心靈美作文經(jīng)典[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的心靈美作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

心靈美作文 篇1

　　有的同學(xué)說(shuō)，美在于外表；有的同學(xué)說(shuō)，美在于服裝；有的同學(xué)說(shuō)，美在于身份……在我看來(lái)，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實(shí)在于心靈。為什么呢？那就請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)吧！

　　有那么一天，媽媽帶我去櫻花公園玩。公園里游人如織，有的在放風(fēng)箏，有的在健身，還有的三五成群坐在草地上聊天，歡聲笑語(yǔ)不斷。我和媽媽邊走邊玩，突然，“砰！”的一聲，一位穿著時(shí)髦漂亮的阿姨隨手將一個(gè)空礦泉水瓶子扔在了路上，正好掉在了我的前面。我和媽媽都感到很突然，垃圾箱就在路邊，也許她會(huì)……但是，她卻象什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，從手提包里拿出一面小鏡子，邊照鏡子邊走遠(yuǎn)了。媽媽默默地從地上揀起瓶子，放進(jìn)路邊的'垃圾箱里。

　　“汀——，你覺(jué)得剛才那位阿姨美嗎？”媽媽若有所思地問(wèn)道。

　　“我……”我有些口吃，想說(shuō)不美，但她的確長(zhǎng)得很漂亮。想說(shuō)美，但好象又有些美中不足……

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？一個(gè)人光有外表美是不夠的，只有心靈美才是真的美�！�

　　我明白媽媽的意思了，點(diǎn)點(diǎn)頭，將手中吃剩的果殼仍進(jìn)了旁邊的垃圾箱。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿意的笑容。

心靈美作文 篇2

　　我看過(guò)這樣一則故事，一個(gè)女孩，她的名字叫張萍，是從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城來(lái)讀書(shū)的，由家里貧窮，能供她讀書(shū)已實(shí)屬不易，而這所大學(xué)的學(xué)生大部分家境都很好，而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時(shí)討厭這個(gè)鄉(xiāng)下的妹子。

　　張萍為了能幫家里減輕負(fù)擔(dān)，向?qū)W校申請(qǐng)了助貧基金，而全班申請(qǐng)的人只有她一個(gè)，班里的女生不想與為伍，而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點(diǎn)，他們班有一個(gè)班長(zhǎng)，叫楊揚(yáng)是這個(gè)學(xué)校的全校公認(rèn)的好學(xué)生，楊揚(yáng)因?yàn)榘嘀魅谓兴�多照顧這個(gè)從鄉(xiāng)下上來(lái)的女孩子，所以對(duì)張萍很留心關(guān)察，張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜，有一次在食堂，兩個(gè)女生和幾個(gè)男生開(kāi)起了玩笑，而這個(gè)玩笑算是開(kāi)得特他難聽(tīng)，讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號(hào)“咸菜”，弄得每當(dāng)有人從她身邊過(guò)都叫她“咸菜”，而在班上，唯一與張萍說(shuō)話的人就是楊揚(yáng)，一次幾個(gè)女生在一起嘲笑她，楊楊聽(tīng)了忍不住，要去找她們算賬，而張萍拖住了他，那幾個(gè)女生是無(wú)心的，張萍，你不能每次都這樣護(hù)著她們，你也太委屈了吧。

　　委屈，我不覺(jué)得委屈，這個(gè)班上我有你一個(gè)這么好的朋友，有關(guān)心我的老師，已經(jīng)夠了，而那幾個(gè)女生都認(rèn)為張萍是裝可憐，博取楊揚(yáng)的同情便萌生了一個(gè)計(jì)劃……

　　我的項(xiàng)鏈呢？孫雅尖叫了起來(lái)，項(xiàng)鏈該不會(huì)你上次過(guò)生日爸送的那條吧，是，我明明放在首飾盒里的，怎么會(huì)不見(jiàn)了？不見(jiàn)，那應(yīng)是被偷了，哎呀，真可惜，那上面一顆紫色的水晶可貴了，是啊，幾個(gè)女生附和道，不過(guò)咱們也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的人，怎么會(huì)去偷你東西呢？要我說(shuō)，咱們這誰(shuí)是窮誰(shuí)就有嫌疑。對(duì)呀，對(duì)呀，說(shuō)完幾個(gè)女生已經(jīng)去找張萍算賬了，不料，正好這時(shí)張萍她回宿舍了，但張萍并不承認(rèn)是自己偷的.，幾個(gè)女生就開(kāi)始打起來(lái)了，教室里“班長(zhǎng)，不好了，女生宿舍那邊打起來(lái)了�！闭f(shuō)完了幾個(gè)男生就都跑過(guò)去了，恰巧，垃圾箱里有條紫色的項(xiàng)鏈，“放手，放手，他打了”�！鞍嚅L(zhǎng)，這個(gè)壞人偷了我的項(xiàng)鏈，那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的�！薄笆沁@條嗎？”孫雅瞪了眼，不對(duì)呀，明明扔了的。

　　楊揚(yáng)牽起張萍的手，用紙巾把眼淚給擦了，用手摸著嘴角的於痕，把頭上的散發(fā)挽過(guò)一邊抱她去了醫(yī)務(wù)室……

　　在這幾個(gè)女生的行為中，我看到了她人丑陋的臉，在這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)中，我體會(huì)到了只有善良，才叫美。

心靈美作文 篇3

　　一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢(qián)罐里的錢(qián)全都取出，用袋子裝好，放進(jìn)書(shū)包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢(qián)往外走去。

　　原來(lái)，商店里新出了一款航模，價(jià)錢(qián)剛好是程平的.零花錢(qián)錢(qián)數(shù)。這款航模非常炫酷，哪個(gè)男生見(jiàn)了都想把它帶回家，更何況是程平這個(gè)航模迷呢！

　　程平拿起航模，朝收銀臺(tái)走去。這時(shí)，他看見(jiàn)收銀臺(tái)那放著一個(gè)捐款箱，上面用紅色的筆寫(xiě)著捐給災(zāi)區(qū)人民六個(gè)字。程平想：難道是上次發(fā)生地震的那個(gè)地區(qū)嗎？他緊緊握著手中裝錢(qián)的袋子，心里十分糾結(jié)：捐？還是不捐呢？捐吧，那這款航模就飛了，這是多少男生夢(mèng)寐以求的��！現(xiàn)在不買(mǎi)，過(guò)不了一個(gè)月應(yīng)該就沒(méi)有了；不捐吧，那些在地震地區(qū)的人們要怎么辦呢？

　　忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在他的面前，是她！蕭紅！程平的同班同學(xué)。她不是家境很貧寒嗎？只見(jiàn)蕭紅手里拿著100元錢(qián)，毫不猶豫地投進(jìn)了捐款箱。程平驚訝地望了蕭紅一眼，又看了看手上的航模，他捧著航模的手在發(fā)抖。不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，他將航模放回原位，將手上的二百元投進(jìn)了捐款箱。

　　程平雖然沒(méi)有買(mǎi)到那款炫酷的航模，但他此時(shí)此刻很開(kāi)心，因?yàn)樾撵`美才是真正的美。

心靈美作文 篇4

　　太陽(yáng)在天邊釋放出它美麗的光芒，云的顏色使天空更加藍(lán)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上哼著快樂(lè)的歌，樹(shù)被風(fēng)講的笑話笑彎了腰。原來(lái)這世界是多么美好��！

　　他看到一群同學(xué)在講臺(tái)上拿著一張紙，她也走過(guò)去看，哦！原來(lái)是考試成績(jī)。她看到了自己的那一張，她的心情一下跌落到了谷底，黑暗來(lái)到了自己身邊，風(fēng)吹到身上涼颼颼的，鳥(niǎo)叫聲格外刺耳，卷上的叉叉如一把無(wú)形的劍刺進(jìn)了她的胸膛。和她玩的.好的朋友個(gè)個(gè)詢問(wèn)她的成績(jī)。他卻只能低下頭，不敢回答。她靜靜地坐在座位上，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)熟悉的概念出現(xiàn)在眼前，她用筆沉重的在紙上寫(xiě)道：考試過(guò)后，留下的只是嘆息；陽(yáng)光過(guò)后，留下的只是大雨，一切都會(huì)過(guò)去嗎？一切都只是瞬息嗎？

　　她打開(kāi)課外書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，每翻開(kāi)一頁(yè)就是新的一頁(yè)。她看到：打掃心靈的塵埃，讓心靈保持純潔，用它去俯瞰世界，世界就是美好的，黑暗只是瞬息，它將會(huì)過(guò)去。而后他又在紙上飛快地寫(xiě)道：不要憂郁，不要悲傷，一切都只是瞬息，一切的將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的將會(huì)成為美好的懷念。她重新抬頭看看天空：天空還是那么藍(lán)，太陽(yáng)依舊燦爛。

　　于是他拿著錯(cuò)了的試卷認(rèn)真分析，不懂的問(wèn)同學(xué)……

　　她雖然孤獨(dú)，寂寞，但她不是美好的心靈，她擁有了它，就擁有了快樂(lè)自信的生活和五彩繽紛的世界！

心靈美作文 篇5

　　如果是我們班的同學(xué)看到這個(gè)題目，一定會(huì)感到奇怪。黎志偉樣子傻乎乎的，有何魅力呀？請(qǐng)你看下去就知道了。

　　那是一節(jié)體育課，我們?cè)谧鼋恿τ螒颉Ｎ覀兘M一馬當(dāng)先，和別的組拉開(kāi)了很長(zhǎng)一段距離。輪到黎志偉接棒了，大家都為他緊張，因?yàn)樗�做事總�?huì)發(fā)生這樣或那樣的問(wèn)題。看，在這么緊張的氣氛下，他還在那兒說(shuō)話呢。前一位同學(xué)因?yàn)榕艿煤芸�，一下子把接力棒用力塞在黎志偉手里。他手忙腳亂，就是沒(méi)接好，使接力棒掉到地上，導(dǎo)致我們落后于別人，輸了。

　　當(dāng)我們接受完了失敗者的懲罰——做十個(gè)俯臥撐時(shí)，大家開(kāi)始抱怨起來(lái)了：“都是這笨黎志偉，害得我們輸了！”“是呀，要不是他，我們肯定贏！”“他真是個(gè)笨蛋！”……議論聲不斷響起。甚至等體育老師走后，同學(xué)們還大罵黎志偉，這時(shí)的他并沒(méi)有跟同學(xué)們爭(zhēng)論什么，只是默默地走開(kāi)了。

　　第三節(jié)是測(cè)驗(yàn)，屬于常規(guī)練習(xí)，當(dāng)x——?jiǎng)偛盼耆枥柚緜テ渲械耐瑢W(xué)正準(zhǔn)備做題目時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)圓珠筆沒(méi)有墨水了。x急得像熱鍋上的螞蟻。他開(kāi)始四處向別人借，可別人不是因?yàn)橹挥幸恢ё约翰荒芙瑁�就是說(shuō)不借。當(dāng)當(dāng)黎志偉知道后，他把自己僅有的一支圓珠筆遞給了x，而他自己卻用了所有人都討厭用的中性筆。因?yàn)橹行怨P的水不好控制，字容易寫(xiě)得又粗又大。X的.臉一下就紅到了耳朵根，連說(shuō)了好幾聲謝謝還不罷休。

　　黎志偉雖然看上去總是傻乎乎的，但他那顆真摯的心是最美麗的！這就是他獨(dú)特的魅力。

心靈美作文 篇6

　　問(wèn)世間什么最美？有人說(shuō)鉆石最美，有人說(shuō)風(fēng)景最美……我認(rèn)為外在美不算什么，最重要的還是心靈美。在現(xiàn)在社會(huì)中，人們大都只是注重外表的美麗，卻忽略了外在美只是表面，心靈美才是最重要的。外在美遲早會(huì)因時(shí)間的推移而消逝，但心靈美不會(huì)，他才是永葆美麗的秘方，是青春永不褪色的因素，他永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間的推移而褪色，他永遠(yuǎn)會(huì)在美麗的.城堡上閃爍著最耀眼的光芒。

心靈美作文 篇7

　　那是一個(gè)雨天，我急急忙忙往家走，有關(guān)心靈美的作文。路上行人很少，我卻撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)趔趄，他連忙扶住墻才站穩(wěn)了，幸好沒(méi)摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著臉說(shuō)：“大爺，我不小心撞了您，對(duì)不起�，F(xiàn)在，您是要回家嗎？我送您�！�

　　“好的，謝謝。”他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

　　我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來(lái)是塊磚頭，我正想把它搬開(kāi)，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒？老大爺，小心點(diǎn)，別摔著�！�

　　老大爺沒(méi)有動(dòng)，他伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放在墻角，還說(shuō)： “說(shuō)不定別人路過(guò)這里會(huì)摔倒的，我們應(yīng)該多為別人著想�！比缓蟀颜礉M泥水的手在墻上抹了一下。我的眼睛濕潤(rùn)了，趕忙掏出自己心愛(ài)的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

　　是�。≡谶@通往家的道路上，我是他的向?qū)В�而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)��！盀閯e人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

　　此夜繁花已謝,冷月當(dāng)空,萬(wàn)瀾俱寂.收拾起一天的疲憊,獨(dú)自守侯在CD機(jī)前,讓動(dòng)聽(tīng)的旋律緩緩從耳畔流淌,她的觸動(dòng)尤如一股清泉溢滿整個(gè)心田,潤(rùn)物有聲.原來(lái)音樂(lè)能令人無(wú)限遐想,仿佛讓思緒插上翅膀遨游與廣闊的天地間.

　　泰戈?duì)栒f(shuō):"不要試圖去填滿生命的空白,因?yàn)?音樂(lè)就來(lái)自那空白深處."在音樂(lè)的世界中,生命的得失悲喜被輕化為一個(gè)個(gè)音符,在內(nèi)心律動(dòng)跳躍,或淺淺低吟、或放聲高唱、或歇斯底里------總有一曲能適時(shí)表達(dá)心境。現(xiàn)實(shí)生活的瑣碎與煩憂凝結(jié)成的兵塊，在頃刻間消融瓦解。

　　孤獨(dú)何妨？有了心靈的寄托因此不會(huì)寂寞。所謂寄托就是專注于某些事物并從中獲取精神上的慰藉和快樂(lè)，它完全是屬于私人心靈深處的東西。它不一定有很大意義，不一定有積極的目的，它卻是精神上的一片凈土，是心靈的一個(gè)避風(fēng)港，可以在那里找到自己，和自己心靈對(duì)話的一個(gè)秘密花園。 我們都曾把未來(lái)描繪成美麗的圖畫(huà)，但生活中總有一些敗筆破壞了風(fēng)景。現(xiàn)實(shí)與理想常常產(chǎn)生落差，游弋于夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)之間讓人深感彷徨無(wú)助。也許我們?cè)�在心里反反�?fù)復(fù)的問(wèn)自己，人生的意義究竟何在？不論人生目標(biāo)偉大還是平凡，事實(shí)上人生就是一連串不停的奔波！幾乎沒(méi)有一個(gè)人可以只過(guò)自己想過(guò)的`生活。每個(gè)人都必須被動(dòng)地做些自己并不想做的事，表演一些自己并不喜歡的角色，有時(shí)還必須面對(duì)不希望發(fā)生的事，我們?yōu)榇藷�憂不堪。然而會(huì)處理生活的人，一定懂得怎樣給自己安排一片不受干擾的屬于自己的天地。在這里沒(méi)有世俗的紛擾，可以想你所想的，做你所要做的，暫時(shí)逃避一切你所要逃避的，給心靈創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)窩，哪怕很小。

　　于是我們看到，有一些人一有時(shí)間會(huì)背上相機(jī)跋山涉水，拍下沿途的美景和精彩的瞬間；有一些人一有時(shí)間就看小說(shuō)，充分調(diào)動(dòng)自己的想象力融入到情節(jié)中去；有一些人一有時(shí)間就寫(xiě)寫(xiě)文章，將自己的人生感悟落于紙上；有一些人一有時(shí)間就上網(wǎng)，和認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人隨意聊聊；有一些人一有時(shí)間就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下緊張的心情------這些一有時(shí)間就想做的事，是他真正喜歡的。但是，為了應(yīng)付忙碌的工作和生活中的諸多瑣事，致使他沒(méi)有充分的時(shí)間只管做他喜歡做的事。因此，這些小小的愛(ài)好，就成了生活中的一種寄托，他們從這里面找到自己，體驗(yàn)到生活的種種快樂(lè)，暫時(shí)忘掉了世界的煩囂。想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，說(shuō)的是有個(gè)人在獨(dú)處的雨夜漫無(wú)目的地看書(shū)，一句“孤燈夜雨亂翻書(shū)”道出的是怎樣的一種愜意��！

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