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《我能行》作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的《我能行》作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《我能行》作文500字 篇1
生活的每件事情都會(huì)有兩種總結(jié)果，一種是成功，一種是失敗。不是說(shuō)做得好就會(huì)成功，也不是說(shuō)做得不好就會(huì)失敗，只有你付出了努力成功的機(jī)率就會(huì)多一些，離成功近一些。但如果你只出聲不行動(dòng)，成功的機(jī)率就會(huì)少一些，離成功就會(huì)遠(yuǎn)一些。
有一次，哥哥教我學(xué)自行車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，哥哥扶著自行車(chē)，我只要掌握好方向，所以我掉以輕心。我總是想哥哥扶著我又不會(huì)摔，可是學(xué)的`時(shí)間長(zhǎng)了，哥哥就準(zhǔn)備讓我一人來(lái)騎，不要任何人幫助。因?yàn)槲覐那梆B(yǎng)成了依賴(lài)的心，所以根本沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，所以還騎不好，搖搖晃晃，果然一下子摔倒了，哥哥數(shù)落了我一頓：“我剛才扶著自行車(chē)讓你騎的時(shí)候你就應(yīng)該仔細(xì)看，而不是三心二意，拿起半截就開(kāi)跑，只聽(tīng)了一半要領(lǐng)沒(méi)有完全掌握才摔倒的，我明天再教你一遍，一定要認(rèn)真，如果你再出錯(cuò)，我可不管你了�！�
我一聽(tīng)嚇著了，哥哥不教我，我可怎么學(xué)呀！所以我全力以赴，一定要學(xué)好，不然我就沒(méi)法學(xué)了！
第二天我比哥哥早一點(diǎn)來(lái)到廣場(chǎng)，就坐在自行車(chē)上摸索著看看怎么騎更方便，可這些辦法都不是很好，不一會(huì)，哥哥來(lái)了，我問(wèn)哥哥怎么騎更方便，哥哥笑著告訴我：“只要你學(xué)會(huì)了，就會(huì)覺(jué)得很方便�！蔽易屑�(xì)地看著，聽(tīng)著該怎么騎，這一天我學(xué)會(huì)了，雖然摔過(guò)，但是“功夫不怕有心人”我還是學(xué)會(huì)了。
只要有信心，相信我能行，并付出努力，就一定會(huì)成功，敗與勝掌控在自己手里，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，只說(shuō)大話(huà)的人成功也不是“成功”，你付出了努力，得到了才有意義，才會(huì)珍惜所擁有的一切，才會(huì)覺(jué)得之前付出努力都是值得的。
《我能行》作文500字 篇2
也是個(gè)雨天！每每碰到這類(lèi)下雨天，我禁不住便會(huì)想起那一次——一個(gè)令我無(wú)法忘記的試著。
那一年我僅有五歲，但在我的心里卻有一個(gè)極大地心愿，我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天，父親忽然建議：“大家全家人去爬一次泰山吧，讓丹丹長(zhǎng)長(zhǎng)的眼界�！�
“耶！”我大聲喝彩著，一蹦三尺高，我終于能夠登山了，并且是泰山，之前聽(tīng)教師講泰山十分美，十分高，此次我也能夠親自感受一下啦，興奮的情緒簡(jiǎn)直無(wú)以言表。
盼星星，盼月亮，總算盼到了爬泰山的這一天，我坐著車(chē)?yán)�，�?nèi)心擁有些焦慮不安：泰山那麼高，我可以爬上去嗎？惦記著，我外露了躁動(dòng)不安的神色。只聽(tīng)窗前忽然傳來(lái)了呼啦啦的響聲，啊！竟然下大雨！媽媽好像猜到了我的思緒，摸了摸我的肩部：丹丹堅(jiān)信自己，你可以行的。聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我心逐漸釋放壓力了出來(lái)，是的，我能。
總算剛開(kāi)始爬了，我在山底往上望，��！我基本上心寒了，泰山真是是峰巒雄偉，才爬了一會(huì)兒，我也早已失落了。媽媽跟我說(shuō)，這連泰山的四分之一也沒(méi)有到。我十分累，的身上統(tǒng)統(tǒng)是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一臀部坐到了地面上，失聲痛哭，要了解是那樣我不爬了。
“丹丹快起來(lái)，天下無(wú)難事，只要肯登攀，并沒(méi)有啥事能夠難住大家，你一定能夠的。”走在前面的`父親也回家拉起我手，跟我一起走。
一旁的大姐看到了開(kāi)懷大笑：“小女孩，就你那樣的還來(lái)爬泰山呢，爬你的滑滑梯去吧！”
太過(guò)分了！我都硬要爬上去，大姐的取笑要我擁有十足的驅(qū)動(dòng)力。我拿手一扶，立刻起來(lái)，使勁向前沖。
雨逐漸的變小，蒼穹總算晴了！因?yàn)槲遗赖搅朔屙�，我踩在一塊石頭上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)光在為我歡呼，云朵在為我泛起。
堅(jiān)信自己，我最棒！
《我能行》作文500字 篇3
“怦怦怦”心跳得越來(lái)越快了，我和同學(xué)們一起走向去往考場(chǎng)的路上，在來(lái)來(lái)往往的人流中穿梭著。不一會(huì)兒，就來(lái)到了五號(hào)考場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準(zhǔn)考證，向老師打了個(gè)招呼，就進(jìn)去了。
進(jìn)到了考場(chǎng)里，身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來(lái)，離考試還有十分鐘，教室里異常安靜，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定，但考場(chǎng)里散發(fā)著濃濃的`緊張的氣息。
我默默地背著公式，老師開(kāi)始發(fā)卷，我冷靜下來(lái)，告訴自己我能行。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)好信息瀏覽一遍，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我一邊寫(xiě)一邊不住地看著時(shí)間，保持節(jié)奏，第一面快寫(xiě)完時(shí)，只剩下十八分鐘。我有些急了，平�？荚囄叶寄鼙ＷC一半時(shí)間寫(xiě)完正面，一半時(shí)間寫(xiě)完反面，可這次，時(shí)間沒(méi)有把握好。我三下兩下地將“證明”做完，來(lái)到反面。做到解決問(wèn)題時(shí)，第一題我明明會(huì)做的，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會(huì)。
這次，我想到老師說(shuō)不會(huì)也要寫(xiě)上幾步，拿一點(diǎn)分，我把能寫(xiě)的都寫(xiě)了上去，正好打鈴了，我正想休息時(shí)，英語(yǔ)卷接著發(fā)了下來(lái)……這錯(cuò)亂的時(shí)間弄得我不知所措。
但還好，英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，可語(yǔ)文就不好了，我一拿到試卷簡(jiǎn)直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫(xiě)完閱讀，來(lái)到作文題，寫(xiě)了沒(méi)多久，快打鈴了，我就草草地結(jié)了尾，唉，只能認(rèn)命了。
考完，我就知道這次考得應(yīng)該不是很好了。但，我相信自己，就算沒(méi)考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行……
《我能行》作文500字 篇4
在一節(jié)心理課上，老師告訴我們一個(gè)非常有趣的小游戲，游戲規(guī)則是：左右手拿著筆，同時(shí)畫(huà)方畫(huà)圓，是必須同時(shí)畫(huà)哦！我聽(tīng)了心想：完了，完了，我左手連打個(gè)“√”都打得歪歪倒倒的，還要和右手同時(shí)畫(huà)圓畫(huà)方，這也太難了吧！于是我知難而退，自覺(jué)的選擇了觀察小組。
小組分好后，老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始”！嘗試小組的同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮起來(lái)，有的雙手微微顫抖地拿起筆，小心翼翼、全神貫注地畫(huà)起來(lái)；有的面無(wú)表情，透有一種緊張感；有的甚至用牙齒咬住下嘴唇······有些同學(xué)成功了，不禁歡呼起來(lái)，從他們的'臉上，我看到了自信，驕傲。
他們激動(dòng)地將自己的作品拿給老師和同學(xué)看，還沒(méi)有成功的同學(xué)還在不斷的努力。我看到了情不自禁地拿起筆開(kāi)始嘗試，我將目光集中在左手上，慢慢輕輕地畫(huà)了起來(lái)，當(dāng)畫(huà)完時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，右手畫(huà)的長(zhǎng)方形的四個(gè)角都成圓的了。接著，我又畫(huà)了一次，這次我特別注意右手，抖抖的又畫(huà)了一組，結(jié)果成了2個(gè)正方形，我又畫(huà)了2組，才發(fā)現(xiàn)不能將目光都集中在一只手上，要均分在每只手上，并且需要慢慢地畫(huà)。我吸取了經(jīng)驗(yàn)，又畫(huà)了一次，哈哈！哈哈！我成功啦！我嘗到了成功的喜悅！
老師曾跟我們講過(guò)：“失敗乃成功之母”，如果你不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，如果你去嘗試了，就有可能成功。
《我能行》作文500字 篇5
掛在欄桿上的綠蘿早已蔫去，花盆也裂的不成樣子，欲墜不墜，宛然下一秒就會(huì)掉下來(lái)，摔它個(gè)粉身碎骨。花盆里，郁郁蔥蔥的綠葉已被黃葉所吞噬，而黃葉何時(shí)又被黑葉所控制，零零散散的三葉交接著，聚在一塊：今天你探出腦袋，明天我低頭哈腰，后天它埋下身軀。花盆外，長(zhǎng)又長(zhǎng)的綠根耷拉著，有許多小蟲(chóng)在上邊蠕動(dòng)……蕭瑟的東風(fēng)呼嘯而過(guò)——唉，真令人擔(dān)憂(yōu)。
平時(shí)的我懶懶惰惰，每每去洗衣服時(shí)每每都想把綠蘿弄清楚，卻每每都是以無(wú)動(dòng)于衷而告一段落。葉片上一只只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，總是令我膽寒不已。
“佳瑩，你把那些花弄一下!”爸爸下令道。這可為難我了……好吧，我能行!嘴上說(shuō)的倒輕快，我終究還是怕小蟲(chóng)。只好拿來(lái)手套，將花盆放到水下，閉上眼睛，“刷刷刷”三下五除二給沖了個(gè)一干二凈。隨后我將黃葉、黑葉擇走，將一盆盆的花盆都悉心擦了個(gè)遍，才完工。
嘿，天空中出現(xiàn)了云彩，粉紅粉紅的，與無(wú)暇的白云相映襯在一起，似織女剛織成的繽紛彩帶，好美哦!一個(gè)圓圓的，橘黃色的氣球也冒了出來(lái)，那是冬日里的暖陽(yáng)。暖陽(yáng)薄薄的`，暖暖的，照射出耀眼的光芒。綠蘿一絲不紊地?cái)[放著，起先吮吸的水，正噠噠噠噠地往下滴。綠葉，宛然一下子活了。這或許是天空送我的禮物。
從此，“我能行!”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”
《我能行》作文500字 篇6
“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
記得有一次，我正在做一個(gè)看5號(hào)電池和7號(hào)電池哪個(gè)電力多的實(shí)驗(yàn)，首先，我拿來(lái)一節(jié)5號(hào)電池和一節(jié)7號(hào)電池，再拿來(lái)兩根電線(xiàn)，分別把它們綁上小燈泡。然后，分別把兩跟電線(xiàn)栓上的小燈泡放在電池的正極上，把電線(xiàn)的另一端放在電池的.負(fù)極下面，最后，讓小燈泡一直亮著，我在旁邊一直看著。
過(guò)了20分鐘以后，7號(hào)電池的小燈泡漸漸變暗了，可5號(hào)電池卻一點(diǎn)也沒(méi)有變暗。過(guò)了30分鐘以后，7號(hào)電池的小燈泡已經(jīng)滅了，5號(hào)電池的小燈泡依然沒(méi)有變暗，可是，書(shū)上說(shuō)7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多呀！我暗暗的思考起來(lái)：難道書(shū)上印錯(cuò)了？不對(duì).不對(duì)，一定是我哪做的不對(duì)，我腦袋里越來(lái)越亂。突然，我腦子里出現(xiàn)一個(gè)信念：“肖奕鳴，你能行�！睂�(duì)，我能行。我心里暗暗想。
首先，我把電線(xiàn)的長(zhǎng)短比較了一下，是一樣長(zhǎng)的。然后，我又把小燈泡查看了一下，都是可以使用的。最后，我把電池查看了一下。原來(lái)，我把7號(hào)電池的正負(fù)極弄反了，使7號(hào)電池的電流量比平時(shí)多一倍。
我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)，最后的結(jié)果是7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多20分鐘。
經(jīng)過(guò)此次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，那就是：只要相信自己，就沒(méi)有辦不成的事。
《我能行》作文500字 篇7
“我能行！”這句話(huà)是一次事件中成為了我的口頭禪。
一天，爸爸為了讓我更有本領(lǐng)，特地為我的四輪自行車(chē)做了手腳，第二天，我醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我那四輪車(chē)竟只剩下兩個(gè)輪子了，這我可怎么騎呀，我的天！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)上面還有一張紙條：
我的兒子
在我下班回家之前，你必須學(xué)會(huì)騎二輪自行車(chē)，等我回來(lái)檢查你訓(xùn)練后的成果，不許愉懶！你能行的'！
你的爸爸
原來(lái)是爸爸搞得鬼，唉，我只能從命了！我相信我能行！坐在二輪自行車(chē)上就如同站在一根棍子上，就算你不動(dòng)，它也會(huì)倒�？赡菚r(shí)的我哪里懂，一坐上去就把兩腳一收，結(jié)果摔了個(gè)六腳朝天。不服氣的我心想：我能行！四輪都搞定了，還會(huì)搞不定你？這次我這次我換了個(gè)方法。我先推著車(chē)子跑，然后在跳上去，這次比上一次好比上次好些，已經(jīng)可以騎出一小段路程了（其實(shí)也就5米遠(yuǎn)，我現(xiàn)在是它的n倍，不過(guò)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了）。
經(jīng)過(guò)了我許久的練習(xí)，我總結(jié)出了一個(gè)口訣：手要穩(wěn)，控制好方向；腳要狠，用力踩踏板；眼要準(zhǔn)，準(zhǔn)確地觀察前方和道路。反正就是穩(wěn)狠準(zhǔn)。跟著這個(gè)方法練，我終于成功了！
從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”。
《我能行》作文500字 篇8
“我能行”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上或是在日常生活中，遇到困難時(shí)我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
有一次學(xué)校舉行“科目全能賽”，我很榮幸地參加了�？墒钱�(dāng)我接到數(shù)學(xué)卷子時(shí)卻嚇了我一大跳，難題數(shù)不勝數(shù)、結(jié)尾還附加了一到奧數(shù)題。這使我禁不住打了個(gè)寒顫、想打退堂鼓。但是當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真思考、精打細(xì)算時(shí)，便心中暗說(shuō)：“我能行！因?yàn)橥粋�(gè)教室，也同一個(gè)教師，難道我真的不如他們，智商比他們低嗎？不！”我暗暗地鼓勵(lì)自己，并一題題一道道的仔細(xì)思考、解決。還有一次，媽媽打電話(huà)說(shuō)她不回家吃飯，讓我自己加熱飯菜吃。因?yàn)榘职秩ヂ糜蔚腵緣故，我只能“單槍匹馬”“孤軍作戰(zhàn)”去加熱飯菜了。初出茅廬的我只好把飯菜蒸熟了。我盛些許水入鍋然后放入支架，再把菜連盤(pán)子一齊放在支架上便以為萬(wàn)事已好只需等待。當(dāng)我等了三十多分鐘時(shí)才知道自己忘了點(diǎn)火，真是棋差一著��！這一挫折難免使我信心大打折扣。但是，我想到了萬(wàn)事開(kāi)頭難這一點(diǎn)，況且失敗是成功字母嘛，我又鼓勵(lì)自己：“我能行！”真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！不過(guò)一會(huì)我就把飯菜加熱了。
“我能行！”這既是一種自信，又是一種激勵(lì)，它將永遠(yuǎn)陪伴著我前進(jìn)。
《我能行》作文500字 篇9
在我健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，是少不了父母對(duì)我的愛(ài)的！父親總是嚴(yán)厲的，但母親總是慈祥的，她的鼓勵(lì)使我堅(jiān)持下去：“兒子，相信自己，你能行，你一定能行！”
記得有一次，是快要期末考的時(shí)候。同學(xué)們可都是趴在桌上一個(gè)一個(gè)的死勁復(fù)習(xí)，我也不例外�；氐郊液螅乙膊环潘�，還是隨時(shí)都帶著課本，連電話(huà)響了也不知道，吃飯還要奶奶幫我拿到我的'房間里。期末考的前一周，老師準(zhǔn)備了一張測(cè)試卷，是期末考的測(cè)試卷。大家都滿(mǎn)懷信心地對(duì)待這張測(cè)試卷�！扳忊�、鈴鈴、鈴鈴”考試結(jié)束了，我伸了伸腰，對(duì)這次考試非常自信�？稍诓痪�，老師發(fā)布了考試結(jié)果，最高分是98分，而我卻考了76分。怎么說(shuō)這張?jiān)嚲黼m比平時(shí)難一點(diǎn)，可我退步也不應(yīng)該這么大。于是我回到家后，就撲到床上痛哭起來(lái)，眼睛哭得又紅又腫。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子相信自己，你能行，你一定能行的......”媽媽這番鼓勵(lì)，我最終還是找回了自信，握住拳頭，對(duì)自己大聲說(shuō)：“只不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)困難，我一定要重新站起來(lái)，我能行！”真正期末考時(shí)，耳旁總有媽媽那鼓勵(lì)的聲音——“兒子，你能行！”現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。母親臉上顯得有些蒼白，頭上也多了幾根銀絲，但母親的心仍不老，她還是一如既往地鼓勵(lì)我：“兒子，你能行�！�
因此，無(wú)論我做什么事的時(shí)候，我總會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
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