- 高中敘事作文 推薦度:
- 實(shí)用的高中敘事作文 推薦度:
- 高中敘事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】高中敘事作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的高中敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中敘事作文 篇1
有人問(wèn):水為何物?water?H2O?不!她不是一個(gè)單純的文字、單詞或是化學(xué)式!她是活生生的生命!有靈魂的生命!她蘊(yùn)含著自己命運(yùn)的輪回,也印證著人類歷史的發(fā)展……
古老的華夏大地上曾經(jīng)有一片神秘的土地,千年前的繁榮,千年后已不復(fù)存在……
總是想起那滿載輝煌的絲綢古道,跟著漢使張騫的駝隊(duì)從長(zhǎng)安出發(fā),飲一杯送元二使安西的酒,西出陽(yáng)關(guān),再不見(jiàn)故人傾城的笑顏,一路走來(lái),歪歪斜斜的腳印,印滿歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城,看枯草在暮色中抖動(dòng)著秋天的根須,卻在仰天一瞥時(shí)看見(jiàn)了遠(yuǎn)天的歸鴻,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了昭君出塞時(shí)那悠揚(yáng)的琵琶聲,看見(jiàn)了蘇武牧羊時(shí)緊握在手中的漢使旌節(jié),目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)火的模樣。
心中有一堵斑駁城墻,永遠(yuǎn)的橫亙著。樓群中的西域,西域里的絲綢路,像一顆不知疲倦的星辰,懸掛在銀河的另一端獨(dú)自沉浮,落落孤寂。大廈古雕樓前的飛禽走獸,在慘白的月光下,凝望著那寒意深深的魔鬼城樓,發(fā)出低沉的吼聲,看著幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中獨(dú)自演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。
遙想大漠絲綢路,孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上,已經(jīng)枯死的沙柳,佇立著怪影,印證著千年前的繁華。幽深的巷子。o(wú)數(shù)的門,無(wú)數(shù)聲“吱呀”,無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥,在未曾干涸的溪石上,捶打漿洗的麻衣,難掩一串漸遠(yuǎn)的`蹄聲……
叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@啊,有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道,敲打歷史的回音壁?蜅V幸磺陡呱搅魉罚粝乱粡垙埡诎啄z片,在狂風(fēng)中留下隱約的冷笑。
路上的駝隊(duì)漸漸消失在天的盡頭,一群群無(wú)聲的駱駝?dòng)∽C著千年的繁華,消失在風(fēng)沙的背后。漫漫的黃沙啊!多少錢莊、店鋪、貨棧、作坊,還有多少舞榭歌臺(tái)、酒樓客舍,就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)吹散了。
多少歷史的軌跡,就這樣不經(jīng)意地被風(fēng)掩埋了它原來(lái)的走向。暮色的古道像是熄滅了的炭,伴隨著從古國(guó)來(lái)的佛,留下一座座洞窟,演繹著一幕幕啞劇,訴說(shuō)著歷史的無(wú)可奈何。
望著那金燦燦的沙礫,我忘記了日落照著大旗的豪邁,忘記了天山草原上風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的愜意,甚至忘卻了什么叫做草肥水美,而這里卻曾經(jīng)是帝王將相的行宮獵場(chǎng)。
溫柔的綠死了,潺潺的流水干了。絲綢古道不再擁有千年前的繁榮……
歲月如同流水般逝去,而流水也隨著歲月的逝去而漸漸遠(yuǎn)離人類的生活……
水的存在,孕育了古城的繁榮;水的逝去,繁榮也在逐漸逝去……
遙想古道,再看今朝!珍惜水資源,珍惜那來(lái)之不易的繁榮!
高中敘事作文 篇2
記得我小時(shí)候很不堅(jiān)強(qiáng),有些軟弱,甚至于遇到一點(diǎn)困難都會(huì)哭鼻子,我第一次騎車摔倒了,雖然沒(méi)受傷但我還是“哇哇”大哭,打死我也不再騎車了,認(rèn)識(shí)我的人都“嬌小姐”。所以,爸爸在暑假期間帶我去爬泰山,為了讓我改變自己,變得堅(jiān)強(qiáng)……叫我登山開(kāi)始了,“我一定要變得堅(jiān)強(qiáng),讓你們刮目相看!”
我深的‘吸了一口氣,大步向前邁去,一下子就把爸媽甩在了后面,。好戲不常,剛爬了20分鐘,我就有些力不從,望著爸爸那心,速度明顯慢下來(lái)健步如飛的身影,我愛(ài)退縮的老毛病又犯了!安慌懒耍鬯懒!”我半蹲在在地上。爸爸見(jiàn)了嘲笑道:“不行了吧?我的‘?huà)伞!”這話可把我激怒了,硬是站起來(lái)一步步爬,“我不再是以前那個(gè)懦弱的女孩了!我要變得堅(jiān)強(qiáng)!”
我堅(jiān)決地說(shuō)。烈日放肆的烘烤著汗流浹背的'我,我的身體越來(lái)越軟,雙腿像灌了鉛似的,頭也漲得厲害,身后的背包變得千斤重……眼看就快要堅(jiān)持不住了……“!”我尖叫一聲,被一塊石頭絆倒,腿上磕青了。“行嗎?不要爬了!”媽媽關(guān)心地問(wèn)。我該怎么辦?是堅(jiān)持?還是放棄?換做平時(shí)我早嚎啕大哭,可今天我卻如此猶豫……“哈哈!你真是個(gè)懦弱者!”
我嚇了一跳,發(fā)現(xiàn)此時(shí)的泰山變成了一個(gè)面目猙獰的魔鬼,“你當(dāng)初許下的要變得堅(jiān)強(qiáng)的承諾呢?你根本就不可能變得堅(jiān)強(qiáng)!”“不!”我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!為什么一遇到困難我就會(huì)退縮?為什么我總是被嘲笑?“我要變得堅(jiān)強(qiáng)!”說(shuō)著,我咬牙站起來(lái)奮力向前爬去……快到頂峰了!堅(jiān)持……“!我成功了!”我顧不得擦去頭上的汗水乘著風(fēng)吶喊。這一刻,我真正領(lǐng)悟到了堅(jiān)強(qiáng)的含義,變得堅(jiān)強(qiáng)......
那次登山,我真正用自己的力量成功了,別人對(duì)我刮目相看了,我也因此變得堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)我還要感謝爸爸給我這次登山的機(jī)會(huì),因?yàn)樗刮易兊脠?jiān)強(qiáng),更使我明白:人生路上必定是有許多艱難險(xiǎn)阻,但逃避和退縮并不是解決的方法,你要變得堅(jiān)強(qiáng),勇敢的超越它!在那艱辛和淚水背后,必將是幸福與歡樂(lè)!
高中敘事作文 篇3
又是一年教師節(jié),當(dāng)撕下日歷看到九月十日這一天,心中立刻充滿感恩的激情,我的情感就要迸發(fā),今天情歸何方?感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。
我上初中時(shí),因?yàn)閿?shù)學(xué)較好,所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表。剛見(jiàn)她時(shí),她給我的印象是幽默的,可愛(ài)的,她正值不惑之年,可是她卻有一顆童心,面對(duì)生活十分樂(lè)觀。我初進(jìn)她辦公室時(shí),她笑瞇瞇地給我打招呼,那時(shí)我就覺(jué)得她的脾氣非常好,以后應(yīng)該會(huì)非常好相處。剛開(kāi)始還不太適應(yīng)初中生活,學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力,經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問(wèn)題,數(shù)學(xué)老師給我講解題目的.時(shí)候總是不厭其煩,而且時(shí)常教育我,驕傲,自負(fù)的人遲早會(huì)失敗,她會(huì)了我非常多做人的道理。
在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的,說(shuō)話也非常風(fēng)趣幽默,可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán),讓人不容抗拒,所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng),所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次,我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢問(wèn)的口氣:“你想干什么?”那位同學(xué)說(shuō):“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把,在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō),“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧,不要再講了!崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們,不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的,就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了,只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。
老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲,在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見(jiàn)她在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專注,以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。?
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
高中敘事作文 篇4
今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
夕陽(yáng),暉日隕落,華燈初上,日晷影銷。
四點(diǎn)半,最后一只獵犬離開(kāi)了午門,略褪色的宮門隨著陳舊的木質(zhì)摩擦地板的吱呀聲,合上了一日未曾瞇起的眼簾。
閉上的是白日里喧囂的人影紛亂,開(kāi)啟的,是夜幕下神秘的清宮夜宴……
8點(diǎn),太陽(yáng)沉入地平線。
細(xì)碎的腳步自東西六宮紛擾而至,微露的`星子在天邊若現(xiàn)若隱,蒼松間隨夜風(fēng)搖擺,堙沒(méi)在黑夜的宮道漸漸被踏無(wú)數(shù)花盆底繡鞋亮了腳步,從大塊平整的斑斕方石到御花園的細(xì)碎石路,剎那間,宮燈盡亮,花火在夜間轟然綻放,太和殿前揮起無(wú)數(shù)舞姬的繡帕,高底鞋跟托起舞姬旋轉(zhuǎn)的云擺,手中的絲帕揮甩,頭上錦花燦了整個(gè)夜宴,朱紅宮墻仿若百年前般鮮艷,鎏金屋頂無(wú)日射而金光燦爛,繁華交錯(cuò),宮扇琉璃,翩飛而致,恍如三百年前康乾盛世……
太和殿內(nèi)龍椅暗影漸明,一抹明黃端坐椅上,東珠綴上的王冠點(diǎn)亮了一殿的王公貴族,推杯換盞,觥籌交錯(cuò),身后宮女手提宮燈涼扇,眾王相互敬酒,華樂(lè)突然停止,眾卿起身,望向大殿最高的那出龍椅上明黃的身影——
“臣等,恭祝吾皇萬(wàn)歲,萬(wàn)萬(wàn)歲!”
“恭祝大清帝國(guó),長(zhǎng)存萬(wàn)年!”
皇上撫須大笑,遂起身將杯中之物一飲而盡,長(zhǎng)袖一振,杯落,暢然大笑!
箏起云涌!將大清夜宴推向高潮!
鼓聲漸起,八旗武士赤膊上陣,豪氣沖天,雖表演的是布庫(kù),卻仍整齊劃一,齊聲震天吼,響徹云霄,八旗揮動(dòng),宮燈霎時(shí)更為明亮,一朵煙花直沖云霄,綻放于稀薄高空中,后妃坐于席后,胭脂香粉飄散與空氣中,座上帝王英姿瀟灑,大清帝國(guó)一片歌舞升平,好一派雍容華貴的宮廷夜宴!
恣意歡笑,忽與一觴酒,日夕歡相持,是夜,都市萬(wàn)籟俱寂,古老的故宮里,卻仍舊一派繁華之景,明月知曉此事的夜宴是何等的繁華,盛世之下的大清,是封建帝國(guó)最后的夕陽(yáng),是茍延殘喘的回光返照,恰是這最后的余暉,卻仍舊絢爛多彩,仍舊奢侈華貴,仍舊是我大清皇族宮廷最為紙醉金迷的尊貴生活。
明星閃爍在薄霧之間,燈影朦朧,暢談聲,大笑聲,恭賀聲,舞樂(lè)聲,仍飄蕩在破落卻仍舊美麗的故宮之上,故宮內(nèi)在數(shù)百年間曾是兩朝帝國(guó)最尊貴的禁地,現(xiàn)在,白日,它或許已成為游人嬉鬧的喧嘩之地,但在太陽(yáng)落山后,它依然,是帝國(guó)曾經(jīng)乃至現(xiàn)在最為燦爛的華貴禁地,它只屬于皇族,只屬于九五之尊,只屬于那五千年飄搖而逝的封建帝國(guó)!
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼,雞鳴——
第一束刺眼的陽(yáng)光自云端透出,如漸漸褪色的陰影般,宮燈從后宮漸漸黑了整個(gè)宮廷,衣袂飛舞的舞姬消失在晨霧中,滿朝文武融化于朝露中,連座上英明的帝王,也褪在暗了的明黃龍椅上……
大清夜宴,如同剛開(kāi)始一般,無(wú)聲無(wú)息的溶于漸而逼近的朝霞中。
故宮迎來(lái)了它的早晨。
存于都市中的宮內(nèi)外又噪雜了起來(lái),一如昨日的喧嘩。
高中敘事作文 篇5
很小的時(shí)候,家里生活十分艱難,我們幾個(gè)半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我個(gè)兒矮,走在前,父親個(gè)兒高,在后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞,擔(dān)子可能不很重,但因?yàn)槲姨。瑤状蜗聛?lái),嫩小的肩被粗糙的扁擔(dān)壓出一塊血紅,血珠子快要淤出來(lái)。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼,我只好佝僂著,用上背部來(lái)支撐感覺(jué)越來(lái)越沉的重量。父親看到了,伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋,我的腳步輕而快,而勞累一天的父親卻蹣跚起來(lái)。我對(duì)父親說(shuō),我能行。父親說(shuō):“小孩子的肩嫩,壓得太重,長(zhǎng)大骨頭會(huì)變彎的'!
不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了,父親在我眼中變矮了,讀書(shū)放假時(shí)給家里幫忙,我個(gè)兒高,走在后,父親個(gè)兒矮,在前。十多年過(guò)去了,生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂,父親像我小時(shí)候一樣用上背部來(lái)支撐擔(dān)子的重量,看著父親吃力的樣子,我的心有點(diǎn)酸,但強(qiáng)忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見(jiàn)不得眼淚。陽(yáng)光下父親的背影不再是挺直著的,而是“縮”成一團(tuán)。上坡時(shí)我裝成漫不經(jīng)心地用手往我邊捋擔(dān)繩,將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒(méi)有發(fā)覺(jué),腳步邁得更穩(wěn)健了。我對(duì)父親說(shuō),你太累了,歇會(huì)兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說(shuō):“我能行!闭f(shuō)著他臉上的皺紋拉直了,露出一個(gè)表情平板的笑容。
到達(dá)目的地后,父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會(huì)兒,只輕輕地說(shuō)一句,阿銘懂事了,那一天夜里,我的肩膀腫得老高,血淤成青色,疼得睡不著覺(jué),但我不叫痛,因?yàn)槲艺娴亩铝恕?/p>
工作以來(lái)回家的次數(shù)少了,父子相對(duì),沒(méi)有什么話可講,我極少談自己的境況,怕給他再增加心頭的負(fù)擔(dān),父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng),也沒(méi)有太多的閑話。好幾年過(guò)去了,父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅,天不熱,但他很快就大汗淋漓,脫掉外衣,父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個(gè)背影啊,肩上的骨骼垂成兩個(gè)弧形,背部佝僂成一個(gè)前傾后拱的弧形,而腰部又有點(diǎn)前拱后傾。背部的肌肉有點(diǎn)松馳,原來(lái)我以為皺紋只長(zhǎng)在人的臉上,現(xiàn)在才明白,老了的人,背部甚至軀體各部都會(huì)長(zhǎng)起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場(chǎng),父親在前,我在后,父子體高相差10多公分,擔(dān)子的重量?jī)A向父親那邊。這一次我不再掩飾,用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里,還是那句話,我能行。但他不再推讓了,畢竟是60多歲的人了。
父親穩(wěn)健地走著,我心頭忽然涌起許多回憶,但很快就收住思想野馬的韁繩,現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的,就如這腳下的路,根本就無(wú)須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著……
高中敘事作文 篇6
黃老師是我小學(xué)的第一任班主任,也是我的啟蒙老師,她陪我們到三年級(jí)就光榮退休了,我腦海中關(guān)于她的記憶也是零散的。
我入學(xué)那天,媽媽牽著我的手,走進(jìn)班里交學(xué)費(fèi),周圍環(huán)境實(shí)在凌亂,抱住墻不肯入門的小朋友哇哇大哭,家長(zhǎng)的叫罵聲,和兒童醫(yī)院有得一拼,我小聲地說(shuō)了句:“黃老師好”。她一笑,眼角的皺紋擠在了一起;“你好呀”!黃老師頂著一頭黑亮的小卷發(fā),眼珠很大,看起來(lái)又年輕又精神,看起來(lái)是個(gè)平易近人的老師啊!
哪知開(kāi)學(xué)第一天,面善的黃老師就給我們這群不懂規(guī)矩的初生牛犢來(lái)了下馬威,我們聽(tīng)到下課的鈴聲,高興地沖出去玩,以識(shí)新朋友,參觀校園,還有哭著要媽媽的,上課鈴也變成噪音的一部分,被耳膜給篩掉了。我們不知玩了多久,才回到班里,打算聽(tīng)課,對(duì)遲到不以為然,黃老師對(duì)著我們大吼:“不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)”!我們嚇壞了,教室里的同學(xué)說(shuō):“你們遲到了”!黃老師便開(kāi)始教育我們:“打了鈴還不回來(lái),沒(méi)點(diǎn)規(guī)矩啊!誰(shuí)讓你們遲到。∪o我站到教室后面去”!我們一個(gè)個(gè)整齊地排列在黑板報(bào)前,沒(méi)有怨言,那也是我人生第一次罰站,而且是和二十多個(gè)同學(xué)一起。這便是黃老師為我們上的第一課。
黃老師上課有個(gè)特點(diǎn),就是總會(huì)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),我們做書(shū)上的練習(xí),按照“什么是什么的家”。來(lái)造句,我的句子是:“沙漠是駱駝的家!秉S老師便以駱駝為中心,開(kāi)始說(shuō)它的駝峰和長(zhǎng)相,一天喝的水很少,是沙漠中最好的交通工具,然后一直說(shuō)到了撒哈拉沙漠在非洲,一節(jié)語(yǔ)文課就這么上完了。我們都愛(ài)聽(tīng)黃老師講見(jiàn)聞,講她的旅游經(jīng)歷,講她的女兒。現(xiàn)在想來(lái),作用和意義是語(yǔ)文書(shū)的好多倍呢。
黃老師總是關(guān)心我們的生活,喜歡與我們交流。我們一次上和兔子有關(guān)的'課程,她就和我們說(shuō)她家的安哥拉垂耳免。第二天,黃老師竟把她家的大兔子給讓女兒拎來(lái)教室了,我們尖叫著上獎(jiǎng)臺(tái),爭(zhēng)著摸兔子,兔子瞇著眼睛,任由小手觸摸,黃老師沒(méi)有阻止我們,她為我們講這只兔子的來(lái)歷,生活習(xí)性。語(yǔ)文課文丟在一邊,但那生硬的文字,和兔子帶給我們的知識(shí)是無(wú)法可比的。
雨天的南師附小,大門小門墻滿了家長(zhǎng),黃老師總會(huì)幫同學(xué)套雨衣,沒(méi)有雨衣就用傘送出去。她還喜歡坐在教室里幫頭發(fā)亂的女生梳各種發(fā)型。黃老師還曾在家長(zhǎng)會(huì)后和我媽媽在辦公室聊天,從我的學(xué)習(xí)一直聊到了她的房子,最后還拉著我們?cè)捈页,?shí)在健談!
零碎的記憶也寫出了這么多,現(xiàn)在的黃老師會(huì)彈琴,會(huì)跳舞,還愛(ài)帶著小孫女來(lái)南師附小和同事們嘮嗑,退休生活很是豐富。希望她每天都活得輕松快樂(lè),當(dāng)她黑亮的卷發(fā)灰白時(shí),我們也不知會(huì)有多心疼。
高中敘事作文 篇7
書(shū)桌上,有一杯茶,透過(guò)縷縷輕煙,我仿佛看到了青春情懷,青春有著藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)想,但半路小雨也會(huì)沾濕衣角。
藍(lán)夢(mèng)
我,是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,以前,總以為那些貼了美麗標(biāo)簽的東西才是美麗的,其實(shí)不然,我的青春夢(mèng)想教會(huì)我存儲(chǔ)幸福,就像存儲(chǔ)那可愛(ài)的千紙鶴一樣。
“一只,兩只,三只……九百九十九只!辈粚(duì)啊,明明就疊了一千只紙鶴的啊,我翻出塵封的記憶,數(shù)著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,嘟著嘴巴,嘴角上翹,看著眼前的千紙鶴我的思維飛的好遠(yuǎn)……
那是,我還是一個(gè)剛剛跨進(jìn)青春大門的活潑女孩,同桌告訴我:如果,將夢(mèng)想寫在一張紙上,疊成紙鶴,,放進(jìn)透明的玻璃瓶,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。傻傻的我便沒(méi)日沒(méi)夜的疊著。終于,滿滿的`一玻璃瓶夢(mèng)想就這樣誕生了,我覺(jué)得夢(mèng)想就像玻璃瓶一樣美麗。
白天,我看著它發(fā)呆,晚上,抱著它睡覺(jué),我以為這樣,我的夢(mèng)想就能生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。媽媽說(shuō):“你怎么沒(méi)出生在戰(zhàn)場(chǎng)上呢?如果誰(shuí)將你的玻璃瓶扔到敵人的根據(jù)地,你沒(méi)準(zhǔn)就成了第二個(gè)董存瑞了!辈还芩麄?cè)趺凑f(shuō),我都不曾放棄過(guò)我的藍(lán)色夢(mèng)想。
靜雨
靜雨開(kāi)始的那一刻,是藍(lán)夢(mèng)破碎時(shí)。
很清楚的記得,那是一個(gè)寧?kù)o的夏天,我中考失敗了,“不是說(shuō)把夢(mèng)想寫在紙條上,疊成紙鶴放進(jìn)透明的玻璃瓶,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?為什么沒(méi)有,”我不解,我生氣,那一瞬間,我將我的夢(mèng)想砸碎了,我拿起玻璃瓶,捧在手心,然后兩手慢慢分開(kāi)
“砰”很清脆,很清脆,裝著我夢(mèng)想的玻璃瓶,在大地媽媽的懷抱里開(kāi)了花,四濺的玻璃渣像水花似的灑落了一地,我捧起滿地千紙鶴,任淚水將它們打濕,碎玻璃扎傷了我的手,卻已不覺(jué)疼痛,因?yàn)槟且凰查g我的心碎了,
原本晴朗的天空突然下起了靜靜的小雨,沾濕了衣角,沾濕了夢(mèng)想。從媽媽將我砸碎的玻璃和著我的夢(mèng)想掃出去的那一刻起,我也將我的藍(lán)色夢(mèng)想掃進(jìn)心底最陰暗的角落,我以為,我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的女孩。
結(jié)局
也許,面對(duì)任何事情,不到最后一秒,決不放棄。
高一報(bào)到前一天,媽媽送給我一個(gè)紙盒,打開(kāi)包裝最后一層時(shí),我傻了,里面裝著的正時(shí)我扔掉的夢(mèng)想,和著那些碎玻璃還有一張紙條:“夢(mèng)想不是把它包裝上漂亮的外殼就能實(shí)現(xiàn)的,要去努力,拼搏,也許努力不一定成功,但是放棄一定失敗!
報(bào)到那天早上,很清涼,窗玻璃上薄薄的一層煙霧,像是被昨夜美夢(mèng)感動(dòng)過(guò)的淚珠,晶瑩剔透。我抬起頭,對(duì)著鏡子給自己一個(gè)最美麗的笑容,目光轉(zhuǎn)向碎玻璃,它向我訴說(shuō)著一個(gè)青春的故事。
時(shí)間“滴答。滴答”一步一步向前走,縷縷清風(fēng)夾雜著絲絲希望,吹在臉上好舒服,我知道,我一直都在追著夢(mèng)想跑,我不會(huì)放棄,因?yàn)樯钸在繼續(xù)。其實(shí),青春時(shí)每個(gè)女孩做的事都不可笑,每個(gè)女孩都有一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)想,也許會(huì)有半路小雨,只要順著夢(mèng)想的方向走,總會(huì)有希望。
后記:遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵潔白的云,我寫下青春的代言詞:“藍(lán)夢(mèng)靜雨!”
高中敘事作文 篇8
喜歡秋天,沒(méi)有春的浮躁,夏的炎熱,冬的苦寒。唯有絲絲涼意,輕撫晨跑的衣衫,像極了小時(shí)候驕陽(yáng)炙烤的盛夏,喝剛剛從井里提上來(lái)的涼涼的井水,甘冽清心。
初秋的滄州,植物依然枝繁葉茂,它們迎來(lái)了生命中的成熟季節(jié),枝干間,葉杈里透露出沉穩(wěn)。果樹(shù)飽滿的仰著歡快的笑臉,那些紅的、黃的果實(shí)沉甸甸的垂在枝頭,驕傲而又喜慶;小草也彎下了腰,那顆顆 飽滿的穗頭在風(fēng)中輕點(diǎn);玉米和高粱在風(fēng)中起舞,籽粒飽滿的果實(shí)清香飄散;間或有向日葵成片的盛開(kāi),燦爛的花朵襯托了成熟之秋的風(fēng)韻。
秋天是收獲的季節(jié),在漸漸涼下來(lái)的日子里,農(nóng)人們洋溢著幸福的笑臉,荷鋤晨去暮歸,一年的心血和汗水,成了庭院檐頭、缸倉(cāng)儲(chǔ)柜中的收獲。那紅紅的掛在屋檐下的辣椒,那黃黃的`掛在樹(shù)干上的玉米,那窗臺(tái)下成堆的南瓜,那倉(cāng)缸頭上溢尖的谷子……
忙碌了整整一個(gè)春夏的農(nóng)人,在秋的傍晚,坐在豐收的農(nóng)家小院里,燙上一壺老酒,聽(tīng)著收音機(jī)里依依呀呀的京戲,這日子真是賽過(guò)神仙。
家鄉(xiāng)秋天的印象里,最有趣的就是兒時(shí)去紅荊林中抓蟈蟈,如今聽(tīng)來(lái)單調(diào)的蟈蟈鳴聲在兒時(shí)仿佛天籟。
初秋的午后,帶著家養(yǎng)的大黃狗,走5里多地,就到了紅旗農(nóng)場(chǎng)的紅荊林,紅荊林屬于灌木,長(zhǎng)長(zhǎng)地枝條可以編成框,用來(lái)盛裝東西。蟈蟈大概喜歡紅荊條散發(fā)出來(lái)的香氣,它們爬上高高的荊條頂端,吱拉,吱拉……的叫著,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)仔細(xì)辨別蟈蟈的叫聲,看看這種蟈蟈屬于哪個(gè)品種,如果是普通的“大綠頭”(長(zhǎng)的肥大笨拙的一種蟈蟈,通體綠色),一般就放棄了。如果聲音急促清脆,那肯定是“小黃肚”(肚皮為金黃色,長(zhǎng)的小且不容易捉),這種蟈蟈脾氣急,性子燥,抓的時(shí)候很容易被咬著手,但這種蟈蟈最機(jī)靈,如果冬天保溫好,一般能夠活到第二年的春天,一個(gè)冬季有幾只“小黃肚”陪伴,冬日漫長(zhǎng)的夜里就少了許多寂寞。還有一種叫“鐵將軍”的蟈蟈(通身鐵銹色,不容易死,叫聲慢慢悠悠,聽(tīng)著催眠),這種蟈蟈最皮實(shí)最抗凍。農(nóng)村那會(huì)兒沒(méi)有暖氣,蟈蟈籠子一般都放在床頭的被窩內(nèi),如果不抗凍很容易就凍死了。
秋天是收獲的季節(jié),秋天也是告別的日子。擷取果實(shí)的植物漸漸枯萎,播下種子的野草也悄悄的枯黃,樹(shù)木在涼意濃濃的日子里,漸漸飄零了滿樹(shù)碧綠。
華北平原的深秋更像是黃褐色與淺綠色交織的圖畫(huà),主色調(diào)是成熟的豐稔。念及此情此景,不由得想起了唐代詩(shī)人王維的《山居秋暝》:空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸婉女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
高中敘事作文 篇9
“sleep,gotosleep……”,又在讀這口澀的英語(yǔ)單詞!吧n天啊,這日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊!”我感嘆道,但我還是堅(jiān)持的讀著那些來(lái)自陌生國(guó)度的單詞。突然,一道白光從天而降,刺眼的白光霎時(shí)籠罩在我的周圍,我還沒(méi)有做出任何反應(yīng)的時(shí)候,只感到隨著那道白光在風(fēng)馳電掣地離開(kāi)。
“叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲的響起,我緩緩的睜開(kāi)眼睛。眼前的景象令我大出一驚,我正置身于一艘急速飛馳的宇宙飛船中,巨大的的顯示屏和許多閃爍不停電子儀器前,忙碌穿梭著許多奇怪的生物,我面前就站著一位:扁扁的禿腦袋,凸出的大眼睛,短短下肢,像個(gè)小丑似得,難道是轉(zhuǎn)基因食品吃得多的原因嗎?真有點(diǎn)好笑,可我還是不敢笑,也許顧不上。
我一下躥起來(lái),就想往外跑,沒(méi)想到身后傳來(lái)我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言:“別跑,沒(méi)有門的!”我只好沮喪的站住,但我這時(shí)又怕又驚,他們竟然能講我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言!
這時(shí),那個(gè)生物來(lái)到我的面前,十分友好的說(shuō):“你好,我叫泰山!”并向我深深的鞠一躬,我倒被他搞個(gè)大紅臉,于是我也很有禮貌的自報(bào)家門。
他后來(lái)介紹說(shuō):“我們來(lái)自遙遠(yuǎn)的未來(lái),因?yàn)樵庥鰰r(shí)空隧道的風(fēng)暴,被迫降到20xx年的地球。在我們成功穿越時(shí)空回到未來(lái)時(shí),忙中出錯(cuò)把你也帶到未來(lái)。不過(guò),你不用著急,過(guò)段時(shí)間我們送你回去……”。
我迫不及待地想出去瞧一瞧,看看人類的未來(lái)是個(gè)什么樣。得到泰山的允許,我跑出去。兩分鐘后,我又跑回來(lái),因?yàn)槲覀冿h在距離地球幾百多公里的太空。許多城市也像我們一樣,被人類建在距離地球三百多公里的太空,成為太空城市。而又大又圓的藍(lán)色的星球——地球,正懸掛在我們腳下的太空中。
忽然,飛船中警報(bào)聲四起,紅燈不停閃爍著,我不知道發(fā)生什么事!咦,那是什么?原來(lái)飛船中央控制室的大屏幕上,正同步傳輸著地球上發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈圖面:電磁炮、激光槍,你來(lái)我往,城市到處是殘?jiān)珨啾,狼煙滾滾;到處是尸骸遍地,血流成河……而讓我驚訝的張大嘴巴的是:以美日為首的十多個(gè)國(guó)家組成的`所謂“聯(lián)合國(guó)軍”正在和我們中國(guó)交戰(zhàn)……聽(tīng)說(shuō)在這之前幾百年間,中國(guó)已經(jīng)打敗以美日為首的“聯(lián)合國(guó)軍”發(fā)動(dòng)的二十九次的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
我一下子心痛的跌坐在地下,殘酷無(wú)情的事實(shí)再一次觸及我們民族的弱點(diǎn)——善良且寬容,總是一廂情愿地與鄰為善。甚至在我所出的時(shí)代,社會(huì)的精英分子號(hào)召國(guó)民對(duì)血債累累敵國(guó)要原諒、寬容,不遷移仇恨……歷史往往有著驚人相似,因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膶捜,“狼與小羊的故事”悲劇一次有一次地重演,而作為“東郭先生”式悲劇人物——我們的民族,我不知道還要承受多少的血和淚?還能承受多少的血和淚?
我強(qiáng)迫自己中斷自己思緒,但我此時(shí)感覺(jué)自己已冷汗淋漓,我一個(gè)人傻傻的在發(fā)呆。
這時(shí),不知泰山什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身后。它泯然一笑,問(wèn)我:“是不是想家?”
我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊,我的心早已經(jīng)飛回地球。我急切的想見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們,此時(shí)此刻我更強(qiáng)烈的思念我的家人、我的家鄉(xiāng),還有我可愛(ài)的祖國(guó),我更體會(huì)到什么是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的感情。
最終在泰山的幫助下,我回到現(xiàn)在,但是,我將終身難忘那次奇異的旅行,并且我懂得,也必將終生為我們的國(guó)家和民族奉獻(xiàn)。
【高中敘事作文】相關(guān)文章:
敘事高中作文09-15
高中的敘事作文09-13
高中敘事作文01-25
高中敘事作文09-30
校園敘事高中作文08-07
高中敘事作文05-04
高中敘事作文07-29
高中校園敘事作文06-08
欣慰高中敘事作文09-26
高中敘事作文:傷感10-28