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小學(xué)五年級(jí)作文:我喜歡的一本書(shū)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文:我喜歡的一本書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文:我喜歡的一本書(shū)1
你知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎?你知道我最感興趣的書(shū)是什么書(shū)嗎?想知道是什么書(shū)嗎?如果想知道就讓我來(lái)告訴你吧!
我最喜歡和最感興趣的書(shū)是:《昆蟲(chóng)記》。你知道我為什么喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)嗎?是應(yīng)為這本書(shū)里面有許多關(guān)于昆蟲(chóng)的小知識(shí)和小故事,可以以讓我們?nèi)ビ^察去閱讀。《昆蟲(chóng)記》的`作者是丁。H。法布爾它是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家。法布爾作品中篇幅最長(zhǎng)、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲(chóng)記》,現(xiàn)在你知道我問(wèn)什么喜歡這本書(shū)了吧!不緊是這一點(diǎn)我還喜歡里邊的文章比如:石蠶、甲蟲(chóng)的生長(zhǎng)、蟬的音樂(lè)、較小的是條蜂、松毛蟲(chóng)能預(yù)測(cè)氣候等。我還喜歡這本書(shū)的許多文章。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)松毛蟲(chóng)能預(yù)測(cè)氣候這篇文章吧!這篇文章寫(xiě)了:在正月里,松毛蟲(chóng)會(huì)脫第二次皮。它就不會(huì)再像以前那么美麗,不過(guò)有失也有得,它添了一種很有用的器官,F(xiàn)在它背部中央的毛皮變成暗淡的紅色了。這就是松毛蟲(chóng)的變化。然后就能預(yù)測(cè)天氣。
我收獲了昆蟲(chóng)記,他的人文精神以及對(duì)于生命的無(wú)比熱愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文:我喜歡的一本書(shū)2
我最喜歡的一本書(shū)莫過(guò)于《魔戒》,他是一部超長(zhǎng)篇小說(shuō)。一共分三部曲:《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》,共計(jì)約120萬(wàn)字!這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)要把它讀完并不算什么,但對(duì)于我這種做事常常三心二意,半途而廢的人來(lái)說(shuō),那是多大的'困難。
可是在不知不覺(jué)中,我好像越看越津津有味,不再那么哈欠連連,最終,就連我也身陷其境。
《魔戒》的簡(jiǎn)介就十分吸引人:天真無(wú)邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指,卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下,佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠(yuǎn)征隊(duì),要將魔戒扔進(jìn)火山口銷毀,一路上困難重重。
讀了這簡(jiǎn)介,你是不是也想讀這本書(shū)呢?我也是。作者用了很多生動(dòng)、巧妙的語(yǔ)言,風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言,讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書(shū)的畫(huà)面感很強(qiáng),場(chǎng)面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來(lái)怎么樣的時(shí)候,場(chǎng)景又切換到了別的地方。
《魔戒》中有一句話我覺(jué)得寫(xiě)得很好——“禁錮眾戒黑暗中,魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。
小學(xué)五年級(jí)作文:我喜歡的一本書(shū)3
高爾基曾說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?梢(jiàn)書(shū)的引誘力有多么的強(qiáng)大。
我是一個(gè)啃書(shū)蟲(chóng),這幾天抱著一本《昆蟲(chóng)記》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,媽媽叫我去吃飯,可是我看書(shū)看得入迷了沒(méi)有注意到媽媽叫我,這本書(shū)有什么魔力這么吸引我呢?現(xiàn)在來(lái)了解了解這本書(shū)吧!它的書(shū)皮是綠色的,瞧!這些綠葉上有一只蝴蝶,旁邊還有一只七星瓢蟲(chóng)呢!上面寫(xiě)著三個(gè)黑色大字:昆蟲(chóng)記,它的作者是法布爾。要說(shuō)里面的文章那個(gè)十多的數(shù)不清《忠心耿耿的老門(mén)衛(wèi)》、《黎明前的強(qiáng)盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看!昆蟲(chóng)們排著隊(duì)向你走來(lái)了:火紅火紅的斑紋蜂,唱歌的蟈蟈,威武的螳螂……所有的昆蟲(chóng)都一一列舉了出來(lái)。我最喜歡的'還是“高明的外科醫(yī)生”,先講的是蜾蠃的外貌,之后再寫(xiě)”我”是怎么怎么觀察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲(chóng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng),把毛毛蟲(chóng)折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的,最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲(chóng)麻醉而不是致死的。每當(dāng)看到:細(xì)細(xì)的腰玲瓏的身材中間好像用一根細(xì)線連起來(lái)腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶,我的眼前就馬上出現(xiàn)了一只蜾蠃。
怎么樣還不錯(cuò)吧?如果你要看,那就來(lái)找我借吧!
小學(xué)五年級(jí)作文:我喜歡的一本書(shū)4
我有一本我非常喜歡的一本書(shū),它是昆蟲(chóng)記。
有一天,媽媽帶我來(lái)書(shū)店,進(jìn)去一看,里面有各種各樣的書(shū)。我在書(shū)中看到了那一本書(shū),他就是昆蟲(chóng)記,我把他拿起來(lái)看了看,跑過(guò)去讓媽媽給我買,媽媽翻翻看,覺(jué)得這本書(shū)很適合小學(xué)生看,然后答應(yīng)給我買,我高興的跳起來(lái),然后座著車會(huì)到家里。
回到家中,我興奮的把書(shū)打開(kāi),一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè),我像一只好幾天沒(méi)吃飯的老虎,我非常的快樂(lè),因?yàn)槲业谝淮巫x很厚的.一本書(shū)。
媽媽把飯放到鍋里就去上班了,我沒(méi)有回答,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我好像讀了太入迷了,讓我如醉如癡,我囫圇吞棗,有一些不求甚解的味道。中午,我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了,我覺(jué)得一點(diǎn)都不餓,因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的男孩,它的功用更是不言而喻。
我一邊讀著書(shū),一邊把字讀出來(lái),就像是在數(shù)鈔票,遇到不認(rèn)識(shí)的字就去查字典。我讀著讀著,就想是走到書(shū)中里玩耍,就像玩瘋似的,每個(gè)字像是一朵花,我像是進(jìn)入了花的世界。
我讀的很投入,點(diǎn)話響了我沒(méi)有聽(tīng)到,朋友敲門(mén)叫我下去我也沒(méi)聽(tīng)到,我讀的太入迷了,好像書(shū)把我的聲音給堵上了。
我和書(shū)的故事不會(huì)畫(huà)上休止號(hào),只會(huì)讓我更豐富。
小學(xué)五年級(jí)作文:我喜歡的一本書(shū)5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人不讀書(shū)是不可能但又不愛(ài)讀索然無(wú)味的書(shū)。
你們看過(guò)《笑貓日記》嗎?如果沒(méi)有看過(guò),那就聽(tīng)我介紹這本書(shū)吧!
《笑貓日記》是中國(guó)楊紅櫻阿姨的作品之一。它講述了一只有思想會(huì)笑的貓有個(gè)"老鼠”朋友叫作“球球老老鼠",因?yàn)槟挲g最大,與笑貓的戰(zhàn)斗最多,就變成了關(guān)系很要好的朋友。他們每天和一只名叫“地包天”的京巴狗一起遇到了許多有趣的事情。在里面我們看到塔頂上的一只虎皮貓,笑貓對(duì)它起了戀心,經(jīng)厲了許許多多的`困難,才與虎皮貓?jiān)谝黄,而且還有了自己的孩子,生出來(lái)的老大叫"胖頭”,老二叫"二丫"老三叫“三寶"老四叫“小可憐,可是小可憐生來(lái)體弱多病,到春天時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的寒流凍死了。他們一家五口繼續(xù)探險(xiǎn),但笑貓從來(lái)沒(méi)有和她它的家人說(shuō)過(guò)他的老鼠朋友,直到現(xiàn)在,這一套書(shū)一共有二十七本了!
主人公笑貓性格開(kāi)朗、有智慧、有思想:它的朋友老老鼠點(diǎn)子多,只要笑貓有心事,都會(huì)找老老鼠談心;地包天喜歡吃糖蒜,有著異想天開(kāi)的想法。
《笑貓日記》除了好看的情節(jié)以外,還告訴我們要團(tuán)結(jié)。
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