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小學(xué)的小學(xué)作文500字集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
味道是幸福的？可能有很多人都不理解，味道嘗起來(lái)怎么可能會(huì)是幸福的呢？對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，味道要么是甜的、要么是苦的、咸的，可唯獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)，味道卻是幸福的，這種味道一直鐫刻在我的心里，讓我每時(shí)每刻都無(wú)法忘懷，因?yàn)槠渲邪四棠虒?duì)我的愛(ài)。
還記得小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳抑�，每天都纏著奶奶，讓她給我做南瓜餅吃。那時(shí)，奶奶十分忙，也非常辛苦，早上4點(diǎn)多鐘就要起來(lái)到市場(chǎng)上去賣菜，一坐就是一個(gè)上午；中午休息一會(huì)兒，還要到田里種菜。如果是冬天，她還要做棉鞋去賣�？僧�(dāng)時(shí)的'我不懂事，所以應(yīng)常問(wèn)奶奶要南瓜餅吃。奶奶都會(huì)慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“好的，我馬上做哦�！蹦棠炭偸沁@么寵我。
每每奶奶做好南瓜餅后，她都會(huì)先把南瓜餅盛在一只碗里，為了不讓我燙著，奶奶則會(huì)不厭其煩地把碗沉入冷水中，等到南瓜餅不燙時(shí)，她才會(huì)端給我吃。而我則會(huì)狼吞虎咽地吃了一個(gè)又一個(gè)，并笑著說(shuō)：“奶奶，你做的好好吃哦！”這時(shí)，奶奶也會(huì)會(huì)心一笑。
時(shí)光飛逝。一眨眼，我已經(jīng)進(jìn)入初中開(kāi)始了寄宿生活。雖然現(xiàn)在大街小巷到處都有南瓜餅的影子，可我吃上去總覺(jué)得少了些什么�，F(xiàn)在我知道，那缺少的是奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)、對(duì)我的寵愛(ài)、對(duì)我的包容。如今，奶奶為了我，都會(huì)讓爸爸每周帶給我她親手做的南瓜餅，吃上去味道還是那么的香、甜，但更多的是奶奶那份深沉而無(wú)形的愛(ài)，在我心中，它是一種無(wú)法用語(yǔ)言所描繪的味道，一種幸福的味道，一種被愛(ài)的味道，讓人心里暖洋洋的。
味道，通常蘊(yùn)含著人們的喜怒哀樂(lè)，讓人無(wú)法抗拒。它也包含了一位親人或朋友對(duì)你的關(guān)愛(ài)，讓你內(nèi)心暖洋洋的。正如奶奶所做的南瓜餅的味道，可能在平常人眼中，它很一般；可它在我眼中，包含了奶奶對(duì)我所付出的一切，是任何事物都無(wú)法代替的，它在我眼中是幸福的，是我內(nèi)心的一切的一切，無(wú)論何時(shí)，我都不會(huì)忘記那種幸福的味道。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
震耳欲聾的掌聲傳進(jìn)我的耳畔，下一個(gè)就是我了，我的內(nèi)心百感交集，心海里好似一條龍正在翻騰，有興奮也有恐懼。
我會(huì)不會(huì)彈不好?會(huì)不會(huì)被媽媽罵得狗血淋頭?前面的人會(huì)不會(huì)彈得比我好?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦中。“下一號(hào)!”就當(dāng)主持人宣布要我上臺(tái)時(shí)，我的內(nèi)心做出了一個(gè)決定：我一定要克服緊張與害怕彈出最美妙的旋律!
我慢慢的走上臺(tái)，向評(píng)審鞠個(gè)躬，便開(kāi)始了音樂(lè)的奇妙旅程。我先演奏葛利格的詼諧曲，輕快的旋律使我變成了一只漫天飛舞的小白蝶，正飛往音樂(lè)的.天堂;德布 希的雨中花園使我變成了在雨中嬉戲的小女孩。當(dāng)最后一個(gè)音強(qiáng)而有力的結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)馬上發(fā)出如雷的掌聲，我做到了!我不但沒(méi)有彈錯(cuò)，還把音樂(lè)性做得很好!
“成績(jī)公布了!”同學(xué)又叫又喊的跑回教室，我馬上以迅雷不及掩耳的速度沖到公布欄前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又驚又喜，恨不得馬上通報(bào)爸爸媽媽，我的心里想：謝謝爸爸媽媽以及我內(nèi)心做的決定，我才能贏這場(chǎng)比賽!
有時(shí)害怕是惡魔，因?yàn)樗鼤?huì)給我們過(guò)多的壓力，使人失敗;有時(shí)害怕是天使，因?yàn)樗鼤?huì)給我們適度的壓力，使人成功。從這音樂(lè)比賽里，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有適度的壓力與適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑，能使人們發(fā)光發(fā)熱，開(kāi)拓出自己一片蔚藍(lán)的蒼穹。
現(xiàn)在回憶起我那時(shí)的勇氣與自信，我覺(jué)得我越來(lái)越佩服我自己了!老師與家人們都說(shuō)：“你真勇敢!我們以你為榮�！彼苑彩乱羞m度的壓力與害怕，才能表現(xiàn)出自己燦爛的一面。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
你悄悄的走來(lái)，默默無(wú)聲。一眨眼大地?fù)Q上了金黃的衣裳。
你悄悄的走來(lái)，走進(jìn)果園�？�！樹(shù)上果實(shí)累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄 …… 紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩 …… 好可愛(ài)�。。。〈蟠笮⌒�，深淺不一，數(shù)不勝數(shù)。在園中徘徊，不禁聞到陣陣幽香，芬芳撲鼻。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的`映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà)，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒(méi)有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林，獨(dú)自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí)，我想起了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。
陣陣秋風(fēng)過(guò)，片片樹(shù)葉落，這就意味著夏姐姐的離去，秋姑娘腳步輕盈地來(lái)到我們身邊。秋風(fēng)載著秋姑娘送的新裝，向四周奔去。經(jīng)過(guò)果園，梨子披上了金黃的長(zhǎng)袍，柿子套上了金黃的外套；路過(guò)森林，楓葉的紅衣多么顯眼，銀杏樹(shù)葉的黃袍多么華麗。
喜歡秋雨的紆緩細(xì)膩，從容不迫，舉手投足間顯現(xiàn)出的大家風(fēng)范，點(diǎn)點(diǎn)飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念！漫步于鄉(xiāng)間幽靜小路上，聽(tīng)雨輕撓片片綠葉，無(wú)由地生出對(duì)鄉(xiāng)村無(wú)限的向往，真想告別人際上的紛爭(zhēng)，尋一偏僻所在，蓋一所別致院落，其間種上各種菊花，深秋之時(shí)，采得菊花置于杯中，品菊之隱逸，人生之苦短。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
秋高氣爽，雁過(guò)留聲。秋天啊，你的到來(lái)送走了夏天的炎熱，帶來(lái)了涼爽的秋天 ……
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
湛藍(lán)深邃的天空被她涂上一抹夢(mèng)似的云彩；沉悶的大地，讓她涂上幾滴色彩；暗淡的天氣，讓她用陽(yáng)光涂改。春姑娘的秀發(fā)撫摸著冬天殘存的單調(diào)，春風(fēng)載著她的氣息，在不知不覺(jué)中向我們馳來(lái)。
輕輕地聞一聞濕潤(rùn)的泥土，春姑娘的裙擺在這里撒下芬芳。泥土中的清新像是大地的波浪，源源不斷地流露出春的氣息。將土捏在手里是那般柔軟，不像夏天那樣干硬，不像秋天被落葉覆蓋，即使丟下手中的泥土，手上還殘有那般濕潤(rùn)、細(xì)膩，它是春姑娘撒在人間的玉。你看這玉還配有翡翠呢！大地上的還配有翡翠呢？大地上的小草，在枯黃中倔強(qiáng)的透出翠玉般的綠色，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼麄兪谴蟮夭暮�！毛茸茸的，看似弱不禁風(fēng)，可他們正偷偷地孕育一個(gè)春天。
那些松柏，一年四季都是綠的，灰塵使他們黯然失色，仿佛四季忽視了他們，可仔細(xì)觀察，小小的枝芽透著一點(diǎn)翠綠，粉色的莖像是小小的鹿角。深綠、黑綠還有翠綠再加上那可愛(ài)的粉色，如此精湛的渲染。精湛的只是呈現(xiàn)在這短短的一截樹(shù)枝上。如今家鄉(xiāng)的春天，只是春的氣息的微波，大小寫(xiě)沒(méi)有姹紫嫣紅，沒(méi)有讓人驚嘆的花團(tuán)錦簇，但只在這一截樹(shù)枝上，那濃郁的春，又悄悄地走近了。
春天的陽(yáng)光趕走了幾日的陰晴不定，陽(yáng)光是春天輕盈的腳步，春走到哪時(shí)。哪里便是盛開(kāi)出燦爛的`陽(yáng)光。他是金色的裁縫，他為高枝裹上一層黃紗，為小草織了一條圍脖，還為大樹(shù)配上了一條金項(xiàng)鏈，如此出色的裁縫只有春天才有。
如果我有一手好的丹青，我將把春的氣息畫(huà)在紙上。細(xì)細(xì)的裝裱，掛在墻上，日夜欣賞。
如果我是一位詩(shī)人，我要把春的氣息寫(xiě)成一首詩(shī)，偷偷的藏在心里。
可惜我什么也不是，那么我想做一只風(fēng)箏讓二月春風(fēng)截著我去天上，看綠色彌漫我的家園�？次宀世_紛盛開(kāi)在我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
今年是祖國(guó)六十歲的生日。我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。我的家鄉(xiāng)變化更是喜人。那一幕幕美麗的畫(huà)面， 是獻(xiàn)給祖國(guó)生日最好的禮物，向世界證明我們中國(guó)從此走向了繁榮富強(qiáng)。
——題記
翻開(kāi)那泛黃的相冊(cè)，我從我們的家庭照上，看到了過(guò)去的恩施：當(dāng)夕陽(yáng)斜灑在清江河面上時(shí)，你看到的不是粼波點(diǎn)點(diǎn)，而是黑色或白色的泡沫，兩岸的亂石堆中塞滿了垃圾，魚(yú)、蝦都不在了，伴隨它的只有陣陣臭氣。人們經(jīng)過(guò)清江河的時(shí)候，都捂著鼻子，有些人甚至愿意繞遠(yuǎn)，也不愿走到它的'身邊。唉，我們的母親河，那時(shí)變成了一條垃圾河，它的子女都嫌棄她了。
一天天……一月月……一年年……，我的家鄉(xiāng)在慢慢變了，家鄉(xiāng)的人們也在慢慢變了。現(xiàn)在的恩施人環(huán)保意識(shí)可強(qiáng)了，再也不向清江河扔垃圾了，還在清水走廊上立了“嚴(yán)禁向清江河扔垃圾”的牌子，橋上的石砌欄桿上雕刻著土家的風(fēng)俗文化：過(guò)趕年、哭嫁、牛王節(jié)啊等等，可豐富多彩了，外地的朋友來(lái)到這里，都舍不得走了。排入清江河的水都要先污水處理廠走一走，把臟衣服換了才能到這里來(lái)，這一變，把魚(yú)、蝦都招回來(lái)了，江邊又再現(xiàn)了“垂釣圖”。到了晚上，五彩的燈光照在水面上，魚(yú)兒們把頭露出水面，在燈光下舞蹈，青蛙在旁邊伴奏，蛐蛐在旁邊歌唱，廣場(chǎng)上的人們隨著美妙的音樂(lè)跳起了擺手舞……現(xiàn)在的清江河可熱鬧了。
除了母親河變了，其它的地方都變了。看：一幢幢高樓拔地而起、一座座橋梁橫跨河面、電腦、汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶…… 我的家鄉(xiāng)變了，發(fā)展了，祖國(guó)也發(fā)展了，我在這變化、發(fā)展中慢慢長(zhǎng)大了。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
我有一個(gè)特別要好的朋友，她個(gè)兒沒(méi)我高，卻有一張又白又嫩的小臉蛋，臉蛋上面，長(zhǎng)了一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，在她的眼睛旁邊，鑲了一圈黑色的長(zhǎng)睫毛。她那高高的鼻子下方，有一張櫻桃小嘴。她的腦后，一直跟著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，可愛(ài)極了。她還總喜歡穿紅色的衣服，因此，她的性格也像紅色一樣，非常熱情。
她還特別有個(gè)性。記得有一次，我和她比賽畫(huà)畫(huà)，并且要明白地畫(huà)出我們各自畫(huà)得東西的特征。我想了想，隨手畫(huà)了一件五顏六色的衣服。不到五分鐘，我的畫(huà)便完成了。我偷偷把頭伸到她的桌子旁，只見(jiàn)她全神貫注地盯著畫(huà)紙，認(rèn)真地畫(huà)她的畫(huà)，一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)我正在她身旁，我看了看她的'畫(huà)，便又把頭縮了回去。過(guò)了好一會(huì)兒，她才把她的“大作”完成，于是，她嘆了口氣，甩了甩手，說(shuō)：“我們交換畫(huà)來(lái)看看吧！”話音剛落，我就接過(guò)她的畫(huà)仔細(xì)地看了看，忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)，她把圖紙分成四部分，在第一部分里畫(huà)了一只長(zhǎng)得瘦骨如柴的小海寶，第二部分里畫(huà)了那只小海寶的媽媽正對(duì)小海寶說(shuō)；“寶貝啊，你太瘦了，我去給你準(zhǔn)備豐富的佳肴，你一定要吃�。 钡谌糠�，畫(huà)了小海寶搖著頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“我不吃！”而第四部分，則畫(huà)了小海寶看著這么多好吃的東西，口水直流，拿起一對(duì)雞翅就咬，牙齒頓時(shí)全掉光了，因?yàn)檫@些美味佳肴都是石頭做的。
我一遍又一遍看她的畫(huà)，心里暗暗佩服起她了，她能把自己心里的想法在一幅又一幅引人入勝的漫畫(huà)中體現(xiàn)出來(lái)，真是了不起��！
她，就是我最要好的朋友——陳伊菲。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意又使人感到那么親切。有人把老師比做辛勤的園丁人類靈魂的工程師太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。而我覺(jué)得老師像夜空中的北極星，在茫茫的黑夜中我不害怕迷路，因?yàn)樵诒睒O星的引導(dǎo)下我可以走向自己的夢(mèng)想。
我們班是聞名全校的優(yōu)秀班集體，這當(dāng)然跟楊老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。主題中隊(duì)會(huì)您為了制作課件熬紅了雙眼。每當(dāng)校運(yùn)會(huì)來(lái)臨您都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間站到火辣辣的太陽(yáng)下監(jiān)督我們練習(xí)一直到靜校鈴的'響起。為了能讓我們對(duì)升學(xué)考試有信心時(shí)您都會(huì)絞盡腦汁想出辦法。可不是嗎教室里的那棵“大樹(shù)”每一片葉子和每一個(gè)蘋(píng)果都是您親手剪的，上面的每一句格言都是激勵(lì)我們勇往直前的好方法！
我們的楊老師還有一個(gè)絕活——她的眼睛會(huì)說(shuō)話！你可別不信先聽(tīng)我道來(lái)吧：夕會(huì)課時(shí)間楊老師走進(jìn)了教室在說(shuō)話之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)不要講小話，而我卻偷偷的跟同桌問(wèn)了問(wèn)數(shù)學(xué)作業(yè)，不料被楊老師發(fā)現(xiàn)了。楊老師只是望向了我們這邊看著我的眼神仿佛失望極了。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是滋味。當(dāng)我再抬起頭時(shí)楊老師的目光仍舊望著我，這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說(shuō)：好孩子不錯(cuò)！你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影，總是想化做一股春風(fēng)為您帶去片刻的涼爽與舒適；又想變做一杯綠茶滋潤(rùn)滋潤(rùn)您的喉嚨。
老師的關(guān)心感動(dòng)我一生；老師的教導(dǎo)一生受益！它是我們?nèi)松缆飞系脑慈牧α�。我只能再說(shuō)一句話無(wú)論我將來(lái)成為參天的大樹(shù)還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福！
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