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五年級的作文300字3篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
蘋果的生長過程必須經(jīng)過4個時期：1、花期 2、生理落果期、3、果實膨大期 4、成熟期。
開花后進入第一次生理落果（帶果柄脫落），爾后進入第二次生理落果（不帶果柄脫落），再進入幼果期，到果實膨大期，再到生長成熟期。
顏色及形狀變化，現(xiàn)以華冠品種為例：果實近圓錐形，高樁，幼果濃綠色，后轉(zhuǎn)為淡綠，成熟后，果底色金黃，果面三分之二以上鮮紅色；果面光滑，有光澤，果肉黃色，肉質(zhì)細密，脆硬，汁液多，有香味。蘋果原產(chǎn)于歐洲中部，東南部及中亞細亞和我國西北部的新疆一帶．溫度喜冷涼氣候自然休眠能抗－30c低溫．一般7度以下1400小時能順利過休眠期．光照喜光年日照XX小時以下即可水分喜干燥要求年降水量500＿800mm，濕度70 以下．土壤 ph5.5-6.7土壤與營養(yǎng)：蘋果樹根系入土深而廣，與土壤接觸面大，可適應(yīng)沙質(zhì)土、壤質(zhì)土、黏質(zhì)土、礫質(zhì)土等不同土質(zhì)。地勢地形是影響蘋果生長發(fā)育的間接環(huán)境因素。它是通過改變光、溫、水、熱等在地面上的分配，從而影響蘋果生長發(fā)育、產(chǎn)量形成與品質(zhì)變化。而黃土高原溝壑丘陵區(qū)，具有自然調(diào)節(jié)光、溫、水、熱的'地理屬性，非常利于蘋果生長發(fā)育。
五年級的作文300字 篇2
我的課余生活可豐富多彩啦，我把課余生活安排得非常好。
暑假的時候，我做了一張作息時間表，使我的課余生活過得有聲有色，讓我來介紹給你們聽，早上7時起床，8時做暑假作業(yè)，10時看書，12時吃中午飯，下午4時和爺爺去跑步、去活動，下午5時看電視，晚上8時練小提琴、提高音樂水平，陶冶生活的情操，晚上9時睡覺。有時利用星期六與爸爸媽媽一起去郊外旅游，飽覽大自然的美麗景色增長見識。
這就是我的`作息時間表，它可以讓我們放松一下，這樣，我的課余生活過得既充實又豐富，同學(xué)們，你們也來做一張作息時間表吧！把我們的課余生活安排得更豐富、更精彩。我們還可以發(fā)動全班或全校同學(xué)，組織一些有益的文體活動來活躍課余文化生活，使我們身心
健康成長，為長大報效祖國打下扎實基礎(chǔ)。
五年級的作文300字 篇3
一天，老師告訴我們說：“我們班會來個實習(xí)老師，請大家認真聽大家聽課！”我們迎來了新老師，她姓周，雖然我們只相處了幾個月，但是我十分喜歡周老師……可是，周老師是實習(xí)老師，她教完了就要離開我們的學(xué)校了，我特地寫了一份信給她。
敬愛的周老師：
您好，我知道你也十分不舍得我們。我也是……一開始，你來的的時候，我認為你是一位來我們班聽課的老師，只是我沒有見過而已，后來經(jīng)過班主任的介紹，我們才知道，你是我們的實習(xí)老師，我十分喜歡你，也十分開心你能當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師……
當(dāng)我知道你要走時，我真的很想你能留下來，如果你能永遠當(dāng)我的.數(shù)學(xué)老師那該多好�。∧悴恢�，我的數(shù)學(xué)成績原來有多差，現(xiàn)在漸漸好轉(zhuǎn)了，70，80，90，91，92……多虧你的細心教導(dǎo)，我才會進步這么快，謝謝！你走了后，我十分傷心，你知道嗎？我們原來的數(shù)學(xué)老師并沒有向你這樣，雖然我也十分喜歡他，可是卻沒有你的感情濃厚！
老師！不管你去哪兒，我都會想著你。
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