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【精選】四年級(jí)同桌的作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
嘿，站在你面前的是一個(gè)帥小伙。他的眼睛大大的，眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁；他的潔白的小米牙尖尖的，吃起東西來(lái)“嘣嘣”響。說(shuō)了半天，他是誰(shuí)呀？我來(lái)告訴你：他就是我的好朋友——小軍
一天，我看他在課桌上擺東西�！靶≤姡阍诟陕�？”我疑惑地問(wèn)�！霸鞓騿h�！彼^也沒(méi)抬，只顧將手的一疊木頭往自己已經(jīng)造好的“橋墩”上放去�！芭�，‘大橋’造好啦！大家可以過(guò)橋啦。”小軍高興地手舞足蹈起來(lái)�！芭尽钡囊宦暋按髽颉北淮蚍恕Ｎ疑盗�，呆呆的看著我的手�！拔摇也恍⌒摹≤�，對(duì)不起�！蔽壹t著臉，小聲的`說(shuō)。我以為他會(huì)翻臉的，沒(méi)想到他拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱倆一起完……”那天，我倆成了好朋友。
一次，我在食堂里吃飯。天空中忽然下起大雨，我沒(méi)帶雨傘。吃完飯，我無(wú)可奈何地望著天空，盼望著天上的大雨快點(diǎn)停�？衫咸彀制宦�(tīng)話(huà)，大雨仍然下著。這時(shí)，我的好朋友小軍出來(lái)了，他手里拿著一把藍(lán)色小傘。他笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“一起走吧，我們打一把傘�！被氐浇淌依�，我看見(jiàn)他右膀上的衣服已經(jīng)打濕了。而我的衣服上一點(diǎn)也沒(méi)濕……我的心如同春天般溫暖。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我是一個(gè)女生，是一個(gè)名副其實(shí)的文靜女，班上的人都這樣叫我，可是自從和楊杰坐在一起后，唉！可悲啊。
他干的壞事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，就挑幾件最可氣的事來(lái)說(shuō)吧，我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是組長(zhǎng)，可是英語(yǔ)老師竟然會(huì)選他做組長(zhǎng)，上次英語(yǔ)考試我考91，他考74還偏說(shuō)我看他的，你想想，我如果真的看他的我還不考47呀？還不是他的手舉得高，都快伸到老師嘴巴里去了，不然組長(zhǎng)也不會(huì)是他，更可氣的是上個(gè)星期三他上語(yǔ)文課的時(shí)候吃早餐，我記了他一個(gè)名字，他就叫星期五的值日班干記我的名字，還好，我福大命大，他忘記了這件事情，不過(guò)我可沒(méi)忘，星期六上復(fù)習(xí)課時(shí)，我和班長(zhǎng)坐一起，我和她還是有交情的，我讓她星期一記楊的名字，她竟然答應(yīng)了！
他還老是打人，我可受不了。一天下午他又霸占我的位置，我拿出一把尺，輕輕地劃了一下他的手指，他連忙把手縮了回去，撇了我一眼。
我語(yǔ)文比他好，語(yǔ)文考試的時(shí)候就看我的，連作文都是抄我的`，不過(guò)我現(xiàn)在可不會(huì)親手收拾他了，我早明白了：楊杰在我面前兇得像老狼，在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)：5，6,7，題都做完了嗎？我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒(méi)有做完也舉手，我就把這件事告訴了老師，老師狠狠的批評(píng)了他，看他的可憐相我真巴不得放鞭炮，他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌，我爸媽都不打我，那里輪得到他打我。
唉！你們說(shuō)說(shuō)我這苦日子要到什么時(shí)候呀？
四年級(jí)同桌的作文 篇3
聽(tīng)起那首熟悉的《同桌的你》，就會(huì)想起我現(xiàn)在的同桌鮑陳睿！
顧名思義，他的確很“睿智“，成績(jī)一般情況下是前十，有幾次甚至奪得第一的桂冠。不過(guò)，更多時(shí)候，我們更傾向于叫他“鮑魚(yú)”。
他，有一雙深邃的眼睛，藍(lán)色邊框的眼鏡，濃粗的眉毛，再加上一臉近乎邪惡的笑容，我的同桌就簡(jiǎn)單勾勒出來(lái)了！
他，認(rèn)真中不失調(diào)皮；他，勤奮中不失好動(dòng)。上課時(shí)，他總是擺出一副經(jīng)典動(dòng)作：手倒八字提著自己的下巴，兩腮憋了下去一塊，撅著嘴，緊鎖眉頭，在沉思著。
課后，他總愛(ài)發(fā)出奇怪的聲音。時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而在咆哮，時(shí)而在嗚咽。千奇百怪，有一次，他竟然發(fā)出磨牙的聲音，把我們逗得捧腹大笑。
有一次上歷史課，老師讓我們自由復(fù)習(xí)，提問(wèn)。我突發(fā)奇想，刁難他道：“隋文帝是什么人，干什么的？”他眼珠子一轉(zhuǎn)，擺出經(jīng)典姿態(tài)，沉思之后岸然開(kāi)口：“隋文帝是個(gè)男人，當(dāng)皇帝的`�！贝蠹覈娧�，他還十分淡定地說(shuō)：“本來(lái)就是，怎么了？”我揉了揉爆疼的肚子，嘴巴怎么也咧不上，心想：“有這個(gè)同桌真好笑！”
這，就是我的同桌，一個(gè)認(rèn)真勤奮而又調(diào)皮好動(dòng)的人，和他坐，每天都有不斷的爆笑聲，而他的作風(fēng)，也給我?guī)?lái)了影響，不愧是“鮑魚(yú)”��！
四年級(jí)同桌的作文 篇4
他，性格古怪，愛(ài)笑。別看他個(gè)子小，可是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“歌唱家”。因他的歌聲，整個(gè)年級(jí)段無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他就是我班的“周杰倫”——胡方杰。我“榮幸”地和他在小學(xué)度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬。
每堂音樂(lè)課，他總不惜嗓音，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著�！兜净ㄏ恪肥撬膹�(qiáng)項(xiàng)；《小酒窩》是他的'主打歌；《青藏高原》是他的獨(dú)有技術(shù)。他能歌善舞。一次，在“才藝大比拼”時(shí)，唱的《上海灘》讓我們真是驚心動(dòng)魄，他也從此成名。
他不但演技好，還知天南地北——地理。一次，我拿著幾道地理難題向他請(qǐng)教。其實(shí)我是想挫一挫他的威風(fēng)�！拔挥跁x陜內(nèi)蒙古的三個(gè)省是？”“山西、陜西、內(nèi)蒙古自治區(qū)�！庇挚煊譁�(zhǔn)�！白畲蟮拇箨懯恰薄皝喼�，總面積為4000萬(wàn)平方千米�！庇执饘�(duì)了。接下去的幾個(gè)難題，“歌星”也對(duì)答如流。我又問(wèn)了一些地理常識(shí)，他不僅講得頭頭是道，而且把哪個(gè)洲，哪條經(jīng)線(xiàn)，哪條緯線(xiàn)都一一說(shuō)出來(lái)了，這可真讓我佩服。不過(guò)，我還有“殺手锏”。我詭秘的一笑，遞上作業(yè)本問(wèn)道：“同桌，這道題怎么做啊？”“歌星”一愣，我暗笑，但見(jiàn)“歌星”從容接過(guò)作業(yè)本，拿出筆，冥思苦想一番，后來(lái)又眉開(kāi)眼笑，向我招手：“書(shū)呆子附耳過(guò)來(lái)，此題只需……”真沒(méi)辦法，這些題都讓他毫不費(fèi)力解出來(lái)了，此時(shí)此刻，我也只能一躬到底：“您高見(jiàn)，小妹實(shí)在佩服�！�
從此，我就開(kāi)始對(duì)他頂禮膜拜起來(lái)。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
體育課后是英語(yǔ)課，沸騰的教室好不容易靜下來(lái)，一顆顆躁動(dòng)的心慢慢褪去體育課的激動(dòng)與歡騰。每當(dāng)這時(shí)，教室的后門(mén)都會(huì)晃進(jìn)一個(gè)姍姍來(lái)遲的熟悉身影，他滿(mǎn)頭大汗，蓬頭垢面，手抱籃球，鬼鬼祟祟……
這個(gè)身影就是我的同桌，總愛(ài)在體育課的下一節(jié)課遲到的“調(diào)皮鬼”。六年以來(lái)，同桌常常就“三八線(xiàn)”問(wèn)題，不經(jīng)意間即發(fā)大戰(zhàn)。在六年的時(shí)光里，我早已習(xí)慣同桌的搗蛋、“狡猾”、愛(ài)開(kāi)玩笑……
同桌的名字叫“中國(guó)”，因?yàn)橥涝谧晕医榻B時(shí)，說(shuō)自己的英文名是“China”，所以同學(xué)都叫他中國(guó)。同桌長(zhǎng)得虎頭虎腦，大家可別被他的外貌騙了，他才不是什么懵懂無(wú)知的小朋友，而是聰明，甚至有點(diǎn)兒“奸詐”的小霸王。同桌笑起來(lái)非常有喜感，五官皺巴巴地?cái)Q作一團(tuán)，嘴里發(fā)出“嗝嗝嗝”的響聲，他一笑，全班同學(xué)都忍俊不禁了。最讓人印象深刻的`還是，他衣服里散發(fā)出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道，很是好聞。
同桌有點(diǎn)自我“膨脹”，嘴里總掛著一句“給朕拿來(lái)……”記得有一次數(shù)學(xué)課，老師讓他說(shuō)說(shuō)想法，他竟硬生生地從牙縫里冒出“朕覺(jué)得……”，聽(tīng)得同學(xué)們目瞪口呆，老師賞他戒尺的撫摸作為獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)歷了這次遭遇，他的嘴邊依舊掛著“朕”，讓人聽(tīng)了覺(jué)得又好氣又好笑。
同桌是個(gè)段子手，一天到晚，總是金句頻出，讓人笑掉大牙。他很愛(ài)探索別人內(nèi)心的想法，比如什么“她心里一定萬(wàn)馬奔騰”，什么“他心里一定在打著防御”……總能逗得大家笑個(gè)不停。
除了這些，我還非常佩服他的聰明才智，以及做事持之以恒的態(tài)度。每當(dāng)在老師提出難題，同學(xué)們都還在冥思苦想時(shí)，他總是能第一個(gè)提出金點(diǎn)子。同學(xué)紛紛向他投來(lái)佩服的目光時(shí)，他掩飾不住內(nèi)心的小驕傲，大門(mén)牙也忍不住跑出來(lái)在教室閃亮亮相。要是有問(wèn)題想不出來(lái)，他總會(huì)想到下課，猶如雕像般，坐在那兒紋絲不動(dòng)。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我一定還能記得這個(gè)調(diào)皮、聰明的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我有一個(gè)同桌叫皮奶心，她是一個(gè)女生，她長(zhǎng)得很漂亮，她有著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，而且長(zhǎng)得很高。她在外面很注重自己的形象，是一個(gè)名副其實(shí)的“淑女”。
她平常不對(duì)人發(fā)脾氣，除非別人把她惹火了，他才會(huì)大發(fā)雷霆，比如說(shuō):“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你再動(dòng)個(gè)試試！”
她非常喜歡看書(shū)，而且看得很入迷，他喜歡看《查理九世》她把一套全看完了，她不是上課看，就是下課看，不是下課看，就是上課看。
她還喜歡和朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)之類(lèi)，每到周日，她就和朋友們?nèi)ト嗣窆珗@，滑冰刀……。
皮乃心經(jīng)常助人為樂(lè)。
有一次，皮乃心的媽媽讓皮乃心買(mǎi)菜，皮乃心拿了一些錢(qián)去買(mǎi)菜，他買(mǎi)了一些土豆，排骨，青菜，香菜……，買(mǎi)完了菜，她就回家了。
在回家的路上，準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)了一位滑倒的老奶奶，她急忙上前扶起老奶奶，并撥打120急救電話(huà)，老奶奶被治療后好了許多，老奶奶非常感謝皮乃心，皮乃心高高興興的回了家。
還有一次，有一個(gè)小朋友在文化公園里踢足球時(shí)，不小心抓到了別人，流了很多的'血，皮乃心過(guò)去給小孩貼了創(chuàng)可貼，血很快就止住了。
這就是我的同桌，皮乃心。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我的同桌叫潘嘉堯，他的頭發(fā)像傘一樣蓋在頭頂，濃密的眉毛下面是一對(duì)閃著古靈精怪的大眼睛，小小的嘴巴笑起來(lái)總是彎彎的，他的個(gè)子比我還要矮，我總叫他小潘潘。
小潘潘是一個(gè)不愛(ài)收拾東西的男孩。有一次，英語(yǔ)老師讓我們拿出堂聽(tīng)本準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)他正手忙腳亂的找，嘿！他的抽屜里面什么都有，尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團(tuán)呢！他東找找，西找找，連書(shū)包里面的東西都翻出來(lái)了，還是沒(méi)找到。我看著他滿(mǎn)頭大汗的樣子，怪可憐的，于是幫他找了一下，當(dāng)我拿出一本皺巴巴的.堂聽(tīng)本時(shí)，他激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
小潘潘雖然不愛(ài)收拾，但他也有了不起的地方，他是一個(gè)很幽默的男孩。有一次，我們剛下課，天空忽然下起了大雨，我焦急的說(shuō)：“糟了！外面傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，怎么回家呢？”不一會(huì)兒，雨勢(shì)加大了。他看著我著急，就說(shuō)：“那不是傾盆大雨…”我正愁著，討厭地瞪了他一眼，他卻嘻嘻哈哈的說(shuō)：“那我創(chuàng)作一個(gè)新詞，那叫傾盆暴雨…”看著他得意洋洋的樣子，我和旁邊的同學(xué)都不禁笑了起來(lái)。
我的同桌，希望你可以改掉壞習(xí)慣而加油！
四年級(jí)同桌的作文 篇8
每個(gè)人在學(xué)校里都有自己喜歡的人，其中我最喜歡我的同桌——武飛魚(yú)。
她個(gè)頭高高的，臉圓圓的，眼睛大大的'，鼻子上戴了一副小小的眼鏡，一張櫻桃小嘴特別的紅，她的學(xué)習(xí)是她的閃光點(diǎn)。她謹(jǐn)慎，因?yàn)樽雒恳坏李}都精益求精。她認(rèn)真，她聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真做筆記。她刻苦，因?yàn)樗敫弦粚訕�。就是因�(yàn)樗Α⒏冻�、刻苦，所以她是學(xué)霸。
她在我眼中是一位樂(lè)于助人的人，知道為什么嗎，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)起。在一次課堂作業(yè)中，我的筆突然沒(méi)水兒了，我仔細(xì)地找文具盒都沒(méi)找到筆芯，心想“完了，這次真的完了，怎么辦，現(xiàn)在怎么辦，寫(xiě)不完作業(yè)一會(huì)兒怎么放學(xué)啊。”就在這時(shí)，她輕輕地碰了碰我，把一根筆芯放在我的本子上，能讓我完成課堂作業(yè)。第二天，我把一支新的筆芯還給她，但她卻說(shuō)：“沒(méi)事，筆芯送你了，等我以后需要了你在給我吧”。
她的體育也是非常的好，每一次體育跑步測(cè)試，她總是前三名，有一次跑步測(cè)試第二名跑的是一分四十秒，而她的成績(jī)是一分二十六秒，當(dāng)時(shí)大家都震驚了，但她覺(jué)得很正常，因?yàn)樗刻靾?jiān)持跑步。
我的同桌就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人，陽(yáng)光的女孩子，我非常喜歡她。
四年級(jí)同桌的作文 篇9
在學(xué)校里，你一定有很多同桌吧？記得那時(shí)候，我有一位同桌，他叫史浩澤。
我不怎么和男生打交道，也沒(méi)有想要了解他們的興趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，連一個(gè)跟我興趣相投的女生都沒(méi)有！
史浩澤是我們班的班長(zhǎng)，成績(jī)較好，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，笑的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩。我們的班主任還給它起了一個(gè)別稱(chēng)——“小史”。
我很不喜歡蟲(chóng)子。比如說(shuō)毛毛蟲(chóng)吧，它軟軟的，還不停的蠕動(dòng)。真是太惡心了！還有蝸牛，走過(guò)的地方還會(huì)留下黏液！想一想，夜晚，一只蝸牛爬過(guò)了你的手，手黏糊糊的，是多么的惡心呀！但這些男生，卻跟我的想法完全相反。而且，他們還樂(lè)在其中。他們呀，時(shí)常會(huì)拿蟲(chóng)子來(lái)嚇我。知道我為什么會(huì)害怕蟲(chóng)子嗎？因?yàn)樾r(shí)候媽媽說(shuō)很多蟲(chóng)子都有劇毒。雖然我知道媽媽說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)太夸張了，但是還是有些害怕。但是史浩澤卻不同。他不會(huì)用蟲(chóng)子嚇我。我覺(jué)得這是因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，應(yīng)該以身作則。但我有時(shí)卻不這么想，因?yàn)椋谙抡n的時(shí)候，他偶爾會(huì)和男生們聚在一起，在教室里打打鬧鬧，這難道是以身作則？
上課的音樂(lè)響了，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始了。他把腳伸到我的書(shū)桌那兒，我踩他一腳，他踩我一腳，我再踩他一腳……就這樣，老師不看（提醒）我們的話(huà)，我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)這樣一直踩到下課。如果是這樣，就不好了（當(dāng)然，現(xiàn)在我已經(jīng)不這樣了）。
記得我還有一位同桌。有一天，是數(shù)學(xué)考試。下課后，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因?yàn)檎麍?chǎng)考試的`時(shí)間里我都在盯著試卷。我覺(jué)得也是。有兩個(gè)原因，一、他學(xué)習(xí)很差，這次成績(jī)卻很好。當(dāng)然，只靠這個(gè)原因是不行的，因?yàn)橹灰Γ@絕對(duì)是可能的；二、我錯(cuò)的題他都錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)看了看他的試卷，竟然跟我錯(cuò)的一模一樣！但史浩澤他不這樣，他學(xué)習(xí)不會(huì)走捷徑，很踏實(shí)，如果每個(gè)人都是這樣……你們覺(jué)得呢？會(huì)怎么樣呢？肯定會(huì)變得很美好！
我覺(jué)得他是一個(gè)很好的人，至少不會(huì)用蟲(chóng)子嚇我，雖然我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)比以前勇敢多了。想想兩年后就見(jiàn)不到了，還真有些讓人傷心呢。
雖然現(xiàn)在我和他已經(jīng)不是同桌了，但是我仍然記得那段美好的日子。
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