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寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字

時(shí)間:2025-01-14 15:11:50 我的同學(xué)作文 我要投稿
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寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字優(yōu)選6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字優(yōu)選6篇

寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字 篇1

  說(shuō)起我的好朋友“大胃王”,認(rèn)識(shí)他的人肯定會(huì)在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái),然后一起指向查心如。

  沒(méi)錯(cuò),我的好朋友就是一個(gè)地地道道的“大胃王”。 查心如是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,個(gè)子不高,卻胖胖的嗎,每次笑起來(lái),臉上的肉也會(huì)動(dòng)。眼睛特別大,像個(gè)洋娃娃。但是她非常能吃,她最開(kāi)心的時(shí)候就是中午去食堂吃飯了。 中午排隊(duì)盛飯的.時(shí)候,大家總會(huì)看見(jiàn)她的身影,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)盛飯的阿姨說(shuō):“這個(gè)再多點(diǎn);那個(gè)實(shí)在太少了;不行,再來(lái)一點(diǎn)嘛”她的餐盤(pán)里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同學(xué)沒(méi)得吃。

  老師無(wú)奈,只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰(shuí)叫她這么能吃呢? 查心如端著餐盤(pán)回到自己的座位上,其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤(pán)里的菜全部吃完:“不可能吧,這么多,哪里吃得完;哎,這可不一定,她可是超級(jí)“大胃王”啊!”就在大家議論之時(shí),查心如竟把餐盤(pán)里的飯全部吃完了。

  接著,她不管別人驚異的眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起來(lái)。就這樣添了幾次飯菜后,查心如終于停了下來(lái)。她摸著裝滿飯菜的肚子說(shuō):“今天吃的挺飽的!彼贿呎f(shuō)著,一邊去換菜盤(pán)。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字 篇2

  楊怡嘉是非常愛(ài)美的人,不信你就聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事吧!

  星期三中午,老師給我們洗完頭,就急忙走出了我們靜靜的`寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著梳子,“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間,照著鏡子開(kāi)始認(rèn)真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒她喊:“楊?lèi)偓,快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美?”原來(lái)是她高興地在叫我,我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間,我驚奇極了,呆著像木頭人,看:楊怡嘉簡(jiǎn)直美極了!雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子,夾了四朵花,不過(guò)就像古裝片里的丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了,楊怡嘉可能等得不耐煩了,站都站不住了,假裝生氣,快要哭出來(lái)的樣子說(shuō):“到底美不美?”我微笑著直點(diǎn)頭說(shuō):“美!美!”這時(shí)她才心滿意足,甜甜地笑了,又對(duì)著鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,你是不是也覺(jué)得楊怡嘉愛(ài)美呢!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字 篇3

  童年的故事像沙灘上的貝殼,撿也撿不完。然而有這么一件事讓我難以忘懷。

  那就是在我三年級(jí)的時(shí)候,一天,我們快要放晚學(xué)的時(shí)候,突然,晴空萬(wàn)里的天空,變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨,有傘的同學(xué)拿著自己的傘架回家去了,沒(méi)有傘的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家了,走廊上只剩下我一個(gè)人了,我走到樓下,看著這么大的雨,心想:媽媽和爸爸都上班去了,沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我了。我多么的想讓雨小下來(lái),讓雨小下來(lái)。忽然,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:鄒佳庭和我一起走吧!我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是我的好朋友——黃森萍。我激動(dòng)無(wú)比,因?yàn),她手里拿著傘,而且是和我住在一起的,我激?dòng)的馬上說(shuō)好這個(gè)字,可一想到她是我們班是暴力婆,我的高興勁一下化為烏云,我猶豫著:“我!我!我!”好想找個(gè)借口呀!黃森萍說(shuō):”過(guò)來(lái)哪!我們一起回去吧!秉S森萍跑過(guò)來(lái)拉著我的.手走出了校門(mén),黃森萍把傘偏向我這邊,而她那邊只有一點(diǎn)的傘,我關(guān)心地問(wèn)她:“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了!彼卮鹫f(shuō):“點(diǎn)雨算什么,能比得上那些抗日的老兵嗎?”

  我沒(méi)想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面,真令我刮目相看。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字 篇4

  在我們班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛(ài),陽(yáng)光。現(xiàn)在,我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)XXX。

 。兀兀厥且粋(gè)非?蓯(ài)的女生。她的個(gè)子高高的,略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛,不過(guò),那雙美麗的.眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

  因?yàn)榇髦坨R,所以XXX總是讓人感覺(jué)她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開(kāi)朗活潑,熱情陽(yáng)光的外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,度過(guò)快樂(lè)的課余時(shí)光;她總能搜集一大堆笑話講給我們聽(tīng),逗得我們捧腹大笑;她總愛(ài)在非常高興的時(shí)候,突然跑過(guò)來(lái)親我們一口,讓我們措手不及&& 不過(guò),她可不是只愛(ài)玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問(wèn)的時(shí)候,她總能積極舉手,并且在老師喊她回答的時(shí)候,用最準(zhǔn)確的的語(yǔ)言征服這些問(wèn)題;當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,總能看見(jiàn)在XXX工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu),受到語(yǔ)、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。

  相信通過(guò)我的介紹,你們也開(kāi)始喜歡我的這位可愛(ài),美麗的XXX同學(xué)了吧!

寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字 篇5

  有一節(jié)自修課,上課了,我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒,便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過(guò)了會(huì),聲音越來(lái)越響,越來(lái)越清晰。這時(shí),老師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見(jiàn)這時(shí),有的講話,有的吃東西,有的 惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),并不時(shí)提醒邊上的人,叫他們別吵,但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

  他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且對(duì)自己喜歡的'體育活動(dòng)愛(ài)不釋手,堅(jiān)持不懈。

  有一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng),和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán),也不太懂籃球規(guī)則,但他還積極參加。

  在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球?墒,他還是很高興,事后他說(shuō): 籃球比賽,重在參與嘛! 我想他一定會(huì)越打越好的。

  他也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。

  記得有一天,學(xué)校安排大掃除。老師選好人,并分工好。開(kāi)始大掃除了,他拿起掃把開(kāi)始掃地。在他的清除下,任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成 風(fēng)水寶地 。他掃完地,又開(kāi)始拖地。在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。

  這就是他,我的同學(xué)。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字 篇6

  我有一個(gè)同學(xué)叫莊銘元,雖然是個(gè)庸俗的大老粗,但又非常大方。

  他今年歲,活潑好動(dòng),卻不怎么機(jī)靈。胖胖的身材,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時(shí)候,輕輕地?fù)u晃著腦袋;被你批評(píng)得不好意思的時(shí)候,也輕輕地?fù)u晃著腦袋。

  他非常庸俗。有一次,我走進(jìn)了教室,和同學(xué)聊起穿越火線的林德來(lái),他進(jìn)了教室,似乎聽(tīng)到了我和同學(xué)的對(duì)話,便跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你們太垃圾了,我穿梭火線已近級(jí)了。”我和同學(xué)聽(tīng)到便哈哈大笑。連忙糾正他:“是穿越不是穿梭,還有穿越是沒(méi)有分等級(jí)的`,而是看你的軍工。”話音剛落,他便不好意思地走回了自己的座位。雖然如此,他卻非常大方,誰(shuí)向他借錢(qián)他都毫不猶豫的借給別人。

  他還非常喜歡玩滑板,他的滑板技術(shù)堪稱(chēng)一流。他可以側(cè)身滑、蹲著滑,還可以翻空之后不摔倒繼續(xù)滑,其姿勢(shì)可謂花樣百出!我們班沒(méi)人比得上他。

  這就是他,一個(gè)既庸俗又大方的他。作文

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