　　不久，我自己又到班主任她那里去辭了職，過(guò)起了“游民”的生活。我習(xí)慣了與孤獨(dú)為伍。

　　那一次，我又打架了，她卻沒(méi)有像別的老師那樣首先給我父親打電話，而是買(mǎi)了水果，到醫(yī)院來(lái)看我。那一刻，多年不再流淚的我卻怎么也止不住“嘩嘩”的淚水，流個(gè)不停。老師摸著我的頭說(shuō)：“其實(shí)你的內(nèi)心是而后內(nèi)脆弱的，就像一只折了翅膀的小鳥(niǎo)，飛不起來(lái)了。你又更像一只刺猬，用堅(jiān)硬的外客來(lái)保護(hù)自身的脆弱。唉，苦命的孩子。大人的事不應(yīng)該由你來(lái)承受啊。你有什么委屈，想哭就大聲哭出來(lái)吧！”我的堡壘一下子垮了，讓淚水肆無(wú)忌憚地流，也將我從小到大的委屈一并發(fā)泄了出來(lái)。從那以后，我開(kāi)始變好了，也努力學(xué)校了�？吹轿乙惶煲惶斓剡M(jìn)步，老師笑了！

　　然而，福無(wú)雙至。就是在那個(gè)秋天，何老師上課突然昏倒。送到醫(yī)院卻被查出來(lái)患了癌癥，已經(jīng)到了晚期！那些天，我徹夜難眠，淚水濕透了枕巾。我憤怒，為什么我剛剛體味到一點(diǎn)兒母愛(ài)的滋味，就這么快要失去了？

　　我去醫(yī)院看望老師，她依然滿面笑容，精神很不錯(cuò)。我心里很高興。在這時(shí)，老師從枕頭下拿出了一封信遞給了我，對(duì)我說(shuō)：“李凱，你不要報(bào)復(fù)這個(gè)世界，命運(yùn)是公平的。你要好好學(xué)習(xí)，好好做人……”我?guī)��?nèi)了點(diǎn)頭，她笑了，手一下滑了下去。

　　“老師，你怎么了？老師…快來(lái)人吶！老師……”

　　老師走了，我答應(yīng)她努力做個(gè)好孩子，好好活著！

　　老師，我只有一句話送給你：因?yàn)橛心愕拇嬖冢�我發(fā)現(xiàn)了我自己；因?yàn)槟愕拇嬖�，我學(xué)會(huì)了怎樣做人。老師，謝謝你！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

敘事的作文 篇2

　　在我腦海中，有許多雙手。但有一雙手最讓我難忘，就是媽媽的手。

　　每天放學(xué)回家，她總是給我盛上熱乎乎的飯菜。記得有一次，不小心把衣服掛破了。這卻難不倒我媽媽?zhuān)��?jīng)過(guò)她左一針右一針仔細(xì)縫補(bǔ)，我的衣服完全好了，真不知媽媽還有這樣的本領(lǐng)。媽媽有一雙勤勞的手。

　　每到星期天，我們?nèi)�家的衣服都很臟，放在一起就像“小山”似的。每一件衣服都洗三四遍，直到洗凈為至。每次洗完衣服媽媽都很累，我看著媽媽很心疼。媽媽拖地的'時(shí)候，也要拖幾遍，把地板拖得干干凈凈，一塵不染。媽媽有一雙干凈的手。

　　有一次上美術(shù)課，老師對(duì)我們說(shuō)：回到家后做個(gè)機(jī)器人模型。我愁眉苦臉，自言自語(yǔ)地說(shuō)，該怎么做，做什么樣的機(jī)器人呢？這是，媽媽走過(guò)來(lái)，你怎么了？老師讓我做機(jī)器人模型，我不會(huì)。媽媽說(shuō)：“做什么事一定要?jiǎng)邮趾蛣?dòng)腦，就一定能成功＂。

　　于是，媽媽就動(dòng)起手來(lái)，用了好幾種顏色，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗，漂亮的機(jī)器人模型出現(xiàn)在我眼前。我高興地跳起來(lái)，媽媽你太棒了！媽媽有一雙創(chuàng)藝的手。

　　一次，同桌借我的計(jì)算機(jī)給丟了，我們倆鬧起矛盾。媽媽知道后，跟我講：“同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。我明白了了，媽媽有一雙友誼的手。

　　這就是我媽媽的手，布滿了皺紋，但是在我的心中，媽媽的手是最溫暖的手。

敘事的作文 篇3

　　每個(gè)人心里都會(huì)有一短如似水流年般長(zhǎng)的記憶，經(jīng)�；钤诿總�(gè)人的心中，流淌著，被人打動(dòng)著。

　　——題記

　　那是一場(chǎng)大雨，學(xué)校里其他孩子都已經(jīng)放學(xué)回家了，就只有我的父母還沒(méi)有來(lái)接我。我的心里總是五味雜陳的，一開(kāi)始有點(diǎn)渴望的，后來(lái)漸漸變成了埋怨，責(zé)怪。為什么其他家長(zhǎng)都來(lái)了，就只有我的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接我？

　　我心里難過(guò)，不住的往下流眼淚，最后變成了嚎啕大哭。住校的一位女老師路過(guò)，見(jiàn)我哭的這么厲害，便走進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事。

　　那真的是我聽(tīng)到最溫柔的聲音，是一種在最無(wú)助的時(shí)候仿佛看見(jiàn)了微光的感覺(jué)。我哼哼唧唧的`說(shuō)我的家長(zhǎng)還沒(méi)有接我，外面的雨下的越來(lái)越大，我沒(méi)有辦法了。我還不住的哭訴，也就好像是抓住了救命稻草一樣。

　　女老師并沒(méi)有和我說(shuō)其他的話，用手來(lái)擦了擦我哭花的臉蛋，自語(yǔ)般的說(shuō)了一句：“這么可愛(ài)的臉蛋，哭花了就不好了�！蔽也[瞇眼，也許是因?yàn)檠蹨I壓的我太重了，不止怎的了，突然停止了哭泣。我在想，是不是被這溫柔的聲音觸動(dòng)到了？

　　老師陪我一直坐著，卻十分安靜，這一刻卻讓我覺(jué)得十分心靜。后來(lái)媽媽匆匆的趕來(lái)，老師把我送出去時(shí)，在我嘴邊說(shuō)了一句：“你媽媽真的很好，為了你匆匆跑來(lái)，很辛苦的�！�

　　我的心，好像被這件事情觸動(dòng)到了。怎么會(huì)有一個(gè)老師可以那么溫柔，那么愿意為了一個(gè)學(xué)生而努力？她的溫柔美麗，每每想起，心里都會(huì)很暖和。

敘事的作文 篇4

孩子：

　　你好！今天小阿姨代表媽媽給你寫(xiě)這封信，希望你能將此信珍藏，因?yàn)檫@是你人生路上難得一次經(jīng)歷。

　　從你出生到現(xiàn)在阿姨見(jiàn)證了你成長(zhǎng)的過(guò)程，這過(guò)程可謂是辛苦和堅(jiān)難。你是個(gè)早產(chǎn)兒，你媽媽一個(gè)撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，傾注了媽媽的全部心血，我們是那么的希望你能成為一個(gè)健康、快樂(lè)的人。你從小是一個(gè)既聰明又懂事的好孩子，活潑、肯學(xué)、又愛(ài)勞動(dòng)，你繼承了你父母的優(yōu)點(diǎn)。原本你有一個(gè)幸福的家，但小學(xué)一年級(jí)時(shí)，無(wú)情地車(chē)禍讓你失去了父親，從小就沒(méi)有感受過(guò)多少地父愛(ài)，媽媽含辛茹苦地把培養(yǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子，你也應(yīng)該爭(zhēng)氣了。小學(xué)三年級(jí)就一個(gè)人到千荷學(xué)校讀書(shū)，那時(shí)媽媽是多么無(wú)可奈何，媽媽身體不好，只能這樣了。到現(xiàn)在為止，你在千荷的那一年成了家人所有人最難過(guò)的回憶，都覺(jué)得對(duì)不起你，讓你一個(gè)人這么小就獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，但你還是很堅(jiān)強(qiáng)，這也是讓家人感到自豪地。四年級(jí)開(kāi)始你姨父把你轉(zhuǎn)學(xué)到舟嵊，你變得更加懂事，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，媽媽一直把希望都寄托在你的身上。辛苦地三年初中生活，你也知道媽媽是怎么過(guò)來(lái)地，現(xiàn)在你如愿升上了舟山中學(xué)，媽媽感到欣慰又感到壓力實(shí)在太大，原因是什么你應(yīng)該都是明白地，你為了不讓媽媽多花錢(qián)，想到定海一中去學(xué)習(xí)，但你媽媽還盡了她最大地努力，讓你讀最好的學(xué)校，也為了讓你以后能有更好生活。

　　孩子，阿姨不應(yīng)該對(duì)你講這些讓你傷心難過(guò)的'事，但是也應(yīng)該讓你更加去理解你媽媽的心和所有親戚長(zhǎng)輩的心。一個(gè)人不能選擇父母也不能選擇家庭，但要改變自己的命運(yùn)，都是靠你自己去珍惜和把握的，這把命運(yùn)之鎖掌握在你自己的手中。所以，你現(xiàn)在已是高中生，要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)有責(zé)任的人？這才是關(guān)鍵��！雖然你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)任務(wù)更重，但你媽媽也希望你在學(xué)習(xí)過(guò)程中要更加珍惜這來(lái)之不易地一切機(jī)會(huì)，在校要尊重師長(zhǎng)，在家要多體諒媽媽辛苦。雖然你生活在一個(gè)物質(zhì)生活并不優(yōu)越的家庭，而且感覺(jué)負(fù)擔(dān)很重，但是你的身邊有很多人都在關(guān)心著你，也包括這個(gè)社會(huì)。所以我們希望你很放下自卑感，挺直腰桿，自信地去學(xué)習(xí)、健康地去生活，家里的所有人都相信你以后一定會(huì)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　最后小阿姨代表你媽媽送你幾句話：“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。父母能給你生命，但不能給你生活，能教你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)，能教你如何尊重他人，但不能保證你一定受人尊重，能告訴你如何分辨是非，但不能為你做出選擇，能盡自己最大的努力給你美好的東西，但不能給你前程和事業(yè)�！�

　　孩子，自信、自愛(ài)、自強(qiáng)地去開(kāi)始你未來(lái)的旅程吧！

敘事的作文 篇5

　　看著父親那漸漸遠(yuǎn)去的背影，佝僂的身軀，灰白的頭發(fā)，略顯蹣跚的背影，眼眶不禁濕潤(rùn)了，好像對(duì)您說(shuō)一句：吧，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，不論你以任何方式老去，我一直都愛(ài)著你。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)將至，班上都會(huì)選拔各色的體育人才，我也踴躍參加，于是我報(bào)了一個(gè)一千五的長(zhǎng)跑，老師在班上強(qiáng)調(diào)，說(shuō)：“參加項(xiàng)目的同學(xué)最好要穿一雙合適的運(yùn)動(dòng)鞋，反正明天我一定要看到運(yùn)動(dòng)鞋在你們的腳上�！蔽业土说皖^，看了看腳上那雙破舊不堪的舊布鞋，忍不住的向后縮了縮腳。

　　放學(xué)后，在放學(xué)的路上，我心里不停地抱怨著，父親一定不會(huì)同意買(mǎi)一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋的，家里的經(jīng)濟(jì)本倆就不富裕，哪有什么閑錢(qián)買(mǎi)新鞋。不知不覺(jué)地就到了家，看到父親正在廚房忙乎。吃。飯時(shí)，父親詢問(wèn)了一下我在校的學(xué)習(xí)情況之后，便是一片沉寂，我心里不安著，支支吾吾地說(shuō)道：“爸，我，我想跟您說(shuō)件事。”“說(shuō)吧�！备赣H淡定地回答道�！拔蚁胭I(mǎi)一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以嗎？”我?guī)缀跏怯冒�求的聲音在跟父親講話。父親有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)道：“你有鞋穿，干嘛還要再買(mǎi)一雙鞋，要跑步，就穿這鞋去跑！”我眼淚很不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，朝著父親吼去：“那幾雙破鞋爛到了不行，我就只是想買(mǎi)一雙新鞋而已，你都不肯嗎？”父親生氣了，“你要是成績(jī)好的話，我能天天慪氣嗎？不要一天到晚想這想那的，先跟我把成績(jī)提上來(lái)再說(shuō)，不然一切都不要談！”父親氣的臉通紅，我也哭的說(shuō)不出來(lái)話了，氣沖沖地跑向了房間“砰”的一聲，門(mén)關(guān)上了，我們倆父女就這樣墻里墻外，量個(gè)不同的世界。

　　第二天，我拖著疲憊的身子來(lái)到教室，看著同學(xué)們都七嘴八舌的討論著自己的新鞋子，各式各樣的品牌，而我就像一個(gè)怪人一樣，無(wú)法融進(jìn)他們的世界里，默默的.坐在一旁，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)拍了一下我的肩膀，問(wèn)道：“這是你的新鞋子嗎？好像有點(diǎn)舊啊。”我不知道怎么回答他，只是尷尬的笑了笑。

　　放學(xué)后，我并沒(méi)有像往常一樣著急回家，而是去了江邊，吹著風(fēng)，看著柳條在風(fēng)中搖曳著，心情舒暢了不少，看見(jiàn)那一棟棟被農(nóng)民工建起的高樓大廈，心里想著，這些農(nóng)民工叔叔們還真是不容易啊，這么熱的天，還吊著威亞，唉，錢(qián)還真是來(lái)之不易啊!想著想著，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里，穿著一身綠，帶著黃色安全頭盔，吊著高高的威亞，腰間好像帶著我在父親三十歲生日那年送他的紅色鑰匙扣，我走近一看，沒(méi)錯(cuò)那就是我的父親，我的鼻頭一酸，倉(cāng)皇地逃離了現(xiàn)場(chǎng)，迅速跑回了家。

　　回到家后，我久久不能平靜，腦海里全是剛剛的畫(huà)面，揮之不去，，過(guò)了一會(huì)，父親回來(lái)了，手里提著一個(gè)袋子，父親將手里的袋子遞給我，我打一看，原來(lái)是新的運(yùn)動(dòng)鞋，我的眼淚再一次不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了，但是這一次我沒(méi)有頂撞父親，而是和父親相擁，父親吞吞吐吐的說(shuō)道：“好了，新鞋有了，去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，拿個(gè)好名次回來(lái)，讓你爸好驕傲驕傲�！�

　　父親的愛(ài)就是這樣，有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲，有時(shí)會(huì)細(xì)膩，時(shí)而和風(fēng)，時(shí)而驟雨。

敘事的作文 篇6

　　隨著春天的到來(lái)，太陽(yáng)公公漸漸的散發(fā)出它的溫暖，小草也開(kāi)始從土里面冒出了小腦袋，小花迫不及待的松展筋骨，綻放出美麗的色彩呢，就像是在大地上鋪上了一層五顏六色的地毯呢。

　　四月二號(hào)早上，爸爸決定帶我們?nèi)ス珗@玩，那里可是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方呢，每天都有很多的'人去哪里鍛煉，玩耍呢。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到啦！

　　步入大門(mén)一股清新的空氣，撲鼻而來(lái)，公園內(nèi)，綠草如茵，大樹(shù)參天。眼前的花壇中各種各樣的鮮花正在爭(zhēng)妍斗艷，幾只五彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這種情景不由得讓我想起了留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼這句詩(shī)。

　　爸爸買(mǎi)好了風(fēng)箏，給了我和哥哥每人一個(gè)，爸爸幫我們把風(fēng)箏放好，讓我拿著，微風(fēng)輕輕地吹著風(fēng)箏，風(fēng)箏也隨風(fēng)起舞，在空中自由飛翔。

　　中午到了，媽媽鋪好毯子，把吃的放好，叫我們過(guò)來(lái)吃飯，我飛奔過(guò)去，拿起一個(gè)飯團(tuán)，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，在這種環(huán)境下野餐，別有一番風(fēng)味！

　　這次的春游，完美！

敘事的作文 篇7

　　重陽(yáng)佳節(jié)到來(lái)了，禮物是必不可少的。而在10月28日這一天，老人們收到了一份獨(dú)特而又暖心的禮物。

　　在這天下午，醫(yī)學(xué)院口腔系的志愿者們?cè)诠嗫陧斣S村村委會(huì)的邀請(qǐng)下，來(lái)到了頂許村，參與村里舉辦的.“弘揚(yáng)敬老美德，歡度重陽(yáng)佳節(jié)”敬老公益活動(dòng)。他們開(kāi)展了老年口腔健康義診活動(dòng)，為村民進(jìn)行口腔衛(wèi)生義診。

　　那時(shí)，志愿隊(duì)的姐姐們似乎因?yàn)槠鞑牟蛔悖�所以便把手機(jī)里的手電筒當(dāng)成檢查牙齒的儀器。我看到了——她們細(xì)細(xì)地給老人端詳著牙齒，臉上沒(méi)有一絲厭惡的表情，而是一臉的認(rèn)真、耐心，還有那被口罩遮住卻隱約可見(jiàn)的笑容。

　　在另一邊，有些老人慢悠悠，慢悠悠地走向木桌旁坐下，而木桌對(duì)面坐著另一些姐姐們。他們坐在這干什么呢？還是看牙？不，不是。姐姐們一人拿著表格，另一人便開(kāi)始詢問(wèn)老人一些相關(guān)問(wèn)題，例如：“牙齒有沒(méi)有經(jīng)常洗��？”“您知道關(guān)于牙齒的一些常識(shí)嗎？”……每當(dāng)老人說(shuō)出一個(gè)答案時(shí)，姐姐們總是會(huì)心一笑，為老人耐心地指出他的錯(cuò)誤之處或需要補(bǔ)充的地方，有時(shí)還會(huì)提出一些小建議。老人聽(tīng)了總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，再次詢問(wèn)，而后，便是一副恍然大悟的模樣，然后再笑容滿面地對(duì)姐姐們夸上幾句。

　　這時(shí)，剛準(zhǔn)備起身離開(kāi)的老人，被姐姐們突然叫住，要干什么呢？只見(jiàn)，姐姐不知從哪變來(lái)了一個(gè)小本子和一份小禮物攥在手上，笑吟吟地遞給了老人，還微微鞠躬。老人又驚又喜，連忙詢問(wèn)這是什么，姐姐說(shuō)，這是關(guān)于牙齒健康的小手冊(cè)，還有一份小禮物。

　　最后，他們和老人一起合了影，在照片上，每個(gè)人都面帶微笑，早已忘了當(dāng)時(shí)的辛苦和汗水，只留下了快樂(lè)和溫暖。

　　我看見(jiàn)，照片上的他們都有一顆樂(lè)于幫助他人的心。

　　這也許，是老人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)收到的最暖心的一個(gè)禮物了吧。

敘事的作文 篇8

　　早晨的暖風(fēng)把我驚醒，睡眼朦朧的我不得不離開(kāi)心愛(ài)的枕頭，來(lái)到這個(gè)書(shū)香校園。梔子花的香味撲鼻而來(lái)，沙沙沙的落葉聲仿佛在鳴奏《清晨》，大榕樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)也在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。嗨，小霞，早啊。咦？一位熟悉的身影映入我的眼簾，啊，那是小晴。

　　嗚嗚~一陣陣撕心裂肺的哭喊聲擠進(jìn)我的耳膜。我在慌亂之中咽了一口口水，定了定神，將手中的體檢報(bào)告表緩慢拿起，一看體檢表上的最后一排項(xiàng)目。��！不！那是我最害怕的打針��！

　　站在我一旁的小晴卻一臉的平靜，她好像不怕打針，也貌似習(xí)慣了打針?biāo)频�，輕輕拍打著我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：走吧，小霞，我們?nèi)ネ瓿勺詈笠豁?xiàng)檢查吧！我并沒(méi)有回答，卻深深地感受到我的那顆小心臟在不停的亂跳，手心直冒汗，懷里猶如抱著一只活潑亂跳的.小兔子。我抬起頭，望見(jiàn)沖在最前方的小晴，微風(fēng)吹拂著她的短發(fā)，顯得格外的美�？�，快跟上來(lái)！她甜美的喊聲吧我喚去，仍是忐忑不安的我邁著艱難的步子走到小晴的身后。

　　小晴，我我害怕打針打針會(huì)不會(huì)很疼啊我膽怯地問(wèn)道。小晴把臉轉(zhuǎn)向我，眨著大眼睛，小霞，不會(huì)疼的，就像蚊子輕輕叮咬一樣。待會(huì)兒我先打針，你在旁邊看看，好嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿了疑惑和擔(dān)心。

　　輪到小晴了。她跨出堅(jiān)定沉穩(wěn)的步伐來(lái)到護(hù)士阿姨面前的桌子前，伸出她那稚嫩的小手，露出白胖的無(wú)名指，針頭唰的一念之間下去了，鮮血滾滾而出，但小晴卻連眼睛都沒(méi)眨一眼。也許是我沒(méi)看清，也許是阿姨下手太快了，也許是不管怎樣，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，小晴已經(jīng)捏著棉花球站在我面前了。她笑著，露出閃亮的大白牙，小霞，你看！其實(shí)一點(diǎn)兒也不疼，到你了，快去吧！我相信你可以的，別怕！

　　一句句親切的鼓勵(lì)在我耳邊蕩漾。對(duì)，我一定可以的！克服心中的重重恐懼，我也決定嘗試一次。

　　護(hù)士阿姨捏住我的的胳膊，先往我的手指上涂抹褐色的藥水，緊接著，就是展現(xiàn)出鋒利無(wú)比的針頭，正準(zhǔn)備朝我的無(wú)名指狠狠扎去。

　　啊！不要��！我大聲喊著，差點(diǎn)哭出了聲。別怕，小霞！一個(gè)熟悉的聲音制止了我。突然，小晴的手遮住了我的雙眼，不會(huì)疼！我在昏暗中隱隱約約感到了一絲絲疼痛，又漸漸散去了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，小晴已經(jīng)將棉花球按在了我的無(wú)名指上，我看到了一絲血跡，小霞，你成功了，走吧不禁，我熱淚盈眶。

　　在這個(gè)偌大美麗的校園里，我和小晴共同努力，共同進(jìn)步，一起收獲生活中的苦與樂(lè)。你將會(huì)看到，在烈日下，在寒風(fēng)中，兩位短發(fā)女孩飄揚(yáng)著烏發(fā)，正在向前方奔去……

敘事的作文 篇9

　　世上萬(wàn)物總有它自己的心愿，心愿是發(fā)自內(nèi)心的，有大有小，有遠(yuǎn)有近。花兒的心愿是開(kāi)放出多姿多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；而我的心愿，在不同時(shí)間階段，我還常常會(huì)有不同的心愿。

　　心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步，不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。上幼兒園時(shí)的`我，總是希望自己將來(lái)有一天能成為一個(gè)有名的“賽車(chē)手”開(kāi)著自己喜歡的跑車(chē)，跑遍整個(gè)世界�！百愜�(chē)手就成了我的心愿，這個(gè)心愿太渺茫了。

　　但它是美好的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想著”賽車(chē)手“的小男孩，畢竟只有5歲。時(shí)間在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那心目中美好的心愿也漸漸無(wú)味了。今年八歲了，我已經(jīng)是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友沒(méi)感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè)，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互幫，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)，這個(gè)心愿是“偉大”的。

　　就這樣我那美好的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在交替中長(zhǎng)大。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這心愿而努力奮斗！我相信：我一定能實(shí)現(xiàn)的。

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