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我的新同學(xué)初一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的新同學(xué)初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新同學(xué)初一作文1
進(jìn)入了初中后，迎來的不僅是學(xué)校，還有新的同學(xué)。
新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。這一切都是新的，都是那么美好。比起老師，同學(xué)伴隨我們的時(shí)間很長(zhǎng);跟學(xué)校比起來，同學(xué)帶給我們的歡樂是無價(jià)的。在同學(xué)中，又分為玩的好的和玩的不好的，玩得好的基本上全是前后左右的，最為接近的，而玩的不好的.往往是離得遠(yuǎn)的。
而給我印象最深的也不例外。他們是我的同桌和前后左右的人。我的同桌叫劉日盛，他是一個(gè)小調(diào)皮。他的眉毛很粗，眼睛又小，一副兇神惡煞的樣子。有事沒事就掐我。上課時(shí)，我只能忍著，別無他法，而我又無法與他較真;下課時(shí)，他掐我，我有時(shí)也掐他，但有時(shí)我也不理他。他有一個(gè)小學(xué)同學(xué)給他取的外號(hào)，叫‘牛日糞’。這個(gè)外號(hào)是被他取外號(hào)的人給他的。
我有個(gè)同學(xué)叫徐瀟。他是個(gè)小胖子，他雖然胖，但胖的可愛。雖然才一個(gè)月，但我們已經(jīng)玩的不可開交了。我們兩個(gè)可能是命中注定的好朋友，因?yàn)樵诔煽?jī)上就可以看出來。我的英語很好，但數(shù)學(xué)很差;相反的，他的英語很差，但數(shù)學(xué)很好，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助。他在英語上有什么問題來問我，我在數(shù)學(xué)上有什么問題去問他。我們就在學(xué)習(xí)上互相幫助，也在相互競(jìng)爭(zhēng)著。
我后面那位叫姜禮渃。她的成績(jī)比我們都好，但她比我同桌更加暴力。因?yàn)樗且恢荒咐匣�。有句話說的好“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓”。她發(fā)起火來，估計(jì)十萬天兵也擋不住。她先掐你，然后你怎么弄她，她也怎么弄你。就是這樣的一個(gè)學(xué)霸。但她不發(fā)火時(shí)，就像個(gè)天使。你有不會(huì)的地方，只要問她，就能知道答案。
我前面那位也是個(gè)女生，叫丁曼。她留著一卷短頭發(fā)。成績(jī)不算好，也不算壞�？偠灾�，她做作業(yè)的速度跟她名字一樣慢。她的脾氣也不好，但她跟她同桌不同。她是問她哪里，她答哪里，有時(shí)也不會(huì)告訴我，但她不會(huì)答非所問。但同桌就是一個(gè)典型的答非所問的例子。上次我問她一題題目。她就開始答非所問了。
這就是我的五名同學(xué)，也是給我印象最深的五位。但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是我們都在楚水中學(xué)，在七年級(jí)十四班上學(xué)。我們是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭。我們應(yīng)該互相幫助。這難道不是件很快樂的事嗎?
我的新同學(xué)初一作文2
進(jìn)入了初中時(shí)代，我又踏入了一個(gè)新的校園，當(dāng)然也就認(rèn)識(shí)了一批新的同學(xué)�，F(xiàn)在才剛開學(xué)不久，我和同學(xué)們也都還不是很熟，但卻有一個(gè)女生令我印象深刻，她就是我們小組的成員之一——孫婧雯。
我還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，她因說話的時(shí)候語速太慢被教官罰了無數(shù)個(gè)俯臥撐。當(dāng)時(shí)教官讓第一排的同學(xué)報(bào)數(shù)，大家的.口號(hào)都喊得干脆響亮，但到了孫婧雯可就不一樣了，她喊了個(gè)“9”同學(xué)們就都笑得前仰后合的了，那聲音與大家喊的極其不符，一點(diǎn)也不和諧。那語速慢悠悠的，聲音也不大，讓我們聽起來軟綿綿的，像是火車拐了個(gè)彎。教官很嚴(yán)肅地看著她，之后我們就聽到了那熟悉得不能再熟悉的口令：“俯臥撐準(zhǔn)備！”……她的聲音當(dāng)然不只是軍訓(xùn)的時(shí)候這樣，現(xiàn)在上起課來依舊如此。當(dāng)老師問一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的答完了一兩秒之后，她才開始張嘴，接下來就是像吃了減速丸一樣的聲音滑入我們的耳朵。我們都很詫異地看著她，而她卻一臉茫然地看看我們，有時(shí)還會(huì)蹦出一句：“我說話就這樣，改不了�！�
孫婧雯不僅說話語速慢，而且她也是追星一族，那么她追的是哪位明星呢？其實(shí)這個(gè)問題班里幾乎人人皆知，這個(gè)明星就是易烊千璽。她喜歡易烊千璽已經(jīng)快達(dá)到了一種狂熱的狀態(tài)。眼睛布上是易烊千璽的照片，書簽也是易烊千璽的，就連字帖上的字也是易烊千璽的字，下課描，自習(xí)描，只要一有空她就描，因?yàn)樗幸粋�(gè)目標(biāo)就是要把易烊千璽的字學(xué)會(huì)，不過這種毅力我也是蠻佩服的。她談?wù)撈鹨嘴惹Лt來的神情很是有趣，歪著頭，梗著脖子，就連說話聲音也是如此的激動(dòng)。平日里那個(gè)說話慢吞吞的孫婧雯竟消失得無影無蹤，變得全然像另外一個(gè)人，說話滔滔不絕，然而我并不知道她究竟在說些什么。
這就是到現(xiàn)在為止，令我印象最深的一個(gè)女生，我認(rèn)為這些都是她身上特有的形象，并且讓我感到十分有趣。
我的新同學(xué)初一作文3
在告別了六年的小學(xué)時(shí)光，我踏入了新的中學(xué)，走進(jìn)一個(gè)新的班集體，遇見了38位優(yōu)秀，善良的新同學(xué)。其中，讓我印象深刻的是我們班的班長(zhǎng)：陸xx。
軍訓(xùn)時(shí)，陸xx就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮，目光中閃著堅(jiān)定—一副霸氣，精悍的模樣!可是，當(dāng)時(shí)還是剛開學(xué)，同學(xué)們之間還不熟悉，陸xx那時(shí)還是表現(xiàn)得較為文靜，可時(shí)間一久，大家便“原形畢露”，陸xx也是如此：體育課就是陸xx大顯身手的時(shí)刻：跑步時(shí)跑在前的總是她;跳繩跳得多的也是她;女籃打的棒的還是她。數(shù)學(xué)課上，總會(huì)有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭(zhēng)先恐后地舉手，其中也少不了陸xx，解數(shù)學(xué)題可是她的'一大強(qiáng)項(xiàng)，做起題來的速度簡(jiǎn)直快到讓人難以置信……
不過，令人贊嘆的，還是她的班級(jí)工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時(shí)間，老師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)陸xx“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時(shí)安靜下來，變得鴉雀無聲。陸xx虎視眈眈地掃視了一番班級(jí)的每個(gè)角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時(shí)不知誰說了一聲：“霸氣……”陸xx便輕描淡寫地說了聲：“站起來!”那家伙卻像沒聽見似的，陸xx便呵斥道：“聽見沒有，站起來!!!”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認(rèn)倒霉了。“不許寫作業(yè)，找到下一個(gè)說話的人!”陸xx說。這下，再也沒有誰敢說一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。老師進(jìn)來時(shí)看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長(zhǎng)的功勞呢!
除了管紀(jì)律之外，老師交給她的任務(wù)，陸妍婷都會(huì)一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學(xué)習(xí)，因此受到了老師同學(xué)的廣泛認(rèn)可，還獲得了“班級(jí)小功臣”等榮譽(yù)稱號(hào)。
這就是我的新同學(xué)：陸xx一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)!
我的新同學(xué)初一作文4
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在新的學(xué)校、新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)星期了。那一張張陌生的臉，在我的記憶中也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉。
自帶光環(huán)的“宋頭”
藍(lán)湛湛的天空下我們陸續(xù)走向自己的教室。“嘿，老樊！”背后傳來一聲呼喊，我扭頭一看，原來是宋昱瑾，她這個(gè)星期是值日班長(zhǎng)，所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個(gè)腫腫的眼睛獨(dú)一無二，聲音也如小河流水般好聽，讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓(xùn)時(shí)的一天，宋昱瑾被韓教官選出來領(lǐng)著我們唱歌，其部分原因就是因?yàn)樗愿耖_朗，做事認(rèn)真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間，清清嗓子：“團(tuán)結(jié)就是力量……”我看著自帶光環(huán)的她，不由有點(diǎn)羨慕她了。
“好兄弟”柴維翌
來到教室里，柴維翌扭過頭對(duì)我說：“樊，你昨天數(shù)學(xué)卷子那道題弄會(huì)了沒？我昨天晚上研究了半天，終于弄清楚了，要不要我給你講講？”“老柴，你真夠用功啊！我直接讓我爸給我講的，你還是自己研究清楚的？厲害！厲害！”我說。柴維翌有著和我一樣的牙套，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴維翌性格外向，平時(shí)很愛看小說。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我們倆就像“好兄弟”一樣。
“大腦門仗義姐”邴譽(yù)坤
老師大聲說道：“我要表揚(yáng)邴譽(yù)坤同學(xué)，她的字非常棒……”邴譽(yù)坤不僅字寫得棒，更是個(gè)人際高手。才短短兩周時(shí)間，她已經(jīng)和全班同學(xué)成為好朋友了。班里其他同學(xué)誰有不會(huì)的題，她都耐心的`講解，姐可真是“大腦門”仗義！
這些新同學(xué)各有各的特點(diǎn)，我們七（21）班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”！雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活不過兩個(gè)星期，可我早已經(jīng)把他們當(dāng)做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了，我相信我們陽光七（21）班的同學(xué)們，每個(gè)人都是NO。1！
我的新同學(xué)初一作文5
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。小學(xué)四年級(jí)意味著什們，意味著我即將成為一位大姐姐了，我將會(huì)面對(duì)一些新的學(xué)習(xí)知識(shí)，一些新的同學(xué)。
四年級(jí)重新分了班，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來的就要數(shù)我的前桌了。我的.前桌是個(gè)女同學(xué)，名叫小瑜。
小瑜梳著彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著一對(duì)月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細(xì)縫兒。一張紅潤(rùn)的嘴巴長(zhǎng)在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛。小瑜長(zhǎng)著高高的個(gè)子，身材不胖也不瘦，她平時(shí)喜歡穿一條黑白相間的長(zhǎng)裙，顯得很清秀。
小瑜有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀？”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫作業(yè)了！”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動(dòng)筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔(dān)心，我這支筆借給你！”黃越聽了，激動(dòng)得不知說什么好。周圍的同學(xué)見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看！朋友，這就是我那樂于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫小瑜。
我的新同學(xué)初一作文6
開始步入初中的大門，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，有一個(gè)對(duì)我非常重要的新同學(xué)——?jiǎng)X。
她長(zhǎng)的非常漂亮，頭發(fā)扎成馬尾辮十分長(zhǎng)，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，一單一雙，一個(gè)機(jī)靈的鼻子，似乎能從千里之外聞到美食的香味，還有一張愛笑的嘴，和一雙愛聽鬼故事的小耳朵。她有點(diǎn)矮小，身材苗條。我給她取了個(gè)綽號(hào)叫“玉米”，因?yàn)樗拖裼衩滓粯計(jì)尚】蓯邸?/p>
玉米是我在這認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。開學(xué)的第一天，我對(duì)這里很陌生，一個(gè)人呆呆地坐在教室里。她和她的朋友又蹦又跳地走了進(jìn)來，正好我前面和旁邊有位置，她的朋友坐在了我的前面，她無意中成了我的同桌。我有點(diǎn)害怕，她卻是很熱情，主動(dòng)跟我說話且提出想和我做好朋友。我們聊得很投機(jī)，經(jīng)過幾天的相處，我們成了最好的朋友。我想給她取個(gè)綽號(hào)，叫起來會(huì)更親切，但我想來想去不知道該叫什么好。一天中午放學(xué)回家吃玉米，也聽她說過她最喜歡吃玉米了，而且“玉米”跟她名字發(fā)音很相似，不如就叫她玉米吧！這個(gè)綽號(hào)告訴她以后，她也表示很喜歡。
她很愛貓，她和我說過，她共養(yǎng)過6只貓之多，不過都送別人或者生病了再或者是被她家人扔了。每只貓被拋棄的時(shí)候，她都會(huì)傷心死了，哭個(gè)不停。可以說，她的眼淚都給貓留下了，現(xiàn)在跟她提起從前養(yǎng)的那些貓，她便會(huì)感到萬分心痛。不過她對(duì)我比對(duì)她的貓還要好，我們就像親姐妹一樣。我們難過的時(shí)候，會(huì)向?qū)Ψ皆V說；我們開心的時(shí)候，也會(huì)跟對(duì)方分享。我被別人欺負(fù)的`時(shí)候，只要一叫她，她就準(zhǔn)會(huì)出來保護(hù)我。她的陽光讓我也變得開朗，是她讓我融入了這個(gè)班級(jí)�！坝衩祝衩住边@是經(jīng)常會(huì)聽到的，老師同學(xué)們總會(huì)看見我們兩個(gè)在一起玩耍，整天形影不離。
劉XX，我的新同學(xué)，我最好的朋友，永遠(yuǎn)的“玉米”……
我的新同學(xué)初一作文7
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，開朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫小朗。
小朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的.眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績(jī)，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真，但是，雖然小朗寫作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到老師的表揚(yáng)。
小朗惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，而且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
我的新同學(xué)初一作文8
彈指之間，我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過，迷茫過。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般，不知道該往哪里走；就像沒有方向盤的輪船，也不知道哪個(gè)方向是正確的；就像茫茫大海中的孤島，沒有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火，但背后的冷暖又有誰知呢？就在這時(shí)候，有一雙炙熱的手向我伸來，緊緊抓住我。她猶如一盞明燈，照亮那前方未知的路，把我從茫茫大海中帶出來。她便是我的同學(xué)——春潤(rùn)。
一雙不小的眼睛，一張不大的嘴巴，一對(duì)靈敏的耳朵，使我感到親切，甚至是她的一顰一笑！
周圍的的綠樹彎了腰，是在嘲笑我嗎？旁邊的小草彎了腰，是在替我悲傷嗎？天上的白云飄呀飄，是在安慰我嗎？
從迷迷糊糊的小學(xué)生蛻變成乖巧懂事的初中生，從前總以為有多么容易，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，真的很難吶！可春潤(rùn)給予了我巨大的力量，令我有勇氣去面對(duì)困難，笑迎一切；她給予了我光明，讓我知道前方是路，不是萬丈深淵；她給予了我熱量，令我溫暖，不再害怕冰天雪地。她的關(guān)愛使我從茫茫大海中找到了前進(jìn)的
方向。雖然她只是個(gè)平凡的女孩，但對(duì)我來說，她并不平凡！她的豪邁，她的溫情，她的嚴(yán)厲……她的一舉一動(dòng)都使我倍感親切，就像是失散多年的親人一般！
她使我難忘，純屬一件小事引起的！在剛搬進(jìn)宿舍的頭一天晚上，我就被她的`霸氣震懾了。那晚，教官清點(diǎn)人數(shù)后便是睡覺了，可因?yàn)榉N種問題，吵鬧聲也就來“光顧”了。這聲音好比菜市場(chǎng)的叫賣聲——響徹云霄。無人所能及��！居然還有人出來走動(dòng)……因此，在第N次被吵醒后，令我一時(shí)怒火中燒，但這一時(shí)怒火令我令我頭昏腦張，我也只好作罷。弱弱的說了一聲：“我要——睡覺！不——要吵！”接著我就睡了，確切的說是暈過去了。也不知過了多久，一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起：“不要吵！你們不睡還有人要睡！”其實(shí)也不盡是，只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的！”大家都在的猜測(cè)，吵鬧聲由此而停下。大家都不知道，這是春春的低音。也不知道為什么，只覺得這種聲音很熟悉，但卻讓我很心痛，仿佛就在那里聽過，卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了，因?yàn)閴?mèng)仙子已經(jīng)把我拉進(jìn)去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護(hù)送”我入眠。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)平凡而對(duì)我來說不平凡的女孩。豪邁，儼然成了她的標(biāo)簽。她的關(guān)愛，牽著我的手走向正確的道路！
我的新同學(xué)初一作文9
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們從小學(xué)走向了一個(gè)新起點(diǎn)，一切都是新的：新學(xué)校、新環(huán)境、新老師還有新同學(xué)。
開學(xué)第一天，上學(xué)的路上新嶄嶄的一排樹圍繞這條路坐立著，門口已經(jīng)擠滿了人肩碰肩。日光灑在大門的紅字上——?dú)g迎你們！新同學(xué)！我聳了聳肩，順著人流走進(jìn)學(xué)校，一進(jìn)來就開始探頭探腦地盯著每個(gè)樓，都長(zhǎng)著一個(gè)面孔都并排著，卻有不同的名字。終于看到了，向上仰望，心想：這就是我未來學(xué)習(xí)的地方吧。我興沖沖跑上樓看著旁邊的門就進(jìn)來。糟糕……有點(diǎn)緊張，從后門進(jìn)來了，前面似乎沒有位置了。我在原地望了好半天，在離我最近的一個(gè)女同學(xué)，看起來有點(diǎn)呆可，長(zhǎng)長(zhǎng)的低馬尾搭在背上，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子……我向她示意一下，坐在了她的旁邊，她便成了我初中的第一個(gè)同桌。我們認(rèn)識(shí)的方式很簡(jiǎn)單——我先詢問了一下名字，送了他一支筆，她也禮尚往來似的，送了我一支筆和一個(gè)小本子，讓我有點(diǎn)不好意思。但很快我們就熟絡(luò)起來了，原來她是一個(gè)很活潑的女孩。
開學(xué)第二天，我們進(jìn)行了初中必不可少的`一項(xiàng)--軍訓(xùn)。上午太陽正遛彎兒在天中央，曬得地面泛著金光，連云朵也離太陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們整齊列在小廣場(chǎng)上，每個(gè)人都“無死角”地沾著光，曬得眼睛睜不起來。訓(xùn)練了一會(huì)兒，教官去看其他班了，班長(zhǎng)就開始發(fā)水，剛巧不巧發(fā)著發(fā)著教官來了，所以就斷在了我旁邊的同桌拿，我沒有得到水。太陽還在盡情的散發(fā)光芒，熱的頭頂一摸就燙手，再加上我一直盡力的做訓(xùn)練。眼前突然一片黑，怎么掙也看不見，閉一會(huì)兒眼就感覺頭暈眼花，什么也沒管，身體就開始傾斜，卻沒有摔地上，是同桌及時(shí)扶住了我，還一直喊我�？晌疫�是睜不開眼，同桌扶我去小臺(tái)階上坐下，還把沒拆開的水?dāng)Q開給我喝，我感覺好多了，視線也清晰了起來。我很感動(dòng)的望著她，她只是笑了一下，很可愛。
都說“同桌是在學(xué)校，除了家人和老師最親近的人�！蔽矣X得我有這樣一個(gè)同桌，我很幸運(yùn)，也很開心。讓我們攜手一起走過初中時(shí)光吧！
我的新同學(xué)初一作文10
她尖尖肉肉的臉，臉上還有幾個(gè)小坑坑，相貌并不是很出眾，卻開朗大方，時(shí)刻散發(fā)著親和力；她大大咧咧，做事不是很細(xì)心，卻古道熱腸，總在我需要時(shí)給予幫助；她個(gè)性不張揚(yáng)也不內(nèi)斂，卻總能獨(dú)具慧眼，在某些時(shí)刻給人帶來驚喜。
初見
早就聽說了她是我們班語文老師的女兒，成績(jī)很優(yōu)異。于是，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄、淺笑嫣然的清秀女孩兒的模樣在我腦海中浮現(xiàn)了。很巧，老師安排她坐在了我的前面。開學(xué)第一天，來到新的教室，剛一坐下，前面就傳來了一道清脆的聲音：“你好，你叫什么名字啊？”我抬起頭，望見一雙清流澈如水的眼睛，正充滿熱情地看著我。我趕緊回答：”我叫史怡薇，你呢？”我禮貌地回問她。“我叫汪筆熠�！彼薯懥林�，她還對(duì)我笑了笑。雖然不如我想象中那般優(yōu)雅，卻給人一種別樣的安心和溫暖。
驚喜
星期四，我終于迎來了新學(xué)期第一節(jié)音樂課。出人意料的是，老師并沒有教我們?nèi)魏我魳分R(shí)，而是讓同學(xué)們展示自己的才能。當(dāng)許多同學(xué)都還在羞澀驚異、猶豫不決時(shí)，汪筆熠果斷地舉起了手，落落大方地簡(jiǎn)介了自己彈奏鋼琴的特長(zhǎng)，然后緩步走到鋼琴前，端正坐下后，一串有力卻不失靈巧的音符從她的手指下如靈泉般流淌出來。一曲終了，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
她的演奏讓我眼前一亮，驚喜不已，我們班還有這么有才藝的同學(xué)。她的演奏也鼓勵(lì)了我，使我懂得了什么叫勇氣與自信。于是，我也走上臺(tái)為大家展示了我的舞蹈。我告訴大家，我從二歲半就開始學(xué)舞蹈，摔過N次跤，流過N回汗，吃的這些苦終于讓我攀到了舞蹈的最高級(jí)別——十級(jí)。我的'表演和解說贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。我獲得了大家的認(rèn)可，這是筆熠帶給我的大驚喜。
溫暖
語文課上，老師讓我們介紹自己喜歡的書，并且是要以此為話題，課前上臺(tái)演講。我很期待，早已躍躍欲試。但是，面對(duì)新同學(xué)，我總擔(dān)心自己講得不好，被人笑。于是，我找到了筆熠，我將自己的想法告訴了她。她認(rèn)真傾聽后，開始給我提建議：“我認(rèn)為你的篇幅有些長(zhǎng)�！蔽衣犃�，突然醒悟過來，確實(shí)如此，老師只要求我們演講三分鐘呢！于是，我們坐下來針對(duì)篇幅進(jìn)行刪減，可是總覺得減這不對(duì)，減那也不行，筆熠緊鎖眉頭，臉都快要皺成苦瓜了，仿佛要上臺(tái)的不是我，而是她。一瞬間，一股暖流涌上我的心頭……
或許，今后我身邊還會(huì)遇到很多像她一樣的，用自己的言行和品性帶給我鼓勵(lì)和幫助的人，但邁入中學(xué)第一天遇到的她，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心頭。她的一顰一笑，她的熱情開朗，她的自信大方，開啟了我陽光快樂的中學(xué)生涯。
遇見你真好！我的新同學(xué)汪筆熠。
我的新同學(xué)初一作文11
告別了無憂無慮的童年，跨進(jìn)了中學(xué)校園的我，面對(duì)著新的初中生活，周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學(xué)不久，我便認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中讓我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吳啟恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著一個(gè)淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的`人都愛和他一塊玩，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個(gè)沖上去幫忙。
幾天前的一個(gè)傍晚，放學(xué)比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時(shí)間，直到圖書館快關(guān)門時(shí)，我們才意猶未盡地從圖書館里出來，一看時(shí)間比較晚，我和他騎著車急匆匆地往家里趕，穿過十字路口時(shí)，我們看到一個(gè)小伙子騎自行車闖紅燈，一個(gè)不小心把一個(gè)老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著車跑了，老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著被撞的腿，嘴里“啊啖啊唷—————”地叫著。周圍圍過來的人越來越多，大家七嘴八舌地小聲議論著，一個(gè)二十多歲的年青人說：“快打120吧，把他送醫(yī)院去。”說完他正要過去扶躺地上的老人，這時(shí)旁邊一個(gè)打扮時(shí)髦的女孩拉住了他，說道：“別碰他，小心被人誤會(huì)是你撞的，你不知道現(xiàn)在就有這樣的人，專門靠這個(gè)訛人，你錢多是不是，給我站遠(yuǎn)點(diǎn)�！鄙斐鋈サ氖郑挚s了回來—————圍觀的人越來越多卻沒有一個(gè)人上前扶老人，這時(shí)我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過去，我趕忙一把拉住了他，“你沒聽見，剛剛那個(gè)女孩的話嗎？你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧。”可啟恩卻一把甩開了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人趕緊打了120急救電話，沒多久120急救車趕到了，老人被抬上了救護(hù)車，送進(jìn)了醫(yī)院。人群漸漸散去。我走上前對(duì)啟恩說：“都不知道你是怎么想的，這要是急救車沒來，老人的家人先來了，看你怎么說得清楚，我上次還在電視看到這樣的報(bào)道呢，難道你都怕嗎？”啟恩笑笑說：“我只是覺得，如果當(dāng)時(shí)被撞的是我的爺爺，也沒人去管他，那可怎么辦？所以我做了我該做的事情。”啟恩的話，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因?yàn)榕陆o自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒有錯(cuò)，但如果大家都因?yàn)榕陆o自己惹事，為了保護(hù)自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那么人與人之間的溫情何在，良善何在？確實(shí)我們的社會(huì)需要見義勇為，需要救死扶傷，需要樂于助人，這樣人間才會(huì)充滿溫情，充滿快樂。
我的新同學(xué)初一作文12
夜，如湖水般寧靜，月，似珍珠般皎潔，樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨(dú)自坐在床邊的我正心潮騰涌，心中想起了開學(xué)來的事……
本學(xué)期一開學(xué)，我們就開始了學(xué)英語音標(biāo)。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生，在小學(xué)時(shí)都學(xué)過�？墒�，小李他是新生，所以學(xué)起來很吃力。
那一次上課，老師讓他來讀音標(biāo)。他站了起來，咿哩哇啦讀完了音標(biāo)，讀得我們?cè)评镬F里、面面相覷，接著便哄堂大笑，因?yàn)樗粋�(gè)也沒讀對(duì)。曹老師從鼻子里長(zhǎng)吁了幾口氣，郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個(gè)尖尖說：“教了你多少遍？你怎么老是忘記呢？而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子，坐下�！彼谷坏刈铝�，還朝我微笑了一下。我十分驚訝，這么淡定？要是我早就哭了。
下課后，我好奇地問：“老師對(duì)你那么兇，你為什么還能這么開心？”，他仍然是一副坦蕩蕩的'表情：“老師只是一時(shí)激動(dòng)，只要我樂觀的去面對(duì)學(xué)習(xí)，我相信，我一定會(huì)進(jìn)步�！边@一番話，不禁讓我多看了他幾眼，內(nèi)心不覺有些震撼，我的新同學(xué)可真樂觀。
幾天之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)音標(biāo)聽寫測(cè)試。試卷發(fā)下來后，我興高采烈地舉著我的一百分測(cè)試卷向小李炫耀，一低頭看見了他65分的試卷，我沒心沒肺地奚落他：“你考這么差，！”他面帶微笑，揚(yáng)起他明亮坦然的臉：“沒有啊。我覺得我有進(jìn)步了，那一列后面四個(gè)都沒我高。”他把手往窗戶那邊一指，平靜地對(duì)我說�！澳阋簿捅葞讉�(gè)人高而已。”我繼續(xù)打擊他�！罢且�?yàn)槲冶饶菐讉�(gè)人高，才看出來我有進(jìn)步。今天進(jìn)步一點(diǎn)，明天進(jìn)步一點(diǎn)，終有一天我也能拿一百分�！彼樕系纳袂樘谷欢鴪�(jiān)定。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂觀！
我開始仰視他了，面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)能設(shè)身處地、樂觀以待，面對(duì)同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來，笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內(nèi)心激動(dòng)，一次次深受鼓舞。
真幸運(yùn)，能與你成為同學(xué)。
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