[推薦]五年級(jí)的作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　咦？電腦房里有一絲聲響？怎么回事？不用說(shuō)，肯定是我那個(gè)網(wǎng)迷心竅的妹妹在爬蜘蛛網(wǎng)了。

　　自從家里的網(wǎng)線接通后，全家人圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸上網(wǎng)打撲克牌，媽媽Q上聊天，我上網(wǎng)沖浪，妹妹上網(wǎng)游戲，連年僅5歲的弟弟也吵著要看卡通�？�，網(wǎng)絡(luò)的吸引力有多大，網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)直是個(gè)花花世界！不過(guò)，最可愛的網(wǎng)蟲、最忠實(shí)的網(wǎng)迷還是我妹妹。

　　一到周末，妹妹就會(huì)用最快的速度完成作業(yè)，然后漫游在網(wǎng)絡(luò)的世界里，撲進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的懷抱中，流連忘返。一次，我完成作業(yè)后想上網(wǎng)放松放松，就對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，該我玩會(huì)了。”怎料妹妹對(duì)我置之不理，漫不經(jīng)心地說(shuō)“還沒(méi)到你呢，讓我打完再說(shuō)吧！”“妹妹，上網(wǎng)的.時(shí)間過(guò)長(zhǎng)很容易近視，你已經(jīng)玩了一個(gè)上午了，休息休息吧。”

　　意想不到的是她不但領(lǐng)情，還裝著大人的口氣說(shuō)：“姐姐，你就先去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧，別玩這么多電腦游戲，不然成績(jī)會(huì)下降的……”我真是哭笑不得，這句話應(yīng)該是我說(shuō)的呀！我回到書桌前用功。不知不覺，奶奶催我們吃晚飯了，妹妹還在玩游戲，我只好去叫妹妹吃飯，可她還是那句話：“讓我打完再說(shuō)吧！我不餓。”唉，妹妹對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的癡迷程度簡(jiǎn)直達(dá)到了廢寢忘食！

　　網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，盡管給妹妹帶來(lái)許多快樂(lè)，但如此沉迷網(wǎng)絡(luò)，怎能不受影響？不到一個(gè)月，妹妹的視力就直線下降，這可惹火了媽媽，罰妹妹“戴鏡負(fù)罪”一個(gè)月，期間更不允許上網(wǎng)。

　　這可讓妹妹為難了，戴著那副治療鏡，每天遠(yuǎn)眺十分鐘，腦海里滿是電腦、網(wǎng)絡(luò)、游戲的字眼。有時(shí)，我和弟弟故意逗妹妹，在她面前大談特談電腦游戲，談笑風(fēng)生，其表情還極其夸張的，弄的妹妹哭笑不得，怒氣沖沖的。

　　“妹妹，一個(gè)月的“戴鏡負(fù)罪”期還沒(méi)過(guò)，你竟敢偷偷上網(wǎng)……”“姐姐，不要告訴媽媽，我保證以后再也不沉迷網(wǎng)絡(luò)了！姐姐，原諒我這一次以后不會(huì)再犯了！姐姐、姐姐……”這就是我“網(wǎng)”迷心竅的妹妹，相信她一定會(huì)改正“網(wǎng)”迷心竅的缺點(diǎn)，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生！

五年級(jí)的作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，只聽一陣下課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛放下手中的《城南舊事》，準(zhǔn)備下位子休息。突然，徐老師從講臺(tái)桌抽屜里拿出了一疊信封，大聲宣布道：“同學(xué)們，先回到座位上，我要把文溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)的回信發(fā)給大家！”話音未落，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“你說(shuō)，這文溪小學(xué)會(huì)給我們寫什么信��？”“誰(shuí)知道，管他們寫什么信啊？”有的同學(xué)滿不在乎的答道，還有的同學(xué)隨聲附和道：“說(shuō)不定，還有女生發(fā)給男生的哦！”……等等。

　　老師開始發(fā)信了，我坐在位子上焦急的等待，迫不及待地想知道是誰(shuí)給我寫回信。一秒、兩秒、三秒……，時(shí)間過(guò)得慢極了，仿佛被凍住了。五分鐘過(guò)去了，我周圍的同學(xué)都收到了回信，正津津有味地看著，真讓人羨慕極了。只見，老師手中的信封已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，我卻還未收到，真是讓人揪心�。∥蚁氤隽艘粋�(gè)安慰自己的'理由：再等等吧！或許在最后一封呢！別擔(dān)心，別擔(dān)心……。又過(guò)了一會(huì)兒，老師手中的信已經(jīng)從厚厚的一疊變成了兩手空空�？上В�我還是沒(méi)有收到。我頓時(shí)覺得自己從珠穆朗瑪峰墜落到了東非大裂谷之中。我跑到徐老師面前，問(wèn)道：“徐老師，為什么我還沒(méi)有收到回信呢，別人都收到了呀？”徐老師回答道：“估計(jì)信還沒(méi)有到吧！”我聽了，默默地回到了座位上。

　　看著同學(xué)們高興的議論著自己的回信時(shí)，我仿佛被人遺忘在了角落。心里很不是滋味，失望極了……

　　我轉(zhuǎn)眼一想：真正的朋友不把友誼掛在嘴上，本身俗話講道：君子之交淡如水。只要是朋友，哪管他要不要寫回信，反正，相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰嘛！只要，我選擇了，不需要?jiǎng)e人回報(bào)。

　　用這種心態(tài)，笑對(duì)人生！

五年級(jí)的作文 篇3

　　人生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些坎坷，要是遇到困難就退縮，就灰心喪氣，那么你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。

　　記得這學(xué)期期中考試，我數(shù)學(xué)只考了70分，雖然分?jǐn)?shù)很低，但我并沒(méi)有灰心，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：不能灰心，要鼓起勇氣，今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考試時(shí)把成績(jī)提上去。于是，我下定了決心，做到了上課專心致志，認(rèn)真聽講。只要老師講到重要內(nèi)容，我都記進(jìn)腦海。晚上睡不著的時(shí)候，就回憶一下白天上課的'內(nèi)容。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，在第二次小學(xué)模擬考試時(shí)，我數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，我并沒(méi)有沾沾自喜，而是一再告誡自己：不能驕傲，這一次考好不代表下一次就能好，俗話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　馬上要臨近小學(xué)畢業(yè)考試了，我也漸漸地懂事了，知道自己如何去面對(duì)困難，如何走出困境。我要通過(guò)自己的不斷努力，爭(zhēng)取在小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，各門課程都有良好的成績(jī)。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我的表妹叫劉單陽(yáng)，小名叫樂(lè)樂(lè)。她嘛，長(zhǎng)的不算怎么樣，但是她可愛的一舉一動(dòng)總是讓人喜歡，現(xiàn)在分別了，腦海中卻總是浮現(xiàn)出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩耍……

　　往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語(yǔ)，想再重現(xiàn)一次卻是最奢侈的事。樂(lè)樂(lè)的大方與可愛，作為她的表姐是多么的榮幸呀！

　　記得，在姥姥家的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)來(lái)到了，她穿著一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個(gè)紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說(shuō)樂(lè)樂(lè)妹妹。一會(huì)兒，她便大大方方地將她的.全部“家當(dāng)”——貼畫，全部送給了我，并說(shuō)：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說(shuō)道：”原來(lái)這就是好的……怪不得我同學(xué)……“我識(shí)破了她的詭計(jì)，原來(lái)她是想學(xué)挑選，表妹看出什么來(lái)了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫藏起來(lái)，表妹滿不在乎，因?yàn)樗�只是發(fā)自內(nèi)心的把誠(chéng)意送給了我。

　　樂(lè)樂(lè)從來(lái)不會(huì)計(jì)較，在吃東西方面，她處處讓著我，反而我成了妹妹，她有著孩童的天真爛漫，有著一如既往的大方品質(zhì)，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因?yàn)樗�有著一顆無(wú)暇的美好的心。

五年級(jí)的作文 篇5

　　暑假的時(shí)光已所剩無(wú)幾了。抓緊最后的時(shí)間，前往遼寧大連旅游。來(lái)到大連的第二天，我們前往金石灘，是與海的親密接觸，也聆聽海的呼喚。

　　午后，太陽(yáng)熱情地爬上高空，把藍(lán)天白云點(diǎn)綴得格外耀眼。腳下，是一個(gè)個(gè)大小不一的石頭，其中夾雜了很多濕乎乎的碎沙，戳得腳生疼。坐在熱乎乎的“沙灘”上，看著一望無(wú)際的大海，蔚藍(lán)的海水伴著海風(fēng)的輕唱，一浪接著一浪推上岸來(lái)�；蛟S，浪頭的大小就是大海激情的漲與落吧！

　　沙灘上的人們有的談笑風(fēng)生，有的眺望遠(yuǎn)方，有的閉目養(yǎng)神，還有的激情四射。岸邊的人們有的躍躍欲試，有的等待時(shí)機(jī)，還有的任海浪撲打像個(gè)不倒翁。水中的人們有的是游泳健將，像一條靈敏的魚兒，快速前進(jìn)；有的則是嬉水新手，只能帶著游泳圈在岸邊徘徊。

　　看著他們?cè)诤５牡膽驯е斜M情的嬉戲，我也不迫不及待的想與大海擁抱。于是，在媽媽的陪同下，我也帶上泳鏡，套上游泳圈，向大海的懷抱中撲去。三，二，一，只聽“撲通”一聲，我在大海中浮了上來(lái)。但由于技術(shù)不佳，只好像小黃鴨似的，在海面上原地打轉(zhuǎn)。好不容易掌握了方法，卻有正好迎面撲來(lái)一個(gè)大浪。喘息片刻，我那淘氣的紅舌頭終于嘗到了涼颼颼的海水。��！真咸！

　　漲潮了。這是海水在想念自己的兒女，熱淚盈眶嗎？還是因?yàn)槟臣�事不順利，所以在這兒默默哭泣？岸邊的沙石經(jīng)過(guò)海水晝夜的洗禮，有些石塊已經(jīng)從粗糙的變成光滑的，而海浪仍然破著紀(jì)錄，褪去時(shí)也會(huì)帶去大量沙石，讓更多的“珍寶”去發(fā)現(xiàn)世界的多彩。

　　抬頭，直升飛機(jī)的轟鳴漸漸遠(yuǎn)去，不時(shí)有幾只頑皮的海鷗光臨海面，但它們盤旋幾下就飛走了，它是在和來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友打招呼嗎？我撲騰了幾下覺得累了，于是便雙手托著頭枕在泳圈上，是不是很舒服呢？看著藍(lán)天白云，海鷗飛翔，感受著一波波海浪的`沖擊。此時(shí)，大海多像一位母親，輕輕的搖著懷抱里的“孩子”。

　　最后一天我們來(lái)到“棒棰島”，是與海的告別。這兒的浪潮可真大啊！一個(gè)大浪撲來(lái)，岸邊嬉水的人們不時(shí)高聲的歡呼著。棒槌島的海邊沒(méi)有沙灘，只有“石灘”。哇，這里的石頭真是千奇百怪啊，有的是橢圓形，有的是扁平的，還有的則是不規(guī)則的怪石，讓我愛不釋手。其中有兩塊石頭最讓我情有獨(dú)鐘了，看，一塊是黑白相間的，我可以叫它“鋼琴鍵石”。另一塊成愛心狀，如果涂成紅色，就是“七夕”的私人定制了。

　　臨走前，我依依不舍的向大海揮手告別。心里期盼著下次與海相約……

五年級(jí)的作文 篇6

　　媽媽說(shuō)過(guò)要帶我和弟弟妹妹玩�？墒沁@個(gè)“百事部都找她”的媽媽，還說(shuō)讓我和弟弟喂妹妹吃飯，這個(gè)媽媽，媽媽就知道喂妹妹吃飯是個(gè)很難的一件苦差事，所以就把這個(gè)苦差事交給了我和弟弟。用一句話來(lái)形容：我的命，就是苦！幸好不是全軍覆沒(méi)，因?yàn)檫@個(gè)“外星媽媽”給了我兩個(gè)選擇：一是玩捉迷藏，找到了吃一口飯；二是讓她玩你的玩具，玩一個(gè)，吃一口，你選吧，給你三秒時(shí)間來(lái)考慮。

　　三、二，“好吧”，我選第一個(gè)吧。”我無(wú)精打采地回答著。

　　為了去玩，我們拼了！

　　為了給她喂飯，我們花了一個(gè)多小時(shí)，忙完后，我們開心得笑了，開心得跳起來(lái)。告訴你們一個(gè)關(guān)于喂飯的秘密，我告訴你們，你們千萬(wàn)要保密哦！其實(shí)飯里面的三分之一都是我吃的，更何況那一個(gè)碗只有一個(gè)手掌那么大！

　　媽媽看到了我們把飯喂完了，用手做了一個(gè)“贊”的樣子。我得意的跟媽媽說(shuō)：“說(shuō)好的，去玩！”

　　媽媽只好“從命”了。

　　“我說(shuō)過(guò)去月湖公園的�！�

　　“好，去就去�！眿寢屨f(shuō)道。

　　到了月湖公園，我看到有兩個(gè)人在淺胡里找一些東西，我連忙去看看，哦，原來(lái)是在找小魚小蝦。我讓媽媽給我也買一個(gè)捕魚的小網(wǎng)，等媽媽回來(lái)，我看到了一大一小的'網(wǎng)子。哦，原來(lái)媽媽也給她自己買了一個(gè)。

　　我們來(lái)了一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)捕到的魚多一些。我知道我是必?cái)〉�，但我也要試試�?/p>

　　那些小魚小蝦可機(jī)靈呢！我把它們捕上來(lái)的時(shí)候，小蝦從網(wǎng)上跳到我的頭上，然后又跳回湖里，對(duì)于那些小蝦來(lái)說(shuō)，真是：虛驚一場(chǎng)、有驚無(wú)險(xiǎn)��！

　　可媽媽的那一大網(wǎng)，每次就可以捕到好幾條小魚小蝦，這些小魚小蝦可逃不過(guò)外星媽媽的手掌心。

　　后來(lái)媽媽告訴了我一個(gè)方法，只要把網(wǎng)放到深處，過(guò)一段時(shí)間，再把網(wǎng)拿上來(lái)，保證可以捕到小蝦米！

　　我用了這個(gè)方法，還真的管用呀。我捕到了很多，通通帶回了家。

　　這個(gè)“外星媽媽”還真可愛，我愛這個(gè)“外星媽媽”！我愛這個(gè)下午！

五年級(jí)的作文 篇7

　　一杯牛奶很平常，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻蘊(yùn)藏著媽媽無(wú)私的愛。

　　一個(gè)周六，我在書法班里聚精會(huì)神地練完三張毛筆字后，覺得手腕酸痛、饑腸轆轆。媽媽此時(shí)從外面走進(jìn)來(lái)。我叫道：“媽媽，好餓啊，能給我買點(diǎn)東西吃嗎？”媽媽趕緊從包里掏出一個(gè)面包和一盒牛奶遞給我。我心想，這可真是雪中送炭呀！

　　我津津有味地吃著面包、喝著牛奶。跟媽媽一起出去的肖阿姨問(wèn)：“你知道這盒牛奶是怎么來(lái)的嗎？”“從超市里買的唄！”我答�！斑@可不是從超市里買的，這牛奶是你媽媽獻(xiàn)完血后，大夫送給她的。你媽媽舍不得喝，特意留給你�！毙ぐ⒁陶f(shuō)。

　　我半信半疑地看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的臉色確實(shí)有些蒼白。我問(wèn)：“媽媽，你為什么要去獻(xiàn)血？”媽媽回答：“獻(xiàn)血可以挽救別人的'生命啊�！蔽亿s緊拿起桌上的牛奶要她喝，媽媽卻說(shuō)：“你餓了，還是你喝�！薄安恍�，你才獻(xiàn)完血，應(yīng)該喝牛奶補(bǔ)一補(bǔ)身體。”在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于微笑著喝了一小口牛奶。

五年級(jí)的作文 篇8

　　媽媽，我好想對(duì)你說(shuō)，你的童年時(shí)甜蜜的，不是枯枝敗葉的，而我的童年卻是枯枝敗葉沒(méi)有甜蜜的，你能給我一個(gè)快樂(lè)的童年。媽媽，每當(dāng)我寫完家庭作業(yè)，您就讓我練字讓我復(fù)習(xí)。讓我干著干那，沒(méi)有時(shí)間。我盡管已經(jīng)頭昏眼花了，可是您說(shuō)如果達(dá)不到我的要求，你就不能睡覺。又是已經(jīng)到了很晚，我趴在桌子上睡著了，您也要叫醒我，您總是說(shuō)；小時(shí)苦，長(zhǎng)大甜。可是你想過(guò)我沒(méi)，小孩子又不是機(jī)器人，難道你的童年也是這樣的.。

　　有一次，我打開了你的盒子，里面有小本子、成績(jī)單、精美的圖畫、小玩具很多，都是你的美好童年時(shí)的美好往事，我有些嫉妒，也有些羨慕了。又一次，我花了一星期的時(shí)間做了一個(gè)娃娃，我想把它送給您，可您卻說(shuō)廢品，燒了算了，媽媽你可知道您燒的不是一個(gè)破布，而是你孩子的一顆心。

　　媽媽，請(qǐng)您給我一個(gè)木箱，讓我把我的童年放在我的木箱里吧，媽媽，童年時(shí)短暫的，童年只有一次請(qǐng)你讓我放松吧。

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