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【推薦】小學作文500字五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文500字 篇1
能登上金字塔的兩種動物，老鷹擁有一雙令人羨慕的翅膀，有實力飛上去，而蝸牛卻擁有非同一般的毅力，它也能登上金字塔頂。堅強的毅力，是勝利的重要保證。
眾所周知的5·12大地震，被困在石板下那么多人，有的人撐一天就不行了，而有的人甚至撐了半個月�？上攵�，在這種無水無食又不能動的狀況下，能夠堅持半個月，這得需要多么強大的毅力啊！被困于地下，本身己與外界失去聯(lián)系，此時也只能乖乖的呆在石板下，只有擁有超強毅力的人，才能等到搜救人員到來的那一刻，才能夠獲得救援。這很好的證明——沒有實力，就要有毅力！
家喻戶曉的中國抗日戰(zhàn)爭，從1937年到1945年，整整八年的抗日戰(zhàn)爭，中國取得了最終的勝利，將日本趕了出去。當時中國的戰(zhàn)斗武器是多么的落后，人家已經能夠將飛機用于戰(zhàn)爭，而我們連如何制造飛機都還不知道，他們用先進的武器裝備，而我們只有槍�？上攵�，這需要多么強大的毅力才能夠打跑日本鬼子，他們想盡各種各樣的方法，使用地道戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)等。經歷了八戰(zhàn)苦戰(zhàn)，以毅力抵抗饑餓，用毅力抵御寒冷，最終獲得勝利。這確實證明——沒有實力，就要有毅力！
古時神醫(yī)李時珍曾說過，要窺無地之奧而達造化之極。李時珍編寫了著名的醫(yī)書《本草綱目》，上面完善了許多古人留下的藥方，還有許多當代人不認識的'草藥。李時珍繼承了他父親的事業(yè)，也當了一名大夫，他總覺得有些藥方不夠完善，于是他一人背著行李踏遍千山萬水，嘗百草，記藥性，每每食了毒草，都以非一般的毅力熬過來，繪出每一株藥材的樣子，記錄每一棵藥草的性能，從而編著了集千萬草藥藥性于一身的《本草綱目》。這更好的證明——沒有實力，就要有毅力。
人的一生，無論是誰，都會遇到挫折，當你沒有實力去應對時，你一定不要放棄，不能抱以無所謂的心態(tài)，你要堅信，你只要堅持，就一定會打敗挫折，獲得勝利，沒有實力，就一定要有毅力。毅力乃成功的不二法寶！
小學作文500字 篇2
那天，我上了半節(jié)舞蹈課。我走在回家的路上，靜靜的回想著今天發(fā)生的事。
早上，媽媽送我去舞蹈班學舞蹈，送到門口便去送我弟弟上手腦速算，當時才八點半。我舞蹈班上課時間是10點10分，所以這期間我便去文體中心六樓看書。轉眼間便到了我學舞蹈的時間了，我放下了書，準備去學舞蹈�？傻搅穗娞萸�，我停住了，有些猶豫：要不要去學舞蹈。因為換了一個老師，她姓白，我們都叫她白老師，她對基本功抓得很嚴，而我，最討厭基本功了，很疼，再說，我對舞蹈根本提不起興趣。因為以上幾點原因，我有點不想去上舞蹈班，可對于媽媽，那……那該怎么解釋，騙她？可她是我媽媽，應該清楚。我猶豫不決，面對兩個選擇，我不停掙扎，不知該怎么辦。之后，我便做了一件讓自己后悔不已的事——我逃課了
我實在不想去練基本功，即使自己知道這只是逃避的借口。我去看書了，大概看了一兩本，就11點鐘了，舞蹈班上完了半節(jié)課，忽然，我的電話響了。我看了一下，是媽媽打來的電話，我知道事情有可能敗露了，但我還是想搏一搏，我按下了接聽鍵�！奥堵�，你在哪兒？”電話那頭傳來了媽媽的聲音�！拔摇以诰毼璧�。”我有點心虛，卻不知這句話使媽媽的心碎了，變得殘缺不全。過了一會兒，電話那頭又傳出了白老師的.聲音“露露，我是白老師……原來媽媽已經在舞蹈室了，我有點錯愕，媽媽現(xiàn)在心情肯定很糟糕。我下了樓，看見媽媽，她現(xiàn)在很生氣，她不停的罵著我。我始終靜靜的聽著，但我知道，我已經后悔了，當時還剩下40分鐘，我便換好衣服，開始跳舞了。跳完，我走在回家的路上，靜靜的回想著今天發(fā)生的事。我后悔了，真的后悔了。
如果這世上有后悔藥賣，我一定不惜一切代價買下它。下次，我不會再傷父母的心了。下次，我不再逃課了。下次，我學東西一定會有恒心有毅力的。
小學作文500字 篇3
未來，一個神秘莫測的詞語，它或許如現(xiàn)實一樣殘酷，也或許如過往一般美好。我能做的，唯有靜靜地等待，靜靜地憧憬，幻想心中那最美麗的愿望。
心愿是不人而言的吧，對于每個人來說，它幻成了不同的形狀。
我們不能聆聽它的足跡，也不能觸摸它的白紗裙。因為，它是融在我們的心中的呢。走進每個人的心底，傾聽他們心中那美好的愿望吧。
年過花甲的老爺爺拄著拐杖，倚在那棵青翠的松樹上，看著漸漸下墜的夕陽，嘆氣地搖頭：“老了，不中用了，小時侯沒用功，現(xiàn)在遲了……”花有重開日，人無再少年。老一輩凝神想的愿望，就是想再像兒童一樣，撲在父母懷里撒嬌吧。那段純真的童年，一去不還了。
西裝革履的中年人，挎著公文包，衣裝整齊地穿梭于各個電梯與辦公室之間。沒有人看出那心靈的疲憊，人們看到的只是外表的光鮮。他們很累，是心靈上的無力。他們最大的心愿，或許就是在郊外的草地上盡情地奔跑吧。丟掉一身疲憊，脫去一身喧囂，與自然融為一體，聆聽小鳥的歡鳴，觸摸樹木的`紋痕，這是他們渴望的放松吧。
云南的旱災中，孩子們那雙渴望的眼睛讓我心頭一顫。水！水！水！他們需要水！他們對著夢中那清涼的泉水，舔了舔下唇，即使只有一滴，即使它很渾濁，那也是帶來福音的甘霖��！能喝上一口純凈的水，也就是他們夢寐以求的事吧，僅是如此簡單的愿望。
5.12汶川大地震，4.14玉樹大地震，接二連三的地震，震碎了無數(shù)人民的心。那些美麗的山川，那些澄澈的溪河，轉瞬間化為烏有。淚水在臉上橫流，鮮血在地上橫流，悲傷彌漫著，絕望籠罩著。但救援人員未放棄希望，他們的努力，就是為了心中的愿望——搶救更多的傷者！他們?yōu)榱诉@個心愿不懈地努力著，為這個心愿辛勤地奮斗著，即使只是心愿，也會化為現(xiàn)實。
憧憬未來，等待幸福。把自己心中那最美好的心愿，化成春風，化成細雨，化成朝陽，給每個人送去最真切的關照。只要努力，再美好的愿望，終究都會成為現(xiàn)實。
小學作文500字 篇4
讀了愛的教育里《寬宏大量的品德》后，我感受很深。
本文介紹了一個一頭紅發(fā)、胳膊傷殘、母親靠買菜為生的可憐的孩子——科羅西，在上課前，三四個同學在教室里，用污言穢語捉弄他，說他是“怪物”、“殘廢”，厚臉皮佛蘭蒂還滑稽地模仿科羅西的母親，逗得全班同學捧腹大笑�？屏_西先是無助到氣得渾身發(fā)抖，直到最后被激怒了。他憤怒地將墨水瓶砸向佛蘭蒂，卻誤砸到剛剛進門的老師身上�？粗@可憐的孩子將要遭到懲罰，卡羅納勇敢要替科羅西承擔責任。老師發(fā)現(xiàn)真相后，老師生氣要處罰“肇事者”。又是卡羅納和老師說了些什么，接著老師寬恕那三四個同學。
我從“科羅西用祈求的目光，一會望望這個，一會望望那個”看出了他的無助。他是一個不能自衛(wèi)的弱者。從科羅西“氣得渾身發(fā)抖，面紅耳赤車”感受到了這個孩子所受到的屈辱。就是這樣一個可憐的孩子，他從不招惹別人卻遭到那幾個同學的變本加厲的羞辱。憤怒的科羅西用墨水瓶向佛蘭蒂卻倒霉的'砸到了老師。讀到這里我的心都收緊了，可憐的孩子的處境真實雪上加霜。
“這時，卡羅納向可憐巴巴的科羅西瞥了一眼，‘嗖’地站了起來，果斷地說：‘是我干的�！笨_納要要替科羅西頂罪。讀到這里我真的好感動。終于有人站出來了，不能讓可憐的卡羅納再蒙怨！我從卡羅納語氣“果斷地說”從他的神態(tài)“‘嗖’地站了起來”，感到卡羅納的甘心情愿、果斷、沒有半點猶豫。我更看到了正義的力量。
正當老師要懲罰那些“肇事者”還是這個卡羅納“趁機在老師耳邊說了些什么。接著老師轉過身來，生硬地對幾個肇事者說：‘這次我先饒恕你們�！蔽蚁耄嚎_納會小聲的對老師說：“老師，請你饒恕他們，他們畢竟是第一次，給他們一次機會吧！”。多么善良、多么寬容的卡羅納。那幾個肇事者的行為與他向比是多么渺小。
我想，卡羅納的行為會影響我一生，讓我寬容，催我勇敢、上進。
小學作文500字 篇5
微風吹拂著幼小的傷口，內心在新舊分界線上停留了片刻，這不禁讓我在激動與傷感中交錯！我開始迷茫了，開始丟失了方向，大腦一片恍惚，瞬間我丟失了理性·責任·態(tài)度！
離開了生活六年的母校，現(xiàn)在告白，有點難過，有點悲傷，但我還是說了聲“再見”，心里有些痛，痛的無聲，無淚，無痕，麻痹的心情促使我哭了出來，這是第二次哭，第一次是入學時，這簡直成了對比，眼里的淚花真的代表了許多——真諦的友情，難以報答的恩情，還有說不出口的念校情�。�！
淚花翻騰著，翻騰在母校與新校之間！而我呢？卻傻傻的望著淚花似長黃河那樣奔騰！內心卻什么也說不出！我是后退還是接受新的挑戰(zhàn)呢？接受！我別無選擇，因為只有一條能讓我輝煌的路，前進！只好忘記過去，把握現(xiàn)在了！
我舍不得小學的六年，因為他給予我太多的回憶，幼時的.蕩秋千，童年時的滑滑梯，真的很有意思，真的留給我太多畢生難忘的記憶，切這些記憶也會更激勵我奮進的思想！
難忘！忘不了班主任的教導，大隊部的信任，同學的支持，還有的就是學校的提拔！現(xiàn)在我唯一能做到的就是好好學習，大隊輔導員告訴過我：“任重而道遠，一定要好好學習�！卑嘀魅卧逃遥骸皥猿值淖蛱旖辛⒆悖粓猿值慕裉旖羞M取；堅持的明天才叫成功！”同學們告訴我：“飛，相信你的明天會更好！學如逆水行舟，不進則退，一定要努力哦！”……我真的已經達到了不知用什么能表達我現(xiàn)在的心情！
舍得，舍得，可我舍不得��！
情，在時間的推動下顯得淡了，但依舊似火！誼，在時間的擦磨中顯得平了，但依舊發(fā)光耀眼！
記住曾展現(xiàn)的萬種風情；留住已逝去的崢嶸歲月，在記憶即將淡漠的時候，來把這些從新回憶！
難道一個小小的孩子可以用有這么多創(chuàng)傷嗎？我的內心現(xiàn)在已經鋪滿了傷口，為什么還要有？我不禁問自己這個那個，數(shù)不勝數(shù)的創(chuàng)傷，你能數(shù)清嗎？
什么也改變不了命運，只能忍痛割愛了，忘記吧！忘記！有舍一定會有得的！
在默默的數(shù)著傷口“一個，兩個，三個……，又增加了一個——有個一個會懷舊的心！”
回憶·把握·珍惜�。�！
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