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敘事的作文精品[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的敘事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
人到中年,總會(huì)想起一些人和事,特別是兒時(shí)的那些讓人啼笑皆非的小事。每到夜深人靜時(shí),一覺(jué)醒來(lái),已全無(wú)睡意。看到熟睡中的女兒,就想起了兒時(shí)的一些事兒。
灶前的灰池
小時(shí)侯生活在農(nóng)村,家家戶戶都喜歡在灶門前用磚砌一個(gè)池子,專門用來(lái)儲(chǔ)存灶里的灰。等到春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),將灶灰弄到田間地頭,當(dāng)作肥料。每到秋冬季時(shí),我和小妹總喜歡坐在灰池旁。一來(lái)是幫助母親燒火做飯,二來(lái)是為了在灰池旁取暖。其實(shí)還有一個(gè)目的,到現(xiàn)在母親可能還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
那時(shí)侯兄弟姊妹多,勞動(dòng)力相對(duì)較少,家里在全垸總是缺糧戶。我和妹妹的飯量又特別大,總是處于半饑餓狀態(tài)。坐在那里,趁母親不注意時(shí),我總是讓妹妹到房里,偷來(lái)兩個(gè)糍粑或餅子,放在灰池里,用帶有余溫的灰將它們烤熟。那時(shí)侯在農(nóng)村,不論哪家有喜事,總是將粑或餅子在滿垸里散。
母親總是在收到禮物后,就偷偷地藏起來(lái),不讓我們看到。到一定的時(shí)侯,再拿出來(lái)分著吃。其實(shí),在母親藏東西的時(shí)侯,我和妹妹總是躲在后面偷偷地瞄,好在需要時(shí)能夠?qū)⑺党鰜?lái);页乩锏臒峄,將粑或餅子烤熟后拿出來(lái),用靈巧的小手將上面的灰拍一拍,再用小嘴輕輕一吹,那撲鼻的香味,給人一種食欲。
我們兩人,又趁母親不經(jīng)意間,偷偷地溜出去,狼吞虎咽地吃完了。等母親回轉(zhuǎn)身來(lái)時(shí),我們又靜靜坐在灰池旁,像沒(méi)事一樣。公開(kāi)的秘密就是冬天的烤紅苕……
夜深人靜,記憶猶新,我情不自禁地笑出聲來(lái),將妻子和女兒從夢(mèng)鄉(xiāng)拉回,兩雙惺松的`眼睛不解地望著我。我輕腳輕手地出了臥室,獨(dú)自坐在客廳,靜靜地思索著,回味著……
分魚(yú)
在諸多的小事中,分魚(yú)對(duì)我來(lái)說(shuō)觸動(dòng)性是最大的。那時(shí)侯的農(nóng)村,是以工分論等級(jí)的。家大人多,勞動(dòng)力又少。每到年終時(shí),總是以缺糧戶名列前茅。記得有一年年底時(shí),我?guī)е拮雍团畠夯氐介焺e多年的老家,碰到家中正在撈魚(yú),準(zhǔn)備分魚(yú),心情不禁為之一振。那年,我還是一個(gè)不懂事的小孩,聽(tīng)到生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)在滿垸里喊分魚(yú),便不加思索地拿著籃子,直奔生產(chǎn)隊(duì)的倉(cāng)庫(kù)里。
那時(shí),父親正在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)保管,主要是負(fù)責(zé)記帳,統(tǒng)管全垸的物資。在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里,終于輪到了我。我就將籃子遞上去,心中正憧憬著分到魚(yú)兒時(shí),拿回家讓母親洗凈后,煎煮著讓我們兄弟姊妹吃個(gè)飽。那香味,那美味,真是讓人口水直流。突然,一個(gè)巨大的聲音驚醒了我,“搞么事,全垸的缺糧戶還想吃魚(yú),快讓開(kāi),真不知羞恥!碑(dāng)時(shí),父親正在一旁認(rèn)真地記著數(shù)字,猛抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是我,頓時(shí)面紅耳赤,手中的筆不知如何是好?他迅速丟下手中的筆,像做錯(cuò)事的小孩一樣,將我拉出了倉(cāng)庫(kù),叫我回家等著。我提著空空的籃子,在別人滿載而歸的途中,含著淚水一步一步地往回走。
回到家中,母親和小妹看到我提著空空的籃子,一起抱頭痛哭。特別是母親,一邊哭一邊罵:“你真賤,叫你么去,你就是不聽(tīng)話。”……垸里的魚(yú)分完了,我的父親依然是空手而歸。從那以后,父親健在的時(shí)候,我每次回到家中時(shí),總是避魚(yú)遠(yuǎn)之,F(xiàn)在,女兒特別喜歡吃魚(yú)。每次買回魚(yú)后,我總是以各種各樣的做法做給她吃,也算是給自己父親的一個(gè)交待。
開(kāi)荒
生在那個(gè)年代,其實(shí)是很不幸的。那時(shí)侯,還沒(méi)有分田到戶,我們家大人多,又是缺糧戶,每年所分的糧食總是不夠吃!案F人的孩子早當(dāng)家!币苍S是受了這一句話的影響,我和兒時(shí)的伙伴一起,實(shí)在是玩得無(wú)聊,總想給家里一些額外的補(bǔ)給。我們?cè)谝粋(gè)月圓的夜晚,聚集在一起,暢想未來(lái)。其中有一個(gè)也是家境比較窮的,突然話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)“我們?cè)谶@里說(shuō)一些不實(shí)際的,不如現(xiàn)在想想如何改善家中的困境!庇谑呛,大家七嘴八舌的討論開(kāi)來(lái)。
有的說(shuō)好好讀書,將來(lái)上班后再來(lái)回報(bào)家里;有的說(shuō)等到自己長(zhǎng)大了外出賺錢,再來(lái)養(yǎng)家;還有的說(shuō)等自己長(zhǎng)大后做生意來(lái)養(yǎng)家;……最后又有人說(shuō):“你們那都是不切實(shí)際的,是說(shuō)在目前這個(gè)情況下,如何來(lái)解決家庭的困境?”他又接著說(shuō),“要我說(shuō),我們不如一起到后山去,開(kāi)一塊荒地,種點(diǎn)什么東西,來(lái)彌補(bǔ)家中的困境!薄(jīng)過(guò)一番思索后,大家都同意了這一想法。第二天,天剛朦朦亮?xí)r,我們就一起來(lái)到山后,把人砍柴,把人挖土,轟轟隆隆地干開(kāi)了……
正當(dāng)我們快要完工時(shí),生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)帶人出現(xiàn)在我們面前,將我們逮了個(gè)正著!澳銈?cè)诟忝词?想挖社?huì)主義墻角?……”幾個(gè)人目瞪口呆,不知如何是好?隊(duì)長(zhǎng)他們幾個(gè)人不由分說(shuō)地就沒(méi)收了我們的工具,并將我們帶到生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)部,不讓我們回家。到了晚上,生產(chǎn)隊(duì)召集全垸群眾開(kāi)大會(huì)。在會(huì)上,隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)了我們及家長(zhǎng)。(當(dāng)時(shí),父親是在生產(chǎn)隊(duì)里當(dāng)保管。)在昏暗的燈光下,我看到了父親難堪的面容,好像是要找一個(gè)地縫鉆下去一樣!赣H的眼神,讓我終生難忘!
其實(shí),在我的童年里,還有許多調(diào)皮搗蛋的事。最后的結(jié)局,大都是令父母親難堪的。僅以幾篇記憶深刻的事,來(lái)告慰與我陰陽(yáng)兩隔的父親——如果有來(lái)生,我必定還是您的兒子。
敘事的作文 篇2
生活是多彩的,生活又是酸甜苦辣的;如果我們不用積極的目光去看它,我們便會(huì)對(duì)生活失去信心、便會(huì)對(duì)生活的不滿而哀嘆,尤其對(duì)我而言。
我初中沒(méi)有畢業(yè)經(jīng)原班主任介紹來(lái)到臨泉職高學(xué)習(xí),在選專業(yè)時(shí)我選擇了藝術(shù)專業(yè),這并不是因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)的女同胞多好欺負(fù),也并不是說(shuō)藝術(shù)班的女同胞多是個(gè)弱小的團(tuán)體,而是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專業(yè)的喜愛(ài),對(duì)藝術(shù)的追求,因?yàn)樗囆g(shù)來(lái)源于生活,藝術(shù)給人們帶來(lái)了喜樂(lè),藝術(shù)給人們帶來(lái)了生活的動(dòng)力。
雖然在10級(jí)的三個(gè)藝術(shù)班中只有我一位男生,但我并不感到自卑,反而感到驕傲,因?yàn)槲以谏钪行愿癖容^急躁、記憶力也不太好,所以在藝術(shù)班中可以磨練我的性格、磨練我的待人處事。
在藝術(shù)班的.時(shí)光中我有著深刻的感受,尤其是藝術(shù)班的生活給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了陽(yáng)光和自信,藝術(shù)班是一個(gè)比較活躍的班級(jí)、是一個(gè)多姿多彩的班級(jí),我在這里對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。
有很多同學(xué)在生活中遇到挫折就以失敗而告終,沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的光景、沒(méi)有勇氣站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),我為這些同學(xué)感到悲哀,在生活中我們不要怕失敗,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
人的一生不可能是平坦的,猶如柳青在評(píng)價(jià)作家路遙的《人生》時(shí)講到了:“沒(méi)有一個(gè)人的生活是筆直的、沒(méi)有岔道的。”這句話告訴了我們?nèi)说囊簧倳?huì)有風(fēng)雨的,既然有風(fēng)雨我們也不要怕風(fēng)雨坎坷。
我們?cè)谏钪袩o(wú)論處在什么樣的環(huán)境下都應(yīng)該快樂(lè),在樂(lè)中享受生活,我就是如此,我在藝術(shù)班的生活就比較快樂(lè),從快樂(lè)中享受生活、品味生活,在享受品味的同時(shí)也讓我們創(chuàng)造自己美好的生活。
敘事的作文 篇3
哥哥比我大三歲,他有一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,一對(duì)大大的耳朵。我的哥哥做事非常認(rèn)真,經(jīng)常給我鼓勵(lì),是我學(xué)習(xí)的`榜樣。
有一次,哥哥帶我去爬南山。走到山腳下,我一抬頭看見(jiàn)山頂直插云霄,這么高一下就讓我害怕得有點(diǎn)直發(fā)抖不敢往上爬,哥哥看見(jiàn)我猶豫的樣子拍拍我的肩膀,不緊不慢地對(duì)我說(shuō):“不要害怕,只要勇敢地向上沖,定能爬到山頂。”說(shuō)完,哥哥就開(kāi)始奮力向上爬了,我也只好跟著向上攀。
爬到半山腰,我已經(jīng)累得直喘氣不想再往上爬了,就垂頭喪氣地對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,我已經(jīng)累得都爬不動(dòng)了,能不能休息一下,再繼續(xù)爬啊!”哥哥板著臉,眼睛盯著我,斬釘截鐵地回答說(shuō):“不行,我們要堅(jiān)持下,因?yàn)轳R上就要到山頂了!钡搅诉@會(huì)兒我突然想起一句話——堅(jiān)持就是勝利,勝利就是堅(jiān)持!做任何事情不可半途而廢,我們今天登山就如同比賽,想到這里我又繼續(xù)拼命地向前方山頂爬去。
爬啊爬啊,不一會(huì)兒,我們終于爬到南山山頂了,我看見(jiàn)這里的景色好美!各種花草樹(shù)木在微風(fēng)的吹拂下輕輕晃動(dòng)好像在向我們點(diǎn)頭高興地對(duì)我們說(shuō):“你們真勇敢!”。站在峰頂,我放眼望去美麗的鄱陽(yáng)湖風(fēng)景盡收眼底。再回頭看哥哥,他正快樂(lè)地張開(kāi)雙手,好像要擁抱大自然賦予我們這美麗的勝景。這時(shí)我不僅默默地想,如果沒(méi)有他,我哪里能看到這么漂亮的風(fēng)景!
這就是我的哥哥,他總是在我灰心的時(shí)候通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)我、幫助我!
敘事的作文 篇4
不知不覺(jué),我已在通往中學(xué)的這條人聲嘈雜的路上走了一年多了。如今,又是秋葉飄飄的季節(jié),隨手撿起一片落葉,都能勾起對(duì)初二生活的感嘆。
記得一年前在學(xué)校的軍訓(xùn)場(chǎng)上,我還只是一個(gè)穿著小學(xué)校服的女孩,對(duì)新學(xué)校的一切事物都感到無(wú)比新鮮。
在懵懵懂懂中,時(shí)間一溜而過(guò),轉(zhuǎn)眼已是初二學(xué)生中的一員了。以前在初一常聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論初二、初三的生活如何如何苦,甚至流傳著“初一是天堂,初二是人間,初三是地獄”的說(shuō)法。當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得沒(méi)那么夸張,現(xiàn)在回想起來(lái)很是啊。我甚至覺(jué)得初二就快要接近地獄了。這么想著,便對(duì)初三那令人恐怖的學(xué)習(xí)生活一陣毛骨悚然。
每天清晨,早早地吃過(guò)飯,便踏著微微晨霧、點(diǎn)點(diǎn)晨露朝學(xué)校走去,至此,大腦的神經(jīng)開(kāi)始全面緊繃。早讀課,一遍又一遍地不厭其煩地朗讀教科書上那冰冷的文字。接下來(lái)便是正課出爐。語(yǔ)數(shù)英政物粉墨登場(chǎng),讓你不得有半點(diǎn)輕松。實(shí)在倦了,就只好趴在桌上,但是兩只耳朵還得扒長(zhǎng)著聽(tīng)課,生怕就是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)字、一句話而在試卷上痛失考分。
這期間,班上那個(gè)鐘的“回頭率”是最高的。
我們天天都在換算著一道道著實(shí)讓人心力交瘁的復(fù)雜公式――語(yǔ)文有哪些課文、古文要背,作文究竟要如何寫才得以流光溢彩;數(shù)學(xué)的證明題掌握了沒(méi)有,Ⅹ元Ⅹ次方程會(huì)做了嗎;還有政治、物理、史地生……真是無(wú)窮無(wú)盡的復(fù)雜。最令人懼怕的`是英語(yǔ)。老師說(shuō),英語(yǔ)成績(jī)必須都在90以上中考才有希望,否則其他科再好也還是徒勞無(wú)益。盡管自己暗暗松了口氣,因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)成績(jī)倒是都在90以上,但是松氣的同時(shí),又更繃緊了神經(jīng)拼命去學(xué)英語(yǔ),惟恐稍不留神它便會(huì)把你拽入“中考無(wú)望”的懸崖深澗中去。
呵呵,現(xiàn)在想想,我們也真夠可憐的。每天上完兩節(jié)課,刺耳的下課鈴聲如約而至。然后大家便三五成群地到操場(chǎng)上去做操。說(shuō)實(shí)話,早操的音樂(lè)真的算不上好聽(tīng)(不知換成周杰倫或?qū)O燕姿的歌會(huì)怎么樣)。兩節(jié)課的疲憊之后,大家也都懶得張開(kāi)握筆握得紅腫的手去做那套動(dòng)作滑稽的“中學(xué)生廣播體操”,只是懶懶散散地附和樂(lè)聲機(jī)械地把手抬高舉起罷了。
說(shuō)來(lái)也真沒(méi)道理。從初一分班至今,我竟然和班里大部分同學(xué)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句較為生活化的話。平時(shí)一下課,大家至少還是會(huì)聚在一起打打鬧鬧,我只會(huì)趴在桌上,靜靜地看著這一切恬淡地微笑。不是要好的朋友,我一般不會(huì)和他們玩在一起的。見(jiàn)了面也只是相互的面無(wú)表情,形同陌路。我是政治科代表,凡是關(guān)于政治方面的大小瑣事都得弄清楚。于是,我話最多的時(shí)候,就是在收政治作業(yè)時(shí)了。誰(shuí)沒(méi)交,上前提醒道:“政治作業(yè)沒(méi)交!”真的,至今,我和班里的許多同學(xué)都只說(shuō)過(guò)一句“你政治作業(yè)沒(méi)交”,其余什么日常用語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)之類的從未出口。同在一個(gè)班卻形同陌路,兀自顧著自己的學(xué)習(xí),卻差點(diǎn)丟掉了那份至深的同學(xué)情,這也該算是我上初中以來(lái)的一個(gè)悲哀了吧!
初二是個(gè)風(fēng)雨朦朧的花季時(shí)段。即使學(xué)習(xí)再緊張,大家也還是會(huì)在課余時(shí)間調(diào)侃調(diào)侃。比如互相給好友起個(gè)親昵的外號(hào),又比如,學(xué)校的廁所就被好友戲稱為“正義門”,有聊!女生們聊的話題當(dāng)然都是一些時(shí)尚精髓。比如品牌今天特賣啦,藥物可以減肥啦,明星又出新專輯啦等等,也不乏一些八卦消息:和有關(guān)系等等。不過(guò)特別要說(shuō)明的是,說(shuō)這些東西純屬“說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者也無(wú)意”的。
這個(gè)年齡段正處在青春期,初二的男生女生們自然也會(huì)遇到一些比較敏感的事情。這時(shí),我們不必?fù)?dān)心他們會(huì)如何沖動(dòng),因?yàn)榫o張的學(xué)業(yè)以及接踵而至的大考小考就會(huì)把他們送入“無(wú)污染”地帶而無(wú)暇顧及課余話題。
女生們尤其喜好“星座預(yù)言”之類的算命東西。測(cè)測(cè)自己今年的運(yùn)氣,測(cè)測(cè)自己的學(xué)習(xí)機(jī)遇,再測(cè)測(cè)……準(zhǔn)是挺準(zhǔn)的,但是我就不明白了:為什么星座上預(yù)測(cè)巨蟹座的人今年會(huì)發(fā)大財(cái)而我卻還是“一貧如洗”?呵呵。
悠揚(yáng)飄落的楓葉,淡淡甜酸交加的思愁。初二的生活終要如裊裊炊煙一散而光。趁早寫些關(guān)于初二生活的隨想吧。晚了,初三的生活便容不得你寫篇什么“初三隨想”了。
把這些珍珠般的片斷都保存好吧……
敘事的作文 篇5
幾個(gè)月前,我們即將要去五厙的生命教育基地,通知?jiǎng)偘l(fā)下來(lái),我就對(duì)自己說(shuō),終于可以不用上課了!
回到家后,我急匆匆地把通知拿給媽媽看,然后媽媽在下面簽字,寫好后裁下來(lái)給我。接著我拿出作業(yè)開(kāi)始做,雖然是在寫,但心里一直想著生命教育將會(huì)有多么好玩。不知不覺(jué)地回想起四年級(jí)時(shí)去軍訓(xùn)時(shí)的日子,當(dāng)時(shí)我們非常不聽(tīng)話,于是天天被罵,天天被罰,罰得站都站不起來(lái),手一直在抖,可謂是吃盡了苦頭,被狠狠地磨練了一番;又想起了在那邊睡覺(jué)的情況,晚上宿舍不冷不熱,所以我不怎么蓋被子,不過(guò),宿舍里還有其它生命體,比如說(shuō)蚊子、飛蛾、蒼蠅會(huì)溜進(jìn)宿舍,然后……我停止了回憶,手中的試卷只寫了兩道題。
我回頭一看,見(jiàn)媽媽已經(jīng)開(kāi)始給我理東西了,還不時(shí)地問(wèn)我什么東西要,什么東西不要。我不耐煩地說(shuō):“干嘛今天理,還有四天哩,急什么?”媽媽聽(tīng)著覺(jué)得有道理,就放了幾樣?xùn)|西走了。
次日晚上,我寫作業(yè),媽媽理東西。我說(shuō):“今天老師說(shuō)軍訓(xùn)的地方比較冷,可以帶條毛毯!眿寢寙(wèn)道:“那你要不要帶呢?”“當(dāng)然了,要床上那個(gè)!蔽抑噶酥复差^的常蓋的毛毯。媽媽說(shuō):“不行,這太小太薄了,我給你拿條大的厚的!眿寢屵沒(méi)打開(kāi)柜子,我就轉(zhuǎn)身說(shuō):“小的好啊,方便帶!”媽媽反駁道:“大的好,保暖,行李箱這么大,肯定裝得下!睂W(xué)沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽就尋出一條與小毛毯圖案相似的大毛毯。我嘆了口氣,轉(zhuǎn)回身繼續(xù)寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽笑著說(shuō):“哎呀,大的裝不進(jìn),只能帶小的了!”我頭都沒(méi)回,繼續(xù)寫著作業(yè),得勝似的說(shuō):“嘿,我就說(shuō)嘛,小的好!”
過(guò)一會(huì)兒后,東西都裝好了,行李箱放在客廳中。媽媽回房睡覺(jué)去了,我做完作業(yè)后,就去刷牙洗臉。摸黑從房間走向有光的'衛(wèi)生間,從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)關(guān)掉燈,房間有燈光,所以我只要直走就行了,突然,一陣莫名的冷風(fēng)從陽(yáng)臺(tái)窗縫隙里吹進(jìn)來(lái),刺骨的冷――入冬了!我過(guò)去把窗關(guān)嚴(yán)實(shí)了。然后借著一絲光亮,從客廳的行李箱中拿出那條小毛毯,想換條大的。到房間里迅速拿了條大的到客廳,也許是錯(cuò)覺(jué),手里的毛毯有些輕,不管那么多了,我就算塞也要把它塞進(jìn)去。但是,那條毛毯并沒(méi)有“裝不下”,反而箱子空了一圈,我頓時(shí)糊涂了……原來(lái)在我手里的,是小的,那條大的被我換掉了,可它不是裝不下嗎?我忽然意識(shí)到了什么,默默地把毛毯又換了回去,悄悄地走進(jìn)房間。
我關(guān)上門,自嘲地說(shuō)――那里有裝不下的愛(ài)呀!
敘事的作文 篇6
默默地,時(shí)間悄然而過(guò)。這已是我能在鹽南的最后一個(gè)秋季,不禁想對(duì)我的中專生活感言:作為中專生,我也很驕傲。
真的,作為中專生我很驕傲,也許你會(huì)說(shuō)我的目光短淺,因?yàn)檎l(shuí)都想“上高中,讀大學(xué)”拿著大學(xué)文憑登堂入室,這確實(shí)非常誘人,但我偏偏是個(gè)想做好一個(gè)地地道道的中專生,因?yàn)槲蚁嘈牛禾鞜o(wú)絕人之路,中專生也具有廣闊的就業(yè)空間。相信自己,一切皆有可能。
走進(jìn)中專大門的那一瞬間;我依然還清晰地聽(tīng)得見(jiàn)壓抑內(nèi)心深處的遺憾與嘆息,當(dāng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等文化課被解剖!患贾L(zhǎng)能取代時(shí),我知道自己因一步之遙與高中大門擦肓而過(guò)了。我的大學(xué)夢(mèng)破碎了。我成了一名堂堂正正的職業(yè)中專學(xué)子。
既然生活這樣選擇了我,我便應(yīng)該百倍熱愛(ài)這樣的生活,用熱情點(diǎn)燃生命所擁有的一切,不管是被壓抑在沉悶的廢墟中,只要一絲光,我就朝著它拼命去鑿。培養(yǎng)“一專多能”的合格中專生是我的目標(biāo),也是社會(huì)所需求,機(jī)會(huì)和時(shí)間都不賦予和偏向某個(gè)人,問(wèn)題就在于我們?nèi)绾稳?zhēng)取和利用它們。雖然中專生的擇業(yè)道路注定是曲折的,但希望還在,前途有光明無(wú)限,中專生的就業(yè)絕不是走進(jìn)了歷史的死胡同,只要不懈地努力,中專生也會(huì)有鐵飯碗。
我相信每個(gè)人都是一顆星,我也是,星點(diǎn)的微光雖不能與皓月?tīng)?zhēng)輝,卻也為天空增添了一分皎潔,多了一分美麗。只要努力就會(huì)有發(fā)光的一天。
在學(xué)習(xí)上我樹(shù)立學(xué)知識(shí),學(xué)技術(shù)的熱潮,在專業(yè)老師的'指導(dǎo)下汲取知識(shí)的瓊漿玉液,學(xué)期結(jié)束后,看著學(xué)生手冊(cè)上優(yōu)異的成績(jī),我欣慰地笑了!
為了使自己的中專生活不那樣的枯燥,乏味,我加入了校園文學(xué)社團(tuán)之一的“鹽南中專文學(xué)社”在文學(xué)殿堂的廣闊深邃中不斷充實(shí)自己,寫我所見(jiàn),寫我所思,寫我所感;煩惱在書寫中發(fā)泄殆盡,快樂(lè)在書寫中揮灑淋漓。
三年的中專生活雖然每天都是在平凡中度過(guò),但我依然能夠驕傲地說(shuō):“作為中專生,我也很驕傲。”
生命為舟,以意志作漿,讓青春作證吧!多年以后,當(dāng)我們回首,我會(huì)說(shuō):中專校園——那是我在青春歲月里走過(guò)的一個(gè)無(wú)悔的坐標(biāo)!努力吧!
敘事的作文 篇7
這幾天里我們班出現(xiàn)了許多的難題。
馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!選運(yùn)動(dòng)員也是個(gè)難題,要從每個(gè)班里面挑選出五個(gè)男生,和五個(gè)女生?墒,我們班參加訓(xùn)練的確有十二個(gè)人,老師正為這個(gè)操心,要從十二個(gè)人里面挑出十個(gè)同學(xué)去參加比賽,老師覺(jué)得很難選。
在一天早晨,我們做完廣播體操,老師把我們?nèi)喽剂袅讼聛?lái)。說(shuō)是要選運(yùn)動(dòng)員。老師請(qǐng)那12位同學(xué)出來(lái),比賽跑步,先是男生比,男生很快就選出來(lái)。可是女生卻有七個(gè),老師舍不得把那兩個(gè)同學(xué)去掉,而那兩個(gè)同學(xué)也很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),老師還是讓那跑得最快的'五個(gè)女生去參加,但是他們跑幾米,老師說(shuō)有我們的體育老師來(lái)決定!
過(guò)了幾天,又出現(xiàn)一個(gè)難題,那就是一一比賽做廣播體操!
前幾天,老師剛告訴我們十月底要比賽廣播體操,我心想:廣播體操有什么好比的,我們天天都在做。當(dāng)老師告訴我們?yōu)槭裁匆葟V播體操時(shí),我就開(kāi)始緊張起來(lái)了。我們以前做廣播體操時(shí),有一些人是先往左邊,有些人是先往右邊,我們班做操時(shí),方向都不一致,怎么能取得好成績(jī)呢?
于是,老師每次我們做完廣播操時(shí),都要留下一些做得不認(rèn)真的或是手臂沒(méi)伸直的同學(xué),讓他們一邊喊,一邊做。老師就不信教不好那些人。
時(shí)間一天一天的近起來(lái),我們也就越來(lái)越緊張了。
一下子,我們班居然出現(xiàn)了兩個(gè)難題,我們相信,我們一定會(huì)解決的,爭(zhēng)取拿到一個(gè)好成績(jī)!
敘事的作文 篇8
萬(wàn)物隨著時(shí)間的推移而變化。花草,隨時(shí)間的推移,慢慢長(zhǎng)大。感情隨著時(shí)間的推移,慢慢淡化。父母隨著時(shí)間的推移,慢慢變老。時(shí)光一去不復(fù)返。
每當(dāng)開(kāi)始一段感情。無(wú)論友誼或愛(ài)情。最開(kāi)始都是海誓山盟。我們都說(shuō)著永不分離的甜言蜜語(yǔ)?沙兄Z往往不會(huì)實(shí)現(xiàn)。 曾經(jīng)的我以為友誼比愛(ài)情更牢靠,F(xiàn)在的我不復(fù)以往的天真。無(wú)論是什么感情,總會(huì)有離我而去的那一天。剛開(kāi)始成為朋友的時(shí)候,我們每時(shí)每刻,都有說(shuō)不完的話題,我們互相幫助,互相取笑,互相傾聽(tīng)。再到現(xiàn)在,兩人在一起時(shí)的'默默無(wú)言。 是什么時(shí)候我們開(kāi)始變了?聯(lián)系淡了關(guān)系也淡了。不在無(wú)話不談。漸漸的,我們疏遠(yuǎn)了。我想輕輕的抓住它,它就像沙漏,越抓緊,它流失的越快。如果輕輕松開(kāi)手,風(fēng)一吹,就都煙消云散。 哪怕我努力回到過(guò)去,可時(shí)光總是回不去了。感情淡了,味道變了。我多么希望回到過(guò)去?墒聦(shí)總是不如我愿。我懷念著以前的時(shí)光,她是否也像我一樣?多么羨慕小孩的童真。他們無(wú)憂無(wú)慮,只要自己開(kāi)心就好。不需要顧及那么多,不需要考慮別人的感受。
我不相信承諾,因?yàn)樗淮斡忠淮蔚慕o我希望,也一次有一次的讓我失望。所以我堅(jiān)信,再也不相信承諾,不會(huì)有希望,也就不會(huì)失望。 當(dāng)我突然回過(guò)神環(huán)顧四周的時(shí)候。我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我從未擁有。我就像一位過(guò)客,不斷的穿梭在每個(gè)人色彩斑斕的世界,最終,卻只剩下自己?杀挚尚。
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