小學(xué)以感恩為話題作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)以感恩為話題作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)以感恩為話題作文1

　　那天，母親忍著巨大的疼痛把我生下來(lái)，于是，11月12日，便成了我的生日。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋了。每當(dāng)我過(guò)著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的生日時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)，幾年前的今天就是媽媽的受難日。

　　小時(shí)候，媽媽不厭其煩地教我走路，看著我像企鵝一樣搖搖晃晃的步伐，欣喜不已：學(xué)拼音時(shí)，媽媽則一遍又一遍地重復(fù)同一個(gè)字母；寫(xiě)字也是如此，一橫一豎，一撇一捺，媽媽手把手地教我，使得這看似平凡的漢字歡快的雀躍著，深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去……

　　慢慢地，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一名小學(xué)生，每天我穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包昂首挺胸地上學(xué)去。有時(shí)，考試考砸了，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，下次加油！”有時(shí)，遇到不會(huì)做的題，媽媽會(huì)一遍遍地在草稿紙上演算，告訴我這道題該怎樣做……我的書(shū)包里藏著媽媽的`愛(ài)。

　　長(zhǎng)大后的我，經(jīng)常生病，一次次的拖課，不去上學(xué)，讓我對(duì)原先還有些希望的學(xué)習(xí)失去了信心�？蓩寢屵�是一如既往地鼓勵(lì)我：“只要你盡力了，努力了，就是最好的！”病魔一次一次侵入我的身體，似乎每一次生病都會(huì)在媽媽額頭上增添一些皺紋……

　　一首無(wú)聲的歌，一片感恩的心，一個(gè)刻骨銘心的故事，一段濃濃的母女情。小時(shí)候，媽媽的愛(ài)融在乳汁里；上學(xué)后，媽媽的愛(ài)盛在書(shū)包里；長(zhǎng)大后，媽媽的愛(ài)藏在枕頭里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

小學(xué)以感恩為話題作文2

　　生活里的自然，生活里的關(guān)愛(ài)，生活里的幸福，都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

　　感恩自然！

　　大自然，是您讓我知道了天空是那樣的藍(lán)，河水是那樣的清，小草是那樣的綠，花兒是那樣的香。早晨起床，打開(kāi)窗子，新鮮空氣撲面而來(lái)，原來(lái)，是您把清晨最新鮮的空氣賜給了我，讓我有了一天最美好的心情；中午放學(xué)，烈日當(dāng)頭，突然感覺(jué)一陣涼爽，原來(lái)，是您把那一縷縷清爽的風(fēng)送到了我的懷抱，讓我覺(jué)得情緒不再是那么的浮躁；傍晚時(shí)分，坐在小院，仰望著天空，原來(lái)是您揮舞著金色的畫(huà)筆，在天邊留下一抹美麗的彩霞，讓我忘記一天的煩惱，欣賞著這絢麗的圖畫(huà)。

　　感恩關(guān)愛(ài)！

　　生活中關(guān)愛(ài)我的人們，我感恩你們。是你們讓我渡過(guò)難關(guān)，再次走上成功之路；是你們使我明白了要堅(jiān)強(qiáng)，好有淚也不輕彈；是你們讓我明白了生命的真諦，從而去認(rèn)真過(guò)好每一天，學(xué)會(huì)珍惜每一天。小時(shí)候，奶奶給我縫制布娃娃，卻弄得自己疲憊不堪；上小學(xué)了，父母接送我上下學(xué)，卻使自己腰酸背痛、腿腳抽筋；現(xiàn)在中學(xué)了，我原想你們應(yīng)該不會(huì)這么操勞的.了，可是你們還是要每天擔(dān)心著我的生活，接受這我在青春期時(shí)發(fā)的不應(yīng)該發(fā)的牢騷。

　　感恩幸福！

　　幸福是家庭給予我們的。爸爸的幽默，媽媽的溫柔，爺爺?shù)拇认椤�…有家才讓我感到幸福，幸福地源頭就是家。一束鮮花，代表著我對(duì)你們的忠誠(chéng)感謝；一杯熱水，代表著我對(duì)你們的關(guān)愛(ài)；一句問(wèn)候，說(shuō)明了我希望你們健康過(guò)好每一天。

　　所有值得我感恩的事物都是

小學(xué)以感恩為話題作文3

　　清晨，當(dāng)我推開(kāi)窗戶，一股淡淡的花香撲面而來(lái)，一陣陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴此起彼伏，陽(yáng)光灑在臥室里，感覺(jué)十分愜意。遠(yuǎn)處傳來(lái)《感恩的心》的歌曲，讓我的`記憶拉回到前一陣健美操集訓(xùn)中。

　　這一次的集訓(xùn)時(shí)間足足有半個(gè)月，我們沒(méi)有回家，每天都是在舞蹈室進(jìn)行排練，張老師和唐老師十分有耐心，每一個(gè)動(dòng)作都進(jìn)行多次示范，我和同事們都在認(rèn)真的練習(xí)，我是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，但是她們都能反復(fù)教我，一次不行，再來(lái)一次，就這樣我在她們的指導(dǎo)下開(kāi)始慢慢地踏準(zhǔn)了節(jié)奏，動(dòng)作有了較大進(jìn)步，同事們的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我在舞蹈室常常練得大汗淋漓，一練就是幾個(gè)小時(shí)，漸漸我能熟練的做出來(lái)了。大家的掌聲令我感動(dòng)。我在這個(gè)活動(dòng)中，找到生命的活力，心態(tài)也和這些九零后的小姑娘們一樣年輕。

　　7月7日，我們正式參加了演出比賽，劉校長(zhǎng)親自帶隊(duì)指導(dǎo)，我們信心滿滿，站在舞臺(tái)上，隨著音樂(lè)的旋律，我們面帶微笑，精神飽滿，踏著節(jié)奏，跳著歡快的舞蹈，我們盡情跳著，舞動(dòng)生命的活力，展示出健康的心態(tài)，一曲終了，全場(chǎng)掌聲四起。

　　比賽結(jié)束了，但是這次經(jīng)歷令我難忘，尤其是讓我學(xué)會(huì)了用感恩的心懷去擁有風(fēng)雨中同行的老師們，感謝那一雙雙手的攙扶，感謝那一聲聲溫暖的話語(yǔ)。讓我的交流經(jīng)歷變得更加美好。

　　感恩有你，感謝同行。

小學(xué)以感恩為話題作文4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”聽(tīng)到這首曲子，大家都會(huì)不約而同地想到感恩這個(gè)詞。這首曲子很多人都會(huì)唱，但是想到過(guò)這首曲子的真正含義——感恩嗎？

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，從小到大，我是在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大的。他們用愛(ài)呵護(hù)著我，讓我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)的生活。同時(shí)，我還忘不了父母上班時(shí)，外公外婆照顧我的時(shí)候，他們用那獨(dú)特的愛(ài)，深沉的愛(ài)來(lái)保護(hù)我，他們愛(ài)得那樣細(xì)膩、那樣慈祥，那樣寬容，讓我深深地感動(dòng)。

　　外公外婆在照顧我時(shí)已經(jīng)七八十歲高齡了，外公已走路不便，拄著拐杖�？墒撬麄儏s盡量滿足我的要求，帶我去屋外或公園里玩。每次到達(dá)一個(gè)地方，外公外婆就會(huì)累得氣喘吁吁，但是我小，只懂得東跑西跑。外公外婆也只好跟著我跑。這樣的愛(ài)，是不能用“謝”來(lái)表達(dá)的'，它是比“謝”還高層次的。我和外公外婆生活的時(shí)間最長(zhǎng)，受到的關(guān)愛(ài)最多，感情也是最深的�，F(xiàn)在，外公外婆病了，全家人都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我卻不能和大人們一樣照顧他們，心里感到很內(nèi)疚。前段時(shí)間，外婆又病了，要去醫(yī)院住院，但是臨走前還跟我說(shuō)“謊”，說(shuō)她只是去旅游，讓我不要耽心。我雖然知道真相，但是還是滿臉笑容地對(duì)外婆說(shuō)，等你旅游完后，要告訴我玩的怎么樣喲。雖然我臉帶笑容，但說(shuō)完我心里酸酸的，知道外婆這次病得不輕。這是怎樣的一種愛(ài)呀！她病了還要我不要耽心，而我卻無(wú)能為力。

　　我知道我做不了什么，但是我要學(xué)會(huì)感恩，既要感恩父母，也要感恩外公外婆，更要默默的祝福外婆早日康復(fù)，希望他們晚年能幸�？鞓�(lè)，健康長(zhǎng)壽！我也要加倍努力學(xué)習(xí)，用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，來(lái)回報(bào)外公外婆對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。

小學(xué)以感恩為話題作文5

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起那位素不相識(shí)的老人，因?yàn)樗�教�?huì)了我要在人生道路上清清白白地做人，我永遠(yuǎn)都會(huì)感謝他，將他銘記于心。

　　那一天下午，在一間精品店，我看上了一個(gè)可愛(ài)的小海豚玩偶，我把玩著，不忍釋手，卻又舍不得用高達(dá)兩位數(shù)的價(jià)錢(qián)買(mǎi)下，就翻來(lái)覆去地看著，突然，我一失手，玩偶從手上掉下，不偏不倚，剛好掉落在我敞開(kāi)的口袋里，我一驚，手下意識(shí)地伸進(jìn)口袋里，眼睛卻緩緩地向周圍看了看，周圍一切如故，沒(méi)有人注意到這一幕。我終于下定決心，手極快地抽了出來(lái)——把玩偶留了下來(lái)。

　　然而，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一位老人在離我不遠(yuǎn)的地方，默默地注視著我。我神色開(kāi)始慌張起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，老人還是不動(dòng)聲色地看著我。

　　也不知道過(guò)了多久，我最后還是轉(zhuǎn)身走回貨架前，而老人的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)我片刻。我悄悄地把口袋里的玩偶拿了出來(lái)，放回了貨架，輕吁了一口氣，回頭一看，身后的.老人對(duì)我微微地一笑，走出了商店門(mén)口。

　　我快步追上去，吱唔著想說(shuō)點(diǎn)什么，老人笑了一笑，說(shuō)：“我年輕時(shí)，一時(shí)糊涂也差點(diǎn)做過(guò)錯(cuò)事，是因?yàn)樵谖冶澈笠灿幸浑p正直而寬容的眼睛，才使到我清清白白地活到現(xiàn)在。無(wú)論誰(shuí)做錯(cuò)了什么，都應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)。孩子，記�。寒�(dāng)你在人生漫漫征途中，當(dāng)你在覬覦什么的時(shí)候，有一雙眼睛，正在默默注視著你，在背后，在心靈……”

　　多么可親可敬而又多么慈祥的老人啊！我由衷地感謝你！

小學(xué)以感恩為話題作文6

　　“恩”，是愛(ài)，“感恩”，則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)。

　　落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地的的感恩，絲縷飄揚(yáng)的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，所以，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)------是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)----激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。正是這樣一篇報(bào)道，讓我學(xué)會(huì)了感恩：汶川地震中，感人的一幕出現(xiàn)在救援現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)父親面朝上支撐著防板，一個(gè)母親背朝下支撐防板，在他們兩手交叉的'細(xì)縫中，有一個(gè)不到3歲的小女孩。最后小女孩幸存，為了保護(hù)自己女兒的父母，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。

　　在我們的生活中，我們的父母又何嘗不是這樣對(duì)我們的父母愛(ài)我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢這才是感恩。

　　“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人，做到善知，樂(lè)知，好知，勤學(xué)，善學(xué)，好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。

　　感恩，是將心比心的寬容;感恩，是善解人意的微笑，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停地制造力量。

　　讓我們帶著感恩的步伐高歌!

小學(xué)以感恩為話題作文7

　　因?yàn)楦改覆庞辛宋覀�，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生存的快樂(lè)與幸福，是父母給了我們生命，給了我們享受世界萬(wàn)物的基礎(chǔ)。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它因素如何，他們都是我們今生最大的'恩人。

　　從我們出生那一刻起，就已經(jīng)給父母增添了一種負(fù)擔(dān)，然而，父母對(duì)我們是無(wú)私的、慷慨的，他們毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們，為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們會(huì)努力做到最好。小時(shí)候，我們把這當(dāng)成天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私猓�也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，是否應(yīng)該懷著感恩之心去體諒父母呢?

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏�活上可以少讓父母為自己操心。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

　　父母是我們?nèi)松�的�?dǎo)師，我們孝敬父母的同時(shí)，也應(yīng)懂得去與父母交流，假若我們不善于去與父母交流，父母會(huì)總把我們當(dāng)作小孩兒去對(duì)待，不放心讓我們做一些與眾不同的事。如果我們經(jīng)常性的與父母交流自己的生活體會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)父母工作、生活中的煩惱，發(fā)表我們對(duì)一些事的看法，我們將會(huì)在這種交談中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)充經(jīng)驗(yàn)，父母也會(huì)看到我們的成熟，理解我們的想法，也愈加溫暖了。

小學(xué)以感恩為話題作文8

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡�飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳。感恩身邊的一點(diǎn)，我們得到的是快樂(lè)，感恩身邊的一滴，我們收獲的是幸�！�…

　　你感恩過(guò)老師嗎？老師說(shuō)的每一句話都是一眼永不枯竭的山泉，不斷的滋潤(rùn)著我們的心靈，沖刷掉心里的污泥。那兩片紅唇間包含著無(wú)盡的神奇與奧妙，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必芳流百世；老師，這個(gè)名字刻在每一個(gè)同學(xué)心上，這才是真正的永存。感恩老師不需要任何貴重的'禮物，一次優(yōu)異的成績(jī)就能使老師心花怒放；一句小小的“老師好”，上課時(shí)的專心，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，這都是對(duì)老師的感恩。

　　你感恩過(guò)父母嗎？父母的愛(ài)延綿不斷，古往今來(lái)，有多少贊揚(yáng)父母的詩(shī)啊！父親是天上的太陽(yáng)，給予我溫暖，用整個(gè)身軀支撐著天空。母親是黑暗中的明星，在我辨不清方向時(shí)，一束柔光指引我邁開(kāi)堅(jiān)定地腳步。感恩父母為我們付出的每一滴汗水吧！為母親洗幾次碗筷，為父親捶幾下背，這是對(duì)父母的感恩！

　　你感恩過(guò)挫折嗎？是挫折讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有挫折，我們就是溫室里的小苗，一次考試的失敗，一次朋友的離去都會(huì)把我們打倒在地，勇敢的去面對(duì)挫折，這就是對(duì)挫折最好的感恩！

　　感恩每一朵花，它帶給我芳香；感恩每一朵云，編制我得夢(mèng)想……

　　感恩老師，感恩父母，感恩挫折，感恩身邊的一點(diǎn)一滴！

小學(xué)以感恩為話題作文9

　　星期二的下午，老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。

　　電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事，其中，最令我感動(dòng)的還是留守小女孩金月的故事。

　　金月的父母離異后，都外出打工去了，金月成了孤獨(dú)的`留守兒童。學(xué)校專門(mén)為留守兒童安裝了親情電話機(jī)，每當(dāng)親情電話鈴聲一響，孩子們便蜂涌而上，都搶著來(lái)接聽(tīng)父母的電話。校園里就像過(guò)年一樣熱鬧，接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容，可金月卻從未接到一個(gè)親情電話。每到這時(shí)，她總靜靜地坐著，眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個(gè)親情電話��！一次又一次的等待，一次又一次的失望，最終依然沒(méi)有等來(lái)電話。看著她靜靜地坐在教室里等電話的情形，同學(xué)們也陪著她流下了淚水。

　　終于有一天，郵局郵來(lái)了一個(gè)包裹，那是金月媽媽給她寄來(lái)的新衣服和新鞋子。金月便把這個(gè)包裹放在床頭，每天看到她，就會(huì)想起媽媽熟悉的面孔，也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　看到這兒，我的淚水止不住地流了下來(lái)，多可憐的孩子呀！嚴(yán)冬來(lái)臨，誰(shuí)去給他們添衣保暖？夏日炎炎，誰(shuí)給他們帶來(lái)清涼？豐收之節(jié)，誰(shuí)帶他們?nèi)ヒ按叮吭谏焓植灰?jiàn)五指的夜晚，誰(shuí)給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺�…沒(méi)有！都沒(méi)有！看看他們，再想想自己，我們的生活多么幸福呀！可有時(shí)，我們還身在福中不知福，總是不停地抱怨：抱怨飯菜不好吃，抱怨自己穿得沒(méi)別人漂亮，抱怨父母買(mǎi)不起洋房、汽車……想想留守兒童，我們沒(méi)有理由再抱怨生活，而是應(yīng)該感恩生活。是的，留守兒童們的父母不在身邊，他們最需要有人伸出援助之手。在社會(huì)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們，同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，讓他們感覺(jué)到世上沒(méi)有冷漠和孤獨(dú)！

小學(xué)以感恩為話題作文10

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜每每聽(tīng)到這首熟悉的感恩的贊歌，心中但恩的漣漪便會(huì)隨著歌曲的韻律而蕩漾，感情也得到了依靠和升華，使我精神上不斷地獲得成長(zhǎng)。

　　人因?yàn)榈玫搅诵腋６�感恩�?/p>

　　什么是幸福?無(wú)知的人定然會(huì)嘲諷道：“切，什么是幸福?有錢(qián)，有房，有車，有權(quán)力就是人生的幸福!”而我卻不以為然，我眼中的幸福就是可以來(lái)到世上，領(lǐng)略這未知的奇妙世界;結(jié)識(shí)一些知心朋友;和家人和睦相處;開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。也許你會(huì)認(rèn)為這很沒(méi)出息，但你有沒(méi)有想過(guò)，做到這些其實(shí)并不簡(jiǎn)單。首先，父母養(yǎng)育了我們，才讓我們有了這珍貴無(wú)比的機(jī)會(huì)來(lái)到世上。母親十月懷胎，一朝分娩，要承受多大的痛苦，才能生下她注定要傾注一生心血的'兒女?難道我們不該向偉大的母親感恩?還有，其實(shí)開(kāi)心每一天也非易事，命運(yùn)和生活不是對(duì)每一個(gè)人都公平的。上天也許會(huì)特別垂青于你，也許會(huì)特別忽略于你，但無(wú)論怎樣，你都是無(wú)法選擇的，我甚至可以告訴你，活在世上，沒(méi)有一個(gè)人可以做到無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心每一天!

　　但如果你真的做到了這些，難道不應(yīng)該向曾經(jīng)幫助過(guò)你的人們奉獻(xiàn)你真誠(chéng)的感恩嗎?

　　你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩入睡，滋潤(rùn)著人們枯竭的心靈;感恩似歌，帶給人以精神上的享受和慰籍;感恩像火，溫暖人間無(wú)數(shù)冰封的意念;感恩是花，綻放在人間最美麗的地方;感恩

　　學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了一種至高無(wú)上的美德;學(xué)會(huì)感恩，你就能夠感悟“人間處處有溫情”;學(xué)會(huì)感恩，你就在精神上獲得了成長(zhǎng)!

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們不斷成長(zhǎng)!

小學(xué)以感恩為話題作文11

　　今天，爸爸從網(wǎng)上搜了一篇文章推薦給我，是一篇名叫《感恩的心》的文章。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸希望你看了這篇文章后，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心�！蔽液芗{悶，爸爸為什么這樣說(shuō)呢?文章中究竟有怎樣的故事?所以我就趕快坐到電腦前，如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天出去掙錢(qián)，到了傍晚，媽媽就會(huì)給她帶一塊年糕回來(lái)。一塊年糕在小女孩眼里就是無(wú)上的美味。有一天，外面下著大雨，媽媽很晚都沒(méi)回來(lái)。小女孩就出去找媽媽，她看見(jiàn)媽媽躺在地上，以為媽媽睡著了。可是她后來(lái)才發(fā)現(xiàn)媽媽死了。她使勁地?fù)u晃著媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽手中還攥著一塊年糕。這就是母愛(ài)的偉大，小女孩的媽媽到死手里還攥著年糕。因?yàn)槟遣粌H是一塊普通的年糕，它里面包含著一份濃厚的親情，包含著一個(gè)母親對(duì)自己女兒的愛(ài)。

　　文中還有一段：“她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了。媽媽眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)椴环判淖约簡(jiǎn)?她擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽，自己一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……于是小女孩在雨中一遍一遍地用手語(yǔ)‘唱’著一首《感恩的'心》，淚水從她寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的小臉上滑過(guò)�！闭�如歌中所唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”如果人人都有一顆感恩的心，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。感恩是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的，學(xué)會(huì)感恩也是人生課堂上很重要的一課哦!

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是的，父母的恩情深似大海，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。但我們始終要懷有一顆感恩之心，感謝父母對(duì)我們的哺育之恩，時(shí)時(shí)盡到自己的孝心，為讓他們過(guò)上幸福的生活，做到自己應(yīng)做的一切。

小學(xué)以感恩為話題作文12

　　我來(lái)到這個(gè)世界上第一眼看到的就是我的爸爸媽媽！是他們把我從小養(yǎng)育到大，給了我一個(gè)幸福的家庭，給了我無(wú)比的溫暖，伴我走過(guò)了10個(gè)春秋。

　　每次我上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我絮絮叨叨地說(shuō)：“路上走慢點(diǎn)；別太著急，時(shí)間還早；在學(xué)校要專心讀書(shū)，一定要聽(tīng)老師的話；放學(xué)了就趕緊回來(lái)，別在路上玩……”小時(shí)候，只要一聽(tīng)到這些話，我總是會(huì)把耳朵捂著，不耐煩的跑開(kāi)，認(rèn)為父母真得太煩了！可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也懂事了，知道父母是為我好，關(guān)心我，我就不像以前那么不懂事的跑開(kāi)，而是笑著答應(yīng)一聲：“知道了！”爸爸媽媽也會(huì)笑著揮揮手。

　　爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。

　　每天做完作業(yè)都要給爸爸媽媽檢查；雙休日，或寒假，暑假，都要早晨7點(diǎn)半按時(shí)起床，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，然后背誦英語(yǔ)單詞或英語(yǔ)課文。做這么多的事情，雖然很累，可是我還是心甘情愿地去做這些事，因?yàn)槲抑�道爸爸媽媽是為我好，希望我長(zhǎng)大成為一個(gè)知識(shí)淵博，為國(guó)家做出很大貢獻(xiàn)的`棟梁之才，才會(huì)這么嚴(yán)格要求我的！

　　爸爸媽媽不帶在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，而且還很注意培養(yǎng)我的生活自理能力。

　　早晨起床自己疊被子；步行去上學(xué)；步行回家，飯前幫父母淘菜；飯后收拾碗筷擦桌子……干這些事我覺(jué)得挺快樂(lè)的，我再也不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主了！而是變成了一個(gè)既懂事又能干的小姑娘了！

　　爸爸媽媽，我相信，在你們對(duì)我的關(guān)心呵護(hù)下，我一定會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)既好，又懂事能干的好孩子，我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩的！

　　爸爸，媽媽！我愛(ài)你們！

小學(xué)以感恩為話題作文13

　　人們都說(shuō)：“母親是土壤，孩子就是樹(shù)苗，母愛(ài)即是養(yǎng)料，滋養(yǎng)著我們;母親是太陽(yáng)，孩子就是花朵，母愛(ài)即是陽(yáng)光，照耀著我們;母親是溪流，孩子就是魚(yú)兒，母愛(ài)即是水滴，滋潤(rùn)著我們�！被蛟S一些事看似微不足道，天經(jīng)地義，卻都值得我們?nèi)ジ卸�。小時(shí)候，母親簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)我、照顧我的舉動(dòng)，讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了向母親感恩。

　　記得那是我五歲的'寒假，我要去上培訓(xùn)班。早上，媽媽早早地起來(lái)給我做早餐，為了讓我多睡一會(huì)，媽媽直到所有工作都做完了才叫我起床。我一直賴在床上，不肯起，媽媽就把我從床上拉起來(lái)，拉到洗手間里去。吃好早飯就送我去培訓(xùn)班。那天天氣很差，天上飄著雪，車子都堵在了路上，非常難開(kāi)。當(dāng)車開(kāi)在半路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒落在了家里，就讓媽媽回家給我拿，媽媽二話不說(shuō)就立馬回家給我去取。由于在路時(shí)來(lái)來(lái)回回，我有點(diǎn)感冒了，我不由得想到，媽媽常常將我送進(jìn)送出，卻從不說(shuō)累。到了培訓(xùn)班，媽媽匆匆囑咐了我?guī)拙渚碗x開(kāi)了�？粗鴭寢尲贝掖业谋秤埃�我有些感動(dòng)了。在回家的路上，媽媽不時(shí)地在咳嗽，到家看見(jiàn)放在桌上的感冒藥，我才知道媽媽感冒了。我有些后悔之前自己的丟三落四，讓媽媽來(lái)來(lái)回回的奔波。

　　感恩是璀璨而溫暖的愛(ài);是熾熱而堅(jiān)定的愛(ài);是平凡而深厚的愛(ài)。這一次，我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)，就算自己生病卻也堅(jiān)持接送我。我愛(ài)你，媽媽。我將感恩你對(duì)我所有的付出!

小學(xué)以感恩為話題作文14

　　“我們要學(xué)會(huì)感恩”，這是我們隨處都可以聽(tīng)到的教育的話語(yǔ)。嘴上常說(shuō)，心里不這么想可不行，既然想要感恩，那不去行動(dòng)就更不行。今天，我要向我尊敬的媽媽表示感謝，因?yàn)�，她�?duì)我的恩情，我是一輩子也報(bào)答不了的……

　　那時(shí)，我正在喬樓讀書(shū)，每天的午飯都是由父母送到學(xué)校吃的。

　　一天中午，一向準(zhǔn)時(shí)的媽媽竟然到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，我站在窗邊，揉了揉正咕咕叫的肚子，又看了看周圍正美美地吃著家長(zhǎng)送來(lái)的午飯的同學(xué)，咽了咽口水，再次把目光放向校門(mén)口。哎……媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀。肚子好餓啊，她不會(huì)忘了吧……

　　正當(dāng)我與饑餓做伴時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)了我的'眼簾，是媽媽！她終于來(lái)了！我只見(jiàn)她匆匆地把車停在一邊，就三步并作兩步向我的教室走來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，她便出現(xiàn)在我班教室門(mén)口了。拎著保溫瓶，媽媽疾步走到我桌邊，幫我把飯菜裝到碗里，邊忙活還邊招呼我過(guò)去。我坐到位子上，端起碗，沒(méi)好氣地瞪了媽媽一眼，質(zhì)問(wèn)她：“為什么今天那么晚才來(lái)？”“工作實(shí)在是太忙了，沒(méi)空……”媽媽一臉歉意地說(shuō)，“快吃吧，飯都涼了�！薄昂�！”我翹起嘴巴，皺著眉頭把這飯菜吃完了（因?yàn)槎亲犹�餓了，所以我還是吃得干干凈凈）。

　　之后，媽媽整理了飯碗，回去了。我站在窗前，看著媽媽漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里突然有種說(shuō)不出的復(fù)雜的感覺(jué)。這天回家，我通過(guò)爸爸才知道，媽媽今天真的非常忙。到中午，她拋下手中的活，趕回家做飯，又趕到學(xué)校給我。期間，她一口飯甚至一口水都沒(méi)喝過(guò)……我向媽媽為自己的無(wú)理取鬧而道了歉，她卻不在意地笑笑，說(shuō)：“沒(méi)事，應(yīng)該是我向你道歉呢，讓你餓著肚子等我……”

　　像這樣的事例舉不勝舉。��！媽媽！您的恩情我無(wú)以回報(bào)！您放心，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好孝順您的！

小學(xué)以感恩為話題作文15

　　光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當(dāng)再次來(lái)到母校門(mén)前，看見(jiàn)高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門(mén)瞬間打開(kāi)，零星的片段如洪水般涌了出來(lái)。

　　映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽(tīng)老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫(xiě)字，時(shí)而抬起頭聽(tīng)老師講課，時(shí)而又大聲朗讀起課文來(lái)。再往前一點(diǎn)，便是老師們的辦公室，她們?cè)谡J(rèn)真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時(shí)間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽(tīng)話進(jìn)教室讀書(shū)。他們的調(diào)皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影�？墒强粗�他們那幼稚的臉龐，充滿童真的笑臉，誰(shuí)便也都沒(méi)了火氣。

　　目光再次轉(zhuǎn)移，這次的目的地是后操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣歡快地飛了出來(lái)。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂(lè)園，每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的'身軀，活躍的姿勢(shì)不斷，歡快的喊聲，開(kāi)心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí)，我們便排好隊(duì)，在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓，在第周的總結(jié)中提高。感謝母校，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜，每一天都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹(shù)都有自己追求的高大，每一股風(fēng)都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢(mèng)想，朝著心指的方向追求。六年的成長(zhǎng)，六年的鋪墊，今天，讓我們上路吧!

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