敘事的作文

時(shí)間：2025-06-09 07:40:57 敘事作文我要投稿

敘事的作文(合集9篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。

敘事的作文(合集9篇)

敘事的作文篇1

　　“咚咚……”伴隨著一陣陣擊鼓聲，我們開始了一場歡樂的游戲——擊鼓傳花。

　　老師一走上講臺(tái)就說：“今天我們玩擊鼓傳花的游戲，規(guī)則是這樣的：1、其中一人拿著花，一個(gè)人蒙著眼背對(duì)著大家擊鼓，鼓響傳花，傳到鼓聲停為止。2、花落到誰的手上，誰就要抽簽，要是抽到‘0’那就不用表演節(jié)目�！痹捯魟偮�，幾十個(gè)人一下子亂成了一鍋粥。有的同學(xué)在座位上亂蹦亂跳，又的大聲喊：“耶！耶！”

　　游戲開始了。因?yàn)闆]有鼓，所以我們用黑板擦打黑板，我們也沒有花，于是老師找了個(gè)上面畫著幾只小兔的手絹代替花。

　　老師怕?lián)艄牡娜送低悼�，于是用自己的絲巾來圍住那個(gè)人的眼，同學(xué)們看到擊鼓的那個(gè)同學(xué)像個(gè)農(nóng)村大漢一樣哈哈大笑起來。鼓聲響起來，我看到快要傳到我這來了，我眼睛睜得大大的，嚇得嘴也張開了，心想：我不要第一個(gè)倒霉呀！不過一傳過去就放松多了�？蛇@回有個(gè)同學(xué)倒霉了，到了他那里，還沒反應(yīng)過來，鼓聲已經(jīng)停了，那就是我們班的忙于費(fèi)。她開始抽簽了，她抽的時(shí)候，所有的同學(xué)都圍了過來，喊：“1！1！1！呀！一定要抽1呀！”結(jié)果還真抽到了“1”，孟雨霏笑了笑，想了半天，可還沒有想出來。我們急了，一個(gè)同學(xué)提議：“要不然讓她最后表演吧！”我們都異口同聲說：“好！好！”我們接著又開始玩擊鼓傳花的.游戲了，接下來呂明玉抽了好多次，都是“0”，太幸運(yùn)了。最后我們幾個(gè)女生代表孟雨霏唱了我們的班歌《明日歌》。

　　擊鼓傳花在我們的歌聲中結(jié)束了。

敘事的作文篇2

　　手指緩緩握住略微有些冷的門把手，輕輕旋轉(zhuǎn)……

　　“汪，汪，汪�！币宦暵暁g快的叫聲迎面而來，嘴角不易察覺的飛揚(yáng)起來。張開雙臂，等著帶有淡淡洗發(fā)水香味的嬌小身體向我奔來。抱著懷里一刻不停扭動(dòng)著身體的虎子，抬頭沖屋里正忙著演奏打擊樂的身影調(diào)皮的喊了一聲：“他達(dá)儀麻！”

　　忙碌的身影眼也不抬的回了一句：“麻溜給我進(jìn)你屋去，別給我搗亂！漢語還沒學(xué)咋地呢就學(xué)‘鳥語’。”話語未落，只見一道黑影以“迅雷不及掩耳之勢”將我掃入了“我的地盤”。還好我有逃生妙決，還在門將掩未掩之時(shí)看到了她鼻子上細(xì)細(xì)滲出的“珍珠”……

　　再一次握住門把手，它的寒意讓我不禁想顫抖……

　　初入房屋的冷風(fēng)將我的衣裳打透，讓我猛的頓住身體。心理的失落不斷擴(kuò)大，是��！從現(xiàn)在開始，再也沒有溫柔的手將我凍僵的雙手包裹！再也沒有讓人發(fā)癢難人的小東西給我擁抱了！呵！同樣的'門，卻再也無法打開記憶中溫暖的畫面。同樣的房屋，卻包不住內(nèi)心洪水般泛濫的孤獨(dú)。

　　將身體釋放在床上，回味著一天的幸福生活，不由得將笑容掛在了臉上……

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光吻上我的臉龐時(shí)，輕松的“打擊樂”早已響起，呼喚著要早起的人兒。

　　傍晚，當(dāng)最后一片陽光灑向大地時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)如“磐石”的母親的身影，早已在這人生的路口注視著晚歸的人兒。

　　感覺到臉上冰冷的痕跡，不敢再抱著玩偶，只能緊緊抱者身體在無人的空間，感受著嗜骨的思念。

　　清晨，再也不會(huì)有忙碌悅耳的音樂將我喚起，充滿耳邊的僅僅是冷澀的東風(fēng)。

　　傍晚，再也不會(huì)出現(xiàn)堅(jiān)定不移的磐石在路口等我，取而代之的僅僅是瘋狂的冬雪。

　　如果因?yàn)楹ε潞�，就去拒絕溫暖。因?yàn)楹ε卤瘋腿ゾ芙^快樂。因?yàn)楹ε鹿陋?dú)，酒曲拒絕觀愛。那么，我不要，不要！不要！

　　不在害怕寒冷，因?yàn)橛兴�！不在害怕悲傷，因�(yàn)橛袗�！不在害怕孤�?dú)，因?yàn)橛屑遥?/p>

　　——家就在我的心里，而我愛它。

敘事的作文篇3

　　在微風(fēng)中，在陽光下，幾只小燕子攜著一雙俊俏輕快的翅膀，帶著剪刀似的尾巴，側(cè)著身子在天空中掠過，整個(gè)大地披上了春天的衣裳。大地蘇醒了，迎春花張開美麗的笑臉，小樹苗發(fā)芽了，在春風(fēng)細(xì)雨的滋潤下愉快地成長，小草也從地里調(diào)皮地探出了小腦袋，一下子用綠色鋪滿了大地。清晨，窗外的小鳥啁啾婉轉(zhuǎn)地叫著，草地里的鳴蟲也醒來了，悉悉索索的低吟，歡迎著春天的到來。

　　一陣噼里啪啦的鞭炮響過后，我懷著激動(dòng)的心情，箭一般沖進(jìn)了單元門。

　　11層樓，乘電梯，不用一、兩分鐘就上來了，我用鑰匙打開門鎖，閃身沖進(jìn)了屋子，在門口踢掉運(yùn)動(dòng)鞋，一下子撲倒在客廳潔凈的梨花木地板上。

　　和煦的陽光，透過玻璃窗，灑滿了整個(gè)客廳，照在我呈大字形的身體上，渾身上下溢滿了幸福，被包裹在溫暖的空氣中，我舒服地伸了個(gè)懶腰，幾乎要睡過去了，新樓的感覺就是不一樣！就在我盡情享受的時(shí)候，一條毛茸茸的東西從我臉上飛過，嚯，調(diào)皮的小東西！睜眼，我伸手捉到了那只可愛的小貓“冰冰”，小小的身軀，只有30余厘米長，精致的爪子，漂亮的尾巴，滴溜溜的藍(lán)色眼睛，一身白色的毛，看起來溫順而漂亮，這可是我一年來的玩伴哦，我無比憐愛地抱起它走進(jìn)了我的房間。

　　這可是我夢寐以求的房間，房間里貼了藍(lán)白相間的壁紙，北面墻壁上是一個(gè)大大的書櫥，櫥柜里整整齊齊地?cái)[著我喜歡讀的古今中外的文學(xué)名著、科普讀物以及各類工具書。西面墻壁上掛了兩幅名畫，一幅是鄭板橋的竹，一幅是徐悲鴻的馬，呵呵，不瞞你說都是贗品，是我依照網(wǎng)上的畫作臨摹的`。東面是我的單人床，寬大的床鋪只占去了小半個(gè)房間，床邊是我學(xué)習(xí)的角落，有寫字臺(tái)、木椅、臺(tái)燈。所有的家具顏色都是藍(lán)白搭配的，看起來清爽漂亮。南面是落地推拉窗，窗外是陽臺(tái)，陽臺(tái)上是我心愛的吊鐘花、鐵線蕨和幾盆蘭花。

　　“冰冰”活潑可愛，這時(shí)卻趴在陽光下曬太陽。我一把將它抱起來，扔在了床上，接著便和它在房間里嬉鬧起來，“冰冰”滿屋子里亂跑，我跟在后面追它，“冰冰”非常靈活，上躥下跳，奔跑的速度飛快，一會(huì)兒它就不見了蹤影，只留下我一個(gè)人幸福的待在房間里享受來自陽臺(tái)的風(fēng)的輕撫。

　　今天，我們?nèi)蚁策w新居，這是我今天，也是今年，也將是我一生記憶中最幸福的一件事。此時(shí)此刻，我想大聲地說：努力吧！拼搏吧，為了這已經(jīng)開始的幸福生活！

敘事的作文篇4

　　八月中旬，我們?nèi)业嚼牙鸭彝妫牙鸭依飽|勝有一百五十多公里。

　　一路上爸爸開著車，有我們在車廂里有說有笑，過了兩個(gè)小時(shí)我們終于到了姥姥家，姥姥笑呵呵的出來迎接我們，我走進(jìn)了姥姥的新家，一看，好大�。”纫郧按罅嗽S多，也比以前漂亮了許多，干凈了許多。姥姥家門前就是一望無際的`大草原，綠油油的一大片，特別美。

　　我們在大草原上玩捉迷藏、打水槍、探險(xiǎn)……我們在草原上唱啊、跳啊、蹦啊……

　　這是我在暑假里最開心的一天。

敘事的作文篇5

　　記得上次去陽光雨露農(nóng)場，我和爸爸來到我們班的朵朵園拔雜草、摘蔬菜。

　　當(dāng)我們摘西紅柿的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)西紅柿的表面有一些黑色的小洞。爸爸說：“咱們的農(nóng)場不打農(nóng)藥，這樣種出來的蔬菜綠色健康，但是蟲子也愛吃這樣的蔬菜，所以這可能是蟲子咬的洞�！蔽艺f：“真是太可惜了！這么新鮮的西紅柿吃不成了�！迸赃叺霓r(nóng)民伯伯聽到以后，笑著對(duì)我們說：“這可不是蟲子咬的洞，而是因?yàn)槲骷t柿熟透了，皮非常的.薄，再加上昨天晚上下了一場雨，西紅柿的皮被打透了，就形成了這些小洞。小洞周圍的果肉腐爛了，就變成了黑色，只要把這些小洞拿刀剔掉，還是可以吃的�！�

　　我和爸爸這才恍然大悟，原來事情的真相是這樣的。看來光靠仔細(xì)觀察事物是不夠的，還要認(rèn)真深入地研究，才能得到正確的答案。

敘事的作文篇6

　　一個(gè)學(xué)期過去，我有很大的進(jìn)步，愛看書了，愛跑步了，愛唱歌了……

　　我進(jìn)步最大的還是看書了！比如這幾本：《超級(jí)偵探》、《賽爾號(hào)》、《蜘蛛俠》、《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》…… 我最愛看的還是《超級(jí)偵探》了！

　　記得一個(gè)星期天，我約好和幾個(gè)小朋友去踏青，獲得我們學(xué)校最難得的`青星卡。可是，他們左顧右盼，東張西望，還是沒看到我的人影，他們打了成千上萬個(gè)電話，才知道我的所在處——家。

　　他們來到我家門前，還沒敲門，門就不知不覺地開了，原來，是我爸爸開的，他們以為是我給他們的驚喜。當(dāng)他們看到我的時(shí)候，我還在看一本《讀書是自己的事》這本書，當(dāng)他們把我從夢中叫醒的時(shí)候，我才反應(yīng)過來。

　　你們看，我多么像“書蟲子”一樣在書中遨游啊！

敘事的作文篇7

　　當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是它努力飛翔的軌跡，他就是劉偉，我心中的英雄。

　　我們每個(gè)人都要有雙隱形的翅膀，通過自己的努力，去創(chuàng)造奇跡。

　　劉偉，他曾這樣說：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼莫�(dú)特經(jīng)歷和強(qiáng)大的'內(nèi)心世界，讓很多人記住了它的名字。

　　劉偉出生在普通人家，10歲是因一場可怕的事故而被截去雙臂，他頑強(qiáng)地學(xué)會(huì)了用腳吃飯、洗衣，常人能做的他幾乎都能用腳完成。12歲時(shí)的他在康復(fù)醫(yī)院的水療持學(xué)會(huì)了游泳，正常孩子學(xué)游泳都不是一件易事，而劉偉卻在沒有雙臂的情況下，學(xué)習(xí)游泳的，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，他竟憑借自己的努力奪得兩枚金牌。

　　命運(yùn)總是在人美妙是吹響終場哨。在他備戰(zhàn)20xx年殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他被查出患有過敏性紫癜，這意味著他必須放棄水中的一切訓(xùn)練，否則將危及生命！劉偉不得不放棄游泳，他又把希望放在另一個(gè)愛好------音樂上，家里借錢買來一架鋼琴，卻找不到鋼琴老師，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為用腳是不可能彈奏鋼琴的，但劉偉并沒有放棄，19歲的他開始自學(xué)鋼琴，每天24小時(shí)中有7小時(shí)他都在架著雙腳彈鋼琴，彈到腿抬不起來、腳磨出血泡……

　　功夫不負(fù)有心人。劉偉僅用一年的時(shí)間就彈出了鋼琴七級(jí)的水平，20xx年1月，中國名曲《梁�！坊厥幵诰S也納金色大廳中，當(dāng)動(dòng)人的旋律響起的那一刻，舞臺(tái)上，被稱為“無臂鋼琴師”的劉偉，琴鍵上的雙腳如同施了魔法一般，十指間緩緩地流淌出動(dòng)人的旋律。劉偉的琴聲打動(dòng)了所有人的心靈……

　　劉偉雖然失去了雙臂，但他充滿了夢想。命運(yùn)不讓他自由的飛翔，他就給自己插上一雙隱形的翅膀。看完劉偉的故事，我不禁心頭一震，劉偉----這個(gè)用精彩成就人生，堅(jiān)持不懈的哥哥，正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　面對(duì)劉偉，我顯得如此渺小。劉偉碎身為殘疾人，但他生慘志不殘，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了許多困難，成為了生活的強(qiáng)者。劉偉……這位感動(dòng)中國十大人物，帶給我的是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)，想到自己經(jīng)常抱怨上學(xué)太苦，太累，作業(yè)過多，過難，而不禁臉紅，感到慚愧！我擁有健全的身體，聰明的大腦，還有什么理由逃避學(xué)習(xí)呢？我應(yīng)該珍惜眼前的一切，發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)答父母，報(bào)答社會(huì)。

　　劉偉，是我心中的英雄，我一定會(huì)以劉偉作為榜樣，向他一樣懷有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我會(huì)以“努力”為我的隱形翅膀，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活，努力向前！

敘事的作文篇8

　　家就像飯館，溫暖又舒暢，我喜愛我的家！其間我獨(dú)愛的就是書房。

　　家中的書房是日式地板，冬暖夏涼，弟弟常和我在這兒玩摔角。書房里還有一整面落地的書櫥，書櫥里有林林總總的書，例如：圍棋叢書、漢聲小百科、下課花路米。每逢周末我喜愛在這兒閱覽，就算待一個(gè)下午也不覺得累。書房的窗戶剛好面臨校園的操場，是個(gè)“好望角”，能夠站在窗戶旁，一邊看著小朋友玩游戲，一邊跟著做運(yùn)動(dòng)。這兒也是我的隱秘基地，每逢我心境欠好或做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)在這兒檢討或聽音樂，讓自己的.心境平復(fù)。

　　書房是我獨(dú)愛的旮旯，那你的獨(dú)愛又是什么呢？

敘事的作文篇9

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，一雙眼睛看著我慢慢長大，一雙眼睛注視著我的童年……那就是您的眼睛，您的眼睛會(huì)說話，您的眼神會(huì)表達(dá)，我至今難忘。

　　在我們搞小動(dòng)作時(shí)，您會(huì)向我們投來批評(píng)的'目光，提醒我們認(rèn)真聽講，當(dāng)我們改正了錯(cuò)誤，又認(rèn)真聽講時(shí)，您又會(huì)投來贊許的目光，告訴我們要再接再厲。

　　記得有一次，正在上課，我剛開始聽得很認(rèn)真，后來我不知不覺得走神了，開始玩我的新鋼筆，我把鋼筆的各個(gè)部分拆下來又裝上，裝上有拆下來……我玩得正開心，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)您正用嚴(yán)厲的目光看著我，我不敢正視您的眼睛，因?yàn)槟哪抗庾屛耶a(chǎn)生了羞愧感。我趕緊坐直身子，認(rèn)真聽起課來。

　　還有一次，我要參加朗誦比賽了，我走上臺(tái)，臺(tái)下老師們嚴(yán)肅的表情使我沒了信心，呼吸都開始急促了。過了一會(huì)兒，我抬頭望了望您，您向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“加油，你一定能行！”看到您的眼神，我呼吸平穩(wěn)了，信心百倍地開始朗誦。朗誦完后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我看了看您，您滿臉微笑，好像在說：“你真棒！”

　　雖然您現(xiàn)在不教我了，但是，每當(dāng)我走神時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您嚴(yán)厲的目光，這時(shí)，我馬上就會(huì)坐好，開始認(rèn)真聽講；當(dāng)我缺乏信心時(shí)，我又想起了您的笑臉，您鼓勵(lì)我的眼神，我眼前又會(huì)充滿希望。

　　現(xiàn)在我上八年級(jí)了，到別的學(xué)校去了，我們見面的次數(shù)越來越少了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，永遠(yuǎn)記住您的眼神！

　　老師，我愛你！我會(huì)更加努力，用優(yōu)異的成績回報(bào)您！

　　初二:晴涼雨汐

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