【精品】我的同學(xué)初中作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)初中作文 篇1
人的一生總是錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)。對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，哪一個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呢？我也不例外，但那個(gè)錯(cuò)讓我至今痛恨不已、悔恨當(dāng)初。
清晰地記得：那一天，上課鈴聲還未響，體育委員便帶隊(duì)走了。由于我忘了帶繩，于是返回教室，氣喘吁吁的我跑回教室，拿了繩正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然一支精致的筆映入我的眼簾。哇，多么美麗的一支筆��！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，如果自己有一支就好了！我情不自禁地想。忽然，一種貪念在我心頭油然而生，我望了望四周，空無(wú)一人�！斑@么美的一支筆，拿了它吧！反正又沒(méi)有人看見(jiàn)�！笨捎忠幌耄骸靶〖t是我的同學(xué)，又是我的朋友，我怎么能拿她的東西呢？”我變得猶豫不決了，虛榮心與正義感齊頭并進(jìn)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，最后，我還是經(jīng)不過(guò)誘惑，伸手一抓，把筆占為己有，我心里有一陣高興，可同時(shí)又有一種漠名的心痛，我把筆藏在書(shū)包里，便興沖沖地走了。
體育課在我的患得患失中結(jié)束了。同學(xué)們回到了教室。我很在意小紅，同時(shí)也有意回避著她的目光。小紅終于發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的`筆不見(jiàn)了，急得面紅耳赤，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲嚷道：“誰(shuí)拿了我的鋼筆，趕快還給我，那是爸爸……”話還未說(shuō)完，眼淚便流了出來(lái)�？匆�(jiàn)如此傷心的小紅，我的心隱隱作痛。于是，老師大聲宣布：“全部人都坐到座位上，同桌的互相搜書(shū)包。如果誰(shuí)現(xiàn)在承認(rèn)，可以原諒他，但是如果現(xiàn)在不承認(rèn)，待會(huì)兒搜到筆，一定嚴(yán)懲不貸�！蔽蚁耄骸皯K了，一定被搜出來(lái)，一定會(huì)全部同學(xué)笑的。不如現(xiàn)在交出來(lái)吧！可是這樣也是很丟人的，怎么辦呢？真后悔�。 蔽业哪樇t得像個(gè)大蘋(píng)果，心里如揣了個(gè)兔子——心呯呯直跳。我緩緩地拖出書(shū)包，讓小紅檢查，可是小紅卻說(shuō)：“我們同學(xué)了兩年，又是好朋友，我還不相信你嗎？不用了�！甭�(tīng)了小紅的話，我心中的大石頭雖然放下了，可心中卻如萬(wàn)箭穿心般疼痛，小紅這樣信任我，我卻……更加后悔了。
不如把一切都說(shuō)出來(lái)吧！可……那一天，我始終沒(méi)有說(shuō)出真相，我整整一天都魂不守舍，漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，在放學(xué)的路上，我撫摸著那去讓我又愛(ài)又恨的鋼筆，如有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我真后悔當(dāng)初自己為什么那么沖動(dòng)。我覺(jué)得花兒不再美麗，樹(shù)兒不再高大，世界的一切都不再美妙。唉！對(duì)不起，我的同學(xué)，真的很對(duì)不起，我錯(cuò)了。我深深吸了一口氣。下定了決心，我要……
其實(shí)，在偷到東西的同時(shí)也失去了一些東西。得到的是物質(zhì)，失去的是精神，是良知！
我的同學(xué)初中作文 篇2
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛(ài)的心。
我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。
記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你�！�
我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得特別的`認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又f(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)��！今后不論時(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
結(jié)語(yǔ)：以上是小編推薦初中作文我的同學(xué)八篇的內(nèi)容。生活中的我們會(huì)遇到各種各樣的人。然而，同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從我們上學(xué)那天起他們便圍繞在身邊，陪伴我們度過(guò)生活中的每一天。同學(xué)是春天的雨，細(xì)膩潤(rùn)滑詩(shī)情畫(huà)意；同學(xué)是夏天的風(fēng)，盎然激情火熱心腸；同學(xué)是秋天的風(fēng)，碩果飄得萬(wàn)里送爽；同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無(wú)暇。
閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì)，很多都源于閱讀。我們應(yīng)該多閱讀一些作文，這樣也會(huì)有助于我們自己的寫(xiě)作。
我的同學(xué)初中作文 篇3
我有個(gè)要好的同學(xué)叫楊靜宜。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂(lè)觀，樂(lè)於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾�，所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對(duì)家人非常孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的'那個(gè)。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報(bào)，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
大家都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺(jué)得是。那？你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢？
我的同學(xué)初中作文 篇4
我們班上有六十多張不同的面孔，給我印象最深的就屬他們—冠帆，又名暉民，和我來(lái)自同一個(gè)鎮(zhèn)子。但我們都喜歡叫他冠希。剛開(kāi)始叫“冠�！笔且�?yàn)樗峙c“陳冠�！毕嗨疲髞�(lái)卻變質(zhì)了。
冠帆個(gè)子不高，身材苗條纖細(xì)，皮膚潔白，體重尚未超過(guò)一百斤。剪一頭烏黑短發(fā)，長(zhǎng)有一雙水靈的小眼睛，戴一雙小框眼鏡，鼻梁不怎么挺，一張口齒伶俐的櫻桃小嘴里面長(zhǎng)著一口整齊排列著泛黃的牙齒，他還有一把與眾不同充滿“雌”性的嗓子。
他比較熱心，樂(lè)于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛，就同這位“陳大醫(yī)生”拿些下火藥。他又問(wèn)我有沒(méi)口臭，有沒(méi)有吃熱氣食物等。問(wèn)完之后，就拿出一瓶藥給我，還叮囑我要吃3顆。那天，我去球場(chǎng)打球
一個(gè)人指甲太長(zhǎng)而抓破了我的手臂，我又去問(wèn)他要雙氧水，他說(shuō)只有碘酒，我說(shuō)不用了。他看了我的.傷口后，連衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉簽給我，還說(shuō)碘酒擦了會(huì)有點(diǎn)痛。我很感激，但礙于言語(yǔ)的表達(dá)，就說(shuō)聲：“多謝，冠希！”
但有時(shí)候冠帆也挺讓人討厭的。每次晚自修帶讀都是帶著傲慢神色的奸笑，沒(méi)做練習(xí)冊(cè)就要讓人背歷史書(shū)。一天中午，我讓他念書(shū)別太大聲影響別人，他還給我談條件，我真想打他。
志聰，又名小蔥。他個(gè)子比我高一點(diǎn)，他那頭發(fā)若不經(jīng)打扮就會(huì)像愛(ài)因斯坦那樣。一雙帶殺氣的眼珠露出一絲寒意，戴著一副老式眼睛。高挺的鼻子下有兩片厚實(shí)的朱丹唇，強(qiáng)健的身軀常孤單地在跑道上奔馳。
志聰這人臉皮薄，不夠大方。每次周末在學(xué)�？傄鹊交@球場(chǎng)上沒(méi)熟人才會(huì)去玩。我問(wèn)他原因，他說(shuō)怕被笑話球技爛。上體育課總愛(ài)坐在哪個(gè)角落里看別人玩，可以說(shuō)性格有點(diǎn)孤僻吧！情緒易受外界影響，做事容易情緒化。
同學(xué)們�。∈悄銈兣阄易哌^(guò)了高一，我們由相識(shí)到相知再到推心置腹的朋友，我們一起經(jīng)歷的事都將會(huì)是我們高一生活的縮影，都將會(huì)是我們回憶的一部分。
我的同學(xué)初中作文 篇5
記得白落梅說(shuō)過(guò)：“山和水可以?xún)蓛上嗤�，日和月也可以毫無(wú)瓜葛�！睙o(wú)論感情如何親密，最終敵不過(guò)似水流年�；叵胍环X(jué)得甚是可笑，那些相約好同行的人，一起邀約雨季，走過(guò)年華，可人最終卻在渡口中離散，感情在平淡中逝去。張愛(ài)玲說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，感情這東西，原來(lái)是如此脆弱，經(jīng)得起磨難，卻經(jīng)不起平凡……
而他卻一直默默地陪在我的身邊，即使我知道，我不知道，他就在那里，在無(wú)人知曉處竭力的陪我走著這一程。記得剛上八年級(jí)的時(shí)候，我在二班，他在一班，我們只有一墻之隔。聽(tīng)聞窗外事時(shí)，我偶然間聽(tīng)到了他的故事。大家說(shuō)他是典型的沾花惹草，換女朋友比翻書(shū)還快，一個(gè)接一個(gè)，就連他的撩妹技術(shù)也是到了巔峰造極的地步。我聽(tīng)了，噗嗤一聲笑了出來(lái)，覺(jué)得這位大俠有幾把刷子，我得去會(huì)會(huì)他。
后來(lái)，我就經(jīng)常往他們班里去，我去調(diào)侃他，他剛給我說(shuō)話的時(shí)候特靦腆，臉像熟了的柿子在那掛著，一點(diǎn)也不想傳言中的那樣。見(jiàn)面次數(shù)多了，漸漸地我們成了無(wú)話不談的好朋友，我喜歡聽(tīng)他講他的戀愛(ài)史，覺(jué)得那很狗血，也很有趣。調(diào)侃他的多情成了我的樂(lè)趣。我時(shí)常跟他講自古多情必有桃花劫，比如徐志摩，為了江南才女林徽因毅然放棄了為他任勞任怨的妻子張幼儀，而林徽因宛若出淤泥而不染的一朵青蓮，人間的四月天。徐志摩為她徜徉在康橋，深情的`等待一場(chǎng)舊夢(mèng)可以歸來(lái)，可是林徽因最終選擇了放棄。最后，徐志摩娶了陸小曼。
跟著小子認(rèn)識(shí)了一年了，總有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，難道世間所有相遇都是久別重逢。他很多時(shí)候會(huì)叫我女神，聊天的時(shí)候很會(huì)關(guān)心人，態(tài)度也很溫柔，我終于知道了為什么那么多女孩都上鉤了。不過(guò)我是不會(huì)被他迷惑的，任憑萬(wàn)象叢生，內(nèi)心要始終山明水秀，一清二白。
雖有一墻之隔，但我們的友誼是透明的，我們的關(guān)系越來(lái)越好，已經(jīng)擺脫了喜歡的束縛，無(wú)論傳言怎樣，我們都不在乎。感謝你陪我的日子，同學(xué)，朋友，閨蜜！
我的同學(xué)初中作文 篇6
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的`心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)－李佳。
在我的記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我是一個(gè)小組長(zhǎng)，專(zhuān)收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ”下崗”��！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，李佳走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)： ”怎么了？什么東西不見(jiàn)了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語(yǔ)文本�！彼�(tīng)完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問(wèn)，真討厭�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：”小字本里也沒(méi)有，我?guī)湍阏艺野�！”這時(shí)我才明白，原來(lái)她在幫我找本子��！愧疚之情涌上心頭。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說(shuō)：”別謝我，去謝程琳，是她找到的�！蔽抑啦皇撬业降模俏疫�是很謝謝她。
我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈。而那一次，她有幫了我……
那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來(lái)，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門(mén)又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢(qián)，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！
這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說(shuō)：”我送你回家吧！”我推辭說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我可以走�！钡撬齾s說(shuō)：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說(shuō)不過(guò)她，讓她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕。到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈。
我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬訴你，我的回答就是，最想見(jiàn)到李佳。
小學(xué)六年，看似漫長(zhǎng)，卻又十分短暫的時(shí)光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會(huì)傳出爽朗的笑聲，那個(gè)人就是我的好“哥們兒”—趙譽(yù)雄。他又一頭短發(fā)，國(guó)字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個(gè)“活神仙”樂(lè)呀樂(lè)得。臉上的表情總是大晴天。
現(xiàn)在回想六年來(lái)的一幕幕我都十分地感動(dòng)。
記得在我三年級(jí)期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒(méi)印清楚，于是就想去找老趙借一下�？墒勤w譽(yù)雄他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書(shū)包了找出作業(yè)本拿走了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找�？梢廊徊灰�(jiàn)本的蹤影。在我不知所措的時(shí)候，趙譽(yù)雄回來(lái)了。他翻了翻自己的書(shū)包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒(méi)了。我走過(guò)去，說(shuō)：“趙大哥，有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講�！彼苫蟛唤獾膯�(wèn)：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了�！蔽蚁脍w譽(yù)雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可誰(shuí)料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，我見(jiàn)了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘�！闭f(shuō)罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。
暑假過(guò)去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，趙譽(yù)雄他沒(méi)有自己買(mǎi)一個(gè)新的本，而是找別人借來(lái)自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”趙譽(yù)雄他主動(dòng)要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽(tīng)著他給我提的一個(gè)個(gè)意見(jiàn)，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛。這時(shí)，饒帥來(lái)找趙譽(yù)雄玩，趙譽(yù)雄沒(méi)有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒(méi)有動(dòng)搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對(duì)不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請(qǐng)稍后再撥。”我們都笑了。饒帥走了，有了趙譽(yù)雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽(yù)雄留下的滿篇藍(lán)。
道不盡的小故事，訴不玩的同學(xué)情，就算小學(xué)的童真生活結(jié)束，這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
我的同學(xué)初中作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)，名字叫莫國(guó)豪。他是我的同桌，我們已經(jīng)同桌好久了。他的個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，皮膚白白的，眼睛不大，但很有神。
他很搞笑，有一次他過(guò)生日，謝老師叫他到講臺(tái)上表演，他就上去表演喜刷刷，他邊唱邊跳，全班都哄堂大笑，雖然有時(shí)候跑調(diào)了，但是還是很好笑。
他也很聰明，有一次上數(shù)學(xué)課，書(shū)上有一道題，宋老師叫同學(xué)們想一些辦法把這道題做出來(lái)，莫國(guó)豪第一個(gè)舉手，用一種很好的方法算出了那道題，被宋老師稱(chēng)為“莫式計(jì)算法”
我和他是好朋友，我們有時(shí)候下課會(huì)玩猜數(shù)，抓人等等，但他最喜歡跟女生玩，我總是看到女生來(lái)找他玩。
這就是我的同桌，是個(gè)又搞笑又聰明的學(xué)生。
我的好朋友劉佳怡
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫劉佳怡。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的臉蛋圓圓的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起來(lái)很有神，她的'鼻子高高的，她的嘴唇粉嫩嫩的，好像水蜜桃的顏色，她的身材不胖也不瘦。總體來(lái)說(shuō)，她看起來(lái)特別可愛(ài)。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、又樂(lè)于幫助同學(xué)的好學(xué)生。她最喜歡上英語(yǔ)課，她還認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課。每當(dāng)我們吃完午餐，她都會(huì)主動(dòng)去擺桌椅。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她都會(huì)熱心地幫助他們。她很活潑、也很漂亮，下課的時(shí)候，同學(xué)們都很喜歡和她一起玩游戲。
她很善良、也很有愛(ài)心，她特別喜歡小動(dòng)物。課外時(shí)間，她還參加了舞蹈、英語(yǔ)興趣班，我和她經(jīng)常一起玩，我很喜歡我的好朋友劉佳怡。
我的同學(xué)初中作文 篇8
甘露在我們班從來(lái)就是個(gè)刺頭，這不，最近她又稱(chēng)為班里的焦點(diǎn)，原因是她跟團(tuán)支書(shū)杜娟?duì)巿?zhí)并把對(duì)方給打了。
甘露年初買(mǎi)了一臺(tái)高檔電腦，但怎么都沒(méi)法上網(wǎng)，打電話給售后，態(tài)度很好但不解決問(wèn)題，“按我的性格，這事肯定跟他們沒(méi)完！”甘露說(shuō)。
買(mǎi)完電腦后沒(méi)幾天，去春游的她又跟其它班同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)打斗，最近又經(jīng)歷了更加嚴(yán)重的同班同學(xué)間的沖突事件。
買(mǎi)電腦的不愉快，當(dāng)然跟這兩件事風(fēng)馬牛不相及，但她自我認(rèn)定的火爆性格，卻一脈相承。
盡管學(xué)習(xí)不錯(cuò)，還擔(dān)任勞動(dòng)委員，她卻無(wú)法改變事態(tài)走向。有同學(xué)叫她“露爺”，而她的作派更像香港電影里的“古惑仔”，有時(shí)扮“打手”，有時(shí)扮“大哥”，唯一不變的是火爆脾氣。
她這么做是義氣還是拉幫結(jié)派呢？據(jù)同學(xué)中消息證實(shí)，甘露這次和團(tuán)支書(shū)杜娟大打出手，是緣于她對(duì)那次春游斗毆事件處理的嚴(yán)重不滿，她認(rèn)為杜娟讓自己寫(xiě)檢討還罰跑一萬(wàn)米的處罰不公；追溯到那次春游斗毆事件中，一開(kāi)始并沒(méi)有參與的甘露，后來(lái)是因看不慣別的.班人欺負(fù)自己同班同學(xué)，她為同學(xué)出頭。
為同學(xué)勇出頭的甘露，并不僅僅體現(xiàn)在打架中。好友蘇梓在拿到年級(jí)作文一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金后說(shuō)要為父親買(mǎi)點(diǎn)禮物，被級(jí)長(zhǎng)批評(píng)“沒(méi)有先感謝老師，感謝學(xué)校”。這之后甘露在一次模型制作競(jìng)賽后獲得獎(jiǎng)狀領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，故意大聲說(shuō)：“感謝老師，感謝學(xué)校！”誰(shuí)都聽(tīng)出了她為蘇梓鳴不平的意思。
甘露真是義字當(dāng)頭，頗有點(diǎn)好漢的意味，難怪有人甚至叫她“露爺”。然而，這并沒(méi)有幫她獲得太多的外界印象分，也有人反感她這種做法，“團(tuán)結(jié)同學(xué)，哪能靠為同學(xué)出頭鬧事來(lái)完成？”一老師提起甘露很是氣憤。
擔(dān)任甘露多年班主任的廖老師也說(shuō)，甘露的性格就是：“有啥說(shuō)啥，從不隱藏自己的觀點(diǎn)，性格很像男孩子，天不怕地不怕。不僅天賦過(guò)人，犟脾氣也同樣過(guò)人，敢和男孩子打架�！�
甘露的火爆性格和重情重義的個(gè)性，讓她成為同學(xué)中的絕對(duì)王者。但屢屢惹是生非，也讓團(tuán)支書(shū)杜娟作為老師的一把手根本沒(méi)法實(shí)施自己那套管理。
但正如她好友為她所辯駁的那樣，“學(xué)習(xí)能如此好，每學(xué)期都拿獎(jiǎng)，工作出色還被評(píng)為優(yōu)秀班干部，會(huì)是沒(méi)腦子的人嗎？她絕對(duì)是聰明的學(xué)生！”的確，甘露不是笨人，她處處爭(zhēng)當(dāng)老大的行為，是她認(rèn)為在同學(xué)中領(lǐng)軍人物級(jí)別的孩子應(yīng)該“自信霸氣”。
甘露就是這么霸氣十足。自信霸氣到頂之后，甘露卻有點(diǎn)恃寵而驕。不過(guò)對(duì)于注重升學(xué)率的學(xué)校、班級(jí)來(lái)說(shuō)，她的實(shí)力卻是不能舍棄的。
我的同學(xué)初中作文 篇9
我有一個(gè)要好的同學(xué)，他叫陳宇軒。矮矮的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，愛(ài)笑，是我們班的學(xué)習(xí)尖子，是我的好朋友。
記得那天中午，我在操場(chǎng)玩。一不小心把語(yǔ)文書(shū)弄掉了，一回到教室就哭了起來(lái)，好心的'你把自己的書(shū)給了我，我本要還給你時(shí)，你拒絕了。第二天拿一本舊書(shū)抄了起來(lái)，我心里好難過(guò)。你大公無(wú)私，那次我的三國(guó)殺被你告老師繳了上去，我成績(jī)居然提高了很多。
謝謝你陳宇軒，你那精神值得我們學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)初中作文 篇10
我初中時(shí)有一個(gè)有趣的同學(xué)，其實(shí)也是我的朋友，他本來(lái)是西安的，父母在那里做些小生意�？赡苡捎趶奈靼厕D(zhuǎn)到我們這里有點(diǎn)水土不服，或者是常常吃學(xué)校門(mén)口那些上火的小吃攤食品的緣故，他的皮膚顯得非常干燥，圓潤(rùn)的臉上常常是白茫茫一片。以前大家都以為他跟其他大多數(shù)學(xué)生一樣，是因?yàn)閼艨谠诒镜兀员仨毣乇镜刈x初中，這樣才能讀高中。不是戶口所在地，是讀不了高中的。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)其中有更深層的意思，他是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)回到本地讀書(shū)了。原來(lái)是他的父母生了兩個(gè)兒子，怕在外地不方便，就把他這個(gè)老大送回來(lái)給他的爺爺奶奶養(yǎng)。我們都想他那個(gè)弟弟肯定是他父母“違規(guī)操作”生出來(lái)的，所以他在那里就“不方便”。
他是個(gè)矮子，也只是在我們初一讀到一半時(shí)才從另一個(gè)班級(jí)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)。所以一開(kāi)始他比較孤立，后來(lái)我們才逐漸了解了他的本性。他的身軀是矮肥的，身上各處都肥的恰到好處。因?yàn)榉�，所以就顯得圓，再加上臉恰好也是圓的，所以大家就給了他一個(gè)外號(hào)——“菜包”，他本也姓蔡�！安税笔俏覀儼嗄猩凶畎�，我卻是最高的，本來(lái)我們沒(méi)有相熟的機(jī)會(huì)。
他在上體育課時(shí)，常常會(huì)遭到其他同學(xué)的嘲笑，因?yàn)榘郑员牟涣藥撞�，常常是莫名其妙的摔倒。大家笑他也是有意的，這就與他的性格有關(guān)了。他本人說(shuō)話口無(wú)遮攔，又因?yàn)殚L(zhǎng)期在外，不懂得我們這里的方言，而且能用十分流利的普通話，所以說(shuō)起話來(lái)是讓人感覺(jué)非常義正言辭的樣子。更有趣的是，他說(shuō)話時(shí)手舞足蹈，常把一只手舉過(guò)那不高的頭顱并揮動(dòng)起來(lái)，“慷慨激昂”時(shí)是經(jīng)常唾沫橫飛。我想他大概是那些關(guān)于仁人志士的`電視劇看的太多了。但其實(shí)從他嘴里蹦出來(lái)的經(jīng)常不是那些大道理，而是如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾的污言穢語(yǔ)。所以他說(shuō)話是口無(wú)遮攔，而大家又?jǐn)巢贿^(guò)他那么流利的普通話，常常只好隱忍不發(fā)。大家就以這樣的方式來(lái)發(fā)泄自己的怨氣，有時(shí)實(shí)在抵不過(guò)，就不固自矜持，直接也是動(dòng)起了拳腳，直到這位說(shuō)出那流行的社會(huì)語(yǔ)“某某大哥，我知錯(cuò)了”，才肯罷休。
我是一個(gè)比較安靜的人，雖然我成績(jī)比較好，他成績(jī)較差，但我不喜歡說(shuō)話，能聽(tīng)他“侃侃而談”，所以后來(lái)我們倒經(jīng)常走在一起。他果然是一個(gè)比較“時(shí)尚”的人，他經(jīng)常會(huì)講一些他看過(guò)的影視作品和一些我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比較魔幻的書(shū)。到了初三，他開(kāi)始對(duì)我有點(diǎn)不客氣，當(dāng)我實(shí)在忍不了也動(dòng)手的時(shí)候，他竟沒(méi)有“求饒”，眼神中竟也有些許傷心的神色，他是真把我當(dāng)成朋友了。再到后來(lái)，我上了現(xiàn)在這所比較好的高中，他因?yàn)槌煽?jī)差上了一所不怎么的高中，我想初三時(shí)他與我鬧別扭也與此有關(guān)。
我們就到現(xiàn)在也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)一次面，現(xiàn)在我才覺(jué)得我還是蠻喜歡他的，雖然可能他現(xiàn)在已經(jīng)不在這了。
【我的同學(xué)初中作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)初中作文11-03
我的初中同學(xué)作文05-17
我的初中同學(xué)作文03-25
作文我的同學(xué)初中07-11
我的同學(xué)初中作文07-11
我的初中同學(xué)11-10
我的同學(xué)作文初中作文02-10
我的新同學(xué)初中作文09-19
我的同學(xué)初中作文分享06-29