敘事優(yōu)秀作文[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　大年初五，早上拿著昨天剛買的空竹準(zhǔn)備去給姥爺“顯擺”�？蓻](méi)想到我的技術(shù)和姥爺比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫了。我心說(shuō)：哼，今天我也練練，就不信追不上你!

　　吃過(guò)早飯，我拎著空竹就往草地上跑，準(zhǔn)備提高提高我那小菜功。我先按照賣空竹人說(shuō)的，把空竹放在抖竿的線上，交叉一下，右手放低，左手抬高，讓線繃直，緩緩地向上拉右手，空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，拉到高處后下降�？墒遣恢�道那里出了毛病，我拉起來(lái)以后空竹開(kāi)始左右搖擺，等我拉到高處時(shí)準(zhǔn)備下降，空竹已經(jīng)離線而去了。

　　試了好幾次，空竹都轉(zhuǎn)不起來(lái)。無(wú)奈之下我只好試一試另外一種方法。按照剛才的方法準(zhǔn)備好，把空竹向右拉動(dòng)，右手同時(shí)往上走，空竹旋轉(zhuǎn)著騰空而起，我心里為自己鼓掌。下來(lái)的一套動(dòng)作我基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了，右手用力上下?lián)u擺，左手不用力，跟著繩子一上一下，配合右手。這一招跟我練過(guò)的`一首揚(yáng)琴曲的手法極為相似，我不學(xué)自會(huì)。空竹越轉(zhuǎn)越快，我得意洋洋地仰望天空，心里真叫高興啊!忽然，我覺(jué)得手上有些不對(duì)勁，低頭一看，媽呀，空竹偏離運(yùn)行軌道45°!我甩出了從來(lái)沒(méi)試過(guò)的本領(lǐng)——空中調(diào)整。兩個(gè)手臂交叉，右手向前，左手向后，左手使勁，這一套動(dòng)作因?yàn)槲沂堑谝淮未卧囼?yàn)，花費(fèi)了不少時(shí)間，等我準(zhǔn)備調(diào)整時(shí)，空竹早已經(jīng)打旋了。

　　經(jīng)過(guò)數(shù)次的練習(xí)，我的技術(shù)有所提高。一個(gè)熟練地滾地發(fā)球，空竹已經(jīng)在小聲地哼著小曲。我在空中抖了幾下以后，這個(gè)“山寨版啞鈴”已經(jīng)放開(kāi)了喉嚨“嗡嗡”地唱著。我聽(tīng)到它的歌曲仿佛給我敲了催戰(zhàn)鼓，我手抖得更快了，強(qiáng)忍著胳膊的疼痛，讓空竹上下亂竄，空竹玩跳的越來(lái)越快，干脆就扯破了嗓子喊起來(lái)，絕對(duì)是合格的竹高音。

　　買空竹的人說(shuō)兩分鐘保證學(xué)會(huì)，我可是學(xué)了兩天也學(xué)不會(huì)啊!空竹是鍛煉身體的一種好方法，有空大家也來(lái)試試抖空竹吧!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　童年可以干許多事情，玩許多游戲，下面我來(lái)給你說(shuō)一下這場(chǎng)童年精彩的足球賽。

　　首先，我來(lái)給你講這一個(gè)小守門員吧！他彎著腰和膝蓋，把手放在膝蓋上，屏息凝視著，因?yàn)樗�背�?fù)著輸贏的責(zé)任。然后來(lái)講一下觀眾又是怎么看這場(chǎng)精彩的足球賽。有的觀眾并不怎么說(shuō)話，只是坐在凳子上，做出驚訝的表情來(lái)，感覺(jué)很激烈，有的人議論紛紛，說(shuō)：“耶！我們勝利了�！庇械�'人走來(lái)走去，仿佛是輸了比賽似的，還有的人在旁邊鼓勵(lì)比賽的人。

　　接下來(lái)我來(lái)給你講踢足球的過(guò)程吧！首先分兩組，踢球的每隊(duì)有3人。比賽開(kāi)始，紅隊(duì)將球拿到了，馬上傳給下－個(gè)人，紅隊(duì)一踢，哎，被守門員守住了。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始藍(lán)隊(duì)占優(yōu)勢(shì)，搶到了發(fā)球權(quán)，成功的進(jìn)了第一球。

　　第三場(chǎng)開(kāi)始，紅隊(duì)搶到了發(fā)球權(quán)，傳給另一個(gè)人，可惜被藍(lán)隊(duì)搶了球，觀眾們看得心驚膽。紅隊(duì)也進(jìn)了一個(gè)球。最后紅隊(duì)以2：1的成績(jī)羸得了比賽。

　　其實(shí)輸贏并不重要，快樂(lè)才重要。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，王老師請(qǐng)我們吃桔子，王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。

　　我小心翼翼地剝開(kāi)桔子，桔子皮托著桔子像一盛開(kāi)的花。攤開(kāi)桔子皮，打開(kāi)桔子，你仿佛看到了一朵迎著太陽(yáng)的向日葵。

　　桔子的果肉是淡黃色，十幾片緊緊圍在一起，好像一個(gè)小燈籠，吃一片桔子，酸酸的'、甜甜的，還有一股淡淡的清香。

　　今天，王老師上的課太有趣了。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　今天早上，我和爸爸、媽媽及哥哥一起組織了一場(chǎng)精彩的辯論賽，我和爸爸是正方，哥哥和媽媽是反方。正方的觀點(diǎn)是：“開(kāi)卷有益”，反方的觀點(diǎn)是：“開(kāi)卷未必有益”，辯論賽正式開(kāi)始，首先由正方發(fā)話。

　　我說(shuō)：“我覺(jué)得，開(kāi)卷有益，因?yàn)閺臅?shū)中可以了解到許許多的知識(shí)，使我們小學(xué)生課外閱讀能力增強(qiáng)，有時(shí)，還可以把從書(shū)中看到的好詞好句積累起來(lái)，摘到自己的筆記本中，寫(xiě)作文時(shí)，就可以派上用場(chǎng)�！�

　　我一說(shuō)完，哥哥就開(kāi)始反駁我的觀點(diǎn)，他說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，因?yàn)橛性S多學(xué)生因讀了不健康的書(shū)，自身抵抗能力差，經(jīng)不起誘惑，反而被害，甚至走上犯罪道路，所以我覺(jué)得，開(kāi)卷未必有益�！�

　　爸爸從哥哥的話中聽(tīng)出了小小的破綻，馬上接過(guò)話題，說(shuō)：“開(kāi)卷有益，讀書(shū)能陶冶人的情操，豐富人的知識(shí)�！�

　　爸爸一說(shuō)完，媽媽又開(kāi)始發(fā)話了，她說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)，不但會(huì)傷害我們的眼睛，久而久之，也會(huì)傷害我們的.身體。

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　　我們?yōu)椤伴_(kāi)卷是否有益”爭(zhēng)執(zhí)不休，個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，過(guò)了許久，我們才停下來(lái)。我覺(jué)得這兩個(gè)觀點(diǎn)從一定程度上講都有道理，只要學(xué)會(huì)挑選書(shū)，讀好書(shū)，有計(jì)劃地去看書(shū)，看書(shū)就能有益，這樣能豐富我們的知識(shí)，而相反，如果我們不會(huì)挑選書(shū)，無(wú)節(jié)制地看書(shū)，就會(huì)誤入歧途，會(huì)對(duì)我們的身心有害，所以掌握好分寸是非常重要的。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　暑假的一天，媽媽帶我到龍翔公園溜冰，我的心里別提多高興了，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。路上花兒我向點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像在祝福我滑個(gè)痛快。

　　來(lái)到龍翔公園，在廣場(chǎng)上溜冰的人還挺多呢！只見(jiàn)在廣場(chǎng)上溜冰的人東奔西竄。我羨慕不已，就像許許多多的明星正在表演，還有初學(xué)者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。

　　我換好溜冰鞋，可才滑出不到一米的距離，就摔了一大蛟，真痛呀！我一邊摸著摔疼的`屁股，一邊在心里暗暗地說(shuō)：“真不該來(lái)�！�

　　媽媽在旁邊看出了我的心事，就對(duì)我說(shuō)：“別害怕，勇敢點(diǎn)。”在媽媽的鼓勵(lì)目光下，我從地上爬了起來(lái)。站在電線桿旁邊，觀察那些會(huì)溜冰的人的姿勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)他們的身子有點(diǎn)彎，兩只腳張成“八”字形，滑時(shí)腳抬不太高，總是把重心移到滑行的那條腿上。

　　我看準(zhǔn)了，大膽地滑了起來(lái)，摔了，又爬起來(lái)……終于，我學(xué)會(huì)了溜冰。

　　回家的路上，我感覺(jué)花兒更艷了，草兒更綠了。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　今天，是七月七，也叫七夕節(jié)，都說(shuō)是小女孩和情侶過(guò)的節(jié)日，今天我們幾個(gè)男孩將過(guò)一次七夕這一天，是七夕。徐磊來(lái)找我交錢。我說(shuō)一會(huì)我自己去，過(guò)來(lái)一會(huì)，我來(lái)到徐磊家，我的幾個(gè)朋友已經(jīng)到了，他們都在交錢，我把20元錢放到桌子上，然后來(lái)看看其他人都交了多少，徐磊和我一樣交了20元，徐順交了30元，徐崇亮交了30元，徐興軒交了10元因?yàn)樗�比較小啦，我一看，整整100元，然后說(shuō)：‘我們是不是應(yīng)該設(shè)定一個(gè)計(jì)劃，買什么，用了多少錢，看看還剩多少，OK?'聽(tīng)了我的意見(jiàn)大家一致贊同，我們?cè)O(shè)定好了計(jì)劃，就差去買了，我們吩咐了任務(wù)。我在家守著，然而徐磊。徐崇亮和徐興軒以及徐順都去買東西，我從徐磊家拿出一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味的讀了起來(lái)，我大概讀了20多頁(yè)左右他們就買回來(lái)了。后面的當(dāng)然是待到下午的'狂歡。

　　下午，我們把買的東西都拿了出來(lái)。一看有爆米花，徐順就瘋了，我們也開(kāi)心的不得了，我們拿出來(lái)就一把一把向嘴里塞，突然徐順拿出一把爆米花。向天空一撒，如好幾顆隕石墜落。我們凝視著一顆最大的，可是我們沒(méi)有看到下面一張邪惡的嘴，一口把個(gè)最大的給吃了，我們呆了5秒，又恢復(fù)了剛才的歡呼聲……

　　到了晚上。我們各自說(shuō)了會(huì)悄悄話，就睡著了……

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　4月8日，我校第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。一到操場(chǎng)“安營(yíng)扎寨”后，開(kāi)幕式直接開(kāi)始了。我們運(yùn)動(dòng)員立刻跑到籃球場(chǎng)，在初中同學(xué)的后面站好隊(duì)，足足等了半小時(shí)后才出發(fā)。

　　開(kāi)幕式就像一瞬間，馬上就結(jié)束了。主席臺(tái)響起“男子100米預(yù)賽第一次通告”。老師叫我馬上去檢錄，我覺(jué)得經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練一定可以成功。但后來(lái)的事實(shí)告訴我，不是我們?nèi)�體運(yùn)動(dòng)員都可以跑好的`！

　　比賽開(kāi)始了，四、五年級(jí)的同學(xué)像光一樣飛了出去。我也飛快地跑了出去，不一會(huì)兒，而不是我超過(guò)別人，而是別人超過(guò)了我。終于，到達(dá)了終點(diǎn)，我跑了第四名！沒(méi)進(jìn)入決賽啊！

　　第二次是二百米，也是第四，但有了決賽權(quán)�？墒菦Q賽的時(shí)候，有三個(gè)人說(shuō)是進(jìn)了，但跑的時(shí)候 沒(méi)道了，真掃興！

　　但是我堅(jiān)信：失敗乃成功之母。

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